ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เล่ม 7 Conjunction

ก คำนำ ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ เรอื่ ง Parts of speech (ชนดิ ของคา) กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ภาษาต่างประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 3 เปน็ ชดุ กิจกรรมการเรียนรทู้ ี่ฝึก ทักษะโดยใช้การฝกึ ตามขนั้ ตอนการเรยี นรู้ตามเกณฑ์ ผจู้ ัดทาไดศ้ ึกษาวเิ คราะหห์ ลกั สูตร แกนกลางการศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน พุทธศักราช 2551 กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ เพ่ือนาเสนอสาระต่าง ๆ ให้มีความสอดคล้องกันและสามารถพฒั นาการเรยี นรู้ ให้บรรลุ ตามจดุ ประสงคท์ ่ีกาหนด โดยไดป้ รึกษาผเู้ ชี่ยวชาญทีเ่ ก่ียวข้องอย่างตอ่ เนือ่ ง จนทาใหช้ ดุ กิจกรรมการเรียนรู้ เสร็จสมบูรณ์ ถกู ตอ้ ง เน้ือหาน่าสนใจ มสี ีสันสวยงาม และไดจ้ ัดทา ชุดฝกึ กิจกรรมการเรียนรู้มที ั้งหมด 8 เลม่ ดังนี้ เล่มท่ี 1 Noun (คานาม) เลม่ ท่ี 2 Pronoun (คาสรรพนาม) เลม่ ที่ 3 Verb (คากริยา) เลม่ ที่ 4 Adjective (คาคุณศพั ท)์ เล่มที่ 5 Adverb (คากรยิ าวเิ ศษ) เล่มที่ 6 Preposition (คาบุพบท) เล่มที่ 7 Conjunction(คาสันทาน) เลม่ ที่ 8 Interjection (คาอทุ าน) ผู้จัดทาหวังเป็นอยา่ งยิ่งว่าชดุ กิจกรรมการเรียนรู้เร่ือง Parts of speech (ชนิดของคา) กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 3 ทั้ง 8 เล่มนี้ จะเป็นประโยชน์ต่อผู้เรียน และผู้สนใจได้นาไปศึกษาและประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียน การสอนตอ่ ไป พรภิมล ระวังการ

สำรบัญ ข เรอื่ ง หน้ำ คานา ก สารบัญ ข คาแนะนาการใชช้ ุดกจิ กรรมการเรียนร้สู าหรับนกั เรยี น 1 ขัน้ ตอนการศึกษาชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ 2 มาตรฐาน สาระสาคัญ จุดประสงค์ 3 แบบทดสอบก่อนเรียน 4 ใบความรทู้ ่ี 1 6 บัตรกจิ กรรมการเรยี นรทู้ ี่ 1 8 ใบความรู้ท่ี 2 9 บัตรกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 2 10 ใบความรู้ที่ 3 11 บัตรกจิ กรรมการเรยี นรทู้ ี่ 3 12 แบบทดสอบหลังเรยี น 13 ภาคผนวก 15 บัตรเฉลยกจิ กรรมท่ี 1 16 บัตรเฉลยกจิ กรรมท่ี 2 17 บัตรเฉลยกจิ กรรมที่ 3 18 บัตรเฉลยแบบทสอบก่อนเรยี น 19 บรรณานกุ รม 20

