05 การพัฒนาศักยภาพของบุคลากร

ความรู้ การรู้จักตนเองสุขภาพ สตปิ ัญญา ฐานะทาง นิสัย เศรษฐกจิ ความสนใจ ความสามารถ ความถนัดเฉพาะ

องค์ประกอบของการเรียนรู้ตนเอง บุคลกิ ภาพ ค่านิยม

องค์ประกอบของการเรียนรู้ตนเอง บุคลกิ ภาพพนั ธุกรรม สิ่งแวดล้อม

องค์ประกอบของการเรียนรู้ตนเอง ค่านิยม ดี เลว

การปรับเปลยี่ นบุคลกิ ภาพเพอื่ พฒั นาตนเอง ลกั ษณะท่าทาง การแต่งกาย สุขภาพร่างกายและจิตใจ ความรอบรู้

การปรับเปลย่ี นบุคลกิ ภาพเพอ่ื พฒั นาตนเอง ลกั ษณะท่าทาง

การปรับเปลยี่ นบุคลกิ ภาพเพอ่ื พฒั นาตนเอง การแต่งกาย

การปรับเปลย่ี นบุคลกิ ภาพเพอ่ื พฒั นาตนเอง สุขภาพร่างกายและจติ ใจ

การปรับเปลยี่ นบุคลกิ ภาพเพอ่ื พฒั นาตนเอง ความรอบรู้

การปรับปรุงเพอ่ื พฒั นาตนเอง ข้นั ตระหนักที่จะพฒั นาตนเอง ข้นั ปรารถนาทจี่ ะพฒั นาตนเอง ข้นั ศึกษา วเิ คราะห์ตนเอง ข้นั วางแผนพฒั นาตนเอง

กลยุทธ์ในการพฒั นาตนเอง การเป็ นผู้มีใจสงบ

กลยุทธ์ในการพฒั นาตนเองการเป็ นผู้มใี จเบกิ บาน

กลยทุ ธ์ในการพฒั นาตนเอง ความเป็ นผู้ไม่หวาดหว่นั ต่อความลาบาก

กลยุทธ์ในการพฒั นาตนเองการเป็ นคนขยนั ขนั แข็ง

กลยทุ ธ์ในการพฒั นาตนเอง ความเป็ นคนทม่ี คี วามเช่ือมั่นในตนเอง

กลยุทธ์ในการพฒั นาตนเอง ความเป็ นผู้ทล่ี ะเอยี ดรอบคอบ

กลยทุ ธ์ในการพฒั นาตนเอง ความเป็ นผู้ทเ่ี ชื่อถอื ของคนอน่ื

การสร้างทมี งาน

ความหมายของการสร้างทีมงาน การสร้างทีมงาน (Team-Building) คอื การจดั การด้านพลงั กลมุ่ คนท่ีมีจดุ มงุ่ หมายร่วมกนั และต้องทางานรว่ มกนั เพ่ือให้จดุ มงุ่ หมายขององค์กรสมั ฤทธ์ผิ ล การทางานเป็นทีม (Team Work) คอื การที่บคุ คลตงั้ แต่ 2 คนข้นึ ไปมางานรว่ มกัน เพื่อใหบ้ รรลุเปา้ หมายเดียวกนั อย่างมปี ระสิทธภิ าพ และผ้ปู ฏบิ ตั งิ านต่างกเ็ กดิ ความพอใจในการทางานน้ัน

วตั ถุประสงค์ในการสร้างทมี งาน 1) เพอื่ สรา้ งความไว้วางใจในหมสู่ มาชกิ ทีมงานเดยี วกันดว้ ยการเหน็ คุณคา่ ของคน และยอมรับในศักยภาพของแตล่ ะบุคคล 2) การทางานเป็นทมี มปี ระสทิ ธผิ ลมากขึ้น เมือ่ สมาชกิ ทมี ได้เสริมสร้างทกั ษะความเชยี่ วชาญมากขึ้น 3) ประสิทธภิ าพการทางานจะเพม่ิ ข้นึ เมื่อการแสดงความคดิ เห็นในลักษณะข้อมูลปอ้ นกลับของทมี งานถอื วา่ เปน็ สิ่งจาเปน็ 4) คนเราจะทางานรว่ มกนั ได้ดีขนึ้ เมือ่ มีการเปิดเผยและจรงิ ใจตอ่ กนั โดยเฉพาะตอนท่มี ีปญั หา

วตั ถุประสงค์ในการสร้างทมี งาน5) เพ่อื ให้การสนับสนุนดา้ นพัฒนาบคุ ลกิ ภาพ รู้จักเปิดหนา้ ตา่ งการเรียนรู้ โดยรบั ฟังความคิดเห็นขา่ วสาร6) เพอ่ื การพัฒนาทักษะในการแกไ้ ขปัญหารว่ มกนั เปน็ การชว่ ยลดการขัดแยง้ ระหวา่ งบุคคล เน่อื งจากสมาชกิ ของทมี งาน ไดเ้ รียนร้ถู งึ ทกั ษะความสมั พันธ์ระหวา่ งบคุ คลมากขึน้7) สง่ เสริมความคดิ รเิ ร่ิมสร้างสรรคใ์ นหมูส่ มาชกิ ของทมี และเป็นการสรา้ งความพึงพอใจในการปฏิบตั งิ าน

ลกั ษณะทมี งานท่ดี ี 1) มกี ารกาหนดนโยบาย จุดมงุ่ หมายและวัตถุประสงค์ในการทางานอย่างทัว่ ถึง ด้วยความเข้าใจตรงกัน 2) สมาชิกทุกคนของทีมงานรับรนู้ โยบาย จุดมุง่ หมายและวตั ถุประสงค์ในการทางานอย่างท่ัวถงึ ด้วยความเขา้ ใจตรงกัน 3) สมาชิกมสี ว่ นรว่ มในการแกป้ ัญหา และตดั สินใจในเร่ือง ที่เกี่ยวกบั งานของตนเองมากท่ีสุด 4) การกาหนดบทบาท หน้าที่ ความรบั ผิดชอบต่อการปฏิบตั งิ านของสมาชิกตอ้ งมคี วามชดั เจนและเขา้ ใจกัน

ลกั ษณะทมี งานทด่ี ี 5) การสื่อสารเปน็ แบบเปิด เพอ่ื ให้สมาชกิ ทกุ คนรบั รู้ขา่ วสารตา่ งๆ ได้อย่างท่วั ถึง 6) มีความคิดรเิ รม่ิ สรา้ งสรรคใ์ หม่ๆ ในการปฏิบตั ิงานเสมอ 7) การแกป้ ญั หาความขดั แย้งทเี่ กดิ ข้ึน ไมว่ า่ สาเหตมุ าจากอะไรก็ตาม จะต้องคานงึ ถงึ ความพอใจของทกุ ฝ่ายเปน็ สาคัญ 8) ตอ้ งมคี วามเชือ่ ถอื ไว้วางใจกนั 9) สมาชิกแตล่ ะคนต้องมีความจรงิ ใจ และความซื่อสตั ย์ต่อหนว่ ยงาน

ประโยชน์ของการทางานเป็ นทมี1) งานดีมคี ุณภาพ2) เพ่มิ ผลผลติ ของงาน3) ลดความขัดแยง้ ในองคก์ ร4) รบู้ ทบาทหนา้ ทีข่ องตนเอง5) ปลูกฝังความรับผดิ ชอบ6) สร้างมติ รสัมพนั ธ์7) พัฒนาความคดิ สรา้ งสรรค์