สรุปโครงการอบรม ผอ.ชช.ครั้งที่ 2

i

ii คำนำ รายงานผลการดำเนินงานโครงการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตาม หลักเกณฑ์ และวิธีการประเมินตำแหน่งการเลื่อนวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตามหลักเกณฑ์และ วิธกี าร ว 17/2552 ภายใต้หวั ขอ้ “การเสรมิ สร้างศักยภาพผู้บริหารสถานศึกษาในการผลติ งานวิจัยและพัฒนา และการประเมินโครงการ ตามหลักเกณฑ์และวิธีการฯ ว 17/2552 ครั้งที่ 2” สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษา กรุงเทพมหานคร เขต 1 คณะกรรมการฝ่ายประเมนิ ผลการดำเนินงานไดร้ บั มอบหมายให้รวบรวบ ข้อมูลความคิดเห็นของผู้ร่วมกิจกรรมและสรุปผลการดำเนินกิจกรรม ทั้งนี้เพื่อเป็นข้อมูลให้กับหน่วยงานที่ เกี่ยวข้อง ในการวางแผนพัฒนาการดำเนินงานต่อไป คณะกรรมการฝ่ายประเมินผล ขอขอบพระคุณคณะ ผู้บริหาร คณะครูที่มีส่วนเกี่ยวข้องตลอดจนผู้ตอบแบบสอบถามทุกท่าน ที่ให้การสนับสนุนในการดำเนิน กิจกรรมสำเร็จลุล่วง ไปด้วยดี หวังเป็นอย่างยิง่ ว่า เอกสารประเมินผลการดำเนินโครงการฯ ฉบับนี้จะสามารถ เป็นข้อมูลในการพัฒนาพัฒนาผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาให้เป็นมืออาชพี มีสมรรถนะด้านภาษา การใช้เทคโนโลยดี จิ ิทัล และมสี มรรถนะตามมาตรฐานวิชาชพี ระดับนานาชาตติ ่อไป คณะผูจ้ ดั ทำ

สารบญั iii รายงานผลการดำเนนิ งานฯ 1 2 หลักการและเหตผุ ล 3 วตั ถปุ ระสงค์ 3 เปา้ หมาย 3 หน่วยงานท่ีเกี่ยวข้อง 4 วธิ ีดำเนินการ 5 งบประมาณในการดำเนนิ การ 6 การประเมินผลโครงการ 6 ประโยชน์ท่คี าดว่าจะได้รับ 6 สรปุ การประเมนิ ผลโครงการฯ สรปุ ผลความพงึ พอใจของผู้เข้ารับการอบรมฯ ภาคผนวก โครงการ คำส่งั กำหนดการ ภาพประกอบ

