52222

1

‫المقدمة‬ ‫يُعد العمل التطوعي ظاهرة مجتمعية إيجابية وقوة ونشاطاَ إنسانياَ يمثل سلوكَا حضارياَ لتقديم العون‬ ‫والنفع طواعية دون نظير ربحي ‪.‬‬ ‫ويأتي برنامج \"إجادة\" كحاضنة تطوعية للطاقات التعليمية وكإحدى قنوات وصول المبادرين للفرص‬ ‫الخدمية التعليمية التطوعية وفق رغباتهم‪ ،‬وكطريق أيضاَ للإدارة العامة في جانب آخر للوصول إلى‬ ‫الخبرات النشطة والتي تجود بعطاء إضافي بغية تحقيق اقصى نتائج مرجوة من أهدافها المنشودة‪.‬‬ ‫ونظراَ لما لمراكز الخدمات الطلابية من دور كبير في مساندة عمل المدرسة في تحقيق الأهداف التعليمية‬ ‫والتربوية ورفع المستوى التحصيلي للطلاب ومساعدتهم من خلال طرائق تدريس متنوعة تراعي الفروق‬ ‫الفردية للطلاب وتراعي كذلك احتياجاتهم المختلفة عن ٌبعد في ظل ظروف جائحة كورونا التي تولي فيها‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمنطقة الشرقية عناية فائقة بدعم تعلم الطلاب في رحلتهم التعليمية ووفقا‬ ‫لتوجيهات معالي وزير التعليم الدكتور حمد آل الشيخ بالعناية بنواتج التعلم‪.‬‬ ‫‪2‬‬

3

4

5

6

‫‪ - 1‬حث المشرفيين التربويين‪/‬اتعلى ترشيح المعلمين‪/‬ات المتميزين‪/‬ات‪.‬‬ ‫‪ - 2‬إرسال رابط المعلمين للمدارس والمكاتب‪.‬‬ ‫‪ - 3‬مخاطبة المدارس بطلب التزويد بقوائم المرشحين ‪/‬ات للبرنامج من الرابط المعد لذلك‪.‬‬ ‫‪ - 4‬مشاركةإدارة الإشراف التربوي( بنين‪ ،‬بنات) في تحديد المعلمين‪/‬ات المرشحين ‪ /‬ات‪.‬‬ ‫‪ - 5‬تهيئةالمرشدين الطلابيين‪/‬اتفي مدارس القطاع‪.‬‬ ‫‪ - 6‬تحديد الطلاب ‪/‬ات متدني ‪/‬اتالمستوى في التحصيل الدراسي‪.‬‬ ‫‪ - 7‬إعداد رابط تسجيل الطلاب ‪.‬‬ ‫‪ - 8‬حصر إعداد الطلاب ‪/‬ات والمقررات الدراسية‪.‬‬ ‫‪ - 9‬رفع القوائم النهائية من كل مكتب للإدارة الإشراف التربوي(بنين‪/‬بنات)‪.‬‬ ‫‪ - 10‬تزويد الطلاب ‪/‬ات بجدول المبادرة الزمنيوروابط القاعات الأفتراضية‪.‬‬ ‫‪ - 11‬متابعة مؤشرات تحسن الطلاب ‪/‬اتالمشاركين ‪/‬ات بالمبادرة‪.‬‬ ‫‪ - 12‬تزويد إدارة الإشراف التربوي(بنين‪ ،‬بنات)بتقرير موجز في نهاية الأسبوع الخامس عشر ونسخة لإدارة التوجيه‪.‬‬ ‫‪ - 13‬أخذ موافقة ولي أمر الطالب ‪/‬ةالمستفيد‪/‬ة من مبادرة إجادة من قبل مدرسته‪/‬ها‪.‬‬ ‫‪7‬‬

‫الأحد‪3/ 22‬‬ ‫‪-‬‬ ‫الأربعاء ‪03/18‬‬ ‫المساعد للشؤون‬ ‫اجتماع المساعد‪/‬ة للشؤون التعليمية‬ ‫‪1‬‬ ‫الثلاثاء ‪03/24‬‬ ‫مع مديري‪/‬ات المكاتب‬ ‫‪2‬‬ ‫الثلاثاء ‪03/24‬‬ ‫تحديد مكونات رابط حصر المعلمين‬ ‫التعليمية‬ ‫‪3‬‬ ‫الراغبين بالتطوع في المبادرة وإعداد‬ ‫(بنين – بنات)‬ ‫إعداد نماذج حصر المعلمين‪/‬المعلمات‬ ‫نموذج إلكتروني‬ ‫الخميس ‪03/19‬‬ ‫إدارة الاشراف التربوي‬ ‫إرسال رابط حصر الطلاب‪/‬ات‬ ‫(بنين – بنات)‬ ‫إعداد روابط من مكاتب التعليم‬ ‫للمدارس‬ ‫الخميس ‪03/19‬‬ ‫مكاتب التعليم‬ ‫الثلاثاء ‪03/24‬‬ ‫إعداد روابط من مكاتب التعليم‬ ‫الخميس ‪03/19‬‬ ‫مكاتب التعليم‬ ‫إرسال رابط حصر طلاب‪/‬ات التربية‪4‬‬ ‫للمدارس التي بها تربية خاصة‬ ‫الخاصة‬ ‫الخميس ‪03/26‬‬ ‫قوائم المهمة رقم‪1‬‬ ‫الخميس ‪03/26‬‬ ‫إدارة الاشراف‬ ‫حصر جميع أعداد المعلمين‪/‬ـات‬ ‫‪5‬‬ ‫المرسلة على الرابط‬ ‫إدارة نشاط الطلاب ‪/‬ات‬ ‫‪8‬‬

