Modul Tema 6 Finish_Lia

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi i | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi TIM PENYUSUN E-MODUL KORWILCAM BIDANG PENDIDIKAN KECAMATAN AMBARAWA TAHUN 2020 Penanggungjawab : Drs. Sutejo,M.Pd. Ketua Korwilcam Bidang Pendidikan Kec. Ambarawa Pengarah : Drs. Agus Gunawan,M.Pd (Pengawas) K3S Kecamatan Ambarawa KKG Kecamatan Ambarawa Penyusun : Septiana Agustin, S.Pd.,M.Pd. Helena Nawang Sari, S.Pd. Maria Dyah Lely Gumanti, S.Pd. Martha Emerina Sutrisna, S.Pd. Editor : Emmelia Maria Sulistyorini,SE.,S.Pd. Desain Sampul : Dimas Puji Sektianto, S.Pd. i | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Kata Pengantar Salam sahabat kecil! Senang sekali kita bisa berjumpa untuk mengenal lingkungan yang bersih, sehat, dan asri. Bagaimana keadaan lingkungan sekitar kalian? Nah, dengan membaca dan mempelajari buku ini kalian akan tahu tentang cara menjaga lingkungan agar tetap bersih, sehat dan asri. Buku ini juga akan mengajak kalian untuk beraktivitas secara mandiri, aktif, senang, dan antusias sesuai dengan keinginan dan kemampuan kalian. Jadikan buku ini sebagai sabahat kalian ya, sehingga ilmu yang sudah kalian pelajari di buku ini dapat berguna untuk kalian. Ajaklah teman-temanmu untuk beraktivitas dengan buku ini! Semoga kalian selalu sehat dan tetap semangat belajar. ii | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Protokol Kesehatan Adaptasi Kebiasaan Baru 3M Mencuci Tangan Memakai https://tirto.id/ Menjaga Jarak Masker https://health.detik.com/ https://www.tribunnewswiki.com iii | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Panduan Pendamping 1. Modul ini berisi pembelajaran tematik tentang Tema Lingkungan bersih, sehat, dan asri. 2. Bantulah anak untuk mengetahui cara penggunaan modul ini secara mandiri dengan membaca petunjuk penggunaan modul dan petunjuk kegiatan pada setiap awal modul. 3. Bimbinglah anak untuk berdoa sebelum belajar. 4. Bimbinglah anak agar mengetahui isi atau informasi yang ada dalam setiap modul. 5. Setelah anak selesai mengerjakan seluruh rangkaian modul, arahkan anak untuk mengisi refleksi dan menyelesaikan Uji Kompetensi agar dapat menguatkan pemahaman terhadap isi modul. 6. Perlihatkan modul kepada guru di sekolah setelah modul ini selesai digunakan! iv | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Pemetaan Modul Sub tema Sub tema 2: 1: Lingkungan Lingkungan Sekitar Rumahku Rumahku PEMETAAN MODUL Sub tema Sub tema 4: 3: Bekerjasama Lingkungan Menjaga Sekolahku Kebersihan dan Kesehatan Lingkungan v | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Panduan Penggunaan Modul Biasakan berdoa sebelum dan sesudah belajar Gunakan daftar isi untuk mencari bab modul yang diinginkan Bacalah petunjuk kegiatan di setiap awal modul Coba kerjakan semua kegiatan dengan bersemangat, ya! Kamu boleh bertanya kepada orang tua atau saudara jika ada hal yang kurang dipahami vi | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Daftar Isi Kata pengantar i Protokol Kesehatan ii Panduan Pendamping iii iv Pemetaan Model v Panduan Penggunaan Modul vi Daftar Isi Modul Pembelajaran Mandiri 1 1 – 32 Lingkungan Rumahku Modul Pembelajaran Mandiri 2 33 -73 Lingkungan Sekitar Rumahku Modul Pembelajaran Mandiri 3 74 -108 Lingkungan Sekolahku Modul Pembelajaran Mandiri 4 109 – 147 Bekerja sama Menjaga Kebersihan dan 148 Kesehatan Lingkungan 149 Daftar Pustaka Lampiran vii | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi 1. Setelah melaksanakan kegiatan belajar mandiri, siswa mampu menjelaskan aturan di rumah yang berhubungan dengan kebersihan rumah dengan benar. 