กจิ กรรมการทดลอง 20 กิจกรรม ตามโครงการบา้ นนกั วทิ ยาศาสตรน์ ้อย ประเทศไทย ระดบั ปฐมวยั 1 ธ.จ. โรงเรยี นบ้านระโนต(ธัญเจรญิ ) สำนักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1
กิจกรรมการทดลอง 20 กิจกรรม ตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตรน์ อ้ ย ประเทศไทย ระดบั ปฐมวัย 2 ธ.จ. ขอขอบคณุ ขอขอบคุณ นายสุนันต์ ธีระบัญชร ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านระโนต(ธัญเจริญ) และนางเกษร ขุนราช รองผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านระโนต(ธัญเจริญ) ในการให้การสนับสนุนโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย แห่งประเทศไทย ระดับปฐมวยั ขอขอบคุณ ฝ่ายงบประมาณ ในการจัดสรรงบประมาณตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย แห่งประเทศไทย ระดบั ปฐมวัย ขอขอบคุณ นางสาวณัชญ์สุนันท์ หมุนศรี ครูประจำชั้นอนุบาล 2 ที่อนุญาตให้นำเด็กเข้าเรียนรู้ กจิ กรรมการทดลองตามโครงการบา้ นนักวทิ ยาศาสตร์น้อย แหง่ ประเทศไทย ระดับปฐมวยั ขอขอบคุณผู้ปกครองเด็กปฐมวัยระดับชั้นอนุบาล 2 และ ชั้นอนุบาล 3 ที่ส่งเสริม สนับสนุน รว่ มมือ และสะทอ้ นกลับถงึ การจดั กจิ กรรมวทิ ยาศาสตร์ตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตรน์ ้อย แห่งประเทศไทย ระดบั ปฐมวยั จนสำเรจ็ ลลุ ว่ งไปไดด้ ว้ ยดี ********************************************************* โรงเรียนบ้านระโนต(ธญั เจริญ) สำนกั งานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1
กจิ กรรมการทดลอง 20 กิจกรรม ตามโครงการบ้านนักวทิ ยาศาสตรน์ ้อย ประเทศไทย ระดบั ปฐมวัย 3 ธ.จ. กิจกรรมท่ี 1 เร่อื งเรือแบบใดบรรทกุ น้ำหนกั ได้มากทส่ี ดุ (น้ำและเทคโนโลยี : ศึกษาปรากฎการณ์ การลอยและการจม) จุดประสงค์ 1. เพอื่ ใหเ้ ดก็ ปฐมวัยไดศ้ กึ ษาปรากฎการณ์การลอยและการจม ดว้ ยกิจกรรมวฏั จกั รวจิ ัยเร่ืองเรือแบบใด บรรทกุ น้ำหนกั ได้มากทส่ี ดุ ขนั้ ตอนการจัดกจิ กรรม 1. ครูชักชวนเด็ก ๆ สนทนา เมื่อนำที่นอนลมมาวางบนน้ำ การที่จะให้เด็กหลายคนลงไปนั่งในที่นอนลม ไม่ใช้เรอื่ งงา่ ย เดก็ ๆ จะทำอยา่ งไรถ้าตอ้ งวางน้ำหนักบนทีน่ อนลม และจะทำอยา่ งไรให้บรรทกุ นำ้ หนกั ได้มากทส่ี ดุ และถ้าเป็นเรอื ต้องมีลกั ษณะอย่างไรจึงจะบรรทุกได้มากและมัน่ คงที่สุด 2. ครูสอบถามเด็ก ๆ เพื่อกระตุ้นเด็ก ๆ ก่อนทดลอง “เด็ก ๆ รู้จักเรือหรือไม่ และเรือที่เด็ก ๆ รู้จัก มีลกั ษณะอย่างไร” ใหเ้ ด็ก ๆ บอกถึงลักษณะภาพในของเรอื เหล่านี้ และเรือแบบใดท่ีบรรทกุ ผโู้ ดยสารหรือสินค้า ไดจ้ ำนวนมาก 3. ครแู บง่ เด็ก ๆ เป็นกลุ่ม กลมุ่ ละ 4 คน 4. ครแู นะนำวัสดุอุปกรณท์ ใ่ี ชใ้ นการทดลองกจิ กรรมให้เดก็ ๆ ฟงั 5. ครใู ห้เด็ก ๆ สรา้ งเรอื จากดนิ น้ำมันในรูปแบบทหี่ ลากหลาย โดยคำนึงถึงการขนสง่ ในปริมาณมากท่สี ดุ เท่าทเี่ ปน็ ไปได้ 6. เดก็ ๆ สงั เกตเปรยี บเทียบเรอื ดนิ น้ำมนั ทย่ี งั ไมไ่ ดใ้ ส่ลูกแก้วว่ามลี กั ษณะอยา่ งไร และถ้าใส่ลกู แกว้ เขา้ ไปจะมีลกั ษณะอยา่ งไร ตลอดจนเด็ก ๆ สงั เกตกุ ารจมของเรอื ดินน้ำมนั ทง้ั ท่ยี งั ไม่มลี ูกแกว้ และมีลูกแกว้ 7. เดก็ ๆ ทดสอบเรอื โดยการวางเรือลงไปในนำ้ และใส่ลูกแก้วลงไป 8. เด็กหนง่ึ คนสามารถทดลองดว้ ยตนเองได้หลาย ๆ ครั้ง และใหบ้ นั ทึกผลการทดลองแตล่ ะครง้ั 9. เดก็ ๆ บันทึกผลการทดลองและอภิปรายการทดลองให้เพอื่ น ๆ และครูไดฟ้ ัง 10. เด็ก ๆ แต่ละกลมุ่ รว่ มกนั สรุปผลการทดลอง และอภปิ รายผลการทดลอง “เมือ่ นำดินนำ้ มันออกจาก หอ่ พลาสติกและใสล่ งไปในน้ำทำให้ดินน้ำมันจม เรอื ทบี่ า้ นของเด็ก ๆ มีขอบและพน้ื เรอื (ท้องเรือ) ทเ่ี รียบและหนา เท่ากัน เด็ก ๆ จึงสร้างเรือที่เหมือนบ้านของตนเอง และเมื่อยืดดินน้ำมันออกมากขึ้นกว่าเดิมทำให้ใส่ลูกแก้ว ได้มากข้นึ เด็ก ๆ จงึ ทราบว่า การขยายเรือเพอ่ื กระจายนำ้ หนักทำใหส้ ามารถใส่ลกู แก้วไดม้ ากขนึ้ เรอ่ื ย ๆ” โรงเรยี นบ้านระโนต(ธัญเจรญิ ) สำนกั งานเขตพืน้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1
กจิ กรรมการทดลอง 20 กจิ กรรม ตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตรน์ ้อย ประเทศไทย ระดับปฐมวัย 4 ธ.จ. ภาพกจิ กรรม เร่ืองเรอื แบบใดบรรทุกน้ำหนักไดม้ ากทส่ี ดุ (น้ำและเทคโนโลยี : ศึกษาปรากฎการณ์ การลอยและการจม) วสั ดุอปุ กรณ์ กิจกรรมการทดลอง โรงเรยี นบา้ นระโนต(ธญั เจริญ) สำนกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต 1
กิจกรรมการทดลอง 20 กิจกรรม ตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์นอ้ ย ประเทศไทย ระดบั ปฐมวยั 5 ธ.จ. บนั ทกึ การทดลอง และ การนำเสนอ/อภิปราย ผลท่ีเกดิ กบั เดก็ 1. ผลทีเ่ กิดขึน้ ตามจดุ ประสงค์ เด็กปฐมวยั ได้ศึกษาปรากฎการณ์การลอยและการจม ด้วยกจิ กรรมวัฏจักรวิจัยเร่ืองเรือแบบใดบรรทกุ น้ำหนักได้มาก เด็กพบว่า เมื่อนำดินน้ำมันออกจากห่อพลาสติกและใส่ลงไปในน้ำทำให้ดินน้ำมันจม เรือที่บ้าน ของเด็ก ๆ มีขอบและพื้นเรือ(ท้องเรือ) ที่เรียบและหนาเท่ากัน เด็ก ๆ จึงสร้างเรือที่เหมือนบ้านของตนเอง และ เมื่อยืดดินน้ำมันออกมากขึ้นกว่าเดิมทำให้ใส่ลูกแก้วได้มากขึ้น เด็ก ๆ จึงทราบว่า การขยายเรือเพื่อกระจาย น้ำหนักทำใหส้ ามารถใส่ลูกแก้วได้มากขึ้นเรอ่ื ย ๆ 2. พัฒนาการความสามารถขั้นพื้นฐาน และพฒั นาการของเดก็ ปฐมวยั 2.1 ด้านการเรยี นร/ู้ ด้านภาษา/สตปิ ัญญา เด็กได้ลงมือปฏิบัติการทดลองด้วยตนเอง สนทนาซักถามหาคำตอบ และแสดงความคิดเหน็ สังเกตการณ์เปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น นำเสนอและอธิบายผลการทดลอง ค้นพบองค์ความรู้จากการปฏิบัติกิจกรรม การทดลอง มเี จตคตทิ ีด่ ีต่อการเรียนรู้ และเกิดทักษะในการแสวงหาความรู้เช่ือมโยงความรู้และทกั ษะต่างๆ มาใช้ ในชีวติ ประจำวนั โรงเรยี นบ้านระโนต(ธัญเจรญิ ) สำนักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1
กิจกรรมการทดลอง 20 กิจกรรม ตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย ระดบั ปฐมวัย 6 ธ.จ. 2.2 ด้านสังคม เดก็ ทำงานร่วมกันไดเ้ กดิ ทกั ษะกระบวนการกลุ่ม การรอคอย ยอมรับความคิดเห็นของ ผูอ้ นื่ ปฏบิ ตั ติ ามกฎกตกิ าและข้อตกลงรว่ มกนั มคี วามรบั ผดิ ชอบตอ่ ส่ิงทไี่ ดร้ ับมอบหมายจัดเกบ็ อปุ กรณ์เขา้ ท่ี เรยี บร้อย เปน็ ผู้นำและผู้ตามทด่ี ี 2.3 ด้านอารมณ์ จติ ใจ เด็กอารมณ์ดี ร่าเริงแจ่มใส มีความรู้สึกที่ดีต่อตนเองและผู้อื่น มีน้ำใจ รู้จักการแบ่งปัน ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน มั่นใจในตนเอง กล้าพูดแสดงความคิดเห็น สนใจกิจกรรมการทดลอง ยอมรับและพอใจใน ผลงานทเี่ กดิ ขนึ้ ทำกิจกรรมร่วมกับเพือ่ นอยา่ งมคี วามสขุ และสนกุ สนาน 2.4 ด้านการเคล่ือนไหว/รา่ งกาย เด็กเคลื่อนไหวร่างกายไดอ้ ย่างคล่องแคล่ว กล้ามเนื้อเล็ก-ใหญป่ ระสานสัมพันธ์กันดีหยบิ จับ อุปกรณ์การทดลองได้อย่างคล่องแคล่ว ระมัดระวังความปลอดภัยของตนเองและผู้อื่นได้ มีสุขนิสัยที่ดี รู้จักรักษา ความสะอาดของร่างกายหลงั การทดลองกิจกรรม โรงเรยี นบ้านระโนต(ธญั เจรญิ ) สำนกั งานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต 1
กิจกรรมการทดลอง 20 กจิ กรรม ตามโครงการบา้ นนักวิทยาศาสตรน์ อ้ ย ประเทศไทย ระดับปฐมวยั 7 ธ.จ. กจิ กรรมท่ี 2 เรือ่ งย่ิงคลนื่ เสยี งอยู่ไกลเสยี งท่ไี ด้ยินก็จะยิ่งเบา (เสยี งและเสียงรบกวน : ศกึ ษาปรากฎการณ์ ความดงั ของเสยี ง) จดุ ประสงค์ 1. เพอ่ื ให้เดก็ ปฐมวยั ไดศ้ กึ ษาปรากฎการณ์ความดงั ของเสยี ง ดว้ ยกจิ กรรมย่งิ คลน่ื เสียงอยไู่ กลเสยี งท่ีได้ ยนิ ก็จะยง่ิ เบา ขนั้ ตอนการจัดกจิ กรรม 1. ครูชักชวนเด็ก ๆ นั่งสมาธิและฟังเสียงที่เกิดขึ้นรอบ ๆ ตัว และสนทนาในเรื่องเสียงที่ได้ยินมีเสียง อะไรบา้ ง ความดงั ของเสียงมาจากทศิ ทางใด และเสียงทไ่ี ดย้ นิ มลี กั ษณะอยา่ งไร 2. ครูสอบถามเด็ก ๆ เพื่อกระตุ้นเด็ก ๆ ก่อนทดลอง “เรามักได้ยินเสียงที่มีความดังแตกต่างกันออกไป ใชห่ รือไม่ และความดงั ของเสยี งขน้ึ อยกู่ บั ระยะหา่ งของผู้ฟงั กับแหล่งกำเนดิ เสยี งหรือไม่” 3. ครแู บง่ เดก็ ๆ เปน็ กลุ่ม กลมุ่ ละ 4 คน 4. ครแู นะนำวัสดอุ ุปกรณ์ที่ใชใ้ นการทดลองกจิ กรรมใหเ้ ดก็ ๆ ฟัง 5. ครูให้เด็ก ๆ ช่วยกันหาแหลง่ กำเนดิ เสียงทมี่ ีความดังคอ่ นข้างสม่ำเสมอ โดยเดก็ ๆ เลือกเสยี งขยำ กระดาษ และเสียงจากลกู แซก 6. เดก็ ๆ เรม่ิ จากการทดลองขยำกระดาษ โดยเริม่ ฟังเสยี งขยำกระดาษจากระยะหา่ ง 2 ก้าว, 10 กา้ ว, 20 ก้าว, 30 ก้าว และระยะที่ไม่ได้ยนิ เสียง 7. เดก็ ๆ ใชส้ ีเขยี วแทนการไดย้ ินเสียงชดั สเี หลอื งแทนการได้ยนิ เสยี งเรม่ิ เบาลง สแี ดงแทนการไดย้ นิ เสยี งเบากว่าสเี หลอื ง และวางรองเท้าที่ใช้นบั ก้าววางแทนจดุ ทไ่ี ม่ไดย้ ินเสยี งเลย 8. จากนั้นลองเปลยี่ นจากขยำกระดาษมาใช้ลกู แซกแทนการขยำกระดาษ 9. เดก็ ๆ บนั ทกึ ผลการทดลองและอภปิ รายการทดลองใหเ้ พอ่ื น ๆ และครไู ดฟ้ ัง 10. เด็ก ๆ แต่ละกลุ่มร่วมกันสรุปผลการทดลอง และอภิปรายผลการทดลอง “ระดับความดังของเสียง จะเปลี่ยนแปลงไปตามระยะห่าง โดยยง่ิ ห่างจะไดย้ ินเสยี งเบา แตเ่ มือ่ เดินเขา้ มาใกลข้ น้ึ จะได้ยินเสียงชดั ข้ึน” โรงเรยี นบา้ นระโนต(ธญั เจริญ) สำนกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1
กจิ กรรมการทดลอง 20 กจิ กรรม ตามโครงการบา้ นนกั วิทยาศาสตรน์ อ้ ย ประเทศไทย ระดับปฐมวัย 8 ธ.จ. ภาพกจิ กรรม เรอื่ งยิง่ คลืน่ เสยี งอยู่ไกลเสยี งที่ไดย้ ินก็จะยง่ิ เบา (เสยี งและเสียงรบกวน : ศกึ ษาปรากฎการณ์ ความดังของเสียง) วสั ดุอุปกรณ์ กิจกรรมการทดลอง โรงเรียนบา้ นระโนต(ธญั เจริญ) สำนักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1
กจิ กรรมการทดลอง 20 กจิ กรรม ตามโครงการบ้านนกั วิทยาศาสตรน์ อ้ ย ประเทศไทย ระดบั ปฐมวัย 9 ธ.จ. บนั ทกึ การทดลอง และ การนำเสนอ/อภปิ ราย ผลทเี่ กิดกับเดก็ 1. ผลทเ่ี กิดข้นึ ตามจุดประสงค์ เด็กปฐมวัยได้ศึกษาปรากฎการณ์การลอยและการจม ด้วยกิจกรรมวัฏจักรวิจัยเรื่องเรือแบบใดบรรทุก น้ำหนักได้มาก เด็ก ๆ พบว่า ระดับความดังของเสียงจะเปลี่ยนแปลงไปตามระยะห่าง โดยยิ่งห่างจะได้ยินเสียง เบา แต่เมอื่ เดนิ เข้ามาใกล้ขน้ึ จะได้ยนิ เสียงชดั ขึ้น 2. พัฒนาการความสามารถข้นั พ้ืนฐาน และพฒั นาการของเดก็ ปฐมวัย 2.1 ดา้ นการเรียนรู้/ดา้ นภาษา/สติปัญญา เด็กได้ลงมือปฏบิ ัติการทดลองด้วยตนเอง สนทนาซักถามหาคำตอบ และแสดงความคิดเหน็ สังเกตการณ์เปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น นำเสนอและอธิบายผลการทดลอง ค้นพบองค์ความรู้จากการปฏิบัติกิจกรรม การทดลอง มีเจตคติทด่ี ีต่อการเรยี นรู้ และเกดิ ทกั ษะในการแสวงหาความรู้เช่ือมโยงความรู้และทกั ษะต่างๆ มาใช้ ในชวี ติ ประจำวัน 2.2 ด้านสังคม เด็กทำงานรว่ มกนั ได้เกิดทกั ษะกระบวนการกล่มุ การรอคอย ยอมรบั ความคดิ เหน็ ของ โรงเรียนบา้ นระโนต(ธญั เจรญิ ) สำนักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต 1
กจิ กรรมการทดลอง 20 กิจกรรม ตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์นอ้ ย ประเทศไทย ระดับปฐมวยั 10 ธ.จ. ผู้อื่น ปฏิบตั ิตามกฎกติกาและข้อตกลงรว่ มกนั มคี วามรับผดิ ชอบตอ่ สง่ิ ทไ่ี ดร้ บั มอบหมายจัดเก็บอปุ กรณ์เข้าที่ เรียบร้อย เป็นผนู้ ำและผู้ตามทด่ี ี 2.3 ด้านอารมณ์ จติ ใจ เด็กอารมณ์ดี ร่าเริงแจ่มใส มีความรู้สึกที่ดีต่อตนเองและผู้อื่น มีน้ำใจ รู้จักการแบ่งปัน ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน มั่นใจในตนเอง กล้าพูดแสดงความคิดเห็น สนใจกิจกรรมการทดลอง ยอมรับและพอใจใน ผลงานที่เกดิ ขนึ้ ทำกิจกรรมรว่ มกับเพือ่ นอย่างมีความสขุ และสนุกสนาน 2.4 ด้านการเคลอ่ื นไหว/รา่ งกาย เด็กเคลื่อนไหวร่างกายไดอ้ ย่างคล่องแคล่ว กล้ามเนื้อเล็ก-ใหญ่ประสานสัมพันธ์กันดีหยบิ จับ อุปกรณ์การทดลองได้อย่างคล่องแคล่ว ระมัดระวังความปลอดภัยของตนเองและผู้อื่นได้ มีสุขนิสัยที่ดี รู้จักรักษา ความสะอาดของรา่ งกายหลงั การทดลองกจิ กรรม โรงเรยี นบา้ นระโนต(ธญั เจรญิ ) สำนกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1
กิจกรรมการทดลอง 20 กิจกรรม ตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์นอ้ ย ประเทศไทย ระดบั ปฐมวยั 11 ธ.จ. กิจกรรมท่ี 3 เร่ืองนักกระโดดที่ทำน้ำกระเซน็ นอ้ ยท่สี ดุ (2) (นำ้ และเทคโนโลยี : ศกึ ษาปรากฎการณ์ การแทนทขี่ องน้ำ) จดุ ประสงค์ 1. เพอ่ื ให้เด็กปฐมวัยไดศ้ กึ ษาปรากฎการณ์การแทนทข่ี องนำ้ ดว้ ยกจิ กรรมนักกระโดดทที่ ำนำ้ กระเซน็ นอ้ ยทส่ี ดุ ข้ันตอนการจดั กจิ กรรม 1. ครูชักชวนเด็ก ๆ สนทนาด้วยคำถาม “เด็ก ๆ เคยกระโดดลงสระว่ายน้ำหรือกระโดดลงสระว่ายน้ำ พลาสติกหรือไม่ และเด็ก ๆ สังเกตน้ำที่กระเซ็นออกมาหรือไม่ และมีลักษณะอย่างไร” และเด็ก ๆ เคยโดน ส่งิ ของลงนำ้ หรือไม่ และนำ้ ทกี่ ระเซ็นออกมามีลักษณะอยา่ งไร” 2. ครูนำวดี โี อนักว่ายนำ้ โอลมิ ปกิ และวีดโี อทา่ กระโดดนำ้ ตา่ ง ๆ มาให้เดก็ ๆ ได้ร่วมกนั สงั เกตและสนทนา ถึงทา่ กระโดดและน้ำที่กระเซ็นตวั ออก 3. ครแู บ่งเด็ก ๆ เปน็ กลมุ่ กลมุ่ ละ 4 คน 4. ครูแนะนำวัสดอุ ุปกรณ์ท่ใี ชใ้ นการทดลองกจิ กรรมให้เด็ก ๆ ฟัง 5. เดก็ ๆ ออกแบบและป้ันนกั กีฬาวา่ ยนำ้ ของตนเอง โดยมีความตา่ งทท่ี ่าทางแตน่ ำ้ หนักเทา่ กนั และท่า เดยี วกนั แต่น้ำหนกั ของตวั ต่างกนั 6. เด็ก ๆ คาดคะเนนำ้ ที่จะกระเซ็นออกมาเมือ่ ลงน้ำ และรว่ มกันสนทนาเร่อื งของท่าท่จี ะปลอ่ ยนักกีฬา วา่ ยนำ้ วา่ จะปล่อยในทา่ ใด เพอ่ื ให้ผลการทดลองออกมาไดแ้ มน่ ยำมากที่สดุ 7. เด็ก ๆ ใช้กระดาษบรฟู๊ รองเพื่อวงนำ้ ทีก่ ระเซ็นออกมา 8. เด็ก ๆ แต่ละกลุ่มร่วมกันสรุปผลการทดลอง และอภิปรายผลการทดลอง “เด็ก ๆ ได้ทดลองปล่อย นักกีฬาว่ายน้ำด้วยแนวยาวและแนวนอน ปรากฏว่าแนวนอนน้ำกระจายมากกว่าแนวยาว และในแนวยาวท่าพุ่ง หลาวมีนำ้ กระเซ็นนอ้ ยที่สุด และเดก็ อีกกลมุ่ เลอื กปั้นนักกีฬาว่ายนำ้ ในนำ้ หนกั ท่ตี า่ งกัน นกั กีฬาว่ายน้ำที่มีตัวใหญ่ กว่าน้ำกระเซ็นมากกว่านักกีฬาว่ายน้ำที่มีขนาดตัวเล็กกว่า และเมื่อเด็ก ๆ ลดระดับความสูงของการปล่อยตัว นักกีฬาว่ายน้ำทำให้น้ำกระเซ็นเปลี่ยนไป โดยระดบั ความสูงของการปล่อยตัวนักกฬี าวา่ ยน้ำมีผลต่อน้ำที่กระเซ็น ย่ิงถา้ สงู มากขึน้ น้ำจะกระเซ็นเพ่มิ ข้นึ ” โรงเรยี นบ้านระโนต(ธัญเจรญิ ) สำนักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1
กิจกรรมการทดลอง 20 กิจกรรม ตามโครงการบ้านนกั วิทยาศาสตร์นอ้ ย ประเทศไทย ระดบั ปฐมวัย 12 ธ.จ. ภาพกิจกรรม เรือ่ งนักกระโดดท่ที ำนำ้ กระเซน็ นอ้ ยทส่ี ดุ (2) (นำ้ และเทคโนโลยี : ศกึ ษาปรากฎการณ์ การแทนทขี่ องน้ำ) วสั ดอุ ุปกรณ์ กิจกรรมการทดลอง โรงเรยี นบา้ นระโนต(ธญั เจริญ) สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต 1
กิจกรรมการทดลอง 20 กิจกรรม ตามโครงการบ้านนกั วิทยาศาสตรน์ ้อย ประเทศไทย ระดบั ปฐมวัย 13 ธ.จ. บนั ทกึ การทดลอง และ การนำเสนอ/อภิปราย ผลท่เี กิดกบั เดก็ 1. ผลทเ่ี กดิ ข้ึนตามจดุ ประสงค์ เด็กปฐมวัยได้ศึกษาปรากฎการณก์ ารลอยและการจม ดว้ ยกจิ กรรมวัฏจกั รวจิ ยั เร่อื งเรือแบบใดบรรทกุ น้ำหนกั ไดม้ าก เดก็ ๆ พบวา่ เดก็ ๆ ไดท้ ดลองปลอ่ ยนักกฬี าว่ายนำ้ ดว้ ยแนวยาวและแนวนอน ปรากฏวา่ แนวนอน น้ำกระจายมากกวา่ แนวยาว และในแนวยาวท่าพงุ่ หลาวมนี ำ้ กระเซน็ น้อยท่ีสดุ และเดก็ อีกกลมุ่ เลอื กป้ันนกั กฬี า ว่ายนำ้ ในนำ้ หนกั ทต่ี ่างกนั นักกฬี าวา่ ยนำ้ ทม่ี ีตวั ใหญก่ ว่าน้ำกระเซ็นมากกว่านกั กฬี าวา่ ยน้ำท่มี ขี นาดตวั เล็กกว่า โรงเรียนบา้ นระโนต(ธัญเจริญ) สำนักงานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต 1