‫الخميس ‪03/26‬‬ ‫الأربعاء ‪03/25‬‬ ‫إدارة الاشراف التربوي‬ ‫حصر أعداد الطلاب‪/‬ات حسب‬ ‫(بنين – بنات)‬ ‫المراحل والمقررات‬ ‫‪6-‬‬ ‫القوائم الواردة من مكاتب التعليم‬ ‫المهمة رقم ‪3‬‬ ‫إعداد ومراجعة جدول حصص‬ ‫‪-‬‬ ‫الأثنين‪04/01‬‬ ‫نتائج المهمة رقم‪4‬و‪5‬‬ ‫الأحد ‪03/29‬‬ ‫اللجنة التنفيذية‬ ‫المبادرة لجميع المراحل‪7‬‬ ‫الخميس ‪03/26‬‬ ‫المهمة رقم ‪ 5‬و‪6‬‬ ‫الخميس ‪03/26‬‬ ‫إدارة الاشراف‬ ‫ارسال الجدول وعدد القاعاتلإدارة‬ ‫‪8‬‬ ‫التقنية‬ ‫المهمة رقم ‪7‬‬ ‫تشكيل فريق لإدارة القاعات‬ ‫الافتراضية‬ ‫‪903/27‬‬ ‫إدارة تقنية المعلومات ‪03/27‬‬ ‫تلغى المهمة في حال اعتماد ما‬ ‫‪03/27‬‬ ‫المهمة رقم ‪8‬‬ ‫إرسال روابط القاعات إلى إدارة‬ ‫ورد في‪8،9‬‬ ‫الاشراف وإدارة التوجيه والإرشاد إدارة تقنية المعلومات ‪1003/27‬‬ ‫ومكاتب التعليم‬ ‫‪9‬‬

‫تسند مهمة إرسال الرسائل لمكاتب‬ ‫المهام رقم‪7‬و‪ 8‬و‪9‬‬ ‫الخميس‪4/4‬‬ ‫إدارة التوجيه والإرشاد‬ ‫إرسال رسائل نصية للطلاب‬ ‫‪11‬‬ ‫التعليم وتتابع المهمة‬ ‫نتائج المهمة رقم‪4‬و‪5‬‬ ‫ومكاتب التعليم‬ ‫المستفيدين‬ ‫الأثنين‪- 04/01‬‬ ‫المهمة رقم ‪4‬‬ ‫الأحد ‪03/29‬‬ ‫اللجنة التنفيذية‬ ‫إعداد ومراجعة جدول حصص‬ ‫‪12‬‬ ‫المهمة رقم ‪ 6‬و‪11‬‬ ‫المبادرة لجميع المراحل‬ ‫الاحد ‪03/29‬‬ ‫إدارة الاشراف‬ ‫ترشيح المعلمين‪/‬ات للتدريس في‬ ‫‪13‬‬ ‫الثلاثاء ‪04/02‬‬ ‫رؤساء الأقسام‬ ‫المبادرة‬ ‫‪14‬‬ ‫إدارة الاشراف‬ ‫مخاطبة مكاتب التعليم بأسماء‬ ‫المعلمين‪/‬ات المتطوعين المرشحين‬ ‫للتدريس‬ ‫تنفيذ المبادرة الأسبوع (‪) 15 – 14 – 13‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪10‬‬

‫يحدد لاحقًا‬ ‫رئيس اللجنة‬ ‫اجتماعات اللجنة التنفيذية‬ ‫‪16‬‬ ‫مستمر وقت تنفيذ‬ ‫إدارة الِإشراف التربوي‬ ‫التنسيق لزيارات أعضاء اللجنة‬ ‫‪17‬‬ ‫بنين ‪ /‬بنات‬ ‫الإشرافية والتنفيذية للقاعات‬ ‫‪18‬‬ ‫المبادرة الأسبوع‬ ‫‪19‬‬ ‫(‪) 15 – 14 – 13‬‬ ‫الافتراضية‬ ‫مستمر فترة تنفيذ‬ ‫إدارة التوجيه‬ ‫حث الطلاب وأولياء الأمور‬ ‫المبادرة‬ ‫والإرشاد‬ ‫للاستفادة من الخدمة التي يقدمها‬ ‫وحدة إرتقاء‬ ‫فريق المبادرة‬ ‫إدارة الإشراف التربوي ‪/‬‬ ‫حث المعلمين والمشرفين للانضمام‬ ‫مكاتب التعليم‬ ‫إلى فريق المبادرة التطوعي‬ ‫‪20‬‬ ‫‪11‬‬

12

13

14

15