2. Setelah melaksanakan kegiatan belajar mandiri, siswa mampu mendata aturan di rumah yang berhubungan dengan kebersihan rumah dengan benar. 3. Setelah melaksanakan kegiatan belajar mandiri, siswa mampu menyebutkan ungkapan petunjuk yang terdapat dalam teks dengan tepat. 4. Setelah melaksanakan kegiatan belajar mandiri, siswa mampu menuliskan ungkapan petunjuk yang terdapat dalam teks dengan tepat. 5. Setelah melaksanakan kegiatan belajar mandiri, siswa mampu menjelaskan cara menentukan hasil pengurangan dua bilangan dengan benar. 6. Setelah melaksanakan kegiatan belajar mandiri, siswa mampu menyelesaikan soal cerita sederhana cara terkait pengurangan dua bilangan dengan benar. 7. Setelah melaksanakan kegiatan belajar mandiri, siswa mampu mengidentifikasi kuat lemah bunyi dalam sebuah lagu 8. Setelah melaksanakan kegiatan belajar mandiri, siswa mampu memperagakan kuat lemah bunyi dalam sebuah lagu 9. Setelah melaksanakan kegiatan belajar mandiri, siswa mampu menunjukkan gerakan berpindah tempat pada senam lantai yaitu berguling ke kanan/ kiri dengan tepat. 0 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi 11. KD 3.2 Menunjukkan sikap KD 3.5 Merinci ungkapan patuh aturan agama yang penyampaian terimakasih, dianut dalam kehidupan permintaan maaf, tolong, sehari-hari di rumah dan pemberian pujian, dengan menggunakan bahasa KD 4.2 Melaksanakan yang santun secara lisan aturan yang berlaku dalam dan tulisan yang dapat kehidupan sehari-hari di dibantu dengan kosa kata rumah bahasa daerah. Matematika KD 4.5 Mempraktikkan ungkapan terimakasih, KD 3.3 Menjelaskan dan permintaan maaf, tolong, melakukan penjumlahan dan dan pemberian pujian, pengurangan bilangan yang dengan menggunakan bahasa melibatkan bilangan cacah yang santun kepada orang sampai dengan 20, dalam lain secara lisan dan kehidupan sehari – hari dengan cara membilang. KD 3.3 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan KD 4.3 Menyelesaikan dan pengurangan masalah kehidupan sehari bilangan yang – hari yang berkaitan melibatkan bilangan dengan penjumlahan dan cacah sampai dengan 20, pengurangan bilangan yang dalam kehidupan sehari melibatkan bilangan cacah – hari dengan cara sampai dengan 20. membilang. KD 3.3 Memahami KD 4.3 Menyelesaikan berbagai gerak dominan masalah kehidupan (bertumpu, bergantung, sehari – hari yang keseimbangan, berkaitan dengan berpindah/lokomotor, penjumlahan dan tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai. KD 4.3 Mempraktikkan berbagai pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, 1 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi MATERI POKOK INDIKATOR  Menyebutkan dan menuliiskan ungkapan  Menyebutkan ungkapan petunjuk petunjuk yang terdapat di dalam teks yang terdapat dalam teks tentang lingkungan rumah.  Menggali informasi dan  Diskusi tentang aturan menjaga kebersihan menjelaskan aturan dirumah yang di rumah. berhubungan dengan kebersihan rumah  Membedakan kuat lemah bunyi dalam sebuah lagu sesuai tema  Mengidentifikasi kuat lemah bunyi dalam sebuah lagu..  Gerak berguling kekanan/kiri  Menyusun cerita bergambar yang berisi  Menunjukkan gerakan berpindah tempat dalam senam lantai yanitu ungkapan petunjuk dengan urutan yang berguling ke kanan/ ke kiri benar  Menjelaskan ciri – ciri kalimat  Mendiskusikan aturan apa saja yang harus ungkapan petunjuk dilakukan untuk menjaga kebersihan rumah dan mempresentasikannya di depan kelas  Menunjukkan aturan yang harus dikerjakan untuk menjaga  Bermain menyusun kalimat ungkapan kerbersihan rumah. petunjuk dari sebuah kata yang berhubungan dengan lingkungan rumah  Menyusun kalimat ungkapan yang ditentukan petunjuk  Mengidentifikasi masalah sehari-hariyang  Mengidentifikasi masalah