45 บนั ทกึ หลังการสอน ครงั้ ที่..................... วนั ท.ี่ ......................เดอื น............................พ.ศ................. กิจกรรมการเรยี นรู้ ............................................................................................................................. ............................................................ ...................................................................................................................................................... ................................... ................................................................................................ ......................................................................................... สภาพปัญหาท่ีพบ ............................................................................................................................. ............................................................ ............................................................................................................................. ............................................................ .................................................................................................................................................................. ....................... วิธกี ารแกป้ ัญหา .......................................................................................... ............................................................................................... ............................................................................................................................. ............................................................ ............................................................................................................................. ............................................................ ขอ้ เสนอแนะ ................................................................................................................................................................ ......................... .......................................................................................................... ............................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................... ลงชอ่ื .........................................................................ผูบ้ นั ทกึ ( นายสวุ ิชัย สุบรรณจยุ้ ) ความเห็นผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา ........................................................................................................ ................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................ ........................................................................................................................ ................................................................. ลงชือ่ .........................................................................ผู้อานวยการสถานศกึ ษา ( นายสรรชยั อดิการกุล ) ผอู้ านวยการ กศน. อาเภอบ้านหมอ
46 แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชาการใช้พลังงานไฟฟ้า 3 ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย สปั ดาห์ที่ 16 จานวน 3 ช่ัวโมง เรอื่ ง 3 อปุ กรณไฟฟาและวงจรไฟฟา 4. การใชและการประหยดั พลังงานไฟฟา ตวั ช้ีวดั 3 อปุ กรณไฟฟาและวงจรไฟฟา 1. เลือกใชอปุ กรณไฟฟาไดถูกตอง 2. อธิบายการตอวงจรไฟฟาแบบตาง ๆ 3. ตอวงจรไฟฟาแบบตาง ๆ ตัวชี้วัด 4 การใชและการประหยัดพลงั งานไฟฟา 1. อธิบายกลยทุ ธการประหยัดพลังงานไฟฟา 2. จาแนกฉลากเบอร 5 ของแทกับของลอกเลยี นแบบ 3. เลอื กใชเครื่องใชไฟฟาไดเหมาะสมกับสถานการณท่ีกาหนดให 4. วางแผนการประหยัดพลงั งานไฟฟาในครัวเรือน 5. อธิบายวธิ ีการดูแลรักษาเครอ่ื งใชไฟฟาในครวั เรอื น 6. อธบิ ายองคประกอบของคาไฟฟา 7. อธิบายปจจยั ที่มผี ลตอคาไฟฟาแปรผนั (Ft) 8. คานวณคาไฟฟาในครัวเรือน เนอื้ หา 3 อปุ กรณไฟฟาและวงจรไฟฟา