กระรอกน้อยe

หนงั สือส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี ๑ กระรอกน้อยแจ๋วแหว๋ว ส่งเสริมการเรียนรู้ เรื่อง “การอ่านจบั ใจความ” เสาวคนธ์ เรื่อง สุชานนั ท์ ภาพ

หนงั สอื สง่ เสริมการอา่ นแบบอเิ ลก็ ทรอนิกส์ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปี ท่ี ๑ ตามหลกั สตู รการศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๔๔ เร่ือง กระรอกน้อยแจ๋วแหว๋ว เสาวคนธ์ วชิ ยั คา โรงเรียนบ้านแมห่ วา่ ง สานกั งานเขตพนื ้ ท่ีการศกึ ษาลาพนู เขต ๒ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐาน

คำนำ หนงั สือส่งเสริมการอ่านแบบอิเลก็ ทรอนิกส์เร่ือง กระรอกนอ้ ยแจ๋วแหว๋ว จดั ทาข้ึนเพื่อใชป้ ระกอบ กิจกรรมการเรียนการสอนในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เรื่อง การอ่านจบั ใจความ ช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี ๑ ตามหลกั สูตรการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๔๔ หนงั สือเล่มน้ีเป็นบทประพนั ธป์ ระเภทร้อยกรอง กาพยย์ านี ๑๑ ไดส้ อดแทรกความรู้ความคิดผา่ นตวั ละครที่ใหค้ ติสอนใจและความสนุกสนานเพลิดเพลิน ผเู้ รียนสามารถใชก้ ระบวนการอ่านสร้างความรู้และความคิด รวมท้งั เป็นการส่งเสริม คุณธรรมจริยธรรมตลอดจนส่งเสริมใหเ้ ดก็ ไทยมีนิสยั รักการอ่านและใฝ่ รู้ใฝ่ เรียน เสาวคนธ์ วชิ ยั คา ผจู้ ดั ทา

แนะนำกำรใช้ หนังสือส่ งเสริมกำรอ่ำน ๑. ใหน้ กั เรียนต้งั ใจอ่านเน้ือเร่ืองจากหนงั สือส่งเสริมการอ่าน ๒. ใหน้ กั เรียนทากิจกรรมและใบงานตามที่ครูกาหนด ๓. ใหน้ กั เรียนทาแบบทดสอบหลงั เรียนในแต่ละเร่ือง

ผลกำรเรียนรู้ทค่ี ำดหวงั จบั ใจความสาคญั จากเร่ืองท่ีอ่านได้ จุดประสงค์ ๑. หาความหมายของคาและสานวนจากเร่ืองท่ีอ่านได้ ๒. ตอบคาถามจากเร่ืองท่ีอ่านได้ ๓. เรียงลาดบั เหตุการณ์จากเร่ืองที่อ่านได้ ๔. จบั ใจความสาคญั จากเร่ืองที่อ่านได้ ๕. สรุปขอ้ คิดจากเร่ืองท่ีอ่านได้

ณ ป่ ำใหญ่แห่งหนึ่ง เป็ นท่พี งึ่ สัตว์อำศัย สวยงำมประทบั ใจ มวลดอกไม้สีงำมตำ กระจ้อยร่อยจิตหรรษำ แจ๋วแหว๋วกระรอกน้อย น้ันช่ือว่ำป๊ กุ ป๊ิ กไง เพอื่ นรักคู่กำยำ

เป็ นหมูตัวอ้วนพี นิสัยดไี ม่เหลวไหล เต่ำน้ันพลนั รู้ใจ ร่วมรักใคร่และปรองดอง ช่ัวดินฟ้ ำอย่ำมวั หมอง ท้ังสำมสัญญำว่ำ เป็ นพวกพ้องพน่ี ้องกนั หัวใจใฝ่ จับจอง

อำกำศแสนสดชื่น แจ๋วแหว๋วตื่นแต่เช้ำพลนั หำกนิ เลยี้ งชีวนั แสนสุขสันต์กลำงพงไพร โอ้เพอื่ นรักดูสดใส ป๊ ุกปิ๊ กมำเอ่ยทกั มำเรำไปเสำะหำกนิ แจ๋วแหว๋วชวนทนั ใด

เกยี จคร้ำนงำนไม่ทำ ชีพตกต่ำหมดสูญสิ้น เพอ่ื ชีวนิ ที่ยนื ยำว ขยนั เสียจนชิน ป๊ กุ ป๊ิ กว่ำอย่ำสืบสำว สำยแล้วแดดร้อนจ้ำ ไฟแผดเผำไม่เข้ำที รีบกลบั แดดร้อนรำว

แจ๋วแหว๋วยงั หำผกั ให้เพอ่ื นรักอย่ำงเร็วรี่ ต้วมเตยี้ มชมแหว๋วดี เธอช่ำงมีควำมอดทน สุนัขจงิ้ จอกร้ำย มำวุ่นวำยหน่ำยสับสน ตะคอกและคำรณ แย่งผกั ผลทห่ี ำมำ

พวกสัตว์ทีโ่ ง่เขลำ ขอพวกเจ้ำส่งให้ข้ำ อำหำรทไ่ี ด้มำ เป็ นของข้ำอย่ำโวยวำย แจ๋วแหว๋วน้ันขดั ขืน ไม่ยอมยน่ื จงิ้ จอกร้ำย สุนัขขยำ้ กำย กลวั ควำมตำยจึงยนิ ยอม

ท้งั สำมต่ำงเศร้ำจิต เต่ำได้คิดพดู ถนอม เรำไม่ตรอมย่อมปลอดภัย ช่ำงเถดิ กำรรอมชอม กค็ วรคดิ ฟันฝ่ ำไป คนเรำมชี ีวติ ขอแค่ใจมุ่งอดทน เหนื่อยยำกสักเพยี งใด

แจ๋วแหว๋วเอ่ยต่อว่ำ สุนัขบ้ำพำหมองหม่น เกยี จคร้ำนไม่พงึ่ ตน สัปดนเพอ่ื นไม่มี กวนโมโหข้ำหรือนี่ หยุดนะกระรอกโง่ อยำกเป็ นผฤี ำไฉน อยำกเจ็บตัวอกี ที เพรำะหวำดหวั่นจงิ้ จอกไซ้ สัตว์อนื่ ต่ำงเงียบงัน เพอ่ื มใิ ห้ถูกรุกรำน ยนิ ยอมและพร้อมใจ

รุ่งเช้ำของวันใหม่ แจ๋วแหว๋วได้องุ่นหวำน พวงงำมน่ำรับประทำน รสซำบซ่ำนสีม่วงงำม อร่อยลนิ้ กนิ ท้ังสำม จงึ ชวนเพอ่ื นมำกนิ รีบคุกคำมเกบ็ ให้ที จงิ้ จอกเห็นคำรำม

ข้ำหิวจนตำลำย ไม่อยำกตำยจงอย่ำหนี นอนรอพออมิ่ พี แจ๋วแหว๋วมีควำมโกรธำ น่ำสมเพชสุนัขบ้ำ ใช้เท้ำเกบ็ ส่งเดช ลองดขี ้ำวงิ่ ไล่พลนั จงิ้ จอกบอกว่ำกล้ำ

แจ๋วแหว๋วร้องช่วยด้วย ข้ำคงม้วยไร้สุขสันต์ สุนัขไล่หำ้ ห่ัน เทวำน้ันต่ำงได้ยนิ ต้องวุ่นวำยไม่จบสิ้น เลง็ เห็นสัตว์ท้ังหลำย ปำกบ่อดินลนื่ ลกึ ไป จงึ เสกบ่อนำ้ กนิ

สุนัขมวั แต่วงิ่ จงึ ลน่ื กลงิ้ จมบ่อใหญ่ ร่ำร้องว่ำขอให้ ช่วยขนึ้ ไปจะกลบั ตัว เทวำจงึ ช่วยไว้ ถ้ำกลบั ใจไม่ทำชั่ว ต้องออกไปพงึ่ ตัว หำกนิ ทวั่ ป่ ำแดนไกล

แจ๋วแหว๋วชวนต้วมเตีย้ ม ป๊ กุ ป๊ิ กเตรียมอำหำรไว้ เชิญสัตว์ในพงไพร ฉลองชัยควำมสุขกนั ป่ ำจงึ ไร้ควำมทุกข์ สัตว์สนุกแสนสุขสันต์ รักใคร่ผูกพนั กนั จิตสัมพนั ธ์สำรำญใจ

คาศพั ทน์ ่ารู้ มวล ท้งั หมด ท้งั สิ้น ท้งั ปวง หรรษำ ควำมรื่นเริง กำยำ ร่ำงกำย ปรองดอง ไม่แก่งแย่งกนั ไพร ป่ ำ คำรน กระห่มึ รอมชอม ตกลงกนั ด้วยกำรไกล่เกลย่ี สัปดน หยำบโลน,อตุ ริ,นอกแบบ ซำบซ่ำน แล่นไปทว่ั ร่ำงกำย คำรำม ทำเสียงขู่ ส่ งเดช ลวก ๆ มกั ง่ำย สมเพช สงสำร

ใบงำนที่ ๑ เรื่อง กระรอกน้อยแจ๋วแหว๋ว คาช้ีแจง : ใหน้ กั เรียนหาความหมายของคาต่อไปน้ีดว้ ยการโยงเสน้ จบั คู่คาทางดา้ นซา้ ยมือกบั ความหมายดา้ นขวามือใหส้ ัมพนั ธก์ นั ๑. ปรองดอง D ท้ังหมด ท้ังสิ้น ท้งั ปวง ๒. หรรษำ D ไม่แก่งแย่งกนั ๓. สัปดน D ตกลงกนั ด้วยกำรไกล่เกลยี่ ๔. ส่งเดช D แล่นไปทวั่ ร่ำงกำย ๕. ซำบซ่ำน D ลวก ๆ มกั ง่ำย ๖. สมเพช D ป่ ำ ๗. รอมชอม D กระหึ่ม ๘. ไพร D หยำบโลน,อตุ ริ,นอกแบบ ๙. มวล D ควำมร่ืนเริง ๑๐.คำรน D สงสำร

ใบงำนท่ี ๒ เรื่องกระรอกน้อยแจ๋วแหว๋ว คาชีแ้ จง : ให้นกั เรียนตอบคาถามต่อไปน้ีใหถ้ ูกตอ้ ง ๑. ตวั ละครในเร่ืองกระรอกนอ้ ยแจ๋วแหว๋วมีใครบา้ งและมีลกั ษณะนิสยั อยา่ งไร ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ๒. มลู เหตุสาคญั ท่ีทาใหก้ ระรอกนอ้ ยแจ๋วแหว๋วและเพ่ือนๆ ไดร้ ับความเดือดร้อนเกิดจากสาเหตุใด ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ๓. นกั เรียนคิดวา่ การกระทาของสุนขั จิ้งจอกถูกตอ้ งหรือไม่ เพราะเหตุใด .......................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................... ๔. นกั เรียนมีวธิ ีเสนอแนะใหส้ ุนขั จิง้ จอกควรปรับปรุงตวั เองอยา่ งไร ......................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................... ๕. นกั เรียนไดข้ อ้ คิดจากการอ่านเรื่องกระรอกนอ้ ยแจ๋วแหว๋วอยา่ งไรบา้ ง ........................................................................................................................................................................................................ .........................................................................................................................................................................................................

ใบงำนท่ี ๓ เรื่อง กระรอกน้อยแจ๋วแหว๋ว คาชีแ้ จง : ให้นกั เรียนเรียงลาดบั เหตุการณ์จากเร่ืองใหถ้ ูกตอ้ งโดยนาหมายเลขหน้าประโยคท่ีกาหนดให้มาเขียนลงในชอ่ งว่างด้านล่าง ๑. กระรอกและเพ่ือน ๆ อยดู่ ว้ ยกนั อยา่ งมีความสุข ๒. เทวดายอมใหก้ ารช่วยเหลือแต่มีขอ้ แมใ้ หห้ มาป่ ามีความขยนั ไม่เบียดเบียนใคร และใหอ้ อกจากป่ าไป ๓. หมาป่ าโมโห วง่ิ ไล่ทาร้ายกระรอก ๔. กระรอกและเพื่อน ๆ จาตอ้ งยอมมอบผกั ผลไมใ้ หห้ มาป่ า ท้งั ที่กระรอกนอ้ ยไม่เตม็ ใจเพราะหมาป่ าข้ีเกียจ ๕. วนั หน่ึงกระรอกนอ้ ยไดอ้ งุ่นพวงงามมาแบ่งปันใหเ้ พือ่ น หมาป่ าอยากกินองุ่นจึงเขา้ ไปแยง่ กระรอกนอ้ ยหมดความอดทนไม่ยอม ๖. เทวดารับรู้เหตุการณ์ท้งั หมดจึงเสกบ่อน้าใหห้ มาป่ าตกลงไป ๗. หมาป่ ามวั แต่วงิ่ ไล่กระรอกไม่ทนั เห็นบ่อน้าจึงตกลงไป และขอความช่วยเหลือจากเทวดาใหช้ ่วยเหลือตน ๘. กระรอกวงิ่ หนีดว้ ยความกลวั และร้องขอความช่วยเหลือจากเทวดา ๙. วนั หน่ึงไปหาผกั ผลไมใ้ นป่ าเจอกบั หมาป่ าเกเรมาแยง่ ผกั ผลไม้ ๑๐. ในป่ าแห่งหน่ึงมีหมู กระรอกและเต่าเป็นเพอ่ื นกนั

ใบงำนท่ี ๔ เรื่องกระรอกน้อยแจ๋วแหว๋ว คาชีแ้ จง : ให้นกั เรียนเขียนจบั ใจความสาคญั ของเร่ือง กระรอกนอ้ ยแจ๋วแหว๋ว

ใบงำนที่ ๕ เร่ืองกระรอกน้อยแจ๋วแหว๋ว คาช้ีแจง : ใหน้ กั เรียนเขียนแผนผงั ความคดิ แนวคิดท่ีไดจ้ ากเรื่องที่อ่านเพอ่ื นาไปประยกุ ตใ์ ชใ้ นชีวติ ประจาวนั

แบบทดสอบ เร่ือง กระรอกน้อยแจ๋วแหว๋ว คำชี้แจง ให้นักเรียนเขยี นเคร่ืองหมำย X ทับตวั อกั ษรหน้ำคำตอบที่ถูกต้อง ๑. สตั วใ์ นเร่ืองที่มีชื่อ ตว้ มเต้ียม ป๊ ุกปิ๊ ก และ แจ๋วแหว๋ว เป็นสตั วช์ นิดใด ก. กระรอก เต่า หมู ข. เต่า หมู กระรอก ค. กระรอก สุนขั จิง้ จอก หมู ง. หมู กระรอก เต่า ๒. จากเรื่องนกั เรียนคิดวา่ ควรนาตวั ละครใดมาเป็นตวั อยา่ งในการดาเนินชีวติ ประจาวนั มากท่ีสุด ก. กระรอก ข. สุนขั จิ้งจอก ค. หมู ง. เต่า อ่านคาประพนั ธต์ ่อไปน้ีแลว้ ตอบคาถามขอ้ ๓-๔ น่าสมเพชสุนขั บา้ ลองดีขา้ วงิ่ ไล่พลนั ใชเ้ ทา้ เกบ็ ส่งเดช จิ้งจอกบอกวา่ กลา้ ๓. คาวา่ “ส่งเดช” มีความหมายตรงกบั ขอ้ ใด ก. ลวกๆ มกั ง่าย ข. ต้งั ใจทา ค. ส่งให้ ง. มอบให้

๔. คาวา่ “สมเพช” มีความหมายตรงกบั ขอ้ ใด ก. รังเกียจ ข. สงสาร ค. ไม่กลา้ ง. อ่อนแอ ๕. จากคาประพนั ธต์ ่อไปน้ีตรงกบั สุภาษิตไทยวา่ อยา่ งไร กค็ วรคิดฟันฝ่ าไป ขอแคใ่ จมุ่งอดทน คนเรามีชีวติ เหน่ือยยากสักเพียงใด ก. ฝนทงั่ ใหเ้ ป็นเขม็ ข. ข่ีชา้ งจบั ตก๊ั แตน ค. ตาน้าพริกละลายแม่น้า ง. เขน็ ครกข้ึนภเู ขา ๖. ผแู้ ต่งมีจุดมุ่งหมายส่งเสริมคุณธรรมในขอ้ ใด ข. ความเสียสละ ง. ความรับผดิ ชอบ ก. ความกตญั ญูกตเวที ค. ความขยนั อดทน

๗. บทประพนั ธ์ตอนใดท่ีผแู้ ต่งตอ้ งการเนน้ ใจความสาคญั เพื่อบอกผอู้ ่าน ก. เกียจคร้านงานไม่ทา ชีพตกต่าหมดสูญสิ้น ขยนั เสียจนชิน เพอื่ ชีวนิ ที่ยนื ยาว ข. แจ๋วแหว๋วยงั หาผกั หมเู พือ่ นรักกลบั เร็วรี่ ตว้ มเต้ียมชมแหว๋วดี เธอช่างมีความอดทน ค. แจ๋วแหว๋วเอ่ยต่อวา่ สุนขั บา้ พาหมองหม่น เกียจคร้านไม่พ่ึงตน สปั ดนเพ่อื นไม่มี ง. คนเรามีชีวติ กค็ วรคิดฟันฝ่ าไป เหนื่อยยากสักเพียงใด ขอแค่ใจมุ่งอดทน

๘. สาเหตุใดท่ีทาใหห้ มาป่ าตอ้ งออกจากป่ าไปหากินที่อ่ืน ก. เพราะเทวดาขบั ไล่ ข. เพราะความเกียจคร้าน ค. เพราะตอ้ งการเปล่ียนท่ีหากิน ง. เพราะเป็นผนู้ าไม่ได้ ๙. ลกั ษณะของบุคคลประเภทใดที่ตรงกบั คาประพนั ธ์บทน้ี มาวนุ่ วายหน่ายสับสน แยง่ ผกั ผลที่หามา สุนขั จิ้งจอกร้าย ตะคอกและคารน ก. บุคคลที่ขาดความอดทน ข. บุคคลท่ีไม่มีความซื่อสตั ย์ ค. บุคคลท่ีไม่ฉลาด ง. บุคคลที่เกียจคร้าน ๑๐. ถา้ นกั เรียนเป็นสุนขั จิ้งจอกนกั เรียนควรปฏิบตั ิตนอยา่ งไรเพอื่ จะไดอ้ าศยั อยใู่ นป่ าแห่งน้ีเหมือนเดิม ก. ฝึกหาวธิ ีการหาอาหาร ข. สร้างตวั เองเป็นผนู้ าในป่ า ค. สร้างความสามคั คีใหป้ ่ าแห่งน้ี ง. ไม่เกียจคร้านเป็นมิตรกบั สตั วท์ ุกตวั

เฉลยแบบทดสอบ เรื่องกระรอกน้อยแจ๋วแหว๋ว ๑. ข ๖. ค ๒. ก ๗. ก ๓. ก ๘. ข ๔. ค ๙. ง ๕. ก ๑๐. ง

แหล่งอ้ำงองิ กศุ ยา แสงเดช. หนังสือส่งเสริมกำรอ่ำน. กรุงเทพฯ : แมค็ , ๒๕๔๘. ผดุง อารยะวญิ ญู. นวตั กรรมสื่อกำรเรียนรู้ ชุด อ่ำนเขยี นเรียนคล่อง อ่ำนจบั ใจควำมสำคญั . นครปฐม : ไอคิว บุคส์ เซ็นเตอร์, มมป. พิกลุ พิมโคตร. กำรอ่ำนจบั ใจควำมอย่ำงสร้ำงสรรค์. กรุงเทพฯ : ไทยวฒั นาพานิช, มมป. รังสิมนตุ์ ฉิมรักษ.์ กำรเขยี นหนังสือส่งเสริมกำรอ่ำน. กรุงเทพฯ : สุวรี ิยาสาส์น, ๒๕๕๐.