ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เล่ม 2 Pronoun

ก คำนำ ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ เร่ือง Parts of speech (ชนิดของคา) กล่มุ สาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 3 เปน็ ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ท่ีฝกึ ทักษะโดยใช้การฝกึ ตามขน้ั ตอนการเรยี นรูต้ ามเกณฑ์ ผู้จัดทาไดศ้ ึกษาวเิ คราะห์หลกั สตู ร แกนกลางการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศกั ราช 2551 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ เพ่ือนาเสนอสาระตา่ ง ๆ ใหม้ คี วามสอดคลอ้ งกันและสามารถพฒั นาการเรียนรู้ ใหบ้ รรลุตาม จุดประสงค์ทีก่ าหนด โดยได้ปรกึ ษาผูเ้ ชย่ี วชาญที่เก่ียวข้องอย่างตอ่ เนื่อง จนทาให้ชุดกิจกรรม การเรียนรู้ เสร็จสมบรู ณ์ ถูกตอ้ ง เน้ือหานา่ สนใจ มีสีสันสวยงาม และไดจ้ ดั ทาชุดฝึกกิจกรรม การเรียนรมู้ ที ั้งหมด 8 เลม่ ดังนี้ เลม่ ที่ 1 Noun (คานาม) เล่มที่ 2 Pronoun (คาสรรพนาม) เลม่ ที่ 3 Verb (คากรยิ า) เลม่ ที่ 4 Adjective (คาคณุ ศพั ท)์ เล่มที่ 5 Adverb (คากริยาวิเศษ) เลม่ ที่ 6 Preposition (คาบพุ บท) เลม่ ท่ี 7 Conjunction(คาสันทาน) เล่มท่ี 8 Interjection (คาอุทาน) ผจู้ ัดทาหวงั เปน็ อย่างยิ่งว่าชุดกิจกรรมการเรียนรู้เร่อื ง Parts of speech (ชนดิ ของคา) กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 3 ท้ัง 8 เล่มน้ีจะ เปน็ ประโยชน์ตอ่ ผู้เรยี น และผู้สนใจไดน้ าไปศึกษาและประยุกต์ใชใ้ นการจัด การเรียนการสอนต่อไป พรภิมล ระวังการ

สำรบญั ข เรอื่ ง หน้ำ คานา ก สารบัญ ข คาแนะนาการใชช้ ุดกจิ กรรมการเรยี นรู้สาหรับนกั เรยี น 1 ขั้นตอนการศกึ ษาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ 2 มาตรฐานการเรียนรู้สาระสาคัญ จุดประสงค์ 3 บตั รทดสอบกอ่ นเรียน 4 ใบความรู้ท่ี 1 7 บตั รกจิ กรรมท่ี 1 9 ใบความรู้ที่ 2 11 บตั รกิจกรรมท่ี 2 13 ใบความรู้ที่ 3 14 บตั รกิจกรรมที่ 3 17 แบบทดสอบหลงั เรียน 18 ภาคผนวก 21 บัตรเฉลยกจิ กรรมที่ 1 22 บัตรเฉลยกจิ กรรมท่ี 2 23 บตั รเฉลยกจิ กรรมที่ 3 24 บัตรเฉลยแบบทสอบ 25 บรรณานุกรม 26

