แผนการจัดการเรียนรู็ หน่วยที่ 2

เอกสารประกแอผนบกากรจาดั รกาสรเรอียนนรู้ รหสั 2101-2105 วิชา งานปรบั อากาศรถยนต์ เรื่อง ระบบทาความเย็นของเครือ่ งปรบั อากาศและเครือ่ งมอื ครูผู้สอน นายชาตรี สรงประเสรฐิ ตาแหน่งครู วทิ ยฐานะชานาญการพิเศษ แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลยั เทคนิคสมทุ รปราการ สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

แผนการจัดการเรียนรู้ หน่วยท่ี 2 ชื่อวิชา งานปรับอากาศรถยนต์ สอนคร้ังท่ี 1 ชือ่ หน่วย ระบบทาความเย็นของเครื่องปรับอากาศและเครอื่ งมอื คาบรวม 6 คาบ ชือ่ เรอ่ื ง ระบบทาความเยน็ ของเครื่องปรับอากาศและเครือ่ งมอื จานวนคาบ 6 คาบ สาระสาคญั ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการเบื้องต้นของการปรับอากาศ เป็นสิ่งสาคัญมากต่อการศึกษา รายละเอียดอื่น ๆ ของระบบ เพราะการศึกษาหลักการเบื้องต้นเป็นพื้นฐานที่สาคัญที่จะช่วยให้เข้าใจ ระบบการทางานและส่วนประกอบอื่น ๆ ของระบบเป็นไปโดยง่าย ซึ่งหากไม่มีความเข้าใจในหลักการ เบือ้ งตน้ ทีด่ ีพอ อาจทาให้เกิดความสับสนได้ง่ายเม่อื ศกึ ษาในรายละเอียดเชงิ ลกึ ต่อไป ในการบริการระบบปรับอากาศรถยนต์น้ัน นอกจากจะใช้เคร่ืองมือพื้นฐาน เช่น ประแจชนิด ต่างๆ ไขควง คีม ค้อน ฯลฯ แล้ว ยังมีความจาเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องมีเคร่ืองมือพิเศษสาหรับบริการ เกี่ยวกับระบบสารความเย็นโดยเฉพาะ เช่น แมนิโฟลด์เกจ ป๊ัมสุญญากาศ ชุดถอดแยกชุด คอมเพรสเซอร์ ฯลฯ สมรรถนะประจาหน่วยการเรียนรู้ แสดงความรู้และอธิบายหลักการทางาน หน้าที่ของอุปกรณ์หลัก อุปกรณ์ช่วยของระบบปรับ อากาศ และเครื่องมือในงานปรบั อากาศ จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ 1. บอกความหมายของการปรับอากาศได้ 2. บอกหน้าที่ของเครือ่ งปรับอากาศได้ 3. อธิบายหลกั การเบือ้ งต้นของการปรับอากาศได้ 4. บอกอุปกรณ์ของระบบปรับอากาศได้ 5. เขียนวัฏจกั รของการปรับอากาศได้ 6. อธิบายหลกั การทางานของระบบปรับอากาศรถยนต์ 7. บอกเครือ่ งมอื บริการงานปรับอากาศรถยนต์ได้ 8. ปฏิบัติงานด้วยความปลอดภยั และมีกิจนิสัยทีด่ ใี นการทางาน 9. มีเจตคติที่ดีตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงโดยพึ่งตนเองในการเรียนรู้ได้

ตารางการวเิ คราะหจ์ ดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ โดยบรู ณาการหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง ทางสายกลาง 2 เงือ่ นไข พอประมาณ มีเหตุผล มี ูภมิคุ้ม ักน รอบ ู้ร รอบคอบ ระมัดระวัง ซื่อ ัสต ์ยสุจริต ข ัยนอดทน มีสติปัญญา แบ่งปัน รวม ลาดับความสา ัคญ 3 หว่ ง ความรู้ คุณธรรม จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. บอกความหมายของการ - / -/ /- - - / - 4 3 ปรับอากาศได้ 2. บอกหน้าทีข่ องเคร่อื งปรบั - / -/ /- - - / - 4 3 อากาศได้ 3. อธิบายหลักการเบอื้ งต้นของ - / -/ /- - - / - 4 3 การปรับอากาศได้ 4. บอกอุปกรณข์ องระบบ - / -/ /- - - / - 4 3 ปรบั อากาศได้ 5. เขียนวัฏจักรของการปรบั / / //// - / / - 8 1 อากาศได้ 6. อธิบายหลกั การทางานของ / / //// - / / - 8 1 ระบบปรับอากาศรถยนต์ 7. บอกเครอ่ื งมือบริการงาน / - /-/- / - - / 5 2 ปรบั อากาศรถยนต์ได้ 8. ปฏบิ ตั งิ านดว้ ยความปลอดภัย และมีกจิ นิสัยที่ดใี นการทางาน - - / - - - / / / - 4 3 9. มเี จตคติที่ดตี ามแนวปรชั ญา - / / /-- / / - - 5 2 เศรษฐกิจพอเพยี งโดย พง่ึ ตนเองในการเรียนรู้ได้ 3 7 5772 3 4 7 1 รวม 4 2 321 5 5 4 1 5 ลาดบั ความสาคญั

สาระการเรียนรู้ 1. ความหมายของการปรับอากาศ 2. หน้าทีข่ องเครื่องปรับอากาศรถยนต์ 3. หลักการเบอื้ งตน้ ของการปรบั อากาศ 4. วฎั จกั รของการปรบั อากาศรถยนต์ 5. หลักการทางานของระบบปรับอากาศรถยนต์ 6. เครื่องมือบริการงานปรบั อากาศรถยนต์ กิจกรรมการเรียนรู้ 1. เช็คชื่อนักเรียน 2. ตรวจงานทีม่ อบหมาย 3. สรปุ ผลงานทีส่ ง่ แนะนาให้ปรับปรงุ แก้ไข 4. การดาเนินการสอน 1. ใหน้ กั เรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียน 2. ทบทวนบทเรียนที่ผ่านมา 3. ตงั้ คาถามเพือ่ นาเข้าสู่บทเรียน สรุปคาตอบ 4. อธิบายเนือ้ หาและยกตัวอย่างประกอบ - ความหมายของการปรบั อากาศ - หนา้ ที่ของเครือ่ งปรบั อากาศรถยนต์ - หลักการเบอื้ งตน้ ของการปรบั อากาศ - วฎั จักรของการปรบั อากาศรถยนต์ - หลกั การทางานของระบบปรับอากาศรถยนต์ - เครื่องมือบริการงานปรับอากาศรถยนต์ 5. ให้นกั เรียนมีสว่ นร่วมในการแสดงความคิดเห็น โดยใช้วธิ ีการถาม-ตอบ อธิบายซ้า 6. ครแู ละนักเรียนรว่ มกนั สรุปเนือ้ หาในบทเรียน 7. ให้นักเรียนทากิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ 5. ใหน้ กั เรียนทาแบบทดสอบหลงั เรยี น 6. เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรยี น 7. ครสู ังเกตพฤติกรรมรายบคุ คลและบนั ทึกผล 8. ให้นกั เรียนทาแฟ้มสะสมงาน 9. อบรม คุณธรรม จริยธรรม 10. ให้ผเู้ รียนศึกษาค้นคว้าเรือ่ งทีจ่ ะเรียนครั้งต่อไปล่วงหน้า

ส่อื และแหลง่ การเรียนรู้ 1. เอกสารประกอบการสอน วิชางานปรบั อากาศรถยนต์ 2. power point 3. ตัวอย่างอปุ กรณ์ (ของจรงิ ) 4. ชดุ สาธิตระบบปรบั อากาศรถยนต์ หลักฐานการเรียนรูท้ ีต่ ้องการ 1. หลักฐานความรู้ที่ตอ้ งการ 1.1 รอ่ งรอยการบันทึกองค์ความรบู้ นสมุดบันทึก 1.2 ร่องรอยการศกึ ษาค้นคว้าเพิ่มเติม การวัดและประเมินผล 1. วิธีการประเมิน 1.1 ตรวจแบบประเมินผลการเรียนรู้ 1.2 สงั เกตพฤติกรรมการปฏิบัติงานรายบคุ คล 2. เครื่องมอื ประเมิน 2.1 แบบประเมินผลการเรียนรู้ 2.2 แบบสงั เกตพฤติกรรมการปฏิบตั ิงานรายบคุ คล 3. เกณฑ์การประเมิน 3.1 แบบประเมินผลการเรียนรู้ เกณฑ์ผ่าน ทาถกู ต้อง 50% ขึน้ ไป 3.2 แบบสงั เกตพฤติกรรมการปฏิบัติงานรายบคุ คล เกณฑ์ผ่าน ต้องไม่มี ช่องปรับปรุง