2 ชุดที่ 2

ชุดฝกึ อบรมดว้ ยตนเอง การสรา้ งเครอ่ื งมอื วัดและประเมนิ ผล วชิ าวิทยาศาสตร์ แบบทดสอบหลังการศึกษาชดุ ฝกึ อบรม คำสัง่ ให้ท่านเลือกคำตอบท่ถี ูกต้องที่สุดเพียงคำตอบเดยี ว 1. องคป์ ระกอบของการประเมินผล มอี งค์ประกอบ 3 ประการ ไดแ้ ก่ ข้อมูล เกณฑ์ การตัดสนิ ใจ 1. ถูกต้อง 2. ผดิ 2. หลักการของการวัดผลการศึกษา ต้องวดั ให้ตรงกับจดุ ประสงค์ 1. ถูกตอ้ ง 2. ผิด 3. การวัดและประเมนิ ผลแบบอิงเกณฑ์ คอื การวัดความสามารถของผเู้ รยี นแต่ละคนโดยเปรยี บเทียบ กับเพอื่ นในกลมุ่ เดยี วกัน 1. ถูกต้อง 2. ผดิ 4. การวัดและประเมินผลแบบองิ กลุ่ม คอื การวัดความสามารถของผู้เรียนแตล่ ะคนโดยเปรยี บเทยี บ กับมาตรฐาน 1. ถกู ตอ้ ง 2. ผดิ 5. กระบวนการประเมนิ ผล ข้ันตอนท่สี ำคญั ทีส่ ุดคือการตดั สนิ ผลการเรยี น 1. ถูกตอ้ ง 2. ผิด 6. การวัดและประเมินผลทางการศึกษามีกปี่ ระเภท ข้อใดตอ่ ไปนี้ถูกต้อง 1. 2 ประเภท ไดแ้ ก่ การวดั และประเมนิ ผลแบบอิงกลุม่ และแบบองิ เกณฑ์ 2. 2 ประเภท ได้แก่ การวัดและประเมนิ ผลกอ่ นเรยี น และหลังเรียน 3. 3 ประเภท ได้แก่ การวดั และประเมนิ ผลก่อนเรยี น และหลังเรยี น 4. 3 ประเภท ไดแ้ ก่ การวัดและประเมนิ ผลแบบอิงกลมุ่ แบบอิงเกณฑ์ และองิ มาตรฐาน 7. ข้อใดกล่าวถึงจุดมุง่ หมายของการประเมนิ ผลไมถ่ ูกตอ้ ง 1. เพ่อื สรา้ งกำลังใจในการเรยี น 2. เพอ่ื วินจิ ฉัยข้อบกพร่อง 3. เพอ่ื จัดตำแหนง่ หรือจดั ประเภท 4. เพือ่ เปรยี บเทยี บระดบั พฒั นาการ เลม่ ที่ 2 ความรู้พื้นฐานเกย่ี วกับการวัดและประเมนิ ผล 40

ชุดฝึกอบรมดว้ ยตนเอง การสร้างเครือ่ งมอื วัดและประเมนิ ผล วิชาวิทยาศาสตร์ 8. ขน้ั ตอนแรกของกระบวนการวัดผลและประเมินผลการศกึ ษา คือขอ้ ใด 1. การออกแบบการสรา้ งเครอ่ื งมือวดั ผลการเรียนรู้ 2. การกำหนดเกณฑก์ ารประเมนิ ผล 3. การทดสอบเพอ่ื เกบ็ รวบรวมขอ้ มลู 4. กำหนดวตั ถปุ ระสงค์ 9. คุณธรรมของผู้ประเมินข้อใดสำคญั ท่ีสุด 1. ความยุติธรรม 2. ความละเอยี ดรอบคอบ 3. ความอดทน 4. ความซ่อื สัตย์ 10. จดุ มงุ่ หมายของการวดั และประเมินผลผ้เู รียนคอื ขอ้ ใด 1. การประเมนิ ทกั ษะ 2. การประเมินความรู้ 3. การประเมินกระบวนการ 4. การประเมินสมรรถนะ เล่มที่ 2 ความรพู้ นื้ ฐานเกีย่ วกบั การวัดและประเมินผล 41

ชุดฝึกอบรมดว้ ยตนเอง การสร้างเคร่อื งมือวัดและประเมนิ ผล วิชาวทิ ยาศาสตร์ เฉลย ข้อ ข้อ 1 1 61 2 1 71 3 2 84 4 2 91 5 2 10 4 เย่ียมมากเลยครับ....ทา่ นศึกษาจบเล่มแล้วครับ.. ศกึ ษาชดุ ฝึกอบรมดว้ ยตนเองเลม่ ตอ่ ไปเลยนะครับ... เลม่ ท่ี 2 ความรพู้ ้นื ฐานเกีย่ วกับการวัดและประเมนิ ผล 42

ชดุ ฝกึ อบรมดว้ ยตนเอง การสรา้ งเครอื่ งมือวดั และประเมนิ ผล วชิ าวทิ ยาศาสตร์ บรรณานุกรม กระทรวงศึกษาธกิ าร. หลักสตู รแกนกลางการศึกษาข้นั พน้ื ฐาน พ.ศ 2551. กรงุ เทพฯ: โรงพิมพ์คุรุ สภาลาดพร้าว, 2551. ล้วน สายยศ และอังคณา สายยศ. เทคนิคการวัดผลและการเรียนรู้. พิมพค์ รงั้ ท่ี 2. กรงุ เทพฯ: สวุ ริ ิยา สาสน์, 2543. ภทั รา นคิ มอานนท์. การประเมนิ ผลการเรียน. กรุงเทพ: ทพิ ยวิสุทธ์ิการพิมพ์, 2538. อทุ ุมพร จามรมาน. การวัดและประเมินผลการเรียนการสอนระดับอดุ มศกึ ษา. กรุงเทพฯ: ฟันน่ีพับลิช ชิง่ , 2530. บญุ ธรรม กิจปรดี าบรสิ ทุ ธ์ิ. การวดั และประเมนิ ผลการเรยี นการสอน. กรุงเทพ ฯ: สามเจรญิ พาณิชย์, 2535. พิชิต ฤทธ์ิจรูญ. หลักการวัดและประเมินผลการศึกษา. พิมพ์ครั้งที่ 5. กรุงเทพ ฯ: เฮ้าส์ ออฟ เคอร์ มสิ ท,์ 2552. สมหวัง พิธิยานุวัฒน์. วิธีวิทยาการประเมินทางการศึกษา. กรุงเทพมหานคร: จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลยั , 2541 ศิรชิ ยั กาญจนวาสี. ทฤษฎกี ารทดสอบแบบด้ังเดิม. พิมพ์คร้ังท่ี 6. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลยั , 2552. สำนักทดสอบทางการศึกษา. หลักสูตรฝึกอบรมเทคนิคการวัดและประเมินผลระดับช้ันเรียน. สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน. กระทรวงศกึ ษาธกิ าร, 2559. เอเดยี น คุณาสิทธ์ิ. ด เด็ก ช ช้าง. [Video file]. สบื ค้นจาก https://www.youtube.com/watch?v=lNZorBz9QI0.5 มนี าคม, 2562. Moodang Noi. เทคโนโลยแี หง่ อนาคต2020. [Video file]. สบื คน้ จาก https://www.youtube.com/watch?v=YtD_koTaIa0&feature=youtu.be. 5 มนี าคม, 2562. Kerlinger, Fred N. Foundation of Behavioral Research. 3rd ed. New York : Holt, Rinehart and Winston, Inc., 1986. Ebel, Robert L. and Frisbie, David A. Essential of Educational Measurement. New Jersey : Perntice-Hall Inc., 1986. Sax, Gilbert. Principles of Education and Psychological Measurement and Evaluation. 3rd ed. United States : Wadsworth Publishing Company Inc., 1989. เลม่ ที่ 2 ความรูพ้ น้ื ฐานเกยี่ วกับการวัดและประเมนิ ผล 43

ชดุ ฝึกอบรมดว้ ยตนเอง การสรา้ งเครอ่ื งมือวัดและประเมนิ ผล วิชาวิทยาศาสตร์ คณะทำงาน คณะกรรมการท่ปี รึกษา ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษา 1. นายประทีป ทองด้วง สรุ าษฎรธ์ านี เขต 2 2. นายจตุ พิ ร ขาวมะลิ รองผู้อำนวยการสำนกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษา ประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 2 3. นางมณรี ัตน์ อนิ ทรค์ ง ผู้อำนวยการกลมุ่ นิเทศ ติดตาม และประเมนิ ผล 4. นายนพพร แทน่ นลิ การจัดการศกึ ษา 5. นายกฤษณนั ท์ ทองจีน ศึกษานเิ ทศก์ 6. นางสาวนติ ยา ภมู ิไชยา 7. นางสาวสภุ าภรณ์ ใจสขุ ศึกษานเิ ทศก์ 8. นางสาวศุภรัตน์ อนิ ทรสวุ รรณ ศึกษานิเทศก์ ศกึ ษานิเทศก์ ศึกษานเิ ทศก์ ผู้เขยี น ศึกษานิเทศก์ นางสาวนชุ จริ า แดงวนั สี สำนกั งานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสุราษฎร์ธานี เขต 2 เล่มที่ 2 ความรู้พ้ืนฐานเกี่ยวกบั การวัดและประเมนิ ผล 44