sehari – melibatkan proses pengurangan bilangan hari yang melibatkan proses 21-40 tanpa teknik meminjam pengurangan bilangan 21-40 tanpa teknik meminjam  Melakukan gerak guling depan dalam senam lantai  Menunjukkan gerak guling depan  Mengidentifikasi kalimat tanggapan  Menggunakan ungkapan petunjuk dalam suatu percakapan sederhana terhadap ungkapan petunjuk  Mengidentifikasi kuat lemah bunyi  Memeragakan kuat lemah bunyi menggunakan instrumen musik ritmis  Menggunakan ungkapan petunjuk secara lisan  Melakukan sosiodrama dengan dialog berisi ungkapan petunjuk  Menyelesaikan soal-soal pengurangan bilangan 21-40 tanpa  Menyelesaikan soal-soal pengurangan teknik meminjam bilangan 21-40 tanpa teknik meminjam  Menyusun kaliamat petunjuk  Menyusun cerita berisi ungkapan petunjuk  Memeragakan kegiatan menjaga tentang cara-cara menjaga kebersihan rumah dengan bantuan gambar berseri kebersihan dirumah  Menyelesaikan soal cerita  Memeragakan kegiatan dirumah yang berkaitan dengan aturan menjaga sederhana. kebersihan 2 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Ayah dan ibu sedang membersihkan rumah. Ibu menyapu dan mengepel lantai. Ayah memotong tanaman dan menyapu halaman. Lani ingin membersihkan jendela. Mereka bekerja dengan gembira. Berilah tanda (√ ) centang pada kalimat yang sesuai bacaan! 1. Ayah dan Ibu membersihkan rumah. 2. Lani bermain sendiri. 3. Ayah menyapu dan mengepel lantai. 4. Mereka bekerja dengan gembira. 5. Dengan bekerja sama pekerjaan menjadi cepat selesai. 3 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Tariklah garis sesuai dengan gambar! Udara yang bersih Akibat tidak dan segar. menjaga kebersihan. Kebersihan Membuang sampah pangkal sembarangan kesehatan. Membuat Lani merasa nyaman di rumah. 4 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Nyanyikanlah lagu berikut ini! Si Nyamuk Nakal Pencipta lagu: Papa T. Bob Banyak nyamuk di rumahku Gara-gara aku malas bersih-bersih Banyak semut di rumahku Gara-gara aku malas bersih-bersih Banyak tikus di rumahmu Gara-gara kamu malas bersih-bersih Banyak lalat di rumahmu Gara-gara kamu malas bersih-bersih Nyamuk-nyamuk nakal Semut-semut nakal Sukanya menggoda aku 5 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Kerjakan soal di bawah ini! 1. Lagu yang kamu nyanyikan berjudul .... 2. Dalam sebuah lagu bisa dinyanyikan dengan bunyi kuat dan bunyi …. 3. Tepukan yang lemah menunjukkan bunyi …. 4. Tepukan yang kuat menunjukkan bunyi …. 5. Lagu “ Si Nyamuk Nakal” diciptakan oleh …. Isilah titik – titik di bawah ini sesuai dengan jawaban yang tersedia di dalam kotak! 1. Menjaga kebersihan rumah merupakan ....bagi kita. 2. Rumah yang bersih membuat kita terhindar dari.... 3. Kebersihan rumah menjadi tanggung jawab.... 4. Tepukan yang lemah untuk menunjukkan bunyi.... 5. Untuk membedakan bunyi kuat dan lemah bisa didengarkan lewat….  lemah  penyakit  kewajiban  suara  anggota keluarga 6 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Halaman rumah yang bersih dapat menjadi sarana olahraga. Halaman rumah yang banyak pepohonan akan memberi udara yang sejuk. Olahraga di rumah bersama keluarga sangat menyenangkan. Sebelum olahraga harus pemanasan terlebih dahulu. Pemanasan berguna agar otot-otot tubuh kita menjadi lentur. Coretlah jawaban yang salah yang ada di dalam tanda kurung ! 