คู่มือนิเทศ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 ฉบับรวมเล่ม

SATRI WAT RAKHANG โรงเรียนสตรีวัดระฆัง SCHOOL รายงานการนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา ภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID-๑๙) ระลอกใหม่ ประจำภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๔ โรงเรียนกลุ่มที่ ๓ โรงเรียนสตรีวัดระฆัง SATRI WAT RAKHANG SCHOOL สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต ๑ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

รายงานการนิเทศ ติดตามผลและประเมินผลการจดั การศกึ ษา ภายใตส้ ถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของ COVID-19 โรงเรยี นสตรีวดั ระฆงั คำนำ รายงานการนิเทศ ติดตามผลและประเมินผลการจัดการศึกษาภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาด ของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) เล่มนี้ โรงเรียนสตรีวัดระฆังจัดทำขึ้นเพื่อรายงานข้อมูล ในการนิเทศติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา ภาคเรียนท่ี ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๔ โดยโรงเรียน สตรีวัดระฆังมีแนวทางการสร้างความปลอดภัยให้กบั นักเรยี นก่อนการเปิดภาคเรียนท่ี ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๔ และระหว่างที่จัดการเรียนการสอนในสถานศึกษา ซึ่งสอดคล้องกับมาตรการที่กระทรวงสาธารณสุขและ กระทรวงศึกษาธกิ ารกำหนด โรงเรียนสตรีวัดระฆัง หวังเป็นอย่างยิ่งว่า รายงานการนิเทศ ติดตามผลและประเมินผลการจัด การศึกษาภายใตส้ ถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชือ้ ไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) เล่มนี้ เปน็ ขอ้ มูล ที่เป็นประโยชน์ในการเตรียมความพร้อมในการเปิดภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๔ อย่างรอบด้าน ขอขอบคุณคณะทำงานทุกทา่ นท่ไี ดร้ ว่ มกนั จดั ทำจนสำเรจ็ บรรลตุ ามวตั ถุประสงค์ โรงเรยี นสตรวี ดั ระฆัง พฤศจิกายน ๒๕๖๔ SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนิเทศ ติดตามผลและประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษา ภายใตส้ ถานการณก์ ารแพร่ระบาดของ COVID-19 โรงเรียนสตรีวดั ระฆงั สารบญั หน้า คำนำ สารบัญ ส่วนที่ ๑ แนวทางการจัดการเรียนการสอนภาคเรียนท่ี ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๔ - แนวทางการจดั การเรียนการสอนภาคเรียนท่ี ๒ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔................... ๑ ๑. การเปิดภาคเรยี น และแนวปฏิบตั ิการจดั การเรยี นการสอน ภายใต้สถานการณ์การแพร่ ระบาดของเช้อื ไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ Covid-๑๙) ภาคเรยี นที่ ๒ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔............ ๑ ๒. การจัดการเรยี นการสอนในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคตดิ เชอ้ื ไวรสั โคโรน่า ๒๐๑๙(Covid-๑๙) ................................................................................................................ ๕ ๓. แนวทางการบูรณาการลดภาระงาน/ชน้ิ งาน..................................................... ๑๖ ๔. การเตรยี มความพร้อมในการเปดิ ภาคเรยี นของงานต่างๆทเ่ี กี่ยวขอ้ ง................. ๒๓ ๔.๑ งานอาคารสถานท่ี........................................................................... ๒๓ ๔.๒ งานสารบรรณ................................................................................. ๒๖ ๔.๓ งานโสตทศั นศกึ ษา.......................................................................... ๒๗ ๔.๔ งานการเงนิ …………………………………………………………………………… ๒๘ ส่วนท่ี ๒ การกำกับดูแล สนับสนนุ ของผ้อู ำนวยการโรงเรยี น ในการให้ความช่วยเหลือ ๒๙ ในการจัดการเรยี นการสอนตามกำหนดการรูปแบบและบรบิ ทของสถานศึกษา ภายใต้ ๒๙ สถานการณ์การแพร่ระบาดของเช้อื ไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (COVID-๑๙) ระลอกใหม่......... ๒๙ - แนวทางการเตรียมความพรอ้ มในการเปดิ ภาคเรียนท่ี ๒ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ ภายใต้ ๓๐ สถานการณ์การแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เช้ือไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID-๑๙)…………………. ๓๐ ๓๓ ๑. สถานศกึ ษาเตรียมความพรอ้ มกอ่ นเปิดเรยี น ภาคเรยี นท่ี ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๔ ๓๙ ๓๙ ๒. การประเมินสถานศึกษาปลอดภยั ป้องกันโรคโควิต-๑๙ ตามมาตรการของ ๔๔ กรมอนามัย (Thai Stop Covid Plus).................................................................................. ๔๕ ๔๖ ๓. การจัดเตรียมแผนเผชญิ เหต.ุ .......................................................................... ๔๖ ๔. บทบาทของบุคลากรและหนว่ ยงานทเี่ ก่ยี วข้อง………………………………………. ๔๖ ๕. การเตรียมความพรอ้ มของงานตา่ งๆท่ีเก่ยี วขอ้ ง............................................ ๕.๑ งานอนามัย................................................................................... ๕.๒ งานบริหารพนกั งานทำความสะอาด............................................. ๕.๓ งานโภชนาการ.............................................................................. ๕.๔ งานสวสั ดกิ าร................................................................................ ๕.๕ งานยานพาหนะ............................................................................ ๕.๖ งานสิ่งแวดลอ้ ม - การจดั การขยะ................................................ SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนเิ ทศ ตดิ ตามผลและประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษา ภายใตส้ ถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของ COVID-19 โรงเรียนสตรีวดั ระฆัง สารบัญ หน้า ๖. การให้ความชว่ ยเหลือของโรงเรียน....................................................................... ๔๖ ๖.๑ การมอบเงินเยยี วยาสำหรบั นักเรยี นท่ไี ดร้ บั เชือ้ ไวรัสโควคิ -๑๙………. ๔๖ ๖.๒ การมอบทุนการศึกษาใหก้ ับนักเรยี น ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔.................. ๔๗ ๖.๓ มาตรการใหค้ วามช่วยเหลอื นกั เรียนและผู้ปกครองโรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั ในการชำระเงนิ บำรงุ การศึกษาฯ......................................................... ๕๐ ๖.๔ การจัดสรรงบประมาณในโครงการสนับสนุนการจัดบรรยากาศและการ จัดกิจกรรมการสอนที่เออื้ ตอ่ การเรียนรใู้ นสถานการณโ์ ควคิ -๑๙......... ๕๑ ๗. การประสานงานกบั องคก์ รต่างๆของโรงเรยี นเพือ่ ใหค้ วามชว่ ยเหลือนกั เรียน......... ๕๒ สว่ นท่ี ๓ การติดตอ่ สอ่ื สารเพอ่ื การชว่ ยเหลอื ตดิ ตามและแกไ้ ขปัญหาการจัดการเรียนการสอน ๑. บทบาทครทู ่ีปรกึ ษา การโฮมรมู การเยี่ยมบ้าน การคดั กรองนักเรยี น และการชแ้ี จง ข้อมลู ขา่ วสารประชาสมั พันธ์ต่างๆให้กับนักเรียนและผู้ปกครอง.............................................. ๕๓ ๒. บทบาทครูผู้สอน การจดั การเรียนการสอน การวัดและประเมนิ ผล………………….. ๕๔ ๓. บทบาทโรงเรยี น ชอ่ งทางการประชาสัมพันธข์ อ้ มูลข่าวสารตา่ งๆ……………………… ๕๘ ส่วนท่ี ๔ เร่ือง/ประเดน็ ตามความต้องการจำเป็นของโรงเรยี น ๖๑ เรอ่ื ง/ประเด็นตามความต้องการจำเป็นของโรงเรยี น.................................................. รายการอา้ งอิง ภาคผนวก - ประกาศโรงเรยี นสตรวี ัดระฆัง เรือ่ ง กำหนดการเปดิ ภาคเรยี น และแนวปฏิบตั ิ การจดั การเรยี นการสอนภายใต้สถานการณก์ ารแพร่ระบาดของเช้อื ไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) ภาคเรยี นท่ี ๒ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ - ประกาศโรงเรยี นสตรวี ดั ระฆัง เร่อื ง มาตรการการเปิดภาคเรยี นท่ี ๒ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ ภายใต้สถานการณก์ ารแพร่ระบาดของโรคตดิ เชื้อไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) - ประกาศโรงเรียนสตรวี ัดระฆงั เรอื่ ง การเตรยี มความพร้อมของสถานศึกษาด้าน อาคารสถานท่ีและสุขอนามัยก่อนการเปิดภาคเรยี นที่ ๒ ปีการศึกษา 2564 ภายใตส้ ถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชือ้ ไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนเิ ทศ ติดตามผลและประเมินผลการจัดการศึกษา ภายใตส้ ถานการณ์การแพร่ระบาดของ COVID-๑๙ โรงเรยี นสตรีวดั ระฆงั หน้าท่ี ๑ ส่วนท่ี ๑ การจัดการเรียนการสอนตามกาหนดการ รูปแบบและบรบิ ทของสถานศกึ ษา ภายใตส้ ถานการณ์การแพรร่ ะบาดของเช้อื ไวรสั โคโรนา 2019(Covid-19)ระลอกใหม่ - แนวทางการจดั การเรยี นการสอนภาคเรยี นที่ ๒ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ ๑. การเปิดภาคเรยี น และแนวปฏิบตั ิการจดั การเรียนการสอน ภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาด ของเช้ือไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) ภาคเรยี นที่ ๒ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนิเทศ ตดิ ตามผลและประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษา ภายใตส้ ถานการณ์การแพร่ระบาดของ COVID-๑๙ โรงเรียนสตรวี ัดระฆงั หนา้ ที่ ๒ โรงเรียนสตรีวัดระฆังมีกำหนดกำรเปิดภำคเรียนที่ ๒ ปีกำรศึกษำ ๒๕๖๔ ในวันจันทร์ที่ ๑ พฤศจิกำยน พ.ศ. ๒๕๖๔ เป็นต้นไป โดยจัดกำรเรียนกำรสอนในรูปแบบออนไลน์ทุกระดับช้ันตำมตำรำงท่ี โรงเรียนกำหนด และโรงเรียนกำหนดจัดกำรเรียนกำรสอนในรูปแบบ On-site โดยจัดกำรเรียนกำรสอนใน รปู แบบผสมผสำน (Hybrid Learning)แบบสลับกลุม่ นักเรียน ต้ังแตว่ ันจันทร์ท่ี ๒๙ พฤศจิกำยน พ.ศ. ๒๕๖๔ เปน็ ต้นไป โรงเรียนสตรวี ดั ระฆังมกี ำรเตรียมควำมพร้อมสำหรับกำรเปิดภำคเรียนท่ี ๒ โดยกำรประสำนงำนใน กำรรับวัคซีนของนักเรียน ผู้บริหำร ครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ มีกำรจัดทำคู่มือกำรเปิดภำคเรียนท่ี ๒ ปีกำรศึกษำ ๒๕๖๔ ภำยใต้สถำนกำรณ์กำรแพร่ระบำดของ โรคติดเชื้อไวรัสโคโรนำ ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) เพ่ือสร้ำงควำมรู้ควำมเข้ำใจ และใช้เป็นแนวปฏิบัติในทิศทำงเดียวกัน มีกำรประเมินตนเองผ่ำนระบบ Thai Stop Covid Plus (TSC+) ดำเนินกำรประชุมคณะกรรมกำรบริหำรโรงเรียน ประชุมกรรมกำรสถำนศึกษำ ขั้นพื้นฐำน และองค์กรภำคีเครือข่ำยที่เกี่ยวข้อง เพ่ือวำงแผนกำหนดแนวปฏิบัติและมำตรกำร เพื่อเตรียม ควำมพรอ้ มในกำรเปดิ ภำคเรียนอย่ำงรอบด้ำน SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนิเทศ ตดิ ตามผลและประเมินผลการจัดการศกึ ษา ภายใต้สถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของ COVID-๑๙ โรงเรียนสตรวี ดั ระฆัง หน้าที่ ๓ SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนิเทศ ตดิ ตามผลและประเมินผลการจัดการศกึ ษา ภายใต้สถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของ COVID-๑๙ โรงเรียนสตรวี ดั ระฆัง หน้าที่ ๔ SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนิเทศ ติดตามผลและประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษา ภายใต้สถานการณก์ ารแพร่ระบาดของ COVID-๑๙ โรงเรยี นสตรวี ดั ระฆงั หน้าที่ ๕ ๒. การจัดการเรยี นการสอนในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชือ้ ไวรสั โคโรนา่ ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) ๒.๑ รูปแบบและแนวทางบริหารการจัดการเรียนการสอน (Online) ภายใต้สถานการณ์การแพร่ ระบาดของเชอ้ื ไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID-๑๙) SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนิเทศ ตดิ ตามผลและประเมินผลการจัดการศกึ ษา ภายใต้สถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของ COVID-๑๙ โรงเรียนสตรวี ดั ระฆัง หน้าที่ ๖ SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนเิ ทศ ติดตามผลและประเมินผลการจัดการศกึ ษา ภายใตส้ ถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของ COVID-๑๙ โรงเรียนสตรวี ัดระฆัง หน้าท่ี ๗ ๒.๑.๑ การจัดการเรียนการสอนรูปแบบออนไลน์ (Online) โรงเรียนมอบหมำยให้ครูผู้สอน จัดกำรเรียนกำรสอนรูปแบบออนไลน์ด้วยเครื่องมือเทคโนโลยีโดยตรงจำกครูผู้สอน โดยใช้ Google Classroom เป็นช่องทำงหลัก และใช้ช่องทำงออนไลน์อ่ืนๆ โดยใช้ตำรำงเวลำเรียนออนไลน์คำบละ ๕๐ นำที ของโรงเรียน รูปแบบการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ กำรจัดกำรเรียนกำรสอนออนไลน์โดยครูผู้สอน บันทึกไฟล์วิดีโอกำรสอน ภำพและเสียงไว้ล่วงหน้ำ มอบหมำยงำน ตอบคำถำม โดยใช้ Google Classroom และ ดำเนินกำรจัดกำรเรียนรู้ตำมตำรำงเรียนออนไลน์คำบละ ๕๐ นำทีในรำยวิชำน้ันๆ ผ่ำนกำรนัดหมำยของ ครปู ระจำวิชำผ่ำนโปรแกรม Google Meet, Zoom หรือชอ่ งทำงอ่นื ๆ ท้ังน้ี ในรำยวิชำท่ีมีภำคปฏิบัติให้ครูผู้สอนปรับรูปแบบกำรเรียนกำรสอน หรือเลือกสำระ ท่ีเหมำะกับกำรจัดกำรเรียนกำรสอนออนไลน์ และลดหรือหลีกเลี่ยงกิจกรรมที่มีควำมเส่ียงต่อกำรแพร่ระบำด ไวรสั โคโรนำ ๒๐๑๙ (COVID-๑๙) ในกรณีที่นักเรียนไม่สำมำรถเข้ำเรียนผ่ำนระบบออนไลน์ได้ ให้นักเรียนเรียนในรูปแบบ On-hand โดยครูผู้สอนกำหนดภำระงำนและมอบหมำยให้นักเรียนส่งในวันและเวลำที่ครูประจำวิชำตกลง กับนักเรยี น ๑) โปรแกรมคอมพวิ เตอร์ที่ใช้ในการจดั การเรยี นการสอนรูปแบบออนไลน์ กำรจัดกำรเรียนกำรสอนออนไลน์ของโรงเรียนสตรีวัดระฆังใช้ได้กับอุปกรณ์โทรศัพท์มือถือ สมำร์ทโฟน (Smartphone) แทบเล็ต (Tablet) คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ค (Notebook) และคอมพิวเตอร์ต้ังโต๊ะ โดยใชโ้ ปรแกรม ดงั นี้ ๑.๑) ใช้ Google Classroom ใชใ้ นกำรศกึ ษำบทเรียนระหวำ่ งครผู ูส้ อน และนกั เรยี น ในกจิ กรรม ตอ่ ไปน้ี - สง่ เอกสำรประกอบกำรเรยี น ใบควำมรู้ ใบงำน ตอบข้อซกั ถำมจำกครูถึงนักเรียน - ส่งชน้ิ งำน ใบงำน เขยี นถำมขอ้ สงสยั หลงั กำรเรยี น - สง่ Link ทีใ่ ช้สำหรบั กำรสอนผ่ำน Zoom หรือ Google Meet ตำมคำบเรียน ในตำรำงสอนท่ีมีกำรนัดหมำยกับผเู้ รียนเพอ่ื กำรนเิ ทศติดตำมกำรจัดกำรเรียนกำรสอน - กำรเขำ้ เยี่ยมชน้ั เรียน ๑.๒) ใช้โปรแกรม Google Meet หรือช่องทำงอื่นๆ ในกำรแนะนำบทเรียนองค์ควำมรู้ เพิ่มเตมิ และรบั ทรำบปัญหำอปุ สรรคต่ำงๆ - จัดกำรเรยี นกำรสอนตำมตำรำงเรียน โดยครูเป็นผูส้ อน ประกอบสื่อกำรเรียน กำรสอนประเภทตำ่ งๆ - นกั เรยี นเขำ้ เรยี นตำมตำรำงเรียน พิมพ์ขอ้ สงสัยขณะเรยี น - ครทู ่ปี รึกษำเขำ้ Homeroom เพ่อื ติดตำม / แนะนำ/ รบั ทรำบปญั หำอุปสรรคต่ำงๆ SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนิเทศ ติดตามผลและประเมนิ ผลการจดั การศึกษา ภายใตส้ ถานการณก์ ารแพร่ระบาดของ COVID-๑๙ โรงเรียนสตรวี ัดระฆงั หนา้ ท่ี ๘ ๑.๓) ตารางเรียนออนไลนค์ าบละ 5๐ นาที คาบ เวลา Homeroom ๐๘.๐๐ – ๐๘.๒๐ น. คำบ ๑ ๐๘.๒๐ - ๐๙.๑๐ น. คำบ ๒ ๐๙.๑๐ – ๑๐.๐๐ น. คำบ ๓ ๑๐.๐๐ – ๑๐.๕๐ น. คำบ ๔ ๑๐.๕๐ – ๑๑.๔๐ น. คำบ ๕ ๑๑.๔๐ – ๑๒.๓๐ น. คำบ ๖ ๑๒.๓๐ – ๑๓.๒๐ น. คำบ ๗ ๑๓.๒๐ – ๑๔.๑๐ น. คำบ ๘ ๑๔.๑๐ – ๑๕.๐๐ น. คำบ ๙ ๑๕.๐๐ – ๑๖.๔๐ น. หมายเหตุ ๑. Homeroom ตงั้ แตเ่ วลำ ๐๘.๐๐ - ๐๘.๒๐ น. โดยครทู ป่ี รึกษำ Homeroom นักเรียนผ่ำนระบบออนไลน์ดว้ ยโปรแกรม Google Meet ๒. ในชว่ ง ๑๐ นำที ก่อนเปลย่ี นคำบเรียน ใหน้ กั เรียนเตรยี มควำมพรอ้ มในกำรเขำ้ เรยี น ตำมเวลำ SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนิเทศ ตดิ ตามผลและประเมินผลการจัดการศึกษา ภายใตส้ ถานการณ์การแพร่ระบาดของ COVID-๑๙ โรงเรียนสตรวี ัดระฆงั หนา้ ที่ ๙ ๑.๔) การลงทะเบียนเข้าเรียนในแต่ละรายวิชาตามตารางเรียน นกั เรียนจะต้องลงทะเบียนทกุ ครงั้ ที่เข้ำเรยี นแตล่ ะรำยวชิ ำตำมตำรำงเรียนโดยผ่ำน เว็บไซต์โรงเรียนสตรีวัดระฆัง www.sr.ac.th และห้องเรียนออนไลน์ Digital Education Learning Center ผ่ำนเวบ็ ไซต์ https://sites.google.com/sr.ac.th/srteacheronline/ ๑.๕) การทดสอบเก็บคะแนนก่อนเรียนและหลงั เรยี น นักเรียนจะต้องทำแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนหรือภำระงำนตำมที่ ครูผู้สอนมอบหมำยผ่ำนโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ทใี่ ชใ้ นกำรเรียนออนไลน์ท่ีครูผู้สอนกำหนด ๒) การนับเวลาเรียน ให้นบั เวลำเรียนของแต่ละวิชำจำกจำนวนช่ัวโมงทีเ่ รยี นออนไลนต์ ำมตำรำงเวลำเรยี น ออนไลน์คำบละ ๕๐ นำที และกิจกรรมท่ีมีกำรระบุไว้อย่ำงชัดเจนในกำหนดกำรสอนของแต่ละรำยวิชำ หรือ งำนใดๆท่ีมอบหมำยภำระงำน ให้นับเป็นเวลำเรียนได้ นักเรียนต้องมีเวลำเรียนไม่น้อยกว่ำร้อยละ 80 ของ เวลำเรยี นรำยวิชำนั้นๆ จึงจะมีสิทธส์ิ อบปลำยภำคเรยี น หรืออยใู่ นดุลยพินจิ ของหัวหน้ำสถำนศึกษำ ๓) การวดั และประเมนิ ผลการเรยี นรู้ กำหนดแนวทำงกำรวัดและประเมินผลกำรเรียนรู้ ให้เป็นไปตำมแนวปฏิบัติกำรวัดและ ประเมินผลตำมหลักสูตรแกนกลำงกำรศึกษำขั้นพ้ืนฐำนพุทธศักรำช ๒๕๕๑ (ฉบับปรับปรุง พุทธศักรำช ๒๕๖๐) โดยให้ครูผู้สอนกำหนดหลักเกณฑ์กำรให้คะแนนต่ำงๆ อย่ำงชัดเจน และแจ้งนักเรียนและ ผู้ปกครอง ทรำบ ๓.๑) คะแนนเกบ็ ระหวา่ งภาคเรียน จานวน ๘๐ คะแนน ๓.๑.๑ กำรทดสอบ กำรส่งแบบฝึกหัดหรือชนิ้ งำน/ใบงำน จำนวน ๖๐ คะแนน ๓.๑.๒ คะแนนสอบระหวำ่ งภำคเรียน ๒/๒๕๖๔ จำนวน ๒๐ คะแนน ๓.๒) คะแนนสอบปลายภาคเรยี นท่ี ๒ /๒๕๖๔ จานวน ๒๐ คะแนน คะแนนรวมทงั้ หมด จานวน ๑๐๐ คะแนน เกณฑก์ ารกาหนดระดบั ผลการเรียน ๘ ระดับ ดังน้ี คะแนน ๘๐-๑๐๐ ระดบั ผลกำรเรียน ๔.๐ คะแนน ๗๕-๗๙ ระดบั ผลกำรเรียน ๓.๕ คะแนน ๗๐-๗๔ ระดับผลกำรเรียน ๓.๐ คะแนน ๖๕-๖๙ ระดับผลกำรเรยี น ๒.๕ คะแนน ๖๐-๖๔ ระดับผลกำรเรยี น ๒.๐ คะแนน ๕๕-๕๙ ระดบั ผลกำรเรียน ๑.๕ คะแนน ๕๐-๕๔ ระดับผลกำรเรียน ๑.๐ คะแนน ๐-๔๙ ระดับผลกำรเรยี น ๐ SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนเิ ทศ ตดิ ตามผลและประเมินผลการจดั การศกึ ษา ภายใต้สถานการณ์การแพรร่ ะบาดของ COVID-๑๙ โรงเรียนสตรวี ดั ระฆัง หน้าที่ ๑๐ ๔) บทบาทของครูผู้สอน ครทู ่ีปรึกษา นักเรยี นและผู้ปกครองในช่วงท่ีมกี ารจดั การเรียนการ สอนรูปแบบออนไลน์ ๔.๑) บทบาทของครูผ้สู อน ๔.๑.๑) กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนออนไลน์ ๑. จดั กำรเรยี นกำรสอนออนไลน์ ตำมตำรำงเรยี นคำบละ ๕๐ นำที โดยใช้ Google Classroom หรอื ชอ่ งทำงอ่นื ๆ เช่น Line, Zoom, Google Meet, Microsoft Team ฯลฯ ๒. มอบหมำยภำระงำนให้สอดคล้องกับตวั ชี้วัด/ผลกำรเรียนรู้ โดยคำนึงถึง ควำมเหมำะสมของภำระงำน/ชน้ิ งำนกบั คะแนน ๓. บูรณำกำรช้ินงำน/ภำระงำน ร่วมกับรำยวิชำอื่นๆ ในแต่ละระดับชั้น โดยคำนงึ ถึงปริมำณงำนที่มคี วำมเหมำะสม ๔. รำยงำนผลกำรสอนออนไลน์ หลังจำกเสร็จสน้ิ กำรสอนในแต่ละวนั ผ่ำน Google Form ท่โี รงเรยี นกำหนด ๕. ประสำนงำนร่วมกับครทู ีป่ รึกษำในกรณที นี่ ักเรียนไมเ่ ข้ำเรยี น ๔.๑.๒) กำรบันทึกหลังแผนกำรจัดกำรเรยี นรู้ เม่ือครผู ู้สอนดำเนนิ กำรสอนรูปแบบออนไลน์ (Online) เสร็จสิ้น ให้บันทึก หลังแผนกำรจัดกำรเรียนรู้ออนไลน์ (Online) โดยกำหนดให้หัวหน้ำกลุ่มสำระกำรเรียนรู้เป็นผู้นิเทศติดตำม และรำยงำนฝ่ำยบรหิ ำรตำมลำดับ ๔.๑.๓) กำรจดั หำสอ่ื /นวัตกรรมกำรเรียนรู้ และแหลง่ เรยี นรู้ ๑. หนงั สือเรยี น เอกสำรประกอบกำรเรยี น ใบควำมรู้ ๒. ใบงำน ๓. ส่อื วดิ ีทัศน์ทีค่ รูผูส้ อนผลิตขึ้นเอง หรือจำกแหลง่ เรยี นรูต้ ่ำงๆที่ เกี่ยวข้องกับเน้ือหำสำระในแตล่ ะรำยวิชำ ๔.๒) บทบาทของครทู ่ีปรึกษา ๔.๒.๑) เข้ำโฮมรมู นกั เรียนในช่วงเวลำ ๐๘.๐๐ - ๐๘.๒๐น. เพื่อตดิ ตำมกำรเขำ้ เรยี น ของนักเรียนดำเนินกำรคัดกรองสุขภำพนักเรียนในแต่ละวันผ่ำน Google form ท่ีโรงเรียนกำหนด และ สอบถำม/สะทอ้ นปญั หำทเี่ กดิ จำกกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนออนไลน์ (Online) ๔.๒.๒) ประสำนงำนแจ้งผ้ปู กครอง กรณีทีม่ นี ักเรียนไม่เข้ำเรียนในรำยวชิ ำตำ่ งๆ ใน กรณที ่ีนกั เรียนมีควำมจำเป็นไม่สำมำรถเขำ้ เรียนได้ ให้ดำเนินกำรดงั นี้ ๑. ติดตำม นดั หมำยใหน้ กั เรยี นมำรบั งำนทโี่ รงเรียน ๒. เยย่ี มบำ้ นและมอบภำระงำนท่ีไดร้ บั มอบหมำยในแต่ละรำยวิชำ ๔.๒.๓) ส่ือสำรกบั นกั เรยี นและผปู้ กครองให้เขำ้ ใจถงึ ควำมสำคัญจำเป็นสำำหรบั กำร เรยี นกำรสอนผ่ำนรปู แบบออนไลน์ ในสถำนกำรณ์กำรแพร่ระบำดของโรคตดิ เชื้อไวรัสโคโรนำ ๒๐๑๙ (COVID-๑๙) SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนเิ ทศ ตดิ ตามผลและประเมินผลการจดั การศกึ ษา ภายใตส้ ถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของ COVID-๑๙ โรงเรยี นสตรวี ัดระฆงั หน้าที่ ๑๑ ๔.๓) บทบาทของนักเรยี น ๔.๓.๑) เข้ำเรยี นออนไลน์ ตำมตำรำงเรียนออนไลน์คำบละ ๕๐ นำที ๔.๓.๒) ทำงำนตำมภำระงำน ที่ครผู ู้สอนมอบหมำย และส่งงำนตำมเวลำและ ช่องทำงท่ีกำหนดอย่ำงครบถ้วน เน่อื งจำกเป็นส่วนหนึ่งของกำรประเมนิ ผลกำรเรยี น และนบั เวลำเรยี นใน รำยวิชำนนั้ ๆ ๔.๔) บทบาทของผู้ปกครอง ๔.๔.๑) กำกบั ติดตำมกำรเข้ำเรยี นของนักเรียนตำมตำรำงกำรจัดกำรเรยี นรู้ ทโี่ รงเรียนกำหนด ๔.๔.๒) ติดตำมกำรทำงำนตำมภำระงำนของนักเรยี น และกำรสง่ งำนของ นักเรยี นในรำยวชิ ำตำ่ งๆ ๔.๔.๓) หำกพบปัญหำเกี่ยวกับกำรเรียนออนไลน์ของนักเรียน ให้ติดต่อประสำนงำน กบั ครทู ี่ปรกึ ษำโดยตรง เพอ่ื ดำเนินกำรชว่ ยเหลือ/แก้ไขปัญหำท่เี กดิ ข้ึนได้ทันที ๕) การเตรียมความพร้อมของโรงเรียน นักเรียน และผู้ปกครอง ๕.๑) การเตรยี มความพร้อมของโรงเรยี น ๕.๑.๑) ประชุมเพื่อวำงแนวปฏบิ ตั กิ ำรดำเนินกำรจดั กำรเรียนกำรสอนของโรงเรยี น สตรวี ัดระฆังภำยใต้สถำนกำรณ์กำรแพรร่ ะบำดของเชอื้ ไวรสั โคโรนำ ๒๐๑๙ (COVID-๑๙) ๕.๑.๒) ประกำศแนวปฏิบัตกิ ำรดำเนนิ กำรจดั กำรเรียนกำรสอนของโรงเรียนสตรี วดั ระฆังภำยใตส้ ถำนกำรณ์กำรแพร่ระบำดของเชือ้ ไวรสั โคโรนำ ๒๐๑๙ (COVID-๑๙) ๕.๑.๓) สำรวจควำมพร้อมของนักเรียนในด้ำนอปุ กรณ์ และสญั ญำณอินเทอรเ์ นต็ โดยนักเรียนแจง้ ผำ่ นทำงคุณครทู ่ปี รึกษำ ผ่ำนทำง Line และ Google form ๕.๑.๔) ใหค้ รผู ู้สอนเตรยี มกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนรูปแบบออนไลน์ ๕.๑.๕) ให้ครูทีป่ รึกษำสอ่ื สำรกบั ผปู้ กครองและนกั เรียนเกีย่ วกบั กำรจดั กำรเรียน กำรสอนรปู แบบออนไลน์ ๕.๑.๖) สรุปผลกำรดำเนนิ กำรจดั กำรเรียนกำรสอนออนไลน์ เป็นระยะๆอย่ำง ตอ่ เนื่อง ๕.๒) การเตรยี มความพร้อมของนกั เรียนและผู้ปกครอง ๕.๒.๑) ผูป้ กครองให้ข้อมูลเก่ียวกบั อุปกรณ์ เครื่องมือตดิ ต่อสือ่ สำร และอน่ื ๆ โดย ประสำนกบั ครูท่ปี รึกษำ หรอื ครูผสู้ อน เพ่ือโรงเรียนจะนำข้อมลู ไปใช้ในกำรวำงแผนดำเนินงำน และแกป้ ญั หำ นักเรยี นท่ไี มม่ ี สัญญำณอนิ เทอรเ์ นต็ และอุปกรณใ์ นกำรเรยี นระบบออนไลน์ ๕.๒.๒) ติดตำมขอ้ มลู ข่ำวสำรของโรงเรียนผำ่ นเว็บไซต์ www.sr.ac.th อย่ำงต่อเนื่อง ๕.๒.๓) ศึกษำทำควำมเข้ำใจเกยี่ วกบั บทบำทหนำ้ ท่ี วิธีกำร และรำยละเอยี ดอน่ื ๆ ท่ีเกีย่ วข้องกับตนเองในกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนออนไลน์ ๕.๒.๔) ผ้ปู กครองกำกบั ดแู ลใหน้ กั เรียนในปกครองของท่ำนเข้ำเรียนออนไลน์ ตำมตำรำงเรียนซ่ึงระหว่ำงกำรเรยี นกำรสอนแตล่ ะรำยวิชำ ผูป้ กครองสำมำรถร่วมรบั ชม ดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรียนตำมบริบทของ รำยวิชำน้นั ๆ ได้ SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนเิ ทศ ติดตามผลและประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษา ภายใต้สถานการณก์ ารแพร่ระบาดของ COVID-๑๙ โรงเรยี นสตรวี ัดระฆัง หน้าที่ ๑๒ ๒.๒.๒ รูปแบบการจัดการเรยี นการสอนแบบผสมผสาน (Hybrid Learning) โดยใช้วิธกี ารสลบั กลุ่มมาเรยี น แบบแบ่งนกั เรยี นในห้องเรียนเป็น ๒ กลมุ่ (กลุ่ม A และกลมุ่ B) On-site รอ้ ยละ ๕๐ - Online ร้อยละ ๕๐ จดั กำรเรยี นกำรสอนโดยใชต้ ำรำงเรยี นปกตขิ องโรงเรยี นสลับกนั ใน ๒ แนวทำง ดังนี้ ๑. การจดั การเรยี นการสอนในชนั้ เรยี นปกตใิ นโรงเรยี น (On-site) โดยเวน้ ระยะห่ำงทำงสังคม (Social Distancing) เพื่อให้ครูประจำวชิ ำได้สอนองคค์ วำมรู้ ติดตำมผลกำรเรียนรู้ ตดิ ตำม ภำระงำน สอบเก็บคะแนน ฝกึ ภำคปฏบิ ตั ิ หรอื สรุปบทเรยี น ใหค้ รบตำมตัวชี้วดั รำยวชิ ำ ๒. การจัดการเรยี นการสอนรูปออนไลน์ (Online) โรงเรยี นมอบหมำยใหค้ รูผ้สู อนจดั กำรเรียน กำรสอนออนไลน์ดว้ ยเครือ่ งมือเทคโนโลยโี ดยตรงจำกครูผูส้ อน โดยใช้ Google Classroom เปน็ ชอ่ งทำงหลัก หรือใชช้ อ่ งทำงออนไลน์อืน่ ๆ กำรจัดกำรเรียนกำรสอนออนไลน์โดยครูผู้สอนบันทึกไฟล์วิดีโอกำรสอน ภำพและเสียงไว้ ลว่ งหน้ำ มอบหมำยงำน ตอบคำถำมผ่ำนทำง Google Classroom เป็นชอ่ งทำงหลกั หรือใช้ช่องทำงออนไลน์ อื่นๆ โดยใช้ตำรำงเรียนปกตขิ องโรงเรยี นเช่นเดยี วกนั กับตำรำงเขำ้ ชั้นเรียนปกติในโรงเรยี น ท้ังน้ี ในรำยวิชำที่มีภำคปฏิบัติให้ครูผู้สอนปรับรูปแบบกำรเรียนกำรสอน หรือเลือกสำระท่ี เหมำะกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนออนไลน์ และลดหรือหลกี เล่ียงกิจกรรมท่ีมีควำมเสยี่ งต่อกำรแพร่ระบำดโรค ติดเช้อื ไวรัสโคโรนำ ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) ในกรณีท่ีนักเรียนไม่สำมำรถเข้ำเรียนผ่ำนระบบออนไลน์ได้ ให้ครูผู้สอนกำหนดภำระงำน และมอบหมำยให้นักเรยี นสง่ ในวนั และเวลำท่ีครปู ระจำวชิ ำตกลงกบั นกั เรยี น ๑) โปรแกรมคอมพิวเตอร์ท่ีใช้ในการจดั การเรยี นการสอนรปู แบบออนไลน์ กำรจัดกำรเรียนกำรสอนออนไลน์ของโรงเรียนสตรีวัดระฆังใช้ได้กับอุปกรณ์โทรศัพท์มือถือ สมำร์ทโฟน (Smartphone) แทบเล็ต (Tablet) คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ค (Notebook) และคอมพิวเตอร์ตั้งโต๊ะ โดยใช้โปรแกรม ดงั นี้ ๑.๑) ใช้ Google Classroom ใชใ้ นกำรศึกษำบทเรยี นระหวำ่ งครผู ู้สอน และนกั เรยี น ในกิจกรรม ตอ่ ไปนี้ - ส่งเอกสำรประกอบกำรเรียน ใบควำมรู้ ใบงำน ตอบข้อซักถำมจำกครูถึงนักเรียน - ส่งชนิ้ งำน ใบงำน เขยี นถำมขอ้ สงสัยหลงั กำรเรียน - ส่ง Link ท่ใี ชส้ ำหรับกำรสอนผำ่ น Zoom หรือ Google Meet ตำมคำบเรียน ในตำรำงสอนทีม่ ีกำรนดั หมำยกับผเู้ รยี นเพอื่ กำรนิเทศตดิ ตำมกำรจัดกำรเรยี นกำรสอน - กำรเขำ้ เยีย่ มชั้นเรยี น ๑.๒) ใช้โปรแกรม Google Meet หรือช่องทำงอ่ืนๆ ในกำรแนะนำบทเรียนองค์ควำมรู้ เพิ่มเตมิ และรับทรำบปัญหำอุปสรรคตำ่ งๆ - จดั กำรเรียนกำรสอนตำมตำรำงเรียน โดยครเู ปน็ ผู้สอน ประกอบสือ่ กำรเรยี น กำรสอนประเภทต่ำงๆ - นกั เรยี นเขำ้ เรียนตำมตำรำงเรยี น พมิ พ์ข้อสงสัยขณะเรยี น - ครทู ี่ปรึกษำเข้ำ Homeroom เพื่อติดตำม / แนะนำ/ รบั ทรำบปัญหำอุปสรรคต่ำงๆ SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนิเทศ ติดตามผลและประเมินผลการจัดการศึกษา ภายใตส้ ถานการณ์การแพร่ระบาดของ COVID-๑๙ โรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั หนา้ ที่ ๑๓ ๒) วิธีการแบง่ ช้ันเรียน แบบแบง่ นักเรียนในห้องเรยี นเป็น ๒ กลุม่ (กลมุ่ A และ กลมุ่ B) On-site ร้อยละ ๕๐ - Online ร้อยละ ๕๐ ดงั นี้ - กลุ่มที่ A นักเรยี นชนั้ มัธยมศึกษำปีท่ี ๑ – ๖ รวมจำนวน ๘๖๘ คน - กลมุ่ ที่ B นกั เรยี นชน้ั มัธยมศึกษำปีที่ ๑ – ๖ รวมจำนวน ๘๕๑ คน ทั้งน้ี กำรแบ่งนักเรียนเปน็ ๒ กลมุ่ เข้ำชั้นเรยี นปกติในโรงเรยี นเพียงรอ้ ยละ ๕๐ ห้องเรยี น ละ ๒๐ – ๒๓ คน (ประมำณคร่ึงหอ้ ง) เน่ืองจำกโรงเรยี นมีข้อจำกดั ในเร่ืองกำรใชโ้ รงอำหำรของนักเรียนทีต่ ้อง จดั ให้เวน้ ระยะหำ่ งทำงสังคม (Social Distancing) ๓) การลงทะเบียนเขา้ เรยี นในแต่ละรายวชิ าตามตารางเรียน นกั เรียนจะต้องลงทะเบยี นทกุ คร้ังท่ีเข้ำเรยี นแตล่ ะรำยวชิ ำตำมตำรำงเรียนโดยผ่ำนเวบ็ ไซต์ โรงเรียนสตรีวัดระฆัง www.sr.ac.th และห้องเรียนออนไลน์ Digital Education Learning Center ผ่ำน เว็บไซต์ https://sites.google.com/sr.ac.th/srteacheronline/ ๔) การทดสอบเกบ็ คะแนนกอ่ นเรียนและหลงั เรยี น นั ก เ รี ย น จ ะต้ อ ง ทำ แ บ บ ท ด ส อบ ก่ อน เ รี ย น แ ล ะห ลั ง เ รี ย น ห รื อ ภ ำ ร ะ งำ น ต ำม ที่ ค รู ผู้ ส อ น มอบหมำย ๕) การนับเวลาเรยี น ให้นับเวลำเรียนของแต่ละวิชำจำกจำนวนช่ัวโมงที่เรียนออนไลน์ตำมตำรำงกำรจัดกำรเรียน กำรสอนแบบผสมผสำน (Hybrid Learning) และกจิ กรรมที่มีกำรระบไุ ว้อย่ำงชัดเจนในกำหนดกำรสอนของแต่ ละรำยวิชำหรืองำนใดๆท่ีมอบหมำยภำระงำน ให้นับเป็นเวลำเรียนได้ นักเรียนต้องมี เวลำเรียนไม่น้อยกว่ำ ร้อยละ ๘๐ ของเวลำเรียนรำยวิชำนั้นๆ จึงจะมีสิทธ์ิสอบปลำยภำคเรียน หรืออยู่ในดุลยพินิจของหัวหน้ำ สถำนศกึ ษำ ๖) การวดั และประเมินผลการเรียนรู้ กำหนดแนวทำงกำรวดั และประเมนิ ผลกำรเรยี นรู้ ใหเ้ ปน็ ไปตำมแนวปฏบิ ัตกิ ำรวัดและประเมิน ตำมหลักสูตรแกนกลำงกำรศึกษำข้ันพื้นฐำนพุทธศักรำช ๒๕๕๑ (ฉบับปรับปรุง พุทธศักรำช ๒๕๖๐) โดยให้ ครูผู้สอนกำหนดหลกั เกณฑ์กำรใหค้ ะแนนต่ำงๆ อยำ่ งชดั เจน และแจง้ นกั เรียน และ ผู้ปกครองทรำบ ๖.๑) คะแนนเกบ็ ระหว่างภาคเรยี น จานวน ๘๐ คะแนน ๖.๑.๑ กำรทดสอบ กำรส่งแบบฝกึ หัดหรือชิน้ งำน/ใบงำน จำนวน ๖๐ คะแนน ๖.๑.๒ คะแนนสอบระหวำ่ งภำคเรียน ๒/๒๕๖๔ จำนวน ๒๐ คะแนน ๖.๒) คะแนนสอบปลายภาคเรยี นที่ ๒ /๒๕๖๔ จานวน ๒๐ คะแนน คะแนนรวมทัง้ หมด จานวน๑๐๐ คะแนน เกณฑก์ ารกาหนดระดบั ผลการเรยี น ๘ ระดับ ดังน้ี คะแนน ๘๐-๑๐๐ ระดบั ผลกำรเรียน ๔.๐ คะแนน ๗๕-๗๙ ระดับผลกำรเรยี น ๓.๕ คะแนน ๗๐-๗๔ ระดับผลกำรเรยี น ๓.๐ คะแนน ๖๕-๖๙ ระดับผลกำรเรยี น ๒.๕ คะแนน ๖๐-๖๔ ระดบั ผลกำรเรียน ๒.๐ SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนิเทศ ติดตามผลและประเมนิ ผลการจดั การศึกษา ภายใต้สถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของ COVID-๑๙ โรงเรยี นสตรีวดั ระฆัง หนา้ ท่ี ๑๔ คะแนน ๕๕-๕๙ ระดบั ผลกำรเรยี น ๑.๕ คะแนน ๕๐-๕๔ ระดบั ผลกำรเรยี น ๑.๐ คะแนน ๐-๔๙ ระดับผลกำรเรยี น ๐ ๗) บทบาทของครูผู้สอน ครทู ่ปี รึกษานกั เรียนและผปู้ กครองในชว่ งท่ีมกี ารจดั การเรียนการสอน ออนไลน์ ๗.๑) บทบาทของครูผู้สอน ๗.๑.๑) กำรจัดกำรเรียนกำรสอน ๑. จัดกำรเรียนกำรสอนตำมตำรำงกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนแบบผสมผสำน (Hybrid Learning) ๒. มอบหมำยภำระงำนให้สอดคล้องกับตัวช้ีวัด/ผลกำรเรียนรู้ โดยคำนึงถึงควำม เหมำะสมของภำระงำน/ชิ้นงำนกับคะแนน ๓.ดำเนินกำรเก็บคะแนนตำมภำระงำน/ช้ินงำนท่ไี ด้แจ้งขอ้ มูลในที่ประชุมบูรณำกำร ภำระงำน/ชิ้นงำนรว่ มกบั รำยวชิ ำอืน่ ๆ ในแตล่ ะระดับชน้ั ๔. ประสำนงำนร่วมกับครทู ีป่ รึกษำในกรณที นี่ กั เรยี นไม่เข้ำเรยี น ๗.๑.๒) กำรบนั ทึกหลังแผนกำรจัดกำรเรยี นรู้ เมื่อครูผู้สอนดำเนินกำรสอนเสร็จส้ิน ให้บันทึกหลังแผนกำรจัดกำรเรียนรู้ โดย กำหนดให้หวั หนำ้ กลุ่มสำระกำรเรยี นรเู้ ป็นผูน้ เิ ทศตดิ ตำม และรำยงำนฝ่ำยบริหำรตำมลำดบั ๗.๑.๓) กำรจัดหำสอื่ /นวัตกรรมกำรเรียนรู้ และแหล่งเรยี นรู้ ๑. หนังสอื เรยี น เอกสำรประกอบกำรเรียน ใบควำมรู้ ๒. ใบงำน ๓. สอ่ื วดิ ที ัศน์ทคี่ รูผูส้ อนผลติ ข้ึนเอง หรือจำกแหลง่ เรยี นรตู้ ่ำงๆท่ีเก่ยี วข้องกบั เนื้อหำ สำระในแต่ละรำยวิชำ ๗.๒) บทบาทของครทู ี่ปรกึ ษา ๗.๒.๑) ประสำนงำนแจง้ ผู้ปกครอง กรณีท่ีมีนักเรียนไม่เข้ำเรยี นในรำยวิชำต่ำงๆ ในกรณีที่ นักเรยี นมีควำมจำเป็นไมส่ ำมำรถเขำ้ เรียนได้ ให้ดำเนินกำรดงั นี้ ๑. ติดตำม นดั หมำยใหน้ กั เรียนมำรบั งำนท่ีโรงเรยี น ๒. เยี่ยมบำ้ นและมอบภำระงำนทไ่ี ด้รบั มอบหมำยในแต่ละรำยวิชำ ๗.๒.๒) ส่ือสำรกบั นักเรียนและผปู้ กครองให้เข้ำใจถึงควำมสำคญั จำเป็นสำหรับกำรเรียน กำรสอนผ่ำนรปู แบบออนไลน์ ในสถำนกำรณ์กำรแพร่ระบำดของโรคตดิ เชอ้ื ไวรัสโคโรนำ ๒๐๑๙ (COVID-๑๙) ๗.๓) บทบาทของนกั เรยี น ๗.๓.๑ เขำ้ เรียนตำมตำรำงกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนแบบผสมผสำน (Hybrid Learning) ๗.๓.๒ ทำงำนตำมภำระงำน ที่ครูผู้สอนมอบหมำย และส่งงำนตำมเวลำและช่องทำงท่ี กำหนดอย่ำงครบถ้วน เน่ืองจำกเปน็ ส่วนหนงึ่ ของกำรประเมนิ ผลกำรเรยี น และนับเวลำเรยี นในรำยวิชำน้นั ๆ ๗.๔) บทบาทของผู้ปกครอง ๗.๔.๑) กำกับ ตดิ ตำมกำรเขำ้ เรยี นของนกั เรยี นตำมตำรำงกำรจัดกำรเรยี นรู้ทีโ่ รงเรียน กำหนด SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนิเทศ ตดิ ตามผลและประเมินผลการจดั การศกึ ษา ภายใต้สถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของ COVID-๑๙ โรงเรียนสตรีวดั ระฆัง หนา้ ที่ ๑๕ ๗.๔.๒) ติดตำมกำรทำงำนตำมภำระงำนของนักเรียน และกำรส่งงำนของนกั เรยี น ในรำยวิชำตำ่ งๆ ๗.๔.๓) หำกพบปัญหำเก่ยี วกับกำรเรยี นตำมตำรำงกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนแบบผสมผสำน (Hybrid Learning) ของนักเรียน ให้ติดต่อประสำนงำนกับครูที่ปรึกษำโดยตรง เพื่อดำเนินกำรช่วยเหลือ/ แก้ไขปัญหำท่ีเกดิ ขึ้นไดท้ ันที ๘) การเตรยี มความพร้อมของโรงเรยี น นกั เรียน และผ้ปู กครอง ๘.๑) การเตรยี มความพร้อมของโรงเรยี น ๘.๑.๑) ประชุมเพ่ือวำงแนวปฏิบตั กิ ำรดำเนนิ กำรจดั กำรเรียนกำรสอนของโรงเรียนสตรี วดั ระฆังภำยใต้สถำนกำรณ์กำรแพรร่ ะบำดของเช้ือไวรัสโคโรนำ ๒๐๑๙ (COVID-๑๙) ๘.๑.๒) ประกำศแนวปฏิบัติกำรดำเนินกำรจัดกำรเรียนกำรสอนของโรงเรียนสตรีวัดระฆัง ภำยใต้สถำนกำรณก์ ำรแพรร่ ะบำดของเช้อื ไวรัสโคโรนำ ๒๐๑๙ (COVID-๑๙) ๘.๑.๓) สำรวจควำมพร้อมของนักเรียนในด้ำนอุปกรณ์ และสัญญำณอินเทอร์เน็ต โดย นกั เรียนแจ้งผำ่ นทำงคุณครทู ีป่ รกึ ษำ ผำ่ นทำง Line และ Google forms ๘.๑.๔) ใหค้ รูผู้สอนเตรียมกำรจดั กำรเรียนกำรสอนรปู แบบออนไลน์ ๘.๑.๕) ให้ครูที่ปรึกษำสื่อสำรกับผู้ปกครองและนักเรียนเกี่ยวกับกำรจัดกำรเรียนกำรสอน รปู แบบออนไลน์ ๘.๑.๖) สรุปผลกำรดำเนินกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนออนไลน์ เปน็ ระยะๆอย่ำงต่อเน่อื ง ๘.๒) การเตรยี มความพร้อมของนกั เรยี นและผู้ปกครอง ๘.๒.๑) ผปู้ กครองให้ข้อมูลเกี่ยวกบั อุปกรณ์ เคร่อื งมือติดตอ่ ส่ือสำร และอน่ื ๆ โดยประสำนกับ ครูท่ีปรึกษำ หรือครูผู้สอน เพื่อโรงเรียนจะนำข้อมูลไปใช้ในกำรวำงแผนดำเนินงำน และแก้ปัญหำนักเรียน ทไ่ี มม่ สี ญั ญำณอินเทอรเ์ นต็ และอุปกรณ์ในกำรเรียนระบบออนไลน์ ๘.๒.๒) ตดิ ตำมข้อมูลขำ่ วสำรของโรงเรยี นผ่ำนเวบ็ ไซต์ www.sr.ac.th อย่ำงต่อเนื่อง ๘.๒.๓) ศึกษำทำควำมเข้ำใจเก่ียวกับบทบำทหน้ำที่ วิธีกำร และรำยละเอียดอ่ืนๆ ท่ีเก่ียวข้อง กบั ตนเองในกำรจดั กำรเรียนกำรสอนออนไลน์ ๘.๒.๔) ผู้ปกครองกำกับดูแลให้นกั เรียนในปกครองของท่ำนเข้ำเรียนออนไลน์ตำมตำรำงเรียน ซึง่ ระหว่ำงกำรเรียนกำรสอนแต่ละรำยวิชำ ผ้ปู กครองสำมำรถรว่ มรับชม ดแู ลชว่ ยเหลือนักเรียนตำมบริบท ของรำยวิชำนัน้ ๆ ได้ SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนเิ ทศ ตดิ ตามผลและประเมนิ ผลการจัดการศึกษา ภายใตส้ ถานการณก์ ารแพร่ระบาดของ COVID-๑๙ โรงเรียนสตรีวดั ระฆัง หน้าท่ี ๑๖ ๓. แนวทางการบรู ณาการลดภาระงาน/ชน้ิ งาน เน่ืองในสถำนกำรณ์กำรแพร่ระบำดของเชื้อไวรัสโคโรนำ ๒๐๑๙ (COVID-๑๙) โรงเรียนได้มีแนวทำง ในกำรกำรบูรณำกำรลดภำระงำน/ช้ินงำน โดยใช้กำรกำรประชุมออนไลน์เพื่อบูรณำกำรภำระงำน/ชิ้นงำน ของนักเรียน โดยควำมร่วมมือของครูผู้สอนในแต่ละระดับชั้น เชื่อมโยงเน้ือหำในหน่วยกำรเรียนรู้ท่ีมีเน้ือหำ สอดคลอ้ งกนั เพอื่ ให้มคี วำมยดื หย่นุ เหมำะสมกับกำรจดั กำรเรียนกำรสอนในสถำนกำรณ์ปัจจุบัน SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนเิ ทศ ติดตามผลและประเมินผลการจัดการศกึ ษา ภายใต้สถานการณก์ ารแพร่ระบาดของ COVID-๑๙ โรงเรยี นสตรีวดั ระฆงั หน้าท่ี ๑๗ SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนเิ ทศ ติดตามผลและประเมินผลการจัดการศกึ ษา ภายใต้สถานการณก์ ารแพร่ระบาดของ COVID-๑๙ โรงเรยี นสตรีวดั ระฆงั หน้าท่ี ๑๘ SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนเิ ทศ ตดิ ตามผลและประเมินผลการจัดการศึกษา ภายใต้สถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของ COVID-๑๙ โรงเรยี นสตรีวดั ระฆัง หนา้ ท่ี ๑๙ ตวั อยา่ งแผนการจัดการเรยี นการสอนท่เี กิดจากการบูรณาการภาระงาน/ชิน้ งาน SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนเิ ทศ ติดตามผลและประเมินผลการจัดการศกึ ษา ภายใต้สถานการณก์ ารแพร่ระบาดของ COVID-๑๙ โรงเรยี นสตรีวดั ระฆงั หน้าท่ี ๒๐ SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนเิ ทศ ติดตามผลและประเมินผลการจัดการศกึ ษา ภายใต้สถานการณก์ ารแพร่ระบาดของ COVID-๑๙ โรงเรยี นสตรีวดั ระฆงั หน้าท่ี ๒๑ SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนเิ ทศ ติดตามผลและประเมนิ ผลการจดั การศกึ ษา ภายใตส้ ถานการณ์การแพร่ระบาดของ COVID-๑๙ โรงเรยี นสตรีวดั ระฆัง หนา้ ที่ ๒๒ ตวั อยา่ งผลงานนักเรยี นทเี่ กดิ จากการบรู ณาการภาระงาน/ชน้ิ งาน SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนเิ ทศ ตดิ ตามผลและประเมนิ ผลการจัดการศึกษา ภายใตส้ ถานการณ์การแพรร่ ะบาดของ COVID-๑๙ โรงเรียนสตรวี ัดระฆงั หนา้ ท่ี ๒๓ ๔. การเตรียมความพร้อมในการเปิดภาคเรยี นท่ี ๒ ของงานตา่ งๆที่เกี่ยวข้อง ๔.๑ งำนอำคำรสถำนท่ี ปรบั ปรงุ อำคำรสถำนท่ีใหม้ ีควำมปลอดภัย ดงั นี้ ๔.๑.๑ ห้องเรยี น มีกำรตดิ ตง้ั ผำ้ มำ่ นและเปลยี่ นเครอ่ื งปรบั อำกำศห้องเรียน ๔.๑.๒ ห้องน้ำนกั เรยี น-ครู ๔.๑.๓ โรงอำหำรตำมแนวรมิ นำ้ มกี ำรปรบั เปลยี่ นหลังคำและระบบท่อนำ้ ทิ้ง SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนเิ ทศ ติดตามผลและประเมินผลการจัดการศึกษา ภายใต้สถานการณก์ ารแพร่ระบาดของ COVID-๑๙ โรงเรยี นสตรีวัดระฆงั หน้าท่ี ๒๔ ๔.๑.๔ Poster รณรงคแ์ ละป้องกันโควดิ -19 ตดิ ทุกชั้นบริเวณหน้ำหอ้ งเรยี นทุกห้อง เพ่ือเป็น กำรรณรงค์ให้นกั เรยี นปฏบิ ตั ิตำมมำตรกำรอยำ่ งเคร่งครัด ๔.๑.๕ เติมน้ำยำและเปลี่ยนถงั ดบั เพลงิ ท่ีชำรุด SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนเิ ทศ ติดตามผลและประเมินผลการจัดการศกึ ษา ภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาดของ COVID-๑๙ โรงเรียนสตรีวัดระฆงั หนา้ ท่ี ๒๕ ปรับปรงุ อาคารสถานทีเ่ พ่อื สรา้ งบรรยากาศในการเรียนรู้ ๔.๑.๖ บันได Calorie ๔.๑.๗ ค่ำนิยม ๑๒ ประกำร ๔.๑.๘ ทำเนยี บผบู้ รหิ ำรและบุคลำกรโรงเรียนสตรีวัดระฆัง SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนเิ ทศ ติดตามผลและประเมนิ ผลการจัดการศึกษา ภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาดของ COVID-๑๙ โรงเรยี นสตรวี ัดระฆัง หนา้ ที่ ๒๖ ๔.