เเผนที่ 3-2 การจัดลำดับผลลัพธ์การค้นหา

แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ 8 หนว่ ยการเรยี นร้ทู ี่ 3 การใช้งานอนิ เทอร์เนต็ อย่างมปี ระสทิ ธิภาพ เวลา 8 ช่ัวโมง เรอ่ื ง การจัดลำดับผลลัพธ์การคน้ หา เวลา 2 ชั่วโมง รายวิชา วิทยาการคำนวณ กลมุ่ สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 ครูผ้สู อน นายฉัตรชยั ชายแกว้ 1. มาตรฐานการเรยี นร/ู้ ตวั ชี้วัด สาระท่ี 4 เทคโนโลยี มาตรฐาน ว 4.2 เข้าใจและใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหาที่พบในชีวิตจริงอย่างเป็นขั้นตอน และเป็นระบบ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการเรียนรู้ การทำงาน และการแก้ปัญหาได้อย่างมี ประสทิ ธิภาพ รู้เทา่ ทนั และมจี รยิ ธรรม ตวั ชี้วดั ป.6/3 ใช้อินเทอร์เนต็ ในการคน้ หาขอ้ มูลอยา่ งมีประสทิ ธิภาพ 2. จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ 1. อธิบายวิธกี ารค้นหาขอ้ มูลโดยใชก้ ารจัดลำดบั ผลการค้นหาหรอื การคน้ หาข้นั สงู ได้ (K) 2. คน้ หาขอ้ มลู โดยใชก้ ารจัดลำดบั ผลการค้นหา หรือการค้นหาขน้ั สูงได้ (P) 3. เหน็ ประโยชน์ของการจัดลำดับผลการค้นหาหรือการค้นหาข้ันสูง และนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ (A) 3. สาระสำคญั การค้นหาข้อมูลในแต่ละครั้ง โปรแกรมค้นหาจะแสดงข้อมูลจากคำค้นหาเป็นจำนวนมาก เพื่อให้ ผู้ใช้งานสามารถใช้งานอินเทอร์เน็ตได้อย่างมีประสิทธิภาพและได้ข้อมูลตรงตามความต้องการมากที่สุด ผู้ใช้ จะตอ้ งเรยี นรู้เกยี่ วกับการจดั ลำดับผลลพั ธท์ ไี่ ดจ้ ากโปรแกรมคน้ หา 4. สาระการเรยี นรู้ การจดั ลำดับผลการคน้ หา 5. รปู แบบการสอน/วิธีการสอน 1. วธิ กี ารสอนแบบสบื เสาะหาความรู้ (5Es Instructional Modal) 2. เทคนิคการสอนโดยใชเ้ กม 3. เทคนคิ ตามแนวคิดเชงิ คำนวณ 4. เทคนคิ การสอนแบบบทบาทสมมติ

6. สมรรถนะสำคญั ของผู้เรียน  ความสามารถในการส่ือสาร  ความสามารถในการคิด  ความสามารถในการแก้ปญั หา  ความสามารถในการใชท้ ักษะชวี ิต  ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี 7. ทักษะ 4 Cs  ทักษะการคิดวจิ ารณญาณ (Critical Thinking)  ทกั ษะการทำงานร่วมกนั (Collaboration Skill)  ทักษะการส่ือสาร (Communication Skill)  ทกั ษะความคดิ สร้างสรรค์ (Creative Thinking) 8. คุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์  ซือ่ สตั ย์ สุจริต  รกั ชาติ ศาสนา พระมหากษตั รยิ ์  ใฝ่เรยี นรู้  มวี นิ ยั  มงุ่ มน่ั ในการทำงาน  อยอู่ ย่างพอเพยี ง  มจี ติ สาธารณะ  รักความเปน็ ไทย 9. การจดั กระบวนการเรยี นรู้ ชว่ั โมงที่ 1 ขั้นนำ (15 นาที) กระต้นุ ความสนใจ 1. ครูทบทวนความรู้เดิมท่ีเรียนในชว่ั โมงที่แลว้ เรอื่ งเทคนิคการค้นหาขอ้ มูลแบบตา่ ง ๆ 2. ครูใหน้ กั เรยี นเปดิ เว็บไซตค์ น้ หา และพมิ พค์ ำค้นหาท่ีนักเรียนตอ้ งการ โดยครยู กตวั อยา่ งการคน้ หาคำ ว่าสถานการณ์นำ้ ทว่ ม

