สื่อประกอบการสอน_เรื่อง_แผนภาพความคิดพินิจใจความ-10291437

รายวิชาภาษาไทย รหัสวิชา ท๑๕๑๐๑ ชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี ๕ เรอ่ื ง แผนภาพความคิดพินิจใจความ ครูผู้สอน ครชู ลภกั ดิ์ คงกาเนดิ ครูวาสนา โพธิวงค์



รูปแบบกิจกรรม จัดหมว2ดหม่คู า

คาช้ีแจง ให้นักเรยี นจัดหมวดหมูค่ าใหส้ มั พันธ์กนั (เวลา ๒ นาที) ปากกา เลียงผา เงาะ หม้อหงุ ขา้ ว ดนิ สอ ตเู้ ยน็ สมุด มะมว่ ง เสอื สม้ ชา้ ง ไมบ้ รรทดั กลว้ ย พัดลม ลงิ โทรทศั น์

นักเรียนสามารถจัดหมวดหมู่ ได้อย่างไร และจัดได้ก่ีหมวดหมู่ อะไรบา้ ง

เฉลยคาตอบ

ปากกา ดนิ สอ ไม้บรรทัด สมุด เลยี งผา เสอื ลิง ช้าง เงาะ กลว้ ย มะม่วง ส้ม ต้เู ย็น พดั ลม โทรทศั น์ หมอ้ หุงขา้ ว

เครื่องเขียน สัตว์ปา่ ปากกา ดินสอ เลยี งผา เสอื ไม้บรรทดั สมดุ ลิง ชา้ ง ผลไม้ เครอ่ื งใช้ไฟฟา้ เงาะ กลว้ ย ต้เู ยน็ พดั ลม มะมว่ ง ส้ม โทรทัศน์ หม้อหงุ ข้าว

แผนภาพความคดิ พนิ ิจใจความ

จุดประสงค์การเรยี นรู้ ๑. บอกหลกั การเขียนแผนภาพความคิดได้ ๒. เขยี นแผนภาพความคิดจากเรือ่ งทอี่ ่านได้ ๓. นาความร้ทู ไ่ี ดไ้ ปพัฒนางานเขยี นตา่ ง ๆ ได้

คาถามชวนคดิ ทาไมเราตอ้ งจัดหมวดหมูส่ ิง่ ต่าง ๆ ใหส้ มั พันธ์กนั

คาถามชวนคดิ เราสามารถนาขอ้ มูลท่จี ดั หมวดหมู่ เรยี บร้อยแล้วไปเขียนในรปู แบบใดไดบ้ ้าง

คาถามชวนคิด แผนภาพความคิดคืออะไร

ความหมายของแผนภาพความคดิ แผนภาพความคดิ เป็นรูปแบบท่ีใชจ้ ดั ระบบ ของความคิด ข้อมูลหรือความรู้ต่าง ๆ เพื่อให้ เห็นและเข้าใจภาพรวมท้ังหมดอย่างชัดเจน สามารถนาไปเรียบเรียงเป็นงานเขียนท่ีสมบูรณ์ และมเี นอ้ื หาที่ตอ่ เนอ่ื งสัมพนั ธ์กัน

ถา้ เราตอ้ งการเขียนแผนภาพความคิด ให้ถกู ตอ้ งและเป็นระบบ นกั เรียนคิดวา่ เราจะตอ้ งมีหลักการเขยี นอย่างไร

คาชี้แจง ให้นกั เรียนศึกษาอภปิ ราย ในประเด็นรูปแบบของการเขียน แผนภาพความคดิ (เวลา ๓ นาที)

รปู แบบของแผนภาพความคิด หวั ข้อใหญ่

รปู แบบของแผนภาพความคดิ

รปู แบบของแผนภาพความคดิ

รปู แบบของแผนภาพความคดิ

กิจกรรม ฝกึ เขยี นแผนภาพความคดิ

กจิ กรรมพัฒนาทกั ษะ ให้นกั เรียนเขียนแผนภาพความคิด จากการอา่ นเรื่อง “สนุ ขั จง้ิ จอกกับคนตัดไม”้

คาชแี้ จงบทบาทครปู ลายทาง คาชี้แจงกจิ กรรมนักเรียน ๑) แจกใบงานท่ี ๒ ๑) นักเรยี นทาใบงานที่ ๒ ๒) สังเกตการทางานของนักเรยี น การเขยี นแผนภาพความคิดจาก เรอ่ื ง “สุนัขจิ้งจอกกับคนตดั ไม้” และใหค้ าแนะนาในการทางาน ๓) ตรวจใบงานที่ ๒ และประเมนิ ๒) เมอื่ นักเรยี นทาใบงานเสรจ็ ใหส้ ง่ ทค่ี รปู ระจาชั้นหรอื ครูประจาวชิ า การเขียนแผนภาพความคิดจาก เรอ่ื งทีอ่ า่ น

ใบงานที่ ๒ เรียงร้อยด้วยแผนภาพความคิด คาช้แี จง ให้นักเรยี นอา่ นเรอื่ ง สนุ ัขจง้ิ จอกกบั คนตัดไม้ แล้วเขยี นสรุปเป็น แผนภาพความคิด พรอ้ มตกแตง่ ระบายสใี หส้ วยงาม

นิทานเร่อื ง สุนัขจิง้ จอกกับคนตดั ไม้ กาลคร้ังหน่ึงนานมาแล้ว สุนัขจิ้งจอกตัวหน่ึงถูกหมาล่าเน้ือ ของพวกนายพรานไล่กัด มันวิ่งหนีจนหมดแรงมาเรื่อย ๆ และได้ พบกับคนตัดไม้ มนั จึงรีบไปขอความชว่ ยเหลือ มันวิงวอนขอร้องให้ คนตัดไม้ช่วยหาท่ีซ่อนสักแห่ง คนตัดไม้ใจดีจึงพาสุนัขจ้ิงจอกไป หลบซ่อนตัวในกระท่อม เมือ่ นายพรานมาถึงและถามว่า “เห็นสุนัข จ้ิงจอกผ่านมาแถวนี้หรือไม่” คนตัดไม้บอก “ไม่เห็น” แต่ชี้นิ้วไปท่ี กระท่อม

นทิ านเร่ือง สุนัขจงิ้ จอกกับคนตัดไม้ พวกล่าสัตว์ไม่รู้ความหมายของคนตัดไม้จึงพากันกลับ ทันใด น้ันสุนัขจ้ิงจอกเห็นว่าปลอดภัยแล้ว ก็ออกมาจากท่ีซ่อนตัวใน กระท่อม แล้วรีบว่ิงหนีไปไม่ได้กล่าวลาสักคาเดียว คนตัดไม้ร้อง ตะโกนว่า “เจ้ากลับไปอย่างนี้หรือ จะขอบใจข้าสักคาก็ไม่มี” สุนัข จ้ิงจอกได้หันกลับมาตอบว่า “ท่านผู้กรุณาให้ที่พึ่ง หากลิ้นของท่าน ตรงอยา่ งนิ้ว ขา้ กต็ ้องพูดขอบคณุ ทา่ นเปน็ แน่”

นิทานเร่อื ง สนุ ขั จ้ิงจอกกบั คนตดั ไม้ นีแ่ หละคือปากวา่ ตาขยบิ ยอ่ มมคี วามไมซ่ ่ืออยู่ในดวงตาน้ัน นิทานเร่ืองนี้สอนให้รู้ว่า หากจะชว่ ยเหลอื ใคร ควรช่วยเหลอื ด้วย ความจริงใจ ไมค่ วรพดู อย่างทาอย่าง ดงั สานวนทว่ี ่า “ปากวา่ ตาขยบิ ”

ใบความร้ทู ่ี ๒ การเขียนแผนภาพความคดิ จากเร่อื งท่อี า่ น หวั ข้อใหญ่

ใบความร้ทู ่ี ๒ การเขยี นแผนภาพความคิดจากเรื่องท่ีอา่ น

ใบความร้ทู ่ี ๒ การเขยี นแผนภาพความคิดจากเรื่องท่ีอา่ น

ใบความร้ทู ่ี ๒ การเขยี นแผนภาพความคิดจากเรื่องท่ีอา่ น

สรปุ การทากจิ กรรม และตรวจสอบความถูกตอ้ ง

ประโยชน์ของแผนภาพความคดิ ๑. ช่วยในการย่อความจากเรือ่ งทอี่ ่าน ๒. ชว่ ยให้จับใจความของเร่อื งท่ฟี ังและอา่ นได้ ๓. ชว่ ยจัดขอ้ มูลอยา่ งเป็นระบบ จดจาได้งา่ ย ๔. ชว่ ยพัฒนาการเขยี นสรุปเน้อื หาความรู้

คาถามสรปุ บทเรียน นักเรียนจะนาความรู้เร่ืองการเขียน แผนภาพความคิด ไปใช้ในการเรียน วชิ าอน่ื ๆ อย่างไร

บทเรียนคร้ังตอ่ ไป เรื่อง ชนดิ ของคา จดจาข้นึ ใจ

ส่งิ ท่ตี อ้ งเตรียม ๑. ใบความรู้ที่ ๓ ชนิดของคา จดจาข้ึนใจ ๒. ใบงานท่ี ๓ ชนดิ ของคา จดจาขึน้ ใจ สามารถดาวน์โหลดใบความรแู้ ละใบงานได้ที่ www.dltv.ac.th