เรอ่ื งที่ 1 อุปกรณไฟฟา เรอ่ื งท่ี 2 วงจรไฟฟา เรอื่ งที่ 3 สายดินและหลกั ดิน เน้ือหา 4 การใชและการประหยัดพลงั งานไฟฟา เร่ืองที่ 1 กลยทุ ธการประหยัดพลังงานไฟฟา 3 อ. เรื่องที่ 2 การเลือกซื้อ การใช และการดูแลรักษาเครอ่ื งใชไฟฟาภายในบาน เร่ืองท่ี 3 การวางแผนและการคานวณคาไฟฟาในครวั เรอื น ข้ันตอนการจดั กระบวนการเรยี นรู้ ขนั้ ท่ี 1 กาหนดสภาพปัญหา ความต้องการในการเรียนรู้ 1.1 ครูและผู้เรียนร่วมกันวิเคราะห์เนื้อหาในบทเรียนเพ่ือกาหนดวัตถุประสงค์และแนวทางการจัดการเรียน การสอน 1.2 ครูใหผ้ ู้เรยี นทาแบบทดสอบก่อนเรียน ขั้นที่ 2 แสวงหาข้อมูลและจัดการเรียนรู้ 2.1 ครูสนทนากับผเู้ รยี น เรือ่ ง เชื้อเพลงิ และพลงั งานท่ีใชในการผลติ ไฟฟา และเร่อื งโรงไฟฟากับการจัดการ ดานส่ิงแวดลอม
47 2.2 ครูอธิบาย เรอื่ ง เชอื้ เพลิงและพลังงานทีใ่ ชในการผลิตไฟฟา และโรงไฟฟากบั การจัดการดานสง่ิ แวดลอม 2.3 ครูแบ่งกลุ่มผู้เรียนกลุ่มละเท่าๆ กัน และจับสลาก เพื่อศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมจากใบความรู้ เรื่อง เช้อื เพลงิ และพลงั งานท่ีใชในการผลติ ไฟฟาพลังงานไฟฟาเปนพลังงานรูปหนึง่ ทม่ี ีความสาคญั และมกี ารใชงานกนั มา อยางยาวนานโดยสามารถผลิตไดจากเช้ือเพลิงหลากหลายชนิด โดยแบงรายละเอียดเปน 2 ตอน คือตอนที่ 1 เชอ้ื เพลงิ ฟอสซลิ ตอนท่ี 2 พลงั งานทดแทน 2.4 ครใู ห้ตัวแทนของแตล่ ะกลุม่ นาเสนอความรู้ที่ไดจ้ ากใบความรหู้ น้าชน้ั และแลกเปลยี่ นเรยี นรู้ร่วมกนั 2.5 ครสู รปุ เนอ้ื หา 2.6 ครอู ธบิ ายและมอบหมายเร่อื งเชอื้ เพลิงฟอสซิล และเรื่องพลงั งานทดแทน ขั้นท่ี 3 การปฏิบตั ิและการนาไปใช้ 3.1 ครใู หผ้ เู้ รยี นศึกษาหาความรเู้ พ่มิ เติมจากส่ืออ่นื ๆ เช่น ส่อื หนังสือ สอ่ื เวบ็ ไซด์ อิเลก็ ทรอนิกส์ และ อืน่ ๆ แลว้ จดั ทารายงาน ทเี่ กี่ยวกับ เชอ้ื เพลิงฟอสซิล และเรอ่ื ง พลงั งานทดแทน ขั้นที่ 4 การประเมนิ ผลการเรียนรู้ 4.1 ครูและผู้เรียนนาแฟม้ สะสมงานและผลงานท่ีได้จากการปฏบิ ตั ิใชเ้ ปน็ ข้อมลู ในการประเมนิ ผลการเรียนรู้ 4.2 ครู ผู้เรียนและผทู้ ีเ่ กี่ยวข้องรว่ มกนั สร้างเกณฑก์ ารวัดผลการเรียนรู้ 4.3 ครตู ดั สินผลการเรยี นรู้ตามเกณฑท์ ่ีกาหนด สือ่ การเรยี นรู้ 1 หนงั สือแบบเรียนวิชาการใช้พลังงานไฟฟ้า 3 2แบบทดสอบก่อนเรียน/หลังเรยี น 3แบบประเมนิ ก่อนและหลังเรียน 4 แบบึกหักหดั /ใบกิจกรรม 5 รายการETV
48 บนั ทึกหลังการสอน คร้งั ที.่ .................... วนั ท่.ี ......................เดือน............................พ.ศ................. กจิ กรรมการเรียนรู้ ......................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ............................................................ ............................................................................................................................. ............................................................ .......................................................................................................................................................................... ............... สภาพปญั หาท่ีพบ .................................................................................................... ..................................................................................... ............................................................................................................................. ............................................................ ............................................................................................................................. ........................................................... วธิ ีการแก้ปญั หา ..................................................................................................................................................................... .................... ............................................................................................................... .......................................................................... ............................................................................................................................. ............................................................ ข้อเสนอแนะ ............................................................................................................................. ............................................................ ..................................................................................................................................................................................... .... ............................................................................................................................. ............................................................ ลงชือ่ .........................................................................ผูบ้ ันทกึ ( นายสุวิชัย สบุ รรณจยุ้ ) ความเหน็ ผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา ................................................................................................................................................................................... ...... ............................................................................................................................. ............................................................ ........................................................................................................................ ................................................................. ลงชอ่ื .........................................................................ผอู้ านวยการสถานศึกษา ( นายสรรชัย อดิการกลุ ) ผอู้ านวยการ กศน. อาเภอบา้ นหมอ
49 แผนการจดั การเรียนรู้ รายวชิ าอาเซียนศึกษา ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย สัปดาห์ที่ 17 จานวน 3ชว่ั โมง เร่ือง 1.พฒั นาการอาเซยี น 2. ผลงานของกล่มุ อาเซยี น 3.ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน (ASEANEconomic Community) :AEC ตวั ชีว้ ดั พัฒนาการอาเซยี น 1.1 บอกประวัติความเป็นมาของอาเซียน (ASEAN) ได้ 1.2 เข้าใจวตั ถปุ ระสงคใ์ นการกอ่ ตงั้ ประเทศสมาชิกอาเซยี น (ASEAN) 1.3 บอกความหมายและความสาคญั ของประชาคมอาเซยี นและกฎบัตรอาเซียน(ASEAN Charter) ได้ ผลงานของกลุ่มอาเซยี น 2.1 บอกโครงสร้างและกลไกการดาเนนิ งานของอาเซียนได้ 2.2 บอกความสาคญั ในการร่วมมอื ของอาเซยี น ทั้ง 3ดา้ นได้ - ด้านการเมอื งและความมน่ั คง - ดา้ นเศรษฐกจิ ประชาคมเศรษฐกิจอาเซยี น(ASEANEconomic Community) :AEC 3.1 บอกความหมายและวัตถุประสงคข์ องประชาคมเศรษฐกจิ อาเซียน (AEC) ได้ 3.2 อธบิ ายเป็นมาหมายของประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน(AEC) ได้ 3.3 อธิบายแนวทางการดาเนินงาน เพื่อนาไปส่กู ารเปน็ AEC ได้ 3.4 บอกประโยชน์ทปี่ ระเทศไทยได้รบั จากการเขา้ การร่วม AEC เน้ือหา พัฒนาการอาเซยี น 1.1 ความเปน็ มาของอาเซียน 1.2 วัตถุประสงคใ์ นการก่อตั้งและประเทศสมาชิกอาเซียน 1.3 ความหมาย ความสาคัญ ของประชาคมอาเซยี นและกฎบัตรอาเซียน (ASEAN Charter) ผลงานของกลุ่มอาเซยี น 2.1 โครงสร้างและกลไกการดาเนินงานของอาเซยี น - ท่ีประชุมสุดยอดอาเซียน(ASEAN Summit) - คณะมนตรปี ระสานงานอาเซยี น (ASEANCoordinating Councils :ACCs) - คณะมนตรปี ระชาคมอาเซยี น (ASEAN Community Councils) - องคก์ รระดับรัฐมนตรีอาเซยี นเฉพาะสาขา(ASEAN Sectoral Ministerials Bodies) - เลขาธิการอาเซยี นและสานักเลขาธกิ ารอาเซียน(Secretary-General of ASEAN and ASEAN Secretariat) - คณะกรรมการผูแทนถาวรประจาอาเซียน(CommitteeofPermanentRepresentatives of ASEAN) - สานักงานอาเซียนแหงชาตหิ รอื กรมอาเซียน (ASEANNational Secretariat)