1 คำแนะนำในกำรใช้ชุดกิจกรรมกำรเรียนร้สู ำหรบั นกั เรียน ชุดกิจกรรมการเรียนรูน้ จ้ี ดั ทาขึน้ สาหรับนักเรียนใช้เรียนรดู้ ว้ ยตนเอง นกั เรียนจะได้รับ ประโยชน์โดยตรง ถา้ หากปฏิบตั ิตามคาแนะนาตอ่ ไปนี้อย่างเครง่ ครดั 1. ก่อนเร่มิ เรยี น เล่มท่ี 2 เรอ่ื ง Pronoun (คาสรรพนาม) เล่มน้ี นักเรียนต้องทา แบบทดสอบกอ่ นเรียนเป็นลาดับแรก 2. ชุดกิจกรรมการเรียนรฉู้ บบั นไ้ี ด้จัดลาดบั เนอ้ื หาจากงา่ ยไปหายาก 3. ศึกษาจดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ ในแตล่ ะเรอ่ื งให้เข้าใจอย่างชดั เจน 4. ปฏิบัตกิ จิ กรรมตามข้นั ตอนท่ีกาหนดในแต่ละกิจกรรมอยา่ งรอบคอบไม่เปดิ ข้าม เพราะจะทาใหส้ ับสน 5. บตั รเฉลยคาตอบของแต่ละกจิ กรรมจะอยู่ท้ายชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ แต่นกั เรยี น ต้องมีความซื่อสตั ยไ์ ม่ควรเปิดดูบัตรเฉลยคาตอบกอ่ น 6. ตรวจคาตอบในทุกกิจกรรมท่ีปฏบิ ัติ 7. เกณฑก์ ารผ่านบัตรกจิ กรรมและบตั รทดสอบรอ้ ยละ 70 ของคะแนนเต็ม 8. ถา้ ไมผ่ ่านเกณฑ์ตามทีก่ าหนด ให้นกั เรียนยอ้ นกลับไปศึกษาบัตรเนื้อหาใหเ้ ขา้ ใจ อีกครง้ั แลว้ จงึ กลบั มาทาบัตรกิจกรรม และบตั รทดสอบ จนกว่าจะผ่านตามทเี่ กณฑก์ าหนด 9. ขณะศกึ ษาชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ หากมขี ้อสงสัยหรือขอ้ ขอ้ งใจใหถ้ ามเพ่อื นหรอื ครู เพอ่ื ให้คาแนะนาปรกึ ษาต่อไป

2 ขั้นตอนกำรศึกษำชุดกิจกรรมกำรเรยี นรู้ ศึกษาคู่มือในการใช้ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ ทาบัตรทดสอบกอ่ นเรยี น พรอ้ มทงั้ ตรวจผลงานที่บตั รเฉลย ศกึ ษาเนือ้ หาจากบตั รเนื้อหา ทาบัตรบตั รกจิ กรรม พร้อมท้งั ตรวจผลงานที่บตั รเฉลย ทาบัตรทดสอบหลังเรียน พร้อมทงั้ ตรวจผลงานท่ีบัตรเฉลย ผ่านเกณฑศ์ กึ ษาชดุ กิจกรรมการเรยี นร้อู ่ืนตอ่ ไป ไมผ่ ่านเกณฑ์ทบทวนชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ ใหม่

3 มำตรฐำนกำรเรียนรู้ สำระท่ี 1 ภำษำเพือ่ กำรสอ่ื สำร มาตรฐาน ต 1.1 เข้าใจและตีความเร่ืองที่ฟังและอ่านจากส่ือ ประเภทต่าง ๆ และแสดงความคิดเห็น อย่างมีเหตุผล ปฏิบัติตามคาส่ัง และคาขอร้องที่ ฟัง หรืออ่าน เลือก/ระบุภาพ หรือสัญลักษณ์ตรงตามความหมายของกลุ่มคาและ ประโยคทฟ่ี ัง ตอบคาถามจากการฟังหรืออ่านประโยคบทสนทนา หรือนทิ านง่าย ๆ สำระสำคญั Pronoun (คาสรรพนาม) คือคาทใ่ี ชแ้ ทนคานามท่ีเปน็ ชือ่ คน สัตว์ และส่ิงของโดยไมเ่ อย่ ถงึ คานามนัน้ ๆ อีกในครั้งท่ี 2 หรือ 3 จุดประสงค์กำรเรยี นรู้ 1. อ่านออกเสยี ง บอกความหมายของ Pronoun (คาสรรพนาม) ไดถ้ ูกตอ้ ง 2. ตอบคาถามเกี่ยวกบั Pronoun (คาสรรพนาม) ได้ถกู ต้อง 3. ใช้ Pronoun (คาสรรพนาม) ไดถ้ กู ตอ้ ง