1.Kita bisa melakukan olah raga di ( pohon / halaman) 2.Olahraga di pagi hari membuat tubuh kita menjadi (sehat/ sakit) 3.Olahraga di rumah bersama keluarga sangat (menyedihkan/ menyenangkan) 4.Sebelum melakukan olahraga, kita harus melakukan ( pemanasan/ tidur) terlebih dahulu 5.Pemanasan bermanfaat agar otot tubuh kita menjadi ( sakit/ lentur) 7 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Pagi ini Beni melakukan olahraga di rumahhya. Beni akan melakukan gerakan berguling di atas matras. Beni berguling ke kanan dan ke kiri. Setelah berolahraga tubuh Beni segar. Olahraga membuat tubuh Beni sehat. Lakukanlah gerakan di bawah ini! 1. Tidurlah terlentang di atas matras dan tangan luruh menempel paha. 2. Lakukan gerakan berguling ke kiri lalu terlentang. 3. Lakukan gerakan berguling ke kanan lalu terlentang. 4. Lakukan gerakan tersebut sebanyak tiga kali. 5. Setelah selesai, duduk dan ambil nafas yang panjang. 8 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Setelah berolahraga badan Beni menjadi segar. Beni membantu mencuci piring. Ibu memberi petunjuk cara mencuci piring yang benar. Sediakan sabun dan spons, gosoklah piring kotor dengan sabun sampai bersih, bilaslah piring Di bawah ini ada gambar petunjuk mencuci piring. Guntinglah dan tempelkan pada tempat yang sudah di sediakan 9 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi 1. Saat jongkok di atas matras, kedua tangan berada di .... matras. 2. Sebelum berolahraga lebih baik melakukan…. 3. Berguling ke kanan dan kiri dilakukan di atas…. 4. Lani mencuci piring menggunkan …dan …. 5. Setelah dicuci, piring diletakkan di … piring. 10 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Jika kita malas membersihkan rumah, beginilah jadinya. Suasana rumah jadi kotor dan tidak nyaman ditempati. Banyak semut, lalat, dan serangga lainnya. Pakaian yang kotor dan menumpuk juga akan mengundang nyamuk. Berilah tanda centang (√) jika hal tersebut kamu lakukan agar rumah menjadi rapi dan bersih! (dalam bentuk gambar) No. Kegiatan Ya Tidak 1. Menaruh pakaian pada tempatnya 2. Menaruh peralatan makan di atas meja TV 3. Menyapu sampah yang berserakan 4. Mencuci peralatan makan setelah digunakan 5. Membiarkan mainan setelah bermain 11 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi 12 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Ayo kita berlatih membaca dan menyusun kalimat. Bacalah kartu-kartu kata berikut ini. Susunlah menjadi ungkapan petunjuk. Contoh : tempatnya pada buanglah sampah Susunan kalimat yang benar adalah : Buanglah sampah pada tempatnya 1. tangan cucilah makan sebelum Kalimat yang benar menjadi: …………………………………………………………………. 2. sapulah supaya bersih lantai Kalimat yang benar menjadi: …………………………………………………………………. 3. lakukan olahraga sebelum pemanasan Kalimat yang benar menjadi: …………………………………………………………………. 4. air isilah dengan ember Kalimat yang benar menjadi: …………………………………………………………………. 5. bermain setelah mainan rapikan 13 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Kalimat yang benar menjadi: ………………………………………………………………… Lani membantu ibu menyusun piring di rak piring. Saat sedang asyik menghitung ibu bertanya kepada Lani. Ibu : Lani, tadi ibu menggunakan 15 piring. Piring yang berwarna putih ada 10, sisanya piring bergambar bunga. Coba hitung berapa piring yang bergambar bunga! Lani : Baik bu, aku akan mencoba menghitungnya. Caranya piring yang digunakan dikurangi piring berwarna putih, yaitu 15 dikurangi 10 menjadi 5. Ibu : Benar sekali Lani. Cara menemukan jawabannya seperti di bawah ini! Banyak piring bergambar bunga adalah 15 – 10 = 5. Perhitungan di atas dituliskan dalam kalimat matematika seperti ini! 15 = 1 puluhan + 5 satuan 10 = 1 puluhan + 0 satuan_- = 0 puluhan + 5 satuan = 5 14 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Nah, sekarang kerjakan latihan berikut ini! 1. 14 – 11 = …. 14 = … puluhan + … Satuan 11 = … puluhan + …. Satuan – = … puluhan + … satuan Jadi , 14 – 11 = … 2. 16 – 12 = …. 16 = … puluhan + … Satuan 12 = … puluhan + …. Satuan – = … puluhan + … satuan Jadi, 16 – 12 = … 3. 18 – 13 = …. 18 = … puluhan + … Satuan 13 = … puluhan + …. Satuan – = … puluhan + … satuan Jadi, 18 – 13 = … 4. 19 – 10 = …. 19 = … puluhan + … Satuan 10 = … puluhan + …. Satuan – = … puluhan + … satuan Jadi, 19 – 10 = … 5. 17 – 14 = …. 17 = … puluhan + … Satuan 14 = … puluhan + …. Satuan – = … puluhan + … satuan Jadi, 17 – 14 = … 15 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi 1. piring bilas mengali air dengan r Susunlah kata – kata di atas menjadi sebuah kalimat yang benar! 2. Rumah yang kotor menjadi sarang . . . . 3. Membuang sampah harus pada . . . . 4. 17 = . . . puluhan + . . . satuan 10 = . . . puluhan + . . . satuan _ = . . . puluhan + . . . satuan = . . . 5. 18 = . . . puluhan + . . . satuan _ 11 = . . . puluhan + . . . satuan = . . . puluhan + . . . satuan 16 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Hari ini Beni dan teman – teman akan berlatih gerakan guling ke depan. Beni mencoba guling ke depan sesuai dengan petunjuk. Pertama badan jongkok di depan matras, lalu menekuk kepala . Kemudian menggulingkan badan. Lalu ke posisi duduk dengan memegang lutut. Berilah nomor urutan yang benar pada bawah gambar! 17 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Ayah Beni mendampingi Beni dan teman – teman dalam berolahraga. Simak percakapan Beni dan ayahnya. Perhatikan pula cara Beni menanggapi petunjuk yang diberikan ayahnya. Ayah : Beni, sebelum melakukan gerakan guling ke depan lakukan pemanasan terlebih dahulu. Beni : Baik, Ayah. Terimakasih atas petunjuknya. Nah, sekarang cobalah membuat kalimat tanggapan dari petunjuk berikut ini. (dibuat seperti gambar percakapan) 1. Petunjuk : Lantai rumah sebaiknya disapu setiap hari. Tanggapan : .................................................................... 2. Petunjuk : Setelah bermain, kembalikan mainan di Tanggapan tempatnya. : ....................................................................... 3. Petunjuk : Setelah makan, piring diletakkan di tempat Tanggapan mencuci piring. : ........................................................................ 4. Petunjuk : Setiap pagi jendela dibuka agar udara segar masuk ke dalam rumah. 18 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Tanggapan : .............................................................................. 5. Petunjuk : Membuang sampah pada tempatnya. Tanggapan : ......................................................................... Selesai berolahraga, Beni dan teman – teman bermain musik. Mereka bermain marakas dan rebana. Mereka belajar membedakan bunyi kuat dan lemah. Berikut ini petunjuk cara memainkan marakas dan rebana. Ikutilah petunjuk membuat dan memainkan marakas sederhana. Ambillah botol bekas. 19 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Masukkan beras ke dalam botol. Goyangkan marakas sederhana dengan keras untuk menghasilkan bunyi kuat. Goyangkan dengan lemah untuk menghasilkan bunyi lemah. Isilah percakapan dengan menggunakan tanggapan di bawah ini ! 1. Ibu :Lap kain dibasahi dengan kain terlebih dahulu, Beni. Kemudian gosokkan kain itu ke kaca. Setelah itu keringkan dengan kertas koran. Beni : …. 2. Yang memberikan tanggapan pada percakapan di atas adalah . . .. 3. Sikap awal sebelum melakukan guling ke depan adalah . . . . 4. Pemanasan dilakukan untuk menghindari . . . . 5. Ayo tarik garis pada nama alat musik berikut Rebana   Marakas   20 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Simaklah percakapan berikut ini. Lani Merawat Tanaman Ayah : Bagaimana cara merawat tanaman, Ayah? Lani : Sirami secara teratur pagi dan sore hari. Ibu : Baik, Ayah. Lalu apalagi? Lani : Jangan lupa diberi pupuk secukupnya, Nak. : Baik, Bu. Aku akan berusaha mengingatnya. Tuliskan kalimat petunjuk dalam percakapan di atas!  ........................................................................................... ...........  ........................................................................................... ........... Tuliskan kalimat tanggapan dalam percakapan di atas!  ........................................................................................... ...........  ........................................................................................... ........... Lani merawat tanaman tomat. Sambil merawat tanaman, ia belajar menghitung. 21 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Awalnya ia menanam 15 bibit tanaman tomat. Tetapi hanya 12 tanaman tomat yang tumbuh sisanya mati. Berapakah bibit tomat yang mati? 15 15 – 12 = 12 - 15 = 1 puluhan + 5 satuan 3 12 = 1 puluhan + 2 satuan - = 0 puluhan + 3 satuan = 3 Nah, kalau kalian sudah bisa, selesaikanlah soal di bawah ini! 1. 19 = .... puluhan + .... satuan _ 19 11= .... puluhan + .... satuan 11 _ ... .... puluhan + .... satuan = . . . 2. 16 = .... puluhan + .... satuan _ 16 13= .... puluhan + .... satuan 13 _ ... .... puluhan + .... satuan = . . . 3. 18 = .... puluhan + .... satuan _ 18 13= .... puluhan + .... satuan 13 _ ... .... puluhan + .... satuan = . . . 17 4. 17 = .... puluhan + .... satuan _ 10 _ 10= .... puluhan + .... satuan ... .... puluhan + .... satuan = . . . 22 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi 5. 14 = .... puluhan + .... satuan _ 14 12= .... puluhan + .... satuan 12 _ ... .... puluhan + .... satuan = . . . 1. Lengkapilah percakapan berikut dengan kalimat tanggapan! Beni : Bagaimana cara menanam cabai, Ayah? Ayah : Pertama, siapkan bibit cabai dan tempat untuk menanam! Beni : Bagaimana cara membuat tempat menanamnya, Yah? Ayah : Masukkan tanah dan pupuk pada pot kecil. Lalu masukkan bibit cabai pada pot dan siram setiap hari. Beni : ............... 2. Yang memberi petunjuk menanam cabai adalah .... 3. Tanaman cabai ditanam di dalam …. Kerjakan latihan soal di bawah ini! 16 11 - 4. 16 = ... puluhan + .... satuan ... 11 = ... puluhan + ... satuan - = ... puluhan + ... satuan 5. 19 = ... puluhan + .... satuan 19 15 = ... puluhan + ... satuan - 15 - = ... puluhan + ... satuan ... 23 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Lani anak yang baik suka membantu orang tua. Membantu orang tua merupakan salah satu kewajiban anak. Lani anak yang baik juga selalu mengikuti aturan. Mengikuti aturan adalah sikap yang terpuji. Sikap Lani sesuai dengan ajaran agama dan Pancasila. Berilah tanda centang (√) pada gambar yang menunjukkan kebiasaan baik berikut ini. 24 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Salah satu kegiatan di rumah adalah menjemur pakaian. Urutkan gambar berseri di bawah ini hingga menjadi petunjuk menjemur pakaian! 25 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Lani membantu ibu menjemur pakaian. Lani juga membantu ibu melipat pakaian. Lani membantu ibu sambil belajar pengurangan. Semua kegiatan baik pasti ada manfaatnya. Selesaikanlah soal cerita berikut ini dengan teliti! 1. Baju yang dijemur ada 13 potong. Ada baju dewasa dan anak – anak. Baju dewasa yang dijemur ada 11. Berapa banyak baju anak – anak yang dijemur? 2. Pakaian yang dicuci ada 17 potong. Ada kaos dan celana. Kaos yang di cuci sebanyak 10 potong. Berapa banyak celana yang dicuci? 3. Baju yang disetrika ada 16 potong. Ada baju batik dan baju seragam. Baju batik yang disetrika sebanyak 11 potong. Berapa jumlah seragam yang disetrika? 4. Lani melipat 14 potong baju. Ada 12 baju yang langsung disetrika oleh ibu. Berapa banyak baju yang belum disetrika? 5. Pakaian Lani yang sudah disetrika sebanyak 18 potong. 12 potong pakaian sudah dimasukkan ke almari. Berapa banyak pakaian yang belum dimasukkan ke dalam almari? 26 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi 1. Kewajiban anak di rumah adalah . . . . 2. Anak yang disiplin selalu ... aturan. Yuk selesaikan soal cerita di bawah ini! 3. Lani menabur 19 buah cabai. Tetapi 10 bibit cabai tidak tumbuh. Hitunglah bibit cabai yang tumbuh! 4. Ibu dan Lani mencuci 15 piring. Ibu mencuci piring 13 piring. Berapa piring yang dicuci Lani? 5. Ibu mencuci 28 pakaian. 23 pakaian milik ayah dan ibu. Sisanya adalah pakaian Lani. Berapa banyak pakaian Lani? 27 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Warnailah gambar lingkungan bersih berikut! 28 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Yuk Kita Refleksi Karakter yang ditekankan mandiri dan tanggung jawab. Berilah tanda ( √ ) centang pada gambar yang menunjukkan rumah yang dirawat dengan penuh tanggung jawab. 29 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi 1. Setiap rumah memiliki aturan, yang harus di taati oleh ... a. anggota keluarga b. ibu c. anak 2. Rumah yang bersih bebas dari .... a. penyakit b. hujan c. angin 3. Jika halaman rumah seperti pada gambar, Sikap Lani sebaiknya .... a. menyapu b. menonton c. melihat 4. Aturan yang ada di rumah harus kita .... a. biarkan b. patuhi c. langgar 5. Ayah : Sirami tanaman secara teratur pagi dan sore. Beni : Baik, Ayah. Yang termasuk kalimat petunjuk adalah .... a. sirami tanaman secara teratur pagi dan sore hari. b. baik, Ayah. c. pagi dan sore 30 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi 6. Yang termasuk kalimat tanggapan dalam percakapan di atas adalah .... a. sirami tanaman secara teratur pagi dan sore hari. b. baik, Ayah. c. semua benar 7. Peras pakaian yang sudah dicuci lalu kibaskan pakaian. Kalimat di atas termasuk kalimat .... a. ajakan b. sapaan c. petunjuk 8. Berikut yang termasuk kalimat petunjuk yaitu.... a. Siapa yang melakukan itu, Beni? b. Ambilkan makanan itu sekarang! c. Letakkan bola di keranjang. 9. 25 = 20 + 5 Kalimat matematika yang tepat untuk penjumlahan di atas adalah.... a. 20 puluhan + 5 satuan b. 5 satuan + 20 puluhan c. 2 puluhan + 5 satuan 10. 17 = 1 puluhan + 7 satuan 14 = 1 puluhan + 4 satuan _ 0 puluhan + 3 satuan Jadi, 17 - 14=.... a. 13 b. 31 c. 3 31 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi 11. 19 12 _ .... a. 8 b. 7 c. 6 12. Ibu membeli buah jeruk sebanyak 16 buah. Ibu memberikan 10 buah jeruk untuk tetangga. Buah jeruk yang masih tersisa . . . buah. a. 6 b. 7 c. 8 13. Lagu “Nyamuk dan Lalat” diciptakan oleh.... a. Ronny G. Keke b. Papa T.Bob c. AT. Mahmud 14. Alat musik di samping dimainkan dengan cara.... a. dipukul b. ditiup c. digoyangkan 15. Berikut alat musik yang dimainkan dengan cara dipukul, yaitu .... a. rebana b. marakas c. sasando 32 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi 16. Nama alat musik di samping adalah . . . a. marakas b. rebana c. pianika 17. Olahraga seperti pada gambar di lakukan di atas . . . . a. matras b. karpet c. tikar 18. Melakukan guling depan, dagu dirapatkan ke arah . . . . a. lengan kanan b. dada c. lengan kiri 19. Sebelum berolahraga sebaiknya kita melakukan pemanasan. Pemanasan bertujuan untuk melenturkan . . . . a. otot – otot b. saluran darah c. pernafasan 20. Gerak berpindah tempat di sebut juga gerak . . . . a. nonlokomotor b. lokomotor c. melayang 33 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi 34 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi