«Большая перемена» (март, 2018)

Большая перемена Газета МОУ «Средняя школа №2» Январь 2017Российское движение школьников — School person новые возможности С недавнего времени в нашей школе рабо-организация РДШ. Что мы знаем о Рос- тает новый учитель музыки Тетеревлев Ев- сийском движении гений Викторович. «Строгий, но справедли- школьников? Среди вый», «самый добрый учитель», «самый луч- 283 опрошенных уча- ший и интересный учитель» - так сразу щихся нашей школы стали называть Евгения Викторовича уча- только 10 учащихся щиеся начальной школы. Наши корреспон- слышали об этой орга- денты решили узнать у педагога о его впе- низации, а 1 учащийся чатлениях от работы в школе и творческих из 10 знает о ее дея- планах. тельности. Поэтому в - Евгений Викторович, почему Вы реши- статье мы расска- ли стать учителем? жем о тех возможно- - Мне всегда нравилось преподавать. Еще с стях, которые предо- тех времен, когда я был школьником. Наш ставляет школьникам класс всегда активно участвовал в проведе- нии Дней Самоуправления. Мы в роли учи- Российское движение школьников (РДШ) — телей проводили уроки для учащихся нашейобщероссийская общественно-государственная школы. Еще я люблю детей. Поэтому и ре-детско-юношеская организация. Она образована шил стать учителем. По образованию я учи-29 октября 2015 года Указом Президента РФ В.В. тель музыки, сейчас получаю еще одно обра-Путина. Деятельность организации сосредоточе- зование — дирижер оркестра.на на воспитании и развитии школьников. Стать - Почему Вы не стали музыкантом?членом организации РДШ можно с 8 лет. Россий- - Я был музыкантом до того, как пришелское движение школьников начало свою работу в работать в школу. Служил артистом Северо-200 пилотных образовательных организациях с 1 Кавказской государственной филармонии всентября 2016 года. РДШ осуществляет работу городе Кисловодске, стоял там три месяца запо четырем направлениям деятельности: военно- дирижерским пультом (дирижерский пультпатриотическое направление, личностное разви- — место, где находится дирижер оркестра,тие, гражданская активность, информационно- прим. корреспондента). Так что я работалмедийное направление. Подробнее узнать о дея- также и руководителем коллектива.тельности каждого направления можно на сайтердш.рф. - В чем Вы видите свои главные задачи? - Привить детям любовь к музыке. Извест- Движение предоставляет каждому школьни- но, что к урокам музыки формируется частоку возможности приобретать навыки по всем неправильное отношение с детских лет. Ка-направлениям деятельности организации, прини- жется, что это самый ненужный предмет вмать участие в творческих конкурсах, семинарах, школе. Со временем мы понимаем — без му-форумах, фестивалях, дает возможность посе- зыки никуда! Музыка сопровождает нас вщать детские оздоровительные лагеря, встречать- течение всей жизни. И нужно развиваться с интересными людьми, пробовать свои силы культуру восприятия, слушания тех илив журналистике, перенимать опыт школьников из иных произведений. Ведь качество воспри-других регионов страны. нимаемой музыки влияет на формирование характера человека. Для того, чтобы присоединиться к движению, - Отличается ли урок музыки сегодня инужно, прежде всего, желание школьника. Мож- 10 лет назад?но самостоятельно зарегистрироваться на сайте - Несомненно, отличается. Конечно, сегоднярдш.рф и принимать участие в конкурсах и акци-ях. Так учащиеся получают возможность обрести Продолжение на с. 4навыки по ряду направлений, сформировать ак-тивную жизненную позицию. Все это, несомнен-но, поможет им в будущем, в том числе при по-ступлении в ВУЗы.

СТР. 2 БОЛЬШАЯ ПЕРЕМЕНА Был город-фронт, была блокада... В истории Великой Отечественной войны не- столице фюрера Берлину в августе 1941 го-мало трагических страниц. Одной из самых да, о подвигах петрозаводчан — танкиста-страшных стала блокада Ленинграда, история радиста Ильи Харламова и снайпера Влади-настоящего геноцида горожан, который растя- мира Пчелинцева. Учащимся интересно бы-нулся едва ли не до конца войны. Блокада продол- ло узнать о судьбах детей, разделившихжалась 872 дня с 8 сентября 1941 года по 27 янва- вместе со взрослыми участь жесточайшейря 1944 года. Пережить то, что довелось пере- блокады, они читали странички знаменито-жить жителям блокадного Ленинграда, - этонастоящий подвиг. Людям должно хранить веч- го дневника Тани Савичевой.ную память о той страшной войне, чтобы онаникогда не повторилась. Традиционно в нашей школе силами актива Му-зея Дедов под руководством Романовой Валенти-ны Васильевны проведен цикл мероприятий, посвя-щенных этому трагическому событию нашей ис-тории.Учащенными звуками метронома отозвалась в Акция прошла, а память в сердце оста-сердцах учащихся нашей школы акция «Память лась как частичка большого проекта, стартсердца: Блокадный Ленинград», организованная которому был дан в Музее Дедов к 70-активистами Музея Дедов. В ходе акции были про- летию Победы и назывался он «Возродимведены классные часы по теме «Был город-фронт, память сердца».была блокада...», беседы, оформлена экспозиция вМузее Дедов и книжная выставка в библиотеке Романова В.В., руководительнашей школы. Также состоялся просмотр кино-фильма «900 дней и ночей» в кинотеатре музейно-образовательного комплекса«Премьер». P.S. Учителями изобразительного искус- На четырех проведенных сборах ребята с вол- ства Сабаевой Людмилой Александровнойнением просмотрели кинохронику военного време- и Ильченко Натальей Владимировной былани Ленинграда с тревожащими слух понятиями организована выставка рисунков, посвящен-«блокада», «голод», «цинга», «дистрофия». Уча- ная блокаде Ленинграда. Выполненные вщиеся мысленно прошли по Дороге жизни. Затаив карандаше рисунки наших учащихся смот-дыхание, смотрели они фотодокументы, рассказы- рите в традиционной рубрике газетывающие о подвиге героев Ленинграда — поэтессе «Вернисажик» на стр. 4.Ольге Берггольц, композиторе Дмитрии Шостако-виче, ученых института растениеводства, о ленин-градских лечиках, нанесших 8 бомбовых ударов по

2017 год — Год экологии СТР. 3 В 2017 году пройдет Год экологии и Год осо- ГТО — старое или новое слово?бо охраняемых природных территорий. Проведе-ние Года экологии намечено в целях привлечения ГТО расшифровывается как «Готов квнимания общества к вопросам экологического труду и обороне!». Так называласьразвития России, сохранения биологического раз- программа физического воспитания, котораянообразия, обеспечения экологической безопас- появилась в нашей стране (тогда — СССР) вности. На 2017 год утвержден план мероприятий. 1931 году. Идея проверки физическойЭто проведение форумов, конференций, посвя- подготовки на основе единых нормативовщенных обсуждению развития сферы экологии, служила важной цели: воспитанию культаорганизация Всероссийских конкурсов для детей здоровья и спорта. Программа существовалаи молодежи, проведение фестивалей, выставок, в течение 60 лет — с 1931 по 1991 год.концертов, создание новых охраняемых террито- Сначала программа ГТО быларий, в числе которых и национальные парки ориентирована на молодежь и взрослых«Ладожские шхеры» в Карелии. граждан. Позднее нормы ГТО активно стали внедряться и в школах, поэтому в движение Об экологической ситуации в Карелии, воспи- ГТО были вовлечены дети.тании экологической культуры и планируемых Но нет ничего более нового, чеммероприятиях нам рассказала Андреевская Анна хорошо забытое старое. С 2014 года к намАлексеевна, учитель биологии. вернулась сдача норм ГТО. 24 марта 2014 года был подписан Указ Президента РФ - Анна Алексеевна, какие проблемы, связан- Владимира Путина «О Всероссийскомные с экологией существуют сегодня в Каре- культурно-спортивном комплексе «Готов клии, в Петрозаводске? труду и обороне». Введение норм Всероссийского - Одной из главных проблем, на мой взгляд, яв- физкультурно-спортивного комплекса ГТО вляется проблема экологической безграмотности. программу средней школы — новшество,Использование человеком природных богатств имеющее целью продвижение здоровогопри полном незнании законов природы часто при- образа жизни и профилактику хроническихводит к непоправим последствиям. заболеваний школьников, а также содействие развитию детского спорта. - Каков экологический имидж Петрозаводска Новая структура комплекса ГТО,сегодня? разработанная Министерством спорта РФ, содержит 11 уровней сложности. Первые - В настоящее время ситуация улучшается. пять рассчитаны на школьников, шестой —Уменьшается количество мусорных свалок в го- на молодёжь от 18 до 29 лет. Каждыйроде. В настоящий момент в Петрозаводске ве- последующий уровень оцениваетдется активная работа, посвященная благоустрой- физическую подготовку людей в возрасте 30ству центральных улиц и дворовых территорий. -39, 40-49, 50-59, 60-69 и старше 70 лет.Проводится множество тематических акций и Посмотреть нормы ГТО можно на сайтеконкурсов как на городском, так и на республи- http://www.gto-normy.ru/.канском уровне. Так, например, в последнее вре-мя стали уделять внимание раздельному сбору «Чтобы сдать нормы ГТО, учащиесямусора. Одна из последних акций, проводимых в должны пройти следующие испытания:Петрозаводске, - обеспечение работы передвиж- прыжки в длину, бег, метание мяча,ного пункта сбора ртутьсодержащих веществ. подтягивания туловища на перекладине, лыжный бег», - сообщает учитель - Нужно ли проводить субботники? физической культуры Безюк Е.С.— - Конечно, это необходимо. Это коллективный Комплекс ГТО помогает выработать в детяхтруд, направленный на сохранение окружающей такие человеческие качества каксреды. Доброй традицией стало проведение суб- выносливость, стремление работать надботников в детских дошкольных и образователь- собой, желание быть здоровым. Кроме того,ных учреждениях. Подобные мероприятия спо- данный комплекс способствует умственномусобствуют воспитанию экологической культуры развитию учащихся».детей и молодежи. - Какое участие примет наша школа в меро-приятиях, посвященных году Экологии? - Нас ждет участие в различных мероприятиях.Это Республиканский конкурс плакатов«Экологическая палитра», акция по раздельномусбору мусора, участие во Всероссийском заповед-ном уроке «Заповедные острова. Сохраняя буду-щее», во Всероссийском экологическом уроке«Хранители воды» и многое другое..

СТР. 4 School person Вернисажик Начало на стр. 1 в век информационных технологий, учителю«Будни блокадного Ленинграда», Шкарупа София, 7Б работать легче. Появилась возможность со- здания компьютерных презентаций, показа «Блокадная ласточка», Хаустов Даниил, 7А видеофильмов и т.д., что делает урок более интересным. Но есть и минусы. Так, часто «Хлебные карточки», Юцев Тимофей, 7Б современный учитель музыки не владеет му- зыкальным инструментом, пользуется толь- «Блокада Ленинграда», Фомичев Максим, 7Б ко электронными аудиозаписями. Соответ- ственно учащиеся не имеют возможности слышать живую музыку на уроке, что отра- жается на восприятии музыки, воспитании музыкальной культуры. - Что нового появилось в изучении музы- ки за последние 10 лет? - Нужно сказать, что немногое изменилось в изучении музыки в школе в последнее вре- мя. Скорее появились новые методики обу- чения музыке, новые технологии работы со школьниками. Но, конечно, урок музыки в XXI веке будет меняться. Я думаю, скоро мы начнем изучать и электронную музыку, и музыкальную информатику. - Что Вы прежде всего цените в учени- ках? - В учениках ценю инициативу, пунктуаль- ность, а самое главное — ответственность. - Насколько важны уроки музыки для развития ребенка? - Как известно, при занятиях музыкой за- действованы все виды деятельности, все ви- ды памяти. Давно доказано, что дети, кото- рые занимаются музыкой, более успешны в школе. - Что в традиционной системе препода- вания музыки Вы хотели бы изменить? - Я бы добавил еще 1 час музыки в каждом классе. Тогда я мог бы больше отдать своим ученикам больше знаний. - Какими главными качествами дол- жен обладать учитель музыки? - Настоящий учитель музыки должен быть профессионалом, он должен любить то, что преподает и любить тех, кому преподает. Увлечь детей музыкой (не заставить, а увлечь!) — вот истинный смысл моей рабо- ты. Над выпуском работали: С замечаниями, предло- Шувалова А.А., жениями обращаться: Ананьева А., 9А Мягченкова А., 9А МОУ «Средняя школа Бруй А., 9А. №2», каб. 354. С электронной версией газеты (в цвете) знакомь- тесь на школьном сайте.