المدرسة الفاعلة ربة عمون الاساسية الثانية للبنين

‫اعداد المديرة ايمان الغنميين‬ ‫تصميم المعلمة شروق حمزة‬





‫المعيار الأول ‪ :‬القيادة المتمركزة حول التعلم‬ ‫المتحقق‬ ‫المستهدف‬ ‫المؤشرات‬ ‫‪% 95‬‬ ‫نسبة الإنجاز لخطة التعليم عن بعد في المدرسة ‪% 100‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪42‬‬ ‫عدد الاجتماعات التي تخدم التعلم عن بعد ‪7‬‬ ‫‪% 90‬‬ ‫‪42‬‬ ‫عدد منشورات العلم عن بعد على صفحة‬ ‫‪6‬‬ ‫‪% 100‬‬ ‫المدرسة‬ ‫‪10‬‬ ‫نسبة مشاركة المدرسة في الانشطه المختلفة‬ ‫عدد المشاركات المجتمعية الداعمة للتعلم عن ‪8‬‬ ‫بعد‬ ‫عدد قصص النجاح على مستوى المدرسة في ‪13‬‬ ‫سياق التعليم‬ ‫مدرسة ربة عمون الاساسية الثانية للبنين ‪ ...‬المديرة ايمان الغنميين‬

‫المعيار الثاني ‪ :‬تفاعل المعلمات في العملية التعليمية عن بعد‬ ‫المتحقق‬ ‫المستهدف‬ ‫المؤشرات‬ ‫‪% 100‬‬ ‫‪% 100‬‬ ‫نسبة الخطط المعدة من قبل المعلمات لمتابعه‬ ‫‪% 100‬‬ ‫‪% 100‬‬ ‫عملية التعلم عن بعد‬ ‫‪% 100‬‬ ‫‪% 100‬‬ ‫‪% 100‬‬ ‫نسبة المعلمات اللواتي تواصلن مع الطلبة في‬ ‫حل المشكلات‬ ‫‪% 95‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫نسبة المعلمات المتابعات للحصص عبر منصة‬ ‫‪% 90‬‬ ‫درسك‬ ‫‪% 100‬‬ ‫نسبة المعلمات المشاركات في تقييم المحتوى‬ ‫‪% 100‬‬ ‫العلمي المقدم ورصد الملاحظات‬ ‫نسبة المعلمات المتابعات لتقييم الطلبة‬ ‫بإستخدام ادوات التقييم المتنوعة‬ ‫نسبة المعلمات المتابعات والمقيمات لواجبات ‪% 100‬‬ ‫الطلبة‬ ‫‪% 100‬‬ ‫نسبة الانشطه الاثرائية والعلاجية المقدمة‬ ‫للطلبة‬ ‫مدرسة ربة عمون الاساسية الثانية للبنين ‪ ...‬المديرة ايمان الغنميين‬

‫المعيار الثالث ‪ :‬تفاعل الطلبة في عملية التعليم عن بعد‬ ‫المتحقق‬ ‫المستهدف‬ ‫المؤشرات‬ ‫‪% 90‬‬ ‫‪% 95‬‬ ‫‪% 100‬‬ ‫نسبة حضور الطلبة للحصص عبر منصة‬ ‫‪%88‬‬ ‫‪% 100‬‬ ‫درسك‬ ‫‪% 85‬‬ ‫‪% 85‬‬ ‫نسبة إجابة الطلبة على الاختبارات الالكترونية‬ ‫‪%95‬‬ ‫‪% 100‬‬ ‫نسبة إجابة الطلبة على الواجبات المرسلة‬ ‫اليهم‬ ‫‪% 100‬‬ ‫نسبة إجابة الطلبة على نماذج التقييم الذاتي‬ ‫‪% 100‬‬ ‫لتعلمهم في الكتاب المقرر‬ ‫نسبة تحسن الطلبة بعد تقديم الانشطة الاثرائية‬ ‫والعلاجية لهم‬ ‫نسبة تفاعل الطلبة مع ادوات التواصل الاخرى ‪% 100‬‬ ‫بما يخدم منصة درسك‬ ‫مدرسة ربة عمون الاساسية الثانية للبنين ‪ ...‬المديرة ايمان الغنميين‬

‫‪ ‬ضمن فعالياتنا لتشجيع الطلبة على التواصل المستمر‬ ‫والدخول لمنصة درسك قامت المدرسة بقيادة المديرة‬ ‫ايمان الغنميين باطلاق مبادرة‬ ‫ملك المنصة‬ ‫‪ ‬اهداف المبادرة ‪:‬‬ ‫تهدف الى حث الطلبة وتشجيعهم على المتابعه‬ ‫المستمرة للمنصة دون انقطاع‬ ‫مدرسة ربة عمون الاساسية الثانية للبنين ‪ ...‬المديرة ايمان الغنميين‬

