Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore asean_all

asean_all

Published by harit.praman, 2020-05-01 00:17:34

Description: asean_all

Search

Read the Text Version

2. ประโยชนต อผสู ง ออก – ผูนาํ เขา 2.1 ตลาดสนิ คากวา งขึน้ สามารถรักษาตลาดเดมิ เชน สหรฐั ฯ ญี่ปนุ และขยายตลาด ใหม เชน จีน อินเดยี ออสเตรเลยี นิวซแี ลนด 2.2 เปนประตูการคา สภู ูมภิ าคใกลเคยี ง 2.3 ผูสง ออกสามารถขยายการคาและบรกิ าร และเพิ่มความสามารถในการแขงขันจาก ภาษนี าํ เขา ของประเทศคเู จรจาทีล่ ดลง 2.4 สรางพันธมติ ร เพ่มิ อาํ นาจการตอรอง 2.5 ขยายการสงออกและโอกาสทางการคา เมื่ออุปสรรคภาษีและมิใชภาษีระหวาง อาเซียนถกู ยกเลกิ ไป จะเปดโอกาสใหส ินคาเคล่ือนยายเสรี ไทยจะมีโอกาสที่ขยายการสงออกไปยัง อาเซยี นไดมากขน้ึ 3. ประโยชนต อผูบรโิ ภค 3.1 ผบู รโิ ภคซื้อสินคา ไดใ นราคาท่ถี ูกลง เลือกซอ้ื สนิ คา ไดห ลากหลายมากขน้ึ 3.2 ผูบรโิ ภคไดรับความคมุ ครองจากขอ ตกลงความรวมมือระหวา งกนั ของอาเซียน 4. ประโยชนต อ เกษตรกร 4.1 สามารถสง สินคา เกษตรออกไปขายไดมากข้นึ เนื่องจากภาษสี ินคาเกษตรเปน 0 4.2 สามารถขยายตลาดสินคาเกษตรไปยังประเทศนอกกลุมได และมีอํานาจในการ ตอ รองท่ีสงู ขน้ึ การเตรียมการของภาครัฐรองรับการเปด เสรยี กเลกิ โควตา ภาครฐั ไดจดั เตรียมแนวทางการใชมาตรการอ่นื ๆ ทีไ่ มขดั ตอพันธกรณีภายใต AFTA ควบคู ไปกับการยกเลิกโควตา โดยอาศยั ขอยกเวนทัว่ ไปของความตกลงทีอ่ นญุ าตใหประเทศสมาชิกสามารถ บงั คับใชม าตรการท่ีจําเปน เพอ่ื ปกปอ งชีวิต หรือสุขภาพของมนษุ ย สตั ว และพชื เชน - มาตรการสุขอนามยั และสุขอนามยั พืช (SPS) - การกาํ หนดมาตรฐานสินคา - ชองทางและเวลานําเขาที่เหมาะสม รายวิชาเลือก อาเซียนศกึ ษา หนา 78

ใบความรทู ่ี 14 ประโยชนท ่ีไทยไดรับจากการเขารวมกลุมอาเซยี น ใบความรู รายวชิ าเลอื ก อาเชียนศกึ ษา สาระการพัฒนาสงั คม ระดับประถมศกึ ษา มธั ยมศึกษาตอนตน มธั ยมศึกษาตอนปลาย ตั้ง แ ต ป ร ะ เ ท ศ ไ ท ย เ ข า เ ป น ส ม า ชิ ก ส ม า ค มป ร ะ ช า ช า ติ แ ห ง เ อ เ ชี ย ตะ วั น อ อ ก เ ฉี ย ง ใ ต (Association of South-East Asian Nations : ASEAN) ต้ังแตวันท่ี 8 สิงหาคม 2510 เปนตนมา ไทยไดร ับประโยชนท ัง้ ทางตรงและทางออมในหลายๆ ดาน ซึ่งเปนผลมาจากการรวมกลุมประเทศใน ภมู ภิ าคเอเชยี ตะวนั ออกเฉียงใต เพือ่ เพิม่ อํานาจตอรองและเพม่ิ ขีดความสามารถในการแขงขันในเวที ระหวา งประเทศ และชวยใหเสียงของอาเซยี นมนี า้ํ หนัก เพราะการท่ีสมาชิกท้ัง 10 ประเทศมีทาทีเปน หนงึ่ เดยี วในเวทรี ะหวางประเทศ จะทาํ ใหประเทศและกลุมความรวมมืออ่นื ๆ ใหค วามเชื่อถือในอาเซียน มากขึ้น ทายทส่ี ุดแลวประโยชนก จ็ ะตกอยูทป่ี ระชาชนในประเทศนน้ั ๆ เชน 1. การเพิ่มการจางงานและแกไ ขปญ หาความยากจนในภูมภิ าค แมวาการกระตุนการเติบโตทางเศรษฐกิจ การเพ่ิมการจางงานและการลดปญหาความ ยากจน เปน ความรบั ผดิ ชอบของรัฐบาลแตละประเทศเปนหลัก แตความรวมมอื หลายดา นของอาเซียน กเ็ ปน ปจจยั สําคัญทชี่ ว ยแกไขปญหาดงั กลา วเชน กัน ไมวาจะเปนการเสริมสรางเสถียรภาพและความ มั่นคงในภูมิภาค ซ่ึงสงผลกระทบตอการลงทุนและการพัฒนาเศรษฐกิจรวมถึงความเปนอยูของ ประชาชนในภาพรวม นอกจากน้ี อาเซียนยังไดว างรากฐานสําหรับการรวมตัวทางเศรษฐกิจในภูมิภาค เพื่อสรางตลาดขนาดใหญทจี่ ะทาํ ใหอาเซียนมีความนา สนใจและดงึ ดูดการลงทุนไดเ พิม่ ขึน้ 2. การสงเสรมิ การทอ งเท่ยี วในภูมภิ าค อาเซียนจัดการประชุมดานการทองเที่ยว (ASEAN Tourism Forum-ATF หรอื เอทีเอฟ) เปน ประจําทกุ ปใ นเดือนมกราคม โดยหมุนเวียนกันจัดในประเทศสมาชิก ซง่ึ เปนหนึ่งในการประชุม ดานการทอ งเทยี่ วทย่ี ่ิงใหญแ ละประสบความสําเร็จมากทส่ี ุดในโลกในระหวางการประชุม หนวยงานท่ี รับผิดชอบดานการทองเที่ยวของอาเซียน อาทิ โรงแรม รีสอรท สายการบินและผูประกอบการดา น การทองเที่ยว จะมีโอกาสทําความรูจักและเจรจาทางธุรกิจกับบริษัทนําเที่ยว ผูประกอบธุรกิจดาน ทอ งเทีย่ วอื่นๆ รวมถึงนักเขยี นดา นการทองเทย่ี วอกี ดวย ประเทศสมาชกิ อาเซยี นรว มมอื กนั เพอ่ื การสง เสริมการทองเท่ียว และยังมีโครงการจัดทํา รายการโทรทัศนที่เกี่ยวกับการทองเท่ียวในอาเซียนเพ่ือเผยแพร ในป 2545 อาเซียนไดจัดทําความ ตกลงดานการทองเทยี่ ว เพื่อใหประเทศสมาชิกอาเซียนเปดเสรีดานอุตสาหกรรมการทองเที่ยวและ สงเสริมการทองเที่ยวรวมกันในภูมิภาค รวมถึงรวมมือกันในการเสริมสรางความปลอดภัยใหกับ นักทองเทยี่ วอาเซียน รายวิชาเลือก อาเซียนศกึ ษา หนา 79

นอกจากน้ี อาเซยี นยังไดริเรม่ิ ความรวมมือในการจดั ทาํ ความตกลงการตรวจลงตราเพียง ครงั้ เดยี ว (Single Visa) แตใชเดนิ ทางเขาไดหลายประเทศในลักษณะเดียวกับ Schengen Visa ของ ยุโรป ซึ่งนํารองโดยไทยและกัมพชู า 3. การสง เสรมิ การอนรุ กั ษสิง่ แวดลอ มในภูมภิ าค อาเซียนมีความรวมมือเร่ืองสิ่งแวดลอมระหวางกันหลายดาน ตัวอยางหนึ่งของความ รวมมือท่เี ห็นไดชัดเจนคือ การแกปญ หาหมอกควันซ่ึงมีสาเหตจุ ากไฟปาและไฟบนดินผา นกรอบความ รวมมือเพ่ือปองกันและบรรเทาผลกระทบของปญหาหมอกควันขามแดน โดยมีการจัดต้ังศูนย อุตุนิยมวทิ ยาเฉพาะทางอาเซยี นท่ีสิงคโปร เพือ่ กําหนดตวั ชวี้ ัดคณุ ภาพอากาศและระบบการวัดปญหา อนั ตรายของไฟ นอกจากน้ี เพือ่ ตอบสนองตอปญ หาไฟปา ในป 2540-2541 อาเซียนจงึ รับรองแผนปฏิบัติ การแกปญหามลพิษในภมู ภิ าคซง่ึ เปน การรวมมาตรการตางๆ ในการปองกันไฟปา ไฟบนดินและการ บรรเทาผลกระทบ การศึกษาและการมีสวนรว มของชุมชนทองถ่ินโดยในป 2545 มีการจัดทําความ ตกลงอาเซียนวาดว ยมลพษิ หมอกควันขามแดน ซงึ่ มผี ลบงั คับใชเมื่อป 2546 ไมเพียงเทาน้ัน อาเซียนยังมีความรวมมือเพ่ืออนุรักษมรดกทางธรรมชาติของอาเซียน โดยกําหนดพ้ืนที่ 27 แหงใหเปนพ้ืนที่คุมครองในฐานะมรดกทางธรรมชาติของอาเซียน มีโครงการ บริหารการจัดการทรัพยากรน้ํา จดั ตัง้ ศนู ยความหลากหลายทางชวี ภาพอาเซียน และโครงการฟนฟปู า เสอื่ มโทรมและระบบนเิ วศ รวมทัง้ เหน็ ชอบรว มกันเรื่องการกําหนดเกณฑคุณภาพนาํ้ ทะเล ตลอดจน รบั รองแผนปฏิบัติงานเรื่องสิ่งแวดลอมศึกษาและการสรางความตระหนักรูใหกับสาธารณชนในเรื่อง สงิ่ แวดลอม ท้ังนี้ไทยยังไดประโยชนจากการกระชับความรวมมือระหวางหนวยงานท่ีเก่ียวของใน อาเซียนเพื่อสงเสริมความรวมมือดานการอนุรักษสิ่งแวดลอมและการพัฒนาท่ีย่ังยืน หมอกควัน ขา มแดนและการจัดการทรพั ยากรน้าํ 4. การปองกนั การแพรร ะบาดของโรคติดตอในภมู ภิ าค การรับมอื วิกฤตการณโรคซารสในป 2546 ทีท่ ําใหมผี ูเสียชีวติ จํานวนมากในอาเซยี น ท้ังยัง สงผลกระทบอยางรา ยแรงตอระบบเศรษฐกจิ ของหลายประเทศ คือตัวอยา งท่ีชัดเจนของความรวมมือ ในอาเซยี นเพอื่ ปองกนั การแพรระบาดของโรคตดิ ตอ ในภมู ภิ าค โดยรว มมือกับประเทศอ่ืนๆ และองคการ อนามัยโลก ไทยไดเปนเจาภาพจดั ประชุมผนู ําอาเซยี นสมัยพิเศษรวมกับผูนําจีนที่กรุงเทพฯ เม่ือวันที่ 29 เมษายน 2546 เพ่อื หารอื เก่ียวกบั ความรว มมอื กันเพื่อปองกนั การแพรระบาดของโรคซารส ซ่ึงนําไปสู ความรวมมือในการตรวจสอบและปองกันการแพรระบาดของโรค เจตนารมณอันแนวแนของแตล ะ รายวิชาเลอื ก อาเซียนศกึ ษา หนา 80

ประเทศทีเ่ หน็ ความสําคญั ของการรว มมอื กันชว ยใหก ารแกไขปญหาเปน ไปอยางมีประสิทธิภาพ ตอมาเมือ่ มีการแพรระบาดของไขห วดั นก อาเซียนก็ไดร วมมอื กบั ประเทศหนุ สว นเพ่ือการ พัฒนาดาํ เนนิ มาตรการเพ่ือปองกันการแพรระบาด มีการจัดต้ังคลังวัคซีนท้ังในประเทศและประเทศ สมาชิกอ่ืนๆ เชน สงิ คโปรและไดร วมกันเตรยี มอุปกรณป อ งกนั สําหรบั เจา หนาที่สาธารณสขุ อาเซียนยังใหการรับรองแผนปฏิบัติการความรวมมือดานโรคเอดสและมีเว็บไซตเพื่อ ตดิ ตามสถานการณความเคลื่อนไหวของโรคตดิ ตอดวย 5. การแกปญหาการกอการรายสากล อาชญากรรมขา มชาติ และการแกปญหา ยาเสพติด อาเซียนประณามการกอการรายทุกรูปแบบและมีความรวมมือกันอยางใกลชิดทั้งใน อาเซยี นและประเทศอื่นๆ เพ่อื ตอ สูกับปญหาการกอการรา ยขามชาติ และตอ ตานการระดมเงินทุนของ กลมุ เหลาน้ี ในการประชุมสดุ ยอดอาเซยี น ครง้ั ที่ 12 เมอื่ เดือนมกราคม 2550 ผูนาํ อาเซียนไดลงนาม ในอนสุ ัญญาตอตา นการกอการรา ย ซ่ึงวางมาตรการความรว มมือระหวางกนั ในการตอ ตานการกอการ รายและยังไดจัดทําสนธิสัญญาพหุภาคี วาดวยความชวยเหลือทางอาญาซ่ึงกันและกัน เพื่ออํานวย ความสะดวกสําหรับความรวมมือในการตอตานการกอการรายและอาชญากรมขามชาติ ซึ่งกําหนด รายละเอยี ดของโครงการตา งๆ ทีป่ ระเทศสมาชกิ ตอ งดําเนินเพอ่ื ปอ งกนั ปญหาเหลา นีอ้ ีกดวย สาํ หรบั ความรว มมอื ดา นยาเสพติด อาเซยี นมีการจัดประชมุ เจาหนาทอี่ าวุโสอาเซียนดาน ยาเสพติด ตั้งแตป 2527 ซึ่งถือเปนกลไกหลักในการแกไขปญหายาเสพติดรวมกัน มีการจัดตั้งศูนย ฝก อบรมและสงเสริมความตระหนักรูในเรื่องการบังคับใชกฎหมาย การใหความรูเพ่ือปองกันปญหา ยาเสพติด รวมถึงการรักษาและการฟนฟู ท้ังยังมีความรวมมือกับสํานักงานวาดวยยาเสพติดและ อาชญากรรมแหงสหประชาชาตอิ ีกดวย 6. การจัดการกรณีเกิดภยั พิบัติทางธรรมชาติ การจัดประชุมรัฐมนตรีอาเซียนสมัยพิเศษ เพ่ือการใหความชวยเหลือบรรเทาทุกข ผูประสบภยั ในพมา อันเกิดจากการพายุไซโคลนนารก สี เปน ตัวอยางท่ชี ดั เจนของความรวมมือในอาเซียน กรณีท่ีเกิดภัยพิบัติทางธรรมชาติ ซ่ึงนําไปสูการสงมอบความชวยเหลือใหกับพมาโดยมีอาเซียนเปน แกนนําการจัดสงทีมแพทยจากอาเซียนไปชวยผูประสบภัย และการจัดประชุมประเทศผูบริจาคซึ่ง อาเซียนมบี ทบาทนาํ รว มกับสหประชาชาติท่กี รงุ ยางกงุ ของพมา ซงึ่ สามารถระดมความชว ยเหลือใหกับ พมา เพอ่ื การฟนฟูประเทศตอ ไป ทั้งน้อี าเซียนยงั มีกลไกเพ่อื รบั มอื กบั ภยั พิบัตผิ า นคณะกรรมการอาเซยี นดา นการจัดการภยั พิบตั ิ ซ่ึงจัดทาํ แผนปฏิบัติการฝก อบรม การส่อื สารและแลกเปลี่ยนขอ มูลระหวางหนวยงานภาครฐั และ เอกชน ตลอดจนสรางความตระหนักรใู นสาธารณชน รายวิชาเลอื ก อาเซียนศกึ ษา หนา 81

ส ม า ชิ ก อ าเ ซีย น ยั งล ง น า ม ค วา ม ต ก ล ง ว าด ว ย ก า รจัด ก า ร ภั ย พิ บั ติ แ ล ะ ก าร ต อ บ โ ต สถานการณฉุกเฉิน เม่ือเดือนกรกฎาคม 2548 เพ่ือสงเสริมความรวมมือใหเขมแข็งย่ิงขึ้น นอกจากนี้ ยังไดจัดตั้งศูนยประสานงานอาเซียนเพ่ือใหความชวยเหลือดานมนุษยธรรม (AHA Center) ข้ึนที่ กรุงจาการต า ประเทศอินโดนเี ซยี เพื่อเปนศูนยป ระสานงานระหวา งประเทศสมาชิกกับองคกรระหวาง ประเทศทเี่ ปน พนั ธมิตรของอาเซยี นในกรณีที่เกิดภัยพบิ ตั ิ 7. การสง เสริมและปกปอ งสิทธสิ ตรี แมว า โดยทั่วไปสถานะของสตรใี นภมู ภิ าคเอเชยี ตะวันออกเฉยี งใตมีความเทาเทียมกับบุรุษ แตอาเซยี นก็ไมต างจากภูมิภาคอ่นื ๆ ทมี่ ีสตรจี าํ นวนมากตองตกเปน เหยอ่ื ของความรุนแรง การทําราย รา งกายและขบวนการคา ประเวณี ในป 2547 รฐั มนตรีตางประเทศอาเซียนไดลงนามแถลงการณอ าเซียนวาดวยการจัดการ ใชความรนุ แรงตอ สตรีในภูมิภาคเอเชยี ตะวันออกเฉียงใต (ASEAN Declaration on the Elimination of Violence Against Women in the ASEAN Region) ซึ่งแสดงทาทีท่ีชัดเจนวารัฐบาลของประเทศ สมาชกิ ตอ ตา นการใชความรนุ แรงตอ สตรี 8. การสง เสริมใหเ ยาวชนในภูมิภาคมคี วามใกลชิดกันมากขึน้ อาเซียนเห็นวาเยาวชนคืออนาคตของอาเซียน และเปนกําลังสําคัญของการสราง ประชาคมอาเซียน จงึ พยายามสงเสรมิ ใหเยาวชนมีความใกลช ิดและรจู ักกนั มากข้ึน ผานความรวมมือ ในหลายสาขา มกี ารจดั คายเยาวชนอาเซยี นและกจิ กรรมสันทนาการอาเซยี นอยา งตอเน่ือง ขณะท่ีบาง ประเทศสมาชิกก็ใหทุนการศึกษากับนักเรียนจากประเทศอาเซียนอ่ืนๆ เชน สิงคโปรจัดต้ังกองทุน เยาวชนอาเซยี นเพอื่ ใหก ารสนับสนุนการทาํ กจิ กรรมรว มกันสาํ หรับเยาวชนอาเซียน นอกจากนี้ ต้ังแตป  2517 รฐั บาลญ่ีปุนไดใหการสนับสนุนโครงการเรือเยาวชนโดยเชิญ เยาวชน กวา 300 คน จากประเทศสมาชกิ อาเซยี นและญ่ีปุนใหเขา ไปมีสวนรวมในกจิ กรรมดังกลาวเปน ประจําทกุ ป เรือเยาวชนจะแวะเทียบทท่ี า เรอื ของประเทศในภูมิภาคเอเชยี ตะวนั ออกเฉียงใตและญี่ปุน ซงึ่ มสี วนสาํ คัญในการสง เสรมิ มติ รภาพในหมูเยาวชนของเอเชีย อางองิ “มารจู กั อาเซยี นกันเถอะ” เอกสารเผยแพรอ อนไลน กรมอาเซยี น กระทรวงการตา งประเทศ รายวิชาเลือก อาเซยี นศกึ ษา หนา 82

ใบงานท่ี 1. ความเปน มาและวัตถุประสงคข องอาเซียน ใบงาน รายวิชาเลือก อาเชยี นศกึ ษา สาระการพัฒนาสงั คม ระดบั ประถมศกึ ษา มธั ยมศึกษาตอนตน มัธยมศึกษาตอนปลาย คําชี้แจง ใหผูเ รยี นศกึ ษา ใบความรทู ี่ 1 เรือ่ ง ความเปนมาและวัตถปุ ระสงคข องอาเซียน แลวสรุป มาพอเขาใจ ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ชอื่ ......................................................................................... ระดบั ชัน้ ........................................................ รายวิชาเลอื ก อาเซยี นศึกษา หนา 83

ใบงานท่ี 2. ประเทศสมาชกิ อาเซียนในปจจุบัน ใบงาน รายวชิ าเลือก อาเชียนศึกษา สาระการพัฒนาสังคม ระดับประถมศกึ ษา มัธยมศึกษาตอนตน มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย คาํ ชแ้ี จง ใหผูเรียนศึกษาใบความรทู ี่ 2 เร่ือง ประเทศสมาชิกอาเซียนในปจจบุ นั และศึกษาเพ่ิมเติมใน เว็บไซต แลว ใหเขยี นช่ือประเทศที่เปนสมาชิกอาเซยี น วา มีก่ปี ระเทศ อะไรบา ง และ แตละประเทศเขา เปนสมาชิกเม่ือไหร ประเทศท่เี ปนสมาชิกอาเซยี น วันทเี่ ปน สมาชกิ อาเซยี น รายชือ่ คณะทาํ งาน ระดบั ชน้ั ......................................................................... 1. ......................................................................... 2. .............................................................................. 3. ......................................................................... 4. .............................................................................. 5. ......................................................................... 6. .............................................................................. 7. ......................................................................... 8. .............................................................................. รายวิชาเลอื ก อาเซียนศึกษา หนา 84

ใบงานท่ี 3. ความหมายและความสําคัญของกฎบัตรอาเซียน ใบงาน รายวิชาเลอื ก อาเชียนศกึ ษา สาระการพัฒนาสังคม ระดับประถมศึกษา มธั ยมศึกษาตอนตน มธั ยมศึกษาตอนปลาย คาํ ชแี้ จง ใหผูเรียนเเบงกลุม ศึกษาความหมายของคาํ วา กฎบตั รอาเซียน และความสาํ คญั ของ กฎบัตรอาเซยี นและสรปุ มาพอเขา ใจ ความหมายของคาํ วา กฎบตั รอาเซียน ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ความสาํ คัญของกฎบัตรอาเซียน ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... รายชอ่ื คณะทาํ งาน ระดบั ชนั้ ......................................................................... 1. ......................................................................... 2. .............................................................................. 3. ......................................................................... 4. .............................................................................. 5. ......................................................................... 6. .............................................................................. 7. ......................................................................... 8. .............................................................................. รายวิชาเลือก อาเซียนศึกษา หนา 85

ใบงานที่ 4. ความรว มมอื ของอาเซียนในดานตางๆ ใบงาน รายวชิ าเลือก อาเชยี นศึกษา สาระการพัฒนาสังคม ระดบั ประถมศึกษา มัธยมศกึ ษาตอนตน มธั ยมศึกษาตอนปลาย คาํ ชีแ้ จง ใหผูเรียนศึกษาใบความรูที่ 5 ถึง ใบความรูที่ 7 ทง้ั 3 ดาน และเลือกศึกษากลมุ ละ 1 ดาน แลวสรุปวาความรวมมือในดานนั้นๆ มีผลดีตอประเทศไทย อยางไรบาง แลวมี ผลกระทบตอ ประชาชนในประเทศ อยา งไรบา ง 1. ความรว มมือในดานการเมอื งและความมั่นคงของอาเซยี น 2. ความรวมมือของอาเซียนในดา นเศรษฐกจิ 3. ความรวมมอื ดา นสังคมและวัฒนธรรม ความรวมมอื ในดาน ................................................................................................................................. 1. มผี ลดีตอ ประเทศไทย อยา งไรบาง ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... 2. มีผลกระทบตอประชาชนในประเทศ อยา งไรบา ง ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... รายชือ่ คณะทาํ งาน ระดับชนั้ ......................................................................... 1. ......................................................................... 2. .............................................................................. 3. ......................................................................... 4. .............................................................................. 5. ......................................................................... 6. .............................................................................. 7. ......................................................................... 8. .............................................................................. รายวิชาเลือก อาเซยี นศึกษา หนา 86

ใบงานท่ี 5. สรุปผลการประชุมอาเซียนในรอบปท ่ีผานมา ใบงาน รายวชิ าเลือก อาเชยี นศกึ ษา สาระการพัฒนาสังคม ระดบั ประถมศึกษา มธั ยมศกึ ษาตอนตน มธั ยมศึกษาตอนปลาย คําชี้แจง ใหแตละกลุมคน ควา เรื่องการประชมุ อาเซียน ในรอบปท ี่ผา นมา วามีประเทศไหนเปน เจาภาพจดั การประชมุ / เม่ือไหร และมีสาระการประชุมเรือ่ งอะไรบาง 1. ประเทศท่เี ปน เจาภาพจดั การประชมุ / เมอื่ ไหร ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... 2. สาระการประชุมเรอ่ื งอะไรบา ง ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... รายชอ่ื คณะทํางาน ระดบั ช้นั ......................................................................... 1. ......................................................................... 2. .............................................................................. 3. ......................................................................... 4. .............................................................................. 5. ......................................................................... 6. .............................................................................. 7. ......................................................................... 8. .............................................................................. รายวิชาเลอื ก อาเซียนศึกษา หนา 87

ใบงานท่ี 6. ปญหาและอปุ สรรคที่สําคญั ของอาเซยี น ใบงาน รายวิชาเลอื ก อาเชยี นศกึ ษา สาระการพฒั นาสงั คม ระดบั ประถมศึกษา มธั ยมศกึ ษาตอนตน มธั ยมศึกษาตอนปลาย คําช้แี จง ใหผเู รียนศึกษาใบความรู ที่6 เร่ือง ปญหาและอุปสรรคท่ีสาํ คญั ของอาเซยี น และรวมกลมุ กนั เสนอความคดิ เห็นวา ผูเ รียนจะมีเเนวทางแกไ ขอยางไร 1. ปญหาและอปุ สรรคทส่ี ําคญั ของอาเซียน ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... 2. ในความคิดเหน็ ของทาน ทา นคิดวาควรจะมีแนวทางการแกไขอยางไร ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... รายช่ือคณะทํางาน ระดบั ชัน้ ......................................................................... 1. ......................................................................... 2. .............................................................................. 3. ......................................................................... 4. .............................................................................. 5. ......................................................................... 6. .............................................................................. 7. ......................................................................... 8. .............................................................................. รายวิชาเลือก อาเซยี นศึกษา หนา 88

ใบงานท่ี 7. แนวทางการแกไ ขผลผลิตทางการเกษตร ใบงาน รายวชิ าเลือก อาเชียนศึกษา สาระการพฒั นาสงั คม ระดบั ประถมศกึ ษา มัธยมศึกษาตอนตน มัธยมศกึ ษาตอนปลาย คาํ ชแ้ี จง ใหผเู รียนรวมกลุมกันวเิ คราะห หาแนวทางการพฒั นาและแกไ ขผลผลติ ทางการเกษตรที่ สาํ คญั ในชุมชน เพ่ือนาํ ไปสูเวทีการแขง ขันดา นการสง ออก ผลผลิต ปญ หา การพัฒนาและแกไ ข รายช่ือคณะทํางาน ระดับชั้น ......................................................................... 1. ......................................................................... 2. .............................................................................. 3. ......................................................................... 4. .............................................................................. 5. ......................................................................... 6. .............................................................................. 7. ......................................................................... 8. .............................................................................. รายวิชาเลือก อาเซียนศกึ ษา หนา 89








Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook