นวัตกรรม-อ่านปุ๊ป รับปั๊บ

นวัตกรรมสง่ เสริมการอา่ น “อ่านป๊ปุ รับป๊บั ” ความสำคัญและความเป็นมา การจัดการเรยี นรตู้ ามหลกั สูตรการศึกษาข้นั พื้นฐาน พทุ ธศักราช 2551 (กรมวิชาการ, 2551 : 3-5) ไดก้ ล่าวถึงความจำเป็นท่ีสถานศึกษาทุกแห่งต้องส่งเสริม และพฒั นาแหล่งเรียนรู้ท้งั ในและนอกสถานที่ ศึกษาให้ครอบคุลมหลักสูตรเพื่อพัฒนาสู่ความเป็นสากล ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตยืดหยุ่นสนองความ ต้องการผู้เรียนตามกลุ่มสาระการเรียนรู้ต่าง ๆ สถานศึกษาทุกแห่งทุกระดับถือเป็นตัวแทนของรัฐในการจัด การศกึ ษาตามเจตนารมณ์ ทีส่ านต่อนโยบายสู่การปฏิบัติเพ่อื เสรมิ สรา้ งให้ผูเ้ รียนเกดิ กระบวนการเรียนรู้ มุ่งม่ัน ที่จะพัฒนาตนเองอย่างมีศักยภาพ เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้และการอ่าน คือ การเรียนรู้ท่ีดีที่สุดวิธีหนึ่งแมว้ า่ เทคโนโลยีจะก้าวไกลไปเพียงใดแตห่ ากพื้นฐานการอ่านไม่เข้มแข็งกไ็ ม่อาจก้าวทันความรู้เหล่านีไ้ ด้อย่างลึกซึง้ และกว้างขวาง (สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน, 2552 : 1) กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน คือ การกระทำต่างๆ เพื่อให้นักเรียนเกิดความสนใจในการอ่าน เห็น ความสำคัญและประโยชน์ตลอดจนความจำเป็นที่จะต้องอ่าน เกิดความเพลิดเพลินและเกิดความพยายามใน การอ่านให้พัฒนาไปถึงระดับการอ่านเป็น และอ่านจนเป็นนิสัย ลักษณะของกิจกรรมสง่ เสรมิ การอ่าน คือ เร้า ใจ จูงใจ กระตุ้น แนะนำให้อยากรู้อยากเห็นมีความคิดที่เปิดกว้างจากการอ่าน และที่สำคัญ คือ สร้ าง บรรยากาศการอ่านให้เกิดที่บ้าน ที่โรงเรียน และในชุมชน กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ได้แก่ การเล่านิทาน การ เสนอหนังสือ การเล่าเรื่องจากหนังสือ การแนะนำหนังสือ การสนทนาเกี่ยวกับหนังสือ การทายปัญหาจาก หนังสือ (พริ้มเพรา คงธนะ. 2543 : 5) การส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน เป็นกลไกสำคัญที่จะพัฒนาเด็กและ เยาวชนใหเ้ ปน็ ผู้ใฝร่ ้ใู ฝเ่ รียน ร้จู กั แสวงหาความรู้จากการอา่ น ซงึ่ เปน็ การเสริมสรา้ งเด็กและเยาวชนไทย ให้เป็น บุคคลแห่งการเรียนรู้ (กระทรวงศึกษาธิการ, 2549 : 1) นอกจากนี้ ศรีรัตน์ เจิ่งกลิ่นจันทร์ (2536 : 41- 43) ระบวุ ่า นิสัยการอ่านไม่สามารถเกดิ ขึ้นได้เองตามธรรมชาติ จำเป็นจะต้องสร้างข้ึนมา โดยเปรียบเทียบว่า คล้ายกับการปลูกต้นไม้ การปลูกฝังนิสัยรักการอา่ นต้องเร่ิมต้ังแต่อายุยงั น้อย ๆ โดยเตรียมความพร้อมด้านต่าง ๆ และความพรอ้ มในการอา่ นให้แก่เด็กก่อน ด้วยการใหค้ วามรัก ความอบอนุ่ อย่างเพยี งพอ สง่ เสริมให้ร่างกาย และสติปญั ญาพฒั นาไปตามลำดับข้ัน โดยผูเ้ ปน็ บดิ า มารดา และครอบครัวจะเป็นองคป์ ระกอบเบ้ืองต้น ท่ีจะ ปลูกฝงั และให้การสนบั สนุนนิสยั การอ่านแก่บุคคล สมเดจ็ พระเทพรัตนราชสดุ าฯ สยามบรมราชกมุ ารี ได้เคย มีรับสั่งถึงเหตุจูงใจในการอ่านหนังสือของพระองค์ท่านว่า โชคดีที่เกิดในครอบครัวที่รักการอ่าน สามารถหา หนังสืออ่านได้ และถูกฝึกมาตั้งแต่ทรงพระเยาว์ ให้รักการอา่ นและรูจ้ กั ค้นคว้า และที่ทรงรักการอา่ นจนถึงทกุ วันนี้เนื่องจากสมเด็จพระนางเจ้าฯ บรมราชินีนาถ ทรงอ่านให้ฟังมาแต่ทรงพระเยาว์ พระองค์ทรงมีพระราช ปณิธานและแนวทางพระราชดำรใิ นการส่งเสริมการศกึ ษาสำหรับประชาชนตามท่ีทรงแสดงไว้ ในโอกาสที่ทรง มีพระมหากรุณาธิคุณเสด็จเป็นองค์ประธานในการประชุมสมัชชาสากลว่าด้วยการศึกษาผู้ใหญ่ เมื่อวันที่ 12 มกราคม 2533 ไดท้ รงพระราชทานลายพระหตั ถเ์ ชิญชวนให้ ห้องสมุดประชาชนอำเภอศรีเทพ เป็นหน่วยงานซึ่งอยู่ในสังกัดศูนย์การศึกษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอศรีเทพ จงั หวัดเพชรบรู ณ์ สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศยั จังหวัดเพชรบูรณ์ มหี นา้ ท่หี ลกั ในการใหบ้ ริการขา่ วสารข้อมลู ความรู้ บรกิ ารจัดกิจกรรมส่งเสริม การอ่านและการเรียนรู้แก่นักเรียน นักศึกษาและประชาชนทั่วไป กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน จึงจำเป็นอย่าง

มากสำหรับพัฒนาการอ่าน เพราะกิจกรรมส่งเสริมการอ่านจะต้องชักจูงและกระตุ้นให้เกิดความสนใจเห็น ประโยชน์ในการอ่าน ให้รู้จักวิธีอ่านและให้ได้เห็นหนังสือที่หลากหลาย ห้องสมุดประชาชนอำเภอศรีเทพ มุ่งมั่นดำเนินงานโครงการกิจกรรมส่งเสริมการอ่านที่หลากหลาย และกิจกรรม “อ่านปุ๊ป รับปั๊บ” เป็น กิจกรรมที่ส่งเสริม สนับสนุน เพิ่มประสิทธิภาพการอ่าน การเขียน ของเด็ก เยาวชน ตลอดจนประชาชน ทว่ั ไปได้เปน็ อย่างดี กิจกรรม “อ่านปุ๊ป รับปั๊บ” ของห้องสมุดประชาชนอำเภอศรีเทพ บริหาร จัดการภายใต้แนวคิด Learning by doing ซึ่งเป็นการเรียนรู้ที่หลากหลายผ่านกิจกรรมส่งเสริมการอ่านที่หลากหลาย ที่เปิดกว้าง ในการตอ่ ยอดความคิด และกระตุ้นใหผ้ ู้เรียนเกิดการเรยี นรู้อย่างต่อเนื่อง และมีบรรณารักษ์ท่ีคอยจัดกิจกรรม ส่งเสริมการอ่านที่หลากหลายอย่างต่อเนื่อง และใช้แหล่งเรียนรู้ที่มีในชุมชนได้แก่ห้องสมุดประชาชนอำเภอ ศรีเทพ บ้านหนังสือชุมชนได้แก่ 1.บ้านหนังสือชุมชน บ้านโคกสะอาด 2.บ้านหนังสือชุมชน บ้านหนองบัว 3.บา้ นหนังสือชมุ ชน บา้ นคลองดู่ ห้องสมดุ เคลือ่ นที่สำหรับชาวตลาดดังน้ี 1.ตลาดบ้านหนองบัวเรงิ 2.ตลาดนดั บ้านบงึ นาจาน 3.ตลาดนดั บ้านวังขอน ประโยชน์จากการพัฒนานวัตกรรม “อา่ นปุ๊ป รบั ปั๊บ” 1. กจิ กรรมการอ่านท่หี ลากหลาย 2. จัดกจิ กรรมสรา้ งความสขุ ในการอ่าน 3. พฒั นาภายใตเ้ งอ่ื นไข 2 ประการได้แก่ พฒั นากจิ กรรม พัฒนาบันทกึ รักการอา่ น 4. กระตุ้นให้เกิดการเรียนรทู้ ีต่ ่อเน่ือง สรา้ งนิสยั รักการอ่าน กระบวนการพัฒนาผลงานนวัตกรรม 1. สภาพปัญหากอ่ นการพัฒนา ห้องสมุดประชาชนอำเภอศรีเทพ อยู่ในสงั กัดของศนู ย์ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย มีหน้าที่ในการดำเนินงานการศึกษาตามอัธยาศัย กลุม่ เป้าหมายได้แกน่ กั ศึกษา กศน. เดก็ เยาวชน ประชาชนท่วั ไป ซึ่งมคี วามหลากหลายทง้ั เพศ อายุ อาชพี ระดับการศกึ ษา การจดั กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ นจำเป็นตอ้ งมีหลากหลายเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย 2. การออกแบบนวัตกรรมเพ่ือการพฒั นา ได้ศกึ ษาขอ้ มูลจากสรุปรายงานโครงการสง่ เสริม การอ่าน และโครงการต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน แล้วนำมาพัฒนางานและ ออกแบบกิจกรรม “อ่านปุ๊ป รับปั๊บ” ตลอดจนนำแบบบันทึกรักการอ่าน ไปทดลองใช้กับนักศึกษา กศน. เดก็ เยาวชน ประชาชนท่วั ไป แล้วประเมนิ ความพึงพอใจในการเข้ารว่ มกิจกรรม “อา่ นปุ๊ป รบั ปบ๊ั ” ดงั นี้ 2.1ขัน้ ตอนศกึ ษาขอ้ มูล แล้วนำมาวเิ คราะห์ พฒั นาสู่การออกแบบกจิ กรรม 2.2นำบทวิเคราะห์มาเป็นแนวทางในการบริหารและพัฒนากจิ กรรม “อา่ นปุ๊ป รับปบั๊ ” ซ่งึ การออกแบบและพัฒนานวตั กรรม มี 3 ระยะ คอื ระยะท่ี 1 เตรยี มพรอ้ มศกึ ษา ตระหนัก เห็นคุณคา่ และความสำคัญของการอา่ น โดยมี สง่ิ ท่ีต้องเตรยี มดังน้ี 1) เตรียมพรอ้ มสถานท่ีนน่ั คอื หอ้ งสมุดประชาชนอำเภอศรีเทพ บา้ นหนงั สือชมุ ชน และหอ้ งสมดุ เคลือ่ นที่สำหรบั ชาวตลาด 2) เตรียมความพร้อมบุคลากร กศน.อำเภอศรเี ทพ ใหม้ คี วามต่นื ตัวพรอ้ มที่นำ นวัตกรรมลงสกู่ ระบวนการดำเนนิ งาน 3) เตรยี มความพร้อมในรูปแบบ และกระบวนการจัดกจิ กรรมให้มคี วาม เชือ่ ม่นั ในการกระตุ้นใหเ้ กดิ การเรยี นร้ทู ตี่ อ่ เนื่อง สร้างนิสัยรกั การอา่ น 4) เตรยี มความพร้อมชุมชนในการสง่ เสริมและสนบั สนุนการทำงานของหอ้ งสมดุ

ประชาชนอำเภอศรเี ทพ ระยะที่ 2 พัฒนาส่งเสริม เปน็ การพฒั นาภายใต้เง่อื นไข 3 ประการได้แก่ พัฒนา กิจกรรม และบันทึกรักการอา่ น ระยะที่ 3 เพม่ิ เตมิ ยง่ั ยืน โดยการจดั กจิ กรรมอย่างตอ่ เนือ่ ง สม่ำเสมอ กระตนุ้ การอ่าน สรา้ งนสิ ัยรักการอา่ น เครือข่ายรว่ มจัดกิจกรรมไดร้ บั รางวลั ในระดับตา่ ง ๆ ครู กศน.ตำบล ครู ศรช. ไดเ้ ผยแพร่นวัตกรรมส่งเสรมิ การอ่านและการเรียนรู้ “อ่านปุป๊ รับปบั๊ ” และสร้างเครอื ข่ายรกั การอ่าน 2.3 สรุปแบบจำลองการใชน้ วัตกรรมและแนวทางการพฒั นา แผนภมู ิแบบจำลองการใช้นวตั กรรมส่งเสริมการอา่ นและการเรียนรู้ “อา่ นปปุ๊ รบั ป๊ับ” นวัตกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรยี นรู้ “อ่านปปุ๊ รับปับ๊ ” ระยะท่ี 1 เตรียมพร้อมศึกษา สถานท่ี รูปแบบ/กจิ กรรม กจิ กรรมภายใน กจิ กรรมภายนอก นิทรรศการ กจิ กรรม “อ่านป๊ ปุ รับปั๊บ” นวตั กรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ “อ่านป๊ ปุ รับป๊ับ” บุคลากร ชุมชน สรุป / ประเมิน กจิ กรรม “อ่านป๊ ปุ รับป๊ับ” -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ระยะท่ี 2 พฒั นาส่งเสริม พฒั นาภายใต้เง่ือนไข 2 ประการ กจิ กรรม บนั ทึกรักการอ่าน -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ระยะท่ี 3 เพมิ่ เติมยัง่ ยืน เป้าหมาย / ผลสาเร็จ 1.กิจกรรมการอา่ นที่หลากหลาย 1.บนั ทึกรักการอ่านที่น่าสนใจ 2.กิจกรรมสร้างความสุขในการอา่ น 2.กระตนุ้ ใหเ้ กิดการเรียนรู้ที่ตอ่ เนื่อง สร้างนิสยั รักการอ่าน

3. ขัน้ ตอนการดำเนินงานพฒั นา 1) ศึกษา ตระหนัก เหน็ คณุ ค่าและความสำคัญของนวตั กรรม เพ่ือการจัดกิจกรรมส่งเสรมิ การอ่าน 2) การบริหารจดั การกิจกรรม “อา่ นปุ๊ป รับปบ๊ั ” ยดึ หลักการบรหิ ารตามวฎั จักรเดมมงิ่ (PDCA) เนน้ การทำงานเชงิ รกุ 3) ผู้บริหารกำหนดวสิ ัยทศั น์ พนั ธกิจ นโยบายการพฒั นาสง่ เสริมนสิ ยั รกั การอ่าน 4) บรรณารกั ษ์ ครู กศน.ตำบล ครู ศรช. บุคลการ กศน.อำเภอศรีเทพ และชุมชน ใช้ นวัตกรรม กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน “อ่านปุ๊ป รับปั๊บ” ในการจัดกิจกรรมส่งเสรมิ การอ่านสู่แหล่งเรียนรู้ใน ชุมชน ได้แก่ห้องสมุดประชาชนอำเภอศรีเทพ จำนวน 1 แห่ง ศูนย์การเรียนชุมชน จำนวน 7 แห่ง บ้าน หนังสอื ชุมชนจำนวน 3 แหง่ และห้องสมดุ เคลอื่ นที่สำหรับชาวตลาด จำนวน 3 แหง่ 5) เด็ก เยาวชน ประชาชนท่วั