‫‪ ‬طرق الاعلان وتقييم النتائج ‪:‬‬ ‫‪ ) 1‬الاعلان على صفحة المدرسة الرسمية على فيس بوك‬ ‫( ربة عمون الاساسية الثانية للبنين )‬ ‫مدرسة ربة عمون الاساسية الثانية للبنين ‪ ...‬المديرة ايمان الغنميين‬

‫‪ ‬طرق الاعلان وتقييم النتائج ‪:‬‬ ‫‪ (2‬قامت مديرة المدرسة والمرشدة التربوية حنان الخطيب ومربيات‬ ‫الصفوف بالتواصل مع جميع الطلبة الذين تسجل لهم غياب خلال‬ ‫الشهر الاول وذلك حسب سجلات المتابعة اليومية والشهرية للمعلمات‬ ‫وأيضا حسب سجلات اسماء الطلبة المقصرين وذلك لمعرفة الاسباب‬ ‫ومحاولة حلها وتشجيعهم على الدخول للمنصة وتعريفهم بمبادرة ملك‬ ‫المنصة‬ ‫‪ (3‬قامت كل معلمة بإعداد سجل خاص بمتابعه الطلبة بشكل يومي وتقييم‬ ‫الواجبات وأيضا سجل شهري وسجل لأسماء الطلبة المتغيبين عن‬ ‫المنصة للتواصل الدائم مع اولياء الامور ومعرفة اسباب الغياب‬ ‫وحصرها وتدوينها في سجل خاص وذلك للوقوف على الاسباب وحلها‬ ‫مدرسة ربة عمون الاساسية الثانية للبنين ‪ ...‬المديرة ايمان الغنميين‬

‫‪ ‬اعلان النتائج ‪:‬‬ ‫تكون اعلان النتائج على صفحة المدرسة على الفيس‬ ‫بوك بعد انتهاء كل مرحلة من المسابقة‬ ‫وفي نهاية شهر ‪ 12‬سيتم اعلان ملك المنصة وتكريمه‬ ‫في المدرسة‬ ‫مدرسة ربة عمون الاساسية الثانية للبنين ‪ ...‬المديرة ايمان الغنميين‬



‫‪ ‬التكريم النهائي لملك المنصة وذلك يوم الاثنين ‪12 / 28‬‬ ‫وتوزيع شهادات تقدير‬ ‫‪ ‬من قصص نجاح المبادرة حصول الطالب قصي ابو حلتم على ملك‬ ‫المنصة على الرغم من تعبه ومكوثه بالمستشفى الا انه اصر على‬ ‫متابعه دروسه وواجباته حتى حصل على اللقب‬

‫اعلان النتائج على صفحة المدرسة على الفيس بوك‬

‫‪ ‬نتائج المبادرة ‪:‬‬ ‫‪)1‬تحسن ملحوظ وفرق كبير لنسب دخول الطلبة على المنصة ومتابعه حلولهم (‬ ‫وذلك حسب سجل التقرير الاسبوعي لمتابعه المدير لدخول الطلبة للمنصة‬ ‫وسجل التقارير الاسبوعية للمعلمات ) بحيث اصبحت نسبة دخول الطلبة في‬ ‫شهر ‪ % 85 : 11‬وشهر ‪% 95 :12‬‬ ‫‪ (2‬زيادة اعداد الطلبة المشاركين بالأنشطة الإثرائية المختلفة ومنها جسور‬ ‫التعلم‬ ‫مدرسة ربة عمون الاساسية الثانية للبنين ‪ ...‬المديرة ايمان الغنميين‬

‫ابرز الشواهد والأمثلة لإنجازات‬ ‫مدرسة ربة عمون الاساسية الثانية للبنين‬ ‫الداعمة لمعايير مبادرة المدرسة الفاعلة في التعلم عن بعد‬

