ก ลุ่ ม บ ริ ห า ร ง า น กิ จ ก า ร นั ก เ รี ย น โ ร ง เ รี ย น ส อ ย ด า ว วิ ท ย า สำ นั ก ง า น เ ข ต พื้ น ที่ ก า ร ศึ ก ษ า มั ธ ย ม ศึ ก ษ า จั น ท บุ รี ต ร า ด
1. สรุปข้อมูล-ที่อยู่อาศัยและปัจจัยทางกายภาพ (ภาพรวมทั้งหมด) 30% อื่นๆ ลักษณะของที่อยู่ (นักเรียนทั้งหมดในโรงเรียน) 40 31% 30 จำนวนนักเรียน(ร้อยละ) 20 14% 15% 10 บ้านไม้ชั้นเดียว บ้านครึ่งตึกครึ่งไม้ ตึกชั้นเดียว 7% 3% บ้านไม้สองชั้น 0 อาคารพาณิชย์ สภาพบ้าน สภาพแวดล้อมบ้าน/ที่อยู่อาศัย (นักเรียนทั้งหมดในโรงเรียน) (นักเรียนทั้งหมดในโรงเรียน) เสี่ยง 5% ไม่ปลอดภัย 3% ทรุดโทรม ใหม่ 39% 36% ชำรุด เก่า ปลอดภัย 7% 7% 81% สภาพความเป็ นอยู่ของนักเรียน สภาพการอยู่อาศัย (นักเรียนทั้งหมดในโรงเรียน) (นักเรียนทั้งหมดในโรงเรียน) ยากจน ลำบาก อยู่กับบุคคลอื่น อยู่กับบิดา มารดา 17% 26% 54% สุขสบาย อยู่คนเดียว 72% 0% อยู่กับมารดา 14% อยู่กับบิดา 6%
สถานภาพของครอบครัว สถานภาพของครอบครัว (นักเรียนทั้งหมดในโรงเรียน) (นักเรียนทั้งหมดในโรงเรียน) อื่นๆ มารดาเสียชีวิต 17% 2% มารดาสมรสใหม่ 2% บิดา มารดา อยู่รวมกัน มารดายังมีชีวิตอยู่ บิดายังมีชีวิตอยู่ บิดาสมรสใหม่ 53% 86% 81% 1% บิดา มารดา แยกกันอยู่ บิดาเสียชีวิต 10% 6% บิดา มารดา หย่าร้างกัน 18% จำนวนสมาชิกที่อาศัยอยู่ร่วมกันในบ้าน/ที่อยู่อาศัย สถานะที่อยู่อาศัย (นักเรียนทั้งหมดในโรงเรียน) (นักเรียนทั้งหมดในโรงเรียน) 6 คนขึ้นไป คนเดียว อื่นๆ 13% 18% 0% วัด 0% ห้องเช่า 1% บ้านตนเอง(ที่ดินเช่า) 2% บ้านส่วนตัว 74% บ้านญาติ 2% 2-5 คน หอพัก 0% 71% บ้านพักคนงาน 3% แฟลต 0% บ้านเช่า 6% ความเป็ นสัดส่วนในการนอนของนักเรียน (นักเรียนทั้งหมดในโรงเรียน) อื่นๆ 15% มีห้องนอนส่วนตัว 63% นอนห้องเดียวกับเพื่อน 0% นอนห้องเดียวกับพี่/น้อง 12% อนห้องเดียวกับบิดามารดา 10%
Search
Read the Text Version
- 1 - 3
Pages: