مجله الصحه المدرسيه

‫وزاره التربية والتعليم‬ ‫مديرية تربية العقبة‬ ‫مدرسه الحميمه الثانوية للبنات‬ ‫مجله الصحه المدرسيه(فايروس كورونا)‬ ‫‪1‬‬

‫الفهرس‬ ‫رقم الصفحه‬ ‫الموضوع‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫دعاء‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫مقدمه‬ ‫‪9‬‬ ‫ابرزاعراض فيروس كرونا‬ ‫‪10-11‬‬ ‫استراتيجية الأردن في‬ ‫احتواء \"الآفة\" محط أنظار‬ ‫‪12-14‬‬ ‫العالم‬ ‫كيف نحمي انفسنا من‬ ‫الكورونا‬ ‫ارشادات طبيه للحمايه من‬ ‫فيروس كورونا‬ ‫لون وتعلم‬ ‫‪2‬‬

‫مديره المدرسه‪ :‬مريم الموسه‬ ‫‪3‬‬

4

‫مقدمه‬ ‫ما هي فيروسات كورونا؟‬ ‫كورونا هي مجموعة كبيرة من الفيروسات تصيب الجهازالتنفس ي‪ ،‬تتراوح‬ ‫شدة الإصابة من نزلات برد خفيفة إلى التهاب رئوي والتهاب الشعب‬ ‫الهوائية‪ ،‬هذه الفيروسات تصيب الحيوانات وقله منها تصيب الإنسان‪.‬‬ ‫لا ينتقل كورونا من الحيوان إلى الإنسان عادة‪ ،‬لكنه تطورمؤخرا وأصبح‬ ‫كورونا متًلزمة الشرق )‪ (MERS-CoV‬قابًل لًلنتقال كفيروس ميرس‬ ‫كورونا متًلزمة كورونا )‪ (SARS-Cov‬الأوسط التنفسية‪ ،‬وسارس‬ ‫المتًلزمة التنفسية الحادة‪ ،‬وفيروس كورونا الذي ظهرمؤخرا في الصين‬ ‫‪2019-nCoV‬‬ ‫‪5‬‬

‫ابرزاعراض الأصابه بفيروس كورونا‬ ‫‪ ‬ضيق التنفس ‪ :‬ليس عادة من الأعراض المبكرة لـ‪ ، Covid-19‬ولكنه‬ ‫الأكثرخطورة‪ .‬يمكن أن يحدث من تلقاء نفسه دون سعال‪ .‬يقول‬ ‫الخبراء إنه إذا أصبح صدرك مشدودا أوبدأت تشعروكأنك لا‬ ‫تستطيع التنفس بعمق كاف لملء رئتيك بالهواء‪ ،‬فهذه عًلمة‬ ‫للتصرف بسرعة‪.‬‬ ‫‪ ‬الحمى ‪ :‬هي عًلمة رئيسية على‪Covid-19‬‬ ‫‪ ‬السعال الجاف‪ :‬السعال من الأعراض الشائعة الأخرى‬ ‫‪. ‬قشعريرة وآلام في الجسم‪ :‬قد يكون ذلك من العًلمات المحتملة على‬ ‫احتمال الإصابة‬ ‫‪ ‬بـ ‪ Covid-19‬إذا لم تتحسن الأعراض بعد أسبوع أوما يقرب من ذلك أو‬ ‫أنها تفاقمت بالفعل‪.‬‬ ‫‪ ‬فقدان الشم والذوق‪ :‬في الحالات الخفيفة إلى المعتدلة من فيروس‬ ‫كورونا‪ ،‬يظهرفقدان الشم والذوق كواحد من أكثرالعًلمات المبكرة‬ ‫غيرالمعتادة لـ‪Covid-19‬‬ ‫‪6‬‬

7

‫استراتيجية الأردن في احتواء \"الآفة\" محط أنظار العالم‬ ‫بإشراف ملكي مباشر‪ ،‬يسعى الأردن بصورة مدروسة ومخططة بدقة‪ ،‬إلى‬ ‫احتواء أزمة “كورونا”‪ ،‬عبر استراتيجية تقوم على منع تسلل الفيروس إلى‬ ‫البلاد‪ ،‬بهدف منع انتشاره‪.‬‬ ‫وبينما تحول فيروس كورونا إلى “آفة عالمية” استدعت فرض حالة‬ ‫الطوارىء في شتى صقاع الكوكب‪ ،‬يقود جلالة الملك عبدالله الثاني‪،‬‬ ‫الجهود الأردنية الحثيثة‪ ،‬لمنع انتشار الوباء في المملكة‪ ،‬وهي الجهود التي‬ ‫باتت محط أنظار العالم أجمع‪ ،‬لتفردها وتميزها بمحاولة تطبيق مبدأ‬ ‫“الوقاية خير من العلاج”‪.‬‬ ‫وتعزز متابعه جلالته باستمرار الإجراءات والقرارات التي تتخذها الحكومة‪،‬‬ ‫وتوجيهه الدائم لها لاتخاذ ما يلزم لضمان حماية الوطن وسلامة المواطنين‪،‬‬ ‫إذ ترأس جلالته سلسلة اجتماعات لتوجيه الحكومة لعمل ما يلزم لسلامة‬ ‫المواطنين والالتزام بالإجراءات الاحترازية‪ ،‬للحفاظ على سلامة الوطن‪ ،‬وبث‬ ‫الثقة والأمان لدى أبناء الوطن بأن الأردن قادر على تجاوز الأزمة والتغلب‬ ‫عليها وإدارتها والتقليل من أضرارها بكل نجاح‪.‬‬ ‫‪8‬‬

‫كيف نحمي انفسنا من الكورونا‬ ‫‪9‬‬

‫ارشادات طبيه للحمايه من فيروس كورونا‬ ‫اولآ‪:‬‬ ‫‪10‬‬

‫ارشادات طبيه للحمايه من فيروس كورونا‬ ‫ثانيآ‪ :‬تلقي المطعوم‬ ‫هذا وقد تلقى الملك عبدالله الثاني ملك الأردن‪ ،‬وولى العهد الأردنى وعدد من أفراد الأسرة‬ ‫الحاكمة‪ ،‬لقاح فيروس كورونا‪ ،‬في عيادة الخدمات الطبية الملكية‪.‬‬ ‫هذا واوضح جًللتهأنه حرص على تلقى لقاح \"كورونا\" أمام عدسة الكاميرا \"ليدرك الجميع‬ ‫أن العملية سهلة وآمنة‪ ،‬وأنه مع تلقي المزيد من الأردنيين للقاح سنتمكن بعون الله من البدء‬ ‫في التعافي والعمل لتعود الحياة إلى طبيعتها\"‪.‬‬ ‫‪11‬‬

12

13

14

15