4 แบบทดสอบก่อนเรียน คำช้ีแจง ใหน้ ักเรยี นเลอื กคำตอบทถี่ ูกทส่ี ดุ เพียงคำตอบเดยี ว จำกข้อa b c และ d โดยทำเคร่ืองหมำยกำกบำท () ลงในกระดำษคำตอบ (10 คะแนน) Choose the best answer by marking the cross (x) on the answer sheet (10 points). ข้อ 1-ขอ้ 3 ให้นักเรยี น เลอื กคาสรรพนามแทนคาท่ขี ดี เสน้ ใต้ 1. Jenny buys a doll. a. she b. her c. Him 2. The tiger and the rabbit are animals. a. he b. they c. it 3. How are you today? __________ am fine. Thank you. a. he b. they c. I

5 ข้อ 4- ขอ้ 10 ใหน้ ักเรยี น เลือกคาสรรพนามมาเติมลงในช่องวา่ งใหถ้ กู ตอ้ ง 4. she is writing a letter to_________. a. they b. he c. me 5. The dog bites ____________tail. a. it b. its c. they 6. We are writing with _____ pens. a. our b. her c. their 7. _____ like to eat noodle. a. he b. we c. she

6 8. I see _____ every day. a. we b. he c. them 9. This balloon is _____. a. my b. mine c. he 10. _____ is a computer. a. It b. Its c. He

7 ใบควำมรู้ที่ 1 Pronoun (คำสรรพนำม) Pronoun (คำสรรพนำม) คอื คาท่ีใชแ้ ทนคานามที่ไดพ้ ดู ถงึ มาแล้วและ กาลงั จะพูดถึงอกี เพอ่ื จะไดไ้ ม่ตอ้ งใชค้ านามซา้ ตวั อย่ำง Ms. Pornphimon teaches 35 students. คณุ ครพู รภมิ ลสอนนักเรียน 35 คน They are very nice. นักเรยี นนิสยั ดีมาก เราใช้คาสรรพนาม They แทน students Devid is a good man. He is a doctor. เดวดิ เป็นผู้ชายทด่ี ี เขาเปน็ คณุ หมอ เราใช้ He แทน Devid

8 The students are in the classroom. นกั เรยี นอยู่ในหอ้ งเรยี น - They are studying computer. พวกเขากาลังเรยี นคอมพวิ เตอร์ students นักเรยี น เป็นคานาม They พวกนกั เรียน เป็นคาสรรพนามแทน students) - Look at that dog. ดูสนุ ขั นัน่ ซิ - It is very lovely. มันน่ารกั มาก dog คอื สุนัข เปน็ คานาม It หมายถงึ สุนัข เป็นคาสรรพนาม แทน dog -

9 บตั รกจิ กรรมท่ี 1 คำชแ้ี จง จงเติมคำสรรพนำมลงในช่องว่ำง ( 5 คะแนน) Directions : Fill in the blanks with the correct pronouns. 1. Suda is a nurse. has a dog. 2. You and I are sisters. Love each other. 3. Athikarn is 15 years old. is a football player. are sharp. 4. There are 12 pencils. Is for sale. 5. This doll is cute. .

10 ใบควำมรู้ที่ 2 ประเภทของคำสรรพนำม Personal Pronoun (บรุ ษุ สรรพนำม) คอื สรรพนามทใ่ี ช้แทนบคุ คล สัตว์ หรือสิ่งของ สถานท่ี ซง่ึ ในการพูดสนทนากัน แบ่งบุรุษสรรพนามไดด้ ังนี้ สรรพนำมบุรุษท่ี 1 คอื สรรพนามท่ใี ชแ้ ทนผพู้ ดู หรือตวั เรา ได้แก่ I แปลว่า ฉนั , ขา้ พเจ้า We แปลว่า พวกเรา หลายคน สรรพนำมบุรุษที่ 2 สรรพนามท่ีใชแ้ ทนผพู้ ดู พดู ดว้ ยหรอื คนทีเ่ ราพูด ไดแ้ ก่ you แปลวา่ คณุ พวกคุณ หลายคน

11 สรรพนำมบรุ ุษที่ 3 คอื สรรพนามท่ใี ชแ้ ทนคนทีเ่ รากลา่ วถงึ เปน็ บุคคลท่ี 3 ซ่งึ อาจจะอยใู่ นการสนทนาก็ได้ ไดแ้ ก่ he แปลวา่ เขา ผ้ชู าย she แปลวา่ เธอ หลอ่ น ผูห้ ญิง it แปลว่า มนั สตั ว์ ส่ิงของ สถานที่ they แปลว่า พวกเขา(คน) พวกมนั (สตั ว์ สงิ่ ของ) ในภาษาอังกฤษสามารถแบง่ บรุ ษุ สรรพนามออกเปน็ 2 กลมุ่ ใหญ่ ๆ คอื กล่มุ ทีเ่ ป็นเอกพจน(์ Singular) และกลมุ่ ที่เปน็ พหูพจน์(Plural) กลมุ่ ทเ่ี ปน็ เอกพจน์ ไดแ้ ก่ I (ฉัน) you(คณุ ) he (เขาผูช้ าย) she (เธอหลอ่ น ผหู้ ญงิ ) it (มัน) กลมุ่ ทเ่ี ป็นพหพู จน์ ไดแ้ ก่ We (พวกเรา หลายคน) you (พวกคณุ หลายคน) the y(พวกเขา หลายคน)

12 Possessive Adjective คาคณุ ศัพทฺ แ์ สดงความเปน็ เจา้ ของ คาคณุ ศพั ฺทแ์ สดงความเปน็ เจา้ ของจะวางไว้ขา้ งหน้าคานาม เพอื่ บอก ความเปน็ เจ้าของของสง่ิ นนั้ ๆ เช่น My bag กระเป๋าของฉัน our teacher คุณครขู องพวกเรา ตารางสรุปรูปแบบของ Pronoun หรือคาสรรพนาม รปู ประธำน รูปกรรม รปู แสดง รูป ควำมเป็นเจำ้ ของ ควำมเป็นเจ้ำของ I me my mine You you your yours We us our ours They them their theirs He him his his She her her hers It it its (its)

13 บตั รกิจกรรมท่ี 2 จงเติมคำ สรรพนำมลงในช่องว่ำง ( 5 คะแนน) Directions : Fill in the blanks with the correct pronouns. 1. She reads …………… (it / its). 2. I love ……….. (she / her) very much. 3. Miss Ann teaches …… (we / us) English. 4. I love ……….. (you / your). 5. He likes playing with ….… (they / them).

14 ใบควำมรู้ที่ 3 บรุ ุษสรรพนามแบ่งตามหนา้ ทีใ่ นประโยคออกเป็น 3 ประเภท ดงั น้ี 1. บุรษุ สรรพนำมทำหนำ้ ทีเ่ ปน็ ประธำนของประโยค (Subject Pronouns) ไดแ้ ก่ I, we ,you ,they ,he, she, it ตวั อยำ่ งประโยค It is a bird. มันคือนก She is a teacher. เธอเป็นครู They are students. พวกเขาเป็นนกั เรยี น 2. คำสรรพนำมทเี่ ปน็ กรรมในประโยค (Object Pronoun) ซึ่งจะอยู่หลังคากรยิ า(verb) หรือคาบพุ บท(Preposition) ไดแ้ ก่ me, you, us, them, him, her, it ตัวอย่ำง I have a cat. I love it so much. ฉนั มแี มวอยู่ 1 ตวั ฉนั รกั มนั มำก My mother hugs me. แม่กอดฉัน

15 3. Possessive Pronoun คอื คาสรรพนามทีใ่ ช้แสดงความเปน็ เจา้ ของของคานามที่กาลังกล่าวถงึ ไดแ้ ก่ mine แปลว่า ของฉัน yours แปลว่า ของคุณ ours แปลวา่ ของเรา theirs แปลวา่ ของพวกเขา his แปลวา่ ของเขา (ผูช้ าย) hers แปลว่า ของเธอ (ผหู้ ญงิ ) its แปลวา่ ของมนั ตัวอย่างประโยคเชน่ This dog is mine. สุนัขตวั นเ้ี ปน็ ของฉัน This car is hers. รถคันน้เี ปน็ ของเธอ That cat is his. แมวตัวนน้ั เปน็ ของเขา

16 บุรษุ ท่ี คำสรรพนำมทีท่ ำ คำสรรพนำมที่ทำ ควำมหมำย หน้ำที่เป็นประธำน หน้ำทเี่ ป็นกรรม 1 ของประโยค ฉัน 2 ของประโยค me (มี) พวกเรา 3 I (ไอ) us (อัท) คุณ 4 we (วี) you (ย)ู พวกเขา พวกเขา 5 you (ย)ู them (เดม) เขาผูช้ าย 6 they (เดย์) him (ฮมิ ) หลอ่ น ผู้หญิง 7 he (ฮี) her (เฮอ) ม่ัน she (ช)ี it (อทิ ) it (อทิ ) ทาความเขา้ ใจแล้วก็ ไปทาแบบฝกึ หัดกนั เลยคะ่

17 บตั รกิจกรรมที่ 3 จงเตมิ คำ สรรพนำมลงในชอ่ งวำ่ ง ( 5 คะแนน ) Directions : Fill in the blanks with the correct pronouns. 1. I have a brother. (He / His) name is Job. 2. This is my dog. (It / Its) ears is long. 3. Joe and Jane like sports. (Their / Theirs) favorite sport is tennis. 4. I have a bicycle. (My / Mine) bicycle is pink. 5. This pencil is (my / mine).

18 แบบทดสอบหลังเรียน คำช้แี จง ให้นกั เรียนเลอื กคาตอบที่ถูกที่สุดเพียงคาตอบเดยี ว จากข้อ a b และ c โดยทา เคร่ืองหมายกากบาท () ลงในกระดาษคาตอบ (10 คะแนน) Choose the best answer by marking the cross (x)on the answer sheet(10 points). 1. _____ is a computer. a. It b. Its c. He 2. This balloon is _____. a. my b. we c. mine 3. _____ like to eat noodle. a. She b. We c. He

19 4. I see _____ every day. a. we b. them c. they 5. The dog bites ____________tail. a. its b. it c. their 6. She is writing a letter to_________. a. he b. me c. they 7. We write with _____ pens. a. him b. her c. our

20 8. Jenny buys a doll. เลอื กคาสรรพนามแทนคาที่ขดี เส้นใต้ a. She b. Her c. Him 9. The tiger and the rabbit are animals. เลือกคาสรรพนามแทน คาทขี่ ดี เสน้ ใต้ a. He b. It c. They 10. A : How are you today? B : ___ am fine. Thank you. a. I b. Him c. They

ภำคผนวก

22 บตั รเฉลยกิจกรรมที่ 1 จงเตมิ คำสรรพนำมลงในชอ่ งว่ำง ( 5 คะแนน) Directions : Fill in the blanks with the correct pronouns. 1. Suda is a nurse. She has a dog. 2. You and I are sisters. We Love each other. 3. Athikarn is 15 years old. He is a football player. 4. There are 12 pencils. They are sharp. 5. This doll is cute. It Is for sale.

23 บตั รเฉลยกจิ กรรมที่ 2 จงเติมคำ สรรพนำมลงในช่องว่ำง ( 5 คะแนน) Directions : Fill in the blanks with the correct pronouns. 1. She reads its (it / its). 2. I love her (she / her) very much. 3. Miss Ann teaches us (we/us) English. 4. I love you (you / your). 5. He likes playing with them (they / them).

24 บัตรเฉลยกิจกรรมที่ 3 จงเติมคำ สรรพนำมลงในชอ่ งว่ำง ( 5 คะแนน ) Directions : Fill in the blanks with the correct pronouns. 1 I have a brother. (He / His) His name is Job. 2. This is my dog. (It / Its) Its ears is long. 3. Joe and Jane like sports. (Their/ Theirs) Their favorite sport is tennis. 4. I have a bicycle. My (My / Mine) bicycle is pink. 5. This pencil is mine (my / mine).

25 บัตรเฉลยแบบทดสอบ ชดุ กิจกรรมกำรเรียนรู้ เรื่อง Parts of speech เลม่ 2 Pronoun (คำสรรพนำม) \\ แบบทดสอบกอ่ นเรียน แบบทดสอบหลังเรียน 1. a 1. a 2. B 2. c 3. c 3. b 4. c 4. b .5. B .5. a 6. A 6. b 7. B 7. c 8. C 8. a 9. B 9. c 10. a 10. a

26 บรรณำนุกรม กรมวิชาการ. ตัวชี้วัดและสำระกำรเรยี นร้แู กนกลำง กล่มุ สำระกำรเรียนรู้ ภำษำตำ่ งประเทศตำม หลักสตู รแกนกลำงกำรศึกษำขน้ั พ้นื ฐำน พทุ ธศกั รำช 2551 : โรงพิมพ์องค์การรับสง่ สินค้าและ พสั ดภุ ัณฑ(์ ร.ส.พ.), 2551. กญั ญารัตน์ จริ าสวัสด.ิ์ ภำษำองั กฤษเพื่อชีวติ ประจำวนั . กรงุ เทพฯ: นานมีบุคพับลเิ คช่นั ส์, 2552. กลุ ยา แสงเดช. หนังสือเรียนเสรมิ สำระกำรเรยี นรูพ้ ้ืนฐำน CHEER UP! 3 ระดับประถมศึกษำ ชน้ั ประถมศึกษำปีที่3.กรงุ เทพฯ: แมค็ , 2552. บญุ เสรมิ สมั มนาวงศ.์ THE BOOK FOR BEGINER เรียนรพู้ ้นื ฐำนภำษำองั กฤษ.กรุงเทพฯ: เสรมิ วิทยบ์ รรณาคาร, 2551. ศริ ิพร โตพึงพงศ.์ ฉลำดจำ 1000 คำศัพท.์ กรงุ เทพฯ:บุ๊ค ทู ยู, 2555. อาจณิ มารปี ระสทิ ธิ.(ม.ป.ป.) ACTIVE ENGLISH PRIMER NEW EDITION BOOK3.กรุงเทพฯ: ศูนย์ส่งเสริมวิชาการ. เอกรนิ ทร์ สีมหาศาลและสสุ รดิษฐ์ ทองเปรม.(ม.ป.ป.) NEW AHA! ENGLISH ป.3.กรุงเทพฯ: อกั ษรเจรญิ ทัศน์. https://en.islcollective.com/resources/search_result?Tags=Search+free+ESL+resources& Vocabulary_Focus=Classroom& searchworksheet=GO&type=Printables Kusaya Saengdet. Student’ s Book 3 “ New Say Hello”Bangkok: Mac Press. https://www.google.com/search?q=cartoon&rlz=1C1CHBF_enTH814TH814&oq= cartoon&aqs=chrome.