โครงงานคณิตศาสตร์

โครงงานคณิตศาสตร์ เรื่อง อาชีพและรายไดข้ องคนในหมูบ่ า้ น โดย นายกฤษฎา ศิลาอาสน์ เลขท่ี1 นางสาวสุนทรี มาตวงศ์ เลขที่5 นางสาวจีรพฒั น์ สุขใจ เลขท่ี10 นางสาวอลิษา วฒั นา เลขที่11 ครูที่ปรึกษา ครูกรุณา โสภา โรงเรียนอา่ วใหญ่พทิ ยาคาร สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษามธั ยม เขต 17 รายงานฉบบั น้ีเป็ นส่วนหน่ึงของวชิ าคณิตศาสตร์

ชื่อโครงงาน อาชีพและรายไดข้ องคนในหมูบ่ า้ น คณะผจู้ ดั ทา นายกฤษฎา ศิลาอาสน์ เลขที่ 1 นางสาวสุนทรี มาตวงศ์ เลขที่ 5 นางสาวจีรพฒั น์ สุขใจ เลขท่ี 10 นางสาวอลิษา วฒั นา เลขที่ 11 ระดบั กรศึกษา มธั ยมตอนปลาย โรงเรียน อา่ งใหญ่พิทยาคาร ปี การศึกษา 2563 ครูที่ปรึกษา ครูกรุณา โสภา บทคดั ยอ่ การจดั ทาโครงงานอาชีพและรายไดข้ องคนในหมูบ่ า้ นน้ี มีวตั ถุประสงคเ์ พ่ือแกไ้ ขปัญหา และคิดคน้ วธิ ีการสารวจอาชีพและรายไดข้ องคนในหมูบ่ า้ น เพ่ือในการใหท้ ุนแก่นกั เรียนอ่าวใหญ่พิทยาคารและ ครอบครัว เพราะเห็นไดว้ า่ คนในหมู่บา้ นส่วนใหญ่จะส่งบุตรหรือลูกหลานมาเรียนท่ีโรงเรียนอ่าวใหญ่พิทยา คาร เราจึงนามาทาโครงงานสารวจหารายไดท้ ี่ชดั เจนและเป็นขอ้ มูลที่แทจ้ ริง ผลท่ีไดจ้ ากโครงงานน้ี เม่ือสารวจเสร็จเราจะนาขอ้ มูลน้ีใหก้ บั ทางครูท่ีปรึกษาและนาเสนอผอู้ านวยการ โรงเรียน เพอ่ื ใหพ้ ิจารณาเก่ียวกบั การใหท้ ุนหรือมอบเงินช่วยเหลือใหแ้ ก่นกั เรียนและครอบครัว

สารบญั บทที่ หนา้ บทท่ี 1 บทนำ ท่ีมาและความสาคญั ของโครงงาน วตั ถุประสงคข์ องการทาโครงงาน ประโยชนท์ ี่คาดวา่ จะไดร้ ับ ขอบเขตการศึกษา นิยามศพั ทเ์ ฉพาะ กรอบแนวคิด บทที่ 2 เอกสำรทเี่ กย่ี วข้อง บทท่ี 3 วธิ ีดำเนินกำร วธิ ีดาเนินการ บทที่ 4 ผลกำรดำเนินกำร บทที่ 5 สรุปและอภปิ รำยผล ขอ้ เสนอแนะ บรรณำนุกรม ภำคผนวก ภำคผนวก ภำคผนวก ข ภำพกจิ กรรมกำรทำโครงงำน