กิจกรรมการทดลอง 20 กิจกรรม ตามโครงการบา้ นนกั วทิ ยาศาสตรน์ ้อย ประเทศไทย ระดับปฐมวยั 14 ธ.จ. และเมอ่ื เดก็ ๆ ลดระดับความสูงของการปล่อยตวั นักกฬี าว่ายนำ้ ทำให้นำ้ กระเซน็ เปลี่ยนไป โดยระดบั ความสงู ของ การปลอ่ ยตวั นักกีฬาวา่ ยน้ำมผี ลต่อนำ้ ทก่ี ระเซ็น ย่งิ ถา้ สงู มากข้ึนน้ำจะกระเซน็ เพม่ิ ข้ึน 2. พฒั นาการความสามารถขัน้ พนื้ ฐาน และพฒั นาการของเด็กปฐมวยั 2.1 ด้านการเรียนร้/ู ดา้ นภาษา/สติปัญญา เด็กได้ลงมือปฏบิ ัติการทดลองด้วยตนเอง สนทนาซักถามหาคำตอบ และแสดงความคิดเห็น สังเกตการณ์เปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น นำเสนอและอธิบายผลการทดลอง ค้นพบองค์ความรู้จากการปฏิบัติกิจกรรม การทดลอง มีเจตคติท่ดี ีตอ่ การเรียนรู้ และเกิดทกั ษะในการแสวงหาความรู้เชื่อมโยงความรู้และทกั ษะต่างๆ มาใช้ ในชวี ติ ประจำวนั 2.2 ดา้ นสงั คม เดก็ ทำงานร่วมกันไดเ้ กดิ ทกั ษะกระบวนการกลุ่ม การรอคอย ยอมรับความคิดเหน็ ของ ผู้อืน่ ปฏิบตั ิตามกฎกตกิ าและขอ้ ตกลงร่วมกัน มคี วามรบั ผดิ ชอบต่อส่ิงทไี่ ด้รับมอบหมายจดั เก็บอปุ กรณ์เข้าท่ี เรียบร้อย เป็นผูน้ ำและผู้ตามทดี่ ี 2.3 ดา้ นอารมณ์ จติ ใจ เด็กอารมณ์ดี ร่าเริงแจ่มใส มีความรู้สึกที่ดีต่อตนเองและผู้อื่น มีน้ำใจ รู้จักการแบ่งปัน ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน มั่นใจในตนเอง กล้าพูดแสดงความคิดเห็น สนใจกิจกรรมการทดลอง ยอมรับและพอใจใน ผลงานท่ีเกิดขึน้ ทำกจิ กรรมรว่ มกบั เพื่อนอย่างมคี วามสขุ และสนกุ สนาน 2.4 ดา้ นการเคล่ือนไหว/รา่ งกาย เด็กเคลื่อนไหวร่างกายได้อย่างคลอ่ งแคล่ว กล้ามเนื้อเล็ก-ใหญ่ประสานสัมพันธ์กันดีหยิบจับ อุปกรณ์การทดลองได้อย่างคล่องแคล่ว ระมัดระวังความปลอดภัยของตนเองและผู้อื่นได้ มีสุขนิสัยที่ดี รู้จักรักษา ความสะอาดของรา่ งกายหลงั การทดลองกจิ กรรม โรงเรยี นบา้ นระโนต(ธญั เจริญ) สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1
กิจกรรมการทดลอง 20 กิจกรรม ตามโครงการบ้านนกั วทิ ยาศาสตร์นอ้ ย ประเทศไทย ระดับปฐมวยั 15 ธ.จ. กิจกรรมท่ี 4 เร่ืองภาพพิกเซล – ภาพในรปู กริด การแสดงผลแบบรปู ภาพ (วทิ ยาการคำนวณ) จดุ ประสงค์ 1. เพ่อื ใหเ้ ดก็ ปฐมวยั ไดศ้ ึกษาเกย่ี วกบั วทิ ยาการคำนวณ เรือ่ งภาพพิกเซล-ภาพในรปู กรดิ การแสดงผล แบบรปู ภาพ ข้ันตอนการจดั กจิ กรรม 1. ครชู ักชวนเดก็ ๆ สนทนาและดภู าพกระเบอ้ื งโมเสก และการรอ้ ยลูกปดั ให้เป็นรปู ตา่ ง ๆ 2. ครูสอบถามเด็ก ๆ เพื่อกระตุ้นเด็ก ๆ ก่อนทดลอง “เด็ก ๆ รู้หรือไม่ภาพที่เราถ่ายเมื่อขยายออกมา เรื่อย ๆ เด็ก ๆ จะพบสี่เหลี่ยมเล็ก ๆ เรียงตัวกันจนกลายเป็นภาพ และภาพสี่เหลี่ยมขนาดเล็กที่เรียงตัวกันรวม เรยี กวา่ อะไร” 3. ครแู บ่งเด็ก ๆ เปน็ กลุ่ม กลุม่ ละ 4 คน 4. ครแู นะนำวัสดุอปุ กรณท์ ีใ่ ชใ้ นการทดลองกจิ กรรมใหเ้ ดก็ ๆ ฟัง 5. ครูให้เดก็ ๆ สงั เกตภาพทค่ี รูนำมา จากนนั้ ลองขยายภาพใหใ้ หญข่ นึ้ เดก็ ๆ พบวา่ มองเห็นช่อง สเ่ี หล่ียมเลก็ ๆ ซง่ึ ครูไดอ้ ธิบายวา่ นัน่ เรียกว่าพกิ เซล จากน้ันครูให้เดก็ ๆ ลองนบั วา่ มกี ่พี กิ เซล และแตล่ ะพกิ เซลมี สีอะไรบ้าง 6. ครูขยายภาพจนแตกและเห็นพกิ เซล จากนน้ั ให้เด็ก ๆ ยืนอยใู่ นระยะทีห่ ่างออกไป และให้เดก็ ๆ สงั เกตวา่ ยังคงเหน็ เป็นภาพไดโนเสารม์ ีไฟที่หางอย่หู รอื ไม่ เดก็ ๆ สามารถบอกไดว้ า่ เดก็ ๆ เหน็ ภาพไดช้ ัดกวา่ เดนิ มาใกล้ ๆ เพราะเม่ือเดนิ เข้ามายง่ิ ใกล้จะย่ิงเห็นพิกเซล แตถ่ ้าเดนิ ห่างออกไปจะเห็นภาพชดั ข้ึนและไม่เห็น พิกเซล 7. ครใู หเ้ ดก็ ๆ สรา้ งภาพ โดยเลข 0 จะแทนพ้นื ที่วา่ ง และเลข 1 แทนการวางบล๊อกหรอื กระดาษลงไป 8. เม่ือเด็ก ๆ นำตารางมาต่อกันทั้งกลมุ่ จะสามารถสร้างภาพขึ้นมาไดใ้ หญข่ นึ้ และชดั เจนขน้ึ 9. เด็ก ๆ แต่ละกลุ่มร่วมกันสรุปผลการทดลอง และอภิปรายผลการทดลอง “เด็ก ๆ พบว่าพื้นที่ตาราง กริดมีชอ่ งวา่ งและชอ่ งไมว่ ่าง ซ่ึงชอ่ งท่ีไม่ว่างจะเกดิ ภาพขน้ึ เมอื่ พกิ เซลแต่ละพกิ เซลมาเรียงต่อกันเพ่มิ ขึ้นจะทำให้ เกิดภาพชัดเจนมากยิง่ ขึน้ ” โรงเรยี นบ้านระโนต(ธญั เจริญ) สำนักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1
กิจกรรมการทดลอง 20 กิจกรรม ตามโครงการบา้ นนักวิทยาศาสตรน์ อ้ ย ประเทศไทย ระดับปฐมวยั 16 ธ.จ. ภาพกิจกรรม เรื่องภาพพกิ เซล – ภาพในรูปกรดิ การแสดงผลแบบรปู ภาพ (วทิ ยาการคำนวณ) วัสดอุ ปุ กรณ์ กจิ กรรมการทดลอง โรงเรยี นบ้านระโนต(ธญั เจริญ) สำนกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1
กิจกรรมการทดลอง 20 กจิ กรรม ตามโครงการบา้ นนักวทิ ยาศาสตรน์ ้อย ประเทศไทย ระดบั ปฐมวยั 17 ธ.จ. บนั ทกึ การทดลอง และ การนำเสนอ/อภปิ ราย ผลทเ่ี กดิ กบั เดก็ 1. ผลที่เกดิ ขน้ึ ตามจุดประสงค์ เดก็ ปฐมวัยไดศ้ ึกษาเกี่ยวกับวิทยาการคำนวณ เรอ่ื งภาพพิกเซล-ภาพในรูปกริด การแสดงผลแบบรูปภาพ เด็ก ๆ พบว่า พื้นที่ตารางกริดมีช่องว่างและช่องไม่ว่าง ซึ่งช่องที่ไม่ว่างจะเกิดภาพขึ้น เมื่อพิกเซลแต่ละพิกเซล มาเรยี งตอ่ กันเพิ่มขน้ึ จะทำให้เกดิ ภาพชดั เจนมากย่งิ ขึ้น 2. พฒั นาการความสามารถขน้ั พืน้ ฐาน และพัฒนาการของเด็กปฐมวัย 2.1 ด้านการเรียนร้/ู ด้านภาษา/สติปัญญา เด็กได้ลงมือปฏิบัติการทดลองด้วยตนเอง สนทนาซักถามหาคำตอบ และแสดงความคิดเหน็ สังเกตการณ์เปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น นำเสนอและอธิบายผลการทดลอง ค้นพบองค์ความรู้จากการปฏิบัติกิจกรรม การทดลอง มีเจตคตทิ ่ดี ตี ่อการเรียนรู้ และเกิดทกั ษะในการแสวงหาความรู้เช่ือมโยงความรู้และทักษะต่างๆ มาใช้ ในชีวติ ประจำวนั 2.2 ดา้ นสังคม เด็กทำงานรว่ มกันไดเ้ กดิ ทกั ษะกระบวนการกล่มุ การรอคอย ยอมรบั ความคดิ เห็นของ โรงเรยี นบ้านระโนต(ธัญเจริญ) สำนกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต 1
กจิ กรรมการทดลอง 20 กิจกรรม ตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์นอ้ ย ประเทศไทย ระดับปฐมวยั 18 ธ.จ. ผู้อื่น ปฏิบตั ิตามกฎกติกาและข้อตกลงรว่ มกนั มคี วามรบั ผดิ ชอบตอ่ สง่ิ ทีไ่ ด้รับมอบหมายจัดเก็บอปุ กรณเ์ ข้าที่ เรียบร้อย เป็นผนู้ ำและผู้ตามทด่ี ี 2.3 ด้านอารมณ์ จติ ใจ เด็กอารมณ์ดี ร่าเริงแจ่มใส มีความรู้สึกที่ดีต่อตนเองและผู้อื่น มีน้ำใจ รู้จักการแบ่งปัน ช่วยเหลือซ่ึงกันและกัน มั่นใจในตนเอง กล้าพูดแสดงความคิดเห็น สนใจกิจกรรมการทดลอง ยอมรับและพอใจใน ผลงานที่เกดิ ขึ้น ทำกิจกรรมร่วมกับเพือ่ นอย่างมีความสุขและสนุกสนาน 2.4 ด้านการเคลอ่ื นไหว/รา่ งกาย เด็กเคลื่อนไหวรา่ งกายไดอ้ ย่างคล่องแคล่ว กล้ามเนื้อเล็ก-ใหญ่ประสานสัมพันธ์กันดีหยบิ จับ อุปกรณ์การทดลองได้อย่างคล่องแคล่ว ระมัดระวังความปลอดภัยของตนเองและผู้อื่นได้ มีสุขนิสัยที่ดี รู้จักรักษา ความสะอาดของร่างกายหลงั การทดลองกจิ กรรม โรงเรยี นบา้ นระโนต(ธัญเจริญ) สำนกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1
กจิ กรรมการทดลอง 20 กิจกรรม ตามโครงการบา้ นนกั วิทยาศาสตร์นอ้ ย ประเทศไทย ระดบั ปฐมวยั 19 ธ.จ. กจิ กรรมที่ 5 เร่อื งลกู โป่งพองโต (กา๊ ซคาร์บอนไดออกไซด์ : ศึกษาปรากฎการณ์ การเกดิ ก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์) จดุ ประสงค์ 1. เพอื่ ให้เดก็ ปฐมวัยไดศ้ กึ ษาปรากฎการณก์ ารเกิดก๊าซคารบ์ อนไดออกไซด์ ดว้ ยกจิ กรรมการทดลอง เร่ืองลูกโป่งพองโต ขัน้ ตอนการจัดกจิ กรรม 1. ครชู กั ชวนเด็ก ๆ สนทนาเกี่ยวกบั กา๊ ซคาร์บอนไดออกไซด์ 2. ครสู อบถามเด็ก ๆ เพ่อื กระตุ้นเด็ก ๆ กอ่ นทดลอง “เด็ก ๆ รจู้ ักก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์หรือไม่ และ เดก็ ๆ รูห้ รือไมว่ า่ เด็ก ๆ สามารถทำให้เกดิ กา๊ ซคาร์บอนไดออกไซด์เองได้ 3. ครแู บง่ เดก็ ๆ เปน็ กลมุ่ กลุ่มละ 4 คน 4. ครูแนะนำวสั ดอุ ปุ กรณท์ ีใ่ ช้ในการทดลองกจิ กรรมให้เดก็ ๆ ฟัง 5. ครใู หเ้ ด็ก ๆ สรา้ งเรอื จากดนิ นำ้ มนั ในรูปแบบท่ีหลากหลาย โดยคำนึงถงึ การขนส่งในปริมาณมากที่สุด เทา่ ท่ีเปน็ ไปได้ 6. เด็ก ๆ สงั เกตทดลองและเปรียบเทยี บปริมาณก๊าซคารบ์ อนไดออกไซดท์ เ่ี กิดข้นึ จากสารชนิดเดยี วแตม่ ี ปรมิ าณต่างกัน ใหท้ ั้ง 3 ขวดใส่นำ้ เปลา่ ในปรมิ าณทเ่ี ทา่ กัน 7. โดยให้กลมุ่ ท่ี 1 : ขวดที่ 1 ใสผ่ งยาลดกรด 1 ชอ้ นชา, กลุม่ ท่ี 2 : ขวดท่ี 2 ใสผ่ งยาลดกรด 2 ชอ้ นชา และกลมุ่ ท่ี 3 : ขวดที่ 3 ใส่ผงยาลดกรด 3 ชอ้ นชา จากน้ันให้นำลกู โป่งครอบปากขวดให้แน่นและเขย่าขวดเบา ๆ 8. ให้เด็ก ๆ แต่ละกลุ่มเลือกสารมา 1 ชนิด ได้แก่ ผงยาลดกรด, ผงฟู, สารละลายกรดมะนาว หรือ เบกกิงโซดา มาทดลอง 9. จากนัน้ ใหใ้ สน่ ้ำเปลา่ ในปรมิ าณท่เี ท่ากัน และใส่สารทีแ่ ต่ละกล่มุ เลอื กในปรมิ าณทเี่ ท่ากัน และรีบนำ ลูกโป่งมาครอบปากขวดและเขยา่ ขวด 10. เด็กแต่ละกลุ่มเลือกเปลี่ยนจากการใส่น้ำเปล่ามาใช้น้ำมะนาว และน้ำส้มสายชู โดยใส่สารผงฟู, เบกกิงโซดา และผงยาลดกรด 11. จากนนั้ แตล่ ะกลุ่มนำผลการทดลองมาเปรยี บเทียบกนั 12. เด็ก ๆ บันทกึ ผลการทดลองและอภปิ รายการทดลองให้เพอ่ื น ๆ และครไู ด้ฟงั โรงเรยี นบ้านระโนต(ธัญเจริญ) สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1
กจิ กรรมการทดลอง 20 กจิ กรรม ตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตรน์ ้อย ประเทศไทย ระดับปฐมวยั 20 ธ.จ. 13. เด็ก ๆ แต่ละกลุ่มร่วมกันสรุปผลการทดลองและอภิปรายผลการทดลอง “เด็ก ๆ ทราบว่าก๊าซ คาร์บอนไดออกไซด์ เกิดขึ้นได้จากหลายวิธี และแต่ละวิธีมีผลต่างกัน และเด็ก ๆ รู้ว่า เมื่อนำผงยาลดกรด ละลายน้ำจะทำให้เกิดก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ แต่ถ้านำผงฟูละลายน้ำจะเกิดปฏิกิริยาช้ากว่า แต่ถ้านำเบกกิง โซดาผสมกับน้ำมะนาวจะทำให้เกิดก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์อย่างรวดเร็ว และเมื่อใส่เบกกิงโซดาเพิ่มขึ้นในน้ำ มะนาว จะทำใหเ้ กดิ ก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์รวดเร็วเพ่ิมข้ึน และเม่ือเดก็ ๆ นำลกู โป่งที่มีกา๊ ซคารบ์ อนไดออกไซด์ ภายในลกู โป่งกบั ลกู โป่งที่เป่าขนึ้ มาทดลองการตกลงสพู่ ื้นดิน ทำใหร้ ูว้ ่า ลูกโป่งทมี่ ีกา๊ ซคาร์บอนไดออกไซด์ตกลงสู่ พนื้ ดนิ เรว็ กวา่ ลูกโป่งท่เี ป่าขน้ึ ทำใหเ้ ด็ก ๆ เขา้ ใจว่าก๊าซคารบ์ อนไดออกไซดม์ นี ้ำหนักมากกวา่ อากาศ” ภาพกจิ กรรม เร่อื งลกู โป่งพองโต (ก๊าซคารบ์ อนไดออกไซด์ : ศึกษาปรากฎการณ์ การเกิดก๊าซคารบ์ อนไดออกไซด์) วัสดุอุปกรณ์ โรงเรียนบ้านระโนต(ธญั เจริญ) สำนักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต 1
กจิ กรรมการทดลอง 20 กจิ กรรม ตามโครงการบ้านนกั วทิ ยาศาสตรน์ ้อย ประเทศไทย ระดบั ปฐมวยั 21 ธ.จ. กิจกรรมการทดลอง บนั ทกึ การทดลอง และ การนำเสนอ/อภิปราย โรงเรยี นบ้านระโนต(ธญั เจริญ) สำนกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต 1
กจิ กรรมการทดลอง 20 กจิ กรรม ตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตรน์ อ้ ย ประเทศไทย ระดับปฐมวัย 22 ธ.จ. ผลที่เกิดกับเดก็ 1. ผลท่ีเกิดขึน้ ตามจดุ ประสงค์ เดก็ ปฐมวยั ได้ศึกษาปรากฎการณก์ ารเกิดกา๊ ซคารบ์ อนไดออกไซด์ ด้วยกจิ กรรมการทดลองเร่ืองลกู โป่ง พองโต เด็ก ๆ พบวา่ กา๊ ซคาร์บอนไดออกไซด์ เกดิ ขึ้นไดจ้ ากหลายวธิ ี และแต่ละวิธมี ผี ลต่างกนั และเด็ก ๆ รวู้ ่า เมื่อนำผงยาลดกรดละลายนำ้ จะทำให้เกดิ ก๊าซคารบ์ อนไดออกไซด์ แตถ่ า้ นำผงฟลู ะลายนำ้ จะเกิดปฏกิ ิรยิ าชา้ กวา่ แต่ถ้านำเบกกงิ โซดาผสมกับน้ำมะนาวจะทำใหเ้ กดิ ก๊าซคาร์บอนไดออกไซดอ์ ย่างรวดเรว็ และเมือ่ ใส่เบกกงิ โซดา เพมิ่ ขนึ้ ในน้ำมะนาว จะทำใหเ้ กิดก๊าซคารบ์ อนไดออกไซด์รวดเร็วเพ่มิ ข้นึ และเมอ่ื เดก็ ๆ นำลูกโป่งทมี่ กี ๊าซ คาร์บอนไดออกไซดภ์ ายในลกู โปง่ กบั ลกู โปง่ ท่ีเป่าข้นึ มาทดลองการตกลงสพู่ น้ื ดนิ ทำให้รูว้ า่ ลกู โปง่ ท่ีมกี ๊าซ คารบ์ อนไดออกไซดต์ กลงสู่พื้นดนิ เรว็ กวา่ ลูกโปง่ ทีเ่ ปา่ ขนึ้ ทำให้เด็ก ๆ เขา้ ใจว่าก๊าซคารบ์ อนไดออกไซด์มีนำ้ หนัก มากกวา่ อากาศ 2. พัฒนาการความสามารถข้นั พ้นื ฐาน และพฒั นาการของเดก็ ปฐมวยั 2.1 ดา้ นการเรยี นร้/ู ด้านภาษา/สติปัญญา เด็กได้ลงมือปฏิบัติการทดลองด้วยตนเอง สนทนาซักถามหาคำตอบ และแสดงความคิดเหน็ สังเกตการณ์เปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น นำเสนอและอธิบายผลการทดลอง ค้นพบองค์ความรู้จากการปฏิบัติกิจกรรม การทดลอง มเี จตคติท่ดี ตี อ่ การเรยี นรู้ และเกิดทกั ษะในการแสวงหาความรู้เชื่อมโยงความรู้และทักษะต่างๆ มาใช้ ในชวี ิตประจำวนั 2.2 ด้านสงั คม เด็กทำงานร่วมกันไดเ้ กดิ ทกั ษะกระบวนการกลุ่ม การรอคอย ยอมรับความคิดเหน็ ของ ผู้อ่นื ปฏิบัตติ ามกฎกติกาและข้อตกลงร่วมกนั มคี วามรับผดิ ชอบตอ่ ส่งิ ท่ไี ด้รับมอบหมายจดั เก็บอุปกรณเ์ ขา้ ท่ี เรียบรอ้ ย เป็นผนู้ ำและผู้ตามทด่ี ี 2.3 ดา้ นอารมณ์ จติ ใจ เด็กอารมณ์ดี ร่าเริงแจ่มใส มีความรู้สึกที่ดีต่อตนเองและผู้อื่น มีน้ำใจ รู้จักการแบ่งปัน ช่วยเหลือซึ่งกนั และกัน มั่นใจในตนเอง กล้าพูดแสดงความคิดเห็น สนใจกิจกรรมการทดลอง ยอมรับและพอใจใน ผลงานทีเ่ กดิ ข้นึ ทำกจิ กรรมรว่ มกับเพอ่ื นอยา่ งมคี วามสุขและสนุกสนาน 2.4 ดา้ นการเคลือ่ นไหว/รา่ งกาย เด็กเคลือ่ นไหวร่างกายไดอ้ ย่างคลอ่ งแคล่ว กล้ามเนื้อเล็ก-ใหญป่ ระสานสัมพันธ์กันดีหยิบจบั อุปกรณ์การทดลองได้อย่างคล่องแคล่ว ระมัดระวังความปลอดภัยของตนเองและผู้อื่นได้ มีสุขนิสัยที่ดี รู้จักรักษา ความสะอาดของรา่ งกายหลงั การทดลองกิจกรรม โรงเรยี นบ้านระโนต(ธญั เจรญิ ) สำนักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1
กิจกรรมการทดลอง 20 กิจกรรม ตามโครงการบา้ นนักวทิ ยาศาสตรน์ ้อย ประเทศไทย ระดับปฐมวัย 23 ธ.จ. กิจกรรมท่ี 6 เร่อื งแมเ่ หลก็ จะดดู ตดิ วสั ดบุ างอย่างเท่านัน้ (แม่เหลก็ : ประสบการณ์การเรียนรู้ 2) จดุ ประสงค์ 1. เพ่อื ให้เด็กปฐมวัยไดศ้ กึ ษาเก่ยี วกบั แมเ่ หลก็ จะดดู ตดิ วสั ดุบางอยา่ งเท่าน้ัน ข้ันตอนการจดั กจิ กรรม 1. ครชู กั ชวนเด็ก ๆ สนทนา “เรือ่ งแม่เหลก็ มีวัสดุใดมีสมบตั ิแม่เหล็ก วสั ดุใดไม่มีสมบตั ิแม่เหลก็ ” 2. ครูสอบถามเด็ก ๆ เพื่อกระตุน้ เดก็ ๆ ก่อนทดลอง “เด็ก ๆ คิดวา่ แมเ่ หลก็ ดูดชอ้ นไดท้ ุกคันจริงหรือไม่ เพราะเหตุใด” 3. ครแู บง่ เดก็ ๆ เป็นกล่มุ กลุ่มละ 4 คน 4. ครูแนะนำวสั ดุอปุ กรณ์ที่ใชใ้ นการทดลองกิจกรรมใหเ้ ดก็ ๆ ฟัง 5. ครใู ห้เดก็ ๆ รวบรวมวสั ดตุ า่ ง ๆ จากนนั้ ใหแ้ ตล่ ะกลมุ่ จำแนกวสั ดุเหล่านน้ั ใหเ้ ด็ก ๆ สงั เกตวัสดุท่ี เลือกมามลี ักษณะอยา่ งไร และใชท้ ำอะไร 6. ครูนำชอ้ นมลี กั ษณะเดยี วกันแตท่ ำจากวสั ดทุ แ่ี ตกตา่ งกันใหเ้ ด็ก ๆ ไดด้ ูและสังเกต จากน้นั ให้เดก็ ๆ สนั นิษฐานว่าช้อนคนั ใดแมเ่ หล็กน่าจะดู และช้อนคันใดแมเ่ หลก็ ไมน่ ่าจะดดู จากนน้ั ให้เดก็ ๆ พสิ ูจนส์ มมตฐิ านของ กลุ่มตนเองวา่ ถูกตอ้ งหรอื ไม่ 7. ครใู ห้เดก็ ๆ นำสง่ิ ของท่ีรวบรวมมา มาทดสอบวา่ มสี ง่ิ ใดบา้ งทแ่ี มเ่ หล็กดูดและไมด่ ดู 8. ครูนำกรรไกรมาใหเ้ ด็ก ๆ ไดล้ องทดลองกบั แม่เหล็ก ซึง่ เดก็ ๆ พบว่าแม่เหลก็ ดูดท่ีปลายกรรไกรท่ใี ช้ ตดั กระดาษ และแมเ่ หล็กไม่ดูในส่วนทีใ่ ช้จบั ซง่ึ ทำจากพลาสตกิ 9. เด็ก ๆ แต่ละกล่มุ รว่ มกนั สรปุ ผลการทดลอง และอภปิ รายผลการทดลอง “เด็ก ๆ พบวา่ แม่เหล็กจะ ดูดเฉพาะโลหะทีท่ ำจากเหลก็ เหล็กกล้า นิกเกลิ และโคบอลตเ์ ท่าน้ัน แตไ่ มด่ ูดกบั โลหะบางอยา่ ง เช่น ทองแดง และอะลูมิเนียม” โรงเรยี นบ้านระโนต(ธญั เจรญิ ) สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1
กจิ กรรมการทดลอง 20 กิจกรรม ตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตรน์ ้อย ประเทศไทย ระดบั ปฐมวัย 24 ธ.จ. ภาพกิจกรรม เร่ืองเรอื แบบใดบรรทกุ น้ำหนักได้มากท่สี ดุ (น้ำและเทคโนโลยี : ศึกษาปรากฎการณ์ การลอยและการจม) วสั ดอุ ุปกรณ์ กิจกรรมการทดลอง โรงเรยี นบา้ นระโนต(ธัญเจรญิ ) สำนักงานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต 1