3. ครูใหน้ กั เรยี นสังเกตเวบ็ ไซต์ท่ีแสดงขึน้ มา วา่ มีข้อมลู พ้ืนฐานใดบ้าง โดยครูและนักเรยี นสรปุ รว่ มกันว่า มีขอ้ มูลพืน้ ฐาน 4 อย่าง ได้แก่ ชือ่ หวั ขอ้ ของเวบ็ ไซต์, ท่ีอยู่เว็บไซต์, วนั ท่เี ผยแพร่ข้อมลู และตวั อย่าง ข้อมลู 4. ครใู ห้นักเรียนสังเกตวันทเ่ี ผยแพร่ข้อมูล และถามนักเรียนวา่ ถา้ หากเราอยากได้ข้อมูลในชว่ งระยะเวลา ท่ีเราตอ้ งการ เชน่ อยากได้ข้อมูลสถานการณน์ ้ำท่วมในประเทศไทยในช่วงปี พ.ศ. 2560-2562 เราจะ สามารถค้นหาข้อมลู ดงั กลา่ วไดห้ รอื ไม่ (แนวคำตอบ: ตามดุลยพินิจของนกั เรียน) 5. ครูพูดเชอื่ มโยงไปยงั เร่ืองเทคนิคการค้นหาขอ้ มูลวา่ หากเราอยากไดข้ ้อมลู ทเ่ี ราตอ้ งการ เราก็พิมพ์คำ ค้นหาโดยใชเ้ ทคนคิ แบบตา่ ง ๆ ได้ แตถ่ า้ เราอยากได้ขอ้ มูลหลายประเภท เช่น เราอยากไดข้ อ้ มูล สถานการณน์ ำ้ ทว่ มเฉพาะในภาคกลางของประเทศไทย ในช่วงปี พ.ศ. 2560-2562 ต้องเป็นเว็บไซต์ ของหน่วยงานรฐั เพ่ือความเชอื่ ถือได้ และตอ้ งเป็นไฟล์ PDF เราจะมีวิธคี ้นหาข้อมูลได้อยา่ งไร (แนว คำตอบ: ตามดลุ ยพนิ ิจของนักเรยี น) ขน้ั สอน (45 นาที) ค้นหาความรู้ 6. ครใู ห้นกั เรียนศึกษาเรื่องการจัดลำดบั ผลลพั ธ์การค้นหาในหนงั สือเรียนรายวิชาพนื้ ฐานวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ป.6 หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 3 หนา้ 70-73 เพ่ือหาคำตอบวา่ หากเรา ต้องการคน้ หาข้อมลู หลาย ๆ ประเภทจะทำไดห้ รือไม่ อย่างไร และถามคำถามประจำเร่ืองกับนักเรียน วา่ การจัดลำดับผลลัพธก์ ารค้นหาช่วยให้การค้นหามปี ระสิทธิภาพอย่างไร 7. ครใู ห้นกั เรยี นอา่ นมุม Com Sci ในหนงั สือเรียนหน้า 70 เพื่อศกึ ษาความรเู้ พิ่มเติม เร่ืองการนำขอ้ มูล ที่คน้ หาได้จากอินเทอร์เนต็ มาใช้งาน 8. ครูขยายความคำวา่ การจดั ลำดบั ผลลพั ธก์ ารค้นหาวา่ เปน็ การจัดเรียงข้อมูลที่เรากรอกลงในช่อง โดย จะมกี ารจดั เรยี งตามภาษา จัดเรียงตามพ้ืนท่ที ่ตี ้องการ จัดเรยี งตามเวลา จัดเรียงตามตำแหนง่ ท่ตี ้งั ของเวบ็ ไซต์ จดั เรียงตามชนิดของไฟล์ และลิขสิทธข์ิ องข้อมูล 9. ครูให้นกั เรียนลองใส่คำค้นหาตา่ ง ๆ ตามตวั อย่างในหนงั สอื เรียนรายวิชาพน้ื ฐานวทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วทิ ยาการคำนวณ) ป.6 หน่วยการเรยี นรูท้ ี่ 3 หน้า 73-74 เพ่ือใหเ้ ข้าใจมากย่ิงขนึ้ อธิบายความรู้ 10. ครแู ละนกั เรียนสรุปความรูร้ ว่ มกันวา่ หากเราต้องการคน้ หาขอ้ มลู หลาย ๆ ประเภทสามารถทำไดโ้ ดย ใชก้ ารค้นหาข้ันสูง ซึ่งเปน็ การจัดลำดบั ผลลัพธท์ ีไ่ ด้จากโปรแกรมคน้ หา 11. ครูให้นักเรียนทำกิจกรรมฝกึ ทักทักษะ Com Sci ในหนังสอื เรยี นรายวชิ าพืน้ ฐานวทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ป.6 หนว่ ยการเรียนรูท้ ่ี 3 หนา้ 75 โดยใหน้ กั เรยี นอ่านสถานการณท์ ี่ กำหนดให้ และลองพิมพ์คำค้นหาในคอมพิวเตอร์ จากนนั้ บันทึกคำค้นหาลงในสมุด

12. ครูส่มุ ถามนักเรยี น 4-5 คน แล้วใหน้ กั เรยี นอธบิ ายวา่ ได้กรอกคำคน้ หาใดในช่องคน้ หาบ้าง จึงได้ ผลลัพธต์ ามท่ีตอ้ งการ จากน้ันสรปุ ความรู้รว่ มกัน ขยายความรู้ 13. ครูใหน้ ักเรยี นจับคู่กัน เพื่อทำกจิ กรรมในใบงานที่ 3.2.1 เร่ือง นกั ข่าวตัวน้อย โดยให้นักเรยี นคน้ หา ขอ้ มลู เก่ยี วกับข่าวประเภทต่าง ๆ เช่น ข่าวเศรษฐกจิ ข่าวสิ่งแวดล้อม ข่าวกีฬา หรอื อน่ื ๆ ยกเว้นข่าว บันเทงิ และต้องเป็นข่าวทีม่ าจากเว็บไซต์ทางการค้า ท่ีเกดิ ข้นึ ในระยะเวลาไมเ่ กิน 1 สปั ดาห์ นบั จาก วนั ท่ีไดร้ บั มอบหมายงาน โดยครใู หน้ กั เรยี นสมมตบิ ทบาทเป็นนักขา่ ว และออกมานำเสนอข่าวหน้าชั้น เรียนในชัว่ โมงถดั ไป ประเดน็ ในใบงานท่ี 3.2.1 เรื่อง นักขา่ วตัวน้อย 1) หัวขอ้ ข่าว 2) รปู ภาพประกอบ 3) ขอ้ มลู ขา่ ว/เนื้อข่าว 4) บอกแหล่งท่มี าของข้อมลู 5) ใช้การค้นหาข้ันสูง โดยกรอกคำค้นหาว่าอย่างไร เพือ่ ใหไ้ ด้ผลลัพธ์ทต่ี อ้ งการ ช่วั โมงท่ี 2 ข้นั สอน (ต่อ) (45 นาท)ี 1. ครูให้นกั เรยี นแต่ละคู่ ออกมานำเสนอขา่ วที่เตรยี มมา พร้อมทง้ั บอกแหลง่ ทม่ี าของข้อมูล และบอก วธิ ีการคน้ หาโดยใชก้ ารค้นหาข้ันสูง พรอ้ มให้เหตุผล ขัน้ สรุป (15 นาที) ตรวจสอบผล 2. หลังจากนำเสนอขา่ วครบทุกกลมุ่ แลว้ ครสู ุ่มถามนักเรยี นถงึ ประโยชนข์ องการจัดลำดับผลการคน้ หา หรือการค้นหาขน้ั สงู และการนำไปประยุกตใ์ ช้ 3. ครูและนักเรียนรว่ มกันสรุปความรทู้ ่ีเรียนมาทง้ั หมดเกย่ี วกับเรือ่ งการจดั ลำดับผลการคน้ หา หรอื การ ค้นหาขั้นสงู 4. ครูมอบหมายงานใหน้ ักเรียนทำแบบฝกึ หัดเรื่อง การจดั ลำดับผลการคน้ หา ในแบบฝึกหัด รายวิชา พืน้ ฐานวทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วทิ ยาการคำนวณ) ป.6 หน่วยการเรยี นรูท้ ่ี 3 หน้า 48-50 เพ่ือ ทบทวนความรู้ 10. ส่ือแหล่งการเรยี นรู้ 1. หนงั สอื เรียนรายวชิ าพ้ืนฐานวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วทิ ยาการคำนวณ) ป.6

2. แบบฝกึ หัดรายวิชาพ้ืนฐานวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วทิ ยาการคำนวณ) ป.6 3. ใบงานท่ี 3.2.1 เรือ่ ง นกั ขา่ วตวั นอ้ ย 11. การวดั และการประเมนิ ผล 11.1 การประเมินระหว่างการจัดกิจกรรม จุดประสงค์ วิธีการประเมนิ เครอื่ งมือการประเมนิ เกณฑก์ ารประเมิน แบบประเมินการ อธิบายวธิ กี ารค้นหา อธิบายวธิ ีการคน้ หา การนำเสนอข่าวในใบ นำเสนอ ข้อมูลโดยใช้การ จดั ลำดบั ผลการคน้ หา ขอ้ มลู โดยใช้การ งานที่ 3.2.1 เร่อื ง ใบงานท่ี 3.2.1 เรอ่ื ง หรอื การคน้ หาขั้นสงู ได้ นกั ข่าวตวั นอ้ ย ระดบั คุณภาพพอใช้ขึน้ จัดลำดบั ผลการค้นหา นักขา่ วตวั นอ้ ย ไป ใชค้ ำค้นหาไดถ้ กู ตอ้ ง หรือการค้นหาขน้ั สงู ได้ ตามความต้องการ 60% ข้ึนไป (K) ค้นหาขอ้ มลู โดยใชก้ าร ตรวจใบงานท่ี 3.2.1 แบบสงั เกตพฤติกรรม บอกประโยชน์ และ จดั ลำดับผลการคน้ หา เร่อื ง นกั ข่าวตัวนอ้ ย การตอบคำถาม แนวทางการนำไป หรือการค้นหาขนั้ สูงได้ รายบุคคล ประยุกต์ใช้ ระดบั (P) สงั เกตพฤตกิ รรมการ คณุ ภาพพอใช้ขน้ึ ไป เหน็ ประโยชนข์ องการ ตอบคำถามรายบุคคล จัดลำดบั ผลการคน้ หา หรือการคน้ หาข้นั สูง และนำไปประยุกต์ใชใ้ น ชีวติ ประจำวันได้ (A)

11.2 การประเมินการนำเสนอ แบบประเมินการนำเสนอ ลำดับที่ รายการประเมนิ คุณภาพผลงาน 4321 1 ขา่ วที่นำเสนอมีความถูกต้องและน่าสนใจ 2 อธิบายวิธีการคน้ หาคน้ หาขอ้ มูลโดยใช้การคน้ หาขัน้ สงู ได้ 3 นำเสนอดว้ ยภาษาท่ีเขา้ ใจงา่ ย ดงึ ดดู ผู้ฟัง 4 การมีสว่ นร่วมของสมาชิกในกลมุ่ 5 การรบั ฟงั ความคดิ เหน็ ของสมาชกิ กลุม่ อืน่ รวม เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน ดีมาก = 4 ดี = 3 พอใช้ = 2 ปรับปรงุ = 1 เกณฑ์การตดั สนิ คณุ ภาพ ชว่ งคะแนน ระดับคะแนน 18 - 20 ดีมาก 14 - 17 ดี 10 - 13 พอใช้ ต่ำกวา่ 10 ปรบั ปรุง

11.3 การประเมนิ พฤตกิ รรมรายบคุ คล แบบประเมนิ พฤตกิ รรมรายบุคคล เลขที่ การบอกประโยชน์ ยกตวั อย่างการนำไป มีส่วนร่วมในการ ความสนใจ/ความ ของการค้นหาขนั้ สูง ประยุกต์ใช้ ตอบคำถาม/แสดง กระตือรอื รน้ ความคดิ เห็น 3 2 1 3 2 1 321321 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... เกณฑ์การใหค้ ะแนนจากการสังเกตพฤติกรรม 3 คะแนน เม่ือนกั เรียนแสดงพฤติกรรมที่ต้องการเป็นประจำ สม่ำเสมอ 2 คะแนน เม่อื นกั เรยี นแสดงพฤติกรรมท่ตี อ้ งการค่อนขา้ งจะสมำ่ เสมอ 1 คะแนน เม่อื นกั เรยี นแสดงพฤติกรรมท่ตี อ้ งการนอ้ ย เกณฑ์การตดั สินคณุ ภาพ ช่วงคะแนน ระดับคะแนน 10-12 ดี 6 - 9 พอใช้ ต่ำกวา่ 6 ปรบั ปรงุ

ใบงานที่ 3.2.1 เรือ่ ง นกั ข่าวตวั น้อย คำช้ีแจง : ใหน้ ักเรยี นคน้ หาข้อมูลเก่ยี วกบั ขา่ วประเภทต่าง ๆ เช่น ข่าวเศรษฐกิจ ข่าวสง่ิ แวดลอ้ ม ข่าวกีฬา หรืออ่ืน ๆ ยกเวน้ ข่าวบนั เทงิ และต้องเป็นขา่ วทม่ี าจากเว็บไซต์ทางการค้า ทเี่ กดิ ขึ้นในระยะเวลาไมเ่ กนิ 1 สัปดาห์ นักเรยี นเลือกสบื ค้นขา่ วประเภท.......................................................................................................... หัวข้อข่าว: วนั ทีเ่ ผยแพร่ขา่ ว ......................................... วนั ทสี่ บื ค้น .......................................... (แปะภาพขา่ ว) ขอ้ มลู ข่าว/รายละเอยี ดข่าว ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................ แหล่งทม่ี า: .............…………………………………………………………………………………………………………........

นกั เรียนกรอกขอ้ มูลในคำคน้ หาข้นั สูงวา่ อย่างไร

ใบงานที่ 3.2.1 เฉลย เรอื่ ง นกั ขา่ วตัวนอ้ ย คำชีแ้ จง : ใหน้ กั เรียนคน้ หาข้อมลู เกย่ี วกบั ข่าวประเภทต่าง ๆ เชน่ ขา่ วเศรษฐกิจ ข่าวส่งิ แวดล้อม ขา่ วกีฬา หรืออน่ื ๆ ยกเว้นขา่ วบนั เทงิ และตอ้ งเป็นข่าวท่มี าจากเวบ็ ไซต์ทางการคา้ ท่ีเกิดขน้ึ ในระยะเวลาไม่เกิน 1 สัปดาห์ นักเรยี นเลอื กสืบคน้ ข่าวประเภท..........ข..า่..ว..เ..ก..ย่ี..ว..ก...บั ..ธ..ร..ร..ม...ช..า..ต...ิ ............................................................. หวั ข้อขา่ ว: หายากใตท้ ้องทะเล ถุงไข่หมกึ ขนาดยกั ษ์ ตวั ออ่ นนบั พนั อยู่ขา้ งใน วันทเ่ี ผยแพร่ขา่ ว .........9....ต...ค.....2..5..6...2............. วนั ทีส่ บื คน้ .......ภ..า..ย...ใ.น....1....ส..ัป...ด..า..ห...น์ ..บั...จ..ากวนั ท่ี 9 ต.ค. 62 (แปะภาพข่าว) ขอ้ มลู ขา่ ว/รายละเอียดข่าว ...เ..ด..ล..เี..ม..ล....ร..า..ย..ง..า..น..ก...า..ร..ค..้น...พ..บ...ถ..ุง..ไ..ข..่ห...ม..ึก...ค..ล..า้..ย...เ.จ..ล..ท...ร..ง..ก..ล...ม..ข..น...า..ด..ใ..ห...ญ...่ .ภ...า..ย..ใ.น...ป...ร..ะ..ก..อ...บ..ด...ว้ ..ย..ไ.ข...่ห..ม...ึก..ห...ล..า..ย. ...พ...ัน...ล..ูก....ล..อ..ย...ใ.น...อ..่า..ว..ฟ...ย..อ...ร..์ด...เ..อ..อ..ร..์ช...ต..า..ฟ...โ.ย...ร..์เ.ด..นิ...ท...า..ง.ต...ะ..ว..ัน...ต..ก..เ..ฉ..ยี ..ง..เ.ห...น...ือ..ข..อ...ง.น...อ..ร..เ์..ว..ย..์ .โ..ด..ย...น..กั...ด..ำ..น...้ำ..ใ.ช..แ้...สง ...ไ..ฟ...ฉ..า..ย..ถ..ุง..ไ..ข..ห่...ม..กึ...เ.พ...่ือ..ส..งั..เ.ก...ต..ข...น..า..ด...ข..อ..ง..ม...ัน...ซ...่งึ ..ใ.ห...ญ...พ่...อ..จ..ะ...ก..ล..นื...น...กั ..ด..ำ..น...ำ้..ท...้งั .ต...ัว..ท...ีเ.ด..ยี..ว....ซ..ึ่ง..ส..ัน...น..ิษ...ฐ..า..น...ว..า่..ถ..ึง ...ไ..ข..น่...ี้เ.ป...น็ ..ข...อ..ง..ห..ม...ึก..บ...นิ ..ญ....่ีป..ุ่น...แ..ด...ง...น..อ...ก..ช..า..ย...ฝ..งั่..ต..ุร..ก...ี .ข..ณ....ะ..ท...นี่ ..กั...ว..ิจ..ยั..ย...ัง.ไ..ม..่ส...า..ม..า..ร..ถ..ส...ร..ุป..ไ..ด..้ว..า่....ข..น...า..ด..ข..อ...ง..ถ..งุ ..ไ.ข่ ...ห...ม..ึก...เ.พ...ิม่ ..ข...ึน้ ..อ...ย..่า..ง..ไ.ร...แ...ต..่ค...า..ด..ว..า่..อ..า..จ...ม..ีข..น...า..ด..เ..ล..ก็..ก...ว..่า..น..้ีม...า..ก....แ..ล..ะ..ใ..ห...ญ...ข่ ..ึ้น...เ.ม..ื่อ...จ..ำ..น...ว..น..ไ..ข..่ห...ม..กึ..ม...า..ก..ข...ึน้ ......... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... แหล..ง่ ..ท..มี่...า..:....h......t..t...p.....s...:../..../….w..….w..….w..…....k…..h.….a..…o...s….o..….d..…..c..…o....….t.h.…../.…a..r.….o..…u...…n..d.…..-….t.h.…..e.….-.w.…...o…..r.…l..d.….-.n.…..e.….w..….s../…..n.….e..…w...…s.._.….2..…9...…6..0.….5..…0...…0...……........

นกั เรียนกรอกขอ้ มูลในคำค้นหาข้นั สงู ว่าอยา่ งไร ข่าว ขา่ วบนั เทิง ภาษาใดก็ได้ ภมู ิภาคใดกไ็ ด้ สปั ดาหท์ ่ีผา่ นมา ..ccoo..tthh ททกุกุ ทที่ใี่ในนหหนนา้า้ เเววบ็บ็ แแสสดดงงผผลลกกาารรคคน้้นหหาาททเี่่ีเกกย่ี่ียววขขอ้อ้ งงมมาากกททส่ีี่สดุดุ รรูปปู แแบบบบใใดดกก็ไ็ไดด้้ ไไมมม่ถ่ถกูกูกู กกรรออองงตตตาามมมใใบบบอออนนุญุญุ าาาตตต

ความคิดเหน็ / ข้อเสนอแนะของผบู้ ริหารหรอื ผู้ที่ได้รับมอบหมาย ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ลงชือ่ ..............................................ผู้ตรวจ (นายจร แก้วหาญ) ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นนิคมสร้างตนเองพัฒนาภาคใต้ 2 วนั ท่ี ........................................... บันทกึ ผลการจดั การเรียนรู้ 1. ผลการสอน ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... 2. ปัญหาและอปุ สรรค ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... 3. แนวทางแก้ไข / พัฒนา ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ลงชื่อ.............................................. (นายฉตั รชยั ชายแก้ว) ตำแหนง่ ครโู รงเรยี นนคิ มสรา้ งตนเองพฒั นาภาคใต้ 2