รายงานสรุปกิจกรรมโครงการสอนการทำเล็บเจล

ประจำปี งบประมำณ2564 รายงานสรปุ ผลการดาเนนิ งาน กจิ กรรมพฒั นาคณุ ภาพผเู้ รยี น โครงการสอนวชิ าชพี การทาเลบ็ เจล ระหวา่ งวนั ที่ 9 – 11 กมุ ภาพนั ธ์ 2564 ณ กศน.อาเภอดอนสัก หม.ู่ 5 ตาบลดอนสกั อาเภอดอนสกั จ.สรุ าษฎร์ธานี ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอดอนสกั สานกั งานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยจงั หวัดสรุ าษฎรธ์ านี กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

บันทกึ ข้อความ ส่วนราชการ ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอดอนสัก ท่ี ศธ 0210.8210/ วันท่ี 19 เมษายน 2564 เรื่อง รายงานผลการจัดกิจกรรมพัฒนาคณุ ภาพผู้เรียนโครงการสอนวชิ าชีพการทาเลบ็ เจล เรียน ผู้อานวยการศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอดอนสัก ตามท่ี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอดอนสัก ได้มอบหมายให้ ข้าพเจ้า นางสาววิยุตา สิงติ้ว ตาแหน่ง ครู กศน.ตาบลชลคราม ดาเนินการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนโครงการ สอนวิชีพการทาเล็บเจล ในระหว่างวนั ท่ี 9 - 11 กมุ ภาพันธ์ 2564 ณ. กศน.อาเภอดอนสัก บัดนี้ ข้าพเจ้า นางสาววิยุตา สิงติ้ว ตาแหน่ง ครู กศน.ตาบล ได้ดาเนินการจัดกิจกรรม/โครงการสอน วชิ าชพี การทาเล็บเจล เสร็จสน้ิ เรียบรอ้ ยแล้ว และได้ดาเนินการจดั ทารายงานสรุปผลการดาเนินงานดังกล่าวข้างต้น เสร็จสนิ้ เรียบร้อยแล้ว รายละเอียดตามเอกสารที่แนบ จึงเรยี นมาเพ่ือโปรดทราบและพจิ ารณา ลงชอื่ .........................................ครู กศน.ตาบล (นางสาววิยุตา สิงต้วิ ) ความคดิ เหน็ ของผ้บู งั คับบัญชา ...................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................ ลงชือ่ ......................................................................... ผบู้ งั คับบญั ชา (นางสาวรชั ฎา โสมเพช็ ร)์ ผอ.กศน.อาเภอดอนสกั

คานา เอกสารฉบับนี้ จัดทาข้ึนเพื่อรายงานสรุปผลการดาเนินงานกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนโครงการสอน วิชาชีพการทาเล็บเจล โดยมีวัตถุประสงค์ในการดาเนินงานกิจกรรมโครงการเพื่อให้นักศึกษา กศน.อาเภอดอนสัก ให้กับกลุ่มเป้าหมาย จานวน 15 คน ในระหว่างวันท่ี 9 - 11 กุมภาพันธ์ 2564 ณ. กศน.อาเภอดอนสัก อีกทั้ง การรายงานสรุปผลการดาเนินงานในคร้ังนีเ้ พอ่ื เผยแพรใ่ หป้ ระชาชน ชุมชน สังคม หน่วยงานภาคีเครือข่ายต่าง ๆ ไดร้ ับทราบเกย่ี วกบั ข้อมลู ความกา้ วหน้าของการจดั กจิ กรรมโครงการท่ีสถานศึกษาได้ดาเนินการจัด และเพ่ือนาผล การดาเนินงานสู่การพัฒนาปรับปรุงต่อยอดกิจกรรมโครงการให้มีความต่อเนื่องอันจะส่งผลประโยชน์สูงสุดต่อ ประชาชน และผู้เรียนในโอการต่อไป การรายงานสรุปผลการดาเนินงานเล่มนี้มีประเด็นเนื้อหาสาคัญโดยแบ่ง ออกเป็น 5 บท ไดแ้ ก่ บทที่ 1 บทนา บทท่ี 2 แนวคิด ทฤษฎี และเอกสารที่เกี่ยวข้อง บทท่ี 3 กระบวนการ และ วธิ ีการดาเนินงาน บทท่ี 4 ผลการดาเนินการและวิเคราะห์ข้อมูล และบทท่ี 5 สรุปผลการดาเนินงาน อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ หวังเป็นอยา่ งยงิ่ วา่ เอกสารรายงานสรปุ ผลการดาเนนิ งานเล่มนีค้ งเป็นประโยชนแ์ ก่ผทู้ ่ีสนใจในโครงการสอน วชิ าชีพการทาเลบ็ เจล เพ่ือเพ่ิมพูนความรู้ประสบการณ์ทางด้านอาชีพได้อย่างมีประสิทธิภาพส่งเสริมให้นักศึกษามี เจตคติที่ดตี ่อการประกอบอาชีพเสริมเพ่มิ รายได้ มีความคดิ สร้างสรรคใ์ นการผลติ ชิน้ งานเพิม่ มากข้ึน นางสาววิยุตา สงิ ติ้ว ครู กศน.ตาบล

สารบัญ หนา้ เร่ือง 1 2 บทท่ี 1 บทนา -หลกั การและเหตผุ ล 3 4 บทท่ี 2 แนวคิด ทฤษฎี และเอกสารที่เกย่ี วข้อง 7 -แนวคิด ทฤษฎี 11 -เอกสารท่ีเก่ยี วขอ้ ง 20 21 บทที่ 3 กระบวนการ และวิธีการดาเนินงาน 22 บทท่ี 4 ผลการดาเนนิ การและวเิ คราะห์ข้อมลู บทที่ 5 สรุปผลการดาเนนิ งาน อภิปรายผล และขอ้ เสนอแนะ คณะผจู้ ัดทา ประมวลภาพกิจกรรม

บทท่ี 1 บทนา หลกั การและเหตผุ ล ตามที่กระทรวงศึกษาธิการ มียุทธศาสตร์ในการขับเคลื่อนนโยบายการศึกษาเพ่ือเพ่ิมศักยภาพ และขีด ความสามารถใหป้ ระชาชนได้มอี าชีพท่สี ามารถสร้างรายได้และเป่ียมไปด้วยคุณธรรม จริยธรรม สานักงาน กศน.จึง ไดด้ าเนินการปรับปรงุ เอกสารประกอบการใช้หลกั สตู รการศกึ ษานอกระบบ ระดบั การศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 โดยการจดั ทาแนวทางการจดั การศึกษาเพ่อื การมงี านทาตามหลกั สตู ร กศน.พุทธศักราช 2551 และปรับสาระ การเรียนรู้ 5 สาระได้แก่ สาระทักษะการเรียนรู้ สาระความรู้พ้ืนฐาน สาระการประกอบอาชีพ สาระทักษะการ ดาเนินชีวิต และสาระการพัฒนาสังคม โดยให้มีความชัดเจนในเร่ืองการพัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะด้านอาชีพที่ สอดคล้องกับกลุ่มอาชีพใหม่ 5 ด้าน คือเกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณิชยกรรม ความคิดสร้างสรรค์และบริหาร จัดการและบริการเพ่ือสร้างโอกาสทางการศึกษา กระจายโอกาสทางการศึกษาในสังคมไทย โดยคานึงถึงการสร้าง ความเสมอภาคและความเป็นธรรมใหเ้ กิดขน้ึ แกป่ ระชากรทกุ กล่มุ กศน.อาเภอดอนสัก จึงได้ดาเนินการตามนโนบายของสานักงาน กศน.ได้จัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพ ผู้เรียน โครงการสอนวิชาชีพ เพ่ือเพิ่มพูนความรู้ประสบการณ์ทางด้านอาชีพได้อย่างมีประสิทธิ ภาพส่งเสริมให้ นกั ศึกษามเี จตคตทิ ด่ี ตี อ่ การประกอบอาชีพเสรมิ เพมิ่ รายได้ มคี วามคิดสรา้ งสรรคใ์ นการผลติ ช้ินงานเพ่ิมมากข้ึน และ เพ่ือนาความรู้ทไ่ี ด้รับไปปรบั ใช้ในชวี ติ ประจาวนั และยังเปน็ การตอบสนองนโยบายของรัฐบาลอีกดว้ ย วัตถปุ ระสงค์ 1. เพ่ือฝึกทักษะเกี่ยวกบั การประกอบอาชีพ 2. เพอ่ื เปน็ อาชพี เสรมิ เพม่ิ รายได้ ลดรายจ่ายในครัวเรอื น ขอบเขตของกิจกรรม/โครงการ กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผูเ้ รยี นโครงการสอนวชิ าชพี การทาเลบ็ เจล มขี อบเขตการดาเนินการ ดังนี้ 1.จานวนผู้เขา้ รว่ มกิจกรรม/โครงการ จานวน 15 คน 2. สถานที่ดาเนินการ กศน.อาเภอดอนสัก 3. ผู้รบั ผิดชอบโครงการ นางสาววยิ ตุ า สิงตวิ้ เปา้ หมาย -เชงิ ปรมิ าณ นักศึกษา กศน.อาเภอดอนสกั จานวน 15 คน -เชงิ คณุ ภาพ

เพอ่ื ใหน้ กั ศกึ ษามคี วามรู้ ความเข้าใจ และสามารถใชเ้ ปน็ แนวทางในการประกอบอาชพี ได้ ดชั นีชีว้ ดั ความสาเร็จของกิจกรรม/โครงการ -ดชั นีชว้ี ัดผลผลิต ผเู้ รยี นร้อยละ 80 มีทกั ษะเก่ยี วกับการฝึกอาชพี การประกอบอาชพี ตา่ งๆได้ ดชั นชี ้วี ดั ผลลัพธ์ สถานศกึ ษาได้สร้างทักษะดา้ นการประกอบอาชีพ ใหม้ ีรายได้ลดรายจา่ ยในครวั เรือน และสร้างรายได้เสริมให้กับ ตนเอง ผลทคี่ าดว่าจะได้รบั นกั ศึกษา กศน.อาเภอดอนสักท่ีเขา้ รว่ มโครงการ มคี วามรู้ ความเขา้ ใจ และสามารถใช้เป็นแนวทางในการ ประกอบอาชีพได้

บทที่ 2 แนวคดิ ทฤษฎี และเอกสารทเ่ี กย่ี วข้อง แนวคิด ทฤษฎที ีใ่ ช้ในการดาเนนิ งาน ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอดอนสกั ไดน้ าเอาแนวคิดของ ชุลีภรณ์ ฉิมเจริญ (๒๕๔๔ : ๑๑) กลา่ วถงึ การมีสว่ นรว่ มวา่ เป็นกระบวนการทรี่ ัฐบาลทาการสง่ เสริม ชักนา สนับสนุน และสร้างโอกาส ใหป้ ระชาชนในชมุ ชนทั้งในรูปสว่ นบคุ คล กล่มุ คน ชมรม สมาคม มูลนิธิและองค์การอาสาสมัครรูปแบบต่างๆให้เข้า มามีส่วนร่วมในการดาเนินงานเร่ืองใดเร่ืองหน่ึงหรือ หลายเรื่องรวมกันเพ่ือให้บรรลุตามวัตถุประสงค์และนโยบาย การพฒั นาท่กี าหนดไว้ โดยมีส่วนร่วมใน ลกั ษณะตอ่ ไปน้ี ๑. ร่วมศึกษาคน้ คว้าปญั หาและสาเหตขุ องปัญหาที่เกดิ ข้ึนในชุมชน รวมตลอดจน ความตอ้ งการของชุมชน ๒. รว่ มคดิ หาและสรา้ งรูปแบบและวธิ ีการพฒั นาเพอ่ื แก้ไขและลดปัญหาของชุมชน หรือสร้างสรรค์ส่ิงใหม่ๆ ที่เปน็ ประโยชน์ต่อชมุ ชน หรอื ความต้องการของชมุ ชน ๓. ร่วมวางนโยบายหรอื วางแผนงาน หรอื โครงการ หรอื กิจกรรม เพอื่ ขจัดและแก้ไข ปญั หาและสนองความ ต้องการของชุมชน ๔. รว่ มตดั สนิ ใจในการใชท้ รัพยากรทมี่ อี ยา่ งจากัดให้เปน็ ประโยชนต์ ่อสว่ นรวม ๕. ร่วมจดั หาปรบั ปรุงระบบการบริหารงานพฒั นาให้มีประสทิ ธิภาพและประสทิ ธิผล ๖. ร่วมการลงทุนในกิจกรรมโครงการของชุมชนตามขีดความสามารถของตนเองและ หน่วยงาน ๗. รว่ มปฏบิ ตั ิตามนโยบายแผนงาน โครงการและกจิ กรรมให้บรรลเุ ป้าหมายตามท่วี างไว้ ๘. รว่ มควบคุม ตดิ ตามประเมนิ ผลและร่วมบารุงรักษาโครงการและกิจกรรมที่ได้ทาไว้ ทั้งโดยเอกชน และ รฐั บาลให้ใชป้ ระโยชน์ไดต้ ลอดไป อกี ท้งั ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยได้นาเอาหลักทฤษฎี PDCA ของเดมมิง่ มาใชใ้ นการดาเนนิ การจัดกจิ กรรมการศึกษาตอ่ เนอ่ื งทกุ กิจกรรม ซึ่งประกอบด้วยกระบวนการ 4 ข้ันตอน ได้แก่ 1. การวางแผน (Plan) การปฏิบัติ (DO) 3. การตรวจสอบ (Check) 4. การปรับปรุง แก้ไข (Action) เอกสารความรทู้ ่เี กย่ี วข้องดังนี้ - เอกสารคมู่ ือ

การทาเลบ็ เจล ขั้นตอนการทาเลบ็ เจล 1. ทา Base Gel (รองพ้ืน) แลว้ อบ 2. ทาสีเจล แล้วอบ 3. ทา Top Gel (เคลือบเจล) แลว้ อบ หลังอบ Base gel, และสีเจล หากเอามือไปจบั จะหนบึ ๆคือปกตินะคะ เพราะเนอ้ื เจลมคี วามหนบึ เพอ่ื เกาะกันได้ ไม่ต้องกังวลวา่ ไมแ่ ห้ง ให้ทาTop Gelไดเ้ ลย หลงั อบTop gelแล้วจะแหง้ สนทิ ไมห่ นึบค่ะ ขน้ั ตอนฉบบั ละเอยี ด แบบรา้ นทาเลบ็ และอธบิ ายทาความเขา้ ใจปัญหาท่พี บระหวา่ งการทาเลบ็ เจล 1. ตะไบจัดแตง่ ทรงเล็บ และใช้ตะไบละเอยี ดฟองนา้ ตะไบพ้ืนหนา้ เลบ็ เพอ่ื ลบความมันบนผวิ เลบ็ โดยเฉพาะรอบกรอบเล็บ บริเวณรมิ ๆ เพ่ือเป็นท่ียึดเกาะของสี หากไมต่ ะไบความคงทนของการทาสีเจลจะลดลง หลังจากตะไบเรียบร้อยแลว้ ใช้แปรงปดั ฝนุ่ ออกให้สะอาด 2. เคลียร์หนังรอบๆเล็บ โดยใชเ้ หลก็ ดันหนังPusherดันบริเวณโคนๆเล็บ 3. ทา Ph bond ตัวนี้จะเป็นตวั ไล่ความชนื้ ทาให้หนา้ เลบ็ แห้งสนทิ กันเชือ้ รา เพิ่มความคงทนค่ะ 4. ทาPrimer ตวั นเี้ ป็นตวั ปรบั สภาพหน้าเล็บเพอ่ื ผสานหน้าเล็บกับสีให้มคี วามตดิ ทนยง่ิ ข้ึน

5. ทาBase gel บางๆแล้วอบ (ถ้าใช้เคร่ืองรุน่ LEDอบ30-45วินะคะ สว่ นเคร่อื งรนุ่ UVกอ็ บนาน2นาทีค่ะ) สีเจลจาเปน็ ตอ้ งทาเบสหรือตวั รองพ้นื เจลนะคะ เพอื่ การยึดเกาะของสี ไม่ทาไมไ่ ดค้ ่ะ เวลาทาให้เว้นระยะจากขอบประมาณ1เส้นผม ระวงั ไมท่ าให้ปนี หนงั นะคะ 4. ทาสีเจล Gel polish แลว้ อบ นยิ มทา2รอบคะ่ (หมายเหตุ) การทาสเี จลถา้ อยากไดส้ ที ีเ่ ข้มขึน้ ต้องทาบางๆ2รอบนะคะ บางคนไมเ่ ข้าใจทารอบเดยี วแบบ(หนาๆ) เยิ้มๆแล้วอบเลย เพราะคดิ วา่ ยงั ไงอบก็แหง้ เป็นความเข้าใจที่ผิดค่ะ เพราะในสเี จลมีเม็ดสมี าบดบังการทาปฏกิ ริ ิยาของแสงจากเคร่อื งอบ ยิ่งทาสเี ข้มๆการเข้าเคร่ืองอบเจลในขณะท่ีสี หนาไปจะทาใหช้ นั้ สีด้านในที่ทาไม่แห้งไดน้ ะคะ แล้วจะเกดิ สยี น่ สีหดตวั ได้ค่ะ เพราะสภี ายในไมแ่ หง้ แห้งแค่ผิวหนา้ สีแล้วเกดิ การรดั ตัวนะคะ 5.ทาTopcoat เป็นข้นั ตอนสดุ ทา้ ยเคลือบสีเจล ข้ันตอนนสี้ าคัญมากค่ะ ไมท่ าไมไ่ ด้เลยนะคะ การทาจบงานสเี จลท่ีดี เวลาทาทอ็ ปโค้ทต้องง้มุ ปดิ ปลายเล็บดว้ ยคะ่ จึงจะทาใหส้ ีเจลอยู่ทนนาน ในการทาสเี จลสาหรบั คนที่เล็บสั้นมากๆ แบบไมส่ ามารถเก็บปลายเล็บไดก้ ็จะทาให้ความคงทนของสเี จลลดลงไปคะ่ 6. เชด็ Cleanser (ถา้ มี) ให้สเี จลเงาย่ิงข้ึนคะ่ สามารถใชแ้ อลกอฮอลท์ ดแทนกนั ได้ค่ะ ***หมายเหตุ*** : ระหว่างทท่ี าชั้น Base gel, สเี จล พอเอามือไปจับจะรู้สกึ วา่ หนบึ ๆ เหมอื นไมแ่ ห้ง ถ้าอบตาม ระยะเวลาของเครื่องแตล่ ะรนุ่ แล้ว ไมต่ อ้ งตกใจคะ่ เพราะน่นั คือความปกตขิ องสีเจล ช้นั Baseช้ันสีเจล มคี วามหนบึ เพอ่ื ใหแ้ ต่ละช้นั เกาะตวั กันไดค้ ะ่ จนกระทง่ั เราทาTop Gelข้นั ตอนสุดท้ายแล้วอบ จะไม่มีความหนบึ หลงเหลือ ถา้ ยัง หนบึ อยใู่ ห้ดูกอ่ นว่า คุณใช้top gelท่มี าจากทีอ่ น่ื หรอื ไม่ เพราะเดมิ ทีแล้วTop gelจะมอี ยู่2รุ่นค่ะ แบบแรกคืออบ แลว้ แห้งเลย อกี แบบคอื ท็อปทีอ่ บแลว้ เหลือความหนบึ อยู่ ตอ้ งใช้Cleanserเช็ดซา้ ซงึ่ Topรนุ่ แรกๆต้ังแตม่ ีการใชส้ ี เจลกเ็ ปน็ รนุ่ น้คี ่ะ แต่ของร้านเรา ตัวไหนต้องเช็ดจะเขยี นแจง้ ลูกค้าไว้ และส่วนใหญ่Topcoatของจากรา้ นANO gelpolishของเรา เป็นTop gelทีอ่ บแลว้ แห้งสนิทไมห่ ลงเหลอื ความเหนยี วคะ่ ***หมายเหตุการตดิ สติก๊ เกอร์ตกแต่ง/ฟอยล์ กากเพชร*** สต๊ิกเกอร์,ฟอยล์ : ติดหลงั จากอบสีเจลแล้วคะ่ หลังจากตดิ สต๊ิกเกอร์แล้วเคลือบTop Gel กากเพชร : หลงั ทาสเี จล ยงั ไมต่ อ้ งอบนะคะ ใหโ้ รยกากเพชรขัน้ ตอนนี้ แลว้ จงึ เข้าอบ หลงั จากนนั้ ตะไบเก็บงานกากเพชรสว่ นเกนิ แลว้ จึงทาTopgel แล้วอบเป็นขนั้ ตอนสุดทา้ ยค่ะ การตดิ อุปกรณ/์ มีเทคนิคอ่นื ๆอีกมากมาย วิธีนเี้ ปน็ วธิ เี บสกิ สาหรับมอื ใหม่ทเี่ ข้าใจง่ายค่ะ ***คาถาม ทาไมทาสีเจลอยูไ่ ด้ไมน่ าน/ทายงั ไงใหอ้ ยไู่ ดเ้ ดือนกวา่ ?*** ขอ้ นี้มีหลายปัจจยั ค่ะ การตะไบเตรียมหนา้ เล็บ, การทาเว้นระยะขอบทดี่ ี ไมท่ าปีนหนัง, ทาเก็บปลายเลบ็ ทกุ ครั้ง , การปาดสีสมา่ เสมอ, และการใช้งานค่ะ บางคนทางานบา้ นเยอะๆล้างจานก็มีผลนะคะ แตถ่ ้าเกบ็ รายละเอยี ดได้ทุก ข้อตามที่ลงไว้ดา้ นบนกท็ าให้งานเจลอยู่ได้นานเดือนกวา่ เลยคะ่ วธิ ีลา้ งสเี จล 1. ใช้ตะไบหยาบมาก ตะไบสเี จลให้ออกประมาณนงึ แตไ่ ม่ต้องตะไบจนกนิ เนอ้ื เล็บจริงนะคะ 2. ฉกี ซองลา้ งสเี จลสาเรจ็ รูป วางด้านสาลีชบุ น้ายาบนน้ิว แล้วพบั ซองเขา้ หากัน ท้ิงไว้10นาที

หรอื ถา้ ใชน้ า้ ยาลา้ งสีเจล ก็ต้องชุบสาลีแลว้ หอ่ ฟอยล์หรือใช้คลิปหนบี สาลีทิ้งไว้10นาทคี ะ่ ทีต่ อ้ งมีข้ันตอนการหอ่ ทิ้ง ไว1้ 0นาทีเพราะไม่ใหน้ า้ ยาระเหยออกหมดกอ่ นคะ่ 3. แกะฟอยล์/คลปิ ออก แล้วใชเ้ หลก็ ขูด ขดู สีเจลทอ่ี ่อนตวั ลงออกคะ่ ข้นั ตอนนถ้ี า้ สังเกตวุ ่าสีเจลยงั แขง็ ขูดไม่ออก หา้ มงัดนะคะเพราะจะทาให้เล็บเสีย สเี จลยงั แข็งแสดงวา่ จดุ น้ันๆโดนน้ายาไม่ท่ัวถงึ ให้ตะไบและห่อน้ายาอกี ครง้ั คะ่ 4.ใช้ตะไบออ่ นตะไบตกแตง่ หนา้ เลบ็ 5.ทานา้ มนั บารุงเล็บ หรอื ใช้Hand and nail creamนวดบารุง หมายเหตุ : ถา้ ผา่ นการทามาหลายๆรอบควรพกั เล็บบา้ งนะคะ สามารถใช้นา้ มนั มะกอกหรอื นา้ มนั มะพร้าวนวดเลบ็ เพ่อื ฟนื้ ฟูเลบ็ ท่เี ปราะบางให้กลับมาแขง็ แรงไดอ้ กี คะ่

บทท่ี 3 กระบวนการ และวธิ ีการดาเนินงาน กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนโครงการสอนวิชาชีพการทาเล็บเจล นาเอาหลักทฤษฎี PDCA ของเดมม่ิง มาใช้ในการดาเนนิ การจัดกจิ กรรมการศึกษาตอ่ เนือ่ งทุกกจิ กรรม ซ่ึงประกอบดว้ ยกระบวนการ 4 ขัน้ ตอน ไดแ้ ก่ 1.การวางแผน (Plan) -ประชมุ วางแผนมอบหมายงานกิจกรรม/โครงการ ตามแผนกิจกรรมฯ -ประชาสมั พนั ธ์การจดั กิจกรรม -ตดิ ต่อประสานงานภาคีเครือขา่ ย (วทิ ยากร / สถานท่ี / ทรัพยากร ฯลฯ) 2.การปฏิบัติ (DO) -สารวจความตอ้ งการ -ขออนญุ าตจัดกิจกรรมตามแบบสารวจ -ทาหนังสือเชิญวทิ ยากร -ทาคาส่ังแต่งแตว่ ิทยากรดาเนินโครงการ -ดาเนินการตามแผน -รายงานผลการดาเนินกิจกรรม/โครงการ 3. การตรวจสอบ (Check) -ประเมนิ ผลการจดั กิจกรรม / โครงการ 4. การปรับปรุง แกไ้ ข (Action) -นาจุดบกพร้องปัญหาที่ได้รับจากการจัดกิจกรรม/โครงการ ไปหาสาเหตุ และปรับปรุงแกไ้ ขในการ จดั กิจกรรมคร้งั ตอ่ ไปโดยดจู ากการสงั เกต และ แบบประเมนิ สอบถามความพงึ พอใจของผรู้ บั บรกิ าร กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผ้เู รียนโครงการสอนวชิ าชพี การทาเล็บเจล มีวิธกี ารดาเนนิ งาน ดังน้ี 1.ระยะเวลาดาเนินงาน โครงการสอนวชิ าชีพการทาเล็บเจล มรี ะยะเวลาในการดาเนินงาน ระหว่างวนั ท่ี 9 – 11 กุมภาพนั ธ์ 2564 ณ. กศน.อาเภอดอนสกั 2.แผนการปฏบิ ตั ิงาน กิจกรรมพฒั นาคุณภาพผเู้ รียนโครงการสอนวิชาชพี การทาเล็บเจล มแี ผนการปฏิบัติงานท่กี าหนดไว้ ดังนี้ ท่ี กจิ กรรม ผลการดาเนนิ งาน 1. ประชุมวางแผนการจัดกจิ กรรม -บคุ ลากรทุกคนมสี ว่ นร่วมในการวางแผนกาหนด แนวทางรูปแบบและวิธีการดาเนินการจัดกจิ กรรม รว่ มกนั 2. เสนอโครงการเพ่ือขออนุมตั /ิ ประชาสัมพนั ธ์ -ผู้บริหารอนมุ ตั ใิ ห้ดาเนินการจัดกิจกรรม กิจกรรม -นักศึกษา กศน.อาเภอดอนสัก ในพ้นื ที่ได้รับทราบ ข้อมูลข่าวสารเกยี่ วกับการจัดกิจกรรมการศกึ ษาของ กศน. เพ่ือใชป้ ระกอบการตดั สินใจเข้ารว่ มกิจกรรม

3. โครงการสอนวชิ าชพี การทาเล็บเจล โครงการ 4. ดาเนนิ การจัดกิจกรรม -ไดก้ าหนดแผนงาน / เนอื้ หาสาระ /ประสานภาคี 5. นเิ ทศ กากบั ติดตาม และประเมนิ ผล เครือข่าย 6. รายงานสรปุ ผล -การจัดกจิ กรรมเป็นไปตามแผนและวตั ถปุ ระสงค์ของ โครงการทก่ี าหนดไว้ -ติดตาม ทราบผลการดาเนินงาน ปรบั ปรงุ พฒั นา งาน -ตดิ ตามผลการจดั กิจกรรมตามโครงการ -รายงานผลตอ่ ผู้บังคับบญั ชาตามลาดบั ข้ัน -รายงานเผยแพรใ่ ห้สาธารณชนรบั ทราบ -รายงานสรุปผล จานวน 1 เลม่ 3.วธิ ดี าเนินงาน กจิ กรรมพัฒนาคณุ ภาพผู้เรยี นโครงการสอนวิชาชพี การทาเล็บเจล มีวิธกี ารดาเนนิ งานที่ปฏบิ ัติ ดงั น้ี กจิ กรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ กลุม่ เปา้ หมาย เป้าหมาย พน้ื ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ ดาเนนิ การ กิจกรรม 1.เพ่อื พัฒนา นักศกึ ษากศน. 15 คน กศน.อาเภอ 9 – 11 ก.พ. 4,000 พฒั นา ฝกึ ทกั ษะ อาเภอดอนสกั ดอนสกั 64 คณุ ภาพ เก่ยี วกับการ ประกอบ ผู้เรียน โครงการสอน อาชีพ 2.เพื่อเปน็ วิชาชีพการ อาชีพเสริม ทาเล็บเจล เพ่มิ รายได้ จานวน 15 ลดรายจ่ายใน ชว่ั โมง ครัวเรอื น 4.งบประมาณ แผนงาน : ยทุ ธศาสตร์สร้างความเสมอภาคทางการศกึ ษา โครงการสนบั สนนุ ค่าใชจ้ า่ ยในการจดั การศกึ ษา ต้ังแตร่ ะดบั อนุบาลจนจบการศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน กิจกรรมการศกึ ษานอกระบบ ระดบั การศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน งบอดุ หนนุ คา่ กิจกรรมพัฒนาคณุ ภาพผเู้ รยี นจานวนเงนิ 4,000 บาท (ส่พี นั บาทถ้วน) - ค่าตอบแทนวทิ ยากร จานวน ละ 15 ช่ัวโมงๆ ละ 200 บาท เปน็ เงนิ 3,000 บาท - คา่ วสั ดอุ ุปกรณฝ์ ึกวิชาชพี เปน็ เงนิ 1,000 บาท งบประมาณปี 2564 ไตรมาส (1-2) (ตุลาคม 2563 - มีนาคม 2564) จานวน 4,000 บาท โดยมีรายละเอียดการใช้ งบประมาณ ดังน้ี

แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณ (เป็นไตรมาส) กจิ กรรมหลกั ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 (ม.ค. – ม.ี ค.64) (เม.ย. – ม.ิ ย.64) (ก.ค. – ก.ย.64 (ต.ค. – ธ.ค.63) 4,000 โครงการสอนวชิ าชพี การทาเลบ็ เจล จานวน 15 ชัว่ โมง 5. เครือ่ งมือและข้นั ตอนในการเก็บรวบรวมขอ้ มูล เครื่องมือทใี่ ช้ในการดาเนินงานหรือเกบ็ รวบรวมขอ้ มลู เพอ่ื การประเมินผลการจดั กิจกรรมครัง้ นี้ ได้แก่ 1) แบบประเมนิ ผลการเรยี นหรอื พฤตกิ รรมการเรียนรู้ 2) แบบสอบถามเกยี่ วกับการประเมนิ ความพึงพอใจ 3) แบบประเมินผลการตดิ ตามผเู้ รียน การเก็บรวบรวมขอ้ มลู 1) วทิ ยากรทดสอบประเมนิ ผลการเรยี นของผเู้ ข้ารว่ มกจิ กรรมหลังจบหลกั สูตร 2) ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ แจกแบบสอบถามความคดิ เหน็ ใหผ้ เู้ ข้าร่วมโครงการประเมนิ ผลการจัด กจิ กรรม ตามโครงการสอนวิชาชีพการทาเล็บเจล 3) ผูร้ บั ผิดชอบกิจกรรม/โครงการติดตามผู้เรียนหลงั จบหลักสตู ร 1 เดือน ตามโครงการสอน วิชาชีพการทาเล็บเจล

บทที่ 4 ผลการดาเนินการและวเิ คราะหข์ ้อมูล ผลจากการจดั กิจกรรมกิจกรรมพัฒนาคณุ ภาพผูเ้ รียนโครงการสอนวชิ าชีพการทาเลบ็ เจล สามารถสรุปผล ตามขนั้ ตอนในการดาเนินงาน ดงั นี้ 1.ขน้ั ตอนการรว่ มกนั วางแผน ขั้นตอนการร่วมกันวางแผน พบว่า การประชุมปรึกษาร่วมกันระหว่างผู้บริหาร / ข้าราชการ / ครู อาสาสมัคร ฯ / ครู กศน.ตาบล / ครูผู้สอนคนพิการ / บรรณารักษ์ ลูกจ้างเหมาบริการ กศน.อาเภอดอนสัก และ ภาคเี ครอื ขา่ ย ทุกคนมสี ่วนร่วมในการร่วมคดิ ร่วมทา ร่วมรบั ผิดชอบ และใหค้ วามร่วมมอื มสี ่วนร่วมในการวางแผน กาหนดการจดั กิจกรรม สนบั สนนุ การจดั กจิ กรรมโครงการเปน็ อย่างดยี ่งิ และนาเสนอผู้บริหารเพ่ือพิจารณาอนุมัติ ใหด้ าเนนิ การจดั กจิ กรรมโครงการ ผูร้ บั ผดิ ชอบโครงการได้ดาเนนิ การแต่งตง้ั คณะกรรมการดาเนินงานแต่ละงานแต่ ละกิจกรรมโดยวิธีการหมุนเวียนกันรับผิดชอบให้ครบทุกงานทุกกิจกรรมเพื่อเป็นการฝึกทักษะประสบการณ์การ ปฏิบัติงานให้ทุกคนได้มีโอกาสเรียนรู้ ผู้รับผิดชอบดาเนินงานโครงการสร้างความเข้าใจกับผู้เรียนหรือผู้เข้าร่วม โครงการเพอ่ื ใหท้ ราบถึงวัตถุประสงค์และแนวทางในการดาเนนิ การ ตดิ ตอ่ ประสานงานภาคีเครือข่ายในการเตรียม ความพร้อมการดาเนินงาน ทั้งด้านอาคารสถานที่ วิทยากรผู้เข้าความรู้ วัสดุอุปกรณ์เอกสารประกอบการจัด กจิ กรรม กาหนดระยะเวลาการจดั กจิ กรรมให้เหมาะสมสอดคล้องกบั โครงการ และวิธกี ารประเมินผลตามลาดบั 2.ขน้ั ตอนการร่วมกนั ปฏบิ ตั ิ การปฏิบัติงานตามแผนงานที่วางไว้โดยมีขั้นตอนในการดาเนินงาน คือ การบันทึกเสนอผู้บริหารเพ่ือขอ อนุญาตดาเนนิ การ พบวา่ ไดร้ บั การอนญุ าตและใหด้ าเนนิ การ ผลการดาเนนิ การตามกจิ กรรมพฒั นาคณุ ภาพผูเ้ รียน โครงการสอนวิชาชีพการทาเล็บเจล ระหว่างวันที่ 9 – 11 กุมภาพันธ์ 2564 โดยมีกลุ่มเป้าหมาย จานวน 15 คน พบว่า ผู้เข้าร่วมโครงการให้ความร่วมมือในการเข้าร่วมกิจกรรมด้วยดี อีกทั้งให้ความสนใจ และได้รับความรู้ สามารถปฏิบัติได้ตามขั้นตอน และวิธีการตามที่หลักสูตรกาหนดไว้ ในเร่ืองวิธีการขั้นตอนการทาเล็บเจลได้ เปน็ อยา่ งดี พรอ้ มทง้ั ใหค้ วามรว่ มมอื ในการปฏบิ ตั ิกจิ กรรมจนบรรลุตามวัตถุประสงค์ที่วางไว้ 3.ขั้นตอนการรว่ มกันประเมนิ การประเมินผลการจดั กจิ กรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนโครงการสอนวชิ าชพี การทาเล็บเจล โดยมีผูร้ ่วมกนั ประเมนิ ผล การดาเนนิ การจัดกจิ กรรม ไดแ้ ก่ ผู้เรียน วิทยากร ผู้รบั ผิดชอบโครงการ บุคลากร กศน.อาเภอดอนสักผูม้ ีสว่ น รว่ มในการเป็นคณะกรรมการดาเนินงาน ผูร้ บั ผิดชอบงานนิเทศ ผู้บรหิ ารสถานศึกษา และภาคเี ครอื ข่าย ซง่ึ มี ข้นั ตอนการประเมนิ ดงั น้ี 3.1 ข้อมลู ทั่วไปของกลมุ่ เป้าหมายทใ่ี ชใ้ นการประเมิน ดังน้ี ตารางท่ี 1 แสดงจานวนผู้เข้ารว่ มโครงการ 19 คน โดยจาแนกตามเพศ จานวน 19 คน ดงั นี้ เพศ จานวน รอ้ ยละ ชาย 2 10.52 หญิง 17 90.47 รวม 19 100

จากตารางท่ี 1 แสดงจานวนผเู้ ขา้ รว่ มกจิ กรรมพฒั นาคุณภาพผู้เรียนโครงการสอนวชิ าชีพการทาเล็บเจล มี จานวนผู้เข้าร่วมโครงการท้ังส้นิ 19 คน โดยมีผู้เข้ารว่ มโครงการมากท่ีสุดเพศหญิง จานวน 17 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 90.47 เพศชาย จานวน 2 คน คิดเปน็ ร้อยละ 90.49 เข้ารว่ มโครงการครัง้ น้ี ตารางท่ี 2 แสดงจานวนผูเ้ ข้ารว่ มกจิ กรรมพฒั นาคณุ ภาพผู้เรียนโครงการสอนวิชาชพี การทาเล็บเจล โดยจาแนกตาม กลมุ่ อายุ จานวน 19 คน ดังนี้ กลุม่ อายุ จานวน ร้อยละ 15-39 ปี 19 100 40-59 ปี - - 60 ปีข้ึนไป - - รวม 19 100 จากตารางที่ 2 แสดงจานวนผู้เข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนโครงการสอนวิชาชีพการทาเล็บเจล มีจานวนผู้เข้าร่วมโครงการท้ังสิ้น 19 คน โดยมีผู้เข้าร่วมโครงการมากที่สุดกลุ่มอายุ 15 – 39 ปี จานวน 19 คน คดิ เป็นร้อยละ 100 เข้ารว่ มโครงการครั้งน้ี ตารางที่ 3 แสดงจานวนผู้เข้ารว่ มกจิ กรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรยี นโครงการสอนวิชาชีพการทาเลบ็ เจล โดยจาแนกตาม กลุ่มอาชีพจานวน 15 คน ดังนี้ กลมุ่ อาชีพ จานวน รอ้ ยละ เกษตรกร - - รับจา้ ง 7 36.84 คา้ ขาย / ธรุ กจิ ส่วนตัว 4 21.05 วา่ งงาน 3 15.78 อ่นื ๆ 5 26.31 รวม 15 100 จากตารางท่ี 3 แสดงจานวนผู้เข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนโครงการสอนวิชาชีพการทาเล็บเจล มีจานวนผ้เู ข้ารว่ มโครงการทั้งส้ิน 19 คน โดยมผี ้เู ข้าร่วมโครงการมากท่ีสุดกลุ่มอาชีพรับจ้าง จานวน 7 คน คิดเป็น รอ้ ยละ 36.84 รองลงมากลุม่ อ่ืนๆ จานวน 5 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 22.13 อาชีพค้าขาย/ธุรกิจส่วนตัว จานวน 4 คน คดิ เป็นร้อยละ 21.05 และกล่มุ อาชีพวา่ งงาน จานวน 3 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 15.78 ตารางที่ 4 แสดงจานวนผู้เข้ารว่ มกจิ กรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรยี นโครงการสอนวิชาชีพการทาเลบ็ เจล โดยจาแนกตาม ระดบั ความรู้ จานวน 15 คน ดังนี้ ระดบั ความรู้ จานวน ร้อยละ ไมจ่ บประถมศกึ ษา - - - - ประถมศกึ ษา 8 มัธยมศึกษาตอนตน้ 11 42.10 มัธยมศกึ ษาตอนปลาย - 57.89 - อนุปรญิ ญา - ปรญิ ญาตรี -

อ่นื ๆ - - รวม 19 100 จากตารางท่ี 4 แสดงจานวนผู้เข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนโครงการสอนวิชาชีพการทาเล็บเจล มีจานวนผู้เข้าร่วมโครงการทั้งสิ้น 19 คน โดยมีผู้เข้าร่วมโครงการมากท่ีสุดระดับการศึกษามัธยมศึกษาตอนปลาย จานวน 11 คน คิดเป็นร้อยละ57.89 รองลงมาระดับการศึกษามัธยมศึกษาตอนต้น จานวน 8 คน คิดเป็นร้อยละ 42.10 เข้าร่วมโครงการคร้งั น้ี 3.2 เคร่ืองมือท่ใี ชใ้ นการประเมนิ ผลการดาเนินงาน จานวน 3 แบบ ดังนี้ 1) แบบประเมนิ ผลการเรยี นหรือจากการสังเกตุพฤติกรรม 2) แบบสอบถามเกย่ี วกบั การประเมินความพงึ พอใจ 3) แบบประเมินผลการติดตามผเู้ รียน 1) แบบประเมินผลการเรยี นหรือจากการสงั เกตุพฤตกิ รรม มวี ธิ กี ารเก็บรวบรวมขอ้ มลู โดยวทิ ยากรใช้ แบบทดสอบ หรอื ใช้วธิ ีการให้ปฏบิ ัติจรงิ หรือจากการสงั เกตพฤตกิ รรมการแสดงออกขณะกาลังเรยี นรู้ จากการ ประเมนิ ผลการเรียนหรอื พฤตกิ รรมการเรียนรู้จากการเข้ารว่ มตามโครงการ พบวา่ การวิเคราะห์ข้อมูลจากการแบ่ง ช่วงชนั้ ค่าคะแนนของจานวนคะแนนเตม็ ในแตล่ ะหวั ข้อของการประเมนิ โดยเบ่งออกเปน็ 5 ช่วงคะแนน และหาคา่ รอ้ ยละ โดยแปลความหมาย ดงั ต่อไปน้ี -หัวข้อการประเมนิ ที่ 1 ความร้คู วามเขา้ ใจเน้อื หาสาระ คะแนนเตม็ 20 คะแนน แบง่ ออกได้ดังน้ี 1-4 คะแนน หมายความว่า ระดบั คะแนนอยใู่ นระดบั เกณฑ์ ปรบั ปรงุ เร่งดว่ น 5-8 คะแนน หมายความว่า ระดับคะแนนอยใู่ นระดบั เกณฑ์ ตอ้ งปรบั ปรุง 9-12 คะแนน หมายความว่า ระดบั คะแนนอยใู่ นระดบั เกณฑ์ พอใช้ 13-16 คะแนน หมายความว่า ระดับคะแนนอยูใ่ นระดบั เกณฑ์ ดี 17-20 คะแนน หมายความว่า ระดบั คะแนนอยู่ในระดบั เกณฑ์ ดีมาก -หวั ขอ้ การประเมนิ ที่ 2 ทักษะในการฝกึ ปฏิบตั ิ คะแนนเตม็ 20 คะแนน แบง่ ออกไดด้ ังน้ี 1-4 คะแนน หมายความว่า ระดบั คะแนนอยใู่ นระดบั เกณฑ์ ปรับปรุงเร่งดว่ น 5-8 คะแนน หมายความวา่ ระดบั คะแนนอยู่ในระดบั เกณฑ์ ต้องปรบั ปรุง 9-12 คะแนน หมายความวา่ ระดับคะแนนอยใู่ นระดบั เกณฑ์ พอใช้ 13-16 คะแนน หมายความวา่ ระดบั คะแนนอยใู่ นระดบั เกณฑ์ ดี 17-20 คะแนน หมายความว่า ระดับคะแนนอยู่ในระดบั เกณฑ์ ดีมาก -หัวข้อการประเมินท่ี 3 คุณภาพของผลการปฏิบัติ คะแนนเตม็ 30 คะแนน แบ่งออกได้ดงั นี้ 1-6 คะแนน หมายความวา่ ระดับคะแนนอยใู่ นระดับเกณฑ์ ปรับปรงุ เร่งด่วน 7-12 คะแนน หมายความวา่ ระดบั คะแนนอยู่ในระดบั เกณฑ์ ต้องปรับปรุง 13-18 คะแนน หมายความวา่ ระดบั คะแนนอยใู่ นระดบั เกณฑ์ พอใช้ 19-24 คะแนน หมายความวา่ ระดบั คะแนนอยใู่ นระดบั เกณฑ์ ดี 25-30 คะแนน หมายความวา่ ระดับคะแนนอยู่ในระดบั เกณฑ์ ดมี าก -หัวขอ้ การประเมนิ ท่ี 4 ความรว่ มมอื / ความสนใจ คะแนนเต็ม 10 คะแนน แบ่งออกไดด้ งั นี้ 1-2 คะแนน หมายความว่า ระดบั คะแนนอยูใ่ นระดบั เกณฑ์ ปรบั ปรุงเร่งด่วน

3-4 คะแนน หมายความว่า ระดบั คะแนนอย่ใู นระดบั เกณฑ์ ต้องปรับปรงุ 5-6 คะแนน หมายความวา่ ระดับคะแนนอยใู่ นระดบั เกณฑ์ พอใช้ 7-8 คะแนน หมายความว่า ระดับคะแนนอยู่ในระดบั เกณฑ์ ดี 9-10 คะแนน หมายความว่า ระดับคะแนนอยใู่ นระดบั เกณฑ์ ดีมาก -หัวขอ้ การประเมนิ ที่ 5 ความคิดสร้างสรรค์ คะแนนเตม็ 10 คะแนน แบ่งออกได้ดงั น้ี 1-2 คะแนน หมายความวา่ ระดบั คะแนนอยใู่ นระดับเกณฑ์ ปรับปรงุ เรง่ ด่วน 3-4 คะแนน หมายความว่า ระดบั คะแนนอยใู่ นระดบั เกณฑ์ ตอ้ งปรับปรุง 5-6 คะแนน หมายความว่า ระดบั คะแนนอยู่ในระดบั เกณฑ์ พอใช้ 7-8 คะแนน หมายความว่า ระดบั คะแนนอยใู่ นระดบั เกณฑ์ ดี 9-10 คะแนน หมายความวา่ ระดับคะแนนอยู่ในระดับเกณฑ์ ดีมาก -หวั ข้อการประเมินที่ 6 จิตอาสาฯ คะแนนเตม็ 10 คะแนน แบง่ ออกได้ดังน้ี 1-2 คะแนน หมายความวา่ ระดบั คะแนนอยูใ่ นระดับเกณฑ์ ปรับปรุงเรง่ ดว่ น 3-4 คะแนน หมายความวา่ ระดบั คะแนนอย่ใู นระดบั เกณฑ์ ตอ้ งปรบั ปรงุ 5-6 คะแนน หมายความวา่ ระดับคะแนนอยู่ในระดบั เกณฑ์ พอใช้ 7-8 คะแนน หมายความว่า ระดับคะแนนอยู่ในระดบั เกณฑ์ ดี 9-10 คะแนน หมายความวา่ ระดบั คะแนนอยู่ในระดบั เกณฑ์ ดมี าก ตารางที่ 5 แสดงผลการวเิ คราะห์ขอ้ มลู จากผลการเรียนหรอื พฤตกิ รรมการเรยี นรูจ้ ากการเขา้ รว่ มโครงการ ดังนี้ ขอ้ รายการ ระดับคณุ ภาพ ท่ี ดมี าก ดี พอใช้ ต้องปรบั ปรงุ ปรับปรงุ เรง่ ด่วน จานวน ร้อย จานวน รอ้ ย จานวน ร้อย จานวน รอ้ ย จานวน รอ้ ย (คน) ละ (คน) ละ (คน) ละ (คน) ละ (คน) ละ 1 ความรู้ความ 9 47.36 8 42.10 2 10.52 - - เข้าใจเนอ้ื หา สาระ 2 ทักษะในการ 9 47.63 9 47.63 1 5.26 - - ฝึกปฏบิ ัติ 3 คณุ ภาพของ 8 42.10 8 42.10 3 15.78 - - ผลการปฏิบัติ 4 ความรว่ มมือ/ 9 47.36 10 52.63 - - - - ความสนใจ 5 ความคิด 10 52.63 9 47.63 - - - - สร้างสรรค์ 6 จติ อาสาฯ 8 42.10 9 47.63 2 10.52 - - ภาพรวมการ 53 46.49 53 46.49 8 7.01 ประเมิน

จากตารางที่ 5 พบวา่ ผู้เข้าร่วมโครงการผา่ นการวดั ผลการเรียนหรือการวดั พฤตกิ รรมการเรียนรูโ้ ดย วิทยากรจากจานวนผู้เข้ารว่ มกจิ กรรมพฒั นาคุณภาพผ้เู รียนโครงการสอนวชิ าชพี การทาเล็บเจล ทั้งส้นิ 19 คน -มีระดับการวัดผลการเรียนหรือพฤติกรรมการเรียนรู้สูงสุดในหัวข้อเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจเน้ือหา สาระอยู่ในเกณฑร์ ะดับ ดีมาก จานวน 9 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 47.36 และตา่ สดุ อยู่ในเกณฑ์ระดับพอใช้ จานวน 2 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 10.52 -มีระดบั การวัดผลการเรียนหรือพฤติกรรมการเรียนรู้สูงสุดในหัวข้อเกี่ยวกับทักษะในการฝึกปฏิบัติอยู่ใน เกณฑร์ ะดบั ดมี าก จานวน 9 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 47.36 และต่าสุดอยู่ในเกณฑร์ ะดับ พอใช้ จานวน 1 คน คิดเป็น ร้อยละ5.26 -มีระดบั การวดั ผลการเรียนหรือพฤติกรรมการเรียนรู้สงู สดุ ในหัวข้อเกี่ยวกบั คุณภาพของผลการปฏิบัติอยู่ ในเกณฑ์ระดับ ดีมาก จานวน 8 คน คิดเป็นร้อยละ 42.10 และต่าสุดอยู่ในเกณฑ์ระดับ พอใช้ จานวน 3 คน คิด เปน็ รอ้ ยละ 15.78 -มรี ะดบั การวัดผลการเรียนหรอื พฤติกรรมการเรยี นรู้สงู สดุ ในหวั ข้อเก่ียวกับความร่วมมือ/ความสนใจอยู่ใน เกณฑ์ระดับ ดมี าก จานวน 9 คน คน คิดเป็นรอ้ ยละ 47.36 และตา่ สุดอยใู่ นเกณฑ์ระดับ ดี จานวน 10 คน คิดเป็น รอ้ ยละ 52.63 -มีระดบั การวัดผลการเรยี นหรอื พฤติกรรมการเรยี นรู้สงู สุดในหวั ขอ้ เกี่ยวกบั ความคิดสร้างสรรค์อยู่ในเกณฑ์ ระดับ ดีมาก จานวน 10 คน คิดเป็นร้อยละ 52.63 และต่าสุดอยู่ในเกณฑ์ระดับ ดี จานวน 9 คน คิดเป็นร้อยละ 47.36 -มรี ะดับการวดั ผลการเรียนหรือพฤติกรรมการเรียนรู้สูงสุดในหัวข้อเก่ียวกับจิตอาสาฯอยู่ในเกณฑ์ระดับดี มาก จานวน 8 คน คิดเป็นร้อยละ 42.10 และต่าสุดอยใู่ นเกณฑร์ ะดบั พอใช้ จานวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 10.52 จากการวัดระดับผลการเรียนหรือพฤติกรรมการเรียนรู้สรุปโดยภาพรวมได้ว่า ผู้เข้าร่วมโครงการให้ความ ร่วมมือในการเข้าร่วมกิจกรรมด้วยดี อีกทั้งให้ความสนใจ และได้รับความรู้ สามารถปฏิบัติได้ตามข้ันตอนและ วิธีการตามที่หลักสูตรกาหนดไว้ ในเร่ืองการทาเล็บเจล ได้เป็นอย่างดี พร้อมทั้งให้ความร่วมมือในการปฏิบัติ กจิ กรรมจนบรรลุตามวตั ถุประสงคท์ ีว่ างไว้ คดิ เป็นรอ้ ยละ 92.98 2) แบบสอบถามเกี่ยวกบั การประเมินความพึงพอใจ มวี ธิ ีการเก็บรวบรวมข้อมูลโดยผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ แจกแบบสอบถามความพึงพอใจให้แก่ผูเ้ รียนหลังเสรจ็ สนิ้ การดาเนนิ การจัดกิจกรรมโครงการ จากการประเมนิ ความพงึ พอใจของผู้เข้ารว่ มตามโครงการ 3) แบบประเมนิ ผลการตดิ ตามผู้เรียน มีวธิ กี ารเก็บรวบรวมข้อมลู โดยผูร้ บั ผิดชอบโครงการ นเิ ทศ ตดิ ตาม ผเู้ รยี นหลงั เสร็จสิ้นการดาเนินการจัดกจิ กรรมโครงการมรี ะยะเวลาผ่านไป 1 เดือน ผลจากการนเิ ทศติดตามของ ผ้เู ขา้ รว่ มตามโครงการในการนาองค์ความรู้จากการเขา้ รว่ มกจิ กรรมโครงการไปใช้ พบว่า การวิเคราะหข์ อ้ มูลจาก การหาคา่ รอ้ ยละของแบบติดตามการนาองคค์ วามรู้ไปใชป้ ระโยชน์ โดยเบ่งออกเปน็ 5 ระดับ และหาค่ารอ้ ยละ ดังต่อไปน้ี ตารางที่ 7 แสดงผลการวิเคราะห์ข้อมูลจากการนิเทศ ติดตามการนาองค์ความรู้ไปใช้ประโยชน์ของจานวน ผเู้ ข้าร่วมโครงการ ดังนี้

ขอ้ รายการ ระดับคณุ ภาพ ที่ จานวน รอ้ ยละ 1 นาความรู้ไปประกอบอาชพี ใหม่ 2 นาไปพัฒนาอาชพี เดิมให้มีรายได้เพ่มิ ข้ึน -- -- 3 นาไปประกอบอาชีพเสริมนอกเหนอื จากอาชีพเดิมท่ที าอยู่ 3 15.78 4 นาไปใช้ในชีวิตประจาวัน 14 73.68 5 นาความรู้ไปเผยแพรห่ รอื สอนผอู้ ืน่ 2 10.52 6 ไมไ่ ด้นาความรไู้ ปใช้ประโยชน์ -- ภาพรวมการประเมิน 19 100 จากตารางท่ี 7 พบวา่ ผูเ้ ข้ารว่ มโครงการมีการนาองคค์ วามรูท้ ่ีไดร้ บั จากการเข้าร่วมกจิ กรรมพัฒนาคุณภาพ ผู้เรยี นโครงการสอนวชิ าชพี การทาเล็บเจล ทง้ั สิน้ 19 คน ผู้เขา้ รับการอบรมได้นาองคค์ วามร้ไู ปใช้ประโยชน์ สงู สุด เพ่ือนาไปใช้ในชีวิตประจาวัน จานวน 14 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 73.68 รองลงมานาความรไู้ ปใช้ประโยชน์นาไป ประกอบอาชพี เสรมิ นอกเหนอื จากอาชพี เดิมท่ที าอยู่ จานวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 15.78 และน้อยสุดเพอ่ื นาความรู้ ไปเผยแพรห่ รอื สอนผูอ้ ืน่ จานวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 10.52 ยกตัวอย่างรายชื่อผ้เู ขา้ รว่ มโครงการกรณนี าความรูไ้ ปใชป้ ระโยชน์ทเี่ ห็นเป็นประจกั ษ์หรือสามารถเป็น แบบอยา่ งทด่ี ไี ด้รับการยอมรบั ยกย่อง ไดแ้ ก่ - นาย....................................... อย่บู า้ นเลขที่ .......................... เบอร์โทร............................... - นาย....................................... อยบู่ ้านเลขท่ี .......................... เบอรโ์ ทร............................... - นาย....................................... อยบู่ า้ นเลขที่ .......................... เบอร์โทร............................... - นาย....................................... อยู่บ้านเลขท่ี .......................... เบอรโ์ ทร............................... ฯลฯ 4.ข้นั ตอนการร่วมปรับปรงุ เม่ือคณะกรรมการฝ่ายการประมนผลแล้ว จึงได้ทาสรุปผลการดาเนินงานปัญหา อุปสรรค และ ข้อเสนอแนะ กลุ่มงานผู้รับผิดชอบและได้นาสารสนเทศที่ได้นาเสนอต่อผู้บริหารและเผยแพร่ให้ผู้มีส่วนเก่ียวข้อง รบั ทราบและนาผลการดาเนินงานมาปรับปรงุ พฒั นาการดาเนนิ งานใหม้ ปี ระสิทธภิ าพมากยิง่ ข้ึน

บทที่ 5 สรุปผลการดาเนินงาน อภปิ รายผล และขอ้ เสนอแนะ ผลการดาเนินงาน สภาพความสาเรจ็ ผลการดาเนินงาน 1.ผลการดาเนนิ งานตามวตั ถุประสงค์ บรรลุ ไม่บรรลุ 100 19 - ท่ี วัตถุประสงค์ 100 19 - 1. เพื่อฝึกทักษะเกี่ยวกับการประกอบ อาชีพ 2. เพือ่ เป็นอาชีพเสรมิ เพิ่มรายได้ ลด รายจา่ ยในครวั เรอื น 2.สรปุ ผลการดาเนินงานตามเป้าหมาย เป้าหมาย สภาพความสาเรจ็ ผลการดาเนนิ งาน บรรลุ ไมบ่ รรลุ เชงิ ปรมิ าณ 15 19 - 100 15 19 - 100 เชิงคณุ ภาพ 15 19 - 100 ตวั ช้ีวัด ผลสาเรจ็ สรุปผลการดาเนินโครงการ กศน.อาเภอดอนสกั ได้ดาเนินการจดั กิจกรรมต่าง ๆ ตามแผนปฏิบัติการประจาปงี บประมาณ 2564 ภายใต้กจิ กรรมพฒั นาคณุ ภาพผู้เรียนโครงการสอนวิชาชีพการทาเล็บเจล โดยดาเนินการแลว้ เสร็จและสรุปรายงาน ผลต่อผบู้ ังคับบัญชาทง้ั สนิ้ โดยมีวัตถุประสงค์ 1. เพอื่ ฝึกทกั ษะเก่ียวกบั การประกอบอาชีพ 2. เพือ่ เปน็ อาชพี เสรมิ เพิ่มรายได้ ลดรายจ่ายในครวั เรือน สรปุ โดยภาพรวม พบวา่ การจดั กิจกรรมทกุ กจิ กรรมทจ่ี ดั ขึน้ ภายไต้กจิ กรรมพฒั นาคณุ ภาพผเู้ รียนโครงการ สอนวชิ าชีพการทาเล็บเจล ผู้เข้าร่วมโครงการสามารถเรียนรู้และสามารถฝึกปฏิบัติเก่ียวกับการทาเล็บเจล ได้เป็น อย่างดียิ่ง สาเร็จลุล่วงด้วยดีตามหลักสูตร และวัตถุประสงค์ของโครงการ จากการสอบถาม ความคิดเห็นของ ผ้เู ขา้ ร่วมโครงการ วิทยากร และผ้มู ีสว่ นเกยี่ วข้องในแตล่ ะกจิ กรรมเปน็ ว่า สว่ นใหญ่มคี วามคดิ เหน็ ตอ่ การจดั กจิ กรรม โดยเฉลยี่ อยูใ่ นระดบั ดมี าก และ.ระดับดี รองลงมา จุดเด่น / ปัญหา อปุ สรรคของโครงการ *จุดเด่นของโครงการ - นักศกึ ษา กศน.อาเภอดอนสกั มีความต้ังใจในการทาเลบ็ เจล อยากให้มีกิจกรรมแบบน้ีอีก

*ปัญหา อปุ สรรคของโครงการ - ความสามารถแต่ละคนไมเ่ ทา่ กนั จงึ ต้องมกี ารเรยี นรูเ้ พม่ิ เติมในการทาเล็บเจล ข้อเสนอแนะเพ่อื พฒั นาโครงการ - ความต้องการในการพัฒนาตอ่ ยอด -

คณะผ้จู ัดทา นางสาวรัชฎา โสมเพ็ชร์ ผอู้ านวยการศูนย์ นายอนตั ชยั เกตุแก้ว ครผู ู้ชว่ ย นางสาวณฐั ญาดา นุ่นเกตุ ครูผ้ชู ว่ ย นางสาวณัฐชนก นลิ วงศ์ บรรณารักษป์ ฏบิ ัติการ นางสจุ ริ า อณุจร ครูอาสาสมัครฯ นางสาววิยตุ า สิงตว้ิ ครู กศน.ตาบล นายบงกช สนธิเมอื ง ครู กศน.ตาบล นางกลั ยา แพเพชร ครู กศน.ตาบล นายศลิ ป์ชัย มากเกล่ือน ครู กศน.ตาบล นางสาวธนิษฐา ทาการเหมาะ ครู กศน.ตาบล นางสาวยพุ นิ ชมุ เศยี ร ครกู ลมุ่ เป้าหมายพเิ ศษ นายพัฒทนา เหมทานนท์ พนกั งานบริการ

ประมวลภาพการจดั กิจกรรม