กจิ กรรมการทดลอง 20 กจิ กรรม ตามโครงการบ้านนกั วิทยาศาสตร์นอ้ ย ประเทศไทย ระดับปฐมวัย 25 ธ.จ. บันทึกการทดลอง และ การนำเสนอ/อภปิ ราย ผลที่เกิดกบั เดก็ 1. ผลทีเ่ กดิ ขึ้นตามจุดประสงค์ เด็กปฐมวัยได้ศึกษาเกี่ยวกับแม่เหล็กจะดูดตดิ วัสดุบางอย่างเท่านั้น เด็ก ๆ พบว่า แม่เหล็กจะดูดเฉพาะ โลหะที่ทำจากเหล็ก เหล็กกล้า นิกเกิลและโคบอลต์เท่านั้น แต่ไม่ดูดกับโลหะบางอย่าง เช่น ทองแดง และ อะลมู ิเนียม 2. พฒั นาการความสามารถข้ันพื้นฐาน และพัฒนาการของเดก็ ปฐมวยั 2.1 ดา้ นการเรียนร้/ู ดา้ นภาษา/สติปัญญา เด็กได้ลงมือปฏบิ ัติการทดลองด้วยตนเอง สนทนาซักถามหาคำตอบ และแสดงความคิดเหน็ สังเกตการณ์เปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น นำเสนอและอธิบายผลการทดลอง ค้นพบองค์ความรู้จากการปฏิบัติกิจกรรม การทดลอง มเี จตคตทิ ดี่ ตี ่อการเรียนรู้ และเกิดทกั ษะในการแสวงหาความรู้เชื่อมโยงความรู้และทกั ษะต่างๆ มาใช้ ในชวี ิตประจำวัน 2.2 ดา้ นสังคม เดก็ ทำงานรว่ มกันไดเ้ กิดทักษะกระบวนการกลมุ่ การรอคอย ยอมรบั ความคดิ เหน็ ของ โรงเรยี นบา้ นระโนต(ธญั เจรญิ ) สำนกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1
กจิ กรรมการทดลอง 20 กิจกรรม ตามโครงการบา้ นนักวิทยาศาสตร์นอ้ ย ประเทศไทย ระดับปฐมวยั 26 ธ.จ. ผู้อื่น ปฏิบตั ิตามกฎกติกาและข้อตกลงร่วมกัน มคี วามรบั ผดิ ชอบตอ่ สง่ิ ทีไ่ ด้รับมอบหมายจัดเกบ็ อปุ กรณเ์ ข้าที่ เรียบร้อย เป็นผนู้ ำและผู้ตามทด่ี ี 2.3 ด้านอารมณ์ จติ ใจ เด็กอารมณ์ดี ร่าเริงแจ่มใส มีความรู้สึกที่ดีต่อตนเองและผู้อื่น มีน้ำใจ รู้จักการแบ่งปัน ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน มั่นใจในตนเอง กล้าพูดแสดงความคิดเห็น สนใจกิจกรรมการทดลอง ยอมรับและพอใจใน ผลงานที่เกดิ ขนึ้ ทำกิจกรรมรว่ มกับเพ่ือนอย่างมีความสขุ และสนุกสนาน 2.4 ด้านการเคลอ่ื นไหว/ร่างกาย เด็กเคลื่อนไหวร่างกายไดอ้ ย่างคล่องแคล่ว กล้ามเนื้อเล็ก-ใหญ่ประสานสัมพันธ์กันดีหยบิ จับ อุปกรณ์การทดลองได้อย่างคล่องแคล่ว ระมัดระวังความปลอดภัยของตนเองและผู้อื่นได้ มีสุขนิสัยที่ดี รู้จักรักษา ความสะอาดของรา่ งกายหลงั การทดลองกจิ กรรม โรงเรียนบา้ นระโนต(ธัญเจรญิ ) สำนกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต 1
กิจกรรมการทดลอง 20 กจิ กรรม ตามโครงการบา้ นนักวทิ ยาศาสตรน์ อ้ ย ประเทศไทย ระดบั ปฐมวยั 27 ธ.จ. กจิ กรรมที่ 7 เร่อื งแสงเลย้ี วเบน (แสง สี และการมองเหน็ : ศึกษาปรากฎการณ์ การหักเหของแสง) จุดประสงค์ 1. เพอื่ ใหเ้ ด็กปฐมวยั ไดศ้ กึ ษาปรากฎการณ์การหกั เหของแสง ด้วยกจิ กรรมการทดลองเรื่องแสงเลีย้ วเบน ขัน้ ตอนการจัดกิจกรรม 1. ครูชักชวนเด็ก ๆ สนทนาเมื่อเด็ก ๆ เล่นน้ำ เคยลองก้มหยิบของในน้ำหรือไม่ เด็ก ๆ มักหยิบของ พลาดใช่หรือไม่ และเมื่อเราดำน้ำถ้าไม่ใส่แว่นตาดำน้ำตาของเราจะมัว แต่ถ้าใส่แว่นตาดำน้ำเราจะมองเห็นทุก อยา่ งชดั เจน 2. ครสู อบถามเด็ก ๆ เพ่อื กระต้นุ เด็ก ๆ กอ่ นทดลอง “ถา้ เด็ก ๆ วางเหรียญไวบ้ นโต๊ะ จากนนั้ วางแกว้ นำ้ ทับบนเหรียญ จากนั้นให้มองแก้วน้ำจากมุมต่าง ๆ เด็ก ๆ คิดว่าจะมองเห็นเหรียญทุกมุมหรือไม่ และถ้าคุณครู เริ่มใสน่ ำ้ ลงไปในแก้วคดิ ว่าจะยังมองเหน็ เหรียญอยหู่ รอื ไม”่ 3. ครูแบง่ เด็ก ๆ เปน็ กลุ่ม กลมุ่ ละ 4 คน 4. ครแู นะนำวสั ดอุ ปุ กรณ์ทใ่ี ชใ้ นการทดลองกจิ กรรมให้เดก็ ๆ ฟัง 5. ให้เด็กนำแกว้ ขน้ึ มา 2 ใบ ใบหนึ่งเติมนำ้ ลงไปคร่ึงหนึ่ง จากนั้นใสห่ ลอดดดู นำ้ เด็ก ๆ จะพบวา่ หลอดงอไปอีกตำแหน่งหน่ึง และเมือ่ ยกหลอดน้ำขึน้ พบว่าหลอดนำ้ อย่ใู นสภาพปกติ 6. เดก็ ๆ นำแก้วใบท่ี 2 เตมิ น้ำลงไป และเติมน้ำมนั พืชลงไป พบว่า นำ้ มันพชื ลอยอยู่บนนำ้ เปลา่ และนำหลอดดูดน้ำใสล่ งไปในแก้วใบที่ 2 เดก็ ๆ พบว่า หลอดดดู นำ้ มลี ักษณะท่ีแตกต่างกนั ท้ังในน้ำเปล่าและ นำ้ มันพชื 7. เดก็ ๆ บันทกึ ผลการทดลองและอภิปรายการทดลองให้เพอื่ น ๆ และครไู ดฟ้ งั 8. เด็ก ๆ แต่ละกลุ่มร่วมกันสรุปผลการทดลอง และอภิปรายผลการทดลอง “เด็ก ๆ พบว่า เมื่อใส่ หลอดดูดน้ำลงไปในแก้วที่มีนำ้ และนำ้ มันพืช จะสังเกตเห็นมีรอยหักงอเกิดขึ้นบริเวณรอยตอ่ ระหว่างน้ำกับน้ำมนั พืช และน้ำมันพืชกับอากาศ ซึ่งรอยหักงอจะมากน้อยแตกต่างกันไป ในแก้วที่มีน้ำและน้ำมันพืชจะสังเกตเห็น รอยหกั งอสองรอยอย่างชัดเจน” โรงเรียนบา้ นระโนต(ธญั เจรญิ ) สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1
กิจกรรมการทดลอง 20 กจิ กรรม ตามโครงการบ้านนกั วทิ ยาศาสตรน์ ้อย ประเทศไทย ระดบั ปฐมวัย 28 ธ.จ. ภาพกิจกรรม เร่ืองแสงเลยี้ วเบน (แสง สี และการมองเห็น : ศึกษาปรากฎการณ์ การหักเหของแสง) วสั ดอุ ปุ กรณ์ กจิ กรรมการทดลอง โรงเรยี นบ้านระโนต(ธญั เจรญิ ) สำนักงานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1
กจิ กรรมการทดลอง 20 กิจกรรม ตามโครงการบา้ นนกั วทิ ยาศาสตรน์ อ้ ย ประเทศไทย ระดับปฐมวยั 29 ธ.จ. บนั ทกึ การทดลอง และ การนำเสนอ/อภปิ ราย ผลที่เกดิ กบั เดก็ 1. ผลที่เกิดขึ้นตามจุดประสงค์ เด็กปฐมวัยได้ศึกษาปรากฎการณ์การหักเหของแสง ด้วยกิจกรรมการทดลองเรื่องแสงเลี้ยวเบน พบว่า เมื่อใส่หลอดดดู น้ำลงไปในแก้วทีม่ ีนำ้ และน้ำมนั พชื จะสังเกตเห็นมีรอยหักงอเกิดขึ้นบริเวณรอยต่อระหว่างน้ำกับ น้ำมันพืช และน้ำมันพืชกับอากาศ ซึ่งรอยหักงอจะมากน้อยแตกต่างกันไป ในแก้วที่มีน้ำและน้ำมันพืชจะ สังเกตเห็นรอยหกั งอสองรอยอยา่ งชดั เจน 2. พัฒนาการความสามารถขั้นพื้นฐาน และพฒั นาการของเด็กปฐมวยั 2.1 ดา้ นการเรียนร้/ู ดา้ นภาษา/สตปิ ัญญา เด็กได้ลงมือปฏบิ ัติการทดลองด้วยตนเอง สนทนาซักถามหาคำตอบ และแสดงความคิดเห็น สังเกตการณ์เปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น นำเสนอและอธิบายผลการทดลอง ค้นพบองค์ความรู้จากการปฏิบัติกิจกรรม การทดลอง มีเจตคติทด่ี ีต่อการเรยี นรู้ และเกิดทักษะในการแสวงหาความรู้เช่ือมโยงความรู้และทกั ษะต่างๆ มาใช้ ในชีวติ ประจำวนั 2.2 ดา้ นสังคม เด็กทำงานร่วมกันไดเ้ กิดทกั ษะกระบวนการกลุ่ม การรอคอย ยอมรบั ความคดิ เหน็ ของ โรงเรียนบา้ นระโนต(ธญั เจริญ) สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต 1
กจิ กรรมการทดลอง 20 กจิ กรรม ตามโครงการบา้ นนกั วทิ ยาศาสตรน์ ้อย ประเทศไทย ระดบั ปฐมวยั 30 ธ.จ. ผู้อื่น ปฏิบัตติ ามกฎกติกาและขอ้ ตกลงร่วมกัน มคี วามรบั ผดิ ชอบต่อส่งิ ทีไ่ ดร้ บั มอบหมายจัดเก็บอุปกรณเ์ ข้าที่ เรียบร้อย เปน็ ผนู้ ำและผู้ตามทดี่ ี 2.3 ด้านอารมณ์ จติ ใจ เด็กอารมณ์ดี ร่าเริงแจ่มใส มีความรู้สึกที่ดีต่อตนเองและผู้อื่น มีน้ำใจ รู้จักการแบ่งปัน ช่วยเหลือซึ่งกนั และกัน มั่นใจในตนเอง กล้าพูดแสดงความคิดเห็น สนใจกิจกรรมการทดลอง ยอมรับและพอใจใน ผลงานท่เี กดิ ข้ึน ทำกิจกรรมรว่ มกบั เพื่อนอยา่ งมคี วามสขุ และสนกุ สนาน 2.4 ด้านการเคล่ือนไหว/รา่ งกาย เด็กเคลื่อนไหวร่างกายได้อย่างคลอ่ งแคล่ว กล้ามเนื้อเลก็ -ใหญป่ ระสานสัมพันธ์กันดีหยิบจบั อุปกรณ์การทดลองได้อย่างคล่องแคล่ว ระมัดระวังความปลอดภัยของตนเองและผู้อื่นได้ มีสุขนิสัยที่ดี รู้จักรักษา ความสะอาดของร่างกายหลงั การทดลองกิจกรรม โรงเรียนบา้ นระโนต(ธญั เจริญ) สำนักงานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1
กิจกรรมการทดลอง 20 กจิ กรรม ตามโครงการบา้ นนักวิทยาศาสตร์นอ้ ย ประเทศไทย ระดบั ปฐมวัย 31 ธ.จ. กจิ กรรมที่ 8 เรื่องสง่ิ ใดเกิดก่อนกนั (วทิ ยาการคำนวณ) จดุ ประสงค์ 1. เพอื่ ให้เด็กปฐมวยั ไดศ้ ึกษาเร่อื งสิ่งใดเกดิ ก่อนกนั การเรยี งลำดบั ในชวี ติ ประจำวนั ข้ันตอนการจัดกจิ กรรม 1. ครูชักชวนเด็ก ๆ สนทนา “ในชีวิตประจำวันของเด็ก ๆ เต็มไปด้วยกิจกรรมมากมายที่ต้องทำ ตามลำดบั เชน่ ต้องเปิดประตูก่อนเข้าหอ้ ง ตอ้ งอาบนำ้ กอ่ นใสช่ ุดนักเรียน 2. ครูสอบถามเด็ก ๆ เพื่อกระตุ้นเด็ก ๆ ก่อนทดลอง “เด็ก ๆ ลองเล่าเรียงลำดับเหตุการณ์ใน ชวี ติ ประจำวนั ต้ังแตต่ ่ืนนอนจนมาถงึ โรงเรยี น โดยผลัดกันเลา่ ให้ฟงั 3. ครแู บ่งเดก็ ๆ เปน็ กลุ่ม กลมุ่ ละ 4 คน 4. ครูแนะนำวัสดุอุปกรณท์ ี่ใชใ้ นการทดลองกจิ กรรมใหเ้ ด็ก ๆ ฟงั 5. เดก็ ๆ แต่ละกลุม่ เรียงลำดับเหตุการณใ์ นชีวิตประจำวันก่อนมาโรงเรียน 6. ครูแจกกระดาษให้เด็ก ๆ และใหเ้ ด็ก ๆ พับจรวดตามบอรด์ ท่ีได้จดั ทำไว้ โดยเด็ก ๆ คอ่ ย ๆ พบั ตามลำดบั และให้เด็ก ๆ สังเกตวา่ กระดาษทพี่ บั ของแต่ละคนเหมือนกันหรอื ไม่ 7. น้องชาครติ อาสาสอนพับกระดาษเปน็ หวั สนุ ัข เพือ่ น ๆ ในกลุม่ พับตามที่น้องชาคริตบอก และเพ่ือน คนอน่ื ๆ ก็ขอพับตามดว้ ย 8. เดก็ ๆ แต่ละกลุ่มรว่ มกันสรุปผลการทดลอง และอภปิ รายผลการทดลอง “การทำกจิ กรรมต่าง ๆ หรือกจิ วตั รในชวี ิตประจำวนั ต้องเรยี งตามลำดบั กอ่ น-หลัง และบอกความเหมือน ความแตกตา่ งได้ แผนภาพ ประกอบด้วยสัญลักษณท์ ่ีแทนขั้นตอนต่าง ๆ มลี กู ศรชแ้ี สดงการเรยี งลำดบั กอ่ น-หลัง” โรงเรยี นบ้านระโนต(ธญั เจรญิ ) สำนกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1
กิจกรรมการทดลอง 20 กจิ กรรม ตามโครงการบ้านนกั วิทยาศาสตรน์ ้อย ประเทศไทย ระดบั ปฐมวัย 32 ธ.จ. ภาพกิจกรรม เร่ืองสง่ิ ใดเกิดกอ่ นกนั (วิทยาการคำนวณ) วัสดุอปุ กรณ์ กิจกรรมการทดลอง โรงเรียนบา้ นระโนต(ธัญเจริญ) สำนักงานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1
กิจกรรมการทดลอง 20 กิจกรรม ตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตรน์ ้อย ประเทศไทย ระดับปฐมวัย 33 ธ.จ. บนั ทกึ การทดลอง และ การนำเสนอ/อภิปราย ผลทเี่ กิดกบั เด็ก 1. ผลที่เกดิ ขึ้นตามจดุ ประสงค์ เด็กปฐมวัยได้ศึกษาเรื่องสิ่งใดเกิดก่อนกัน การเรียงลำดับในชีวิตประจำวัน พบว่า การทำกิจกรรม ต่าง ๆ หรือกิจวัตรในชีวิตประจำวัน ต้องเรียงตามลำดับก่อน-หลัง และบอกความเหมือน ความแตกต่างได้ แผนภาพประกอบด้วยสญั ลกั ษณ์ท่แี ทนขน้ั ตอนต่าง ๆ มีลูกศรชี้แสดงการเรียงลำดับกอ่ น-หลงั 2. พัฒนาการความสามารถข้นั พ้ืนฐาน และพฒั นาการของเดก็ ปฐมวัย 2.1 ดา้ นการเรียนรู้/ด้านภาษา/สตปิ ญั ญา เด็กได้ลงมือปฏบิ ัติการทดลองด้วยตนเอง สนทนาซักถามหาคำตอบ และแสดงความคิดเห็น สังเกตการณ์เปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น นำเสนอและอธิบายผลการทดลอง ค้นพบองค์ความรู้จากการปฏิบัติกิจกรรม การทดลอง มเี จตคตทิ ่ดี ตี ่อการเรียนรู้ และเกิดทักษะในการแสวงหาความรู้เชื่อมโยงความรู้และทักษะต่างๆ มาใช้ ในชีวิตประจำวนั 2.2 ด้านสงั คม เดก็ ทำงานร่วมกันได้เกิดทกั ษะกระบวนการกล่มุ การรอคอย ยอมรับความคดิ เหน็ ของ โรงเรียนบา้ นระโนต(ธัญเจริญ) สำนักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1
กจิ กรรมการทดลอง 20 กิจกรรม ตามโครงการบา้ นนักวิทยาศาสตร์นอ้ ย ประเทศไทย ระดบั ปฐมวัย 34 ธ.จ. ผู้อื่น ปฏิบตั ิตามกฎกติกาและข้อตกลงรว่ มกัน มคี วามรบั ผิดชอบตอ่ สง่ิ ทีไ่ ด้รับมอบหมายจดั เกบ็ อปุ กรณเ์ ขา้ ที่ เรียบร้อย เป็นผนู้ ำและผู้ตามทด่ี ี 2.3 ด้านอารมณ์ จิตใจ เด็กอารมณ์ดี ร่าเริงแจ่มใส มีความรู้สึกที่ดีต่อตนเองและผู้อื่น มีน้ำใจ รู้จักการแบ่งปัน ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน มั่นใจในตนเอง กล้าพูดแสดงความคิดเห็น สนใจกิจกรรมการทดลอง ยอมรับและพอใจใน ผลงานที่เกดิ ขนึ้ ทำกิจกรรมรว่ มกับเพื่อนอยา่ งมคี วามสขุ และสนุกสนาน 2.4 ด้านการเคลอ่ื นไหว/รา่ งกาย เด็กเคลื่อนไหวร่างกายไดอ้ ย่างคลอ่ งแคล่ว กล้ามเนื้อเล็ก-ใหญ่ประสานสัมพันธ์กันดีหยบิ จบั อุปกรณ์การทดลองได้อย่างคล่องแคล่ว ระมัดระวังความปลอดภัยของตนเองและผู้อื่นได้ มีสุขนิสัยที่ดี รู้จักรักษา ความสะอาดของรา่ งกายหลงั การทดลองกิจกรรม โรงเรียนบ้านระโนต(ธัญเจรญิ ) สำนกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต 1
กจิ กรรมการทดลอง 20 กจิ กรรม ตามโครงการบา้ นนกั วิทยาศาสตรน์ ้อย ประเทศไทย ระดบั ปฐมวัย 35 ธ.จ. กิจกรรมท่ี 9 เร่ืองอากาศและนำ้ (อากาศ : ศึกษาปรากฎการณ์ อากาศต้องการท่อี ยู่) จดุ ประสงค์ 1. เพอ่ื ให้เดก็ ปฐมวัยไดศ้ กึ ษาปรากฎการณ์อากาศต้องการทอ่ี ยู่ เรอ่ื งอากาศและนำ้ ข้ันตอนการจัดกิจกรรม 1. ครชู กั ชวนเด็ก ๆ สนทนา เมือ่ เด็ก ๆ เป่าลมในแก้วน้ำตอนแปรงฟนั หรือเป่าลมลงในอา่ งน้ำให้เป็นฟอง หรอื นำหลอดดดู นำ้ มาเลน่ เปา่ ฟอง เด็ก ๆ สังเกตเหน็ อะไรบา้ ง 2. ครูสอบถามเด็ก ๆ เพื่อกระตุ้นเด็ก ๆ ก่อนทดลอง “เมื่อเด็กนำหลอดดูดน้ำเป่าลงในน้ำ เด็ก ๆ พบ เห็นอะไรบ้าง หรือเกดิ อะไรขนึ้ บ้าง” 3. ครูแบ่งเด็ก ๆ เป็นกลมุ่ กลมุ่ ละ 4 คน 4. ครูแนะนำวสั ดุอุปกรณท์ ี่ใชใ้ นการทดลองกจิ กรรมใหเ้ ด็ก ๆ ฟัง 5. ใหเ้ ดก็ ๆ คว่ำแกว้ 2 ใบลงในนำ้ และถา่ ยเทอากาศจากแก้วใบท่ี 1 ไปยงั แก้วใบที่ 2 เดก็ ๆ สังเกตเหน็ อะไรบา้ งเมือ่ อากาศจากแกว้ ใบที่ 2 ถูกถ่ายเทไปยงั แก้วใบท่ี 1 6. เด็ก ๆ ทำกจิ กรรมก้เู รือดำนำ้ เดก็ ๆ จมุ่ เรือดำน้ำซง่ึ คอื ขวดพลาสตกิ ทีเ่ ปดิ ฝาและเอานำ้ เขา้ ไปในขวด ใชห้ ลอดงอเป่าลมเข้าไป จะสังเกตไดว้ า่ เมือ่ นำลมเขา้ ไป นำ้ จะถูกดันออกจากขวด และขวดจะยกตัวขึน้ 7. เดก็ ๆ ทำกิจกรรมนกั ประดานำ้ เด็ก ๆ สรา้ งนักประดาน้ำจากหลอดดดู แบบงอ โดยหกั ปลายหลอด แลว้ ใช้ลวดเสยี บกระดาษ 3-4 อนั เช่อื มขาทง้ั 2 ข้างไว้ วางนักประดานำ้ ใหอ้ ย่ใู นลกั ษณะตวั อกั ษร A จากนน้ั นำ ใส่ขวดพลาสตดิ ทใ่ี สน่ ำ้ 8. เด็ก ๆ แต่ละกลุ่มรว่ มกนั สรุปผลการทดลอง และอภปิ รายผลการทดลอง “แกว้ ทว่ี ่างเปล่าไม่ไดว้ ่าง เปลา่ อยา่ งทค่ี ิด แตเ่ ต็มไปด้วยอากาศ เมอื่ เราจุ่มขวดลงนำ้ ฟองอากาศทอ่ี ยภู่ ายในขวดจะผดุ ข้ึนมา นำ้ จะไหล เข้าไปเต็มขวดแล้วขวดกจ็ ะจม แตห่ ากเราใช้หลอดเป่าลมเขา้ ไปในขวด ขวดจะลอยขึ้นอีกครง้ั และนักประดาน้ำ เมอ่ื เราบบี ขวดน้ำจะเข้าไปในหลอดดดู ทำให้ฟองอากาศในหลอดเล็กลง นกั ประดาน้ำจึงจม แตเ่ มอ่ื เราคลายมือ น้ำกจ็ ะไหลออกมาจากหลอดอกี ครง้ั ฟองอากาศในหลอดจะใหญข่ น้ึ ทำใหน้ ักประดานำ้ ลอยขึ้น” โรงเรยี นบา้ นระโนต(ธัญเจริญ) สำนกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1
กจิ กรรมการทดลอง 20 กิจกรรม ตามโครงการบา้ นนักวิทยาศาสตรน์ ้อย ประเทศไทย ระดบั ปฐมวยั 36 ธ.จ. ภาพกิจกรรม เรื่องอากาศและน้ำ (อากาศ : ศกึ ษาปรากฎการณ์ อากาศตอ้ งการท่ีอย)ู่ วสั ดอุ ปุ กรณ์ กิจกรรมการทดลอง โรงเรยี นบา้ นระโนต(ธัญเจริญ) สำนักงานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต 1
กิจกรรมการทดลอง 20 กจิ กรรม ตามโครงการบา้ นนักวทิ ยาศาสตร์นอ้ ย ประเทศไทย ระดบั ปฐมวยั 37 ธ.จ. บนั ทึกการทดลอง และ การนำเสนอ/อภปิ ราย ผลที่เกดิ กับเด็ก 1. ผลทเ่ี กิดข้นึ ตามจดุ ประสงค์ เด็กปฐมวัยได้ศึกษาปรากฎการณ์อากาศต้องการที่อยู่ เรื่องอากาศและน้ำ พบว่า แก้วที่ว่างเปล่า ไมไ่ ดว้ ่างเปล่าอยา่ งทค่ี ิด แตเ่ ตม็ ไปด้วยอากาศ เม่ือเราจมุ่ ขวดลงนำ้ ฟองอากาศทีอ่ ย่ภู ายในขวดจะผุดขน้ึ มา น้ำ จะไหลเข้าไปเต็มขวดแล้วขวดก็จะจม แต่หากเราใช้หลอดเป่าลมเข้าไปในขวด ขวดจะลอยขึ้นอีกครั้ง และนัก ประดาน้ำเมื่อเราบีบขวดน้ำจะเข้าไปในหลอดดูด ทำให้ฟองอากาศในหลอดเล็กลง นักประดาน้ำจึงจม แต่เม่ือ เราคลายมือ นำ้ ก็จะไหลออกมาจากหลอดอีกครง้ั ฟองอากาศในหลอดจะใหญ่ขน้ึ ทำให้นกั ประดานำ้ ลอยขึ้น 2. พัฒนาการความสามารถขัน้ พ้นื ฐาน และพฒั นาการของเด็กปฐมวัย 2.1 ด้านการเรยี นร้/ู ดา้ นภาษา/สตปิ ัญญา เด็กได้ลงมือปฏบิ ัติการทดลองด้วยตนเอง สนทนาซักถามหาคำตอบ และแสดงความคิดเหน็ สังเกตการณ์เปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น นำเสนอและอธิบายผลการทดลอง ค้นพบองค์ความรู้จากการปฏิบัติกิจกรรม การทดลอง มเี จตคตทิ ด่ี ีตอ่ การเรยี นรู้ และเกิดทกั ษะในการแสวงหาความรู้เชื่อมโยงความรู้และทักษะต่างๆ มาใช้ ในชีวติ ประจำวนั โรงเรยี นบ้านระโนต(ธญั เจริญ) สำนกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต 1
กิจกรรมการทดลอง 20 กิจกรรม ตามโครงการบ้านนกั วทิ ยาศาสตร์นอ้ ย ประเทศไทย ระดบั ปฐมวัย 38 ธ.จ. 2.2 ดา้ นสังคม เด็กทำงานร่วมกนั ไดเ้ กดิ ทักษะกระบวนการกล่มุ การรอคอย ยอมรบั ความคิดเหน็ ของ ผู้อืน่ ปฏบิ ัตติ ามกฎกตกิ าและขอ้ ตกลงรว่ มกนั มคี วามรับผิดชอบตอ่ ส่ิงทไ่ี ด้รับมอบหมายจัดเกบ็ อุปกรณเ์ ขา้ ที่ เรยี บร้อย เปน็ ผูน้ ำและผู้ตามทด่ี ี 2.3 ด้านอารมณ์ จติ ใจ เด็กอารมณ์ดี ร่าเริงแจ่มใส มีความรู้สึกที่ดีต่อตนเองและผู้อื่น มีน้ำใจ รู้จักการแบ่งปัน ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน มั่นใจในตนเอง กล้าพูดแสดงความคิดเห็น สนใจกิจกรรมการทดลอง ยอมรับและพอใจใน ผลงานท่ีเกดิ ข้นึ ทำกจิ กรรมรว่ มกบั เพ่อื นอยา่ งมคี วามสขุ และสนุกสนาน 2.4 ดา้ นการเคลือ่ นไหว/รา่ งกาย เด็กเคลือ่ นไหวรา่ งกายไดอ้ ยา่ งคล่องแคลว่ กล้ามเน้ือเล็ก-ใหญ่ประสานสมั พันธ์กันดีหยบิ จับ อุปกรณ์การทดลองได้อย่างคล่องแคล่ว ระมัดระวังความปลอดภัยของตนเองและผู้อื่นได้ มีสุขนิสัยที่ดี รู้จักรักษา ความสะอาดของรา่ งกายหลังการทดลองกิจกรรม โรงเรียนบ้านระโนต(ธัญเจรญิ ) สำนักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต 1
กจิ กรรมการทดลอง 20 กิจกรรม ตามโครงการบา้ นนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย ระดับปฐมวัย 39 ธ.จ. กจิ กรรมท่ี 10 เรื่องนำหรอื ไมน่ ำไฟฟา้ กระแสไฟฟ้าไหลผ่านอะไรไดบ้ ้าง (ไฟฟา้ : ศึกษาปรากฎการณกระแสไฟฟา้ ) จุดประสงค์ 1. เพอ่ื ให้เด็กปฐมวัยไดศ้ ึกษาเรอ่ื งไฟฟา้ ปรากฎการณก์ ระแสไฟฟา้ เรอ่ื งนำหรือไมน่ ำไฟฟ้า กระแสไฟฟา้ ไหลผ่านอะไรไดบ้ ้าง ข้ันตอนการจัดกิจกรรม 1. ครูชักชวนเด็ก ๆ สนทนา ทำไมเราถึงจับสายไฟของเครื่องใช้ไฟฟ้าได้โดยไม่ถูกไฟฟ้าดูด สายไฟถูก ห่อหมุ้ ด้วยอะไร และสายไฟท่ชี ำรดุ เดก็ ๆ ควรจับหรือไม่ 2. ครูสอบถามเด็ก ๆ เพื่อกระตุ้นเด็ก ๆ ก่อนทดลอง “วัสดุใดบ้างที่กระแสไฟฟ้าไหลผ่านได้ และวัสดุ ใดบ้างทก่ี ระแสไฟฟ้าไหลผ่านไม่ได้” 3. ครูแบง่ เด็ก ๆ เป็นกลุม่ กลุ่มละ 4 คน 4. ครูแนะนำวสั ดุอปุ กรณ์ทใ่ี ชใ้ นการทดลองกจิ กรรมใหเ้ ด็ก ๆ ฟงั 5. เด็ก ๆ ต่อวงจรไฟฟ้าที่ประกอบด้วยสายไฟชนิดมีตัวหนบี ปากจระเข้ กับหลอดไฟพรอ้ มฐานหลอดไฟ และถา่ นไฟฉาย 6. เดก็ ๆ รวบรวมวัสดเุ พื่อทำการทดลองการนำไฟฟ้า 7. เด็ก ๆ เชื่อมต่อตัวหนีบปากจระเข้ทั้ง 2 อัน ด้วยวัสดุที่เตรียมมาทีละอย่าง ถ้าหนีบกับผิวของวัสดุ ไมไ่ ด้ ใหแ้ ต่ทต่ี วั หนบี กบั วสั ดุนั้นแทน 8. เม่ือเดก็ ทดลองวัสดทุ ลี ะชน้ิ แล้ว เด็กนำมาแยกกองไฟดับและไฟสวา่ ง 9. เด็ก ๆ แต่ละกลุ่มร่วมกันสรุปผลการทดลอง และอภิปรายผลการทดลอง “เด็ก ๆ พบว่าหาก กระแสไฟฟ้าไหลผ่านวัสดุที่นำมาทดลองได้ แสดงว่าวงจรไฟฟ้านั้นปิด และหลอดไฟจะติดสว่าง แต่ถ้า กระแสไฟฟ้าไหลผ่านวัสดุที่นำมาทดลองไม่ได้ แสดงว่าวงจรไฟฟ้านั้นปิด ไฟฟ้าถูกตัดขาด หลอดไฟ จึงดับ ถ้า ต้องการป้องกันไฟดูดต้องใช้ยางหรือพลาสติกหุ้มสายไฟ และน้ำประปานำไฟฟ้าได้เพราะในน้ำประปามี สว่ นประกอบของเกลืออยู่ ในรา่ งกายมเี ลอื ด เลือดมีส่วนประกอบของเกลอื จงึ นำไฟฟ้าได้” โรงเรยี นบ้านระโนต(ธัญเจริญ) สำนักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1
กจิ กรรมการทดลอง 20 กจิ กรรม ตามโครงการบ้านนกั วทิ ยาศาสตร์นอ้ ย ประเทศไทย ระดับปฐมวัย 40 ธ.จ. ภาพกิจกรรม เรือ่ งนำหรือไม่นำไฟฟ้า กระแสไฟฟ้าไหลผา่ นอะไรได้บา้ ง (ไฟฟ้า : ศึกษาปรากฎการณกระแสไฟฟ้า) วัสดอุ ปุ กรณ์ กิจกรรมการทดลอง โรงเรยี นบ้านระโนต(ธญั เจรญิ ) สำนกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต 1
กิจกรรมการทดลอง 20 กจิ กรรม ตามโครงการบา้ นนักวทิ ยาศาสตรน์ อ้ ย ประเทศไทย ระดบั ปฐมวยั 41 ธ.จ. บนั ทึกการทดลอง และ การนำเสนอ/อภปิ ราย ผลท่เี กิดกบั เด็ก 1. ผลทีเ่ กดิ ขึ้นตามจุดประสงค์ เด็กปฐมวัยได้ศึกษาเรื่องไฟฟ้า ปรากฎการณ์กระแสไฟฟ้า เรื่องนำหรือไม่นำไฟฟ้า กระแสไฟฟ้าไหล ผ่านอะไรได้บ้าง หากกระแสไฟฟา้ ไหลผ่านวสั ดุที่นำมาทดลองได้ แสดงว่าวงจรไฟฟา้ นัน้ ปิด และหลอดไฟจะตดิ สวา่ ง แตถ่ า้ กระแสไฟฟ้าไหลผา่ นวัสดทุ ี่นำมาทดลองไม่ได้ แสดงว่าวงจรไฟฟา้ นั้นปดิ ไฟฟา้ ถูกตดั ขาด หลอดไฟ จงึ ดบั ถา้ ต้องการปอ้ งกันไฟดูดตอ้ งใช้ยางหรือพลาสตกิ หุ้มสายไฟ และน้ำประปานำไฟฟา้ ไดเ้ พราะในน้ำประปามี สว่ นประกอบของเกลืออยู่ ในร่างกายมเี ลอื ด เลอื ดมสี ่วนประกอบของเกลือจึงนำไฟฟา้ ได้ 2. พฒั นาการความสามารถขัน้ พื้นฐาน และพัฒนาการของเด็กปฐมวยั 2.1 ด้านการเรียนร้/ู ดา้ นภาษา/สติปญั ญา เด็กได้ลงมือปฏิบัติการทดลองด้วยตนเอง สนทนาซักถามหาคำตอบ และแสดงความคิดเห็น สังเกตการณ์เปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น นำเสนอและอธิบายผลการทดลอง ค้นพบองค์ความรู้จากการปฏิบัติกิจกรรม การทดลอง มเี จตคติที่ดตี อ่ การเรยี นรู้ และเกดิ ทักษะในการแสวงหาความรู้เช่ือมโยงความรู้และทกั ษะต่างๆ มาใช้ ในชวี ิตประจำวนั โรงเรียนบ้านระโนต(ธญั เจรญิ ) สำนักงานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1
กิจกรรมการทดลอง 20 กิจกรรม ตามโครงการบา้ นนกั วทิ ยาศาสตร์นอ้ ย ประเทศไทย ระดบั ปฐมวยั 42 ธ.จ. 2.2 ดา้ นสังคม เด็กทำงานร่วมกนั ไดเ้ กดิ ทักษะกระบวนการกลมุ่ การรอคอย ยอมรับความคิดเห็นของ ผู้อืน่ ปฏบิ ัตติ ามกฎกตกิ าและขอ้ ตกลงรว่ มกนั มคี วามรบั ผดิ ชอบต่อสิ่งที่ไดร้ ับมอบหมายจดั เกบ็ อปุ กรณ์เขา้ ที่ เรยี บร้อย เปน็ ผูน้ ำและผู้ตามทด่ี ี 2.3 ด้านอารมณ์ จติ ใจ เด็กอารมณ์ดี ร่าเริงแจ่มใส มีความรู้สึกที่ดีต่อตนเองและผู้อื่น มีน้ำใจ รู้จักการแบ่งปัน ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน มั่นใจในตนเอง กล้าพูดแสดงความคิดเห็น สนใจกิจกรรมการทดลอง ยอมรับและพอใจใน ผลงานท่ีเกดิ ข้นึ ทำกจิ กรรมรว่ มกบั เพ่อื นอยา่ งมคี วามสขุ และสนุกสนาน 2.4 ดา้ นการเคลือ่ นไหว/รา่ งกาย เด็กเคลือ่ นไหวร่างกายไดอ้ ย่างคลอ่ งแคล่ว กล้ามเนื้อเล็ก-ใหญป่ ระสานสัมพันธ์กันดีหยบิ จับ อุปกรณ์การทดลองได้อย่างคล่องแคล่ว ระมัดระวังความปลอดภัยของตนเองและผู้อื่นได้ มีสุขนิสัยที่ดี รู้จักรักษา ความสะอาดของรา่ งกายหลังการทดลองกิจกรรม โรงเรียนบ้านระโนต(ธัญเจรญิ ) สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต 1
กิจกรรมการทดลอง 20 กจิ กรรม ตามโครงการบา้ นนกั วทิ ยาศาสตรน์ อ้ ย ประเทศไทย ระดบั ปฐมวยั 43 ธ.จ. กิจกรรมท่ี 11 เรอื่ งพับหรือตดั กท็ ับกนั สนทิ (คณติ ศาสตร์ : การวาดรูปแบบสมมาตร รปู ทมี่ ีแกนสมมาตร) จดุ ประสงค์ 1. เพ่ือให้เด็กปฐมวยั ไดศ้ ึกษาเกยี่ วกบั คณิตศาสตร์ เร่ืองพบั หรือตดั ก็ทบั กันสนิท ขนั้ ตอนการจดั กิจกรรม 1. ครูชักชวนเด็ก ๆ สนทนาเกี่ยวกับการวาดรูปและการตัดกระดาษ ที่นำมาทำกิจกรรมศิลปะสรา้ งสรรค์ บางครงั้ กอ่ นเดก็ ๆ ตัดกระดาษเด็ก ๆ กพ็ บั กระดาษแล้วจงึ ตัด 2. ครูสอบถามเด็ก ๆ เพื่อกระตุ้นเดก็ ๆ ก่อนทดลอง “เด็ก ๆ คิดว่าเมื่อเราหยดสีลงไปตรงทีพ่ ับ จะเกดิ อะไรข้นึ เม่อื เราพบั กระดาษทบั สีท่หี ยด และเราสามารถตัดรูปอะไรออกมาไดบ้ า้ งเมอ่ื พับกระดาษ 3. ครแู บง่ เดก็ ๆ เป็นกลุม่ กลุ่มละ 4 คน 4. ครแู นะนำวัสดอุ ปุ กรณท์ ีใ่ ช้ในการทดลองกจิ กรรมใหเ้ ด็ก ๆ ฟัง 5. เดก็ ๆ พับกระดาษคร่ึงหนงึ่ แล้วคล่ีออก จากนน้ั หยดสนี ้ำลงไปตรงรอยพับ จากนัน้ พับกระดาษ และให้ เด็ก ๆ พับครึ่งกระดาษอีกแผ่น หยดสีลงไป และนำด้ายที่ยาวพอประมาณวางลงบนสี และพับกระดาษจากนั้น ค่อย ๆ ดงึ เสน้ ดา้ ยออกมา ครูใหเ้ ด็ก ๆ เปรยี บเทยี บภาพทง้ั 2 ภาพมลี กั ษณะอย่างไร 6. เด็กพับครึ่งกระดาษ แล้วใช้กรรไกรตดั ดา้ นทพี่ ับเป็นรูปเรขาคณติ เช่น สามเหลย่ี ม สีเ่ หล่ียม จากนั้น คลอี่ อกจะพบว่าได้รูปเรขาคณติ ที่ใหญ่ขึ้น 7. เด็ก ๆ พับกระดาษวงกลมทบไปทบมา และตัดกระดาษตามที่ต้องการ จะพบลวดลายในกระดาษ วงกลม จากนน้ั ใหต้ ดั อีกแผ่นโดยใช้ลายทีต่ ่างกัน 8. เดก็ ๆ แตล่ ะกลมุ่ ร่วมกันสรปุ ผลการทดลอง และอภปิ รายผลการทดลอง “เด็ก ๆ พบว่า การสร้างรูป สมมาตรจากการหยดสีลงบนกระดาษพับครึ่ง และตัดกระดาษพับหลาย ๆ ทบ และหากพับเท่า ๆ กัน สัดส่วนใน กระดาษจะแบ่งกนั ซึง่ จะชว่ ยเรอ่ื งการเรยี นรู้เก่ียวกบั สมมาตรเบือ้ งตน้ ” โรงเรยี นบ้านระโนต(ธัญเจริญ) สำนักงานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1
กิจกรรมการทดลอง 20 กจิ กรรม ตามโครงการบา้ นนักวิทยาศาสตรน์ อ้ ย ประเทศไทย ระดบั ปฐมวยั 44 ธ.จ. ภาพกิจกรรม เรอื่ งพับหรอื ตัดกท็ บั กันสนทิ (คณิตศาสตร์ : การวาดรปู แบบสมมาตร รปู ที่มแี กนสมมาตร) วัสดอุ ุปกรณ์ กจิ กรรมการทดลอง โรงเรยี นบ้านระโนต(ธัญเจริญ) สำนักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1
กจิ กรรมการทดลอง 20 กิจกรรม ตามโครงการบ้านนกั วิทยาศาสตรน์ ้อย ประเทศไทย ระดบั ปฐมวัย 45 ธ.จ. บนั ทึกการทดลอง และ การนำเสนอ/อภิปราย ผลท่ีเกิดกับเด็ก 1. ผลท่ีเกดิ ขน้ึ ตามจุดประสงค์ เด็กปฐมวัยได้ศึกษาเกี่ยวกบั คณิตศาสตร์ เรื่องพับหรือตัดก็ทับกันสนิท พบว่า การสร้างรูปสมมาตร จากการหยดสีลงบนกระดาษพับครึ่ง และตัดกระดาษพับหลาย ๆ ทบ และหากพับเท่า ๆ กัน สัดส่วนในกระดาษ จะแบง่ กัน ซ่งึ จะชว่ ยเรอื่ งการเรยี นรู้เกยี่ วกับสมมาตรเบ้อื งตน้ 2. พัฒนาการความสามารถขัน้ พื้นฐาน และพัฒนาการของเดก็ ปฐมวัย 2.1 ด้านการเรยี นรู้/ดา้ นภาษา/สตปิ ญั ญา เด็กได้ลงมือปฏิบัติการทดลองด้วยตนเอง สนทนาซักถามหาคำตอบ และแสดงความคิดเหน็ สังเกตการณ์เปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น นำเสนอและอธิบายผลการทดลอง ค้นพบองค์ความรู้จากการปฏิบัติกิจกรรม การทดลอง มเี จตคตทิ ่ีดตี ่อการเรยี นรู้ และเกดิ ทกั ษะในการแสวงหาความรู้เช่ือมโยงความรู้และทักษะต่างๆ มาใช้ ในชวี ติ ประจำวนั 2.2 ดา้ นสังคม เดก็ ทำงานรว่ มกนั ได้เกดิ ทกั ษะกระบวนการกลมุ่ การรอคอย ยอมรับความคิดเห็นของ โรงเรยี นบา้ นระโนต(ธญั เจรญิ ) สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต 1
กจิ กรรมการทดลอง 20 กิจกรรม ตามโครงการบา้ นนักวิทยาศาสตร์นอ้ ย ประเทศไทย ระดบั ปฐมวัย 46 ธ.จ. ผู้อื่น ปฏิบตั ิตามกฎกติกาและข้อตกลงรว่ มกัน มคี วามรบั ผิดชอบตอ่ สง่ิ ทีไ่ ด้รับมอบหมายจดั เกบ็ อปุ กรณเ์ ขา้ ที่ เรียบร้อย เป็นผนู้ ำและผู้ตามทด่ี ี 2.3 ด้านอารมณ์ จิตใจ เด็กอารมณ์ดี ร่าเริงแจ่มใส มีความรู้สึกที่ดีต่อตนเองและผู้อื่น มีน้ำใจ รู้จักการแบ่งปัน ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน มั่นใจในตนเอง กล้าพูดแสดงความคิดเห็น สนใจกิจกรรมการทดลอง ยอมรับและพอใจใน ผลงานที่เกดิ ขนึ้ ทำกิจกรรมรว่ มกับเพื่อนอยา่ งมคี วามสขุ และสนุกสนาน 2.4 ด้านการเคลอ่ื นไหว/รา่ งกาย เด็กเคลื่อนไหวร่างกายไดอ้ ย่างคลอ่ งแคล่ว กล้ามเนื้อเล็ก-ใหญ่ประสานสัมพันธ์กันดีหยบิ จบั อุปกรณ์การทดลองได้อย่างคล่องแคล่ว ระมัดระวังความปลอดภัยของตนเองและผู้อื่นได้ มีสุขนิสัยที่ดี รู้จักรักษา ความสะอาดของรา่ งกายหลงั การทดลองกิจกรรม โรงเรียนบ้านระโนต(ธัญเจรญิ ) สำนกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต 1
กิจกรรมการทดลอง 20 กจิ กรรม ตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตรน์ อ้ ย ประเทศไทย ระดับปฐมวัย 47 ธ.จ. กิจกรรมท่ี 12 เร่ืองการรวบรวมและคน้ พบเสยี ง (เสียงและเสียงรบกวน : ชนดิ ของเสียง) จุดประสงค์ 1. เพ่อื ใหเ้ ด็กปฐมวยั ไดศ้ ึกษาเกี่ยวกับเสียงและเสียงรบกวน ชนดิ ของเสียง ผ่านกจิ กรรมการรวบรวม และค้นพบเสียง ข้นั ตอนการจดั กจิ กรรม 1. ครูชกั ชวนเด็ก ๆ สนทนาเก่ียวกบั เสยี ง ให้เด็ก ๆ ลองน่งั สมาธิ และให้เด็ก ๆ บอกเสยี งทีไ่ ด้ยนิ 2. ครูสอบถามเด็ก ๆ เพื่อกระตุ้นเด็ก ๆ ก่อนทดลอง “เมื่อเด็ก ๆ ตื่นนอน เด็ก ๆ ได้ยินเสียงอะไรบ้าง กลางวันเคยได้ยินเสียงอะไรบ้าง และเวลากลางคืนเคยได้ยินเสียงอะไรบ้าง และให้เด็ก ๆ ทำเสียงสมมติที่เคยได้ ยิน” 3. ครแู บ่งเด็ก ๆ เป็นกลมุ่ กลุม่ ละ 4 คน 4. ครูแนะนำวสั ดอุ ปุ กรณ์ทใี่ ชใ้ นการทดลองกจิ กรรมให้เดก็ ๆ ฟัง 5. เด็ก ๆ รวบรวมอุปกรณ์ที่ทำให้เกิดเสียงจากที่บ้านและที่โรงเรียน จากนั้นเด็ก ๆ เดินสำรวจนอก หอ้ งเรยี น เพ่ือฟังเสยี งท่เี กดิ 6. เดก็ ๆ รว่ มระดมความคดิ เสียงทไี่ ด้ยนิ ตอนกลางวัน และเสียงท่ีไดย้ นิ ตอนกลางคนื 7. เดก็ ๆ รว่ มกนั บางประเภทของเสยี งทไ่ี ด้ยินตามวิธกี ารเกดิ เสยี งหรอื วธิ กี ารฟัง 8. เดก็ ๆ เลน่ ละครเสยี ง ใหเ้ พือ่ นทายวา่ เสียงท่ีได้ยินคือเสียงทเี่ กิดจากวัสดุใดและสรา้ งเสียงด้วยวิธใี ด 9. เด็ก ๆ แต่ละกลุ่มร่วมกันสรุปผลการทดลอง และอภิปรายผลการทดลอง “เด็ก ๆ พบว่า เสียงเกิด จากการสน่ั หรอื การกระทบ เสยี งครึกโครมเกิดจากการสั่นหรือกระทบอย่างรุนแรง” โรงเรียนบ้านระโนต(ธญั เจรญิ ) สำนักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1
กิจกรรมการทดลอง 20 กจิ กรรม ตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย ระดบั ปฐมวัย 48 ธ.จ. ภาพกจิ กรรม เรอ่ื งการรวบรวมและค้นพบเสยี ง (เสยี งและเสียงรบกวน : ชนิดของเสียง) วสั ดอุ ปุ กรณ์ กจิ กรรมการทดลอง โรงเรยี นบา้ นระโนต(ธญั เจริญ) สำนักงานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต 1
กิจกรรมการทดลอง 20 กจิ กรรม ตามโครงการบ้านนักวทิ ยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย ระดบั ปฐมวัย 49 ธ.จ. บนั ทึกการทดลอง และ การนำเสนอ/อภปิ ราย ผลทเ่ี กิดกับเด็ก 1. ผลทเ่ี กดิ ขึ้นตามจุดประสงค์ เด็กปฐมวัยได้ศึกษาเกี่ยวกับเสียงและเสียงรบกวน ชนิดของเสียง ผ่านกิจกรรมการรวบรวมและ ค้นพบเสยี ง พบวา่ เสียงเกดิ จากการสน่ั หรือการกระทบ เสยี งครึกโครมเกดิ จากการสั่นหรอื กระทบอย่างรุนแรง 2. พฒั นาการความสามารถข้ันพื้นฐาน และพฒั นาการของเด็กปฐมวัย 2.1 ดา้ นการเรยี นรู้/ด้านภาษา/สติปญั ญา เด็กได้ลงมือปฏิบัติการทดลองด้วยตนเอง สนทนาซักถามหาคำตอบ และแสดงความคิดเหน็ สังเกตการณ์เปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น นำเสนอและอธิบายผลการทดลอง ค้นพบองค์ความรู้จากการปฏิบัติกิจกรรม การทดลอง มีเจตคติทีด่ ตี อ่ การเรียนรู้ และเกดิ ทกั ษะในการแสวงหาความรู้เช่ือมโยงความรู้และทักษะต่างๆ มาใช้ ในชีวิตประจำวัน 2.2 ดา้ นสงั คม เดก็ ทำงานรว่ มกนั ไดเ้ กิดทกั ษะกระบวนการกลุ่ม การรอคอย ยอมรับความคิดเหน็ ของ ผู้อืน่ ปฏิบตั ิตามกฎกตกิ าและขอ้ ตกลงรว่ มกนั มคี วามรับผดิ ชอบต่อสิ่งทไี่ ดร้ บั มอบหมายจัดเก็บอุปกรณเ์ ข้าท่ี เรยี บร้อย เปน็ ผนู้ ำและผู้ตามทดี่ ี โรงเรยี นบ้านระโนต(ธญั เจรญิ ) สำนักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1
กจิ กรรมการทดลอง 20 กิจกรรม ตามโครงการบา้ นนกั วทิ ยาศาสตร์นอ้ ย ประเทศไทย ระดับปฐมวัย 50 ธ.จ. 2.3 ด้านอารมณ์ จิตใจ เด็กอารมณ์ดี ร่าเริงแจ่มใส มีความรู้สึกที่ดีต่อตนเองและผู้อื่น มีน้ำใจ รู้จักการแบ่งปัน ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน มั่นใจในตนเอง กล้าพูดแสดงความคิดเห็น สนใจกิจกรรมการทดลอง ยอมรับและพอใจใน ผลงานทีเ่ กดิ ข้ึน ทำกจิ กรรมรว่ มกบั เพือ่ นอยา่ งมีความสุขและสนกุ สนาน 2.4 ดา้ นการเคล่ือนไหว/รา่ งกาย เด็กเคลือ่ นไหวร่างกายได้อย่างคลอ่ งแคล่ว กล้ามเนื้อเลก็ -ใหญ่ประสานสัมพันธ์กันดีหยิบจับ อุปกรณ์การทดลองได้อย่างคล่องแคล่ว ระมัดระวังความปลอดภัยของตนเองและผู้อื่นได้ มีสุขนิสัยที่ดี รู้จักรักษา ความสะอาดของร่างกายหลงั การทดลองกิจกรรม โรงเรยี นบา้ นระโนต(ธัญเจรญิ ) สำนกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต 1
Search