‫‪ )1 ‬خطة المدرسة للتعلم عن بعد‬ ‫‪ ) 2 ‬خطه تشمل جميع التحديات في التعلم عن بعد‬ ‫‪ ) 3 ‬خطه علاجية لتحديات التعلم عن بعد‬ ‫‪ ) 4 ‬تقرير اسبوعي لمتابعة المعلمات لدروس المنصة ونسبة التفاعل في كل اسبوع‬ ‫‪ ) 5 ‬سجل متابعه المدير لعملية التعلم عن بعد‬ ‫‪ ) 6 ‬تقرير اسبوعي بأسماء الطلبة المقصرين في كل ماده وأسباب التقصير وطرق العلاج‬ ‫‪ ) 7 ‬سجل دراسة الاوضاع المالية لأولياء أمور الطلبة‬ ‫‪ ) 8 ‬سجل متابعة يومي وأسبوعي وشهري لمتابعة الطلبة على المنصة‬ ‫‪ ) 9 ‬سجل الصيانة‬ ‫‪ ) 10 ‬سجل الانشطة الإثرائية والعلاجية ومتابعتها كنشاط جسور التعلم‬ ‫‪ ) 11 ‬ملف انجازات المدرسة في التعلم عن بعد‬ ‫‪‬‬ ‫مدرسة ربة عمون الاساسية الثانية للبنين ‪ ...‬المديرة ايمان الغنميين‬

‫مدرسة ربة عمون الاساسية الثانية للبنين ‪ ...‬المديرة ايمان الغنميين‬

‫مدرسة ربة عمون الاساسية الثانية للبنين ‪ ...‬المديرة ايمان الغنميين‬

‫مدرسة ربة عمون الاساسية الثانية للبنين ‪ ...‬المديرة ايمان الغنميين‬

‫سجل خاص بمتابعه المدير للأنشطة وسجل خاص لكل‬ ‫عقد اجتماع للهيئة التدريسية للتعريف‬ ‫معلمة وطالب‬ ‫بالمبادرة‬ ‫وتعريف الطلبة بالمبادرة وأهميتها‬ ‫مدرسة ربة عمون الاساسية الثانية للبنين ‪ ...‬المديرة ايمان الغنميين‬

‫‪ ‬العمل من اول يوم مع الطلبة وتم‬ ‫الانتهاء من جميع الأنشطه بحيث‬ ‫شارك‪ % 80‬من طللبة الصفين‬ ‫الرابع والخامس بالأنشطة المختلفة‬ ‫على البادليت‬ ‫‪ ‬متابعه المديرة والمعلمات للأنشطه‬ ‫بحيث قامت المديرة بتقسيم المبادرة‬ ‫الى مراحل كل طالب ينهي مرحلة‬ ‫يحصل على بطاقة تمييز وعند انجاز‬ ‫جميع الأنشطه تقوم المديرة بجمع‬ ‫الملفات وتوزيع شهادات تقدير‬ ‫للمشاركين‬ ‫مدرسة ربة عمون الاساسية الثانية للبنين ‪ ...‬المديرة ايمان الغنميين‬

‫تشجيع الطلبة من خلل نشر انجازاتهم على صفحة المدرسة على الفيس بوك‬ ‫( ربة عمون الاساسية الثانية للبنين )‬

‫مدرسة ربة عمون الاساسية الثانية للبنين ‪ ...‬المديرة ايمان الغنميين‬

‫مشاركة من ام الطالب عبدالله ابو عمرة من الصف الخامس بتنفيذ فكرة مديرة‬ ‫المدرسة ايمان الغنميين لمجسم يمثل جسور التعلم وأهميتها في بناء المعرفة‬ ‫ومهارات الطالب المختلفة‬ ‫مدرسة ربة عمون الاساسية الثانية للبنين ‪ ...‬المديرة ايمان الغنميين‬

‫النتيجة ‪:‬‬ ‫شارك اكثر من ‪ % 80‬من طلبة الصفين‬ ‫الرابع والخامس في مبادرة جسور التعلم‬ ‫وانهى اكثر من ‪ % 50‬منهم جميع انشطة‬ ‫الجسور وعددها ‪ 40‬نشاط لجميع المباحث‬ ‫بطريقة ابداعية ومميزة جدا وتم استلام‬ ‫ملفاتهم و ملفات المعلمات وحفظها‬ ‫بالمدرسة وتكريمهم وإعلان اسمائهم على‬ ‫صفحة المدرسة بالإضافة الى فيديو يشمل‬ ‫مجموعة من اعمالهم الابداعية‬ ‫مدرسة ربة عمون الاساسية الثانية للبنين ‪ ...‬المديرة ايمان الغنميين‬

