ฉบับจริง คู่มือแนวทางการปฏิบัติงานบุคคล

ค่มู ือและมาตรฐานการปฏบิ ัตงิ าน กล่มุ บริหารงานบคุ คล

คำนำ การจดั ทำเอกสารคู่มอื การปฏิบัติงานกลมุ่ บรหิ ารงานบคุ คลเลม่ น้ี จัดทำข้นึ เพอื่ ใช้เปน็ แนวทาง ในการ ดำเนนิ งานกลุ่มบรหิ ารบุคคล ของคณะกรรมการกลุม่ บรหิ ารงานบุคคลและจากประสบการณ์ การทำงาน โดยมี วตั ถุประสงคเ์ พือ่ อำนวยความสะดวกให้ผู้มาใช้บรกิ ารไดร้ บั ทราบและเขา้ ใจขนั้ ตอนของ การปฏิบตั งิ าน ในกลุ่ม บรหิ ารงานบคุ คล ไดอ้ ย่างถูกต้อง ท้ังนี้ได้แนบเอกสารแบบฟอรม์ และตัวอยา่ งไว้ในคู่มือ เล่มน้ีแลว้ คณะผจู้ ัดทำ หวังเป็นอยา่ งยงิ่ วา่ ขัน้ ตอนรายละเอยี ดในคมู่ ือการปฏิบัตงิ านกลมุ่ บริหารงานบคุ คล เล่มนจี้ ะเปน็ ประโยชนแ์ ก่ ท่านผู้ใช้บริการไดบ้ ้างไม่มากก็นอ้ ยและหากมีขอ้ เสนอแนะใด ๆ เพิ่มเติม กล่มุ บริหารงานบุคคลยินดีนอ้ มรับและ จักขอบพระคณุ ยงิ่ กลุ่มบริหารงานบคุ คลหวังเปน็ อย่างยงิ่ ว่า คมู่ ือการปฏบิ ัตงิ านกล่มุ บริหารงานบุคคลเล่มนจ้ี ะเปน็ ขอ้ มลู สารสนเทศสำคญั ในการปรบั ปรงุ พัฒนาคณุ ภาพการศึกษาของโรงเรยี นสตรวี ดั ระฆงั ใหม้ คี ุณภาพดี ยิง่ ขึน้ ตอ่ ไป ค่มู ือและมาตรฐานการปฏิบัติงาน กลุ่มบรหิ ารงานบุคคล

สารบัญ หน้า บทท่ี ๑ ขอ้ มลู พื้นฐานของโรงเรยี น.............................................................................................................1 ข้อมลู ท่วั ไปของโรงเรียน ........................................................................................................................1 ประวตั ิโรงเรยี น.......................................................................................................................................๒ ทิศทางการจัดการศกึ ษาของโรงเรียน.....................................................................................................๔ วสิ ัยทัศน.์ ................................................................................................................................................๔ พนั ธกจิ ....................................................................................................................................................๔ เปา้ ประสงค์............................................................................................................................................๔ กลยทุ ธ.์ ...................................................................................................................................................๕ โครงการที่สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษา..................................................................๕ โครงสรา้ งการบริหารโรงเรียนสตรวี ัดระฆัง..............................................................................................๗ ตอนที่ 2 ข้อมูลกลุ่มบริหารงานบคุ คล.........................................................................................................8 ทศิ ทางการดำเนนิ งานของกลมุ่ บริหารงานบุคคล....................................................................................8 วสิ ัยทัศน์..................................................................................................................................................8 พนั ธกิจ.....................................................................................................................................................8 เป้าประสงค์..............................................................................................................................................8 โครงสร้างการบริหารงานกล่มุ บริหารงานบุคคล.......................................................................................9 บทท่ี 2 ภารกิจ หนา้ ที่ และมาตรฐานการปฏิบัตงิ าน กลมุ่ บรหิ ารงานบุคคล...............................................10 1. งานวางแผนอตั รากำลัง กำหนดตำแหน่งและบำเหนจ็ ความชอบ ....................................................11 2. งานบริหารงานทะเบยี นและสถิตขิ ้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา .....................................12 3. งานวนิ ัยและรกั ษาวินยั ครู ................................................................................................................12 4. งานพฒั นาบุคลากรและเสรมิ สรา้ งประสทิ ธิภาพการปฏิบัตริ าชการ ................................................13 5. งานระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นักเรยี น .....................................................................................................14 6. งานกจิ การนกั เรยี น (สง่ เสริมประชาธิปไตยและสารวตั รนกั เรียน) ...................................................14 7. งานสง่ เสรมิ พฒั นาให้นกั เรียนมีวินัยคณุ ธรรมจรยิ ธรรม ..................................................................15 8. งานระดับช้ันและครทู ป่ี รึกษา ..........................................................................................................16 9. งานสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพตดิ .............................................................................................18 10. งานระเบียบวนิ ัยนกั เรียน .............................................................................................................18 11. งานประสานและพฒั นาเครอื ข่ายการศกึ ษาและผู้ปกครอง ..........................................................20 12. งานรกั ษาความปลอดภยั /กจิ กรรมหน้าเสาธง ..............................................................................20 13. งานบตั รประจำตัวนักเรียน ............................................................................................................21 14. งานแผนงานกลมุ่ บริหารบคุ คล .....................................................................................................22 15. งานพสั ดุกลมุ่ บริหารงานบุคคล ....................................................................................................22 16. งานตดิ ตามและประเมินผล ..........................................................................................................23 17. งานสถติ นิ กั เรยี น ...........................................................................................................................23 18. งานธนาคารโรงเรียน .....................................................................................................................23 19. งานครอบครวั พอเพยี ง ..................................................................................................................24 20. งานบำรุงขวญั และสง่ เสริมกำลังใจ ................................................................................................24 คมู่ อื และมาตรฐานการปฏิบัติงาน กลุ่มบรหิ ารงานบคุ คล

บทท่ี 1 ข้อมูลพน้ื ฐานของโรงเรียน ข้อมลู ทั่วไปของโรงเรียน ๑.๑ ท่ตี ้ัง โรงเรยี นสตรวี ัดระฆังตัง้ อยู่ที่ ๒๔๘/๙ ถนนอรุณอมรินทร์ แขวงศริ ิราช เขตบางกอกนอ้ ย กรงุ เทพมหานครรหัสไปรษณีย์ ๑๐๗๐๐ โทรศพั ท์ ๐-๒๔๑๒-๙๑๐๓– ๔ โทรสาร ๐-๒๔๑๘-๑๐๐๒ email : [email protected] website: www.sr.ac.th สังกดั สำนกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต ๑ มีเน้อื ท่ี ๒ ไร่ ๓ งาน ๒๐ ตารางวา แผนทโ่ี รงเรยี น อาณาเขต ทศิ เหนอื คณะ ๑ และ คณะ ๒ วดั ระฆงั โฆสติ ารามวรมหาวหิ าร ซอยวังหลงั ทศิ ตะวันออก แม่น้ำเจ้าพระยา ทิศใต้ กรมอูท่ หารเรอื ทศิ ตะวันตก วัดระฆงั โฆสติ ารามวรมหาวหิ าร คู่มือและมาตรฐานการปฏบิ ัติงาน กลมุ่ บรหิ ารงานบคุ คล

2 ประวตั ิโรงเรียน โรงเรยี นสตรวี ัดระฆงั นเ้ี ดิมกระทรวงทหารเรือได้รับอนุญาตจากวัดระฆงั โฆสติ ารามวรมหาวิหารให้สร้างอาคาร ไม้ใตถ้ ุนสงู จำนวน ๓ หลงั เป็นโรงพยาบาลทหารเรือช่วั คราวสำหรบั รักษาพยาบาลทหารเรือทเ่ี จ็บปว่ ย ต่อมากระทรวง ทหารเรือได้สร้างโรงพยาบาลข้นึ ใหม่ท่ปี ากคลองมอญ จงึ ยกอาคารท่ใี ชเ้ ปน็ โรงพยาบาลเดิมนใ้ี หก้ ับวัด และแจ้งเร่ือง ไปยังกระทรวงธรรมการ ประจวบกับความดำริของกรมศึกษาธิการ ซึ่งกำลังคิดจะจัดการศึกษาสำหรับกุลสตรีให้ แพร่หลายอยู่แล้ว จงได้ไปหารือ เจ้าคุณพระพิมลธรรม เจ้าอาวาส (ภายหลังได้รับสมณศักด์ิเป็นสมเด็จพระพุทธ โฆษาจารย์) ท่านเหน็ ชอบดว้ ยใหใ้ ช้สถานทีแ่ ละอาคารเปน็ โรงเรียนสตรกี ระทรวงธรรมการ จึงอนญุ าตใหซ้ ่อมแซมและ ปรบั ปรงุ เรอื นท้งั สองหลังใหเ้ หมาะสมทจี่ ะเป็นโรงเรียนสตรีต่อไป โรงเรียนสตรีวดั ระฆังเปิดรับนักเรียนตั้งแต่วันท่ี ๑ สิงหาคม ๒๔๕๗ ก่อน แล้วจึงประกอบพิธีทางศาสนาเปิด โรงเรียนเม่ือวันท่ี ๑ พฤศจกิ ายน ๒๔๕๗ และเร่ิมทำการสอนเมอื่ วนั ที่ ๒ พฤศจกิ ายน ๒๔๕๗ ประธานในพธิ ีเปดิ คือ สมเด็จพระเจ้าบรมวงศเ์ ธอกรมพระยาชัยนาทนเรนทร เมื่อครั้งดำรงพระยศเป็นพระองค์เจ้ารงั สิตประยูรศกั ด์ิ ผู้แทน เจา้ กรมศกึ ษาธกิ าร พ.ศ. ๒๔๕๗ เปิดสอนนักเรียนตั้งแต่ชั้นประถมปีที่ ๑ จนถึงชั้นประถมปีที่ ๓ ครูใหญ่คนแรกคือ นางธนากรภักดี (สวา่ ง อมรสงิ ห)์ พ.ศ. ๒๔๖๓ เปิดสอนถึงชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี ๖ พ.ศ. ๒๔๘๙ เปดิ เรียนช้ันเตรียมปที ่ี ๑ แผนกอกั ษรศาสตร์และวทิ ยาศาสตร์ พ.ศ. ๒๕๐๓ เปดิ สอนช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ ๑ ถึงมธั ยมศึกษาปที ี่ ๕ ตามนโยบาย การศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ. ๒๕๑๘ เร่ิมใช้หลกั สูตรมัธยมศึกษาตอนปลายพุทธศกั ราช ๒๕๑๘ ช้ัน มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๔ และชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี ๕ เปล่ยี นเปน็ ระบบหนว่ ยกิต พ.ศ. ๒๕๒๑ เปิดรบั นกั เรยี นชน้ั ม.๑ ตามหลกั สูตรมธั ยมศกึ ษาตอนตน้ พทุ ธศกั ราช ๒๕๒๑ พ.ศ. ๒๕๒๔ เปิดรบั นกั เรยี นช้นั ม.๔ ตามหลกั สตู รมัธยมศกึ ษาตอนปลาย พุทธศกั ราช ๒๕๒๔ พ.ศ. ๒๕๓๖ เปิดสอนช้ัน ม.๑–ม.๓ใชห้ ลักสูตรช้ันมัธยมศกึ ษาตอนตน้ พุทธศกั ราช๒๕๒๑ (ฉบบั ปรับปรุงพทุ ธศกั ราช ๒๕๓๓) และชัน้ ม.๔ – ม.๖ ใชห้ ลักสตู รช้นั มธั ยมศึกษาตอนปลายพุทธศักราช๒๕๒๔ (ฉบับปรบั ปรุงพทุ ธศักราช ๒๕๓๓) พ.ศ. ๒๕๔๕ เปิดสอนชั้น ม.๑ – ม.๖ เปน็ โรงเรยี นนำรอ่ งในการใช้หลักสตู รการศกึ ษาข้นั พ้นื ฐาน ปีการศึกษา ๒๕๔๔ พ.ศ. ๒๕๕๓ เปิดสอนชน้ั ม.๑ – ม.๖ ใชห้ ลักสูตรแกนกลาง การศึกษาข้นั พื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ และเปน็ โรงเรียนมาตรฐานสากล คมู่ ือและมาตรฐานการปฏบิ ตั ิงาน กลุ่มบริหารงานบคุ คล

3 อกั ษรยอ่ : ส.ร. วนั สถาปนาโรงเรยี น : ๑ พฤศจกิ ายน พ.ศ. ๒๔๕๗ พระพุทธรปู ประจำโรงเรยี น : พระพุทธศรสี ทุ ธโิ ฆษติ ธรรมกิ ะนรทิ ธานรุ ักษม์ นุ ินทร์ คติพจน์ : วิชชฺ า วรํ ธนํ โหติ แปลว่า วิชาเปน็ ทรัพย์อันประเสรฐิ ปรัชญาโรงเรียน : เรียนเดน่ เล่นดี มวี ินยั ใจกุศล วสิ ัยทศั น์ของโรงเรียน : มงุ่ ม่นั พฒั นาคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา ส่ือสารสองภาษา ใช้เทคโนโลยีในการเรียนรสู้ สู่ ากลบนพ้นื ฐานคุณธรรมส่คู วาม เป็นไทยตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง เครอ่ื งหมายประจำโรงเรยี น : ตราระฆงั ประดับรศั มี สีประจำโรงเรียน ดอกไม้ประจำโรงเรียน : นำ้ เงนิ – เหลอื ง เพลงประจำโรงเรียน น้ำเงิน หมายถงึ ความสุขุม ความม่นั คง ความเขม้ แขง็ คณะสี เหลือง หมายถึง ความร่งุ เรอื ง ความรงุ่ โรจน์ด้วยแสงแหง่ ธรรม ระดับช้นั ทเ่ี ปิดสอน : ดอกบวั หลวง “เป็นดอกไมท้ ่ีเกิดจากโคลนตมแตม่ ีคา่ สงู ใช้บูชาพระ” พ้ืนที่บรกิ าร : ระฆงั ทอง ทิศทางการจัดการศึกษาของโรงเรียน : สตั ตบงกช (สีแดง) ชโลบล (สชี มพู) นลิ ปัทม์ (สเี ขียว) บุษกร (สีฟา้ ) : ม.๑ – ม.๖ : มเี ขตพื้นท่บี ริการ ๓ เขต คอื เขตบางกอกนอ้ ย มี ๕ แขวง ไดแ้ ก่ แขวงศริ ริ าช แขวงบ้านชา่ งหล่อ แขวงอรุณอมรินทร์ แขวงบางขุนศรี และ แขวงบางขนุ นนท์ เขตบางกอกใหญ่ มี ๑ แขวง ไดแ้ ก่ แขวงวดั อรณุ เขตพระบรมมหาราชวัง มี ๑ แขวง ได้แก่ แขวงพระบรมมหาราชวัง คู่มือและมาตรฐานการปฏบิ ัตงิ าน กล่มุ บริหารงานบคุ คล

4 วิสัยทศั น์ “ม่งุ ม่ันพัฒนาคณุ ภาพตามมาตรฐานการศึกษา สื่อสารสองภาษา ใชเ้ ทคโนโลยีในการ เรียนรู้สู่สากล บนพืน้ ฐานคุณธรรมสูค่ วามเปน็ ไทย ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง” พนั ธกิจ 1. พัฒนาระบบบริหาร และการจดั การศกึ ษาตามหลักธรรมาภิบาล โดยนำเทคโนโลยีมาใชใ้ นการเรยี นการสอน 2. จัดการเรียนรู้ตามหลกั สูตรสถานศึกษาอย่างมคี ณุ ภาพตามมาตรฐานสากล ให้เกิดประสิทธิภาพทกุ กลุม่ สาระการ เรียนรู้ 3. จดั กจิ กรรมส่งเสริมคุณธรรม จรยิ ธรรมและคา่ นิยมที่พึงประสงค์ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 4. จัดกจิ กรรมการเรยี นรทู้ ่เี น้นทกั ษะและกระบวนการคดิ การทำวิจัยโดยเน้นผูเ้ รยี นเป็นสำคญั 5. สง่ เสริมใหผ้ ู้เรียนไดเ้ รยี นภาษาตา่ งประเทศกบั เจ้าของภาษาอย่างน้อยสองภาษา 6. ปลกู ฝังจติ สำนกึ ใหเ้ กิดความภาคภมู ิใจในความเป็นไทย มมี ารยาทในสังคม สืบสานงานฝีมือไทย ชนื่ ชมใน วัฒนธรรมประจำชาติ ยึดม่นั ในระบอบประชาธิปไตย อันมพี ระมหากษตั ริย์ทรงเป็นประมขุ 7. ปลกู ฝังจติ สำนกึ ใหผ้ ู้เรียนใส่ใจสงั คมโลก โดยเฉพาะการอนุรักษ์สิ่งแวดลอ้ มและยอมรบั ความหลากหลายทาง วฒั นธรรม 8. ประสานความรว่ มมือในการจดั การศึกษาระหว่างครู ผู้ปกครอง ชมุ ชนและองคก์ รตา่ งๆ เปา้ ประสงค์ 1. ผ้เู รยี นจบหลกั สตู รการศกึ ษาของโรงเรยี นตามมาตรฐานสากลอย่างมคี ุณภาพ เป็นบุคคลแหง่ การเรียนรู้ มี ความสามารถในการคิดวเิ คราะห์ มคี ุณธรรม จรยิ ธรรมและค่านยิ มทพ่ี ึงประสงคต์ ามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 2. โรงเรียนมีระบบการบรหิ าร และการจัดการศกึ ษาทีม่ คี ณุ ภาพตามมาตรฐานการศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน มีบรรยากาศ สิ่งแวดลอ้ มและเทคโนโลยีที่เอื้อตอ่ การจัดการเรียนรู้ 3. ครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษามีความรู้ ความสามารถตามมาตรฐานวชิ าชีพ 4. ผเู้ รียนมที กั ษะในการดำรงชีวิต ความเป็นไทย มมี ารยาทในสงั คม สบื สานงานฝีมอื ไทย อนรุ กั ษว์ ฒั นธรรมไทยและ ยึดมั่นในระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษตั ริย์ทรงเปน็ ประมุข 5. ประสานความร่วมมือในการจดั การศึกษาระหว่างครู ผู้ปกครอง ชุมชนและองค์กรตา่ งๆ กลยทุ ธ์ ขอ้ ที่ ๑ พฒั นาคุณภาพผู้เรยี นตามวสิ ยั ทศั นข์ องโรงเรียนสตรีวัดระฆงั ข้อที่ ๒ พัฒนาเครอื ขา่ ยความรว่ มมือและระบบบรหิ ารการจัดการด้วยระบบคณุ ภา ขอ้ ท่ี ๓ พฒั นาบคุ ลากรให้มีประสิทธิภาพเทียบเคียงมาตรฐานสากล ข้อท่ี ๔ พัฒนาความสมั พนั ธ์ระหวา่ งโรงเรยี นกบั ชมุ ชน คู่มือและมาตรฐานการปฏบิ ตั งิ าน กลมุ่ บรหิ ารงานบคุ คล

5 โครงการทส่ี อดคล้องกบั มาตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษาระดบั คุณภาพและผู้รับผิดชอบโครงการ ปีการศึกษา 2563 กลมุ่ รายช่ือโครงการ ผูร้ บั ผดิ ชอบ มาตรฐาน ระดับมาตรฐาน บริหาร ท่ี ดเี ลิศ 1. โครงการหอ้ งเรยี นพิเศษ นางสาวอาภรณ์ เพลินพนา บริหาร 1 ยอดเย่ียม วชิ าการ วทิ ยาศาสตร์ และ 3 ยอดเยย่ี ม คณิตศาสตร์ ดีเลศิ 3 ดเี ลิศ 2. โครงการสง่ เสรมิ และ นางสาวหทยั รัตน์ รำพงึ จติ ต์ 1 2 ดี สนับสนุนวสั ดคุ รุภณั ฑ์ ดีเลิศ 1 และกจิ กรรม เพ่ือ 1 พัฒนาการเรยี นการสอน 3. โครงการสง่ เสรมิ นิสัยรกั นางสาวลีลาวดี ทองอร่าม การอ่าน 4. โครงการหอ้ งเรยี นพิเศษ นางสาวสรญา มุทะธากลุ Mini English Program 5. โครงการประกนั คุณภาพ นางสาวอรอุษา ศิริรัตน์ ภายในโรงเรยี น สตรวี ัดระฆัง 6. โครงการโรงเรียน นางสาวเพชรนิ ทร์ แทนคำ มาตรฐานสากล 7. โครงการส่งเสรมิ ความเปน็ นายสุรศักด์ิ เจิมพันธน์ ิตย์ เลศิ คูม่ ือและมาตรฐานการปฏบิ ัตงิ าน กลุ่มบริหารงานบุคคล

6 กลมุ่ รายชือ่ โครงการ ผ้รู บั ผิดชอบ มาตรฐาน ระดบั มาตรฐาน ยอดเยยี่ ม บริหาร ท่ี ดเี ลศิ บรหิ าร 8. โครงการยกระดับ นายคณพล สายงาม 1 ดเี ลศิ ยอดเยย่ี ม วิชาการ ผลสัมฤทธิท์ างการเรียน ดี งานสนบั สนุนกล่มุ บริหารวิชาการ นางสาวกนกลกั ษณ์ 3 ดีเลศิ ดีเลิศ วสบี ัวรายณ์ ยอดเยี่ยม รวม 8 โครงการ กบั 1 งาน ดี บริหารงาน 1. โครงการพฒั นาครแู ละ นางสาวหทัยรตั น์ รำพึงจติ ต์ 3 ดเี ลศิ บคุ คล บุคลากรทางการศกึ ษา ยอดเยย่ี ม 2. โครงการระบบดแู ล นางช่ืนฤดี สังขะวร 1 ดเี ลศิ ชว่ ยเหลือนกั เรยี น 3. โครงการศนู ย์ครอบครวั นางสาวพจนยี ์ ทองบุญ 1 พอเพยี ง 4. โครงการสง่ เสริม นายภาณพุ งษ์ ไชยคง 1 ประชาธปิ ไตยในโรงเรียน 5. โครงการโรงเรียน นางสาวนฤมล ประสทิ ธิศกั ด์ิ 1 คุณธรรมน้อมนำวิถพี ทุ ธ 6. โครงการสถานศึกษาสี นางสาวจันทรเ์ พญ็ โอษาตมิ า 1 ขาว ปลอดยาเสพ-ตดิ กลุ และอบายมขุ งานสนบั สนุนกลมุ่ บริหารงาน นางสาวรำไพร สุตนนท์ 3 บุคคล รวม 6 โครงการ กับ 1 งาน บริหารงาน 1. โครงการสตรีวดั ระฆงั นางสาวคทั ลยี า แกว้ แจ้ง 1 ท่วั ไป รวมพลงั อนุรกั ษ์พลงั งาน และสิง่ แวดลอ้ ม 2. โครงการสถานศึกษา นายสราวุฒ ซำเผอื ก 2 ปลอดภัยและสขุ ภาพ อนามัยดี งานสนบั สนุนกลุ่มบรหิ ารท่วั ไป นายสราวุฒ ซำเผอื ก 2 รวม 2 โครงการ กบั 1 งาน ค่มู อื และมาตรฐานการปฏิบตั งิ าน กลุ่มบรหิ ารงานบุคคล

7 กลุม่ บริหาร รายช่อื โครงการ ผู้รับผดิ ชอบ มาตรฐานท่ี ระดับมาตรฐาน นายสิทธิชัย ตันเจรญิ 1 ดเี ลศิ บรหิ ารงาน 1. โครงการสนับสนุน นายสทิ ธชิ ัย ตนั เจรญิ 2 ดเี ลิศ งบประมาณ คา่ ใช้จ่ายในการจัด การศกึ ษา (เรยี นฟรี ๑๕ ป)ี 2. โครงการพัฒนาระบบและ บรหิ ารจดั การ รวม 2 โครงการ รวมทง้ั หมด 19 โครงการ 3 งาน คูม่ อื และมาตรฐานการปฏิบัติงาน กลมุ่ บริหารงานบคุ คล

8 บทที่ 2 ข้อมูลกลมุ่ บริหารงานบุคคล ทศิ ทางการดำเนินงานของกลมุ่ บริหารงานบุคคล วสิ ัยทัศน์ กลุ่มบริหารงานบุคคลโรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั เตม็ ใจให้บรกิ าร สง่ เสริมพัฒนาครูบคุ ลากรทางการศกึ ษา ใหม้ มี าตรฐานตามวชิ าชพี สง่ เสรมิ พฒั นานกั เรยี นใหม้ คี ณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์และตามอัตลกั ษณ์ของโรงเรียน “กัลยาณสี ตรวี ัดระฆัง” หญงิ ท่งี ามดว้ ยกริ ิยาและมารยาท พันธกิจ ๑. บริหารงานบุคคลโดยใช้ธรรมาภบิ าล ๒. ใหบ้ ริการกับผรู้ บั บริการทุกคนด้วยความเตม็ ใจ ๓. ส่งเสรมิ พฒั นาประสิทธิภาพการปฏิบัตงิ านของครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาตามมาตรฐานวิชาชีพ และเกิดความก้าวหนา้ ในวชิ าชพี ๔. พฒั นานักเรยี นใหม้ ีคณุ ลกั ษณะพงึ ประสงค์และตามอัตลักษณ์ของโรงเรยี น เป้าประสงค์ ๑. เพ่ือจัดบคุ ลากรปฏิบัติงานใหเ้ หมาะสมตรงกับความรู้ ความสามารถ ๒. เพอ่ื ให้การดำเนนิ งานด้านการบริหารงานบคุ คลถกู ต้องรวดเร็ว เปน็ ไปตามหลกั ธรรมาภบิ าล ๓. เพื่อสง่ เสรมิ ใหบ้ ุคลากรมีความรู้ ความสามารถ ปฏิบัตงิ านทร่ี บั ผิดชอบใหเ้ กดิ ผลสำเร็จตาม หลักการ บรหิ ารงานแบบมุง่ ผลสัมฤทธิ์ ๔. เพื่อส่งเสรมิ ให้ครูและบุคลากรทางการศกึ ษาปฏิบัติงานอย่างเต็มศักยภาพ โดยยึดม่ันในระเบยี บ วินยั จรรยาบรรณและมาตรฐานวิชาชพี ๕. เพ่อื สง่ เสรมิ ให้ครแู ละบุคลากรทางการศึกษาไดร้ ับการยกยอ่ งเชิดชูเกยี รติ มีความมั่นคงและ ก้าวหนา้ ในวิชาชพี อันจะส่งผลตอ่ การพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาของผูเ้ รียน ๖. เพ่อื สง่ เสรมิ ใหน้ กั เรยี นแสดงออกในพฤตกิ รรมท่ีเหมาะสม มีบุคลิกภาพ ทัศนคติ คุณลักษณะ และ คา่ นิยมทถี่ กู ต้อง เหมาะสมกบั สภาพการเปลีย่ นแปลงของสังคมท่ีเป็นพลวัต ค่มู ือและมาตรฐานการปฏิบตั ิงาน กลุ่มบริหารงานบุคคล

9 โครงสร้างการบริหารงานบคุ คล คู่มือและมาตรฐานการปฏิบัติงาน กลุ่มบรหิ ารงานบคุ คล

10 บทท่ี 3 ภารกิจ หนา้ ท่ี และมาตรฐานการปฏิบัติงาน กลุ่มบรหิ ารงานบคุ คล ค่มู อื การปฏบิ ตั งิ านกลุม่ บริหารงานบุคคล แนวคิดหลักในการบรหิ ารงานบุคคล การบรหิ ารงานบคุ คลในสถานศึกษา เปน็ ภารกจิ สำคัญทมี่ ุง่ ส่งเสรมิ ให้สถานศกึ ษาสามารถปฏิบัตงิ าน เพอ่ื ตอบสนองภารกิจของสถานศึกษา เพ่ือดำเนนิ การด้านการ บริหารงานบคุ คลใหเ้ กดิ ความคลอ่ งตัว อสิ ระ ภายใต้กฎหมาย ระเบยี บ เป็นไปตามหลกั ธรรมาภิบาล ขา้ ราชการครูและบุคลากร ทางการศกึ ษาได้รบั การ พฒั นา มคี วามรคู้ วามสามารถ มขี วญั กำลังใจ ได้รบั การยกย่องเชดิ ชเู กยี รติ มคี วามมนั่ คงและกา้ วหนา้ ใน วชิ าชพี ซง่ึ จะส่งผลต่อการ พัฒนาคุณภาพการศกึ ษาของผูเ้ รยี นเปน็ สำคัญ วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพอื่ ใหก้ ารดำเนินงานด้านการบริหารงานบคุ คลเปน็ ไปอย่างถูกตอ้ ง รวดเรว็ และเป็นไปตามหลัก ธรรมาภิบาล 2. เพ่ือส่งเสริมบุคลากร ใหม้ ีความรู้ ความสามารถและมีจิตสำนกึ ในการปฏิบัตภิ ารกิจท่มี ีความ รับผิดชอบให้เกิดผล สำเรจ็ ตามการบริหารแบบมุ่งผลสัมฤทธ์ิ 3. เพอ่ื สง่ เสริมให้ครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาปฏิบัติงานเต็มตามศักยภาพ โดยยดึ มั่นในระเบยี บ วนิ ัย จรรยาบรรณ อย่างมีมาตรฐานแหง่ วิชาชีพ 4. เพอ่ื ใหค้ รูและบุคลากรทางการศึกษาที่ปฏิบัติงานไดต้ ามมาตรฐานวชิ าชพี ได้รับ การยกย่องเชิดชู เกียรติมีความม่ันคง และความกา้ วหนา้ ในวชิ าชพี ซึ่งจะส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพการศกึ ษา ของผเู้ รยี นเป็น สำคญั ขอบข่ายภารกิจ 1. การวางแผนอตั รากำลงั และกำหนดตำแหนง่ 2. การสรรหาและบรรจุแตง่ ต้ัง 3. การเสรมิ สร้างประสทิ ธภิ าพในการปฏิบตั ริ าชการ 4. วินัยและการรักษาวินัย 5. งานออกจากราชการ งานกลุ่มบรหิ ารงานบคุ คล 1. งานวางแผนอัตรากำลงั กำหนดตำแหน่งและบำเหน็จความชอบ 2. งานบรหิ ารงานทะเบยี นและสถติ ิข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา 3. งานวินัยและรกั ษาวนิ ัยครู 4. งานพฒั นาบุคลากรและเสริมสรา้ งประสทิ ธิภาพการปฏบิ ตั ริ าชการ 5. งานระบบดูแลช่วยเหลอื นกั เรยี น 6. งานกจิ การนักเรยี น (สง่ เสรมิ ประชาธิปไตยและสารวัตรนกั เรยี น) 7. งานสง่ เสรมิ พฒั นาใหน้ กั เรยี นมวี ินัยคณุ ธรรมจริยธรรม 8. งานระดับชัน้ และครูที่ปรกึ ษา 9. งานสถานศกึ ษาสีขาวปลอดยาเสพตดิ 10. งานระเบียบวนิ ยั นกั เรยี น 11. งานประสานและพัฒนาเครือข่ายการศกึ ษาและผู้ปกครอง 12. งานรกั ษาความปลอดภยั /กจิ กรรมหนา้ เสาธง 13. งานบตั รประจำตวั นกั เรยี น คูม่ อื และมาตรฐานการปฏิบัติงาน กลุ่มบรหิ ารงานบุคคล

11 14. งานแผนงานกลุ่มบริหารบุคคล 15. งานตดิ ตามและประเมินผล 16. งานสถิตินักเรียน 17. งานธนาคารโรงเรยี น 18. งานครอบครัวพอเพียง 19. งานบำรุงขวัญและสง่ เสริมกำลงั ใจ 1. งานวางแผนอตั รากำลัง กำหนดตำแหน่ง และบำเหนจ็ ความชอบ ผลผลิตของงาน เชงิ ปริมาณ 1. จดั วางแผนอตั รากําลัง โดยใชเ้ กณฑค์ รู: นกั เรียน = 1:20 เชิงคณุ ภาพ 1. ระบบบริหารงานด้านบุคลากร อยู่ในระดบั ดีมาก คดิ เปน็ รอ้ ย 90 ภาระงาน/หนา้ ทรี่ ับผิดชอบ ๑. การวิเคราะห์และวางแผนอัตรากำลงั ครแู ละบุคลากรทางการศึกษา ๒. การกำหนดตำแหนง่ บรรจุ แต่งตง้ั ยา้ ย ลา และลาออกจากราชการ 3. จดั ทำแผนอตั รากำลงั และกำหนดวธิ กี ารแก้ปัญหาทสี่ อดคล้องกบั แผนอัตรากำลัง 4. ดำเนนิ การเกี่ยวกับการแต่งตัง้ ยา้ ย โอน และการออกจากราชการของข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา การบรรจกุ ลบั เข้ารับราชการ 5. ศึกษาแนวทางการดำเนินการและประสานงานเกี่ยวกับการเลื่อนขัน้ เงนิ เดือนข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา 6. ประเมนิ ผลและรายงานผลการปฏบิ ัติงานตอ่ ผ้อู ำนวยการโรงเรียน 7. ปฏิบัติงานอ่นื ๆ ตามทไี่ ดร้ บั มอบหมาย มาตรฐานการปฏบิ ตั ิงาน 1. มีแผนอัตรากำลังของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา 2. มที ะเบยี นคุมอตั รากำลังของโรงเรียน 3. มีทะเบียนคุมอตั ราครูเกินเกณฑ์ พอดเี กณฑ์ ต่ำกว่าเกณฑ์ และตำแหนง่ วา่ ง 4. มกี ารเกล่ียอัตรากำลัง 5. มีการจดั สรรอัตรากำลงั เพ่มิ จากการเกษียณอายรุ าชการ 6. สง่ เสรมิ ให้ข้าราชการครูทำผลงานทางวชิ าการ เพอ่ื เล่อื นตำแหนง่ ในระดบั ที่สงู ขึ้น 7. ดำเนินการให้ข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการการศึกษา ตามมาตรา 38 ค.(2) เพอ่ื เลื่อนและ แตง่ ตงั้ ใหด้ ำรง ตำแหน่งในระดับที่สูงข้นึ ค่มู อื และมาตรฐานการปฏิบตั งิ าน กลุม่ บริหารงานบคุ คล

12 2. งานบรหิ ารงานทะเบยี นและสถติ ิขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา ผลผลิตของงาน เชิงปริมาณ 1. จดั ทำทะเบยี นสถตติ ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาทกุ คน เชงิ คณุ ภาพ 1. มีระบบสารสนเทศทะะเบียนสถตติ ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษาทกุ คน ภาระงาน/หนา้ ท่ีรบั ผิดชอบ ๑. มกี ารจัดทำและเกบ็ รกั ษาทะเบยี นประวัติขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา และลูกจ้าง ๒. การแกไ้ ขวนั เดือน ปเี กิด ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา และลกู จา้ ง 3. ดำเนนิ การเกย่ี วกบั เครอื่ งราชอิสรยิ าภรณ์ 4. การขอมบี ัตรประจำตวั เจ้าหนา้ ทีข่ องรฐั 5. จดั ทำและปรับปรงุ ฐานข้อมลู ขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา ลกู จ้างประจำ และลกู จา้ งช่วั คราว ตามโปรแกรมระบบบรหิ ารสถานศึกษาของสถานศกึ ษา 6. ประเมินผลและรายงานผลการปฏิบตั ิงานตอ่ ผูอ้ ำนวยการโรงเรียน 7. ปฏิบตั งิ านอืน่ ๆ ตามท่ไี ดร้ บั มอบหมาย มาตรฐานการปฏบิ ัติงาน ๑. จัดทำและเกบ็ รักษาทะเบียนประวัตขิ ้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา และลูกจ้าง ๒. การแกไ้ ขวัน เดอื น ปีเกิด ของข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา และลกู จ้าง 3. ดำเนินการเกี่ยวกับเครือ่ งราชอสิ รยิ าภรณ์ 4. การขอมบี ัตรประจำตวั เจ้าหนา้ ที่ของรัฐ 5. จดั ทำและปรบั ปรุงฐานขอ้ มลู ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ลกู จา้ งประจำ และลกู จา้ งชวั่ คราว ตามโปรแกรมระบบบริหารสถานศกึ ษาของสถานศึกษา 6. ประเมินผลและรายงานผลการปฏิบัตงิ านตอ่ ผูอ้ ำนวยการโรงเรียน 7. ปฏิบตั ิงานอ่นื ๆ ตามทไี่ ดร้ ับมอบหมาย 3. งานวนิ ัยและการรกั ษาวินยั ครู เชงิ ปรมิ าณ 1. ให้ความรู้ ความเข้าใจแกข่ า้ ราชการครู เรื่อง ระเบียบ ก.ค.ศ. ว่าดัวยการลงโทษทางวนิ ัย และการ การลาออกจากราชการแกบ่ คุ ลากร เชิงคณุ ภาพ 1. งานวินัย และรักษาวนิ ยั ถกู ตอ้ งตามระเบยี บ และผู้รบั บรกิ าร มีความพึงพอใจ คิดเปน็ ร้อยละ 90 ภาระงาน/หน้าทรี่ ับผิดชอบ ๑. จดั ทำแผนงาน และโครงการงานวินยั และการรกั ษาวินัย ๒. การดำเนนิ การทางวินัยกรณคี วามผดิ วนิ ยั ไมร่ า้ ยแรง คูม่ ือและมาตรฐานการปฏบิ ัตงิ าน กลมุ่ บริหารงานบคุ คล

13 ๓. การดำเนนิ การทางวินัยกรณคี วามผิดวนิ ยั รา้ ยแรง ๔. การอุทธรณ์ ๕. การรอ้ งทุกข์ ๖. การเสริมสร้างและการปอ้ งกันการกระทำผิดวนิ ัย ๗. การออกจากราชการ ๘. ประเมนิ ผล และรายงานผลการปฏบิ ตั ิงานตอ่ ผ้อู ำนวยการโรงเรียน ๙. ปฏิบตั ิงานอืน่ ๆ ตามทีไ่ ด้รับมอบหมาย มาตรฐานการปฏิบตั ิงาน 1. การดำเนินการเรือ่ ง งานวินัยและการรักษาวนิ ยั เป็นไปตามระเบยี บ ก.ค.ศ. วา่ ดว้ ยวธิ กี ารออก คำส่ังเกีย่ วกบั การลงโทษทางวินยั การลาออกจากราชการของขา้ ราชการครู และบุคลากรทาง การศกึ ษา พ.ศ.2548 2. มรี ะเบยี บ ก.ค.ศ. วา่ ดว้ ยการออกคำส่งั เกย่ี วกับการลงโทษทางวนิ ยั การลาออกจากราชการ ของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา พ.ศ. 2548 4. งานพฒั นาบุคลากร และเสริมสร้างประสิทธภิ าพการปฏิบตั ริ าชการ ผลผลิตของงาน เชงิ ปรมิ าณ 1. สนบั สนนุ ส่งเสรมิ และพัฒนาบคุ ลากรทุกคน เชิงคุณภาพ 1. ระบบบรหิ ารงานดา้ นบุคลากร อยูใ่ นระดับดี คิดเป็นร้อยละ 90 ภาระงาน/หนา้ ที่รบั ผดิ ชอบ ๑. จัดทำแผนงาน และโครงการพัฒนาบุคลากรและเสรมิ สร้างประสิทธภิ าพการปฏิบัตริ าชการ ๒. จัดใหม้ แี ผนพัฒนาบุคลากรและนำความรมู้ าขยายผล และประเมินการจดั กจิ กรรม ๓. การพัฒนาขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ก่อนมอบหมายการปฏบิ ตั หิ นา้ ที่ ๔. การพฒั นาข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา การพฒั นาระหว่างปฏบิ ตั หิ น้าทรี่ าชการ ๕. การพฒั นาข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา กอ่ นเลอ่ื นตำแหน่ง (ม. ๘๐) 6. การขอเล่อื นตำแหน่งบคุ ลากรทางการศึกษาและวิทยฐานะข้าราชการครู 7. การพฒั นาขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา การพฒั นากรณีไมผ่ ่านการประเมนิ วทิ ยฐานะ 8. ประเมินผล และรายงานผลการปฏิบตั งิ านตอ่ ผอู้ ำนวยการโรงเรยี น 9. ปฏบิ ตั ิงานอืน่ ๆ ตามที่ไดร้ ับมอบหมาย มาตรฐานการปฏิบตั งิ าน 1. มแี ผนงาน ประชมุ อบรมสัมมนา และศึกษาดูงานใหแ้ กบ่ ุคลากรของโรงเรยี น 2. โรงเรยี นมีแผนการพฒั นาบุคลากรประจำทุกปีการศึกษา 3. มกี ิจกรรมส่งเสรมิ คุณธรรม จริยธรรม แก่บุคลากรของโรงเรยี นทุกวันสำคัญทางพระพทุ ธศาสนา 4. มีการประชมุ อบรม สมั มนา กบั หน่วยงานภายใน และภายนอกสถานศกึ ษา ค่มู ือและมาตรฐานการปฏบิ ตั ิงาน กลุ่มบริหารงานบคุ คล

14 5. งานระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นักเรยี น ผลผลิตของงาน เชิงปริมาณ 1. นกั เรียนได้รับการคดั กรองจากระบบดแู ลชว่ ยเหลือทุกคน เชงิ คุณภาพ 1. ผลการปฏิบัติงาน และความพึงพอใจของผูร้ ับ และมคี ุณลกั ษณะตามเกณฑ์ระดบั คณุ ภาพตวั บ่งชี้ ระดบั ดีมาก รอ้ ย 90 ขึ้นไป ภาระงาน/หน้าทรี่ ับผดิ ชอบ ๑. จดั ทำแผนงาน และโครงการงานระบบดูแลชว่ ยเหลอื นักเรียน ๒. งานประสานความรว่ มมือกับบุคลากรท่ีเก่ียวข้องซึ่งมีบทบาทหน้าท่ีในการดูแลช่วยเหลอื นกั เรียน ๓. พัฒนาระบบจัดเก็บข้อมลู ทีท่ นั สมยั ทันเหตกุ ารณแ์ ละเรยี กใช้ขอ้ มูลไดอ้ ยา่ งรวดเร็ว ๔. พฒั นากระบวนการปอ้ งกนั /ช่วยเหลือนกั เรียนไดอ้ ยา่ งมีคณุ ภาพและผลสัมฤทธ์ทิ ่ีดี ๕. พัฒนาครแู ละผู้เก่ียวข้องให้มคี วามรู้ ความสามารถในการสรา้ งระบบดูแลชว่ ยเหลอื นักเรียนได้อย่างสมบูรณ์ ๖. พฒั นาความช่วยเหลอื ของบคุ คลท่ีเกีย่ วขอ้ งใหม้ คี วามรว่ มมือ รว่ มใจอย่างมีประสิทธิภาพท่ีจะชว่ ยเหลอื นกั เรยี นทุกคน ๗. ประเมินผล และรายงานผลการปฏบิ ตั ิงานตอ่ ผู้อำนวยการโรงเรียน ๘. ปฏิบัติงานอ่ืน ๆ ตามท่ไี ด้รับมอบหมาย มาตรฐานการปฏบิ ตั ิงาน 1. มีแผนปฏบิ ัตกิ าร โครงการ และกิจกรรมของระบบดแู ลช่วยเหลอื กนักเรียน 2. วางแผนการจัดอัตรากำลังทีมงาน 2.1 ประสานงานกบั บคุ ลากรทรี่ บั ผิดชอบ 2.2 กำหนดหนา้ ที่ของคณะทำงาน 3. จดั ทำคู่มอื ระบบดูแลช่วยเหลือนกั เรียน เพอื่ เปน็ แนวปฏบิ ัติในการดำเนนิ งาน 4. ให้คำปรึกษาภาระหนา้ ท่ตี ามคำสง่ั 4.1 แจกเอกสารเก่ียวกบั ระบบดแู ลช่วยเหลอื นักเรยี น 4.2 กำกบั ตดิ ตามเอกสารแฟ้มงานในระบบใหต้ รงตามเกณฑ์ท่ีกำหนดให้ตรงตามเกณฑ์ที่ กำหนดใหเ้ ปน็ ท่ีเรยี บร้อย และถูกตอ้ ง 6. งานกิจการนกั เรียน ผลผลิตของงาน เชิงปรมิ าณ 1. ขอบข่าย และภาระงานสง่ เสริมประชาธปิ ไตย เชงิ คณุ ภาพ 1. ผลการปฏิบัตงิ าน และความพึงพอใจของผรู้ ับบรกิ าร และมีคณุ ลกั ษณะตามเกณฑ์ระดับคุณภาพ ของตวั บง่ ช้ี ระดับดมี าก คดิ เปน็ ร้อยละ 90 ขึ้นไป คู่มอื และมาตรฐานการปฏบิ ตั งิ าน กลมุ่ บริหารงานบุคคล

15 ภาระงาน/หนา้ ที่รบั ผิดชอบ 1. รวบรวมขอ้ มูลและจดั ทำระเบียบขอ้ บงั คบั เก่ียวกบั งานกิจการนกั เรยี นและมกี ารปรบั ปรงุ ระเบยี บและแนว ปฏบิ ัติให้เปน็ ปัจจบุ ัน 2. ทำแผนงานกจิ การนกั เรียนมกี ารจดั ทำข้อมูลเกย่ี วกบั งานกิจการนกั เรียน ดำเนนิ การตามแผน และติดตามประเมินผล 3. กำหนดหนา้ ทค่ี วามรบั ผิดชอบงานกจิ การนักเรียนและมกี ารประชาสมั พันธ์เผยแพร่ 4. ประสานงานกิจการนักเรยี นภายในโรงเรยี น และหน่วยงานท่ีเก่ียวขอ้ งต่าง ๆ พรอ้ มทง้ั ประเมนิ และติดตามผลการปฏบิ ัติ 5. สง่ เสริมงานกจิ การนักเรียนและสนบั สนุนให้นกั เรยี นไดม้ สี ว่ นร่วมในการจดั กจิ กรรมอย่างหลากหลายตาม ความถนัดและความสนใจของนกั เรยี น จดั กิจกรรมใหผ้ ู้เรยี นไดเ้ รยี นรจู้ ากประสบการณ์จริง ฝกึ ปฏบิ ตั ิให้ทำได้ ทำเป็น นเิ ทศกำกับติดตามและประเมินผลการ 6. จัดทำแผนงาน และโครงการส่งเสริมศกั ยภาพนกั เรยี นทุกดา้ น ตามระบอบประชาธิปไตย 7. จดั โครงการ/กิจกรรม เพ่อื พัฒนาศกั ยภาพของนกั เรียนเกยี่ วกับเรอ่ื งประชาธปิ ไตย ไดแ้ ก่ การรณรงค์การเลอื กตั้ง การเผยแพรค่ วามร้เู กยี่ วกับพรรคการเมอื ง เปน็ ต้น 8. จัดให้มีการเลือกตัง้ คณะกรรมการนักเรยี นและประธานนักเรียนเป็นประจำทุกปกี ารศกึ ษา 9. กำกบั ดแู ลคณะกรรมการนักเรยี น ใหจ้ ัดทำโครงการ/กจิ กรรมท่ีส่งเสริมความเปน็ ประชาธิปไตยและดูแล การประสานงานกิจการนักเรียนกบั เครอื ข่ายภายนอก 10. กำกับดแู ลพฤตกิ รรมนกั เรียน 11. กำกบั ตดิ ตามนกั เรยี นทีป่ ระพฤตติ นไมเ่ หมาะสม 12. การประเมินผล และรายงานผลการปฏิบัติงานตอ่ ผอู้ ำนวยการโรงเรยี น 13. ปฏบิ ัตงิ านอน่ื ๆ ตามทไี่ ดร้ ับมอบหมาย มาตรฐานการปฏิบตั งิ าน 1. มีแผนปฏิบัติงาน และโครงการในการจดั กจิ กรรมสง่ เสรมิ ประชาธปิ ไตยและเอกลักษณไ์ ทยใน โรงเรยี น 2. ดำเนนิ งานตามแผนปฏบิ ตั ิการ และโครงการทีก่ ำหนด 3. เชิญวิทยากรมาให้ความรูเ้ ก่ียวกบั ประชาธิปไตย และเอกลักษณ์ไทย 4. มกี ิจกรรมใหค้ วามรเู้ รื่องการปกครองระบอบประชาธิปไตย โดยมีพระมหากษัตริย์เปน็ ประมุข 5. มกี จิ กรรมรณรงค์เกย่ี วกบั การเลือกตง้ั 6. มกี ารเลือกต้งั คณะกรรมการนกั เรียน และประธานนกั เรียนทกุ ปี 7. คณะกรรมการนกั เรยี นจัดโครงการและกิจกรรมสง่ เสรมิ การปกครองระบอบประชาธิปไตย 8. มกี จิ กรรมที่ส่งเสริมเอกลักษณ์ความเปน็ เชน่ การไหว้ การแตง่ กาย เป็นต้น 9. ดำเนนิ งานท่ีไดร้ บั มอบหมายให้ทันต่อสถานการณ์ และบรรลุเป้าหมาย 7. งานสง่ เสรมิ พัฒนาใหน้ กั เรียนมวี นิ ัย คณุ ธรรม จรยิ ธรรม ผลผลติ ของงาน เชิงปรมิ าณ 1. นักเรยี นทกุ คน ไดร้ บั การส่งเสริมด้านคุณธรรม จริยธรรม เชิงคุณภาพ คมู่ อื และมาตรฐานการปฏิบัติงาน กลมุ่ บรหิ ารงานบคุ คล

16 1. นกั เรยี นโรงเรียนชิโนรสวทิ ยาลยั ได้พฒั นาตนตามศักยภาพเป็นคนดี คนเก่งของสงั คม และ สามารถดำรงชวี ติ ไดอ้ ยา่ งมีความสขุ ภาระงาน/หนา้ ท่รี บั ผดิ ชอบ ๑. จดั ทำแผนงาน และโครงการงานสง่ เสริมคุณธรรม จริยธรรมนักเรียน ๒. ประสานงานกบั ฝ่ายต่างๆ ทั้งภายในและภายนอกโรงเรียนในการจดั กจิ กรรมเสรมิ สรา้ งคุณธรรม จรยิ ธรรม ในรปู แบบต่างๆ เช่นการจัดประกวดมารยาท การแข่งขนั ตอบปญั หาธรรมะ 3. ประสานงานกบั ฝ่ายตา่ งๆ ในการจัดกจิ กรรมวนั สำคญั ที่เก่ียวขอ้ งกบั การเสรมิ สร้างคุณธรรม จริยธรรม 4. ดำเนนิ การจัดกิจกรรมส่งเสรมิ ขนบธรรมเนยี มประเพณี วัฒนธรรมทดี่ งี ามของไทยอย่างต่อเนือ่ ง 5. ประเมนิ ผล และรายงานผลการปฏบิ ัตงิ านตอ่ ผู้อำนวยการโรงเรียน 6. ปฏบิ ัตงิ านอนื่ ๆ ตามท่ไี ด้รบั มอบหมาย มาตรฐานการปฏิบัติงาน 1. ประชมุ วางแผนการดำเนินงาน 1.1 เขียนโครงการการ และแผนปฏิบัติการเพ่ือขออนมุ ัติ 1.2 กำหนดบคุ ลากรรับผดิ ชอบ 1.3 ประสานงานกับกลมุ่ บรหิ ารงานบคุ คล 1.4 ตดิ ต่อประสานงานกับพระวิทยากร 2. จัดค่ายพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมทกุ ระดับชน้ั 3. สง่ นกั เรียนแขง่ ขันตอบปัญหาธรรมะ และ แข่งขนั สวดมนต์ทำนองสรภญั ญะในโอกาส ต่าง ๆ 3. ใหค้ ำปรกึ ษา และแกไ้ ขปญั หาใหบ้ รรลตุ ามจดุ ประสงค์ อำนวยความสะดวกในการจดั กจิ กรรมต่างๆ 4. ทำแบบประเมนิ กจิ กรรมทกุ กิจกรรม 4.1 สรุปผลการดำเนินงาน ปัญหาและแนวทาง แก้ไขปญั หา มีรายงานสรปุ ผลการดำเนินงาน เสนอตอ่ ผู้อำนวยการ โรงเรียนตามลำดบั สายงาน 4.2 ประชมุ ปรกึ ษา คิดหาแนวทางอน่ื ๆ ทจี่ ะพัฒนานกั เรยี น ใหม้ ีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม 4.3 ประสานหนว่ ยงานภายในโรงเรยี น และภายนอกโรงเรียน เพอื่ จัดหากิจกรรมหรือ แนวทางการพัฒนานกั เรยี น 5. มรี ายงานสรปุ การดำเนินงานเสนอต่อผ้อู ำนวยการโรงเรยี นตามลำดบั สายงาน 8. งานระดับช้นั และครทู ป่ี รกึ ษา ผลผลิตของงาน เชงิ ปริมาณ 1. ขอบข่ายภาระงานระดบั ชั้น และครูทป่ี รึกษา เชิงคณุ ภาพ 1. ผลการปฏิบัติงาน และความพงึ พอใจของผู้รบั และมีคุณลักษณะตามเกณฑ์ระดับคณุ ภาพตวั บ่งชี้ ระดับดีมาก รอ้ ยละ 90 ขนึ้ ไป ภาระงาน/หนา้ ท่รี บั ผิดชอบ ๑. จดั ทำแผนงาน และโครงงานระดบั ชั้น ครทู ่ปี รกึ ษา และคณะสี ๒. จัดนกั เรยี นเข้ากจิ กรรมคณะสี ๔ สี และดำเนนิ กิจกรรมตลอดปีการศึกษา ๓. รว่ มกบั ครทู ี่ปรกึ ษาชว่ ยดแู ลนกั เรยี น ใหป้ ระพฤตปิ ฏบิ ตั เิ ป็นไปตามระเบียบขอ้ บงั คบั ของโรงเรียน คูม่ ือและมาตรฐานการปฏิบัติงาน กลุ่มบริหารงานบคุ คล

17 ๔. สง่ เสรมิ สนบั สนุน นกั เรยี นท่ีประพฤตดิ ี ทำคุณประโยชน์ใหแ้ กโ่ รงเรียน หาทางแกไ้ ขนกั เรยี นทีม่ ปี ัญหา ท้งั ด้านการเรียนและพฤตกิ รรม ๕. ติดตาม ศกึ ษานักเรียนทีข่ าดเรยี นมากผิดปกติ หนเี รยี น ไม่เขา้ เรยี นในบางรายวิชา มาโรงเรยี นแต่ไมไ่ ดเ้ ข้าโรงเรยี น และรว่ มกันปรึกษาหารือแกป้ ญั หา ๖. ควบคุม ดูแลนกั เรียนในระดับช้ัน ใหอ้ ยู่ในระเบียบวินยั ในการเข้าแถวเคารพธงชาติ สวดมนต์ แผ่เมตตา และกจิ กรรมอ่นื ๆ หน้าเสาธง การเขา้ ประชมุ ระดับ/คณะสี หรอื ร่วมกิจกรรมอื่น ๆ ของโรงเรียน ๗. ประชมุ ปรกึ ษาหารอื กบั ครูทป่ี รกึ ษาในระดับ /คณะสี เพอ่ื แก้ปญั หาหรอื พฒั นา ๘. ให้คำแนะนำและชว่ ยแกไ้ ขปญั หาเร่อื งส่วนตวั และเรื่องอื่น ๆ ท่ีนักเรยี นนำมาปรึกษา เพ่อื หาทางช่วยเหลอื แก้ไข ร่วมกับฝ่ายปกครอง งานระบบดแู ลชว่ ยเหลือนักเรยี น และงานแนะแนว ๙. ประเมินผล และรายงานผลการปฏบิ ัติงานตอ่ ผูอ้ ำนวยการโรงเรียน ๑๐. ปฏิบตั ิงานอนื่ ๆ ตามทไ่ี ด้รบั มอบหมาย มาตรฐานการปฏบิ ตั งิ าน 1. มีแผนปฏบิ ตั ิการ โครงการ และกิจกรรมของงานระดับชน้ั และครูทีป่ รกึ ษา 1.1 ประสานงานระดับชนั้ จัดกิจกรรมอบรมในคาบประชมุ ระดับ 1.2 ประสานวทิ ยากรให้ความร้โู ดยเลอื กหัวขอ้ อบรมนักเรยี นในคาบประชมุ ระดับชนั้ ตามความ เหมาะสม 2. ศึกษาขอบข่ายงานระดบั ชนั้ และครูทป่ี รึกษา 2.1 กำหนด แนวปฏิบัติการดำเนนิ งาน 2.2 วางแผนการจัดอตั รากำลงั ทีมงาน 2.3 ประสานกบั บุคลากรที่รับผิดชอบ 2.4 กำหนดหนา้ ท่ีความรับผดิ ชอบของหวั หน้าระดบั ครทู ี่ปรึกษา และครูเวรประจำวัน 2.5 ประชุมชแ้ี จง หารือทมี งานและมอบหมายงานใหป้ ฏบิ ตั ิ 2.6 จดั คำส่ังการปฏบิ ตั ิงาน 2.7 กำกับติดตามการปฏบิ ตั ิงาน 3. ดำเนนิ การปกครองในระดบั ที่รับผดิ ชอบ 3.1 ดแู ลสวัสดิการนักเรียนในระดับชัน้ 3.2 ควบคมุ ดูแลเกีย่ วกับพฤติกรรมและระเบียบวินยั ของนักเรียน 3.3 แนะนำ ตกั เตือน และติดตามนักเรียนในระดบั ชัน้ ให้ท่วั ถงึ 3.4 จดั ประชุมปรกึ ษาหารือ รว่ มกับครูในระดบั ช้นั และแกไ้ ขปัญหาต่าง ๆ 4. ดูแลการเข้าแถว การปฏิบัติกิจกรรมหนา้ เสาธงของนกั เรียนให้เปน็ ไปดว้ ยความเรยี บรอ้ ย 4.1 อบรมช้แี จงนกั เรยี นเกยี่ วกบั ระเบยี บวนิ ยั การแต่งกาย กิรยิ ามารยาท ความประพฤติปฏบิ ัติ ตน 4.2 แจง้ ประกาศ ข่าวสาร และเรอ่ื งอ่นื ๆ ให้นักเรียนทราบ 4.3 ดูแลการมาโรงเรียนในชว่ งเชา้ และการกลับบา้ นของนกั เรยี น 5. มีรายงานสรปุ ผลการดำเนนิ งานเสนอตอ่ ผู้อำนวยการโรงเรียนตามลำดบั สายงาน 6. ดำเนนิ งานที่ไดร้ ับมอบหมายให้ทันต่อสถานการณ์ และบรรลุเป้าหมาย คูม่ ือและมาตรฐานการปฏิบัตงิ าน กล่มุ บรหิ ารงานบคุ คล

18 9. งานสถานศกึ ษาสีขาว ปลอดยาเสพตดิ ผลผลิตของงาน เชงิ ปรมิ าณ 1. ขอบขา่ ยภาระงานปอ้ งกนั และแกป้ ัญหายาเสพตดิ เอดส์ และอบายมุข ในโรงเรียน เชงิ คณุ ภาพ 1. ผลการปฏิบตั งิ าน และความพึงพอใจของผู้รบั และมีคณุ ลักษณะตามเกณฑ์ระดับคณุ ภาพตวั บ่งช้ี ระดับดีมาก รอ้ ย 90 ขึน้ ไป ภาระงาน/หน้าทร่ี บั ผิดชอบ ๑. จดั ทำแผนงาน และโครงการงานป้องกันและแกไ้ ขปัญหาสง่ิ เสพติด เอดส์ และอบายมขุ ๒. ดูแล กำกับ ตดิ ตาม การดำเนนิ งานรณรงคป์ อ้ งกนั และแกไ้ ขปัญหาสารเสพตดิ เอดส์ และอบายมขุ ในโรงเรียน ๓. จัดกิจกรรมรณรงค์ ป้องกัน และแกไ้ ขปัญหาสารเสพติด เอดส์ และอบายมุข ๔. ประสานงานกบั ผปู้ กครอง ชุมชน องค์กรภาครัฐ และเอกชน ในการป้องปรามยาเสพติด เอดส์ และอบายมขุ ในโรงเรียน ๕. รวบรวมข้อมูล สภาพปญั หา ตดิ ตามรายงานผลเป็นรายกรณี รายภาคเรียน และรายปกี ารศกึ ษา ๖. ประเมนิ ผล และรายงานผลการปฏบิ ัตงิ านต่อผู้อำนวยการโรงเรยี น ๗. ปฏิบตั ิงานอืน่ ๆ ตามทีไ่ ดร้ ับมอบหมาย มาตรฐานการปฏิบตั งิ าน 1. มีแผนปฏิบตั ิการและโครงการในการจดั กิจกรรมป้องกันและแกไ้ ขปญั หายาเสพตดิ เอดส์ และ อบายมขุ 2. ศกึ ษาขอบข่าย ความรับผดิ ชอบ และหน้าท่ีการปฏบิ ตั งิ าน 2.1 ประสานงานกบั บคุ ลากรทรี่ ับผิดขอบ 2.2 กำหนดหนา้ ทีข่ องคณะกรรมการ 2.3 แบ่งหน้าทีค่ วามรบั ผิดชอบ 3. มีกิจกรรมสปั ดาห์การรณรงคต์ ่อตา้ นยาเสพติด 3.1 การจัดกจิ กรรมในสัปดาหร์ ณรงคต์ ้านภัยยาเสพตดิ สากล 26 มิถนุ ายน 3.2 จัดกจิ กรรมรณรงคว์ นั งดสูบบุหร่โี ลก 31 พฤษภาคม และเดินรณรงค์ ๑0. งานระเบียบวินัยนักเรียน ผลผลติ ของงาน เชงิ ปรมิ าณ 1. ขอบขา่ ยภาระงานอบรม และพฒั นานักเรยี น เชงิ คุณภาพ 1. ผลการปฏิบตั งิ าน และความพึงพอใจของผู้รบั และมคี ุณลกั ษณะตามเกณฑร์ ะดับคณุ ภาพตวั บง่ ชี้ ระดับดมี าก รอ้ ย 90 ข้นึ ไป คมู่ อื และมาตรฐานการปฏบิ ัติงาน กล่มุ บรหิ ารงานบุคคล

19 ภาระงาน/หนา้ ทร่ี บั ผดิ ชอบ ๑. จัดทำแผนงาน และโครงการงานวนิ ัยและความประพฤตินกั เรยี น ๒. วางแผนและจดั ใหม้ กี ารรวบรวมข้อมูลสถิติเกยี่ วกบั ผปู้ กครอง จัดระบบแบบบนั ทึกต่าง ๆ ที่ใชใ้ นการปกครอง จดั ระบบการเก็บข้อมูล ๓. วิเคราะหว์ จิ ยั ปญั หา และสาเหตอุ ันเปน็ ทม่ี าของความประพฤตทิ ไี่ ม่พงึ ประสงค์ แล้วประสานงานแก้ไข ๔. กำหนดมาตรการ และวิธกี ารเพื่อการแกไ้ ข ความประพฤติ และระเบยี บวินัยของนักเรียน โดยไมข่ ดั ตอ่ ระเบยี บ ข้อบงั คับของทางราชการ ๕. ขอความร่วมมอื หรอื ให้ความรว่ มมือแกห่ นว่ ยราชการ รัฐวิสาหกิจ ธรุ กจิ เอกชน และบุคคลเกีย่ วกับการแก้ไข ความประพฤติ และระเบยี บวินัยของนักเรยี นในสถานศึกษา ๖. ดำเนินงานใหม้ าตรการ และวิธกี ารในการแก้ไขความประพฤตแิ ละระเบียบวนิ ัยของนกั เรียนในสถานศกึ ษา มีผลบงั คบั ใชอ้ ย่างแทจ้ ริง และเปน็ ไปด้วยความยุติธรรม ๗. วางแผนควบคมุ และแก้ปัญหาการมาโรงเรียนสายของนักเรียน โดยรว่ มมือกบั ฝ่ายตา่ ง ๆ ของโรงเรียน ๘. ประสานกับผ้ปู กครอง ครูทปี่ รึกษา ครูแนะแนวในการแก้ไขปญั หานักเรยี น ๙. ตดิ ตาม ดูแลให้ครูผูส้ อนช่วยดำเนินการแกไ้ ขพฤติกรรม และการรักษาระเบียบวนิ ยั ในหอ้ งเรียน เชน่ ให้ครู เขา้ สอนตรงเวลา ก่อนและหลังการสอน ใหค้ รูตรวจสอบความเปน็ ระเบยี บเรียบรอ้ ยของหอ้ งเรยี น ให้นักเรียน รับผิดชอบความสะอาด และดูแลโตะ๊ เก้าอใ้ี นเขตของตน มกี ารตรวจรายช่ือ เรียกช่อื ผ้เู ขา้ เรยี น ทำโทษผู้เขา้ หอ้ งช้า สำรวจวัสดุ อุปกรณก์ ารเรียน ติดตามผู้ขาดหายระหว่างชัว่ โมงเรียนของตน ๑๐. ติดตามการดำเนินงานแกไ้ ขพฤติกรรมความประพฤติและการปฏิบตั ทิ ่ีไม่เหมาะสม โดยใชแ้ บบบนั ทกึ พฤติกรรม ติดตามให้มีการแกไ้ ขพฤติกรรมความประพฤติทน่ี กั เรยี นไดใ้ หส้ ญั ญาไว้ การรวบรวมแบบบนั ทกึ พฤติกรรมระดับชัน้ ๑๑. ประเมนิ ผล และรายงานผลการปฏบิ ตั งิ านตอ่ ผอู้ ำนวยการโรงเรยี น ๑๒. ปฏบิ ตั ิงานอ่นื ๆ ตามที่ได้รบั มอบหมาย มาตรฐานการปฏิบัติงาน 1. มแี ผนปฏบิ ตั ิการโครงการ กจิ กรรมประจำปีการศึกษา ดงั นี้ 1.1 มีบุคลากรอบรม และให้ความรแู้ กน่ กั เรยี นทุกเช้า ระหวา่ งเขา้ แถวเคารพธงชาติ 1.2 จดั ประสานงานวทิ ยากรภายใน และภายนอกอบรมใหค้ วามรนู้ ักเรียนในคาบประชุมระดับช้ัน 2. กำหนดหนา้ ที่ความรบั ผิดชอบของคณะทำงาน 2.1 ประชุมชแ้ี จง หารือทมี งาน และมอบหมายใหป้ ฏบิ ัติหนา้ ที่ 2.2 จัดทำคำส่ังการปฏบิ ัตงิ าน 2.3 นเิ ทศ กำกับ และตดิ ตามการปฏบิ ัตงิ าน 3. มีรายงานสรปุ ผลการดำเนนิ งานเสนอต่อผูอ้ ำนวยการโรงเรียนตามลำดับสายงาน 4. ดำเนินงานตามท่ไี ด้รบั มอบหมายให้ทนั ต่อสถานการณ์ และบรรลุเป้าหมาย คู่มอื และมาตรฐานการปฏิบตั งิ าน กลุ่มบรหิ ารงานบุคคล

20 ๑1. งานประสาน และพฒั นาเครอื ขา่ ยการศกึ ษาและผู้ปกครอง ผลผลิตของงาน เชิงปรมิ าณ 1. ขอบข่ายภาระงานประสานเครือข่ายเพอ่ื การศกึ ษา เชงิ คณุ ภาพ 1. ผลการปฏิบัตงิ าน และความพงึ พอใจของผรู้ บั และมคี ณุ ลักษณะตามเกณฑร์ ะดับคุณภาพตวั บ่งช้ี ระดับดีมาก รอ้ ย 90 ขึน้ ไป ภาระงาน/หน้าที่รับผดิ ชอบ ๑. ประสานงานเครือขา่ ยผ้ปู กครอง ดำเนินการคดั เลือกเครอื ข่าย ๒. กำหนดโครงการหรอื กจิ กรรมเพ่อื พฒั นาการศึกษาของนกั เรียน ๓. เผยแพรข่ ้อมูลเครือข่ายการศึกษาให้บคุ ลากรในสถานศกึ ษาและผู้เกยี่ วขอ้ งทราบ ๔. ประเมนิ ผลและรายงานผลปฏบิ ัตงิ านต่อผอู้ ำนวยการโรงเรยี น ๕. ปฏิบตั งิ านอนื่ ๆ ตามท่ไี ดร้ บั มอบหมาย มาตรฐานการปฏบิ ัติงาน 1. ศึกษาขอบข่ายความรับผดิ ชอบ และหน้าทกี่ ารปฏบิ ัตงิ าน 2. ประสานงานกบั บุคลากรทร่ี บั ผดิ ชอบ กำหนดหนา้ ทีข่ องคณะกรรมการ ๑2. งานรักษาความปลอดภัย/กจิ กรรมหนา้ เสาธง 12.1 งานรกั ษาความปลอดภยั ผลผลิตของงาน เชิงปริมาณ 1. ขา้ ราชการครู และบคุ ลากรโรงเรียนทุกคน ปฏบิ ัตหิ นา้ ทเี่ วรรกั ษาความปลอดภยั โดยเคร่งครดั เชิงคุณภาพ 1. โรงเรยี นมีการป้องกนั เหตุร้าย หรือความเสยี หายต่อนักเรยี น บคุ ลากร และทรัพยส์ นิ โรงเรียน ภาระงาน/หนา้ ท่รี ับผิดชอบ ๑. วางแผนการดำเนินงานรักษาความปลอดภัยของบคุ ลากร และทรัพยส์ นิ ของทางราชการ ๒. กำกบั ติดตาม ตรวจสอบ การปฏิบตั งิ านด้านรกั ษาความปลอดภยั ใหม้ ีประสิทธิภาพอยู่เสมอ ๓. ประสานหน่วยงานภายนอกเพือ่ ขอความร่วมมอื ดา้ นการรักษาความปลอดภัย ๔. จดั ทำคำสงั่ แต่งต้งั บุคลากรปฏบิ ตั หิ น้าทเี่ วรรักษาความปลอดภยั ๕. ปฏิบตั ิงานอืน่ ๆ ตามทไ่ี ดร้ บั มอบหมาย มาตรฐานการปฏิบตั ิงาน 1. มียาม กำกับดแู ล เขา้ –ออก ของบุคคลภายนอก โดยเครง่ ครดั 2. มคี รูเวร ยาม รกั ษาความปลอดภยั ท้ังภาคกลางวนั กลางคืน และวนั หยุดราชการ 3. มีครูเวร และยามดแู ลรักษาทรพั ย์สนิ ของโรงเรยี น 4. มีการเฝา้ ระวังเหตรุ ้ายหรือสิ่งทผี่ ดิ ปกติทอ่ี าจจะเกดิ ข้ึน คมู่ อื และมาตรฐานการปฏบิ ตั งิ าน กลมุ่ บริหารงานบคุ คล

21 5. มกี ารแจง้ ให้ผู้บงั คบั บัญชาทราบถ้ามสี ่งิ ท่ผี ดิ ปกติ 6. อำนวยการความสะดวกแกผ่ ู้มาติดต่อราชการ 7. ดแู ลการเปดิ – ปิดไฟฟ้า/น้ำประปา 8. เม่ือมเี หตสุ งสัย รีบแจ้งผบู้ งั คับบญั ชาทันที 9. ตรวจบคุ คล เข้า-ออก หลังเวลาราชการ 10. ตรวจอาคาร และบรเิ วณรอบ ๆ อาคาร 11. ปฏิบตั หิ นา้ ทีอ่ น่ื ๆ ตามทไ่ี ดร้ บั มอบหมายจากผบู้ ังคบั บัญชา 12.2 กจิ กรรมหน้าเสาธง เชงิ ปรมิ าณ 1. ข้าราชการครู และบุคลากรโรงเรยี นทกุ คน นกั เรียนทุกคนรว่ มทำกจิ กรรมหนา้ เสาธง เชงิ คุณภาพ 1. โรงเรยี นมีการดำเนนิ งานกิจกรรมหน้าเสาธง มีผลการปฏิบัตงิ านร้อยละ 90 ภาระงาน/หน้าทร่ี บั ผิดชอบ 1. กำกับดูแล และประสานงานกจิ กรรมหนา้ เสาธงกับคณะกรรมการนักเรียน และพิธีกรบนเวที 2. พจิ ารณาขา่ วประชาสมั พันธห์ นา้ แถวตามความเหมาะสม 3. ปฏิบตั ิงานอ่ืนๆ ตามที่ไดร้ ับมอบหมาย มาตรฐานการปฏิบัตงิ าน 1. กำกับดแู ล และประสานงานกิจกรรมหนา้ เสาธงกับคณะกรรมการนกั เรยี น และพิธีกรบนเวที 2. พิจารณาขา่ วประชาสมั พนั ธ์หนา้ แถวตามความเหมาะสม 3. ปฏิบตั ิงานอื่นๆ ตามทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย 13. งานบัตรประจำตวั นกั เรียน เชิงปริมาณ 1. นักเรียนโรงเรียนสตรวี ัดระฆงั ทุกคน มบี ตั รประจำตัวนักเรียน เชิงคณุ ภาพ 1. โรงเรยี นมีการดำเนนิ งานบตั รประจำตัวนกั เรีนฃยน มผี ลการปฏิบตั งิ านรอ้ ยละ 90 ภาระงาน/หนา้ ทร่ี ับผิดชอบ 1. จดั ทำบัตรนกั เรียน 2. รบั แจ้งบัตรประจำตวั นกั เรยี นหาย และจัดทำบตั รใหม่ เกบ็ เงินค่าบัตรประจำตวั นักเรียน 3. ดูแลระบบการลงเวลามาเรยี นของนักเรยี น และประสานงานกับเจ้าหนา้ ท่ีเมอ่ื เกดิ ปญั หาระหวา่ งงานระบบลงเวลา 4. ประเมินผลและรายงานผลการปฏบิ ัตติ อ่ ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี น มาตรฐานการปฏิบตั ิงาน 1. จัดทำบตั รนกั เรียน 2. รับแจ้งบัตรประจำตวั นักเรยี นหาย และจดั ทำบัตรใหม่ เกบ็ เงินค่าบตั รประจำตวั นักเรียน คมู่ อื และมาตรฐานการปฏบิ ตั งิ าน กลมุ่ บรหิ ารงานบคุ คล

22 3. ดูแลระบบการลงเวลามาเรยี นของนักเรยี น และประสานงานกับเจา้ หน้าท่เี ม่ือเกดิ ปัญหาระหว่างงานระบบลงเวลา 4. ประเมินผลและรายงานผลการปฏิบัติต่อผู้อำนวยการโรงเรียน 14. แผนงานกลุ่มบรหิ ารงานบคุ คล ผลผลิตของงาน เชิงปริมาณ 1. ขอบขา่ ยภาระงานแผนงาน และประกันคณุ ภาพกลุ่มบรหิ ารงานบุคคล เชงิ คุณภาพ 1. ผลการปฏิบัติงาน และความพงึ พอใจของผูร้ บั และมคี ุณลกั ษณะตามเกณฑ์ระดบั คุณภาพตัวบ่งช้ี ระดับดมี าก รอ้ ย 90 ข้ึนไป ภาระงาน/หน้าทร่ี บั ผิดชอบ 1. จดั ดำเนินการโครงการทีเ่ กี่ยวข้องกับงานบรหิ ารงานบคุ คล 2. รวบรวมโครงการตา่ งๆของกลมุ่ บรหิ ารงานบคุ คลเพอ่ื ลงระบบ 3. พิจารณาแผนงานและตง้ั งบประมาณประจำปีของกลมุ่ บรหิ ารงานบุคค มาตรฐานการปฏบิ ัตงิ าน 1. มีแผนปฏิบตั ิการประจำปีเพอ่ื พัฒนาและสง่ เสรมิ กลุม่ บริหารงานบคุ คล 2. มีการสรปุ รายงานประจำปีงบประมาณกลุ่มบริหารงานบคุ คลทุกกิจกรรม 3. ปฏบิ ัตภิ าระงานตามท่ีกำหนดในปฏิทนิ งานของโรงเรียน 4. ปฏิบัตหิ นา้ ท่ีตามทไ่ี ด้รบั มอบหมายจากผบู้ ังคบั บญั ชา 15. งานพัสดกุ ลมุ่ บริหารงานบุคคล ผลผลติ ของงาน เชิงปรมิ าณ 1. ขอบขา่ ยภาระงานพสั ดกุ ลุ่มบริหารงานบุคคล เชงิ คุณภาพ 1. ผลการปฏิบตั งิ าน และความพึงพอใจของผูร้ บั และมีคุณลกั ษณะตามเกณฑ์ระดบั คณุ ภาพตวั บง่ ช้ี ระดับดมี าก รอ้ ย 90 ข้ึนไป ภาระงาน/หน้าท่รี ับผิดชอบ 1. จัดทำแผนงานโครงการจัดซอื้ จดั จ้าง วัสดุ กลุ่มบรหิ ารงานบคุ คล 2. ดำเนินการจดั จา้ งในการซอ่ มแซมบำรุงรกั ษาและทำบัญชีให้เป็นปัจจุบัน 3. ทำเบิก – จ่ายวสั ดใุ นงานของกลุ่มบริหารงานบุคคล มาตรฐานการปฏิบัตงิ าน 1. กลมุ่ บริหารงานบุคคลมีการบริหาร และการจดั การด้านพสั ดุ และสินทรพั ย์อย่างคมุ้ ค่า 2. การจัดซอื้ จัดจา้ ง มีความโปร่งใส ถูกตอ้ งตามระเบยี บสามารถตรวจสอบได้ คมู่ อื และมาตรฐานการปฏิบัตงิ าน กลมุ่ บรหิ ารงานบุคคล

23 3. มแี ผนปฏบิ ัติการประจำปเี พอื่ พฒั นาและสง่ เสริมกล่มุ บริหารงานบคุ คล 4. มีวสั ดุ และอุปการณ์อยา่ งพอเพยี ง 5. มีการสรปุ รายงานประจำปงี บประมาณกลุ่มบริหารงานบคุ คลทกุ กจิ กรรม 6. ปฏบิ ัตภิ าระงานตามท่ีกำหนดในปฏิทนิ งานของโรงเรียน 7. ปฏิบตั ิหนา้ ท่ีตามท่ีไดร้ ับมอบหมายจากผู้บงั คับบญั ชา 16. งานตดิ ตามและประเมนิ ผล ผลผลิตของงาน เชิงปริมาณ 1. มีการตดิ ตามและประเมินผลการดำเนนิ กิจกรรมทุกกจิ กรรม เชงิ คุณภาพ 1. ผลการปฏิบตั งิ าน และความพึงพอใจของผู้รบั และมคี ณุ ลักษณะตามเกณฑ์ระดับคุณภาพตัวบง่ ช้ี ระดบั ดมี าก รอ้ ย 90 ข้นึ ไป ภาระงาน/หน้าท่ีรับผดิ ชอบ 1. ประเมนิ ผลงานและกิจกรรมทีก่ ลมุ่ บริหารงานบคุ ลากรดำเนินการ 2. สรปุ ผลประเมนิ เสนอฝ่ายบริหาร มาตรฐานการปฏิบตั งิ าน 1. ประเมินผลงานและกิจกรรมทกี่ ลมุ่ บริหารงานบุคลากรดำเนนิ การ 2. สรุปผลประเมนิ เสนอฝ่ายบริหาร 17. งานสถติ นิ กั เรยี น ภาระงาน/หนา้ ที่รับผิดชอบ 1. จดั ทำขอ้ มลู สถิตินกั เรียนทกุ ระดบั ชน้ั 2. จดั ทำแบบบนั ทึกข้อมลู การมาเรยี นของนกั เรยี นทกุ ระดบั ช้นั 3. สรปุ ข้อมูลการมาเรยี นของนกั เรียนเปน็ ระยะ เชน่ รายเดอื น รายภาคเรียน ฯลฯ 18. งานธนาคารโรงเรยี น ผลผลิตของงาน เชิงปริมาณ 1. นกั เรยี นมีส่วนรว่ มทำกิจกรรมงานธนาคารโรงเรยี นร้อยละ 80 เชิงคุณภาพ 1. ผลการปฏิบัติงาน และความพึงพอใจของผู้รบั และมีคณุ ลักษณะตามเกณฑ์ระดับคณุ ภาพตวั บง่ ชี้ ระดับดมี าก ร้อย 90 ข้นึ ไป ภาระงาน/หน้าท่ีรบั ผิดชอบ 1. วางแผนการดำเนินงานธนาคารโรงเรยี น คู่มอื และมาตรฐานการปฏิบัติงาน กลุม่ บรหิ ารงานบุคคล

24 2. กำหนดบุคลากรรับผิดชอบและจดั นักเรยี นรว่ มโครงการ 3. จดั ทำแนวปฏิบัติในการรับฝาก-ถอนเงนิ 4. ประเมินผลและรายงานผลการปฏิบตั ิงานต่อฝา่ ยบรหิ าร 5. ปฏิบัตงิ านอ่ืนๆ ตามทีไ่ ด้รบั มอบหมาย มาตรฐานการปฏิบัตงิ าน 1. วางแผนการดำเนนิ งานธนาคารโรงเรียน 2. กำหนดบคุ ลากรรับผดิ ชอบและจดั นักเรียนรว่ มโครงการ 3. จดั ทำแนวปฏบิ ัติในการรบั ฝาก-ถอนเงิน 4. ประเมินผลและรายงานผลการปฏิบัตงิ านตอ่ ฝา่ ยบรหิ าร 5. ปฏิบตั ิงานอื่นๆ ตามที่ไดร้ ับมอบหมาย 19. งานครอบครัวพอเพยี ง ผลผลิตของงาน เชงิ ปรมิ าณ 1. นักเรียนมสี ่วนรว่ มทำกิจกรรมครอบครวั พอเพยี งร้อยละ 80 เชงิ คุณภาพ 1. ผลการปฏิบัตงิ าน และความพงึ พอใจของผู้รบั และมีคุณลักษณะตามเกณฑร์ ะดับคณุ ภาพตวั บง่ ช้ี ระดับดีมาก รอ้ ย 90 ข้ึนไป ภาระงาน/หนา้ ทรี่ ับผดิ ชอบ 1. วางแผนการดำเนินงานร่วมกบั คณะกรรมการกล่มุ แกนนำครอบครวั พอเพียง 2. จัดให้มกี ารขบั เคล่อื นปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงในสถานศึกษา 3. ปฏิบตั ิงานอื่นๆ ตามทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย มาตรฐานการปฏิบัตงิ าน 1. มกี ารวางแผนการดำเนินงานร่วมกบั คณะกรรมการกลุ่มแกนนำครอบครัวพอเพยี ง 2. จดั ให้มกี ารขบั เคลอ่ื นปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งในสถานศึกษา 3. ปฏิบัติงานอืน่ ๆ ตามที่ไดร้ บั มอบหมาย 20. งานบำรุงขวญั และส่งเสรมิ กำลังใจ ผลผลติ ของงาน เชงิ ปรมิ าณ 1. ขา้ ราชการครู มีขวัญ และกำลงั ใจในการปฏบิ ัติราชการ เชิงคณุ ภาพ 1. ขา้ ราชการครู มีขวญั และกำลังใจในการปฏบิ ัตริ าชการ คมู่ อื และมาตรฐานการปฏบิ ตั ิงาน กลุ่มบรหิ ารงานบคุ คล

25 ภาระงาน/หนา้ ทร่ี ับผดิ ชอบ 1. ให้บรกิ ารและสทิ ธิประโยชน์ ให้เกยี รติ ยกยอ่ งชมเชย ส่งเสรมิ ใหท้ ำงานตามความถนัด และจดั กิจกรรมส่งเสริมอื่นๆ 2.ปฏบิ ตั ิงานอ่นื ๆ ตามทไ่ี ดร้ บั มอบหมาย มาตรฐานการปฏบิ ตั งิ าน 1. ให้บรกิ ารและสทิ ธิประโยชน์ ให้เกียรติ ยกยอ่ งชมเชย ส่งเสรมิ ใหท้ ำงานตามความถนัด และจดั กจิ กรรมส่งเสรมิ อน่ื ๆ 2.ปฏบิ ตั งิ านอืน่ ๆ ตามท่ีไดร้ บั มอบหมาย คู่มอื และมาตรฐานการปฏบิ ัติงาน กลุม่ บรหิ ารงานบคุ คล

26 ค่มู ือและมาตรฐานการปฏบิ ตั ิงาน กลมุ่ บริหารงานบุคคล