สำรบญั ตำรำง ตำรำง หน้ำ 1 ตารางการดาเนินงาน

บทท1่ี บทนำ 1.ทมี่ ำและควำมสำคัญของโครงงำน คณิตศาสตร์ท่ีเก่ียวขอ้ งกบั ชีวติ ประจาวนั ของเราทุกคนโดยคนส่วนใหญ่มีความคิดวา่ คณิตศาสตร์เป็ น เรื่องยากแก่การทาความเขา้ ใจ และไมอ่ ยากศึกษาต่อ อนั เน่ืองความคิดที่วา่ คณิตศาสตร์เป็นเรื่องของ หลกั การและทฤษฎีท่ีมีความซบั ซอ้ น และไม่น่าสนใจ ท้งั ท่ีคณิตศาสตร์น้นั อยรู่ อบตวั เรา คณิตศาสตร์น้นั แฝงอยูใ่ นชีวติ ประจาวนั ของเราทุกคน เช่น รูปร่างทรง ลวดลายต่างๆ การสร้าง บา้ นเรือน การใชจ้ ่ายในชีวติ ประจาวนั เป็นตน้ ส่ิงต่างๆเหล่าน้ีลว้ นแฝงอยใู่ นการดาเนินชีวติ ประจาวนั จาก การท่ีคณะผจู้ ดั ทาไดป้ ระสบปัญหาในเร่ืองของการมีรายไดน้ ้อยหลายครัวเรือนและการใหท้ ุนแก่นกั เรียนไม่ ทวั่ ทุกครัวเรือนที่มีรายไดน้ อ้ ย ดว้ ยเหตุน้ีผจู้ ดั ทาจึงสนใจที่จะศึกษา เพ่ือหาวธิ ีในการแกไ้ ขปัญหา และคิดคน้ วธิ ีการอนั ไดม้ าซ่ึงการ สารวจหาอาชีพและรายไดข้ องคนในตาบลอา่ วใหญ่ 2.วตั ถุประสงค์ของกำรทำโครงงำน เพื่อแกไ้ ขปัญหาในการช่วยเหลือและสารวจใหท้ ุนแก่นกั เรียนท่ีมีรายไดท้ ี่ไม่เพยี งพอ 3.ประโยชน์ทคี่ ำดว่ำจะได้รับ ไดใ้ หท้ ุนช่วยเหลือแก่นกั เรียนที่มีรายไดไ้ ม่เพยี งพอ มีเจตนาที่ดีต่อวชิ าคณิตศาสตร์ สามารถนาความรู้ทางคณิตศาสตร์ไปใชใ้ นชีวติ ประจาวนั ตอ่ ไปได้

4.ขอบเขตกำรศึกษำ ขอบเขตกำรศึกษำด้ำนเนื้อหำ เร่ืองอาชีพและรายไดข้ องคนในตาบลอ่าวใหญ่ ขอบเขตกำรศึกษำด้ำนศึกษำด้ำนระยะเวลำ 22 กนั ยายน 2563 -31 ตุลาคม 2563 5 . นิยำมศัพท์เฉพำะ อำชีพ หมายถึง อาชีพอิสระกบั อาชีพเสริมต่างกนั อยา่ งไรมีนิยามวา่ อยา่ งไร คนอาย1ุ 5-60ปี ประกอบอาชีพ และมีรายไดต้ ากวา่ 23000บาทต่อปี มีก่ีคนต่อครัวเรือน คนท่ีจบช้นั ป.6ไมไ่ ดเ้ รียนต่อช้นั มธั ยมมีประมาณ เท่าไรและไดร้ ับการผกึ อบรมบา้ งหรือเปล่า รำยได้ หมายถึง ผลตอบแทนที่กิจการไดร้ ับจากการขายสินคา้ หรือบริการตามปกติของกิจการรวมท้งั ผลตอบแทนอื่น ๆ ท่ีไมไ่ ดเ้ กิดจากการดาเนินงานตามปกติ 6. กรอบแนวคิด อาชพี และรายได้ของคนในตาบลอ่าวใหญ่ อำชีพ รำยได้

บทที่ 2 เอกสำรที่เกยี่ วข้อง การจดั โครงงานคณิตศาตสร์เร่ืออาชพั และรายไดข้ องคนในตาบลอา่ วใหญ่ คณะผจู้ ดั ทาไดศ้ ึกษา เอกสารที่เก่ียวขอ้ ง ซ่ึงมีเน้ือหารายละเอียดดงั น้ี 1. อาชีพ รายได้ อำชีพ หมายถึง อาชีพอิสระกบั อาชีพเสริมตา่ งกนั อยา่ งไรมีนิยามวา่ อยา่ งไร คนอาย1ุ 5-60ปี ประกอบอาชีพ และมีรายไดต้ าก่าว23000บาทตอ่ ปี มีกี่คนตอ่ ครัวเรือน คนท่ีจบช้นั ป6ไมไ่ ดเ้ รียนต่อช้นั มธั ยมมีประมาณ เท่าไรและไดร้ ับการผกึ อบรมบา้ งหรือเปล่า รำยได้ หมายถึง ผลตอบแทนท่ีกิจการไดร้ ับจากการขายสินคา้ หรือบริการตามปกติของกิจการรวมท้งั ผลตอบแทนอื่น ๆ ที่ไมไ่ ดเ้ กิดจากการดาเนินงานตามปกติ

บทท่ี 3 วธิ ีกำรดำเนินงำนกำร โครงงานคณิตศสตร์เร่ืองอาชีพและรายไดข้ องคนในตาบลอ่าวใหญ่คณะผจู้ ดั ทาไดด้ าเนินการตาม ข้นั ตอนของการทาโครงงาน โดยมีข้นั ตอนและรายละเอียดดาเนินงานดงั น้ี 1.วธิ ีกำรดำเนินงำน 1.1 ประชุมปรึกษาหารือเก่ียวกบั การดาเนินงานการจดั ทาโครงงาน โดยแบ่งหนา้ ที่ทท่ีศึกษาขอ้ มูลท่ีจะทา โครงงาน 1.2 รวบรวมขอ้ มูลต่างๆที่ไดม้ าอยา่ งเป็นระบบหารือหวั ขอ้ โครงงานคณิตศาสตร์โดยเห็นวา่ ในการใหท้ ุน นกั เรียน ตอ้ งใชก้ ารสารวจเขา้ มาเก่ียวขอ้ ง 1.3 ศึกษาเอกสารท่ีเก่ียวขอ้ งในเร่ืองอาชีพและรายได้ 1.4 ศึกษาวธิ ีการสารวจใหท้ ุนนกั เรียน 1.5 สรุปผลการดาเนินงาน สรุปอภิปรายปัญหาต่างๆ และขอ้ เสนอแนะ 1.6 นาปัญหาที่พบมาปรึกษาครูที่ปรึกษา เพื่อขอ้ คาแนะนา และนามาปรับปรุงแกไ้ ขตามคาแนะนาของครูที่ ปรึกษา 1.7 จดั ทารูปเล่มรายงานฉบบั สมบูรณ์ 1.8 จดั ทาแบบสารวจและจดั ทาเล่มรายงาน 1.9 นาเสนอโครงงานคณิตศาสตร์และเผยแพร่โครงงานให้แก่ครู นกั เรียน และชุมชน

2. ตำรำงกำรดำเนินงำน ท่ี วนั / เดือน /ปี กจิ กรรมกำรดำเนินกำร ผู้รับผดิ ชอบ 1 22 - 25 ก.ย.63 ประชุมปรึกษาหารือเก่ียวกบั การดาเนินงาน การจดั ทา คณะผจู้ ดั ทา 2 26 - 30 ก.ย.63 โครงงาน และคดั เลือกหวั ขอ้ โครงงาน ส่งหวั ขอ้ ส่งหวั ขอ้ โครงงานใหค้ รูที่ปรึกษาพจิ ารณา คณะผจู้ ดั ทา 3 1- 5 ต.ค.63 กาหนดแนวทางและขอบเขตของการศึกษา คณะผจู้ ดั ทา 4 6 - 10 ต.ค. 63 ศึกษาเอกสารที่เกี่ยวขอ้ งกบั เร่ืองอาชีพและรายไดข้ อง คณะผจู้ ดั ทา 5 11-15 ต.ค.63 คนในตาบลอา่ วใหญ่ ศึกษาวธิ ีการสารวจการใหท้ ุนนกั เรียน คณะผจู้ ดั ทา 6 16 - 25ต.ค. 63 สรุปผลการดาเนินงาน ประชุมอภิปรายปัญหาตา่ งๆ คณะผจู้ ดั ทา 7 26 - 31 ต.ค. 63 และปรึกษาครูท่ีปรึกษาเพื่อขอคาแนะนา คณะผจู้ ดั ทา จดั ทารูปเล่ม และนาเสนอโครงงาน

บทท4่ี ผลกำรดำเนินงำน จากผลการดาเนินโครงงานคณิตศาตร์ประเภทการบูรณาการความรู้ใหค้ ะคณิตศาสตร์ประยกุ ตใ์ ช้ เร่ืองอาชีพ และรายไดข้ องคนในตาบลอ่าวใหญ่ ท่ีประยกุ ตใ์ ชค้ วามรู้เร่ืองอาชีพและรายไดเ้ ขา้ มาสร้างทุนใหก้ บั นกั เรียน ท่ีรายไดน้ อ้ ย ซ่ึงมีรายละเอียดและข้นั ตอนดงั น้ี 1.ข้นั ตอนเตรียม -แบบสอบถาม 2.ข้นั ตอนปฏิบตั ิงำน 1.1 ประชุมปรึกษาหารือเกี่ยวกบั การดาเนินงาน การจดั ทาโครงงาน และคดั เลือกหวั ขอ้ โครงงาน ส่งหวั ขอ้ 1.2 ส่งหวั ขอ้ โครงงานใหค้ รูที่ปรึกษาพิจารณา 1.3 กาหนดแนวทางและขอบเขตของการศึกษา 1.4 ศึกษาเอกสารที่เก่ียวขอ้ งกบั เร่ืองอาชีพและรายไดข้ องคนในตาบลอ่าวใหญ่ 1.5 ศึกษาวธิ ีการสารวจการใหท้ ุนนกั เรียน 1.6 สรุปผลการดาเนินงาน ประชุมอภิปรายปัญหาตา่ งๆและปรึกษาครูที่ปรึกษาเพื่อขอคาแนะนา 1.7 จดั ทารูปเล่ม และนาเสนอโครงงาน

บทท่ี 5 สรุปและอภปิ รำยผล สรุปและอภิปรายผล การจดั ทาโครงงานอาชีพและรายไดข้ องคนในตาบลอา่ วใหญน่ ้ี มีวตั ถุประสงคเ์ พอ่ื แกไ้ ขปัญหา และคิดคน้ วธิ ีการอนั ไดม้ าซ่ึงการสารวจใหท้ ุนแก่นกั เรียนเพอ่ื ช่วยเหลือนกั เรียนท่ีอยากจน ท่ีนาประยกุ ตใ์ ช้ ความรู้ในเรื่องอาชีพและรายไดเ้ ขา้ มาเก่ียวขอ้ งในการทาแบบสอบถาม ผลจากการทาโครงงานน้ี ไดน้ าไปส่งใหค้ รูที่ปรึกษาเพื่อนาเสนอผบู้ ริหารสถานศึกษาไดพ้ ิจารณา นกั เรียนเพ่ือใหท้ ุนช่วยเหลือแก่นกั เรียน ปรากฏวา่ ผบู้ ริหารสถานศึกษาไดต้ อบรับวธิ ีการดงั กล่าวขา้ งตน้ เป็น อยา่ งดี ข้อเสนอแนะเพม่ิ เตมิ -การส่งเสริมมอบทุนใหแ้ ก่นกั เรียนไดศ้ ึกษาเล่าเรียน

บรรณานุกรม

บรรณานุกรม สถาบนั ส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยกี ระทรวงศึกษาธิการ.(2551).คณิตศาสตร์ พ้ืนฐาน ม. 6 เล่ม 1. ตราด

ภาคผนวก

ภาคผนวก ก. ประวตั ิผจู้ ดั ทา

ประวนั ทีติผจู้ ดั ทา นางสาวสุนทรี มาตวงศ์ ชื่อเล่น ใหม่ เกิดวนั ท่ี27 เดือนตุลาคม พ.ศ. 2545 อายุ 18 ปี ปัจจุบนั ศึกษาอยรู่ ะดบั ช้นั มธั ยมป่ี ที่ 6 โรงเรียนอ่าวใหญ่พทิ ยาคาร อาเภอเมือง จงั หวดั ตราด นางสาวจีรพฒั น์ สุขใจ ช่ือเล่น หงษ์ เกิดวนั ท่ี25 เดือนกมุ ภาพนั ธ์ พ.ศ. 2546 อายุ 17 ปี ปัจจุบนั ศึกษาอยรู่ ะดบั ช้นั มธั ยมป่ี ท่ี 6 โรงเรียนอ่าวใหญ่พทิ ยาคาร อาเภอเมือง จงั หวดั ตราด นางสาวอลิษา วฒั นา ชื่อเล่น หมวย เกิดวนั ท่ี 1 เดือนกนั ยา พ.ศ. 2545 อายุ 18 ปี ปัจจุบนั ศึกษาอยรู่ ะดบั ช้นั มธั ยมป่ี ท่ี 6 โรงเรียนอา่ วใหญพ่ ทิ ยาคาร อาเภอเมือง จงั หวดั ตราด นายก มาตวงศ์ ช่ือเล่น เกต็ เกิดวนั ที่27 เดือนตุลาคม พ.ศ. 2545 อายุ 18 ปี ปัจจุบนั ศึกษาอยรู่ ะดบั ช้นั มธั ยมปี่ ท่ี 6 โรงเรียนอ่าวใหญ่พทิ ยาคาร อาเภอเมือง จงั หวดั ตราด