50 - องคกรสิทธิมนุษยชนอาเซียน (ASEAN HumanRights Body) - มูลนธิ ิอาเซียน (ASEAN Foundation) 2.2 ความสาคัญในการรวมมือของอาเซยี น ทง้ั 3 ดาน - ดานการเมืองและความมั่นคง - ดานเศรษฐกจิ - ดานสงั คมและวฒั นธรรม 2.3 ผลจากการประชมุ อาเซยี นในรอบปท่ผี านมา 2.4 ปญหาและอุปสรรคที่สาคัญของอาเซียน ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน(ASEANEconomic Community):AEC 3.1 ความหมายและวตั ถปุ ระสงค์ของประชาคมเศรษฐกจิ อาเซยี น (AEC) 3.2 เปาหมายของประชาคมเศรษฐกิจอาเซยี น (AEC) 3.3 แนวทางการดาเนนิ งานเพอ่ื นาไปสูการเปน AEC ขน้ั ตอนการจัดกระบวนการเรียนรู้ ขั้นที่ 1 กาหนดสภาพปญั หา ความต้องการในการเรียนรู้ 1.1 ครูยกตัวอยา่ งสถานการณ์ของสังคมปัจจบุ นั เชื่อมโยงเขา้ สบู่ ทเรียน 1.2 รวบรวมปญั หาต่างๆท่ีพบจากสถานการณ์ของสงั คมปจั จุบัน 1.3 วางแผนการเรยี นรู้ ขั้นที่ 2 แสวงหาข้อมูลและจัดการเรียนรู้ 2.1 ครูแบง่ กลมุ่ ผูเ้ รียน ระดมความคดิ เห็นตามใบงานทีไ่ ดร้ ับมอบหมาย 2.2 ผเู้ รียนระดมความคดิ ตามใบงานท่ีไดร้ บั มอบหมาย 2.3 ผเู้ รียนนาเสนอเร่อื งท่ีไดร้ ับมอบหมายกลุ่มละ 3-5 นาที ขั้นท่ี 3 การปฏบิ ัติและการนาไปใช้ 3.1 ครแู ละผ้เู รยี นรวมกันวิเคราะหป์ ระเมนิ เรอื่ งพฒั นาการอาเซียน 3.2 ครูและผ้เู รยี นรว่ มกันนาเสนอปัญหาและอุปสรรค เพือ่ กาหนดแนวทางการแกไ้ ขปรับปรุงร่วมกัน 3.3 สรปุ จัดทารายงาน และรวบรวมไว้ในแฟ้ม ขัน้ ที่ 4 การประเมินผลการเรยี นรู้ 4.1 ครแู ละผเู้ รยี นนาแฟ้มสะสมงานและผลงานที่ได้จากการปฏบิ ัตใิ ชเ้ ป็นขอ้ มลู ในการประเมินผล การเรยี นรู้ 4.2 ครู ผเู้ รียนและผูท้ ี่เกย่ี วข้องรว่ มกันสร้างเกณฑ์การวัดผลการเรยี นรู้ 4.3 ครูตดั สินผลการเรียนร้ตู ามเกณฑ์ที่กาหนด ส่ือการเรยี นรู้ 1 หนังสือแบบเรียนวชิ าอาเซียนศกึ ษา 2แบบทดสอบก่อนเรียน/หลังเรียน 3แบบประเมนิ ก่อนและหลังเรียน 4 แบบึกหกั หดั /ใบกิจกรรม 5 รายการETV
51 บนั ทกึ หลังการสอน คร้ังท่ี..................... วนั ที่.......................เดือน............................พ.ศ................. กิจกรรมการเรยี นรู้ ............................................................................................................................. ............................................................ ....................................................................................................................................................................................... .. ............................................................................................................................. ............................................................ ............................................................................................................................. ............................................................ สภาพปญั หาที่พบ ............................................................................................................................. ............................................................ ......................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................... วธิ ีการแกป้ ญั หา ............................................................................................................................. ............................................................ ....................................................................................................................................... .................................................. ......................................................................................................................................................................................... ข้อเสนอแนะ ............................................................................................................................. ............................................................ ............................................................................................................................. ............................................................ ....................................................................................................................................................... .................................. ลงชือ่ .........................................................................ผูบ้ นั ทกึ ( นายสุวชิ ยั สบุ รรณจ้ยุ ) ความเหน็ ผบู้ รหิ ารสถานศึกษา ............................................................................................................................. ............................................................ ....................................................................................................................................... .................................................. ............................................................................................... .......................................................................................... ลงช่ือ.........................................................................ผ้อู านวยการสถานศึกษา ( นายสรรชัย อดกิ ารกลุ ) ผ้อู านวยการ กศน. อาเภอบา้ นหมอ
สัปดาหท์ ่ี 18 52 แผนการจัดการเรียนรู้ รายวชิ าอาเซยี นศกึ ษา ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย จานวน 3ช่วั โมง เรื่อง 4 การกาเนดิ การจัดตั้งเขตการคาเสรอี าเซยี น (ASEAN Free Trade Area) :AFTA 5 ประโยชนทป่ี ระเทศไทยไดรบั ในการเปนสมาชกิ ของกลุมอาเซยี น ตัวชี้วดั 4 การกาเนิดการจัดตัง้ เขตการคาเสรอี าเซยี น (ASEAN Free Trade Area) :AFTA 4.1 บอกประวัติความเปน็ ความสาคัญ และวตั ถปุ ระสงคข์ อง AFTA ได้ 4.2 เห็นคณุ คา่ และประโยชนท์ ่ปี ระเทศไทยเขา้ รวมเขตค้าเสรอี าเซียน (AFTA) 5 ประเทศไทยไดรับในการเปน็ สมาชกิ ของกลมุ อาเซยี น 5.1 มีความรคู้ วามเข้าใจในทิศทางสงั คมไทยตอ่ การเปล่ยี นแปลงสสู่ ังคมอาเซยี นในด้านตา่ งๆ 5.2 เห็นคณุ ค่าและประโยน์ที่ประเทศไทยไดร้ ับในการเปน็ สมาชิกของกลมุ่ อาเซียน เนือ้ หา 4การกาเนดิ การจัดตั้งเขตการคาเสรอี าเซยี น (ASEAN Free Trade Area) :AFTA 4.1 ความหมาย ความสาคญั และวัตถุประสงคของ AFTA 4.2 ประโยชนที่ประเทศไทยไดรับจากการเขารวมเขตการคาเสรอี าเซียน (AFTA) 5 ประเทศไทยไดรบั ในการเปนสมาชกิ ของกลมุ อาเซยี น 5.1 ทศิ ทางสังคมไทยตอการเปล่ยี นแปลงสสู ังคมอาเซียนในดาน - ความรวมมือทางการเมอื ง - ความรวมมือทางเศรษฐกจิ - ความรวมมอื เฉพาะดาน 5.2 ประโยชนทไี่ ทยไดรับในการรวม - การจดั การการเกิดภยั พบิ ัติ - การปกปองสิทธสิ ตรี - การแกปญหาการกอการรายขามชาติกลมุ อาเซยี น - การแกปญหาความยากจน - การสงเสรมิ การทองเทยี่ ว - การอนุรกั ษส่ิงแวดลอม - การแพรระบาดของโรคติดตอ - การแกปญหาการคายาเสพตดิ ขั้นตอนการจัดกระบวนการเรียนรู้ ขน้ั ท่ี 1 กาหนดสภาพปัญหาความต้องการ 1.1 ครยู กตวั อย่างสถานการณ์ของสังคมปจั จุบันเชอ่ื มโยงเขา้ สบู่ ทเรยี น 1.2 รวบรวมปัญหาตา่ งๆ ทพ่ี บจากสถานการณข์ องสังคมปจั จุบัน 1.3 วางแผนการเรียนรู้ ขั้นท่ี 2 การแสวงหาความรู้ 2.1 ครแู บง่ กล่มุ ผู้เรียน ระดมความคิดเหน็ ตามใบงานที่ได้รบั มอบหมาย 2.2 ผู้เรียนระดมความคดิ ตามใบงานท่ีได้รบั มอบหมาย
53 2.3 ผ้เู รียนนาเสนอเร่ืองท่ีไดร้ ับมอบหมายกลุ่มละ 3-5 นาที3. ครกู บั ผู้เรยี นร่วมกนั กาหนดเวลาการ นาเสนอผลการศึกษาตามที่ได้รับมอบหมาย ขน้ั ที่ 3 การนาความร้ไู ปปฏิบัติ 3.1 ครแู ละผู้เรยี นรวมกนั วิเคราะห์ประเมินเร่อื งการกาเนิดการจัดต้ังเขตการคาเสรอี าเซียน 3.2 ครแู ละผเู้ รยี นรว่ มกันนาเสนอปญั หาและอุปสรรค เพอ่ื กาหนดแนวทางการแก้ไขปรับปรุงรว่ มกนั 3.3 สรุปจดั ทารายงาน และรวบรวมไว้ในแฟ้ม ขั้นท่ี 4 การประเมินและทบทวน 4.1 ครแู ละผู้เรียนนาแฟ้มสะสมงานและผลงานท่ีไดจ้ ากการปฏบิ ัติใชเ้ ป็นข้อมลู ในการประเมินผล การเรียนรู้ 4.2 ครู ผ้เู รยี นและผูท้ เ่ี ก่ยี วข้องรว่ มกนั สร้างเกณฑก์ ารวดั ผลการเรยี นรู้ 4.3 ครตู ัดสินผลการเรียนร้ตู ามเกณฑท์ ี่กาหนด สอื่ การเรยี นรู้ 1 หนงั สอื แบบเรียนวชิ าอาเซยี นศกึ ษา 2แบบทดสอบก่อนเรียน/หลังเรียน 3แบบประเมินก่อนและหลงั เรียน 4 แบบกึ หักหัด/ใบกิจกรรม 5 รายการETV
54 บันทกึ หลังการสอน ครง้ั ท.ี่ .................... วนั ที.่ ......................เดือน............................พ.ศ................. กิจกรรมการเรียนรู้ ............................................................................................................................. ............................................................ ............................................................................................................................. ............................................................ ....................................................................................................................................................................... .................. ................................................................................................................. ........................................................................ สภาพปญั หาที่พบ ............................................................................................................................. ............................................................ ............................................................................................................................. ............................................................ ................................................................................................................................................................................... ...... วธิ ีการแกป้ ญั หา ........................................................................................................... .............................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................ ............................................................................................................................. ............................................................ ข้อเสนอแนะ ................................................................................................................................................................................. ........ ........................................................................................................................... .............................................................. ............................................................................................................................. ............................................................ ลงชอื่ .........................................................................ผู้บันทกึ ( นายสวุ ชิ ัย สุบรรณจยุ้ ) ความเหน็ ผู้บริหารสถานศึกษา ....................................................................................................................... .................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................ ........................................................................................................................ ................................................................. ลงชอื่ .........................................................................ผู้อานวยการสถานศกึ ษา ( นายสรรชัย อดกิ ารกลุ ) ผ้อู านวยการ กศน. อาเภอบ้านหมอ
55 คณะผู้จดั ทา ผ้อู านวยการ กศน. อาเภอบ้านหมอ ทป่ี รกึ ษา ครู 1. นายสรรชัย อดิการกุล 2. นางสาวรวิวรรณ วงค์มณี คณะทางาน นุชโพธา ครูอาสาฯ 1. นางสดุ ารัตน์ รกั งาม ครู กศน.ตาบล 2. นางสาวศรศมน บานเย็น ครู กศน.ตาบล 3. นายอทุ ัยรัตน์ สดุ ประเสรฐิ ครู กศน.ตาบล 4. นางสาวเนาวรัตน์ หมอกเจรญิ ครู กศน.ตาบล 5. นางสาวภวกิ า โหรสกลุ ครู กศน.ตาบล 6. นางรุ่งรัตน์ คชาทอง ครู กศน.ตาบล 7. นางสาวบรรจบพร ทองมาก ครู กศน.ตาบล 8. นางสาวจุฑารตั น์ ปัน้ โฉม ครู กศน.ตาบล 9. นางสาวกมลทิพย์ สบุ รรณจุ้ย ครู กศน.ตาบล 10. นายสุวิชยั บรรณาธิการ อนิ ทะสอน นกั จดั การงานทว่ั ไป 1. นายอนนั ต์
56 บรรณานุกรม ชุดวิชาพัฒนาอาชีพระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย.กรงุ เทพฯ : บรษิ ัทเอกพิมพ์ไทยจากัด, 2544. กรมการศึกษานอกโรงเรยี น. ชุดวชิ าชอ่ งทางการประกอบอาชีพระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย. กรงุ เทพฯ : โรงพิมพป์ ระชาชนจากดั , 2538. หนังสอื แบบเรียน รายวิชาบงั คบั วิชาทักษะการเรียนรู้ หนังสอื แบบเรียน รายวิชาบังคบั วิชาภาษาไทย หนงั สอื แบบเรยี น รายวชิ าบงั คับ วชิ าเศรษฐกิจพอเพียง หนงั สือแบบเรียน รายวิชาบังคับ วชิ าการพัฒนาตนเอง ชมุ ชน สังคม หนังสอื แบบเรียน รายวชิ าเลอื กบังคบั ชุดวิชาการใชพลงั งานไฟฟาในชวี ิตประจาวัน 3 หนังสือแบบเรียน รายวชิ าเลอื ก วิชาอาเซยี นศึกษา
Search