1 รายงานผลการดำเนนิ งาน โครงการพฒั นาข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษาตามหลักเกณฑ์และวิธกี ารประเมนิ ตำแหนง่ การเล่อื นวิทยฐานะขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาตามหลักเกณฑ์และวิธกี ารฯ ว ๑๗/๒๕๕๒ ภายใตห้ วั ข้อ “การเสริมสร้างศกั ยภาพผ้บู ริหารสถานศกึ ษาในการผลิตงานวิจัยและพัฒนา และการประเมินโครงการ ตามหลกั เกณฑแ์ ละวธิ กี ารฯ ว ๑๗/๒๕๕๒” คร้ังที่ ๒ สำนกั งานเขตพืน้ ท่กี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต ๑ โครงการหลกั โครงการพฒั นาขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตามหลักเกณฑแ์ ละ วิธีการประเมนิ ตำแหน่งการเล่ือนวทิ ยฐานะข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ตามหลักเกณฑ์และวธิ ีการฯ ว ๑๗/๒๕๕๒ พันธกจิ สพม. กท ๑ ข้อ ๒.๓ พฒั นาผบู้ ริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาให้เป็นมอื อาชีพ มีสมรรถนะด้านภาษา การใช้เทคโนโลยีดจิ ิทัล และมีสมรรถนะตาม มาตรฐานวิชาชีพระดบั นานาชาติ ลักษณะโครงการ ใหม่ ตอ่ เนื่อง หนว่ ยงานท่รี บั ผดิ ชอบ โรงเรียนกลมุ่ ท่ี ๕ สำนกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต ๑ ระยะเวลาดำเนนิ การ ๑๗ พฤษภาคม ๒๕๖๕ – ๔ กรกฎาคม ๒๕๖๕ สถานท่ดี ำเนินการ โรงเรียนศกึ ษานารีวทิ ยา โรงเรยี นกลุม่ ที่ ๕ (สพม.กท ๑) ๑. หลกั การและเหตุผล การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์นับเป็นสิ่งสำคัญที่จะช่วยขับเคลื่อนการพัฒนาประเทศและคุณภาพ การศึกษาไปสู่เป้าหมายที่สำเร็จได้ โดยที่รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช ๒๕๖๐ หมวด ๑๖ การปฏริ ปู ประเทศ มาตรา ๒๕๘ จ. ด้านการศึกษา (๓) บญั ญตั วิ ่า “ให้มกี ลไกและระบบการผลิต คัดกรองและ พัฒนาผู้ประกอบวิชาชีพครูและอาจารย์ให้ได้ผู้มีจิตวิญญาณของความเป็นครู มีความรู้ ความสามารถ อย่างแท้จริง ได้รับค่าตอบแทนที่เหมาะสมกับความสามารถและประสิทธิภาพในการสอน รวมทั้งมีกลไกสร้าง ระบบคุณธรรมในการบริหารงานบุคคลของผู้ประกอบวิชาชีพครู” ประกอบกับแผนการศึกษาแห่งชาติ (พ.ศ. ๒๕๖๐ – ๒๕๗๙) ยุทธศาสตร์ที่ ๖ การพัฒนาประสิทธิภาพของระบบบริหารการจัดการศึกษา ได้กำหนดแนวทางการพัฒนาระบบบริหารงานบุคคลของขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา โดยพัฒนา ระบบการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะสำหรับตำแหนง่ ที่มใี บอนุญาตประกอบวิชาชพี เปน็ ระยะ ๆ เพ่ือดำรง ไว้ซึ่งความรู้ความสามารถ ความชำนาญการหรือความเชี่ยวชาญในตำแหน่งและวิทยฐานะที่ได้รับการบรรจุ และแตง่ ต้งั นอกจากน้นี โยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน ปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔ - ๒๕๖๕ ที่มุ่งเน้นการพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานให้เป็น “การศึกษาขั้นพื้นฐานวิถีใหม่ วิถีคุณภาพ” ประกอบด้วย

2 การส่งเสริมความปลอดภัย โอกาสทางการศึกษาที่มีคุณภาพอย่างเท่าเทียม และบริหาร จัดการศึกษาอย่างมี ประสิทธิภาพ อีกทั้งส่งเสริมพัฒนาครูและบุคลากรทางการศกึ ษาใหม้ ีทกั ษะในการปฏิบัติหน้าทีไ่ ด้ดี มีความรู้ ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยีดิจิทลั มีการพัฒนาตนเองทางวิชาชีพอย่างต่อเนอื่ ง ทิศทางการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต ๑ ดังวิสัยทัศน์ “จัดการศึกษาวิถีใหม่บนพื้นฐานความหลากหลายสู่เป้าหมายความเป็นหนึ่ง” โดยมี พันธกิจในการพัฒนาผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาให้เป็นมืออาชีพ มีสมรรถนะด้านภาษา การใช้ เทคโนโลยีดิจิทัล และมีสมรรถนะตามมาตรฐานวิชาชีพระดับนานาชาติ สอดคล้องกับการพัฒนาตนเองทาง วิชาชีพตามหนังสือสำนักงานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ที่ ศธ ๐๒๐๖.๔/ว ๑๗ ลงวันที่ ๓๐ กันยายน ๒๕๕๒ เรื่อง หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครูและ บคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานบริหารสถานศกึ ษา กลุ่มโรงเรียนกลุ่มที่ ๕ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต ๑ จึงดำเนิน โครงการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตามหลักเกณฑ์และวธิ ีการประเมินตำแหน่งการเล่อื น วิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตามหลักเกณฑ์และวิธีการฯ ว ๑๗/๒๕๕๒ สายผู้บริหาร สถานศึกษา เพื่อให้การประเมินวิทยฐานะของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา มีการบูรณาการ เช่อื มโยงกนั อย่างเป็นระบบ โดยมุ่งเน้นใหบ้ ุคลากรทางการศึกษา สายผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา มสี มรรถนะในการ จัดการและพัฒนาสถานศึกษาที่มีประสิทธิภาพ สามารถบริหารจัดการสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการพัฒนา สถานศึกษา ครู และผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน การจัดอบรมในครั้งนี้เน้นประเด็นการเขียนผลงานทาง วิชาการเพื่อเลื่อนวิทยฐานะเชี่ยวชาญและเชี่ยวชาญพิเศษ (สายผู้บริหารสถานศึกษา) เพื่อให้บุคลากรทาง การศึกษา ตำแหนง่ ผู้อำนวยการสถานศึกษาวางแผนการบริหารจัดการตนเอง รแู้ นวทางการจัดทำผลงานทาง วิชาการเพื่อเลื่อนวิทยฐานะเชี่ยวชาญและวิทยฐานะเชี่ยวชาญพิเศษ ทั้งนี้เพื่อยกระดับพร้อมทั้งขับเคลื่อน คณุ ภาพการศกึ ษาไดอ้ ยา่ งเปน็ รปู ธรรมจนเกิดประสิทธภิ าพและประสิทธผิ ลตอ่ ประเทศชาตสิ บื ต่อไป ๒. วตั ถปุ ระสงค์ ๑. เพื่อให้ผู้บริหารโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพ เขต ๑ ได้แลกเปลี่ยนเรยี นรู้ในด้านการบริหารสถานศกึ ษา หลักเกณฑ์และวิธีการประเมนิ ตำแหน่งและวิทยฐานะตาม หลักเกณฑ์และวิธีการฯ ว ๑๗/๒๕๕๒ ๒. เพือ่ แลกเปลยี่ นเรยี นร้กู ารเขียนรายงานการวิจัยและการเขียนโครงการ ประกอบการทำผลงานทาง วชิ าการเพ่อื เลื่อนวทิ ยฐานะเชีย่ วชาญและวทิ ยฐานะเชย่ี วชาญพิเศษ (สายผู้บริหารสถานศึกษา)

3 ๓. เป้าหมาย ๓.๑ เปา้ หมายเชิงปริมาณ ๑) ร้อยละ ๘๐ ของผู้บริหารสถานศึกษา ที่ประสงค์เลื่อนวิทยฐานะตำแหน่งผู้อำนวยการ เชี่ยวชาญ โรงเรยี นสงั กดั สำนักงานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษามธั ยมศกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต ๑ เขา้ รบั การอบรมฯ ๓.๒ เปา้ หมายเชิงคุณภาพ ๑) ร้อยละ ๘๐ ของผู้เข้ารับการอบรมฯ มีความรู้ความเข้าใจในการเขียนรายงานวิจัยและ พัฒนา การออกแบบโครงการและการประเมนิ โครงการ อยู่ในระดบั คุณภาพดเี ยี่ยม ๒) ร้อยละ ๘๐ ของผู้เข้ารับการอบรมฯ มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้การเขียนรายงานวิจัยและ พฒั นา การประเมนิ โครงการ เพือ่ ทำผลงานทางวิชาการเพื่อเลื่อนวิทยฐานะเช่ียวชาญและวิทยฐานะเช่ียวชาญ พิเศษ (สายผบู้ ริหารสถานศกึ ษา) อย่ใู นระดบั คุณภาพดเี ย่ยี ม ๓) ร้อยละ ๘๐ ของผู้เข้ารับการอบรมฯ มีความพึงพอใจในการดำเนินโครงการพัฒนา ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตามหลักเกณฑ์และวิธีการประเมิน ตำแหน่งการเลื่อนวิทยฐานะ ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาตามหลักเกณฑ์และวิธกี ารฯ ว ๑๗/๒๕๕๒ อยู่ในระดบั คณุ ภาพดีเย่ียม ๔. หนว่ ยงานที่เก่ียวขอ้ ง - กลุ่มบริหารงานบคุ คล สำนักงานเขตพืน้ ที่การศึกษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต ๑ - สถานศึกษาในสังกดั สำนักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษามธั ยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต ๑ ๕. วิธดี ำเนนิ การ ระยะเวลา ผู้รบั ผิดชอบ (วัน/เดือน/ป)ี กิจกรรม ประธานกลมุ่ โรงเรียนกลุ่มที่ ๕ พฤษภาคม ๒๕๖๕ และผูอ้ ำนวยการโรงเรยี น ๑. ข้นั เตรยี มการ มถิ ุนายน ๒๕๖๕ กลุ่มที่ ๕ ๑) ประชุมเพื่อเตรียมการ ๒) จดั ทำโครงการเพื่อขออนุมตั ติ ่อสำนักงาน ๑๗ มิถนุ ายน ๒๕๖๕ ประธานกลมุ่ โรงเรียนกลุ่มที่ ๕ เขตพ้ืนทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษา ๒๑ มิถุนายน ๒๕๖๕ และคณะทำงานฯ กรงุ เทพมหานคร เขต ๑ ๒. ขัน้ ดำเนินการ ๑) ประชุมคณะทำงานฯ ๒) จัดการอบรมตามโครงการฯ ๓. ข้นั กำกบั ติดตาม ประเมินผล ๒๑ มถิ นุ ายน ๒๕๖๕ ประธานกลมุ่ โรงเรยี นกลมุ่ ท่ี ๕ ๑) ประเมนิ ผลการดำเนินโครงการฯ และคณะทำงานฯ ๒) จดั ทำสรปุ และรายงานผล ๓๐ มิถนุ ายน ๒๕๖๕

4 ๖. งบประมาณในการดำเนินงาน ท่ี รายการ จำนวน งบดำเนนิ การ เปน็ เงนิ หมายเหตุ ๑ ค่าตอบแทนวทิ ยากร ๑๒ ๗,๒๐๐ ๒ คา่ อาหารกลางวัน ๒๕ หนว่ ย หน่วยละ ๘๗๕ ๓ ค่าอาหารว่าง ๒๕ ชั่วโมง ๖๐๐ ๖๒๕ รวม คน ๓๕ ๘,๗๐๐ คน ๒๕ ๗. การประเมนิ ผลโครงการ ที่ ตัวชวี้ ดั วิธีการประเมนิ เครือ่ งมือประเมนิ - แบบบนั ทกึ การเข้ารับ ๑ ร้อยละ ๘๐ ของผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา ท่ปี ระสงค์ - ตรวจบันทกึ การอบรมฯ เลื่อนวิทยฐานะตำแหน่งผู้อำนวยการเช่ียวชาญ การเข้ารับการอบรมฯ โรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา - แบบประเมนิ มัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต ๑ เข้ารับ ความพึงพอใจ การอบรมฯ - แบบประเมิน ๒ ร้อยละ ๘๐ ของผู้เข้ารับการอบรมฯ มีความรู้ - ประเมินความพึงพอใจ ความพึงพอใจ ความเข้าใจในการเขียนรายงานวิจัยและพัฒนา - แบบสังเกต ก า ร อ อ ก แ บ บ โ ค ร ง ก า ร แ ล ะ ก า ร ป ร ะ เ มิ น โครงการ อยใู่ นระดับคุณภาพดเี ยย่ี ม - แบบประเมิน ความพงึ พอใจ ๓ ร้อยละ ๘๐ ของผู้เข้ารับการอบรมฯ มีการ - ประเมินความพงึ พอใจ แลกเปลี่ยนเรียนรู้การเขียนรายงานวิจัยและ พฒั นา การประเมนิ โครงการ เพื่อทำผลงานทาง - สังเกต วิชาการเพื่อเลื่อนวิทยฐานะเชี่ยวชาญและวิทย ฐานะเชี่ยวชาญพิเศษ (สายผู้บริหาร สถานศกึ ษา) อยู่ในระดบั คุณภาพดเี ย่ยี ม ๔ ร้อยละ ๘๐ ของผเู้ ข้ารบั การอบรมฯ มีความพึง - ประเมนิ ความพงึ พอใจ พอใจในการดำเนินโครงการพัฒนาข้าราชการ ครูและบุคลากรทางการศึกษาตามหลักเกณฑ์ และวิธกี ารประเมนิ ตำแหนง่ การเล่อื นวทิ ยฐานะ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตาม หลักเกณฑ์และวิธีการฯ ว ๑๗/๒๕๕๒ อยู่ใน ระดับคณุ ภาพดีเย่ียม

5 ๘. ประโยชน์ทีค่ าดวา่ จะได้รับ ๘.๑ ผู้เข้ารับการอบรมฯ มีความรู้ความเข้าใจในการเขียนงานวิจัยและพัฒนา และการประเมิน โครงการในการทำผลงานทางวิชาการเพื่อเลื่อนวิทยฐานะเชี่ยวชาญและวิทยฐานะเชี่ยวชาญพิเศษ ตามหลกั เกณฑ์และวิธีการฯ ว ๑๗/๒๕๕๒ (สายผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา) ๘.๒ ผู้เข้ารับการอบรมฯ มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้การเขียนงานวิจัยและพัฒนา และการประเมิน โครงการในการทำผลงานทางวิชาการเพ่ือเลื่อนวิทยฐานะเชี่ยวชาญและวิทยฐานะเชี่ยวชาญพิเศษ ตามหลกั เกณฑแ์ ละวิธกี ารฯ ว ๑๗/๒๕๕๒ (สายผบู้ ริหารสถานศกึ ษา) ๘.๓ ผู้เข้ารับการอบรมฯ มีความพึงพอใจในการดำเนินโครงการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษาตามหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งการเลื่อนวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศกึ ษาตามหลักเกณฑแ์ ละวธิ กี ารฯ ว ๑๗/๒๕๕๒ (สายผู้บริหารสถานศกึ ษา) ******************************* สรุปการประเมินผลโครงการ ที่ ตวั ชว้ี ัด ผลการดำเนนิ งาน ๑ ร้อยละ ๘๐ ของผู้บริหารสถานศึกษา ท่ี ผ้บู รหิ ารสถานศกึ ษา วิทยฐานะผูอ้ ำนวยการชำนาญ ประสงค์เลื่อนวิทยฐานะตำแหน่งผู้อำนวยการ การพิเศษในสงั กดั ฯ ทป่ี ระสงคเ์ ล่ือนวทิ ยฐานะ เชี่ยวชาญ โรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นท่ี ผู้อำนวยการเช่ียวชาญ จำนวน ๙ คน เข้ารว่ ม การศกึ ษามัธยมศึกษากรงุ เทพมหานคร เขต ๑ การอบรม จำนวน ๓ คน คดิ เป็นร้อยละ ๓๓.๓๓ เข้ารับการอบรมฯ ไม่บรรลตุ ามตัวช้วี ดั ที่ตั้งไว้

6 สรุปแบบสอบถามความพึงพอใจของผเู้ ขา้ รบั การอบรม โครงการพฒั นาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตามหลักเกณฑแ์ ละวธิ กี ารประเมินตำแหน่ง การเลือ่ นวทิ ยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตามหลักเกณฑแ์ ละวิธีการฯ ว 17/2552 ภายใต้หัวข้อ “การเสรมิ สรา้ งศกั ยภาพผู้บริหารสถานศกึ ษาในการผลิตงานวจิ ยั และพัฒนา และการประเมินโครงการ ตามหลักเกณฑ์และวธิ ีการฯ ว 17/2552 คร้ังที่ 2” สำนกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษามัธยมศึกษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 วนั ท่ี 21 มถิ นุ ายน 2565 ******************************************* ตอนที่ 1 ขอ้ มลู ทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม รอ้ ยละ 100.00 ตารางท่ี 1 แสดงค่าร้อยละของผตู้ อบแบบสอบถามในด้านเพศ - เพศ จำนวน (คน) 100.00 ชาย 3 หญงิ - รวม 3 จากตารางที่ 1 พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามจำนวน 3 คน สรุปได้ว่า ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เปน็ เพศชาย จำนวน 3 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100 ตารางที่ 2 แสดงค่าร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถามในดา้ นตำแหนง่ ตำแหน่ง จำนวน (คน) รอ้ ยละ 100.00 ผูอ้ ำนวยการ 3 100.00 รวม 3 จากตารางที่ 2 พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามจำนวน 3 คน สรุปได้ว่า ผู้ตอบแบบสอบถามตำแหน่ง ผอู้ ำนวยการ จำนวน 3 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100.00 ตอนที่ 2 ข้อมูลความคิดเห็นต่อโครงการอบรม การวิเคราะห์ข้อมูลภาพรวมของความพึงพอใจในด้านต่างๆ ของการอบรม ได้แก่ ด้านวิทยากร ด้านเนื้อหาและหลักสูตรในการฝึกอบรม ด้านความรู้ความเข้าใจ ด้านการนำความรู้ไปใช้ ด้านการ ประชาสัมพันธ์การบริการของเจ้าหน้าที่ ด้านสถานท่ี ระยะเวลาในการจัดอบรม อาหาร และความพึงพอใจ โดยรวมตอ่ การอบรม สรุปภาพรวมความพงึ พอใจโดยใหเ้ กณฑใ์ นการวิเคราะห์และแปลผลข้อมลู ดงั น้ี คะแนนเฉลี่ย 4.50 – 5.00 กำหนดใหอ้ ย่เู กณฑ์ พึงพอใจมากท่สี ุด คะแนนเฉล่ีย 3.50 – 4.49 กำหนดให้อยู่เกณฑ์ พึงพอใจมาก คะแนนเฉล่ยี 2.50 – 3.49 กำหนดให้อย่เู กณฑ์ พงึ พอใจปานกลาง

7 คะแนนเฉลย่ี 1.50 – 2.49 กำหนดใหอ้ ยเู่ กณฑ์ พึงพอใจน้อย คะแนนเฉลย่ี 1.00 – 1.49 กำหนดให้อยู่เกณฑ์ พึงพอใจนอ้ ยท่ีสุด คะแนนเฉลย่ี 0.00 – 0.49 กำหนดให้อยเู่ กณฑ์ ไมม่ ีความเหน็ ตารางที่ 1 แสดงผลการคำนวณค่าเฉลี่ยของความพงึ พอใจด้านวิทยากร ด้านวิทยากร จำนวน(คน) ค่าเฉลย่ี 1. มีความรู้ ประสบการณ์ตรงกับหวั ขอ้ ท่ีบรรยาย 3 4.00 4.00 2. ลำดบั เนื้อหาการบรรยายเขา้ ใจง่าย ต่อเน่ือง 3 4.00 4.33 3. สามารถอธิบายเนื้อหาไดช้ ัดเจนและตรงประเด็น 3 4.33 4.13 4. ใช้ภาษาท่เี หมาะสมและเข้าใจง่าย 3 5. ตอบคำถามตรงประเดน็ เข้าใจงา่ ย 3 รวม 3 จากตารางที่ 1 พบว่าความพึงพอใจในดา้ นวทิ ยากร โดยภาพรวม อยู่ในระดบั พงึ พอใจมาก โดยมคี ่าคะแนนเฉล่ยี เทา่ กบั 4.13 สำหรับการพจิ ารณาเป็นรายข้อปรากฎว่า มคี า่ คะแนนเฉลี่ยอยู่ระหว่าง 4.00 – 4.33 ซึ่งสามารถเรียงลำดบั ค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย ไดด้ งั น้ี ลำดบั ท่ี 1 ใชภ้ าษาที่เหมาะสมและเข้าใจงา่ ย (Mean = 4.33) ลำดบั ที่ 2 ตอบคำถามตรงประเดน็ เข้าใจงา่ ย (Mean = 4.33) ลำดบั ที่ 3 มีความรู้ ประสบการณ์ตรงกบั หวั ขอ้ ทบ่ี รรยาย (Mean = 4.00) ลำดับท่ี 4 ลำดบั เนอื้ หาการบรรยายเข้าใจง่าย ต่อเนื่อง (Mean = 4.00) ลำดบั ที่ 5 สามารถอธิบายเนอ้ื หาไดช้ ัดเจนและตรงประเดน็ (Mean = 4.00) ตารางที่ 2 แสดงผลการคำนวณค่าเฉลี่ยของความพึงพอใจด้านความเข้าใจในเนื้อหาและหลักสูตรในการ ฝึกอบรม ด้านความเขา้ ใจเนอ้ื หาและหลักสตู รในการฝึกอบรม จำนวน(คน) คา่ เฉล่ีย 1. กอ่ นเขา้ รบั การอบรม/สัมมนา ท่านมีความรู้เร่ืองการ 3 2.66 พัฒนางานวิจยั นี้เพยี งใด 3 4.00 3 3.66 2. หลังจากเขา้ รบั การอบรม/สัมมนา ท่านมีความรู้การ 3 3.33 พัฒนางานวจิ ยั เพิ่มมากขึ้นเพียงใด 3. ทา่ นสามารถจดั ระบบความคดิ /แลกเปลย่ี นเรียนรู้การ เขยี นรายงานวิจัยและพฒั นาการประเมนิ โครงการ 4. ท่านสามารถให้คำปรกึ ษาแกเ่ พื่อนร่วมงานได้ 5. ทา่ นมคี วามมั่นใจและสามารถนำความรู้ที่ไดร้ บั ไป 3 4.00 ใช้ได้ 3 3.41 รวม

8 จากตารางที่ 2 พบว่าความพึงพอใจในด้านความเข้าใจในเนื้อหาและหลักสูตรในการฝึกอบรม โดย ภาพรวมอยู่ในระดับ พึงพอใจปานกลาง โดยมีค่าคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 3.41 สำหรับการพิจารณาเป็นรายข้อ ปรากฎวา่ มคี ่าคะแนนเฉลย่ี อยู่ระหวา่ ง 2.66 – 4.00 ซ่งึ สามารถเรยี งลำดบั คา่ เฉลีย่ จากมากไปหานอ้ ย ไดด้ งั น้ี ลำดับท่ี 1 หลังจากเข้ารบั การอบรม/สัมมนา ทา่ นมคี วามรู้การพัฒนางานวจิ ยั เพ่มิ มากขึ้นเพียงใด (Mean = 4.00) ลำดบั ที่ 2 ท่านมีความมนั่ ใจและสามารถนำความรู้ทีไ่ ดร้ บั ไปใช้ได้ (Mean = 4.00) ลำดบั ท่ี 3 ทา่ นสามารถจัดระบบความคดิ /แลกเปล่ียนเรยี นรู้การเขยี นรายงานวิจยั และพฒั นา การประเมินโครงการ (Mean = 3.66) ลำดบั ท่ี 4 ท่านสามารถให้คำปรึกษาแกเ่ พ่อื นรว่ มงานได้ (Mean = 3.33) ลำดับที่ 5 ก่อนเข้ารบั การอบรม/สัมมนา ทา่ นมีความเข้าใจเร่อื งการประเมนิ โครงการนีเ้ พยี งใด (Mean = 2.66) ตารางท่ี 3 แสดงผลการคำนวณค่าเฉล่ียของด้านสถานท/่ี ระยะเวลา/อาหาร ดา้ นความรูค้ วามเข้าใจ จำนวน(คน) คา่ เฉล่ีย 1. สถานทส่ี ะอาดและมคี วามเหมาะสม 3 4.33 4.33 2. ความพร้อมของอุปกรณโ์ สตทศั นปู กรณ์ 3 3.66 4.00 3. ระยะเวลาในการอบรม / สมั มนามีความเหมาะสม 3 4.08 4. อาหาร เครื่องด่มื มีความเหมาะสม 3 รวม 3 จากตารางที่ 3 พบว่าความพึงพอใจในด้านสถานที่/ระยะเวลา/อาหาร โดยภาพรวมอยู่ในระดับ พึง พอใจมาก โดยมีค่าคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 4.08 สำหรับการพิจารณาเป็นรายข้อ ปรากฎว่ามีค่าคะแนนเฉลี่ยอยู่ ระหวา่ ง 3.66 – 4.33 ซึ่งสามารถเรียงลำดับค่าเฉลี่ยจากมากไปหานอ้ ย ไดด้ ังนี้ ลำดบั ท่ี 1 สถานท่ีสะอาดและมีความเหมาะสม (Mean = 4.33) ลำดบั ที่ 2 ความพร้อมของอุปกรณ์โสตทศั นปู กรณ์ (Mean = 4.33) ลำดับท่ี 3 อาหาร เครือ่ งดมื่ มีความเหมาะสม (Mean = 4.00) ลำดบั ท่ี 4 ระยะเวลาในการอบรม / สัมมนามีความเหมาะสม (Mean = 3.66) ตารางที่ 4 แสดงผลการคำนวณคา่ เฉลีย่ ของความพงึ พอใจด้านการนำความรไู้ ปใช้ ดา้ นการนำความรไู้ ปใช้ จำนวน(คน) ค่าเฉลีย่ 4.33 1. ทา่ นได้รับความรู้ แนวคดิ ทักษะ และประสบการณ์ 3 ใหมจ่ ากการอบรม 3 4.33 2. โครงการท่ีจัดอบรมเป็นประโยชนต์ ่อการนำไป ประยกุ ต์ใชง้ าน

9 ด้านการนำความร้ไู ปใช้ จำนวน(คน) ค่าเฉลยี่ 3 4.33 3. ทา่ นคิดวา่ ได้รับความรเู้ พ่ิมเตมิ จากการเขา้ รบั การ อบรมจากโครงการนี้ 3 4.33 4. ทา่ นคิดว่าการฝกึ อบรมในคร้ังนบี้ รรลวุ ตั ถปุ ระสงค์ 3 4.33 ของโครงการ 5. โดยภาพรวมของการเข้ารับการฝึกอบรมในครงั้ น้ที ่าน 3 4.33 คดิ วา่ คมุ้ ค่าและเหมาะสม รวม จากตารางที่ 4 พบว่าความพึงพอใจในด้านการนำความรู้ไปใช้ โดยภาพรวมอยูใ่ นระดับ พึงพอใจมาก โดยมีคา่ คะแนนเฉล่ยี เทา่ กับ 4.33 ตอนท่ี 3 ความคิดเหน็ และข้อเสนอแนะ สรปุ ประเดน็ ความคดิ เห็นและขอ้ เสนอแนะ ดังน้ี 1. เปน็ โครงการที่ดีและเปน็ ประโยชนค์ รับ

10 ภาคผนวก

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24 โครงการพฒั นาข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาตามหลกั เกณฑแ์ ละวธิ กี ารประเมินตำแหน่ง การเลือ่ นวทิ ยฐานะขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตามหลักเกณฑ์และวิธีการฯ ว ๑๗/๒๕๕๒ ภายใตห้ วั ข้อ “การเสรมิ สร้างศกั ยภาพผบู้ ริหาร สถานศึกษาในการผลติ งานวิจยั และพัฒนาและการ ประเมนิ โครงการ ตามหลกั เกณฑ์และวธิ ีการฯ ว ๑๗/๒๕๕๒” คร้ังท่ี ๒ สำนกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษามัธยมศกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต ๑ ในวันองั คารที่ ๒๑ มถิ นุ ายน ๒๕๖๕ เวลา ๐๘.๓๐ – ๑๖.๓๐ น. ณ ห้องอินทนลิ โรงเรียนศึกษานารีวิทยา กรุงเทพมหานคร *************************** วนั /เวลา กิจกรรม ๐๘.๓๐ – ๐๙.๐๐ น. - แนวคดิ เก่ยี วกบั การทำผลงานทางวิชาการเพ่ือเล่ือนวิทยฐานะ วิทยากร: ดร.ผดุงชยั ภ่พู ฒั น์ ขา้ ราชการบำนาญ คณะครศุ าสตร์อตุ สาหกรรมและเทคโนโลยี สถาบันเทคโนโลยพี ระจอมเกล้าเจ้าคณุ ทหารลาดกระบัง ๐๙.๐๐ - ๑๒.๐๐ น. - วพิ ากษ์การเขยี นรายงานและการออกแบบการวจิ ยั และพัฒนา คณะผู้เขา้ อบรม - วิพากษ์การเขียนรายงานและการออกแบบการประเมนิ โครงการ คณะผ้เู ขา้ อบรม ๑๒.๐๐ – ๑๓.๐๐ น. - พักรับประทานอาหาร - ๑๓.๐๐ – ๑๖.๓๐ น. - วพิ ากษก์ ารเขียนรายงานและการออกแบบการวิจยั และพัฒนา คณะผูเ้ ข้าอบรม - วิพากษก์ ารเขียนรายงานและการออกแบบการประเมินโครงการ คณะผ้เู ขา้ อบรม หมายเหตุ กำหนดการอาจมกี ารเปลยี่ นแปลงตามความเหมาะสม ผ้เู ข้าร่วมอบรม สามารถชำระคา่ เข้าร่วมอบรมฯ จำนวน ๒,๐๐๐ บาท (โอนเข้าบัญช/ี เงนิ สด) เข้าบญั ชี ธนาคารกรุงไทย ชอ่ื บัญชี สวัสดกิ ารโรงเรยี น ศกึ ษานารีวิทยา บัญชีเลขที่ ๘๒๑-๐-๐๖๑๘๕-๒ และส่งรปู หลักฐานสลปิ การโอนเงินในฟอรม์ ยืนยนั การชำระเงนิ https://forms.gle/eupYxfs8ek9A5iCT8 หากมีข้อสงสัยสามารถติดตอ่ นางสาวสารณิ ี กล่อมดี โทร. ๐๖-๑๙๑๙-๕๕๖๙ ส่งหลักฐานสลปิ โอนเงิน

25

26

27

28

29

30

31

32

33