‫مدرسة ربة عمون الاساسية الثانية للبنين ‪ ...‬المديرة ايمان الغنميين‬

‫مدرسة ربة عمون الاساسية الثانية للبنين ‪ ...‬المديرة ايمان الغنميين‬

‫مدرسة ربة عمون الاساسية الثانية للبنين ‪ ...‬المديرة ايمان الغنميين‬



‫المشاركة في اليوم العالمي‬ ‫مشاركة الطلبة في اللياقة البدنية ‪‬‬ ‫للغة العربية‬ ‫والتدريبات المستمرة‬ ‫مدرسة ربة عمون الاساسية الثانية للبنين ‪ ...‬المديرة ايمان الغنميين‬

‫مدرسة ربة عمون الاساسية الثانية للبنين ‪ ...‬المديرة ايمان الغنميين‬

‫‪ ‬دورة مناهج مطورة عبر منصة ‪ teams‬للصفوف الثلاث الاولى ومعلمات‬ ‫الرياضيات والعلوم بحيث قامت كل معلمة خلال الدورة بإعداد ملف إنجاز‬ ‫خاص فيها‬ ‫مدرسة ربة عمون الاساسية الثانية للبنين ‪ ...‬المديرة ايمان الغنميين‬

‫‪ ‬شكر وتقدير لتنفيذ برنامج رفع استعداد الاطفال للتعلم ‪ /‬التعلم‬ ‫عن بعد‬ ‫مدرسة ربة عمون الاساسية الثانية للبنين ‪ ...‬المديرة ايمان الغنميين‬

‫‪ ‬مسابقة الخوارزمي الصغير‬ ‫الخاصة بماده الرياضيات‬ ‫‪ ‬تم الاعلان عن المسابقة منذ بداية‬ ‫الفصل لتحفيز الطلبة على اتقان‬ ‫المهارات الخاصة بالرياضيات من‬ ‫خلال حل اكبر عدد من المسائل‬ ‫الإضافية وحل اسئلة التميز الإثرائية‬ ‫ضمن الواجبات اليومية على منصة‬ ‫درسك وتجميع اكبر عدد من النقاط‬ ‫وقد تفاعل الطلبة بشكل رائع مع‬ ‫المسابقه وحصل الفائز بالمركز‬ ‫الاول على ‪ 444‬نقطه خلال الفصل‬ ‫مدرسة ربة عمون الاساسية الثانية للبنين ‪ ...‬المديرة ايمان الغنميين‬

‫‪ ‬مسابقة الخوارزمي الصغير‬ ‫الخاصة بماده الرياضيات‬ ‫مدرسة ربة عمون الاساسية الثانية للبنين ‪ ...‬المديرة ايمان الغنميين‬

‫‪ ‬نتيجة المبادرة ‪:‬‬ ‫‪ ‬هي مبادرة للتواصل مع الطلبة‬ ‫الذين لا يملكون اجهزة حديثة أو‬ ‫‪ ‬اندماج هؤلاء الطلبة مع العملية‬ ‫انترنت عبر الاتصال الهاتفي وعبر‬ ‫التعليمية بالإضافة الى تسهيل‬ ‫الاعلان على صفحة المدرسة وذلك‬ ‫الطرق امامهم لحل الامتحانات‬ ‫بالتعاون بين المرشده والمعلمات‬ ‫وتكريس هواتف المعلمات وأجهزة‬ ‫لتحفيز هؤلاء الطلبة للحضور‬ ‫المدرسة لخدمتهم‬ ‫للمدرسة لمساعدتهم على الدخول‬ ‫للمنصة وحل الواجبات وحل‬ ‫الامتحانات‬ ‫مدرسة ربة عمون الاساسية الثانية للبنين ‪ ...‬المديرة ايمان الغنميين‬

‫مدرسة ربة عمون الاساسية الثانية للبنين ‪ ...‬المديرة ايمان الغنميين‬

‫‪ ‬تصميم الشعار بشكل كبير‬ ‫داخل المدرسة‬ ‫‪ ‬تزيين المدرسة بعلم الاردن‬ ‫‪ ‬مشاركات مختلفة من الطلبة تم‬ ‫نشرها على صفحة المدرسة‬ ‫‪ ‬مشاركة من احد الطلبة‬ ‫بتصميم مجسم لشعار المئوية‬ ‫للمملكة الاردنية الهاشمية‬ ‫مدرسة ربة عمون الاساسية الثانية للبنين ‪ ...‬المديرة ايمان الغنميين‬

‫” مدرسة ربة عمون الاساسية الثانية للبنين ”‬ ‫مدرسة ربة عمون الاساسية الثانية للبنين ‪ ...‬المديرة ايمان الغنميين‬

‫مدرسة ربة عمون الاساسية الثانية للبنين ‪ ...‬المديرة ايمان الغنميين‬