1 คำแนะนำในกำรใช้ชดุ กิจกรรมกำรเรียนรู้สำหรับนักเรียน ชุดกิจกรรมการเรยี นรนู้ จ้ี ัดทาข้ึนสาหรับนักเรียนใช้เรยี นร้ดู ้วยตนเอง นกั เรยี นจะ ไดร้ บั ประโยชนโ์ ดยตรง ถ้าหากปฏิบัติตามคาแนะนาตอ่ ไปนอ้ี ยา่ งเครง่ ครดั 1. กอ่ นเริ่มเรยี น เล่มท่ี 7 เรือ่ ง Conjunction (คาสันธาน) เลม่ นี้ นกั เรียนตอ้ ง ทาแบบทดสอบกอ่ นเรียนเป็นลาดบั แรก 2. ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ฉบบั นีไ้ ด้จัดลาดบั เนือ้ หาจากงา่ ยไปหายาก 3. ศึกษาจดุ ประสงค์การเรียนรู้ ในแตล่ ะเรอ่ื งให้เข้าใจอยา่ งชดั เจน 4. ปฏบิ ตั กิ ิจกรรมตามข้ันตอนท่ีกาหนดในแต่ละกจิ กรรม อยา่ งรอบคอบ ไมเ่ ปดิ ข้ามเพราะจะทาใหส้ ับสน 5. บัตรเฉลยคาตอบของแตล่ ะกิจกรรมจะอย่ทู ้ายชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ แต่ นกั เรียนต้องมคี วามซอ่ื สัตยไ์ ม่ควรเปิดดูบัตรเฉลยคาตอบก่อน 6. ตรวจคาตอบในทุกกิจกรรมท่ีปฏิบตั ิ 7. เกณฑ์การผ่านบัตรกิจกรรมและบตั รทดสอบร้อยละ 70 ของคะแนนเต็ม 8. ถ้าไมผ่ ่านเกณฑ์ตามที่กาหนด ใหน้ ักเรียนย้อนกลบั ไปศกึ ษาบัตรเน้ือหา ใหเ้ ข้าใจอกี คร้ังแลว้ จงึ กลบั มาทาบตั รกิจกรรม และบัตรทดสอบ จนกว่าจะผา่ นตามที่ เกณฑก์ าหนด 9. ขณะศกึ ษาชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ หากมขี อ้ สงสยั หรอื ข้อขอ้ งใจให้ถามเพื่อน หรือครเู พื่อใหค้ าแนะนาปรกึ ษาตอ่ ไป

2 ขน้ั ตอนกำรศึกษำชดุ กิจกรรมกำรเรียนรู้ ศกึ ษาคมู่ อื ในการใช้ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ ทาบัตรทดสอบกอ่ นเรียน พร้อมท้งั ตรวจผลงานที่บตั รเฉลย ศกึ ษาเนือ้ หาจากบัตรเน้อื หา ทาบัตรบัตรกิจกรรม พรอ้ มทั้งตรวจผลงานทบ่ี ตั รเฉลย ทาบตั รทดสอบหลงั เรียน พรอ้ มทงั้ ตรวจผลงานที่บตั รเฉลย ผ่านเกณฑศ์ ึกษาชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้อ่ืนต่อไป ไม่ผา่ นเกณฑท์ บทวนชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ ใหม่ 2

3 มำตรฐำนกำรเรยี นรู้ สำระที่ 1 ภำษำเพ่อื กำรสือ่ สำร มาตรฐาน ต 1.1 เขา้ ใจและตีความเร่ืองท่ฟี งั และอ่านจากส่อื ประเภทต่าง ๆ ต่าง ๆ และแสดงความคดิ เห็น อย่างมเี หตุผล ปฏบิ ตั ิตามคาสัง่ และคาขอร้อง ท่ฟี ัง หรอื อา่ น เลือก/ระบภุ าพ หรือสญั ลกั ษณ์ตรงตามความหมายของกลุม่ คา และประโยคท่ีฟงั ตอบคาถามจากการฟงั หรืออา่ นประโยคบทสนทนาหรอื นทิ านงา่ ย ๆ สำระสำคัญ Conjunction (คาสันธาน) คอื คาทีใ่ ช้เชื่อมระหว่าง ประโยค ต่อประโยค คาต่อคา หรอื ระหว่างกริยาต่อกริยา จุดประสงค์กำรเรยี นรู้ 1. อ่าน บอกความหมายของ Conjunction (คาสันธาน)ได้ถูกต้อง 2. บอกหน้าท่ีของ Conjunction (คาสันธาน) ไดถ้ ูกตอ้ ง 3. ใช้ Conjunction (คาสนั ธาน) ในประโยคได้ถูกต้อง

4 แบบทดสอบก่อนเรยี น คำช้ีแจง ให้นกั เรยี นเลอื กคาตอบที่ถูกที่สุดเพียงคาตอบเดยี ว จากข้อ a b หรือ c โดยทาเคร่อื งหมายกากบาท () ลงในกระดาษคาตอบ (10 คะแนน) Choose the best answer by marking the cross(x)on the answer sheet (10 points). 1. A boy a girl are dancing. a. or b. and c. but 2. I study English, he studies Thai. a or b. and c. but 3. Cat rat are animals. c. and a. so b. but 4. A rose is red a sunflower is yellow. a. and b. but c. or 5. we like him he is honest. a. because b. for c. or

5 5. we like him he is honest. a. because b. for c. or 6. Do you like tea milk. a. and b. but c. or 7. The cat is lovely I like it. a. and b. so c. if 8. I am tired, I go to sleep. a. and b. so c. if 9. I can’t play tennis my racket is broken . a. because b. so c. if 10. He has a house a car. a. because b. so c. and

6 ใบควำมรู้ที่ 1 Conjunction (คำสันธำน) Conjunction (คาสันธาน) คอื คาที่ใช้เชอ่ื มระหวา่ งประโยคต่อประโยค คาตอ่ คา หรอื ระหวา่ งกรยิ าต่อกรยิ า Conjunction สามารถแบง่ ออกเป็นกลมุ่ ๆ ได้ 3 กลุ่มด้วยกัน 1. Coordinating Conjunction คือคาสนั ธานทใ่ี ช้เชอ่ื มคาหรอื ประโยคเข้าด้วยกนั โดยสองข้อความท่ถี ูกเช่อื มนน้ั ความสาคัญเท่ากันครบั เช่น and, yet, but, for, so, nor, neither, or 2. Subordinating Conjunction คอื คาสนั ธานทีใ่ ชเ้ ช่อื มประโยค ใจความรองเขา้ กับประโยคใจความหลกั เช่น after, because, if, although, before, since, that, unless, until, when, as soon as 3. Correlative Conjunction คอื คาสันธานที่ตอ้ งใช้คู่กนั เสมอ (มาคู่กนั เหมือนแฝด) โดยจะทาหน้าที่คลา้ ยๆกบั Coordinating Conjunction คอื เชื่อม ประโยคทมี่ ีความสาคญั เทา่ กันครบั เช่น not only…..but also, either…..or, as…..as, so as to, both…..and **** โดยในชดุ กิจกรรมนี้ นักเรยี นจะศกึ ษำ ภำพรวมของ Conjunction คะ่

7 7 กำรใช้ Conjunction (คำสันธำน) and (และ) ใชเ้ ชอื่ มข้อความคล้อยตามกัน หรือทางเดียวกัน เช่น  James and Tom are pLaying football. เจมส์และทอม กาลังเล่นฟุตบอล  I like mangoes and bananas. ฉันชอบมะมว่ งและกลว้ ย  Duck and chicken are animals. เปด็ และไก่เป็นสัตว์ or (หรอื ) ใชเ้ ช่ือมข้อความเพือ่ เลือกเอาอย่างใดอย่างหนง่ึ เชน่  Do you like orange or apple? คณุ ชอบสม้ หรอื แอปเปิ้ล  Do you like sandwich or noodles. เธอชอบแซนวชิ หรือก๋วยเตี๋ยว

8 บตั รกจิ กรรมที่ 1 คำชีแ้ จง ใหน้ กั เรยี นเลอื กคา and, or เติมในช่องว่าให้ถกู ต้อง (5 คะแนน) Fill in the blank with these the words: and , or (5 points) ตัวอยำ่ ง Vipa like apple orange. Vipa like apple and orange. 1. We eat with fork a spoon. 2. Is this pen 10 baht 20 baht? 3 . Do you like cats rabbits? 4. Is a lemon sweet sour? 5. The lions the tigers are wild animals.

