ผลการดำเนินงานตามนโยบายผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการ สำนักงาน กศน.จังหวัดราชบุรี

รายงานผลการดาเนนิ งานตามนโยบายการตรวจราชการและตดิ ตาม ประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษาของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 สานกั งานส่งเสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยจงั หวัดราชบรุ ี สานักงานสง่ เสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย สานักงานปลัดกระทรวงศกึ ษาธกิ าร กระทรวงศึกษาธกิ าร

คานา เอกสารรายงานผลการดาเนินงานตามนโยบายการตรวจราชการและติดตามประเมินผลการจั ด การศกึ ษาของกระทรวงศึกษาธกิ าร ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 เลม่ น้ี จดั ทาข้นึ เพื่อเผยแพรข่ ้อมูลจาก การดาเนินงานการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ของสานักงาน กศน.จังหวัดราชบุรี ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ภายใต้นโยบายการตรวจราชการและติดตามประเมินผลการจัดการศึกษา ของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร สานกั งาน กศน. จังหวัดราชบุรี หวังเป็นอย่างย่ิงว่าเอกสารรายงานผลการดาเนินงาน ตามนโยบายการตรวจราชการและติดตามประเมินผลการจัดการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 เล่มนี้จะเป็นแนวทางในการพัฒนาการจัดการศึกษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอธั ยาศยั ในอนาคต และเกดิ ประโยชน์กบั ทกุ ฝ่ายต่อไป สานักงานกศน.จงั หวดั ราชบรุ ี มีนาคม 2564

สารบญั สว่ นท่ี หนา้ 1 ข้อมูลพนื้ ฐานของสานกั งาน กศน.จังหวัดราชบุรี 1 - บรบิ ทท่ัวไปของสานกั งาน กศน.จงั หวดั ราชบุรี 1 - คา่ นยิ มองค์กร 2 - ทาเนียบผ้บู ริหาร 2 - แหล่งเรยี นรู้ 3 - โครงสรา้ งการบรหิ ารงาน 4 - ขอ้ มลู บุคลากรในสังกดั สานกั งาน กศน.จงั หวัดราชบุรี 5 - คณะกรรมการสานกั งาน กศน.จงั หวัด 6 - ข้อมูลนักศกึ ษาภาคเรยี นท่ี 2/2563 7 2 รายงานนโยบายการตรวจราชการและตดิ ตามประเมนิ ผลการจดั การศึกษาของกระทรวงศึกษาธกิ าร 8 - การตรวจราชการกรณีปกติ 8 - ด้านความม่นั คง 8 - ด้านการสร้างความสามารถในการแขง่ ขัน 11 - ดา้ นการพฒั นาและเสรมิ สร้างศกั ยภาพทรัพยากรมนษุ ย์ 14 - ด้านการสรา้ งโอกาสและความเสมอภาคทางสังคม 16 - การตรวจราชการกรณพี ิเศษ 21 -การจดั การเรียนการสอนในชว่ งการแพรร่ ะบาดของโรคติดเชอ้ื ไวรัสโคโรนา 2019 21 คณะผ้จู ัดทา 28

รายงานนโยบายการตรวจราชการและติดตามประเมนิ ผลการจัดการศึกษาของกระทรวงศกึ ษาธิการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 1สว่ นที่ บรบิ ททว่ั ไปของ สานักงาน กศน.จังหวดั ราชบรุ ี 1. ที่ตัง้ /การตดิ ตอ่ เลขที่ 112 หมู่ท่ี 6 ถนน - ตำบลดอนกระเบ้อื ง อำเภอโพธำรำม จงั หวดั รำชบรุ ี รหสั ไปรษณยี ์ 70120 โทรศพั ท์ 032-389166-7 โทรสำร 032-389166 E-mail : [email protected] Website : ratcha.nfe.go.th 2. สงั กดั สำนักงำน กศน. สำนกั งำนปลดั กระทรวงศึกษำธิกำร กระทรวงศกึ ษำธกิ ำร 3. ประวัตคิ วามเป็นมาของสานกั งาน กศน.จงั หวดั ราชบุรี 3.1 ประวัติสานกั งาน กศน.จังหวดั ราชบุรี สำนักงำน กศน.จังหวัดรำชบุรี ประกำศตั้งแต่วันท่ี 2 กุมภำพันธ์ 2520 ใช้ช่ือ“ศูนย์กำรศึกษำ ประชำชนจังหวัดรำชบุรี” สังกัดกรมสำมัญศึกษำ โดยยุบหน่วยงำนกำรศึกษำนอกโรงเรยี นท่ีดำเนนิ กำรอยู่ ในจังหวัดรำชบุรีมำรวมด้วย 8 หน่วยงำน เช่น งำนฝึกฝนอำชีพเคลื่อนท่ี งำนห้องสมุด ประชำชน งำนโสตทัศนศึกษำ เป็นต้น ต่อมำกระทรวงศึกษำธิกำรได้ประกำศจัดต้ังกรมกำรศึกษำนอกโรงเรียนขึ้น เมื่อวันท่ี 24 มีนำคม 2522 โดยได้เปล่ียนชื่อให้สอดคล้องกับกรมฯ เป็น “ ศูนย์กำรศึกษำนอกโรงเรียน จังหวัดรำชบุรี” ให้มีหน้ำท่ีบริหำรและดำเนนิ กำรศึกษำนอกโรงเรียนทุกประเภทในจังหวดั รำชบุรี ต่อมำได้ เปล่ียนชื่อเป็น สำนักงำนส่งเสริมกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยจังหวัดรำชบุรี ตำมพระรำชบัญญตั สิ ง่ เสริมกำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัย พุทธศกั รำช 2551 มผี ลบังคับ ใชเ้ มือ่ วนั ท่ี 4 มีนำคม 2551 3.2 ปรชั ญา ปรัชญาคดิ เป็นและปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 3.3 วิสยั ทัศน์ ประชำชนทุกช่วงวัยของจังหวัดรำชบุรีได้รับโอกำสกำรศึกษำและกำรเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่ำงมี คุณภำพ สำมำรถดำรงชีวิตที่เหมำะสมกับช่วงวัยสอดคล้องกับหลักปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพียง โดยใช้ เทคโนโลยดี ิจิทัลในกำรเรยี นรแู้ ละมที กั ษะท่ีจำเป็นในโลกศตวรรษท่ี 21 3.4 เอกลักษณ์ “รำชบรุ ี เมอื งโอ่ง เมืองนักอ่ำน” 1

รายงานนโยบายการตรวจราชการและติดตามประเมินผลการจดั การศกึ ษาของกระทรวงศึกษาธกิ าร ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 3.5 ค่านยิ มองคก์ ร รเิ ริ่ม Originate รวดเรว็ Speed เทคโนโลยี Technology สัมฤทธผ์ิ ล Achievements ระเบียบ Regulations 3.6 ทาเนยี บผู้บริหาร ลาดบั ท่ี ชื่อ-สกุล ตาแหน่ง ระยะเวลาทดี่ ารงตาแหนง่ 20 เม.ย. 2520 – 30 ก.ย. 2525 1 นำยชิต ชิตชูตระกูล หวั หน้ำศูนย์ฯ 1 ต.ค. 2525 – 5 เม.ย. 2530 6 เม.ย. 2530 – 30 ก.ย. 2531 2 นำยชิต ชติ ชูตระกลู ผู้อำนวยกำรศนู ย์ฯ 1 ต.ค. 2531 – 28 ก.พ. 2533 1 ม.ี ค. 2533 – 30 ก.ย. 2535 3 นำยไพบูลย์ เกดิ สุข ผู้อำนวยกำรศูนย์ฯ 1 ต.ค. 2535 – 30 ก.ย. 2540 17 พ.ย. 2540 – 30 ก.ย. 2542 4 นำยสมหมำย ชำวพรหมมำ ผอู้ ำนวยกำรศนู ย์ฯ 28 ต.ค. 2542 – 23 ธ.ค. 2547 24 ธ.ค. 2547 – 8 ก.พ. 2554 5 นำยวิสุทธ์ิ ไตรวนำธรรม ผู้อำนวยกำรศูนยฯ์ 4 ส.ค. 2554 – 3 ต.ค. 2554 6 นำยสุนทร ดวงเงิน ผู้อำนวยกำรศนู ยฯ์ 1 ธ.ค. 2554 – 15 พ.ย. 2558 7 นำยประสทิ ธิ์ เชิดชู ผู้อำนวยกำรศูนย์ฯ 20 พ.ย. 2558 – 30 ก.ย. 2563 8 นำยสมพร เสียงเพรำะ ผอู้ ำนวยกำรศนู ยฯ์ 1 ต.ค. 2563 – 22 พ.ย. 2563 9 นำยกติ ติศักดิ์ รตั นฉำยำ ผู้อำนวยกำรศนู ยฯ์ 23 พ.ย. 2563 – ปัจจุบนั 10 นำยสมยศ เพิม่ พงษำเจริญ ผอู้ ำนวยกำร สำนกั งำน 11 นำยธวชั ชยั ใจชำญสุขกิจ ผู้อำนวยกำร สำนกั งำน 12 น.ส.ดำรัตน์ กำญจนำภำ ผอู้ ำนวยกำร สำนกั งำน 13 นำงศริ ิเพ็ญ สังขบูรณ์ รักษำกำรในตำแหนง่ ผู้อำนวยกำร 14 นำงอรณชิ วรรณนชุ สำนกั งำน ผู้อำนวยกำร สำนักงำน 2

รายงานนโยบายการตรวจราชการและตดิ ตามประเมินผลการจดั การศึกษาของกระทรวงศึกษาธกิ าร ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 3.7 แหล่งเรยี นรู้ จำนวน 2 แหง่ จำนวน 1 แหง่ 1. หอ้ งสมดุ ประชำชน “เฉลิมรำชกุมำรี” จำนวน 8 แหง่ 2. ห้องสมดุ ประชำชนจงั หวัด 3. หอ้ งสมุดประชำชนอำเภอ จำนวน 104 แห่ง จำนวน 2 แหง่ 4. กศน.ตำบล 5. ศนู ย์กำรเรยี นชุมชนชำวไทยภูเขำ “แม่ฟำ้ หลวง” จำนวน 314 แหง่ จำนวน 142 แห่ง 6. บ้ำนหนงั สอื ชมุ ชน จำนวน 10 แหง่ 7. แหลง่ เรยี นรตู้ ำมหลกั ปรัชญำของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 8. หอ้ งสมดุ เคลอ่ื นทส่ี ำหรับชำวตลำด 3

รายงานนโยบายการตรวจราชการและติดตามประเมนิ ผลการจ

จัดการศกึ ษาของกระทรวงศึกษาธกิ าร ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 กศน.อำเภอ 10 แหง่ 4

รายงานนโยบายการตรวจราชการและติดตามประเมนิ ผลการจ 4. ข้อมลู บุคลากรในสังกดั สานกั งาน กศน.จงั หวัดราชบรุ ี 4.1 สานกั งาน กศน.จงั หวัดราชบรุ ี ประเภทบคุ ลาก ผบู้ ริหาร (คน) ศึกษานเิ ทศ ขา้ ราชการ 38ค.(2) ลูกจ้างปร 2 (คน) (คน) 1 1 2 3.2 ขอ้ มลู บคุ ลากรสถานศกึ ษา 10 แหง่ สงั กัดสานักงาน ท่ี ชอ่ื สถานศึกษา ผู้บริหาร ข้าราชการ (คน) (คน) 1. กศน.อำเภอเมืองรำชบุรี 2. กศน.อำเภอโพธำรำม 1 4 3. กศน.อำเภอบำ้ นโป่ง 1 - 4. กศน.อำเภอปำกทอ่ 1 3 5. กศน.อำเภอดำเนินสะดวก - 2 6. กศน.อำเภอบำงแพ 1 3 7. กศน.อำเภอจอมบึง - 2 8. กศน.อำเภอบ้ำนคำ 1 1 9. กศน.อำเภอสวนผึ้ง - 1 10. กศน.อำเภอวดั เพลง 1 2 1 2 รวม 8 20

จัดการศกึ ษาของกระทรวงศึกษาธิการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 กร พนกั งานราชการ (คน) จา้ งเหมาเอกชน (คน) รวม (คน) ระจา (คน) 1 12 6 24 นส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จังหวัดราชบรุ ี พนักงานราชการ ลกู จา้ ง ประจา ครอู าสาสมัคร ครู กศน. (คน) จา้ งเหมาบรกิ าร รวม (คน) ตาบล (คน) (คน) (คน) 7 -8 42 2 22 19 32 2 19 15 27 3 15 -4 20 2 11 -4 20 - 10 -4 13 5 7 -5 18 1 6 -3 7 2 2 -3 11 1 3 -2 8 25 2 2 47 198 97 5

รายงานนโยบายการตรวจราชการและติดตามประเมินผลการจัดการศกึ ษาของกระทรวงศึกษาธิการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 คณะกรรมการส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จังหวัดราชบุรี 1. ผู้วำ่ รำชกำรจังหวัดรำชบรุ ี ประธำนกรรมกำร 2. ปลัดจังหวัดรำชบรุ ี กรรมกำร 3. เกษตรจังหวดั รำชบรุ ี กรรมกำร 4. สำธำรณสขุ จงั หวดั รำชบุรี กรรมกำร 5. แรงงำนจงั หวดั รำชบรุ ี กรรมกำร 6. พัฒนำสงั คมและควำมมนั่ คงของมนุษยจ์ งั หวดั รำชบรุ ี กรรมกำร 7. นำยกองคก์ ำรบริหำรสว่ นจงั หวัดรำชบรุ ี กรรมกำร 8. นำงสำวจินตนำ กลำ้ ยประยงค์ กรรมกำร 9. นำยทองจุล ขนั ขำว กรรมกำร 10. นำยอุดม ใจเย็น กรรมกำร 11. พนั เอกบญั ชำ พันธม์ ี กรรมกำร 12. พระครวู ิฑติ พัฒนโสภณ กรรมกำร 13. นำยอบุ ล แชม่ ช้อย กรรมกำร 14. นำยสมพร เสยี งเพรำะ กรรมกำร 15. ว่ำทร่ี ้อยตรี อัมพร มำกเพชร กรรมกำร 16. ผู้อำนวยกำรสำนกั งำน กศน.จงั หวัดรำชบุรี กรรมกำรและเลขำนกุ ำร หมำยเหตุ ตำมคำสัง่ กระทรวงศกึ ษำธิกำร ที่ สป. 293/2561 ลงวนั ท่ี 14 กุมภำพนั ธ์ 2561 6

รายงานนโยบายการตรวจราชการและติดตามประเมินผลการจดั การศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ขอ้ มลู จานวนนักศึกษา ภาคเรยี นที่ 2/2563 ท่ี สถานศึกษา ประถมศกึ ษา จานวนนกั ศกึ ษา (คน) รวม 283 3,760 1 กศน.อำเภอเมอื งรำชบรุ ี 13 มัธยมศึกษาตอนตน้ มัธยมศึกษาตอนปลาย 2 กศน.อำเภอจอมบึง 53 1,575 1,902 390 3 กศน.อำเภอสวนผ้งึ 36 385 4 กศน.อำเภอดำเนนิ สะดวก 37 182 195 635 5 กศน.อำเภอบำ้ นโป่ง 21 879 6 กศน.อำเภอบำงแพ 40 170 162 310 7 กศน.อำเภอโพธำรำม 26 870 8 กศน.อำเภอปำกทอ่ 9 253 346 509 9 กศน.อำเภอวดั เพลง 8 172 10 กศน.อำเภอบ้ำนคำ 526 351 491 298 8,208 รวม 118 171 351 479 229 254 58 105 110 180 3,397 4,285 7

รายงานนโยบายการตรวจราชการและติดตามประเมินผลการจดั การศกึ ษาของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 2ส่วนที่ รายงานนโยบายการตรวจราชการและติดตาม ประเมินผลการจัดการศึกษาของ กระทรวงศึกษาธกิ าร การตรวจราชการกรณีปกติ 1. ด้านความม่นั คง 1.1 การส่งเสริมให้ผู้เรียนมีทัศนคติท่ีถูกต้องต่อบ้านเมือง มีพ้ืนฐานชีวิตที่ม่ันคง และมีคุณธรรม ความเป็นพลเมือง ปลูกฝังความมีระเบียบวินัย โดยกระบวนการลูกเสือและยุวกาชาด ๑) ผลการขบั เคลื่อนนโยบาย สถานศึกษาในสงั กัดสานักงาน กศน.จังหวัดราชบรุ ี มกี ารดาเนินงานพัฒนาผู้เรียน เพื่อพัฒนาและส่งเสริมสนับสนุนให้นักศึกษาเป็นผู้ที่มีระเบียบวินยั มีคุณธรรม จริยธรรม มีจิตอาสา มีความเสยี สละในการช่วยเหลือผู้อ่ืน บาเพ็ญประโยชน์ตอ่ สังคมและชุมชนโดยใช้กระบวนการอบรมอาสา ยุวกาชาดนอกโรงเรียน ได้แก่ โครงการ 99 สู่ 100 ปี อาสายุวกาชาดไทย ต่อยอดอบรมอาสายวุ กาชาด โครงการอบรมลูกเสือวิสามัญ โดยได้บูรณาการกับโครงการสถานศึกษาคุณธรรม กิจกรรมจิตอาสา กศน. และส่งเสริมสนับสนุนให้นักศกึ ษามคี วามรู้ ความเข้าใจ มีทัศนคติที่ดีมีความรักและภาคภูมิใจในชาติไทย และแสดงออกถึงความจงรักภักดีต่อสถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ ตลอดจนทะนุบารุงและ ปฏิบัติตามหลักธรรมทางศาสนาการเทิดทูนและปกป้องสถาบันพระมหากษัตริย์และพระบรมวงศานุวงศ์ ผ่านโครงการอบรมประวัติศาสตร์ชาติไทยและบุญคุณของพระมหากษัตริย์ สาหรับนักศึกษา กศน. ในการปลูกฝังให้เยาวชนซ่ึงเป็นนักศึกษา กศน.และเป็นสมาชิกอาสายุวกาชาด นอกโรงเรยี น เพอ่ื ได้รับการปลูกฝงั อุดมการณก์ าชาดและยุวกาชาดอทุ ิศตนเพอื่ ประโยชน์ตอ่ สงั คม ไดศ้ ึกษา วิชาการและวิชาชีพที่จาเป็นต่อการดารงชีวิตและช่วยพัฒนาชุมชน ซึ่งสอดคล้องกับนโยบายจุดเน้นการ ดาเนินงานของสานักงาน กศน. ปีงบประมาณ 2564 ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างทรัพยากรมนุษย์ ปลูกฝงั ผูเ้ รียนใหม้ หี ลกั คดิ ทีถ่ ูกตอ้ งด้านคุณธรรม จริยธรรม และเปน็ ผ้มู ีความพอเพยี ง วินัย สจุ ริต จิตอาสา 8

รายงานนโยบายการตรวจราชการและตดิ ตามประเมนิ ผลการจดั การศกึ ษาของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 ๒) ข้อคน้ พบ / ปญั หาอุปสรรค การจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนของสถานศึกษาในสังกัดสานักงาน กศน. จงั หวัดราชบรุ ี ตามโครงการ 99 สู่ 100 ปี อาสายุวกาชาดไทย ต่อยอดอบรมอาสายุวกาชาด เป็นกจิ กรรม ที่มุ่งพัฒนาเยาวชนซ่ึงเป็นนักศึกษา กศน.ที่ขาดโอกาสทางการศึกษาในระบบโรงเรียนได้มีโอกาสพัฒนา คุณภาพชีวิตของตนเองท้ังทางร่างกายและจิตใจ ซ่ึงส่งผลให้นักศึกษา กศน.เป็นผู้มีคุณธรรมและจริยธรรม มีระเบียบวินัยในตนเอง มีความรับผิดชอบ เป็นผู้ที่มีความเสียสละทาตนให้เป็นประโยชน์ต่อส่วนรวม สามารถทางานและอยู่ร่วมกับผู้อ่ืนได้อย่างมีความสุข ซึ่งสังเกตได้จากการท่ีนักศึกษาได้มีการจัดโครงการ กิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต (กพช.) ที่เก่ียวกับจิตอาสาพัฒนาสังคมเพ่ิมมากข้ึน รวมถึงการมีระเบียบวนิ ยั ทแี่ ตง่ กายเรยี บรอ้ ยและมีความรับผดิ ชอบต่อตนเองในการเข้าเรียน ๓) วธิ ีการแก้ไขปัญหา ทีเ่ กิดขนึ้ จากการดาเนินการตามประเดน็ นโยบาย - ไม่มี – 4) ขอ้ เสนอแนะต่อผู้บริหาร ในการดาเนินการตามประเดน็ นโยบาย (ถ้ามีโปรดระบ)ุ การดาเนินงานโครงการฯ วิทยากรเป็นครูภายในสถานศึกษาท่ีผ่านการอบรมมา เท่าน้นั จึงมคี วามต้องการวิทยากรและบคุ ลากรท่มี ีความรู้ทางด้านยุวกาชาดจากสว่ นกลางโดยตรงทาหน้าท่ี เปน็ พเี่ ลย้ี งวิทยากรและวทิ ยากรร่วม เพ่อื ทจ่ี ะสามารถจดั กจิ กรรมใหห้ ลากหลายนา่ สนใจมากขึน้ 5) ปัจจยั ความสาเร็จ (ความโดดเด่น จดุ แขง็ นวัตกรรม และเกดิ ประโยชนห์ รือผลกระทบ ทางบวกแก่ผู้เรียน อย่างไรบ้าง มีต้นแบบ หรือแบบอย่างที่ดี ที่เกิดขึ้นจากการดาเนินการตามนโยบาย อยา่ งไร) สถานศึกษามีการจัดกิจกรรมเกี่ยวกับอบรมด้านอาสายุวกาชาดเพื่อเสริมสร้าง ค ว า ม เ ป็ น จิ ต อ า ส า ใ ห้ กั บ เ ย า ว ช น ผ่ า น รู ป แ บ บ ก า ร ท า กิ จ ก ร ร ม บ า เ พ็ ญ ป ร ะ โ ย ช น์ ต า ม แ บ บ อ ย่ า ง ท่ี ดี โดยในกจิ กรรมการอบรมมกี ิจกรรมภาคปฏิบัติจริงเกี่ยวกับการวางแผนบริการชมุ ชนและฝึกปฏิบัติในชุมชน สามารถฝึกฝนใหน้ กั ศึกษารจู้ กั คดิ วิเคราะห์แกป้ ญั หา นาไปประยุกต์ใชพ้ ัฒนาครอบครวั และชมุ ชนของตนเอง 9

รายงานนโยบายการตรวจราชการและติดตามประเมินผลการจดั การศกึ ษาของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 ภาพกิจกรรม 10

รายงานนโยบายการตรวจราชการและตดิ ตามประเมินผลการจดั การศกึ ษาของกระทรวงศกึ ษาธิการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 2. ด้านการสรา้ งความสามารถในการแข่งขนั 2.1 การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ทุกช่วงวัยโดยการเพ่ิมพูนทักษะ (Re-skill) พฒั นาทักษะ (Up skill) และการเรยี นรู้ทักษะใหม่ (New skills) เพอ่ื เพม่ิ ศกั ยภาพในการแข่งขัน ๑) ผลการขับเคล่อื นนโยบาย สถานศึกษาในสังกัดสานักงาน กศน.จังหวัดราชบุรี ได้ดาเนินการจัดการศึกษา เพื่อพัฒนาอาชีพ โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีศักยภาพเพื่อการมีงานทา ในรูปแบบของกลุ่มสนใจ (ไม่เกิน 30 ชั่วโมง) รูปแบบชั้นเรียนวิชาชีพ (31 ชั่วโมงขึ้นไป) และ 1 อาเภอ 1 อาชีพ ซึ่งสถานศึกษาแต่ละแห่งจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพให้สอดคล้องกับบริบทของ ชุมชน ตรงกับความต้องการของผู้เรียน มีเป้าหมายและผลการดาเนินงานไตรมาสที่ 1-2 จานวน 2,435 คน นอกจากนส้ี ถานศึกษายังจัดกิจกรรมเพอื่ เพ่มิ ขีดความสามารถของผู้เรียนในด้านการพัฒนา ทักษะการขายและบริการ เช่น โครงการภาษาต่างประเทศเพ่ือการสื่อสารด้านอาชีพ ได้แก่ กศน.อาเภอโพธาราม หลกั สตู รท่องเท่ยี วและบริการ กศน.อาเภอดาเนนิ สะดวก หลักสตู รภาษาอังกฤษเพ่อื การส่ือสารด้านการท่องเท่ียว และ กศน.อาเภอสวนผึง้ หลักสูตร ภาษาอังกฤษเพื่อการท่องเทย่ี วและบริการ เพอื่ เพ่ิมทกั ษะใหก้ บั กลุ่มเป้าหมาย 2) ข้อค้นพบ / ปัญหาอุปสรรค จากการสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ในพ้ืนท่ีจังหวัดราชบุรี ซ่ึงเป็นพ้ืนท่ีควบคุมทาให้การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของสถานศึกษา บางหลักสตู รไมส่ ามารถดาเนนิ การได้ ซงึ่ ต้องถอื ปฏบิ ัตติ ามมาตรการควบคุมและเฝา้ ระวังของจงั หวัดราชบุรี อย่างเคร่งครัด เช่น หลักสูตรนวดไทยเพ่ือสุขภาพ หลักสูตรนวดน้ามันเพื่อสุขภาพที่เป็นความต้องการ ของผเู้ รียนท่ีต้องการเพิ่มพูนทักษะ (Re-skill) และพัฒนาทักษะ (Up skill) 3) วิธกี ารแก้ไขปญั หาทเี่ กดิ ข้ึนจากการดาเนินการตามประเด็นนโยบาย สานักงาน กศน.จังหวัดราชบุรี กาหนดแนวทางการจัดการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัย ภายใต้มาตรการเฝ้าระวังและควบคุมการแพร่ระบาดโรคติดเชือ้ ไวรัสโคโรนา่ 2019 (COVID-19) เพ่ือให้สถานศึกษาสามารถจดั กิจกรรมการศึกษาได้ เว้นแต่บางหลักสูตรท่ีมีลักษณะการสัมผัส กันซ่ึงเสี่ยงต่อการแพร่เชื้อ เช่น กิจกรรมฝึกอาชีพการนวดแผนไทย ค่ายลูกเสือ ยุวกาชาด เป็นต้น ให้หลีกเลี่ยงการจัดกิจกรรมจนกว่าจะมีคาส่ังเกี่ยวกับมาตรการผ่อนคลาย และหลังจากที่ได้มีมาตรการ ผ่อนคลายตามคาส่งั จงั หวัดราชบรุ ี ที่ 454/2564 เรื่อง มาตรการเฝา้ ระวังและควบคมุ การแพร่ระบาดโรค ตดิ เช้ือไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ฉบบั ท่ี 21 สถานศกึ ษาทุกแห่งได้มีการปรับแผนการจัดกิจกรรมให้ สอดคลอ้ งกบั สถานการณ์และให้ดาเนินการภายใต้มาตรการอย่างเคร่งครดั 11

รายงานนโยบายการตรวจราชการและติดตามประเมินผลการจดั การศกึ ษาของกระทรวงศึกษาธกิ าร ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 4) ขอ้ เสนอแนะต่อผู้บริหาร ในการดาเนินการตามประเด็นนโยบาย (ถ้ามีโปรดระบุ) หน่วยงานต้นสังกัดควรมีการกาหนดหลักเกณฑ์วิธีการเบิกจ่ายงบประมาณ การจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพในรูปแบบออนไลน์ที่สอดคล้องกับคู่มือการจัดการศึกษาต่อเนื่อง พ.ศ.2561 (ฉบับปรับปรุง) ของสานักงาน กศน. เพื่อให้สถานศึกษาสามารถดาเนินการจัดการศึกษาได้อย่างอย่างต่อเนือ่ งใน สถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เช้ือไวรัสโคโรน่า 2019 (COVID-19) 5) ปัจจัยความสาเร็จ (ความโดดเด่น จุดแข็ง นวัตกรรม และเกิดประโยชน์หรือผลกระทบ ทางบวกแกผ่ ูเ้ รียน อย่างไรบ้าง มตี น้ แบบ หรอื แบบอยา่ งทด่ี ี ที่เกิดขน้ึ จากการดาเนินการตามนโยบาย หรอื ไม่ อยา่ งไร) สถานศึกษาในสังกัดสานักงาน กศน.จังหวัดราชบุรี จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน ซ่ึงได้มีการคัดเลือกผลิตภัณฑ์ต้นแบบสถานศึกษาละ 1 ผลิตภัณฑ์เพ่ือเข้ารับการ คัดเลือกให้เป็นผลิตภัณฑ์พรีเมี่ยมระดับ สานักงาน กศน.จังหวัดกลุ่มท่าจีนถิ่นแม่กลอง ซ่ึงผลการคัดเลือก ผลิตภณั ฑ์พรเี มีย่ มภายใต้ศูนยฝ์ กึ อาชพี ชมุ ชนของสานกั งาน กศน.จงั หวัดราชบรุ ี มีดังนี้ 1. ผลิตภัณฑ์จากเปเปอร์แบรนด์ กศน.อาเภอบา้ นโปง่ 2. สบู่สัปปะรด กศน.อาเภอบ้านคา 3. ผลิตภัณฑ์จากก้านมะพร้าว กศน.อาเภอวดั เพลง การจัดการศึกษาต่อเนื่อง ทุกหลักสูตรที่ประชาชนได้เรียนรู้ ได้สามารถนาทักษะมา สร้างรายได้ให้กับตนเองและครอบครัวได้ เพราะเม่ือจบหลักสูตรมีผู้ส่ังจองสินค้าและท่ีสาคัญมีตลาดและ ชอ่ งทางในการจัดจาหน่ายอยา่ งหลากหลาย 12

รายงานนโยบายการตรวจราชการและติดตามประเมินผลการจดั การศกึ ษาของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 ภาพกิจกรรม 13

รายงานนโยบายการตรวจราชการและติดตามประเมนิ ผลการจดั การศกึ ษาของกระทรวงศกึ ษาธิการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 3. ดา้ นการพฒั นาและเสริมสรา้ งศักยภาพทรัพยากรมนษุ ย์ 3.2 การพัฒนาครูให้มีทักษะความรู้และความชานาญการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล และภาษาอังกฤษ รวมทง้ั การจัดการเรียนการสอน (Human Capital Excellence Center : HCEC) ๑) ผลการขบั เคลอ่ื นนโยบาย สานักงาน กศน.จังหวัดราชบุรี ได้จัดโครงการพัฒนาบุคลากรด้านทักษะการใช้ เทคโนโลยีดจิ ิทลั ใหแ้ กค่ รูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา ดงั นี้ 1. โครงการพัฒนาเศรษฐกิจดิจิทัล หลักสูตรการเข้าใจ Digital Literacy การใช้โปรแกรมสานักงานเพ่ือสร้างโอกาสมีงานทา และ หลักสูตร E – Commerce ให้กับครู กศน.ตาบล จานวน 104 คน ให้มีความสามารถด้านการใช้โปรแกรมต่าง ๆ รวมทั้งเป็นวิทยากร ครู ค ในการนาร่อง กจิ กรรมพาณชิ ยอ์ เิ ล็กทรอนกิ ส์สู่ชุมชนในการเปิดร้านค้าออนไลน์ และนาความร้ไู ปขยายผลเศรษฐกิจดิจิทัล ให้แก่ประชาชน 2. โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการห้องเรียนออนไลน์เพ่ือพัฒนาทักษะการเรียน การสอน สาหรับครู กศน.อาเภอเมืองราชบุรี และครูประกลุ่ม ให้สามารถนาความรู้ไปใช้ในการทางานกับ Google Classroom ในการจัดการเรียนการสอนทั้งในบทบาทของผู้เรียนและผู้สอนได้จริง และพัฒนา ทักษะการจดั การเรยี นรู้ สง่ ผลตอ่ คณุ ภาพการจดั การเรยี นการสอนให้สูงขนึ้ 2) ขอ้ ค้นพบ / ปัญหาอุปสรรค สานักงาน กศน.จังหวัดราชบุรี สามารถพัฒนาบุคลากรให้เป็นผู้จัดการเรยี นรูโ้ ดย ใชเ้ ทคโนโลยีไดอ้ ยา่ งชาญฉลาด แต่ปัญหา พบวา่ ครบู างคนไมส่ ามารถทาความเข้าใจและปฏิบัติงานไดอ้ ย่าง มีประสิทธิภาพ เนอ่ื งจากมีความแตกต่างเฉพาะบุคคล และความต่างทางด้านการเรียนรู้ ๓) วิธกี ารแกไ้ ขปัญหาทเ่ี กิดขึน้ จากการดาเนนิ การตามประเด็นนโยบาย สถานศึกษาในสังกัดสามารถแก้ปัญหาโดยการรวมกลุ่มครูในการปฏิบัติงานหรือ เพอ่ื นครูช่วยเพ่อื นครู หรอื การแบ่งงานทาเป็นทมี เพอื่ แกป้ ญั หาของการทางานให้มีประสทิ ธภิ าพมากที่สุด 4) ขอ้ เสนอแนะต่อผู้บริหาร ในการดาเนินการตามประเดน็ นโยบาย (ถา้ มีโปรดระบุ) จากปัญหาและการแก้ไขปัญหาเบ้ืองต้น มีข้อเสนอแนะให้ผู้บริหารเป็น ฝา่ ยอานวยความสะดวก และฝ่ายสนับสนุนการดาเนนิ งานอย่างเต็มที่ รวมทง้ั กากับติดตามผลการนาความรู้ ไปใช้หลังจากไดร้ ับการพัฒนาของครแู ละบุคลากรทางการศึกษาเพ่อื ให้ครูสามารถนาเทคโนโลยดี ิจิทัลไปใช้ ในการจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอนใหม้ ีประสทิ ธิภาพมากย่ิงข้ึน 14

รายงานนโยบายการตรวจราชการและตดิ ตามประเมนิ ผลการจดั การศกึ ษาของกระทรวงศกึ ษาธิการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 ภาพกิจกรรม 1. โครงการพฒั นาเศรษฐกิจดจิ ิทัล หลักสตู รการเข้าใจ Digital Literacy หลักสูตรการใช้โปรแกรม สานักงานเพ่อื สร้างโอกาสมีงานทา และหลกั สตู ร E – Commerce 2. โครงการอบรมเชิงปฏบิ ัติการหอ้ งเรยี นออนไลนเ์ พ่อื พฒั นาทักษะการเรียนการสอน สาหรบั ครู กศน. 15

รายงานนโยบายการตรวจราชการและตดิ ตามประเมินผลการจัดการศกึ ษาของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 4. ด้านการสรา้ งโอกาสและความเสมอภาคทางสงั คม 4.1 การใช้แพลตฟอร์มดิจิทัลเพ่ือการเรียนรู้ และใช้ดิจิทัลเป็นเครื่องมือการเรียนรู้เพ่ือพัฒนา ด้านการศึกษาเพื่อความเป็นเลิศ (Digital Education Excellence Platform : DEEP) ๑) ผลการขับเคลอ่ื นนโยบาย สถานศึกษาในสังกัดสานักงาน กศน.จังหวัดราชบุรี ได้ดาเนินการใช้แพลตฟอร์ม ดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในรูปแบบออนไลน์ โดยใช้ห้องเรียนออนไลน์ Google classroom พ บก ลุ่มโดยแอ ปพ ลิเคชัน Meet , Zoom Meeting , Microsoft Team และ จัดกิจกรรมการเรียนการสอน ณ ศูนย์ดิจิทัลชุมชนของ กศน.ตาบล สาหรับการจัดการศึกษาตามอัธยาศยั ได้ดาเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ออนไลน์ ได้แก่ แอปพลิเคชันห้องสมุดมือถือ กศน.จงั หวดั ราชบรุ ี ระบบเชอ่ื มโยงแหลง่ การเรียนรู้ โดยส่งเสรมิ ให้นักศกึ ษามีการใช้เทคโนโลยีเพ่ืออานวย ความสะดวกในการจดั กิจกรรมการเรยี นการสอนและส่งผลใหผ้ ้เู รยี นสามารถสืบค้นขอ้ มลู ไดอ้ ยา่ งรวดเร็ว 2) ขอ้ ค้นพบ / ปัญหาอปุ สรรค นักศกึ ษาบางรายไม่มีอุปกรณ์ในการเขา้ ถงึ การเรียนการสอน และการสืบคน้ ข้อมูล ทาให้นกั ศกึ ษาไม่สามารถเขา้ ร่วมกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้ส่อื ออนไลนไ์ ด้ 3) วธิ กี ารแก้ไขปัญหา ทเี่ กิดข้นึ จากการดาเนินการตามประเดน็ นโยบาย สถานศกึ ษาใหน้ กั ศกึ ษาลงทะเบียนขอใช้อุปกรณ์จากศูนยด์ จิ ทิ ัลชมุ ชน กศน.ตาบล ในพื้นที่ของตนเองเป็นรายคร้ังเพ่ือใช้ในการสืบค้นข้อมูลและเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนการสอนผ่านระบบ ออนไลนต์ ามทส่ี ถานศกึ ษากาหนดไดอ้ ยา่ งมีประสิทธิภาพ 4) ขอ้ เสนอแนะต่อผบู้ ริหาร ในการดาเนนิ การตามประเดน็ นโยบาย (ถ้ามีโปรดระบ)ุ หน่วยงาน/สถานศึกษาควรมีการสารวจความพร้อมของนักศึกษาในการจัดกิจกรรม การเรยี นการสอนในรูปแบบออนไลนก์ ่อนดาเนินการจดั กจิ กรรม 5) ปัจจัยความสาเร็จ (ความโดดเด่น จุดแข็ง นวัตกรรม และเกิดประโยชน์หรือผลกระทบ ทางบวกแกผ่ ู้เรยี น อย่างไรบา้ ง มีต้นแบบ หรือแบบอยา่ งที่ดี ท่ีเกิดขึ้นจากการดาเนนิ การตามนโยบาย หรือไม่ อย่างไร) ในชว่ งสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ครูได้มี การจัดการเรียนการสอนรูปแบบออนไลน์ และสานักงาน กศน. ได้จัดทาสื่อการศึกษาออนไลน์ตาม หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 และหลักสูตรต่อเน่ือง ด้านอาชีพ เพื่อเป็นแหล่งเรยี นรใู้ ห้แกน่ ักศึกษา กศน. โดยสถานศึกษาสามารถสแกน QR Code หรือรับชม ผ่านเว็บไซต์กลุ่มพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา และ Youtube ช่อง pattana channel และ 16

รายงานนโยบายการตรวจราชการและติดตามประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษาของกระทรวงศกึ ษาธิการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 การจัดการศึกษาตามอัธยาศัย สถานศึกษาดาเนินการจัดกจิ กรรมสง่ เสริมการอ่านและการเรยี นรู้ ในรูปแบบ ออนไลน์ เช่น แอปพลิเคชันห้องสมุดมือถือ กศน.จังหวัดราชบุรี ข่าวสารความรู้ออนไลน์ กิจกรรมตอบ คาถามออนไลน์ เปน็ ต้น สง่ ผลให้นกั ศกึ ษา กศน.สามารถเรียนรู้ไดอ้ ย่างต่อเนอ่ื งและตลอดชวี ิต ภาพกิจกรรม 17

รายงานนโยบายการตรวจราชการและตดิ ตามประเมินผลการจดั การศกึ ษาของกระทรวงศกึ ษาธิการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 4.3 การเขา้ ถึงทางการศกึ ษาสาหรับคนพิการ และผ้ดู อ้ ยโอกาส ๑) ผลการขับเคลื่อนนโยบาย ในภาคเรียนท่ี 2/2563 สานักงาน กศน.จังหวัดราชบุรี ได้ดาเนินการจัดการศึกษา ตามนโยบายเกี่ ยวกั บการจั ดการศึ กษานอกโรงเรี ยนให้ กั บกลุ่ มเป้ าหมายท่ี มี สภาพพิ เศษ แตกต่ าง จาก กลุ่มเป้าหมายทั่วไป และมีวิธีการจัดการศึกษาสาหรับคนพิการ ในรูปแบบของศูนย์การศึกษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอธั ยาศัย โดยมกี ลุ่มเปา้ หมายจานวนทัง้ สน้ิ 17 คน ดงั น้ี สถานศึกษา ระดบั การศึกษา รวม ประถมศึกษา มธั ยมศกึ ษาตอนต้น ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย 17 17 กศน.อาเภอจอมบึง 5 6 6 รวม 5 6 6 ครูผู้สอนคนพิการได้ประสานความร่วมมือกับสานักงานสาธารณสุขอาเภอจอมบึง เพ่ือจดั กิจกรรมใหก้ ับผู้พกิ ารรายบุคคลได้ตรงตามลักษณะความสามารถท่ีจะเรยี นรู้ได้ กลมุ่ เปา้ หมายเป็นผู้พิการ ทางร่างกาย จัดการเรียนการสอนการศึกษาขั้นพื้นฐาน จานวน ๑๗ คน ประเภทความพิการ ได้แก่ บุคคลท่ีบกพร่องทางสติปญั ญา จานวน 4 คน บกพรอ่ งทางพฤติกรรมหรอื อารมณ์ จานวน 1 คน บกพรอ่ ง ทางกายหรือสขุ ภาพ จานวน 12 คน ซง่ึ ครูผู้สอนคนพกิ ารไดด้ าเนนิ การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ได้แก่ วันจันทร์-อังคาร ระดับประถมศึกษา วันอังคาร-พุธ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และวันพฤหัสบดี-ศุกร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย งบประมาณได้รับการจัดสรรจากสานกั งาน กศน. งบอุดหนนุ ค่าจัดการเรียน การสอน จานวน ๑๕,๓๐๐ บาท ผลการดาเนินงาน ผู้พิการได้รับความรู้และยกระดับการศึกษาที่สูงข้ึน ประโยชนท์ ผ่ี รู้ ับบรกิ ารไดร้ ับ 1. การจัดทาแผนการจัดการศกึ ษาเฉพาะบคุ คล (IEP) และแผนการสอนเฉพาะบคุ คล (IIP) 2. การกระตุ้นการเรียนรู้ การเขา้ ร่วมกิจกรรมและสงั คม 3. การจัดการเรียนรู้ มีรูปแบบทหี่ ลากหลาย และเหมาะสมเป็นรายบคุ คล 4. การบรู ณาการเช่ือมโยงเน้อื หา สาระสอดคลอ้ งกบั วถิ กี ารดารงชีวิตประจาวนั 5. การใหผ้ ูเ้ รียนมสี ว่ นร่วมกับครอบครัว /ชุมชน/สังคมและบุคคลท่เี กยี่ วขอ้ ง อย่างมคี ณุ ค่าและมีศักดิ์ศรี 6. การจัดสิ่งอานวยความสะดวก ตามกฎกระทรวงฯอย่างมีประสิทธิภาพ ตามความต้องการเป็น รายบุคคล 7. การประสานงานการสง่ ตอ่ และการช่วยเหลืออนื่ ๆ 18

รายงานนโยบายการตรวจราชการและติดตามประเมินผลการจัดการศึกษาของกระทรวงศึกษาธกิ าร ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 2) ขอ้ ค้นพบ / ปญั หาอปุ สรรค ครูผู้สอนจะต้องเดินทางไปสอนยังบ้านของ นักศึกษา เนื่องจากผู้พิการ ไม่สามารถเดนิ ทางไปเรยี น ณ สถานศกึ ษาได้ ซงึ่ งบประมาณคา่ พาหนะของครผู สู้ อนคนพกิ ารในการออกไป ให้บริการกบั นักศึกษาผูพ้ ิการให้ถงึ บา้ นไดถ้ กู ตัดงบประมาณไป 3) วธิ ีการแก้ไขปญั หา ทเี่ กดิ ข้นึ จากการดาเนินการตามประเดน็ นโยบาย นักศึกษาที่สามารถใช้เครอ่ื งมือส่ือสารได้สถานศึกษาให้ครูผู้สอนจัดกิจกรรมการเรยี น การสอนด้วยระบบออนไลน์ควบคู่กับการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนรายบุคคลเพื่อให้นักศึกษาสามารถเรยี นรู้ ด้วยตนเองอยา่ งต่อเนือ่ ง 4) ข้อเสนอแนะต่อผบู้ ริหาร ในการดาเนนิ การตามประเด็นนโยบาย (ถ้ามโี ปรดระบุ) หน่วยงานต้นสังกัดควรมีการพิจารณาจัดสรรงบประมาณค่าพาหนะของครูผู้สอน ในการออกไปให้บริการกับนกั ศกึ ษาถึงบ้าน 5) ปัจจัยความสาเร็จ (ความโดดเด่น จุดแข็ง นวัตกรรม และเกิดประโยชน์หรือผลกระทบ ทางบวกแกผ่ ู้เรียน อยา่ งไรบ้าง มตี ้นแบบ หรอื แบบอย่างท่ดี ี ทเี่ กิดขึ้นจากการดาเนนิ การตามนโยบาย หรอื ไม่ อยา่ งไร) นักศึกษาผู้พกิ ารมีการนาความรู้จากการรับบริการการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัยไปยกระดับคุณภาพชีวิตของตนเอง และสามารถนาความรู้ไปปรับใช้ในการดาเนินชีวิตประจาวนั ได้ อยา่ งมคี ุณภาพ 19

รายงานนโยบายการตรวจราชการและติดตามประเมินผลการจดั การศกึ ษาของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 ภาพกิจกรรม 20

รายงานนโยบายการตรวจราชการและติดตามประเมินผลการจดั การศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 การตรวจราชการกรณีพเิ ศษ ประเด็นการรายงานผลการตรวจราชการกรณพี ิเศษ (COVID) ๑. การดาเนินการตามมาตรการป้องกันในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) และการจัดการเรียนการสอนในช่วงการแพรร่ ะบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) 1.1 สานกั งาน กศน.จังหวดั ราชบรุ ี ประกาศ มาตรการป้องกนั การแพรร่ ะบาดของโรคติดเชื้อไวรัส โคโรนา 2019 (COVID-19) เมือ่ วันท่ี 24 ธันวาคม 2563 โดยให้สถานศกึ ษาถอื ปฏิบัติดังน้ี 1) ให้สถานศึกษา กศน.ตาบล และหน่วยงานภาคีเครือข่ายท่ีร่วมจัดการศึกษา จัดตั้งจุดคัด กรอง และเจ้าหน้าท่ีตรวจวัดอุณหภูมิทางร่างกายทุกทางเข้า – ออกของอาคาร หากพบว่ามีไข้สูงเกินกว่า 37.5 องศาเซลเซียส ใหก้ ลับบ้านเพื่อเฝ้าระวงั ตนเอง เปน็ เวลา 15 วัน โดยไม่ถือเป็นวนั ลา และปฏบิ ัติตน ตามแนวทางของกระทรวงสาธารณสุขอย่างเครง่ ครดั พรอ้ มทั้งรายงานอาการให้ผบู้ ังคับบญั ชาทราบ 2) ใหท้ กุ สถานศกึ ษา และหน่วยงานภาคีเครอื ขา่ ยทรี่ ่วมจดั การศกึ ษาทุกแห่ง ดาเนนิ การฉดี พน่ นา้ ยาฆ่าเชื้อท่ีมคี ณุ ภาพ และทาความสะอาดพ้นื ที่ทัง้ ภายในและภายนอกอาคารทุก 30 วัน 3) จัดให้มีแอลกอฮอล์ทุกจุดเข้า – ออกอาคาร ห้องประชุม สานักงาน สถานท่ีปฏิบัติงาน ห้องสมดุ ประชาชน 4) การจัดประชุม อบรม สัมมนา ขอความร่วมมือลดขนาดของการจัดกิจกรรม ลดความ หนาแน่นของผู้คน และดาเนินการต่าง ๆ ด้วยความละเอียดถ่ีถ้วน และให้ใส่หน้ากากอนามัย จัดให้นั่งห่าง กันไม่นอ้ ยกว่า 1 – 2 เมตร รวมทัง้ ใหด้ าเนนิ การตามมาตรการของกระทรวงสาธารณสุขอยา่ งเคร่งครัด 5) การจัดการเรียนการสอน ให้มีการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ หรอื การใช้ Google Classroom หรือแบบอื่นที่เหมาะสม 6) การจัดกิจกรรมสาหรับนักศึกษา กศน. สถานศึกษาควรเสนอขอความเห็นชอบต่อ ผู้อานวยการ สานกั งาน กศน.จังหวดั ราชบุรี ทราบเปน็ รายกจิ กรรมเพื่อประเมนิ ความเส่ียง โดยใหจ้ ดั สง่ ตาม ความเหมาะสมและความจาเป็น 7) ให้มีการลงทะเบยี นดว้ ยแอพพลเิ คช่ัน “ไทยชนะ” ทุกกิจกรรม 8) จดั ใหม้ กี ารเฝ้าระวงั สถานการณ์และดาเนินการตามมาตรการป้องกนั และควบคุมโรคติดเชื้อ ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) จากศนู ยบ์ ริหารสถานการณ์แพรร่ ะบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) หรือ ศบค.อย่างเคร่งครัด หากพบผู้ติดเชื้อให้รายงานให้สานักงาน กศน.จังหวัดราชบุรีทราบ โดยดว่ น 1.2 สถานศึกษาประกาศปิดสถานศึกษา ตามคาสั่ง จังหวัดราชบุรี ท่ี 5687/2563 ลงวันท่ี 25 ธนั วาคม 2563 ระหวา่ ง 26 – 31 ธนั วาคม 2563 และวันที่ 1 – 3 มกราคม 2564 21

รายงานนโยบายการตรวจราชการและตดิ ตามประเมินผลการจัดการศกึ ษาของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 1.3 สถานศึกษาประกาศปิดสถานศึกษา ตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เร่ือง ให้สถานศึกษา ในสงั กัดและในกากับของกระทรวงศึกษาธกิ ารปิดเรยี นด้วยเหตุพเิ ศษ ประกาศ ณ วนั ท่ี 2 มกราคม 2564 และหนังสือ สานักงาน กศน. ด่วนท่ีสุด ที่ ศธ 0210.04/ว 7607 ลงวันที่ 2 มกราคม 2564 เร่ือง การปรบั ลดเวลาและวันปฏิบตั งิ านของหนว่ ยงาน/สถานศึกษา สงั กดั สานกั งาน กศน.จากสถานการณ์ การแพร่ระบาดของโรคตดิ เชื้อไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) สถานศกึ ษามมี าตรการดังน้ี 1) กาหนดปดิ สถานศกึ ษา ช่ัวคราว ระหว่างวันท่ี 4 – 31 มกราคม 2564 2) ให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ปฏิบัติงานท่ีบ้าน และปฏิบัติงานในพ้ืนที่ ตามภารกิจทไี่ ดร้ ับมอบหมายตามความเหมาะสม ต้ังแต่วันที่ 4 – 31 มกราคม 2564 โดย - ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาท่ีปฏิบัติงานที่บ้าน ใช้ระบบอินเทอร์เน็ตในการ ปฏิบัติงาน รวมทั้งเปิดเครื่องมือสื่อสารเพ่ือให้สามารถติดต่อได้ตลอดเวลา จัดบุคลากรหมุนเวียนมา ปฏบิ ัติงานในสถานศึกษา จานวน 25% ของบุคลากรทป่ี ฏบิ ตั ิงานในสานกั งานตามตารางท่ีกาหนด - ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษาท่ปี ฏบิ ัติงานทีบ่ ้าน จดั ทาแผนและรายงานผลการ ปฏิบตั งิ าน 3) ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สวมหน้ากากอนามัย ล้างมือด้วย เจลแอลกอฮอล์ รักษาระยะห่าง (Social Distancing) และปฏิบัติตามมาตรการอย่างเคร่งครัด 4) ใหจ้ ดั การเรียนการสอนหรอื กิจกรรมอืน่ ในรูปแบบออนไลน์ หรอื รปู แบบอื่นที่เหมาะสม งดการจัดกิจกรรมที่มีการรวมกลุ่ม เพื่อให้การจัดการเรียนการสอนของสถานศึกษาในสังกัดสานักงาน กศน. ทุกระดับการศึกษา เป็นไปด้วยความเรียบร้อย และสามารถควบคุมและป้องกันแพร่ระบาดของโรคติดเชอ้ื ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) สานักงาน กศน.จังหวัดราชบุรีและสถานศึกษาในสังกัดดาเนินการ ตามแนวทางการจดั การเรยี นการสอน ดงั ต่อไปน้ี 1. จัดทาปฏิทิน/แผนการดาเนินการจัดการศึกษาหลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 โดยใหม้ กี ารเรยี นการสอนชดเชยให้ครบหลกั สตู ร 2. ดาเนินการจัดการเรียนการสอนในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) กศน. เรียนได้ทุกท่ี ทุกเวลา โดยให้สถานศึกษาพิจารณาตามความเหมาะสมของแต่ละ พืน้ ที่ ดังน้ี 2.1 การจัดการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ให้สถานศึกษาดาเนินการ จัดการเรียนการสอนออนไลน์ มกี ารตรวจสอบรายชอื่ นกั ศกึ ษาท่ีเข้าเรียน การทาใบงาน การมอบหมายงาน การส่งงาน และการวัดประเมินผล หากมีความจาเป็นตองมาพบกลุมสถานศึกษาตองมีมาตรการปองกัน ที่เข้มงวด และสานักงาน กศน. ได้จัดทาส่ือการศึกษาออนไลน์ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดบั การศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 และหลักสตู รต่อเนอ่ื ง ด้านอาชีพ เพือ่ เปน็ แหล่งเรียนรู้ให้แก่ นักศึกษา กศน. โดยสถานศึกษาสามารถสแกน QR Code หรือรับชมผ่านเว็บไซต์กลุ่มพัฒนาคุณภาพและ มาตรฐานการศกึ ษา และYoutube ช่อง pattana channel 22

รายงานนโยบายการตรวจราชการและตดิ ตามประเมนิ ผลการจัดการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 2.2 การจัดการศึกษาต่อเน่ือง ให้สถานศึกษาพิจารณาจัดกิจกรรมท่ีมีการรวมกลุ่มไมม่ าก หลีกเลี่ยงการจัดกิจกรรมท่ีมีลักษณะการสัมผัสกันซ่ึงเส่ียงต่อการแพร่เช้ือ เช่น หลักสูตรการฝึกอาชีพ การนวดแผนไทย นวดนา้ มัน เป็นต้น สาหรับหลกั สตู รอ่ืน ๆ ให้ปฏบิ ตั ติ ามมาตรการควบคุมการแพรร่ ะบาด ของโรคตดิ เชอ้ื ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) อย่างเคร่งครัด 2.3 การจัดการศึกษาตามอธั ยาศยั ให้สถานศกึ ษาดาเนนิ การจัดกจิ กรรมสง่ เสรมิ การอ่าน และการเรียนรู้ในรูปแบบออนไลน์ เช่น แอปพลิเคชันห้องสมุดมือถือ กศน.จังหวัดราชบุรี ข่าวสารความรู้ ออนไลน์ และกิจกรรมตอบคาถามออนไลน์ เปน็ ต้น 3. สถานศึกษารายงานผลการจัดการเรียนการสอนและการดาเนนิ การตามมาตรการป้องกันใน สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ของสานักงาน กศน. กระทรวงศึกษาธิการภาคเรียนที่ 2/2563 ที่เว็บไซต์ http:gg.gg/npxbh และเพ่ือทราบถึงสภาวะความ ปลอดภัยสงู สุดแก่นักศกึ ษาและบุคลากรในสถานศึกษา สานักงาน กศน.จงั หวัดราชบรุ ีไดข้ อความร่วมมือให้ สถานศึกษาในสังกัดตอบแบบประเมินตนเองในการเตรียมความพร้อมเปิดเรียนใหม่ภาคเรียนที่ 2/2563 ในสถานการณ์การระบาดระลอกใหม่ของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ในสถานศึกษา ผ่านเวบ็ ไซต์ Thai Stop Covid Plus Link : http://stopcovid.anamai.moph.go.th/school ๒. ปญั หาอุปสรรค กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ไม่สามารถดาเนินการจัดได้ตามแผนได้ และสถานศึกษา ตอ้ งปรบั รปู แบบการจดั กิจกรรมใหส้ อดคล้องกบั สถานการณ์ ๓. ข้อเสนอแนะ - 23

รายงานนโยบายการตรวจราชการและติดตามประเมินผลการจดั การศกึ ษาของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 ภาพกิจกรรม 24

รายงานนโยบายการตรวจราชการและติดตามประเมนิ ผลการจัดการศึกษาของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 25

รายงานนโยบายการตรวจราชการและติดตามประเมนิ ผลการจัดการศึกษาของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 26

รายงานนโยบายการตรวจราชการและติดตามประเมนิ ผลการจัดการศึกษาของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 27

รายงานนโยบายการตรวจราชการและตดิ ตามประเมนิ ผลการจดั การศึกษาของกระทรวงศึกษาธกิ าร ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 คณะผูจ้ ดั ทำ ทป่ี รึกษำ วรรณนชุ ผูอ้ านวยการสานกั งาน กศน.จงั หวดั ราชบุรี นางอรณิช มากเจริญ รองผอู้ านวยการสานกั งาน กศน.จงั หวดั ราชบุรี นางสาวนนั ทยา มากเจริญ รองผู้อานวยการสานกั งาน กศน.จงั หวดั ราชบรุ ี คณะทำงำน โพธิวัฒน์ นักวชิ าการศึกษาปฏบิ ตั ิการ นางสาวนนั ทยา ไตรดาเนินกิจสกุล นกั วิเคราะห์นโยบายและแผน นายภานวุ ัฒน์ นางสาวกรทพิ ย์ มากเจรญิ รองผู้อานวยการสานกั งาน กศน.จงั หวัดราชบุรี บรรณำธกิ ำร นางสาวนนั ทยา 28