ไป ใชบ้ ริการกจิ กรรม “อ่านปุ๊ป รบั ปบ๊ั ” เพื่อสร้างความสขุ ในการอ่านตามความสนใจของตนเอง 6) เครอื ข่าย ชุมชน มสี ่วนรว่ มในการดำเนินกิจกรรม กำกบั ตดิ ตาม ประเมนิ ผลความ พึงพอใจจากการเขา้ ร่วมกิจกรรม “อ่านปุ๊ป รับป๊ับ” และนำผลการประเมินใชใ้ นการพัฒนาปรับปรุงตอ่ ไป 4. ผลงานทีเ่ กิดขึ้นจากการดำเนินงาน ผลท่จี ะเกดิ ข้นึ กับผเู้ ขา้ รว่ มกจิ กรรม 1) รจู้ กั แหล่งเรยี นรใู้ นชมุ ชน 2) รู้จกั ใชเ้ วลาว่างใหเ้ กดิ ประโยชน์ จากหนงั สอื ต่าง ๆ ทีม่ ีในแหล่งเรียนรู้ 3) มีทักษะในการอา่ น การคดิ วเิ คราะห์ การเขยี น และนำไปใชใ้ นชีวิตประจำวันอย่างมี คณุ ภาพ 4) เครือขา่ ย ชมุ ชน มีส่วนรว่ มในการดำเนินงานกิจกรรม “อ่านปปุ๊ รบั ป๊บั ” 5. สรปุ สิง่ ท่เี รยี นรู้และการปรับปรุงให้ดีข้นี การท่ผี ู้บรหิ าร บรรณารกั ษ์ ครู กศน.ตำบล ครู ศรช. ผดู้ ูแลบา้ นหนงั สือชุมชน ผู้ดแู ล ห้องสมุดเคลื่อนที่สำหรับชาวตลาด ให้ความสำคัญเรื่องการส่งเสริมการอ่านเพื่อเป็นรากฐานการเรียนรู้ท่ี สำคญั ของชีวิต สง่ ผลต่อการร้จู กั ใชเ้ วลาว่างเลือกอ่านหนงั สอื ที่ตนเองสนใจ สร้างนสิ ัยรักการอ่าน ข้นั ตอนการดำเนินงาน 1. จดั มมุ หนงั สอื ดี หนังสอื นา่ สนใจ 2. แจกบัตรกิจกรรม “อ่านปุ๊ป รับปั๊บ” โดยผู้เข้าร่วมกิจกรรมหยิบหนังสือที่ตนเองสนใจอ่านกรอกข้อมูล การอา่ นลงในบตั รกิจกรรม และล้นุ รบั ของรางวัล หรือชดุ ฝึกปฏิบตั ิตา่ ง ๆ ปัญหาและแนวทางการแก้ปญั หา ปัญหาเรื่องสายตา ผู้เข้าร่วมกิจกรรมลืมแว่นสายตาไม่สามารถอ่านหนังสือได้ แนวทางการแก้ปัญหา จัดเตรียมแว่นสายตาประเภทตา่ ง ๆ สำหรับบริการผู้เขา้ ร่วมกจิ กรรม ความสำเร็จทเี่ ปน็ จุดเดน่ ของนวัตกรรมนี้ ได้รับความสนใจในการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านอย่างต่อเนื่อง และ กศน.ตำบล ทั้ง 7 แห่ง ของศูนย์ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อำเภอศรเี ทพ นำไปใช้จดั กจิ กรรมส่งเสริมการอ่านภายในศูนย์ การเรยี นชุมชน

ผู้คิดค้นนวตั กรรม บันทีกรักการอ่าน กิจกรรม “อ่านปุ๊ป รับปั๊บ” ของห้องสมุดประชาชนอำเภอศรีเทพ บริหาร จัดการภายใต้แนวคิด Learning by doing ซึ่งเป็นการเรียนรู้ที่หลากหลายผ่านกิจกรรมส่งเสริมการอ่านท่ี หลากหลาย ที่เปิดกว้างในการต่อยอดความคิด และกระตุ้นให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง และมี บรรณารักษ์ที่คอยจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านที่หลากหลายอย่างต่อเนื่อง และใช้แหล่งเรียนรู้ที่มีในชุมชน ได้แก่ห้องสมุดประชาชนอำเภอศรีเทพ บ้านหนังสือชุมชนทั้ง 3 แห่งของศูนย์การศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอศรีเทพ ไดแ้ ก่ 1. บ้านหนังสือชุมชนบ้านโคกสะอาด 2.บา้ นหนังสอื ชมุ ชน บ้าน หนองบัว 3.บ้านหนังสือชมุ ชน บ้านคลองดู่ ห้องสมุดเคลื่อนท่ีสำหรบั ชาวตลาดดังนี้ 1.ตลาดนัดบ้านบงึ นา จาน 2.ตลาดบา้ นหนองบัวเริง 3.ตลาดนัดบา้ นวังขอน ผู้ให้การสนบั สนุน ครู กศน.ตำบล จำนวน 7 คน ครู กศน.ศรช. จำนวน 2 คน ผู้ดูแลบ้านหนังสือชุมชน จำนวน 3 แห่ง ผู้ดูแลหอ้ งสมดุ เคลือ่ นที่สำหรับชาวตลาดจำนวน 3 แห่ง ให้การสนบั สนุนการจดั กจิ กรรม “อ่านปุ๊ป รับปั๊บ” ร่วมกับบรรณารกั ษ์ห้องสมุดประชาชนอำเภอศรีเทพ ผ่านบันทึกรักการอ่านโดยบุคคลดังกล่าวเปน็ กลไกสำคัญในการขับเคลื่อนกิจกรรมทั้งด้านการดูแลสถานที่ จัดหาหนังสือ/สื่อ ดีมีคุณภาพ และกิจกรรมดี น่าสนใจ กระตุ้นการอ่านของประชาชน ดังนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ นวัตกรรมสง่ เสริมการอา่ นและการเรียนรู้ “อ่านปปุ๊ รบั ป๊ับ” ของห้องสมุดประชาชนอำเภอศรเี ทพ ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๓ บตั รกจิ กรรม “อ่านปุ๊ป รับปั๊บ”

ภาพกิจกรรม ผูเ้ ขา้ ร่วมกิจกรรมโครงการห้องสมุดมีชีวติ กิจกรรมสุขหรรษากับการอา่ น ด้วยนวตั กรรมสง่ เสริมการอ่านและการเรียนรู้ “อา่ นป๊ปุ รับปบั๊ ” กจิ กรรมส่งเสริมการอา่ นและการเรียนรู้ ด้วยนวัตกรรม “อ่านปปุ๊ รับปบ๊ั ” ของห้องสมดุ ประชาชนอำเภอศรเี ทพ ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ท่ี โครงการ/กจิ กรรม สถานที่ แผน ผล ความพงึ พอใจ 1 โครงการหอ้ งสมดุ มีชีวิต : กิจกรรมสุขหรรษากบั การอ่าน 394 มาก 350 มาก 1)เดือนตลุ าคม 2562 ห้องสมดุ ประชาชนอำเภอศรเี ทพ 35 39 มาก มาก 2)เดือนพฤศจิกายน 2562 35 38 มาก มาก 3)เดือนธนั วาคม 2562 35 36 มาก มาก 4)เดือนมกราคม 2563 35 56 มาก มาก 5)เดอื นกุมภาพันธ์ 2563 35 40 มาก มาก 6)เดือนมีนาคม 2563 35 32 มาก มาก 7)เดอื นมิถนุ ายน 2563 35 40 มาก มาก 8)เดอื นกรกฎาคม 2563 35 38 9)เดือนสงิ หาคม 2563 35 35 10)เดือนกันยายน 2563 35 40 2 โครงการ กศน.ออกหน่วยเคล่อื นท่ี:ห้องสมุดเคลื่อนท่ีความรู้สชู่ ุมชน 105 109 1)ตลุ าคม 2562 ศาลาประชาคมบา้ นตาคลีภริ มย์ 35 37 2)พฤศจกิ ายน 2562 วัดบ้านนาสนุ่น 35 37 3)กรกฎาคม 2563 อา่ งนำ้ ร่องแฟบ้ 35 35 รวมท้ังสิ้น 455 503