๒ งานสารบรรณ โรงเรยี นสตรีวัดระฆังได้จัดทำประกำศกำรเตรยี มควำมพร้อมของสถำนศึกษำด้ำนอำคำรสถำนที่ และสุขอนำมัยก่อนกำรเปิดภำคเรียนท่ี ๒ ปีกำรศึกษำ ๒๕๖๔ ภำยใต้สถำนกำรณ์กำรแพร่ระบำดของโรค ติดเช้ือไวรัสโคโรนำ ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) ซึ่งสอดคล้องกับมำตรกำรของกระทรวงสำธำรณสุขกำหนด เพื่อ สร้ำงควำมม่ันใจและควำมปลอดภัย โดยนักเรียน ผู้ปกครอง ครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำต้องถือปฏิบัติ โดย เน้น ๖ มำตรกำรหลกั ๖ มำตรกำรเสรมิ และ ๗ มำตรกำรเขม้ งวด อย่ำงเครง่ ครัด ประกาศการเตรยี มความพร้อมของสถานศึกษาด้านอาคารสถานทแ่ี ละสุขอนามัยก่อนการเปดิ ภาคเรียนท่ี ๒ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ ภายใตส้ ถานการณก์ ารแพรร่ ะบาด ของโรคตดิ เชอ้ื ไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนิเทศ ติดตามผลและประเมินผลการจัดการศึกษา ภายใต้สถานการณ์การแพรร่ ะบาดของ COVID-๑๙ โรงเรยี นสตรวี ดั ระฆัง หน้าท่ี ๒๗ ๔.๓ งานโสตทัศนศึกษา ๔.๓.๑ กำรปรับปรงุ ระบบภำพและเสียงห้องเรียน เพื่อเตรยี มควำมพร้อมในกำรเปิดภำคเรียนที่ ๒ ปีกำรศึกษำ ๒๕๖๔ ๔.๓.๒ กำรประชุมคณะกรรมกำรองค์กรต่ำงๆในรูปแบบออนไลน์ เพอื่ วำงแผน สรำ้ งควำมเขำ้ ใจ พรอ้ มท้ังกำหนดทศิ ทำงในกำรบริหำรจัดกำรในทุกๆด้ำน SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนิเทศ ติดตามผลและประเมินผลการจัดการศกึ ษา ภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาดของ COVID-๑๙ โรงเรยี นสตรวี ัดระฆงั หนา้ ท่ี ๒๘ ๔.๔ งานการเงนิ กำรชำระค่ำบำรุงกำรศึกษำโดยจัดพิมพ์ ใบ Pay-in และชำระผ่ำนทำงเคำน์เตอร์กรุงไทยเพ่ือลด กำรแพร่ระบำด โดยนักเรียนจะเข้ำสู่เว็บไซต์โรงเรียนสตรีวัดระฆัง www.sr.ac.th เพ่ือกรอกเลขประจำตัว นักเรียน หรือ ชื่อ-นำมสกุลนักเรียน เพื่อเลือกช่องทำงกำรชำระเงินบำรุงกำรศึกษำแบบใบแจ้งชำระ (Bill Payment) หรือ QR Code และสำมำรถชำระเงินบำรุงกำรศกึ ษำผำ่ นธนำคำรกรงุ ไทย ทุกสำขำ SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนิเทศ ติดตามผลและประเมินผลการจดั การศกึ ษา ภายใตส้ ถานการณก์ ารแพร่ระบาดของ COVID-๑๙ โรงเรยี นสตรีวัดระฆัง หนา้ ท่ี ๒๙ ส่วนที่ ๒ การกากบั ดูแล สนับสนนุ ของผู้อานวยการโรงเรียน ในการใหค้ วามชว่ ยเหลือ ในการจดั การเรยี นการสอนตามกาหนดการรูปแบบและบริบทของสถานศกึ ษา ภายใตส้ ถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของเช้ือไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (COVID-๑๙) ระลอกใหม่ แนวทางการเตรียมการเปดิ ภาคเรยี นที่ ๒ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ ภายใต้สถานการณก์ ารแพร่ระบาด ของโรคตดิ เช้อื ไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (COVID-๑๙) กำรเตรียมกำรก่อนกำรเปิดเรียน มีควำมสำคัญอย่ำงมำกเนื่องจำกมีควำมเก่ียวข้องกับกำรปฏิบัติตน ของนักเรียน ครู บุคลำกร และผู้เกี่ยวข้องทุกคนในสถำนศึกษำ เพ่ือปอ้ งกันไม่ให้มีกำรติดเช้ือโรคไวรัสโคโรนำ ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) ตัดควำมเส่ียง สรำ้ งภูมิคมุ้ กัน และสรำ้ งควำมปลอดภัยแก่ทุกคน สำนักงำนคณะกรรมกำร กำรศึกษำข้ันพ้ืนฐำน จึงกำหนดให้มีแนวกำรเตรียมกำรเปิดภำคเรียนท่ี ๒ ปีกำรศึกษำ ๒๕๖๔ ให้กับ สถำนศกึ ษำในสังกดั ใช้เป็นแนวทำงในกำรปฏิบัติ ดงั นี้ ๑. สถานศึกษาเตรียมความพร้อมก่อนเปิดเรียน ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๔ โดย สถานศึกษาประเมินตนเองในระบบ Thai Stop Covid Plus (TSC+) ประกอบด้วย ๖ มิติ ๔๔ ข้อ จะได้รับใบประกำศรับรองมำตรฐำนจำกกรมอนำมัย กระทรวงสำธำรณสุข และรำยงำนกำรติดตำมกำร ประเมนิ ผลผำ่ น MOE Covid SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนเิ ทศ ติดตามผลและประเมินผลการจดั การศึกษา ภายใตส้ ถานการณก์ ารแพร่ระบาดของ COVID-๑๙ โรงเรียนสตรวี ดั ระฆัง หนา้ ที่ ๓๐ ๒. การประเมินสถานศึกษาปลอดภัย ป้องกนั โรคโควติ -๑๙ ตามมาตรการของกรมอนามัย (Thai Stop Covid Plus) ๓. การจดั เตรยี มแผนเผชิญเหตุ โรงเรียนสตรีวัดระฆังได้ดำเนินกำรจัดทำแผนกำรเผชิญเหตุ เพ่ือเตรียมพร้อมไว้หำกเกิดกรณี ฉุกเฉิน และมีกำรซกั ซ้อมอย่ำงเครง่ ครัด สม่ำเสมอ หำกพบผูต้ ิดเช้อื หรือพบว่ำเปน็ กลมุ่ เส่ยี งสูง โรงเรยี นตอ้ ง มีควำมพรอ้ มในเรื่องสถำนท่ี วัสดุ อุปกรณท์ ำงกำรแพทย์ ระบบขนสง่ ระบบกำรประสำนงำนตรงกับบคุ ลำกร ทำงกำรแพทย์ในพื้นท่ี รวมทั้งกำรสร้ำงกำรรับรู้ข่ำวสำรภำยใน กำรคัดกรองเพื่อแบ่งกลุ่มนักเรียน ครูและ บุคลำกรในสถำนศึกษำ โดยได้จัดทำแผนกำรเผชิญเหตุตำมกระทรวงสำธำรณสุขและกระทรวงศึกษำธิกำร ตำมมำตรกำร Sandbox : Safety Zone in School รำยละเอยี ด ดังน้ี SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนิเทศ ตดิ ตามผลและประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษา ภายใตส้ ถานการณ์การแพรร่ ะบาดของ COVID-๑๙ โรงเรยี นสตรวี ัดระฆัง หน้าท่ี ๓๑ ระดบั การแพรร่ ะบาด มาตรการป้องกัน ในชมุ ชน ในสถานศึกษา ไม่มผี ู้ตดิ เช้อื ไมพ่ บผตู้ ดิ เชือ้ ครู/นักเรยี น สถานศกึ ษา ยืนยัน - ปฏบิ ัตติ ำมมำตรกำร DMHT - เปดิ เรยี น On Site มีผตู้ ดิ เชือ้ ไมพ่ บผตู้ ดิ เชื้อ - ประเมนิ TST เปน็ ประจำ - ปฏบิ ตั ิตำมแนวทำง TST ประปราย ยนื ยนั (๑-๕ ราย) - เนน้ เฝำ้ ระวงั สงั เกตอำกำร กลุ่ม พบผ้ตู ิดเชือ้ ยนื ยนั เปรำะบำง กรณโี รงเรยี นประจำ ๑ ห้องเรียน ต้ังแต่ ๑ รำยขึ้นไป เด็กพิเศษกลมุ่ เส่ยี ง พบผตู้ ิดเชอ้ื ยนื ยัน - ปฏิบตั เิ ข้มตำมมำตรกำร DMHT - เปดิ เรียน On Site ปฏิบัตติ ำม มำกกวำ่ ๑ หอ้ งเรยี น - ประเมิน TST เปน็ ประจำ มำตรกำร TSC Plus (๔๔ข้อ) - กรณีเปน็ ผู้มีควำมเสย่ี ง เชน่ อำศยั ใน - ติดตำมรำยงำนผลประเมนิ TST พ้ืนที่ทีม่ ีผตู้ ดิ เชือ้ ควรสมุ่ ตรวจหำเชอ้ื เป็น - เขม้ เฝำ้ ระวงั ตรวจคดั กรอง ระยะ ตำมสถำนกำรณ์ กลมุ่ เปรำะบำง กรณโี รงเรยี นประจำ เด็กพิเศษกลมุ่ เสย่ี ง - ปฏิบตั เิ ขม้ ๖ มำตรกำรหลกั - ห้องเรียนทพ่ี บผตู้ ดิ เชอื้ ปิดเรียน (DMHT-RC) ๖ มำตรกำรเสรมิ เปน็ เวลำ ๓ วัน เพอ่ื ทำควำมสะอำด (SSET-CQ) - หอ้ งเรียนอ่นื เปดิ เรยี น On Site - ประเมิน TST ทกุ คนในหอ้ งเรียน ตำมปกติ งดกิจกรรมทมี่ ีกำรรวมกล่มุ กัน และผสู้ มั ผัสใกลช้ ดิ ทกุ วันรำยงำนผล โดยเฉพำะระหว่ำงห้องเรยี น - กรณเี ส่ยี งสูง (High Risk Contact) : - ปฏบิ ัติเขม้ ตำมมำตรกำร TSC Plus งดเรยี น On Site กักตวั ทบี่ ้ำน ๑๔ วัน - เปิดประตูหน้ำตำ่ งหอ้ งเรยี น ใหอ้ ำกำศ ตรวจหำเชื้อตำมแนวทำง ถ่ำยเทสะดวก ตลอดเวลำกำรใช้งำน - กรณีเป็นผู้สมั ผสั เสยี่ งต่ำ (Low Risk กรณใี ชเ้ คร่ืองปรบั อำกำศ เปิดประตู Contact) : มำเรยี น On Site สงั เกต หนำ้ ต่ำงระบำยอำกำศชว่ งเวลำพกั เที่ยง อำกำรตนเอง หรือช่วงเวลำไม่มเี รียน - ประเมิน TST ทุกคนทกุ ห้องเรยี นท่มี ีผู้ - หอ้ งเรยี นหลำยห้องที่พบผูต้ ิดเชื้อ ติดเชอ้ื และผสู้ ัมผสั ใกล้ชิด ทกุ วนั รำยงำน ปิดเรยี นเป็นเวลำ ๓ วัน เพอ่ื ทำ ผล ควำมสะอำด - กรณเี สย่ี งสูง ส่งตรวจคัดกรองหำ - งดกิจกรรมท่ีมีกำรรวมกลุ่มกนั ทกุ เช้อื ด้วย RT-PCR พบผลบวก กิจกรรม หรอื ปิดเรียนตำมอำนำจ ถำ้ มีอำกำรปว่ ยร่วมดว้ ย ต้องสง่ ตอ่ รบั พจิ ำรณำของ กำรรกั ษำโรงพยำบำลหลัก คณะกรรมกำรโรคตดิ ตอ่ จังหวดั /กทม. (Hospital) ถ้ำไม่มีอำกำรป่วยร่วม - มหี ้องแยกกกั ตวั ในโรงเรียน (School ดว้ ย เขำ้ รับรกั ษำโรงพยำบำลสนำม Isolation) รองรับผตู้ ดิ เช้ือในโรงเรียน (Hospitel) หรอื ห้องแยกกักตวั ใน (กรณีโรงเรยี นประจำ) โรงเรียน (School Isolation) - ปฏิบตั ติ ำมมำตรกำรตัดควำมเสย่ี ง เพอ่ื สังเกตอำกำร สรำ้ งภมู คิ ้มุ กัน ด้วย ๓T๑V (TSC Plus , TST ,TK , Vaccine) SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนเิ ทศ ตดิ ตามผลและประเมนิ ผลการจัดการศึกษา ภายใต้สถานการณ์การแพรร่ ะบาดของ COVID-๑๙ โรงเรียนสตรวี ัดระฆัง หน้าท่ี ๓๒ ระดบั การแพร่ระบาด มาตรการปอ้ งกัน ในชมุ ชน ในสถานศึกษา ครู/นกั เรยี น สถานศึกษา มีผตู้ ิดเชอ้ื เปน็ พิจำรณำใซ้ - ปฏบิ ัตเิ ข้มตำมมำตรกำรยกระดบั - พิจำรณำกำรเปดิ เรียน On Site โดย กลุ่ม แนวทำง รว่ มกับ ป้องกัน Universal Prevention ปฏบิ ัติตำมมำตรกำรทกุ มติ ิ อย่ำงเขม้ ข้น กอ้ น (Cluster) กรณีพบกำรตดิ (UP) ท้ังท่บี ้ำน และโรงเรยี น กรณไี ม่มคี วำมเชื่อมโยงกับ cluster ใน ในชุมซน เช้ือในโรงเรยี น หลกี เล่ียงกำรไปท่ีชมุ ซน ชุมซน อำจไม่ต้องปิดเรียน หรอื จดั กำร - ปฏบิ ัตติ ำมมำตรกำรปอ้ งกนั เรียนตำมกำรพิจำรณำของ สำหรับครู/นกั เรยี นอยำ่ งเข้มข้น คณะกรรมกำร ควบคมุ โรคตดิ ตอ่ ตำมระดับกำรแพรร่ ะบำดใน จงั หวดั /กทม. สถำนศึกษำ อำทไิ ม่พบผู้ตดิ เช้อื - พจิ ำรณำกำรปดิ เรยี น โดยณะ ยนื ยนั หรอื พบผตู้ ิดเช้ือยนื ยนั กรรมกำร ๑ หอ้ งเรยี นหรอื พบผูต้ ดิ เช้อื ยนื ยนั ควบคุมโรคตดิ ต่อจังหวัด/กทม. มำกกวำ่ ๑ หอ้ งเรยี น ตำมขอ้ มลู หลักฐำนและควำมจำเปน็ มีการระบาย พิจำรณำใช้ - ปฏิบัติเขม้ ตำมมำตรกำรยกระดบั - พจิ ำรณำกำรเปิดเรียน On Site แพร่กระจายเปน็ แนวทำง รว่ มกบั วงกวา้ งในชุมซน กรณีพบกำรติดเช้อื ปอ้ งกัน Universal โดยปฏบิ ัตติ ำมมำตรกำรทกุ มิติ เช้อื ในโรงเรียน Prevention(UP) อย่ำงเครง่ ครดั อยำ่ งเคร่งครดั - ปฏบิ ัตติ ำมมำตรกำรปอ้ งกัน - พิจำรณำกำรปิดเรียน คณะกรรมกำร สำหรบั ครู/นักเรียนอยำ่ งเคร่งครดั ควบคุมโรคตดิ ตอ่ จังหวัด/กทม. ตำม ตำมระดับกำรแพรร่ ะบำดใน ข้อมลู หลักฐำนและควำมจำเปน็ สถำนศกึ ษำ อำทไิ ม่พบผ้ตู ดิ เชื้อ - กรณีโรงเรยี นประจำเข้มตำมมำตรกำร ยืนยัน หรอื พบผตู้ ิดเชื้อยืนยัน ๑ Sandbox: Safety Zone in School ห้องเรยี น หรอื พบผตู้ ดิ เชื้อ เตรยี มพรอ้ มเปดิ เรียน เนน้ Bubble ยืนยัน มำกกวำ่ ๑ ห้องเรยี น and Seal - กรณีโรงเรยี นไป-กลบั ตำม ๗ มำตรกำรเข้มเตรยี มพร้อมเปดิ เรยี น เนน้ Seal Route - สุม่ ตรวจคัดกรองหำเชือ้ เป็นระยะ ท่ีมา : ประกำศกระทรวงศึกษำธิกำร เรื่อง หลักเกณฑ์กำรเปิดโรงเรียนหรือสถำบันกำรศึกษำตำมข้อกำหนดออก ตำมควำมในมำตรำ ๙ แห่งพระรำชกำหนดกำรบรหิ ำรรำชกำรในสถำนกำรณ์ SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนิเทศ ติดตามผลและประเมนิ ผลการจัดการศึกษา ภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาดของ COVID-๑๙ โรงเรยี นสตรีวดั ระฆัง หน้าท่ี ๓๓ ๔. บทบาทของบุคลากรและหน่วยงานท่เี กีย่ วขอ้ ง สถำนกำรณ์กำรแพรร่ ะบำดของโรคติดเชือ้ ไวรัสโคโรนำ ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) ยงั คงมกี ำรแพร่ระบำด อยำ่ งต่อเนื่อง โรงเรยี นสตรวี ดั ระฆงั มีแนวทำงกำรปอ้ งกันกำรแพร่ระบำดของโรคติดเชือ้ ไวรสั โคโรนำ ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) โดยกำหนดบทบำทของบคุ ลำกรและหน่วยงำนที่เกย่ี วข้อง ดงั น้ี SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนเิ ทศ ตดิ ตามผลและประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษา ภายใต้สถานการณ์การแพรร่ ะบาดของ COVID-๑๙ โรงเรยี นสตรวี ดั ระฆัง หนา้ ที่ ๓๔ บทบาทของนกั เรยี น นักเรียนเป็นหัวใจสำคัญท่ีต้องได้รับควำมคุ้มครอง ดูแลในเร่ืองควำมปลอดภัยอย่ำงสูงสุด ท้ังนี้ นักเรียน จะตอ้ งถือปฏิบัติตนตำมมำตรกำรควำมปลอดภัยของกระทรวงสำธำรณสขุ และกระทรวงศกึ ษำธิกำร อย่ำงเคร่งครัด ตั้งแต่กำรเดินทำงออกจำกบ้ำนมำเรียน ขณะอยู่ในโรงเรียน จนถึงกำรกลับบ้ำน บทบำทของ นกั เรียนควรมดี งั นี้ ๑) เตรียมควำมพร้อมในเรื่องอุปกรณ์กำรเรียน เครื่องใช้ส่วนตัว และอ่ืน ๆ ที่จำเป็นสำหรับกำรเรียน กำรสอน ๒) ปฏบิ ตั ติ ำม ๖ มำตรกำรหลกั ๖ มำตรกำรเสรมิ ของกระทรวงสำธำรณสขุ และกระทรวงศึกษำธกิ ำร กำหนดอยำ่ งเคร่งครดั ๓) ตดิ ตำมข้อมูลข่ำวสำรสถำนกำรณก์ ำรแพรร่ ะบำดของโรคตดิ เช้ือไวรัสโคโรนำ ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) และสร้ำงควำมรู้ควำมเข้ำใจของคำแนะนำในกำรป้องกันตนเอง และลดควำมเสี่ยงจำกกำรแพร่กระจำยของ โรคตดิ เชอื้ ไวรสั โคโรนำ ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) จำกแหล่งขอ้ มลู ทเ่ี ชอื่ ถือได้ ๔) ประเมินควำมเสี่ยงของตนเองผ่ำนแอพพลิเคชั่น Thai Save Thai (TST) อย่ำงสม่ำเสมอ และ สังเกตอำกำรป่วยของตนเอง หำกมีอำกำรไข้ ไอ มีนำ้ มกู เจ็บคอ หำยใจลำบำก เหน่ือยหอบ ไม่ได้กลิ่น ไม่รู้รส รีบแจ้งครูหรือผู้ปกครองให้พำไปพบแพทย์ กรณีมีคนในครอบครัวป่วยด้วยโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนำ ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) หรือกลับจำกพ้ืนที่เส่ียง และอยู่ในช่วงกักตัว ให้ปฏิบัติตำมคำแนะนำของเจ้ำหน้ำท่ีสำธำรณสุข อยำ่ งเคร่งครัด ๕) ขอคำปรึกษำจำกครูผ้สู อนเม่ือพบปญั หำเกย่ี วกับกำรเรียน อุปกรณ์กำรเรยี นเรียน เคร่ืองใช้สว่ นตัว หรือพบควำมผิดปกติของร่ำงกำยท่ีอำจเส่ียงต่อกำรติดเชื้อของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนำ ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) ทันที บทบาทของครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา ครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำน้ัน ซึ่งถืออยู่ใกล้ชิดนักเรียน มีหน้ำที่สำคัญในกำรจัดกำรเรียนรู้ให้แก่ นักเรียนทุกรูปแบบ จึงต้องเตรียมควำมพร้อมกำรจัดกำรเรียนกำรสอน กำรวัดและประเมินผลกำรเรียน กำรสอนนอกจำกจะตอ้ งดูแลตนเองแลว้ ยังต้องดแู ลนักเรียนอีกด้วย โดยเฉพำะด้ำนสขุ อนำมัยตำมมำตรกำรที่ กระทรวงสำธำรณสุขและกระทรวงศึกษำธิกำรกำหนด บทบำทของครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ ดังนี้ ๑) ประชุมออนไลน์ (Online) ชี้แจงผู้ปกครองนักเรียนเพ่ือสร้ำงควำมเข้ำใจร่วมกัน ในกำรป้องกัน กำรเฝำ้ ระวัง กำรเตรยี มตวั ของนักเรียนใหพ้ ร้อมกอ่ นเปดิ เรียน ๒) ประเมินควำมเสี่ยงของตนเองผ่ำนแอพพลิเคชัน Thai Save Thai (TST) อย่ำงสม่ำเสมอและ สงั เกตอำกำรป่วยของตนเอง หำกมีอำกำรไข้ ไอ มีน้ำมกู เจ็บคอ หำยใจลำบำก เหน่ือยหอบ ไม่ได้กล่ินไม่รู้รส ให้หยุดปฏิบัติงำน และรีบไปพบแพทย์ทันที กรณีมีคนในครอบครัวป่วยด้วยโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนำ ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) หรือกลับจำกพื้นที่เส่ียงและอยู่ในช่วงกักตัว ให้ปฏิบัติตำมคำแนะนำของเจ้ำหน้ำท่ีสำธำรณสุข อย่ำงเครง่ ครดั SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนิเทศ ติดตามผลและประเมินผลการจดั การศึกษา ภายใต้สถานการณก์ ารแพร่ระบาดของ COVID-๑๙ โรงเรยี นสตรีวดั ระฆงั หนา้ ท่ี ๓๕ ๓) ตดิ ตำมข้อมูลข่ำวสำรสถำนกำรณก์ ำรแพร่ระบำดของโรคตดิ เช้ือไวรัสโคโรนำ ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) และสร้ำงควำมรู้ควำมเข้ำใจของคำแนะนำในกำรป้องกันตนเอง และลดควำมเสี่ยงจำกกำรแพร่กระจำยของ โรคตดิ เชอ้ื ไวรัสโคโรนำ ๒๐๑๙ (โควดิ -๑๙) จำกแหลง่ ข้อมลู ทเ่ี ช่อื ถอื ได้ ๔) จัดหำสื่อประชำสัมพันธ์ในกำรป้องกันและลดควำมเสี่ยงจำกกำรแพร่กระจำยโรคติดเช้ือไวรัส โคโรนำ ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) ใหแ้ ก่นกั เรยี น เช่น สอนวิธีกำรล้ำงมอื ที่ถกู ตอ้ ง กำรสวมหน้ำกำกผำ้ หรอื หนำ้ กำก อนำมัย คำแนะนำกำรปฏิบัติตัว กำรเว้นระยะห่ำงทำงสังคม กำรทำควำมสะอำด หลีกเล่ียงกำรทำกิจกรรม รว่ มกันจำนวนมำกเพ่ือลดจำนวนคน ๕) ปฏบิ ตั ิตำม ๖ มำตรกำรหลกั ๖ มำตรกำรเสริมของกระทรวงสำธำรณสขุ และกระทรวงศึกษำธิกำร กำหนดอย่ำงเครง่ ครัด ๖) คอยดูแล สอดส่องช่วยเหลือนักเรียนในเร่ืองสุขอนำมัยให้เป็นไปตำมมมำตรกำรท่ี กระทรวงสำธำรณสุข และกระทรวงศึกษำธิกำรกำหนด ได้แก่ (๑) ทำกำรตรวจคัดกรองสขุ ภำพนกั เรยี นทุกคนท่เี ขำ้ มำในโรงเรยี นในตอนเชำ้ ใช้เครอ่ื งวัด อุณหภูมิร่ำงกำยพร้อมสังเกตอำกำรและสอบถำมอำกำรของระบบทำงเดินหำยใจ เช่น ไข้ ไอ มีน้ำมูก เจ็บคอ หำยใจลำบำก เหน่ือยหอบ ไม่ได้กล่ิน ไม่รู้รส โดยติดสัญลักษณ์ สติกเกอร์หรือตรำปั๊ม แสดงให้เห็นชัดเจนว่ำ ผ่ำนกำรคัดกรองแล้ว (๒) กรณีพบนักเรียนหรอื ผู้มอี ำกำรมไี ข้ อณุ หภูมริ ำ่ งกำยต้ังแต่ ๓๗.๕ องศำเซลเซยี สขึน้ ไป ร่วมกับอำกำรระบบทำงเดินหำยใจอย่ำงใดอย่ำงหนึ่ง จัดให้อยู่ในพ้ืนที่แยกส่วน ประสำนโรงพยำบำลส่งเสริม สุขภำพประจำตำบล หรอื เจำ้ หน้ำท่ีสำธำรณสุข เพื่อตรวจคัดกรองอีกคร้ัง หำกพบว่ำผลตรวจเบื้องเป็นบวกจึง แจ้งผู้ปกครองมำรับ จำกน้ันแจ้งผู้บริหำรหรือผู้มีส่วนเก่ียวข้อง เพ่ือดำเนินกำรตำมแผนเผชิญเหตุ และ มำตรกำรป้องกันตำมระดับกำรแพร่ระบำดโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนำ ๒๐๑๙ (Covid-19) ของสถำนศึกษำ (๓) บันทึกผลกำรคัดกรองและส่งต่อประวัติกำรป่วย ตำมแบบบันทึกกำรตรวจสุขภำพ (๔) จัดอุปกรณ์กำรล้ำงมือ พร้อมใช้งำนอย่ำงเพียงพอ เช่น เจลแอลกอฮอล์วำงไว้บริเวณ ทำงเขำ้ สบูล่ ำ้ งมอื บริเวณอ่ำงล้ำงมือ ๗) ตรวจสอบ กำกับ ติดตำมกำรมำเรียนของนักเรียนขำดเรียน ถูกกักตัว หรืออยู่ในกลุ่มเส่ียง ต่อ กำรติดโรคโควดิ ๑๙ และรำยงำนตอ่ ผบู้ รหิ ำร ๘) ปรับพฤติกรรมสำหรับนักเรียนท่ีไม่ร่วมมือปฏิบัติตำมมำตรกำรท่ีครูกำหนด ด้วยกำรแก้ปัญหำ กำรเรียนรู้ใหมใ่ ห้ถูกตอ้ ง นั่นคอื “สร้ำงพฤติกรรมทีพ่ ึงประสงค”์ หรอื “ลดพฤติกรรมทีไ่ ม่พึงประสงค์” ๙) สร้ำงควำมรู้ควำมเข้ำใจเก่ียวกบั ควำมเครยี ด วำ่ เปน็ ปฏกิ ิริยำปกติที่เกดิ ขนึ้ ได้ในภำวะวกิ ฤติท่ี มีกำรแพร่ระบำดของโรคติดเชอื้ ไวรัสโคโรนำ ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) และนำกระบวนกำรกำรจดั กำรควำมเครยี ด กำรฝึกสติให้กลมกลืนและเหมำะสมกับนักเรียนแต่ละวัยร่วมกับกำรฝึกทักษะชีวิตท่ีเสริมสร้ำงควำมเข้มแข็ง ทำงใจ (Resilience) ใหก้ บั นกั เรียน ไดแ้ ก่ ทักษะชวี ติ ด้ำนอำรมณ์ สังคม และควำมคิด เปน็ ตน้ ๑๐) สังเกตอำรมณ์ควำมเครียดของตัวเอง เน่ืองจำกภำระหน้ำท่ีกำรดูแลนักเรียนจำนวนมำก และกำกับให้ปฏิบัติตำมมำตรกำรป้องกันกำรติดโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนำ ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) เป็นบทบำท สำคญั อำจจะสรำ้ งควำมเครยี ดวิตกกงั วลทงั้ จำกกำรเฝำ้ ระวังนักเรยี น และกำรปอ้ งกันตัวเองจำกกำรสมั ผสั กับ SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนเิ ทศ ตดิ ตามผลและประเมินผลการจัดการศกึ ษา ภายใตส้ ถานการณก์ ารแพร่ระบาดของ COVID-๑๙ โรงเรยี นสตรวี ัดระฆัง หน้าท่ี ๓๖ เช้ือโรค ดงั นนั้ เมอื่ ครูมีควำมเครยี ด จำกสำเหตตุ ่ำง ๆ มขี อ้ เสนอแนะ ดงั น้ี (๑) กรณีมีควำมสบั สนกับมำตรกำรของโรงเรยี นทไ่ี มช่ ัดเจน แนะนำให้สอบถำมกับผู้บริหำร โรงเรยี นหรือเพ่ือนรว่ มงำน เพอ่ื ให้เขำ้ ใจบทบำทหน้ำท่ีและข้อปฏิบตั ทิ ตี่ รงกนั (๒) กรณีมคี วำมวิตกกังวล กลวั กำรติดเช้ือในโรงเรยี น ให้พูดคุยสื่อสำรถึงควำมไม่สบำยใจ และร้องขอส่ิงจำเป็นสำหรับกำรเรียนกำรสอนทีเ่ พียงพอต่อกำรป้องกันกำรติดโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนำ ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) เช่น สถำนที่ ส่ือกำรเรียนกำรสอน กระบวนกำรเรียนรู้ กำรส่งงำนหรือตรวจกำรบ้ำน เป็นต้น หำกตนเองเป็นกลุ่มเสี่ยง หรือมีโรคประจำตัวก็สำมำรถเข้ำรับกำรตรวจ รักษำตำมมำตรกำรที่กระทรวง สำธำรณสุขและกระทรวงศึกษำธกิ ำรกำหนด (๓) จัดให้มกี จิ กรรมบำบัดควำมเครยี ด โดยกำรฝกึ สตใิ ห้เปน็ กจิ วัตรกอ่ นเริ่มกำรเรยี นกำร สอนเพือ่ ลดควำมวติ กกังวลต่อสถำนกำรณ์ท่ตี งึ เครียดนี้ ๑๑) กำกับและติดตำมกำรได้รับวัคซีนของนักเรียนและผู้ปกครองให้เป็นไปตำมมำตรกำร ทกี่ ำหนดและเป็นปจั จบุ นั บทบาทของผู้บรหิ ารสถานศึกษา ผู้บริหำรสถำนศึกษำเป็นผู้ท่ีมีบทบำทสำคัญในกำรขับเคลื่อนต้ังแต่กำรวำงแผน กำรกำหนดนโยบำย สถำนศึกษำ กำรเตรียมควำมพร้อมกำรเปิดเรียน กำรส่งเสรมิ ครูในกำรออกแบบกำรจัดกำรเรียนกำรสอน กำร กำกับติดตำมช่วยเหลือ กำรประเมินผลกำรจัดกำรเรียนกำรสอน กำรแก้ไขปัญหำ กำรประเมินสถำนกำรณ์ กำรรำยงำนตลอดจนร่วมมือกับครูและบุคลำกร ผู้ปกครองนักเรียน ให้กำรตรวจสอบสถำนกำรณ์กำรแพร่ ระบำดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนำ ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) เพ่ือควำมปลอดภัยของนักเรียน โดยบทบำทของ ผบู้ รหิ ำรสถำนศกึ ษำ ดงั นี้ ๑) จัดให้มีกำรประชุมหำรือร่วมกันของคณะกรรมกำรสถำนศึกษำข้ันพ้ืนฐำน ครู ผู้ปกครอง นักเรียน ผู้นำชุมชน และมีมติให้ควำมเห็นชอบร่วมกันในกำรจัดพ้ืนท่ี และรูปแบบกำรจัดกำรเรียนกำรสอน ๒) ประกำศนโยบำยและแนวปฏิบัติกำรป้องกันกำรแพร่ระบำดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนำ ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) ในโรงเรยี น ๓) แต่งต้ังคณะทำงำนดำเนินกำรควบคุมดูแลและป้องกันกำรแพร่ระบำดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนำ ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) ประกอบด้วย นักเรียน ครู ผู้ปกครอง เจ้ำหน้ำที่สำธำรณสุข ท้องถิ่น ชุมชน และ ผู้เก่ียวขอ้ ง ๔) ประเมินควำมพร้อมผ่ำน Thai Stop Covid Plus (TSC+)และรำยงำนกำรติดตำมกำรประเมินผล ผำ่ น MOE Covid ๕) ทบทวน ปรับปรุง ซักซ้อมปฏิบัติตำมแผนเผชิญเหตุของโรงเรียนในภำวะที่มีกำรระบำด ของโรคติดเช้อื ไวรสั โคโรนำ ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) ๖) จัดให้มีกำรสื่อสำรประชำสัมพันธ์แนวทำงกำรป้องกันกำรแพร่ระบำดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนำ ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) เก่ียวกับนโยบำย มำตรกำร แนวปฏิบัติ และกำรจัดกำรเรียนกำรสอนให้แก่ครู นักเรียน ผปู้ กครอง และคณะกรรมกำรโรงเรียน ผ่ำนช่องทำงส่ือท่ีเหมำะสม และติดตำมข้อมูลข่ำวสำรที่เกี่ยวข้อง จำก แหล่งขอ้ มลู ที่เชอื่ ถอื ได้ SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนเิ ทศ ติดตามผลและประเมินผลการจัดการศกึ ษา ภายใตส้ ถานการณ์การแพรร่ ะบาดของ COVID-๑๙ โรงเรยี นสตรีวัดระฆงั หน้าท่ี ๓๗ ๗) สนบั สนุนใหน้ กั เรยี น ครูและบุคลำกรได้รบั วคั ซีนครบโดส ตั้งแต่รอ้ ยละ ๘๕ ข้ึนไป ๘) สนบั สนนุ ให้มกี ำรตรวจคดั กรอง Antigen Test Kit (ATK) ตำมมำตรกำรของภำครฐั ๙) สนับสนุน ส่งเสริม ใหน้ กั เรยี น ครู บุคลำกรทำงกำรศึกษำ และผู้ปกครองประเมินตนเองผ่ำน Thai Save Thai (TST) ตำมเกณฑ์จำแนกเขตพน้ื ทีก่ ำรแพร่ระบำด ๑๐) สือ่ สำรสร้ำงควำมรู้ควำมเขำ้ ใจ เพ่ือลดกำรรังเกียจ และลดกำรตีตรำทำงสังคม (Social Stigma) กรณพี บว่ำมีบคุ ลำกรในโรงเรยี น นกั เรยี น หรือผูป้ กครองตดิ เชอ้ื ไวรัสโคโรนำ ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) ๑๑) กำหนดมำตรกำรคัดกรองสุขภำพทุกคน บริเวณจุดแรกเข้ำไปในโรงเรียน (Point of Entry) ให้แก่ นักเรียน ครู บุคลำกร และผู้มำติดต่อ และจัดให้มีพื้นท่ีแยกโรค อุปกรณ์ป้องกัน เช่น หน้ำกำกผ้ำ หรือหน้ำกำกอนำมัย เจลแอลกอฮอล์ อย่ำงเพียงพอ รวมถึงเพ่ิมช่องทำงกำรส่ือสำรระหว่ำงครู นักเรียน ผปู้ กครอง และเจำ้ หนำ้ ท่ีสำธำรณสุข ในกรณีทีพ่ บนกั เรยี นกลุ่มเสย่ี งหรือสงสัย ๑๒) จัดให้นักเรียนสำมำรถเข้ำถึงกำรเรียนกำรสอนท่ีมีคุณภำพเหมำะสมตำมบริบทได้อย่ำงต่อเน่ือง ตรวจสอบ ติดตำม กรณีนักเรียนขำดเรียน ลำป่วย กำรปิดโรงเรียน กำรจัดให้มีกำรเรียนกำรสอนทำงไกล ส่อื ออนไลน์ กำรตดิ ตอ่ ทำงโทรศัพท์ หรือSocial Media เป็นรำยวัน หรือรำยสัปดำห์ ๑๓) กรณีพบนักเรียน ครู บุคลำกร หรือผู้ปกครองอยู่ในกลุ่มเสี่ยงหรือผู้ป่วยยืนยันเข้ำมำในโรงเรียน ใหร้ ีบแจ้งเจำ้ หน้ำท่สี ำธำรณสขุ ในพ้ืนท่ีเพื่อดำเนนิ กำรสอบสวนโรค และพิจำรณำดำเนนิ กำรตำมแผนเผชิญเหตุ และมำตรกำรป้องกันตำมระดบั กำรแพร่ระบำดโรคตดิ เชื้อไวรสั โคโรนำ ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) ของสถำนศึกษำ ๑๔) มีมำตรกำรให้นักเรียนได้รับอำหำรกลำงวันและอำหำรเสริมนม ตำมสิทธิที่ควรได้รับ กรณพี บอยใู่ นกล่มุ เสยี่ งหรืออยู่ในช่วงกักตวั ๑๕) ควบคุม กำกับ ติดตำม ตรวจสอบ และรำยงำนผลกำรดำเนินงำน ตำมมำตรกำรป้องกัน กำรแพร่ระบำดภำยในโรงเรียนอย่ำงเครง่ ครัด และต่อเน่ือง ๑๖) เย่ียมบ้ำน สร้ำงขวัญกำลังใจนักเรียน ท้ังนักเรียนท่ีมำเรียนแบบปกติ และท่ีไม่สำมำรถมำเรียน แบบปกติได้ บทบาทของผู้ปกครองนกั เรยี น ผู้ปกครองนักเรียนเป็นบุคคลที่มีสำคัญย่ิง มีหน้ำที่ต้องดูแลเอำใจใส่นักเรียนและตนเอง ในด้ำน สขุ อนำมัยและกำรป้องกันควำมเสี่ยงจำกกำรแพร่ระบำดของเชื้อโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนำ ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) อย่ำงเคร่งครัดต้องให้ควำมร่วมมือกับโรงเรียน ครูประจำชั้น หรือครูท่ีปรึกษำ เก่ียวกับมำตรกำรกำรดูแล นักเรียน ผู้ปกครอง นักเรียนจึงมีบทบำทสำคัญร่วมกับครูเพื่อช่วยนักเรียนท้ังในเร่ืองกำรเรยี นรู้ และกำรดูแล ควำมปลอดภัยของนกั เรยี น บทบำทของผ้ปู กครองนักเรยี น ควรมดี งั นี้ ๑) ติดตำมขอ้ มูลข่ำวสำรสถำนกำรณ์กำรแพร่ระบำดของโรคติดเชื้อไวรสั โคโรนำ ๒๐๑๙ (Covid-19) และสร้ำงควำมรู้ควำมเข้ำใจของคำแนะนำในกำรป้องกันตนเอง และลดควำมเส่ียงจำกกำรแพร่กระจำยของ โรคตดิ เชอ้ื ไวรัสโคโรนำ ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) จำกแหล่งขอ้ มูลท่ีเชอ่ื ถอื ได้ ๒) ประเมินควำมเส่ียงของตนเอง นักเรียน และคนในครอบครัวผ่ำนแอปพลิเคชัน Thai Save Thai (TST) อย่ำงสม่ำเสมอ สังเกตอำกำรป่วยของนักเรียน ของตนเอง และของคนในครอบครัว หำกมีอำกำรไข้ ไอ มีน้ำมูก เจ็บคอ หำยใจลำบำก เหนื่อยหอบ ไม่ได้กล่ิน ไม่รู้รส ให้รีบพำไปพบแพทย์ ควรแยกเด็กไม่ให้ไปเล่น SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนิเทศ ติดตามผลและประเมนิ ผลการจัดการศึกษา ภายใตส้ ถานการณ์การแพร่ระบาดของ COVID-๑๙ โรงเรยี นสตรีวัดระฆัง หนา้ ท่ี ๓๘ กับคนอื่น ให้พักผ่อนอยู่ที่บ้ำนจนกว่ำจะหำยเป็นปกติ กรณีมีคนในครอบครัวป่วยด้วยโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนำ ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) หรือกลับจำกพน้ื ท่ีเส่ียงอยู่ในชว่ งกักตัวให้ปฏิบัติตำมคำแนะนำของเจ้ำหน้ำที่สำธำรณสุข อย่ำงเคร่งครดั ๓) จัดหำของใช้ส่วนตัวให้นักเรียนอย่ำงเพียงพอในแต่ละวัน ทำควำมสะอำดทุกวัน เช่น หน้ำกำกผ้ำ ช้อน ส้อม แก้วน้ำ แปรงสฟี นั ยำสีฟนั ผำ้ เชด็ หน้ำ ผ้ำเชด็ ตวั เป็นตน้ ๔) จัดหำสบู่หรือเจลแอลกอฮอล์และกำกับดูแลนักเรียนให้ล้ำงมือบ่อย ๆ ก่อนกินอำหำร หลังใช้ส้วม หลีกเลี่ยงกำรใช้มือสัมผัสใบหน้ำ ตำ ปำก จมูก โดยไม่จำเป็น และสร้ำงสุขนิสัยท่ีดี หลังเล่นกับเพื่อน และเมื่อกลับมำถงึ บำ้ น ควรอำบนำ้ สระผม และเปลี่ยนชดุ เส้อื ผำ้ ใหม่ทนั ที ๕) ดูแลสุขภำพนักเรียน จัดเตรียมอำหำรปรุงสุก ใหม่ ส่งเสริมให้กินอำหำรร้อน สะอำด อำหำรครบ ๕ หมู่และผัก ผลไม้ ๕ สี และควรจัดอำหำรกล่อง (Box Set) ให้แก่นักเรียนในช่วงเช้ำแทนกำรซือ้ จำกโรงเรียน (กรณีท่ีไม่ได้รับประทำนอำหำรเช้ำจำกที่บ้ำน) เพื่อเสริมสร้ำงภูมิคุ้มกัน ออกกำลังกำย อย่ำงน้อย ๖๐ นำที ทุกวนั และนอนหลบั อยำ่ งเพยี งพอ ๙ - ๑๑ ชั่วโมงต่อวนั ) ๖) หลีกเลี่ยงกำรพำนักเรียนไปในสถำนเสี่ยงต่อกำรติดเชื้อไวรัสโคโรนำ ๒๐๑๙ (Covid-19) สถำนท่ีแออัดที่มีกำรรวมกันของคนจำนวนมำก หำกจำเป็นต้องสวมหน้ำกำกผ้ำหรือหน้ำกำกอนำมัย ล้ำงมือ บ่อย ๆ ๗ ขน้ั ตอน ดว้ ยสบ่แู ละน้ำนำน ๒๐ วินำที หรือใช้เจลแอลกอฮอล์ ๗) กรณีนกั เรียนเดินทำงมำโรงเรยี น โดยรถโรงเรียน รถตู้ หรือรถอ่ืน ๆ ผปู้ กครองและโรงเรยี นตอ้ งขอ ควำมรว่ มมอื กบั คนขับรถให้ปฏบิ ตั ิตำมมำตรกำรของสำธำรณสุขอยำ่ งเคร่งครัด ๘) กรณีมีกำรจัดกำรเรียนกำรสอนทำงไกล ออนไลน์ ผู้ปกครองควรให้ควำมร่วมมือกับครูในกำรดูแล จดั กำรเรยี นกำรสอนแก่นักเรยี น เช่น กำรสง่ กำรบ้ำน กำรร่วมทำกิจกรรม เป็นตน้ บทบาทขององคก์ รสนับสนุน สานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษา ๑) ประชำสัมพันธ์สร้ำงควำมรู้ควำมเข้ำใจให้โรงเรียนในสังกัด เก่ียวกับกำรป้องกันตนเอง กำรดูแล สขุ อนำมัยของตนเอง และบุคคลในครอบครัว ๒) ประสำนงำนองค์กรต่ำง ๆ ในเขตพื้นที่กำรศึกษำในกำรช่วยเหลือสนับสนุนโรงเรียน ๓) นิเทศ กำกับ ติดตำม โรงเรียนในสังกัดด้ำนกำรบริหำรโรงเรียนภำยใต้สถำนกำรณ์กำรแพรร่ ะบำด ของโรคติดเชอื้ ไวรสั โคโรนำ ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) ๔) กำกับ ติดตำม โรงเรียนในสังกัดด้ำนกำรบริหำรข้อมูลสำรสนเทศเก่ียวกับกำรได้รับวัคซีน ของนักเรียน ครู ผู้บริหำรโรงเรียน และผู้ปกครองนักเรียน ให้ได้รับวัคซีนตำมมำตรกำรที่กำหนด ๕) รำยงำนผลกำรดำเนินกำรตอ่ หน่วยงำนต้นสังกัดให้ทรำบควำมเคลื่อนไหวอย่ำงต่อเนื่อง สม่ำเสมอ ๖) ประชุม ตรวจเยี่ยมสถำนศึกษำ สร้ำงขวัญกำลังใจในกำรเตรียมควำมพร้อมก่อนเปิดภำคเรียน ทัง้ แบบปกติและแบบทำงไกล สานกั งานสาธารณสุข ๑) ให้คำแนะนำเก่ียวกับข้อควรปฏิบัติของสถำนศึกษำ สนับสนุนกำรดำเนินงำนของโรงเรียนให้ สอดคล้องตำมมำตรกำรของกระทรวงสำธำรณสขุ และกระทรวงศึกษำธิกำรกำหนด SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนเิ ทศ ตดิ ตามผลและประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษา ภายใต้สถานการณ์การแพรร่ ะบาดของ COVID-๑๙ โรงเรยี นสตรีวดั ระฆงั หน้าที่ ๓๙ ๒) สนับสนุนอุปกรณ์ทำงกำรแพทย์ อำทิ ชุดตรวจ Antigen Test Kit (ATK) อุปกรณ์วัดอุณหภูมิ หน้ำกำกอนำมัย เจลลำ้ งมือ ฯลฯ ๓) สนับสนุนบุคลำกรทำงกำรแพทย์ในกำรบริกำรตรวจคัดกรองควำมเสี่ยงให้แก่ นักเรียน ครู และบุคลำกรทำงกำรศกึ ษำ ๔) จัดให้มีช่องทำงกำรส่ือสำร กำรให้ข้อมูลข่ำวสำรท่ีถูกต้อง เป็นปัจจุบันให้กับสถำนศึกษำ และจัดระบบสนับสนุนเม่ือมีนักเรียน ครูหรือบุคลำกรมีควำมเสี่ยงต่อกำรติดเช้ือไวรัสโคโรนำ ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) ๕) สำรวจ ติดตำมสถำนกำรณ์ในพ้ืนที่บริกำรอย่ำงต่อเน่ือง กรณี พบผู้มีอำกำรเสี่ยงหรือป่วย ต้องดำเนินกำรทันที และรำยงำนให้สถำนศึกษำทรำบเพื่อดำเนินกำรตำมมำตรกำรต่อไป ๖) ออกให้บริกำรตำมท่ีสถำนศึกษำร้องขอ เช่น จัดเจ้ำหน้ำที่ตรวจเวรยำมบันทึกตู้แดงตำมจุด ทโ่ี รงเรียนกำหนด และอน่ื ๆ ตำมควำมตอ้ งกำรจำเปน็ องค์กรทางปกครอง ๑) ประชำสัมพันธ์สร้ำงควำมเข้ำใจให้โรงเรียน และชุมชนในเขตกำรปกครองมีควำมรู้ควำมเข้ำใจ เ ก่ี ย ว กั บ ก ำ ร ป้ อ ง กั น ต น เ อ ง ก ำ ร ดู แ ล สุ ข อ น ำ มั ย ข อ ง ต น เ อ ง แ ล ะ บุ ค ค ล ใ น ค ร อ บ ค รั ว ๒) สนับสนุน ช่วยเหลือโรงเรียนในเขตปกครองตำมคำส่ังของจังหวัดอย่ำงเคร่งครัด ๓) กำกับ ตดิ ตำมกำรไดร้ ับวัคซีนของประชำชนในเขตปกครองและมขี ้อมูลทำงสถิติที่อ้ำงอิงเช่อื ถือได้ ๔) ให้บรกิ ำรตำมท่ีสถำนศึกษำร้องขอตำมควำมต้องกำรเร่งดว่ นและจำเปน็ องค์กรเอกชน ๑) สนับสนุนอุปกรณ์ทำงกำรแพทย์ อำทิ ชุดตรวจ Antigen Test Kit (ATK) อุปกรณ์วัดอุณหภูมิ หนำ้ กำกอนำมัย เจลล้ำงมอื ฯลฯ ๒) สนับสนุนงบประมำณให้แก่สถำนศึกษำในกำรนำไปใช้บริหำรจัดกำรภำยใต้สถำนกำรณ์กำรแพร่ ระบำดของโรคติดเชอื้ ไวรัสโคโรนำ ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) ๓) อำนวยควำมสะดวกให้ควำมช่วยเหลือกรณีฉุกเฉิน จำเป็นในกำรส่งตัวนักเรียน ครูและบุคลำกรท่ี คำดว่ำจะไดร้ ับเชอื้ หรอื เป็นกลุ่มเสย่ี งส่งหนว่ ยงำนสำธำรณสขุ ไดอ้ ยำ่ งรวดเร็ว ๔) สร้ำงระบบกำรติดต่อสื่อสำรหน่วยงำนภำยในจังหวัด อำเภอ ตำบล ให้มีควำมรวดเร็วในกำร ชว่ ยเหลือ ดูแล นักเรยี น ครู บุคลำกร และผปู้ กครอง ท่สี ถำนศกึ ษำได้อย่ำงมีประสทิ ธิภำพ ๕. การเตรียมความพรอ้ มของงานต่างๆที่เกี่ยวข้อง ๕.๑ งานอนามยั โรงเรยี น โรงเรียนสตรีวัดระฆังมีกำรประสำนงำนกับทำงโรงพยำบำลต่ำงๆ ดำเนินกำรรับกำร สนบั สนุนในกำรฉีดวัคซนี อย่ำงครบถว้ นและอ่นื ๆ ดงั น้ี SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนเิ ทศ ตดิ ตามผลและประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษา ภายใตส้ ถานการณ์การแพรร่ ะบาดของ COVID-๑๙ โรงเรยี นสตรวี ดั ระฆัง หนา้ ที่ ๔๐ ๕.๑.๑ กำรรบั วคั ซีนของครู (Sinovac,Astrazeneca Pfizer) SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนิเทศ ติดตามผลและประเมินผลการจดั การศกึ ษา ภายใต้สถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของ COVID-๑๙ โรงเรยี นสตรีวัดระฆัง หน้าท่ี ๔๑ ๕.๑.๒ กำรรับวัคซีนของนกั เรยี น (Sinopharm, Pfizer) การรบั ชุดตรวจ ATK SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนิเทศ ติดตามผลและประเมินผลการจดั การศกึ ษา ภายใต้สถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของ COVID-๑๙ โรงเรยี นสตรวี ัดระฆงั หนา้ ที่ ๔๒ ๕.๑.๓ ประสำนกำรตรวจ ATK ใหน้ ักเรียน ครูและบุคลำกรทกุ คน ในวนั เปดิ เรยี น On-site วนั แรก โดยควำมอนเุ ครำะห์ จำกโรงพยำบำลศริ ิรำช ๕.๑.๔ กำรจดั ซ้ือเครอื่ งสแกนอณุ หภูมิเพ่ิมเตมิ เพ่อื กำรดแู ลควำมปลอดภัยในสถำนกำรณท์ ี่มีกำรแพร่ ระบำดของโรคตดิ เชอ้ื ไวรัสโคโรนำ ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) ๕.๑.๕ กำรปฏิบัตติ ำมหลกั ๖ มำตรกำรหลัก ๖ มำตรกำรหลกั ๗ มำตรกำรเข้ม ตำมท่ีโรงเรียนสตรีวัดระฆังกำหนดมำตรกำรดำเนินกำรและแนวทำงกำรเปิดภำคเรียนท่ี ๒ ปกี ำรศึกษำ ๒๕๖๔ ภำยใต้สถำนกำรณ์กำรแพร่ระบำดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนำ ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) ตำม แนวทำงที่สำนักงำนเขตพ้ืนที่กำรศึกษำมัธยมศึกษำกรุงเทพมหำนคร เขต ๑ สำนักงำนคณะกรรมกำร กำรศึกษำข้ันพ้ืนฐำน และมำตรกำรของกระทรวงสำธำรณสุขและกระทรวงศึกษำธิกำรกำหนด เพ่ือสร้ำง ควำมมั่นใจและควำมปลอดภัย โดยนักเรียน ผู้ปกครอง ครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำต้องถือปฏิบัติ ได้แก่ ๖ มำตรกำรหลกั ๖ มำตรกำรเสริม และ ๗ มำตรกำรเข้มงวด ดงั นี้ SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนเิ ทศ ตดิ ตามผลและประเมนิ ผลการจดั การศกึ ษา ภายใตส้ ถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของ COVID-๑๙ โรงเรยี นสตรีวดั ระฆัง หนา้ ท่ี ๔๓ มาตรการ แนวทางปฏบิ ัติ ๖ มาตรการหลัก ๑) เว้นระยะหำ่ งระหว่ำงบคุ คลอย่ำงน้อย ๑-๒ เมตร ๒) สวมหนำ้ กำกตลอดเวลำท่ีอยู่ในสถำนศึกษำ ๓) ล้ำงมือด้วยสบู่และน้ำนำน 20 วินำที หรอื ใช้เจลแอลกอฮอล์ ๔) คัดกรองวดั ไข้ สงั เกตอำกำร ซกั ประวัติผสู้ ัมผัสเส่ยี งทกุ คนก่อนเข้ำสถำนศึกษำ ๕) ลดกำรแออัด ลดเข้ำไปในพน้ื ที่เสย่ี ง กลุ่มคนจำนวนมำก ๖) ทำควำมสะอำดบรเิ วณพน้ื ผิวสมั ผัสรว่ ม อำทิ ท่ีจับประตู ลกู บิดประตูรำวบนั ได เป็นต้น ๖ มาตรการเสรมิ ๑) ดแู ลตนเองปฏบิ ัตติ ำมมำตรกำรอยำ่ งเครง่ ครัด ๒) ใช้ชอ้ นกลำงส่วนตวั เมื่อต้องกินอำหำรรว่ มกนั ๓) กินอำหำรปรุงสุกใหม่ กรณีอำหำรเก็บเกิน 2 ช่ัวโมง ควรนำมำอุ่นให้ร้อนทั่วถึงก่อน กนิ อีกคร้งั ๔) ไทยชนะ ลงทะเบียนตำมที่รัฐกำหนด ด้วยแอปพลิเคชันไทยชนะ หรือลงทะเบียน บันทกึ กำรเขำ้ -ออกอย่ำงชดั เจน ๕) สำรวจตรวจสอบ บุคคล นักเรียน และกลุ่มเสี่ยงที่เดินทำงมำจำกพ้ืนท่ีเสี่ยงเพ่ือเข้ำสู่ กระบวนกำรคดั กรอง ๖) กักกนั ตัวเอง ๑๔ วัน เมื่อเข้ำไปสัมผัสหรืออย่ใู นพืน้ ที่เสย่ี งที่มกี ำรระบำดโรค มาตรการ แนวทางปฏบิ ัติ ๗ มาตรการ ๑) สถำนศึกษำผ่ำนกำรประเมิน TSC+ และรำยงำนกำรติดตำมกำรประเมินผลผ่ำน เขม้ งวด MOECovid ๒) ทำกิจกรรมร่วมกันในรูปแบบ Small Bubble หลีกเล่ียงกำรทำกิจกรรมข้ำมกลุ่มและจัด นักเรียนในห้องเรียนขนำดปกติ (๖ x ๘) ไม่เกิน ๒๕ คน หรือจัดให้เว้นระยะห่ำงระหว่ำง นักเรียนในห้องไม่น้อยกว่ำ ๑.๕ เมตรพิจำรณำตำมควำมเหมำะสมโดยคณะกรรมกำร โรคติดต่อจงั หวัด ๓) จัดระบบกำรให้บริกำรอำหำรสำหรับนักเรียน ครู และบุคลำกรในสถำนศึกษำตำมหลัก มำตรฐำนสุขำภิบำลอำหำรและหลักโภชนำกำร อำทิ เชน่ กำรจัดซ้ือจดั หำวัตถดุ ิบจำกแหล่ง อำหำร กำรปรุงประกอบอำหำรหรือกำรส่ังซื้ออำหำรตำมระบบนำส่งอำหำร (Delivery) ที่ถูกสุขลักษณะและต้องมีระบบตรวจสอบทำงโภชนำกำรก่อนนำมำบริโภค ตำมหลัก สขุ ำภบิ ำลอำหำรและหลักโภชนำกำร SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนเิ ทศ ติดตามผลและประเมินผลการจัดการศกึ ษา ภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาดของ COVID-๑๙ โรงเรยี นสตรีวัดระฆัง หน้าท่ี ๔๔ มาตรการ แนวทางปฏิบตั ิ ๗ มาตรการ ๔) จดั กำรด้ำนอนำมัยส่ิงแวดล้อมให้ไดต้ ำมแนวปฏิบัติด้ำนอนำมัยส่ิงแวดล้อมในกำรป้องกัน เขม้ งวด โรคติดเช้ือไวรัสโคโรนำ ๒๐๑๙ (Covid-๑๙)ในสถำนศึกษำ ได้แก่ กำรระบำยอำกำศภำยใน อำคำร กำรทำควำมสะอำดคุณภำพน้ำดื่ม และกำรจดั กำรขยะ ๕) ให้นักเรียนท่ีมีควำมเสี่ยงแยกกักตัวในสถำนศึกษำ (School Isolation) และมีกำร ซักซ้อมแผนเผชิญเหตุ รองรับกำรดูแลรักษำเบ้ืองต้น กรณีนักเรียน ครู หรือบุคลำกรใน สถำนศกึ ษำมีผลกำรตรวจพบเชอื้ โรคโควดิ ๑๙ ๖) ควบคุมดูแลกำรเดินทำงกรณีมีกำรเข้ำและออกจำกสถำนศึกษำ(Seal Route) อย่ำง เข้มข้น โดยหลีกเล่ียงกำรเข้ำไปสัมผัสในพ้ืนที่ต่ำง ๆ ตลอดเส้นทำงกำรเดินทำง ๗) ให้จดั ใหม้ ี School Pass สำหรับนักเรียน ครู และบุคลำกรในสถำนศึกษำซ่งึ ประกอบด้วย ข้อมูล ผลกำรประเมิน TST ผลตรวจ ATK ภำยใน ๗ วัน ๕.๒ งานบริหารพนกั งานทาความสะอาด ๕.๒.๑ กำรจัดห้องเรยี นตำมแนวทำง Social Distancing - ห้องเรยี น หอ้ งพักครู หอ้ งสำนักงำน ทุกหอ้ งต้องเป็น COVID FREE ZONE ๑๐๐% SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนเิ ทศ ติดตามผลและประเมนิ ผลการจัดการศึกษา ภายใตส้ ถานการณ์การแพร่ระบาดของ COVID-๑๙ โรงเรยี นสตรีวดั ระฆัง หนา้ ที่ ๔๕ ๕.๒.๒ พน่ นำ้ ยำฆ่ำเชอื้ บรเิ วณจุดสัมผัสรว่ ม ๕.๒.๓ ลำ้ งทำควำมสะอำดห้องน้ำอย่ำงสม่ำเสมอ ๕.๓ งานโภชนาการ ๕.๓.๑ กำรจัดซื้อจำน ชำม ช้อน ส้อม โดย ๕.๓.๒ กำรจัดระเบียบผู้ประกอบกำรร้ำนค้ำ SATRI WAT RAKHANG SCHOOL

รายงานการนิเทศ ตดิ ตามผลและประเมินผลการจดั การศึกษา ภายใต้สถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของ COVID-๑๙ โรงเรยี นสตรวี ัดระฆงั หน้าท่ี ๔๖ ๕.๔. งานสวสั ดิการ ๕.๔.๑ กำรจดั จำหน่ำยอุปกรณก์ ำรเรยี นผ่ำนชอ่ งทำงออนไลน์ ๕.๕ งานยานพาหนะ ๕.๕.๑ พ่นน้ำยำฆำ่ เช้อื ทุกคร้ังหลังใช้งำน ๕.๕.๒ ทำควำมสะอำดผำ้ มำ่ น เบำะ ๕.๖. งานสง่ิ แวดลอ้ ม - การจัดการขยะ ๖. การใหค้ วามช่วยเหลือของโรงเรียน ๖.๑ กำรมอบเงินเยียวยำสำหรับนกั เรยี นทีต่ ิดโควิต-๑๙ และผู้ปกครองที่ได้รบั ผลกระทบ โรงเรยี นได้สร้ำงชอ่ งทำงให้นักเรยี นแจ้งผ่ำนครูทปี่ รึกษำ ในกรณีท่ีนักเรียนตดิ เชื้อโควติ -๑๙ ผ่ำน Google form เพ่ือรำยงำนให้ทำงโรงเรียนทรำบ และให้ควำมช่วยเหลือในดำ้ นกำรเรยี น และเงนิ ช่วยเหลือจำนวน ๕๐๐ บำท สำหรบั นักเรียนท่ีตดิ เช้ือโควิต -๑๙ เพอ่ื เป็นขวัญและกำลงั ใจใหก้ ับนักเรียน SATRI WAT RAKHANG SCHOOL