9 ใบควำมรู้ที่ 2 but (แต่) ใชเ้ ชอ่ื มข้อความท่ีขัดแย้งกนั เช่น  I am going to school but my father is going to work. ฉนั กาลงั ไปโรงเรยี นแตพ่ ่อของฉันกาลังไปทางาน  An elephant is big but an ant is small. ช้างตัวใหญ่แต่มดตวั เลก็  Rabbit has four legs, but snake hasn’t leg. กระตา่ ยมี 4 ขาแต่งูไม่มขี า

10 บตั รกิจกรรมท่ี 2 คำชี้แจง ให้นักเรียนเติม but, and ในช่องว่าง พรอ้ มเขียนประโยคใหมใ่ หถ้ กู ต้อง (5 คะแนน) Fill in the blanks with and, bu. Then write the sentences (5 points) Example : My friend I are playing football. My friend and I are playing football. 1. Her dress is beautiful, too short. 2. She is ill she is going to school. 3. I like study English Thai. 4. The elephant is big , the ants is small. 5. He is a fool he is honest to everybody. \\

11 ใบควำมรู้ที่ 3 . because (เพรำะว่ำ) ใช้เชอ่ื มขอ้ ความทเ่ี ปน็ เหตุเปน็ ผลกัน  She goes to see the doctor because she is sick เธอไปหาหมอเพราะเธอปว่ ย if (ถ้ำหำก) ใช้ในประโยคเงอื่ นไขกบั เงื่อนไขที่เป็นไปได้ เชน่  If you eat to much, you get fat. ถา้ คุณทานมาก คุณจะอ้วน  If you see him, give him this book. ถ้าคุณเจอเขา ให้หนังสอื เล่มนกี้ ับเขา so (ดังน้ัน) ใช้เช่อื มข้อความท่ีเป็นเหตเุ ป็นผลกัน  My sister is pretty so I like her. น้องสาวของฉันสวยมากฉันชอบเธอ  I will study hard so pass the exam. ฉันจะเรียนให้หนกั เพ่ือท่จี ะสอบใหผ้ ่าน

12 บตั รกิจกรรมท่ี 3 คำชแ้ี จง ใหน้ กั เรยี นเลอื กคา because, if , so เติมในช่องว่าให้ถกู ตอ้ ง พรอ้ มกับเขยี นประโยค (5 คะแนน) Fill in the blank with these the words : because, if, so and write the sentences (5 points) 1. it rains,you will get wet. 2. Suda did not go to school yesterday she had a fever. 3. you eat to much, you get fat. 4. Danai doesn't do his homework he is very lazy. 5. She is ill she goes to hospital.

13 แบบทดสอบหลังเรยี น คำชีแ้ จง ใหน้ กั เรียนเลอื กคาตอบทีถ่ กู ที่สดุ เพยี งคาตอบเดยี ว จากขอ้ a b c โดยทาเครอื่ งหมายกากบาท () ลงในกระดาษคาตอบ (10 คะแนน) Choose the best answer by marking the cross (x) on the answer sheet (10 points) 1. The cat is lovely I like it. a. and b. so c. if 2. Do you like tea milk. a. and b. but c. or 3. I can’t play playing my racket is broken c. if a. because b. so 4. He has a house a car. c. and a. because b. so

14 5. A boy a girl are dancing. a. or b. and c. but 6. I study English, he studies Thai. a or b. and c. but 7. Cat rat are animals. c. and a. so b. but 8. A rose is red a sunflower is yellow. a. and b. but c. or 9. we like him he is honest. a. because b. for c. or 10. I am tired, I go to sleep. a. and b. so c. if

ภำคผนวก

16 บตั รเฉลยกิจกรรมท่ี 1 คำชี้แจง ให้นักเรยี นเลอื กคา and, or เตมิ ในชอ่ งวา่ ให้ถกู ต้อง (5 คะแนน) Fill in the blank with these the words: and , or (5 points) ตวั อยำ่ ง Vipa like apple orange. Vipa like apple and orange. 1. We eat with fork a spoon. We eat with fork and spoon. 2. Is this pen 10 baht 20 baht? Is this pen 10 baht or 20 baht? 3 . Do you like cats rabbits? Do you like cats or rabbits? 4. Is a lemon sweet sour? Is a lemon sweet or sour? 5. The lions the tigers are wild animals. The lions and the tigers are wild animals

17 บัตรเฉลยกจิ กรรมท่ี 2 คำชแี้ จง ใหน้ ักเรยี นเติม but, and ในชอ่ งว่าง พร้อมเขียนประโยคใหม่ให้ถกู ตอ้ ง (5 คะแนน) Fill in the blanks with and, bu. Then write the sentences (5 points) Example : My friend I are playing football. My friend and I are playing football. 1. Her dress is beautiful, too short. Her dress is beautiful, but too short 2. She is ill..............she is going to school. She is il but she is going to school. 3. I like study English Thai. I like study English and Thai. 4. The elephant is big , the ants is small. The elephant is big , but the ants is small. 5. He is a fool he is honest to everybody. He is a fool but he is honest to everybody

18 บตั รเฉลยกิจกรรมท่ี 3 คำชีแ้ จง ให้นกั เรยี นเลอื กคา because, if , so เตมิ ในชอ่ งวา่ ให้ถูกต้อง พร้อมกับเขยี นประโยค (5 คะแนน) Fill in the blank with these the words : because, if, so and write the sentences (5 points) 1. it rains,you will get wet. If it rains, you will get wet 2. Suda did not go to school yesterday she had a fever. Suda did not go to school yesterday because she had a fever. 3. you eat to much, you get fat. If you eat to much, you get fat. 4. Danai doesn't do his homework he is very lazy. Danai doesn't do his homework because he is very lazy. 5. She is ill she goes to hospital. She is ill so she goes to hospital.

19 บัตรเฉลยแบบทดสอบ ชดุ กจิ กรรมกำรเรียนรู้ เรอื่ ง Parts of speech เล่ม 7 Conjunction (คำสนั ธำน) แบบทดสอบก่อนเรียน แบบทดสอบหลังเรียน 1. b 1. b 2. c 2. c 3. C 3. a 4. b 4. C .5. a .5. b 6. c 6. c 7. b 7. c 8. b 8. b 9. a 9. a 10. c 10. b

20 บรรณำนุกรม กรมวิชาการ. ตัวชว้ี ดั และสำระกำรเรียนร้แู กนกลำง กลมุ่ สำระกำรเรยี นรู้ ภำษำต่ำงประเทศ ตำม หลกั สูตรแกนกลำงกำรศกึ ษำขนั้ พน้ื ฐำน พุทธศกั รำช 2551 : โรงพมิ พอ์ งคก์ ารรบั ส่งสนิ คา้ และ พสั ดุภัณฑ์( ร.ส.พ.), 2551. กัญญารตั น์ จริ าสวสั ด์ิ. ภำษำอังกฤษเพื่อชีวติ ประจำวัน. กรงุ เทพฯ: นานมบี คุ พับลเิ คช่นั ส,์ 2552. กลุ ยา แสงเดช. หนงั สือเรียนเสรมิ สำระกำรเรียนรูพ้ นื้ ฐำน CHEER UP! 3 ระดบั ประถมศกึ ษำ ชั้นประถมศกึ ษำปที 3่ี .กรุงเทพฯ: แมค็ , 2552. บญุ เสรมิ สมั มนาวงศ์. THE BOOK FOR BEGINER เรยี นรู้พ้นื ฐำนภำษำองั กฤษ.กรุงเทพฯ: เสริมวิทยบ์ รรณาคาร, 2551. ศิริพร โตพึงพงศ.์ ฉลำดจำ 1000 คำศัพท์. กรงุ เทพฯ:บคุ๊ ทู ยู, 2555. อาจณิ มารปี ระสทิ ธิ.(ม.ป.ป.) ACTIVE ENGLISH PRIMER NEW EDITION BOOK3.กรงุ เทพฯ: ศนู ย์ส่งเสริมวิชาการ. เอกรินทร์ สีมหาศาลและสสุ รดิษฐ์ ทองเปรม.(ม.ป.ป.) NEW AHA! ENGLISH ป.3.กรงุ เทพฯ: อกั ษรเจรญิ ทัศน.์ https://en.islcollective.com/resources/search_result?Tags=Search+free+ESL+resources & Vocabulary_Focus=Classroom& searchworksheet=GO&type=Printables Kusaya Saengdet. Student’ s Book 3 “ New Say Hello”Bangkok: Mac Press. https://www.google.com/search?q=cartoon&rlz=1C1CHBF_enTH814TH814&oq= cartoon&aqs=chrome.