แผนปฏิบัติการห้องสมุด 2564

ตอนที่ 1 บทนำ ห้องสมดุ ประชาชนจังหวดั นครราชสีมา ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อำเภอเมืองนครราชสีมา ขอ้ มูลพืน้ ฐาน สถานท่ีต้งั เลขที่ 12 ถนนสบื ศริ ิ ตำบลในเมือง อำเภอเมอื ง จังหวัดนครราชสีมา 30000 โทรศพั ท์ 044-220454 ผอ. กศน. อำเภอเมืองนครราชสีมา นางกรแกว้ แบบกลาง ลกั ษณะอาคาร คอนกรีตช้ันคร่งึ จำนวนพ้นื ที่ 220 ตารางวา จัดตงั้ เมื่อปี พ.ศ. 2523 ผูใ้ ช้บริการเฉลยี่ วันละ 70 – 150 คน หมายเหตุ วนั ทมี่ กี ารพบกลุ่มมีผู้บริการ 300 – 500 คน เปดิ ให้บริการ วนั จนั ทร์ - วันศุกร์ เวลา 08.00 – 16.30 น. วนั เสาร์ – วนั อาทิตย์ เวลา 08.00 – 16.30 น. หยุดวนั หยดุ นักขตั ฤกษ์ ภมู ิทศั น์ภายนอกหอ้ งสมดุ ประชาชนจังหวดั นครราชสีมา

แนวคิดการจดั การศกึ ษาตามอัธยาศยั และกระบวนการเรยี นรู้ โดยใช้ห้องสมดุ เปน็ ฐานการเรยี นรู้ งานหอ้ งสมดุ ประชาชน เป็นสถาบันทางการศกึ ษาของประชาชน ทต่ี ง้ั อยู่ในชมุ ชน ซงึ่ มีบทบาทหน้าท่ีในการ จดั การศึกษาตามอัธยาศยั โดยใช้ส่อื ความร้หู รอื ทรพั ยากรสารนเิ ทศ ทไ่ี ดร้ ับการจดั หาตามกระบวนการของห้องสมดุ มาดำเนนิ การจดั บรกิ าร และจัดกระบวนการเรียนรใู้ หป้ ระชาชนและกลมุ่ เป้าหมายได้รับการศึกษา ส่งเสรมิ นสิ ยั รกั การ อ่าน การศึกษาค้นคว้า และสนองความสนใจใฝ่รู้ รจู้ กั วิธีการศึกษาคน้ คว้าด้วยตนเองตลอดเวลาอย่างต่อเนอ่ื งไปตลอด ชีวติ เพ่ือให้ประชาชนได้เรียนรู้ รบั ความเปลย่ี นแปลง ความเคลอื่ นไหว ทันตอ่ เหตุการณ์และวิทยาการตา่ ง ๆ ของโลก สามารถนำความร้ทู ี่ได้ มาประยกุ ต์ใชใ้ ห้เกดิ ประโยชนต์ ่อการดำรงชวี ิตประจำวัน ซงึ่ จะสง่ ผลใหส้ ามารถดำเนนิ ชีวิตใน ยุคโลกาภิวัฒน์ทีม่ แี ต่การแข่งขนั ได้อยา่ งมีความสุข การจดั การศกึ ษาตามอัธยาศยั โดยใชห้ อ้ งสมดุ ประชาชนเปน็ ฐานการเรียนรู้ของชุมชน จงึ เปน็ การจดั กจิ กรรม ทเ่ี ปน็ กระบวนการ เพอ่ื ให้บคุ คลไดศ้ กึ ษาเรยี นรู้ ได้รับทัง้ ความรู้ และการเรียนรู้จากส่อื ความรู้ตา่ ง ๆ จากภมู ปิ ญั ญา ทอ้ งถ่ิน จากสภาพแวดลอ้ ม และจากแหล่งความร้อู ่นื ๆ เป็นตน้ เพื่อใหป้ ระชาชนเปน็ คนดี คนเก่ง และสามารถอยใู่ น สังคมได้อย่างมคี วามสุข

ปรัชญา Philosophy บริการดา้ นความรู้ เคียงคู่ประชาชน สมั ฤทธิผ์ ลทางปัญญา วิสัยทัศน์ Vision หอ้ งสมดุ ประชาชนจังหวดั นครราชสมี า เป็นแหลง่ การเรยี นรู้ และศูนย์กลางการเรยี นรู้ทใี่ หบ้ ริการอย่างท่ัวถงึ เน้นกิจกรรมสง่ เสริมการอ่าน และใหบ้ รกิ ารเชิงรกุ พนั ธกจิ Mission บรกิ ารด้วยความจริงใจ สง่ เสริมการอ่านและการศึกษาตามอัธยาศัย เพอื่ ใหเ้ ดก็ เยาวชน และประชาชนเกิด การเรยี นรตู้ ลอดชีวิต กลยุทธ์ Strategy พฒั นาบคุ ลากรและหอ้ งสมุดอยา่ งตอ่ เนอ่ื ง เพื่อให้บริการแก่ประชาชนได้อย่างทั่วถงึ และมีคณุ ภาพ

นโยบายและจุดเนน้ การดำเนินงาน สำนักงาน กศน. ด้านการพฒั นาระบบบรกิ าร 1. ให้ห้องสมุดประชาชนทกุ แหง่ จดั ทำฐานข้อมูล จำนวน ผู้ใช้บรกิ าร โดยแบง่ กลุ่มตามอายุ เพศ จำนวน กลุ่ม เด็ก ผใู้ หญ่ ผู้สงู อายุ ฯลฯ ให้ชดั เจน 2. ให้จัดทำสถติ ิจำนวนผู้ใช้บริการ เป็นรายวนั /รายสปั ดาห์/รายเดือน/เปน็ ประจำทกุ เดือน 3. จดั ใหม้ ีสมดุ ลงช่อื ผู้เข้าใช้บรกิ าร หรือเกบ็ ขอ้ มลู ผใู้ ชบ้ รกิ ารตามความเปน็ จรงิ กจิ กรรมทตี่ อ้ งจัดในหอ้ งสมดุ ในสว่ นของมมุ เดก็ ให้ดำเนนิ การ ดังตอ่ ไปนี้ 1. ให้หอ้ งสมุดทกุ แหง่ จัดกจิ กรรมเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัย ในกิจกรรมสง่ เสรมิ การอ่านในรูปแบบต่างๆ เพอ่ื ให้ เดก็ รกั การอา่ น และเพ่ืออนาคตเด็กจะเห็นความสำคญั ของการอา่ นอย่างตอ่ เนื่อง กจิ กรรมทตี่ อ้ งจัดวัตถุประสงค์ รวมถึง การให้เดก็ มีโอกาสได้เรียนรู้ทกั ษะการพฒั นาการในด้านตา่ งๆ ของเด็ก โดยมุ่งเนน้ ภาษาองั กฤษ ตัวอย่าง กจิ กรรม ได้แก่ การอ่านหนังสือใหเ้ ด็กฟงั การเล่านทิ านใหเ้ ด็กฟงั หรือกิจกรรมผเู้ ฒ่าเล่านทิ าน การจัดใหม้ ีหนงั สือ การ์ตนู ภาษาองั กฤษ การรอ้ งเพลง รวมท้งั การประกวดแข่งขันการอา่ น การเลา่ ข่าว เลา่ นทิ าน ร้องเพลง และกจิ กรรม วาดรูป ระบายสี ซึง่ เน้นส่งเสรมิ จิตนาการในวัยเด็ก โดยสอดแทรกภาษาอังกฤษเพมิ่ เติมด้วย 2. เวลาจัดกิจกรรม อาจเป็นชว่ งเวลาทำการของทุกวนั หรอื ชว่ งเวลาตอนเย็น/วนั เสาร์ - อาทิตย์ ตามความ เหมาะสม 3. ใหด้ ำเนนิ การทำแผนปฏิบัติการจดั กจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่านตามแนวทางดังกล่าว เป็นระยะเวลา ๑ ปี ทั้งนี้ และดำเนินการอย่างตอ่ เนือ่ งทกุ แห่ง 4. ในการจัดกิจกรรมในห้องสมุดควรดำเนนิ การในลักษณะการมสี ่วนรว่ มระหว่างห้องสมุดกบั สมาชิก ดึง เพ่อื นช่วยเพ่ือน กลุ่มอาสาสมัครห้องสมดุ ทที่ ำการสำรวจและขึ้นบญั ชไี ว้แล้วมาร่วมงาน ดา้ นการพัฒนาส่งิ แวดล้อมภายในห้องสมดุ 1. จัดมุมเด็กใหส้ ะอาด น่าเข้าไปใช้บรกิ ารและไม่อันตรายต่อสขุ ภาพของเด็กในการเขา้ ใช้บริการ 2. ใหม้ เี จ้าหน้าที่ดูแลอยา่ งใกล้ชดิ เมื่อเวลาเด็กเล็กใช้บรกิ ารในหอ้ งสมุด 3. จัดหาหนงั สือและสื่อสำหรับส่งเสรมิ การอา่ นที่เหมาะสมกับวยั ของเดก็ อยา่ งเพยี งพอ ดา้ นการประชาสัมพนั ธ์ 1. ใหม้ ีการประชาสมั พนั ธก์ ารจัดกจิ กรรมในลกั ษณะผงั กิจกรรมประจำวัน/ประจำเดือน 2. เชญิ ชวน และประชาสมั พันธก์ ับหน่วยงาน ผู้ปกครองเดก็ สถานศกึ ษาใกลเ้ คยี งและประสานกับทาง สถานศกึ ษานำนกั เรียนเข้าใช้ห้องสมุด

บทบาทและหนา้ ท่ี หอ้ งสมดุ ประชาชนจงั หวัดนครราชสีมา ห้องสมดุ ประชาชนจงั หวดั นครราชสีมา รับบทบาทหน้าที่ในการสง่ เสริม สนบั สนุนใหป้ ระชาชน เด็กและ เยาวชนไดม้ คี วามรู้และเกดิ การเรียนรไู้ ด้ตลอดเวลาอย่างต่อเน่อื ง จนสามารถสร้างองคค์ วามรูไ้ ด้ดว้ ยตนเองและตลอด ชีวติ ฉะนัน้ จดุ เด่นของการดำเนนิ งานห้องสมุดประชาชนจังหวัดนครราชสมี า คอื การสง่ เสรมิ การอา่ นและการเรยี นรู้ โดยไดค้ ดิ รปู แบบและแนวปฏิบัตทิ ้งั ในเชิงรกุ และในที่ต้งั ในเชงิ รกุ น้นั ไดจ้ ัดให้มกี ารนำสอ่ื และกิจกรรม ตลอดจน เกมสท์ ่สี ง่ เสรมิ ทกั ษะตา่ งๆ โดยการจัดในรูปแบบกจิ กรรมหอ้ งสมดุ เคลอ่ื นท่ี นำสอื่ ส่งิ พิมพ์แผ่นเรียน ใบความร้ทู ่ี หลากหลาย ไปสชู่ ุมชนและหน่วยงานเครอื ขา่ ย เช่น ศูนยก์ ารเรยี นชุมชน โรงเรยี นตา่ งๆ ในเขตพน้ื ทอ่ี ำเภอเมอื ง นครราชสีมา โดยการประสานงานให้ชมุ ชนมสี ว่ นร่วม เพอื่ ให้เกิดกิจกรรมอยา่ งสมำ่ เสมอตอ่ เนอ่ื ง สำหรับพน้ื ทต่ี ้ังนนั้ บรเิ วณหอ้ งสมุดจะจัดให้มีฐานความรู้ตา่ งๆ เช่น มมุ หนงั สอื ดีทน่ี า่ สนใจ มมุ หนังสือสารานุกรมไทยสำหรับ เยาวชน มุมหนังสือที่ขายดีติดอันดบั ตามท้องตลาด มุมเดก็ และเยาวชน มมุ ผู้สูงอายุ ห้องIT เพอื่ การศกึ ษา ฯลฯ ตลอดจนการจัดนทิ รรศการส่งเสรมิ ความรตู้ า่ งๆ นิทรรศการวันสำคัญทางศาสนา โดยกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ในห้องสมุด จะเน้นใหห้ ลากหลาย เหมาะสมกบั อายวุ ัย เพศ ของผูม้ าใช้บริการ ซ่ึงผ้ทู ีจ่ ะเข้าร่วมกิจกรรมตา่ งๆ สามารถทจ่ี ะเลอื กทำกจิ กรรมท่ีตนเอง ถนดั และสนใจโครงการและกิจกรรมการอา่ นและการเรยี นรทู้ หี่ ลากหลาย เพ่ือให้กลุ่มเป้าหมายเกิดการเรียนรตู้ ลอด ชีวติ บทบาทหน้าท่ีของหอ้ งสมุดประชาชนจังหวดั นครราชสมี า หอ้ งสมดุ ประชาชนจังหวดั นครราชสมี า มบี ทบาทหนา้ ทีด่ ังต่อไปนี้ 1. จัดการศึกษาตามอัธยาศยั ให้แก่ประชาชน ทกุ เพศทุกวัย ทุกระดับการศกึ ษาและทอาชีพโดย จดั หาสื่อต่าง ๆ ท้งั สื่อสง่ิ พิมพ์ (หนงั สือ วารสาร หนงั สอื พิมพ์ เปน็ ตน้ ) สื่ออ่ืน ๆเช่น เทป VCD DVD จดั บรกิ าร ทั้งภายในห้องสมุดประชาชน “เฉลมิ ราชกุมารี” อำเภอเมอื งนครราชสมี า และจดั บรกิ ารสู่ชมุ ชน ในรปู แบบหอ้ งสมุด เคลือ่ นที่..สชู่ ุมชน/หมนุ เวียนส่ือ.....ส่ชู มุ ชน เปน็ ต้น 2. จดั และส่งเสรมิ การศกึ ษานอกโรงเรียน โดยจัดหาและบริการสอ่ื ประกอบการเรียนการสอน ชดุ วชิ า เทป โทรทศั นเ์ พือ่ การศกึ ษาทางไกลไทยคม 3. จดั ศูนย์ขอ้ มูลชมุ ชนท้องถ่นิ โดยการหาขอ้ มลู ของทอ้ งถ่ินท่หี ้องสมุดตงั้ อยู่ทง้ั ขอ้ มูลในอดตี ปัจจุบัน และอนาคต ในเรื่องเกย่ี วกับประวัติ ความเปน็ มา ประชากร ลกั ษณะภมู ศิ าสตร์ ภูมิอากาศ ทรัพยากร แหลง่ ทอ่ งเทย่ี ว การศกึ ษา ศาสนา ศิลปวฒั นธรรม ขนบธรรมเนียม ประเพณี ภมู ปิ ญั ญาท้องถน่ิ การเกษตร กรรม เป็นตน้

กิจกรรมและงานบรกิ าร งานบรกิ าร ให้บรกิ ารแก่กลมุ่ เป้าหมายทงั้ นกั เรียน นกั ศกึ ษาในระบบ นกั ศึกษาการศึกษานอกโรงเรยี นและ ประชาชนท่ัวไป ทั้งภายในหอ้ งสมุดและบริการชุมชนภายนอกหอ้ งสมดุ ตาม กศน.ตำบล ภาคีเครอื ขา่ ยรวม และ แบง่ ปันส่ือความรสู้ ู่ กศน.ตำบล และเครือขา่ ย ดังน้ี 1. งานบรกิ ารภายในห้องสมุดประชาชนจงั หวัดนครราชสมี า - ให้บรกิ ารอา่ น การศกึ ษาค้นควา้ จากสอ่ื สิ่งพิมพ์ หนังสือ วารสาร ชุดวชิ า สือ่ โสตทศั วสั ดุทุก ประเภท - ให้บรกิ ารยืม/คนื สอ่ื ความรูท้ กุ ประเภท - ใหบ้ รกิ ารอนิ เทอร์เน็ตฟรี - ให้บริการขอ้ มูล ขา่ วสารต่าง ๆ - ให้บริการชว่ ยการคน้ คว้า ตอบคำถาม - ให้บริการขอ้ มูลชมุ ชนของท้องถนิ่ ท่ีห้องสมดุ ต้งั อยู่ 2. งานบริการภายนอกหอ้ งสมุดประชาชนจงั หวดั นครราชสมี า - ใหบ้ รกิ ารห้องสมดุ ประชาชนจังหวัดนครราชสมี า เคล่ือนท่ี..สูช่ มุ ชน - ใหบ้ รกิ ารหนงั สือหมนุ เวียนระหว่างห้องสมดุ ประชาชนจังหวัดนครราชสมี า กับศนู ยก์ ารเรียนชมุ ชน และเครอื ขา่ ยของอำเภอเมอื งนครราชสมี า เพื่อบริการแกก่ ล่มุ เป้าหมายท่ีไม่ไดเ้ ข้าไปใช้บรกิ ารในห้องสมุด - รว่ มกบั หนว่ ยงานในท้องถิ่น ในการเผยแพรก่ ิจกรรมและข่าวสาร - ให้บรกิ าร ชดุ วชิ า เทป และ วดี ที ศั น์ เพ่อื ประกอบการเรียนการสอนแก่ ครู กศน.ตำบล และ นกั ศกึ ษาการศึกษานอกโรงเรยี นตาม กศน.ตำบลต่าง ๆ โดยให้ยืมตลอดภาคเรียนการศกึ ษา 3. งานกิจกรรม - จัดกิจกรรมส่งเสรมิ การอา่ นและการค้นควา้ สำหรบั นักเรียน นักศกึ ษาและประชาชนทั่วไป เชน่ โครงการวันเดก็ โครงการพัฒนาการอ่านและการเรียนรเู้ นื่องใน “วนั รักการอา่ น”และโครงการส่งเสรมิ การอา่ นและ การเรียนรสู้ ำหรบั นกั ศึกษา กศน. เปน็ ตน้ - จดั กิจกรรมส่งเสรมิ การเรยี นรู้ในรูปแบบต่าง ๆ เชน่ นทิ รรศการวนั สำคญั เหตกุ ารณส์ ำคัญ วันเฉลิมพระชนมพรรษา (วนั พ่อ ,วันแม)่ วนั เดก็ แหง่ ชาติ วนั เขา้ พรรษา วันปยิ มหาราช เป็นต้น

แนวคดิ หลักของการพฒั นาหอ้ งสมดุ - พฒั นาระบบการใหบ้ รกิ ารของห้องสมดุ ประชาชนจงั หวดั นครราชสมี าใหเ้ ปน็ ศนู ยก์ ลางของขุมชน เพ่อื การเรยี นรตู้ ลอดชวี ติ - พัฒนาการใหบ้ รกิ ารความร้เู พมิ่ เตมิ จากหนังสอื ไปสเู่ ทคโนโลยีและสารสนเทศ - พฒั นากระบวนการเรียนรู้ท่ีดึงดดู เร้าใจให้มีผู้มาใช้บรกิ ารอยา่ งสนกุ สนาน เพลิดเพลิน ในรปู แบบ ท่ีหลากหลายเหมาะสมกับวัยและอาชพี ของบุคคล - พฒั นาระบบการใหบ้ ริการทเ่ี นน้ ความยืดหยนุ่ ในการให้บรกิ ารตามความสนใจและความต้องการของ บคุ คล ระบบโครงสร้างการบริหาร ผ้อู ำนวยกำร กล่มุ งำนกำรศกึ ษำตำมอัธยำศัย งำนบริหำร งำนบริกำร งำนเทคนคิ - งานสารบรรณ - งานยืม – คืน - งานจดั หาทรพั ยากร - งานบคุ คล - งานบริการชว่ ยคน้ ควา้ - งานวเิ คราะห์ทรัพยากร อ-- างงคาานนารกวแสัาลรดเะงุ/สอนิ ถปุ ากนรทณี่ /์ ครุภณั ฑ์ - งานส่งเสริมการใชบ้ ริการ - งานจดั เตรียมทรัพยากร - งานอาคารสถานที่ - งานบริการพเิ ศษ - งานบารุงรกั ษาทรพั ยากร - งานประชาสมั พนั ธ์ - งานกจิ กรรม - งานสารวจทรพั ยากร - งานจาหน่ายออกทรัพยากร แผนการศกึ ษาแหง่ ชาติ 20 ปี

ยทุ ธศาสตร์ท่ี 3 การพฒั นาศกั ยภาพคนทุกช่วงวยั และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ขอ้ 2.4 แหลง่ เรยี นรู้ สือ่ ตำราเรยี น นวตั กรรม และสอื่ การเรยี นรู้มุคณุ ภาพ มาตรฐานและประชาชน สามารถเข้าถงึ ได้โดยไมจ่ ำกัดเวลาและสถานที่ (1) จำนวนแหลง่ เรียนรู้ท่ไี ดร้ ับการพฒั นาให้สารมารถจดั การศึกษา/จัดกิจกรรมการเรียนรู้ ตลอดชวี ติ ทีม่ ีคุณภาพเพิม่ ขึ้น (2) จำนวนแหล่งเรยี นรู้หอ้ งสมดุ พพิ ิธภัณฑท์ ไ่ี ด้รบั การสนบั สนนุ จากภาคเอกชน สถาน ประกอบการ สถาบันศาสนามลู นิธิสถาบนั /องค์กรตา่ ง ๆ ในสังคมเพม่ิ ขน้ึ (4) รอ้ ยละของชมุ ชนท่มี กี ารจดั การแหล่งเรยี นรทู้ ม่ี ีคณุ ภาพเพมิ่ ข้ึน (5) มีระบบเครอื ขา่ ยเทคโนโลยีดิจิทัลเพ่อื การศกึ ษาทที่ นั สมยั สนองตอบความตอ้ งการของ ผใู้ ช้บริการอยา่ งมีประสิทธิภาพ (9) มีระบบคลงั ข้อมูลเก่ียวกบั ส่อื และนวตั กรรมการเรยี นรทู้ ่ีมคี ุณภาพมาตรฐานสามารถใหบ้ รกิ าร คนทุกช่วงวัยและใช้ประโยชนร์ ่วมกนั ระหว่างหน่วยงานได้ ยุทธศาสตร์ท่ี 4 การสรา้ งโอกาสความเสมอภาค และความเทา่ เทียมกันทางการศกึ ษา ขอ้ 2.2 การเพม่ิ โอกาสทางการศึกษาผ่านเทคโนโลยดี ิจิทลั เพ่อื การศึกษาสำหรับคนทกุ ชว่ งวยั (1) มีระบบเครอื ข่ายเทคโนโลยดี จิ ิทัลเพ่อื การศึกษาทท่ี นั สมัยสนองตอบความต้องการของผเู้ รียน และผ้ใู ชบ้ ริการอยา่ งทว่ั ถงึ และมีประสิทธิภาพ (6) ร้อยละของผใู้ ช้อนิ เตอร์เนท็ เพอื่ การศกึ ษาคน้ คว้าหาความรเู้ พ่ิมขนึ้ (7) มีสื่อดจิ ทิ ลั เพื่อพัฒนาเศรษฐกจิ ชมุ ชนและการส่งเสริมการมีอาชีพเพม่ิ ขนึ้ ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 5 การจดั การศึกษาเพอื่ เสรมิ สร้างคณุ ภาพชีวติ ทเี่ ป็นมติ รกับสงิ่ แวดลอ้ ม ขอ้ 2.2 หลักสูตร แหล่งเรยี นรู้และสื่อการเรียนรู้ทสี่ ง่ เสรมิ คณุ ภาพชีวิตท่เี ป็นมิตรกับส่ิงแวดลอ้ ม คุณธรรม จรยิ ธรรม และการนำแนวคดิ ตามหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียงสูก่ ารปฏบิ ตั ิ (3) จำนวนแหล่งเรยี นรู้ท่ไี ดร้ บั การพฒั นาให้สามารถจัดการพฒั นาใหส้ ามารถจัดการศกึ ษา/ จดั กจิ กรรมการเรยี นรทู้ ี่ส่งเสริมในเรอ่ื งการสร้างสงั คมคุณภาพชีวิตทีเ่ ปน็ มติ รกับสง่ิ แวดลอ้ มเพม่ิ ขน้ึ นโยบายและจดุ เนน้ การดำเนนิ งาน สำนกั งาน กศน.

ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔ วสิ ยั ทศั น์ คนไทยทกุ ชว่ งวยั ไดร้ ับโอกาสทางการศึกษาและการเรยี นรตู้ ลอดชีวติ อย่างมีคณุ ภาพ มีทักษะที่จำเป็น และ สมรรถนะที่สอดรับกับทศิ ทางการพัฒนาประเทศ สามารถดำรงชีวิตได้อย่างเหมาะสมบนรากฐานของหลักปรัชญา ของเศรษฐกจิ พอเพยี ง พนั ธกิจ ๑. จัดและสง่ เสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ท่มี คี ณุ ภาพ สอดคล้อง กบั หลกั ปรัชญา ของเศรษฐกจิ พอเพียง และความเปล่ยี นแปลงทางเศรษฐกิจและสังคม เพอ่ื ยกระดบั การศึกษา และพฒั นาสมรรถนะ ทกั ษะการเรียนรู้ของประชาชนกลุ่มเป้าหมายใหเ้ หมาะสมในแต่ละชว่ งวัย ให้พรอ้ มรบั การเปลีย่ นแปลงและการ ปรับตัวในการดำรงชีวิตไดอ้ ย่างเหมาะสม ก้าวสูก่ ารเป็นสังคมแหง่ การเรียนรู้ตลอดชีวิต อย่างยง่ั ยนื ๒. พฒั นาหลกั สตู ร รูปแบบการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ ส่อื และนวตั กรรมเทคโนโลยที างการศึกษา การวัดและ ประเมนิ ผลในทกุ รูปแบบใหม้ คี ณุ ภาพและมาตรฐานสอดคลอ้ งกับรูปแบบการจัดการเรียนรู้และบริบท ในปจั จบุ นั ๓. ส่งเสริมและพัฒนาเทคโนโลยีทางการศึกษา และนำเทคโนโลยีมาพัฒนาเพื่อเพม่ิ ช่องทางและโอกาส การ เรียนรู้ รวมถึงการเพิ่มประสิทธิภาพในการจัดและให้บริการการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ให้กับ ประชาชนกลุ่มเปา้ หมายอย่างทวั่ ถงึ ๔. สง่ เสริมสนับสนนุ แสวงหา และประสานความรว่ มมอื เชงิ รุกกับภาคเี ครือข่าย ให้เขา้ มามสี ่วนร่วม ในการ สนับสนุนและจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั และการเรียนรูต้ ลอดชวี ิตในรูปแบบต่าง ๆ ให้กับ ประชาชน ๕. พัฒนาระบบการบริหารจดั การภายในองค์กรใหม้ ีเอกภาพ เพื่อการบริหารราชการที่ดี บนหลัก ของธรร มาภิบาล มีประสทิ ธภิ าพ ประสิทธิผล และคล่องตัวมากยิง่ ข้นึ ๖.ยกระดบั การบริหารและการพัฒนาศกั ยภาพบุคลากรให้มคี วามรู้ ทักษะ สมรรถนะ คณุ ธรรม และจริยธรรม ทีด่ ี เพือ่ เพม่ิ ประสทิ ธิภาพของการให้บริการทางการศกึ ษาและการเรียนรู้ทม่ี คี ณุ ภาพมากยิง่ ขน้ึ เปา้ ประสงค์ 1. ประชาชนผ้ดู อ้ ย พลาด และขาดโอกาสทางการศึกษารวมทงั้ ประชาชนทัว่ ไปไดร้ ับโอกาส ทางการศกึ ษาใน รปู แบบการศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาข้นั พน้ื ฐาน การศกึ ษาตอ่ เนือ่ ง และการศกึ ษา ตามอัธยาศัยทีม่ ีคุณภาพ อย่างเท่าเทยี มและทวั่ ถงึ เป็นไปตามบรบิ ท สภาพปญั หาและความต้องการของแต่ละ กลุ่มเป้าหมาย 2. ประชาชนได้รับการยกระดบั การศึกษา สร้างเสรมิ และปลูกฝังคณุ ธรรม จรยิ ธรรม หนา้ ท่ีความเป็น พลเมอื งทด่ี ีภายใต้การปกครองในระบอบประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษตั ริยเ์ ป็นประมุข ท่ีสอดคลอ้ งกบั หลกั ปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง อันนำไปสกู่ ารยกระดับคุณภาพชวี ิตและเสริมสรา้ งความเขม้ แข็งให้ชมุ ชน เพือ่ พัฒนา ไปสู่ ความม่นั คงและยงั่ ยืนทางดา้ นเศรษฐกจิ สังคม วัฒนธรรม ประวตั ศิ าสตร์ และส่ิงแวดลอ้ ม

3. ประชาชนได้รบั การพฒั นาทักษะการเรยี นร้แู ละแสวงหาความรู้ดว้ ยตนเองผ่านแหล่งเรยี นรู้ ช่องทางการ เรียนรู้ และกจิ กรรมการเรียนรรู้ ปู แบบต่าง ๆ รวมทงั้ มเี จตคตทิ างสังคม การเมอื ง วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยที ี่ เหมาะสม สามารถคิดวเิ คราะห์ แยกแยะอย่างมีเหตผุ ล และนำไปประยกุ ต์ใช้ในชีวติ ประจำวนั รวมถึงการแก้ปญั หา และพัฒนาคุณภาพชวี ิตได้อยา่ งสรา้ งสรรค์ 4. หนว่ ยงานและสถานศกึ ษา กศน. มหี ลักสูตร สื่อ นวตั กรรม ชอ่ งทางการเรียนรู้ และกระบวนการ เรยี นรู้ใน รปู แบบทห่ี ลากหลาย ทนั สมยั และรองรบั กบั สภาวะการเรียนรใู้ นสถานการณต์ า่ ง ๆ เพอ่ื แกป้ ัญหา และพัฒนา คุณภาพชีวติ ตามความตอ้ งการของประชาชนและชุมชน รวมทง้ั ตอบสนองกบั การเปลีย่ นแปลงบรบิ ท ด้านเศรษฐกจิ สงั คม การเมือง วฒั นธรรม ประวัติศาสตร์ และส่งิ แวดลอ้ ม 5. หน่วยงานและสถานศึกษา กศน. สามารถนำเทคโนโลยที างการศึกษา และเทคโนโลยดี ิจิทัล มาพัฒนาเพือ่ เพ่ิมชอ่ งทางการเรียนรู้ และนำมาใช้ในการยกระดับคุณภาพในการจดั การเรียนร้แู ละโอกาสการเรียนรู้ ให้กบั ประชาชน 6. ชมุ ชนและภาคเี ครือข่ายทกุ ภาคส่วน มสี ว่ นร่วมในการจัด ส่งเสริม และสนับสนนุ การศกึ ษา นอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศยั รวมทั้งการขบั เคล่อื นกจิ กรรมการเรยี นร้ขู องชมุ ชน 7. หนว่ ยงานและสถานศึกษามีระบบการบริหารจดั การองคก์ รทท่ี ันสมยั มปี ระสทิ ธิภาพ และเป็นไป ตาม หลกั ธรรมาภบิ าล 8. บคุ ลากร กศน. ทุกประเภททุกระดบั ได้รบั การพฒั นาเพอื่ เพม่ิ ทกั ษะและสมรรถนะในการปฏบิ ตั งิ าน และ การใหบ้ ริการทางการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย รวมถงึ การปฏบิ ัติงานตามสายงานอยา่ งมี ประสทิ ธภิ าพ





จุดเนน้ การดำเนนิ งานประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 1. น้อมนำพระบรมราโชบายดา้ นการศกึ ษาสกู่ ารปฏบิ ตั ิ 1.1 สบื สานศาสตร์พระราชา โดยการสร้างและพฒั นาศูนยส์ าธิตและเรียนรู้ “โคก หนอง นา โมเดล” เพือ่ เป็น แนวทางในการจัดการบริหารทรัพยากรรูปแบบต่าง ๆ ทั้งดนิ นำ้ ลม แดด รวมถึงพชื พันธ์ุตา่ ง ๆ และสง่ เสริม การใช้ พลงั งานทดแทนอย่างมีประสทิ ธิภาพ 1.2 จัดให้มี “หน่งึ ชมุ ชน หน่ึงนวัตกรรมการพัฒนาชุมชน” เพอื่ ความกินดี อยดู่ ี มีงานทำ 1.3 การสร้างกล่มุ จิตอาสาพัฒนาชุมชน รวมทั้งปลูกฝังผู้เรียนให้มหี ลักคิดท่ีถกู ต้องดา้ นคณุ ธรรม จริยธรรม มี ทศั นคติท่ดี ตี ่อบา้ นเมือง และเปน็ ผมู้ คี วามพอเพียง ระเบยี บวนิ ัย สุจรติ จติ อาสา ผ่านกจิ กรรมการพฒั นา ผู้เรียนโดย การใชก้ ระบวนการลูกเสอื และยวุ กาชาด 2. สง่ สรมิ การจัดการศกึ ษาและการเรยี นรตู้ ลอดชีวติ สำหรับประชาชนทีเ่ หมาะสมกับทกุ ชว่ งวัย 2.1 สง่ เสริมการจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทำ ในรูปแบบ Re-Skill& Up-Skill และการสรา้ ง นวัตกรรม และผลติ ภณั ฑท์ ่มี ีคณุ ภาพ มคี วามหลากหลาย ทนั สมัย และตอบสนองความตอ้ งการของประชาชน ผู้รบั บริการ และ สามารถออกใบรบั รองความรคู้ วามสามารถเพอ่ื นำไปใชใ้ นการพฒั นาอาชีพได้ 2.2 ส่งเสรมิ และยกระดบั ทักษะภาษาอังกฤษใหก้ บั ประชาชน (English for ALL) 2.3 ส่งเสริมการเรียนการสอนที่เหมาะสมสำหรับผู้ที่เข้าสู่สังคมสูงวยั อาทิ การฝึกอบรมอาชีพ ที่เหมาะสม รองรบั สังคมสูงวยั หลักสูตรการพัฒนาคณุ ภาพชีวิตและส่งเสรมิ สมรรถนะผู้สูงวัย และหลักสูตร การดแู ลผู้สูงวัย โดย เน้นการมสี ่วนร่วมกบั ภาคเี ครือข่ายทกุ ภาคส่วนในการเตรียมความพร้อมเขา้ สสู่ ังคมสูงวัย 3. พัฒนาหลกั สูตร สอื่ เทคโนโลยแี ละนวตั กรรมทางการศึกษา แหลง่ เรียนรู้ และรปู แบบ การจดั การศึกษาและ การเรยี นรู้ ในทกุ ระดบั ทกุ ประเภท เพ่ือประโยชนต์ ่อการจดั การศึกษาทเี่ หมาะสม กับทุกกลุ่มเปา้ หมาย มคี วาม ทนั สมยั สอดคล้องและพร้อมรองรับกับบริบทสภาวะสังคมปจั จุบนั ความตอ้ งการ ของผเู้ รียน และสภาวะการ เรยี นรู้ในสถานการณต์ า่ ง ๆ ท่จี ะเกดิ ข้ึนในอนาคต 3.1 พัฒนาระบบการเรียนรู้ ONIE Digital Leaning Platform ที่รองรับ DEEP ของกระทรวงศึกษาธิการ และชอ่ งทางเรยี นรู้รปู แบบอื่น ๆ ทั้ง Online On-site และ On-air 3.2 พัฒนาแหลง่ เรยี นรูป้ ระเภทต่าง ๆ อาทิ Digital Science Museum/ Digital Science Center/ Digital Library ศูนย์การเรียนรทู้ กุ ชว่ งวยั และศนู ย์การเรียนรู้ตน้ แบบ กศน. (Co-Learning Space) เพอื่ ใหส้ ามารถ “เรยี นรู้ ได้อยา่ งท่วั ถึง ทุกที่ ทกุ เวลา” 3.3 พัฒนาระบบรับสมัครนักศึกษาและสมัครฝึกอบรมแบบออนไลน์ มีระบบการเทียบโอนความรู้ ระบบ สะสมหน่วยการเรียนรู้ (Credit Bank System) และพัฒนา/ขยายการให้บริการระบบทดสอบอิเล็กทรอนิกส์ (E- exam)

4. บรู ณาการความร่วมมือในการสง่ เสรมิ สนับสนนุ และจัดการศึกษาและการเรียนร้ใู หก้ บั ประชาชนอย่างมี คณุ ภาพ 4.1 ร่วมมอื กับภาคเี ครอื ข่ายท้ังภาครฐั เอกชน ประชาสังคม และองคก์ รปกครองส่วนท้องถน่ิ รวมท้ัง สง่ เสรมิ และสนับสนุนการมีสว่ นร่วมของชุมชน อาทิ การส่งเสริมการฝึกอาชีพที่เปน็ อัตลกั ษณ์และบริบทของชุมชน ส่งเสรมิ การตลาดและขยายชอ่ งทางการจำหนา่ ยเพ่อื ยกระดบั ผลิตภัณฑ์/สินคา้ กศน. 4.2 บูรณาการความรว่ มมือกบั หนว่ ยงานตา่ ง ๆ ในสงั กัดกระทรวงศึกษาธิการ ทง้ั ในส่วนกลาง และภูมิภาค 5. พัฒนาศักยภาพและประสทิ ธิภาพในการทำงานของบุคลากร กศน. 5.1 พัฒนาศกั ยภาพและทกั ษะความสามารถดา้ นเทคโนโลยดี จิ ทิ ัล (Digital Literacy & Digital Skills) ให้กับ บคุ ลากรทุกประเภททกุ ระดบั รองรบั ความเปน็ รัฐบาลดจิ ทิ ัลอย่างมีประสทิ ธภิ าพ รวมท้งั พัฒนาครูใหม้ ีทกั ษะ ความรู้ และความชำนาญในการใช้ภาษาอังกฤษ การผลิตสื่อการเรียนรู้และการจัดการเรียนการสอนเพ่ือฝึกทักษะ การคิด วเิ คราะหอ์ ยา่ งเปน็ ระบบและมีเหตุผล เปน็ ขั้นตอน 5.2 จัดกิจกรรมเสริมสร้างความสัมพันธ์ ของบุคลากร กศน.และกิจกรรมเพิ่มประสิทธิภาพ ในการท ำงาน ร่วมกันในรูปแบบต่าง ๆ อาทิ การแข่งขนั กฬี า การอบรมเชิงปฏิบตั ิการพัฒนาประสิทธภิ าพ ในการทำงาน 6. ปรับปรุงและพฒั นาโครงสรา้ งและระบบบรหิ ารจัดการองค์กร ปัจจัยพืน้ ฐานในการจัดการศกึ ษา และการ ประชาสมั พนั ธส์ รา้ งการรบั รู้ตอ่ สาธารณะชน 6.1 เร่งผลักดนั ร่างพระราชบญั ญตั ิส่งเสรมิ การเรียนรู้ พ.ศ. ... ใหส้ ำเร็จ และปรบั โครงสร้าง การบริหารและ อัตรากำลงั ให้สอดคลอ้ งกบั บริบทการเปลย่ี นแปลง เรง่ การสรรหา บรรจุ แตง่ ต้งั ท่ีมปี ระสิทธิภาพ 6.2 นำนวัตกรรมและเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ในการบริหารจัดการ พัฒนาระบบการท ำงานและข้อมูล สารสนเทศด้านการศึกษาที่ทันสมัย รวดเร็ว และสามารถใช้งานทันที โดยจัดตั้งศูนย์ข้อมูลกลาง กศน. เพื่อจัดทำ ข้อมูล กศน. ทง้ั ระบบ (ONE ONIE) 6.3 พัฒนา ปรับปรุง ซ่อมแซม ฟื้นฟอู าคารสถานที่ และสภาพแวดลอ้ มโดยรอบของหน่วยงาน สถานศึกษา และแหล่งเรยี นรูท้ กุ แห่ง ให้สะอาด ปลอดภยั พรอ้ มใหบ้ ริการ 6.4 ประชาสัมพันธ์/สร้างการรับรู้ให้กับประชาชนทั่วไปเกี่ยวกับการบริการทางวิชาการ/กิจกรรม ด้าน การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั และสรา้ งชอ่ งทางการแลกเปล่ียนเรยี นรู้ด้านวิชาการ ของหน่วยงาน และสถานศกึ ษาในสงั กดั อาทิ ขา่ วประชาสัมพันธ์ ผ่านสอื่ รปู แบบต่าง ๆ การจดั นทิ รรศการ/มหกรรม วชิ าการ กศน. การจัดการศกึ ษาและการเรียนรู้ในสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของเชอื้ ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID - 19) ของสำนกั งาน กศน. จากสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID - 19) เมื่อเดือนธันวาคม 2562 ส่งผล กระทบตอ่ ระบบการจัดการเรียนการสอนของไทยในทกุ ระดับชนั้ ซ่ึงรัฐบาลและกระทรวงศึกษาธกิ าร ได้ออกประกาศ และมีมาตรการเฝ้าระวังเพื่อป้องกันการแพร่กระจายของเชื้อไวรัสดังกล่าว อาทิ กำหนดให้มี การเว้นระยะห่างทาง สงั คม (Social Distancing) หา้ มการใช้อาคารสถานท่ขี องโรงเรยี นและสถาบนั การศกึ ษา ทุกประเภท เพ่อื จัดการเรียน

การสอน การสอบ ฝกึ อบรม หรอื การทำกิจกรรมใด ๆ ทมี่ ีผู้เข้ารว่ มเป็นจำนวนมาก การปดิ สถานศึกษาดว้ ยเหตุพิเศษ การกำหนดให้ใชว้ ิธีการจดั การเรยี นการสอนรปู แบบใหม่ อาทิ การจัดการเรียนรู้ แบบออนไลน์ การจดั การเรยี นรู้ผ่าน ระบบการออกอากาศทางโทรทัศน์ วิทยุ และโซเซียลมีเดีย ต่าง ๆ รวมถึง การส่ื อสารแบบทางไกลหรือด้วยวิธี อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ ในส่วนของสำนักงาน กศน. ได้มีการพัฒนา ปรับรูปแบบ กระบวนการ และวิธีการดำเนินงานในภารกิจ ตอ่ เน่ืองต่าง ๆ ในสถานการณ์การใช้ชีวิตประจำวัน และการจดั การเรียนรเู้ พื่อรองรับการชีวติ แบบปกติวถิ ีใหม่ (New Normal) ซึง่ กิจกรรมการเรียนรู้ตา่ ง ๆ ไดใ้ ห้ความสำคัญกบั การดำเนนิ งานตามมาตรการการป้องกนั การแพร่ระบาด ของเชื้อไวรสั โคโรนา 2019 (COMID - 19) อาทิ การจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ทกุ ประเภท หากมคี วามจำเป็นต้องมาพบ กลมุ่ หรืออบรมสัมมนา ทางสถานศกึ ษาตอ้ งมมี าตรการป้องกันที่เขม้ งวด มเี จล แอลกอฮอลลา้ งมือ ผู้รับบริการต้องใส่ หนา้ กากอนามัยหรอื หน้ากากผา้ ต้องมกี ารเวน้ ระยะหา่ งระหวา่ งบุคคล เน้นการใช้สอ่ื ดิจทิ ัลและเทคโนโลยีออนไลน์ใน การจดั การเรยี นการสอน ภารกจิ ตอ่ เนื่อง ๑. ดา้ นการจดั การศึกษาและการเรียนรู้ 1.1 การศึกษานอกระบบระดับการศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน 1) สนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบต้ังแต่ปฐมวัยจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยดำเนินการ ให้ผู้เรียน ไดร้ บั การสนบั สนนุ ค่าจดั ซื้อหนงั สอื เรียน ค่าจดั กิจกรรมพฒั นาคณุ ภาพผู้เรยี น และคา่ จัดการเรยี น การสอนอย่างท่วั ถึง และเพยี งพอเพ่อื เพิม่ โอกาสในการเข้าถึงบริการทางการศกึ ษาที่มีคุณภาพโดยไมเ่ สยี คา่ ใช้จา่ ย 2) จัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐานให้กับกลมุ่ เป้าหมายผูด้ ้อย พลาด และขาดโอกาสทาง การศกึ ษา ผา่ นการเรียนแบบเรียนรู้ดว้ ยตนเอง การพบกลุ่ม การเรยี นแบบชัน้ เรียน และการจดั การศกึ ษาทางไกล 3) พัฒนาประสิทธิภาพ คุณภาพ และมาตรฐานการจดั การศึกษานอกระบบระดับการศึกษา ขั้นพื้นฐาน ท้ัง ด้านหลักสูตรรูปแบบ/กระบวนการเรยี นการสอน ส่อื และนวตั กรรม ระบบการวดั และประเมินผล การเรยี น และระบบ การให้บริการนกั ศกึ ษาในรูปแบบอ่นื ๆ 4) จดั ใหม้ ีการประเมนิ เพื่อเทยี บระดบั การศกึ ษา และการเทยี บโอนความรแู้ ละประสบการณ์ ทม่ี ีความโปรง่ ใส ยุติธรรม ตรวจสอบได้ มีมาตรฐานตามที่กำหนด และสามารถตอบสนองความต้องการ ของกลุ่มเป้าหมายได้อย่างมี ประสทิ ธิภาพ 5) จดั ให้มกี ิจกรรมพัฒนาคณุ ภาพผู้เรียนท่ีมีคุณภาพทผ่ี ู้เรยี นตอ้ งเรยี นรูแ้ ละเขา้ ร่วมปฏิบัติ กิจกรรม เพ่ือเป็น สว่ นหนง่ึ ของการจบหลักสูตร อาทิ กจิ กรรมเสริมสร้างความสามคั คี กิจกรรมเกย่ี วกับการปอ้ งกนั และแก้ไขปัญหายา เสพตดิ การแขง่ ขนั กีฬา การบำเพญ็ สาธารณประโยชน์อยา่ งต่อเน่อื ง การส่งเสรมิ การปกครอง ในระบอบประชาธปิ ไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี และยุวกาชาด กิจกรรม จิตอาสา และการจัดตั้ง ชมรม/ชุมนุม พร้อมทั้งเปิดโอกาสให้ผู้เรียนนำกิจกรรมการบำเพ็ญประโยชน์อื่น ๆ นอกหลักสูตรมาใช้เพิ่มชั่วโมง กจิ กรรมให้ผูเ้ รยี นจบตามหลกั สตู รได้

1.2 การสง่ เสริมการร้หู นงั สือ 1) พัฒนาระบบฐานข้อมูลผู้ไม่รู้หนังสือ ให้มีความครบถ้วน ถูกต้อง ทันสมัยและเป็นระบบเดียวกัน ท้ัง สว่ นกลางและส่วนภมู ภิ าค 2) พัฒนาและปรบั ปรุงหลกั สตู ร สอื่ แบบเรยี นเครื่องมือวดั ผลและเคร่ืองมอื การดำเนินงานการ สง่ เสรมิ การรู้ หนงั สอื ท่สี อดคล้องกับสภาพและบรบิ ทของแตล่ ะกลุม่ เปา้ หมาย 3) พัฒนาครู กศน. และภาคีเครือข่ายที่ร่วมจัดการศึกษา ให้มีความรู้ความสามารถ และทักษะการ จัด กระบวนการเรียนรู้ใหก้ บั ผูไ้ มร่ หู้ นังสอื อย่างมีประสิทธิภาพ และอาจจัดใหม้ ีอาสาสมคั รสง่ เสริมการรู้หนังสือใน พ้นื ท่ีที่ มีความตอ้ งการจำเป็นเปน็ พิเศษ 4) ส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษาจัดกิจกรรมส่งเสริมการรู้หนังสือ การคงสภาพการรู้หนังสือ การพัฒนา ทกั ษะการรหู้ นังสือให้กับประชาชนเพอ่ื เป็นเครื่องมือในการศกึ ษาและเรยี นรอู้ ยา่ งต่อเน่ืองตลอดชีวิต ของประชาชน 1.3 การศกึ ษาต่อเน่อื ง 1) จัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมงี านทำอย่างยั่งยนื โดยให้ความสำคัญกับการจัดการศึกษาอาชีพ เพื่อการมี งานทำในกลุ่มอาชีพเกษตรกรรม อตุ สาหกรรม พาณชิ ยกรรม คหกรรม และอาชพี เฉพาะทางหรือการบริการ รวมถึง การเน้นอาชพี ชา่ งพนื้ ฐาน ที่สอดคล้องกบั ศักยภาพของผ้เู รียน ความต้องการและศักยภาพของแต่ละพ้ืนท่ี มีคุณภาพ ได้มาตรฐานเป็นทีย่ อมรับ สอดรับกับความตอ้ งการของตลาดแรงงาน และการพัฒนาประเทศ ตลอดจน สร้างความ เข้มแข็งให้กับศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน โดยจัดให้มีการส่งเสริมการรวมกลุ่มวิสาหกิจชุมชน การพัฒนา หนึ่งตำบลหน่ึง อาชีพเดน่ การประกวดสินคา้ ดพี รเี มย่ี ม การสร้างแบรนด์ของ กศน. รวมถงึ การส่งเสริมและจดั หาช่องทางการจำหนา่ ย สินค้าและผลิตภัณฑ์ และให้มีการกำกับ ติดตาม และรายงานผลการจัดการศกึ ษาอาชีพ เพื่อการมีงานทำอย่างเปน็ ระบบและต่อเนื่อง 2) จัดการศึกษาเพือ่ พัฒนาทักษะชีวติ ใหก้ ับทุกกลุ่มเป้าหมาย โดยเฉพาะคนพิการ ผู้สูงอายุ ที่สอดคล้องกบั ความตอ้ งการจำเปน็ ของแตล่ ะบุคคล และมุ่งเน้นให้ทุกกล่มุ เป้าหมายมที กั ษะการดำรงชวี ิตตลอดจน สามารถประกอบ อาชีพพึ่งพาตนเองได้มีความรู้ความสามารถในการบริหารจัดการชีวิตของตนเองให้อยู่ในสังคม ได้อย่างมีความสุข สามารถเผชิญสถานการณ์ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพ และเตรียมพร้อมสำหรับการ ปรบั ตัวให้ทันตอ่ การเปล่ียนแปลงของข่าวสารขอ้ มลู และเทคโนโลยสี มัยใหม่ในอนาคต โดยจดั กจิ กรรมทม่ี เี น้อื หาสำคญั ต่าง ๆ เช่น การอบรมจิตอาสา การให้ความรู้เพื่อการป้องการการแพร่ระบาด ของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID - 19) การอบรมพัฒนาสุขภาพกายและสุขภาพจิต การอบรมคณุ ธรรม และจรยิ ธรรม การป้องกันภัยยาเสพ ติด เพศศึกษา การปลูกฝังและการสร้างค่านิยมที่พึงประสงค์ ความปลอดภัย ในชีวิตและทรัพย์สิน ผ่านการอบรม เรียนรู้ในรูปแบบต่าง ๆ อาทิ ค่ายพัฒนาทักษะชีวิต การจัดตั้งชมรม/ชุมนุม การอบรมส่งเสริมความสามารถพิเศษ ตา่ งๆ เป็นตน้

3) จดั การศกึ ษาเพ่อื พฒั นาสงั คมและชมุ ชน โดยใชห้ ลกั สตู รและการจดั กระบวนการเรยี นรู้ แบบบูรณาการใน รูปแบบของการฝกึ อบรมการประชุม สัมมนา การจัดเวทแี ลกเปล่ียนเรยี นรกู้ ารจัดกิจกรรม จิตอาสา การสร้างชุมชน นกั ปฏิบัติ และรปู แบบอนื่ ๆ ท่ีเหมาะสมกับกลมุ่ เป้าหมาย และบรบิ ทของชุมชน แต่ละพ้ืนท่ี เคารพความคิดของผู้อื่น ยอมรบั ความแตกตา่ งและหลากหลายทางความคดิ และอดุ มการณ์ รวมทงั้ สังคม พหุวฒั นธรรม โดยจัดกระบวนการให้ บุคคลรวมกล่มุ เพอ่ื แลกเปลยี่ นเรียนรรู้ ว่ มกันสร้างกระบวนการจิตสาธารณะ การสรา้ งจิตสำนึกความเปน็ ประชาธปิ ไตย การเคารพในสิทธิและเสรีภาพ และรับผิดชอบต่อหน้าที่ความเป็นพลเมือง ที่ดีภายใต้การปกครองระบอบ ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข การส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม การเป็นจิตอาสา การบ ำเพ็ญ ประโยชน์ในชุมชนการ บริหารจัดการน้ำ การรับมือกับสาธารณภัย การอนุรักษ์พลังงาน ทรัพยากรธรรมชาติและ สงิ่ แวดลอ้ ม การช่วยเหลอื ซ่ึงกันและกนั ในการพฒั นาสงั คมและชมุ ชนอย่างยง่ั ยนื 4) การจัดกิจกรรมการเรียนรตู้ ามหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียงผ่านกระบวนการเรียนรตู้ ลอดชวี ิต ในรูปแบบ ตา่ ง ๆ ให้กับประชาชน เพ่อื เสริมสร้างภมู ิค้มุ กัน สามารถยืนหยดั อย่ไู ดอ้ ยา่ งม่ันคง และมีการบรหิ ารจัดการ ความเสยี่ ง อยา่ งเหมาะสม ตามทศิ ทางการพฒั นาประเทศสคู่ วามสมดลุ และยั่งยืน 1.4 การศกึ ษาตามอัธยาศยั 1) พัฒนาแหล่งการเรยี นร้ทู ีม่ ีบรรยากาศและสภาพแวดลอ้ มทีเ่ อือ้ ต่อการอา่ นและพัฒนาศกั ยภาพ การเรียนรู้ ใหเ้ กดิ ข้ึนในสังคมไทย ให้เกิดข้นึ อยา่ งกว้างขวางและท่ัวถงึ เช่น การพัฒนา กศน. ตำบล หอ้ งสมุด ประชาชนทุกแห่ง ใหม้ กี ารบรกิ ารท่ีทนั สมัย สง่ เสริมและสนับสนุนอาสาสมัครสง่ เสริมการอ่าน การสรา้ งเครือข่าย ส่งเสริมการอ่าน จัด หน่วยบริการหอ้ งสมุดเคลื่อนที่ ห้องสมุดชาวตลาด พร้อมหนังสือและอุปกรณ์เพ่ือจัดกิจกรรม ส่งเสริมการอ่านและ การเรียนรู้ที่หลากหลายใหบ้ รกิ ารกับประชาชนในพ้ืนทีต่ ่าง ๆ อยา่ งทัว่ ถึง สมำ่ เสมอ รวมทัง้ เสรมิ สรา้ งความพร้อมใน ดา้ นบคุ ลากร สอื่ อุปกรณเ์ พื่อสนับสนนุ การอา่ น และการจดั กจิ กรรมเพื่อส่งเสริมการอ่าน อย่างหลากหลายรูปแบบ 2) จัดสร้างและพัฒนาศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา ให้เป็นแหล่งเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตลอดชีวิต ของ ประชาชน เปน็ แหลง่ สร้างนวตั กรรมฐานวิทยาศาสตร์และเปน็ แหลง่ ทอ่ งเทีย่ วเชิงศิลปะวทิ ยาการประจำทอ้ งถ่ิน โดย จัดทำและพัฒนานิทรรศการสื่อและกิจกรรมการศึกษาที่เน้นการเสริมสร้างความรู้และสร้างแรงบันดาลใจ ด้าน วิทยาศาสตร์สอดแทรกวิธีการคดิ เชิงวิเคราะห์ การคิดเชิงสร้างสรรค์ และปลูกฝังเจตคติทางวิทยาศาสตร์ ผ่านการ กระบวนการเรียนรู้ที่บูรณาการความรู้ด้านวิทยาศาสตร์ ควบคู่กับเทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์และคณิตศาสตร์ รวมทั้งสอดคล้องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง บริบทของชุมชน และประเทศ รวมทั้งระดับภูมิภาค และ ระดับโลกเพื่อให้ประชาชนมีความรู้และสามารถนำความรู้และทักษะไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต การพัฒนา อาชีพ การรักษาสิ่งแวดล้อม การบรรเทาและป้องกันภัยพิบัติทางธรรมชาติ รวมทั้งมีความสามารถในการปรับตัว รองรับผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงของโลกที่เป็นไปอย่างรวดเร็วและรุนแรง (Disruptive Changes) ได้อย่าง มี ประสทิ ธภิ าพ

3) ประสานความร่วมมือหน่วยงาน องค์กร หรือภาคส่วนต่าง ๆ ที่มีแหล่งเรียนรู้อื่น ๆ เพื่อส่งเสริม การ จัดการศึกษาตามอธั ยาศัยให้มรี ูปแบบท่หี ลากหลาย และตอบสนองความต้องการของประชาชน เชน่ พิพิธภัณฑ์ ศูนย์ เรียนรู้ แหล่งโบราณคดี วดั ศาสนาสถาน ห้องสมุด รวมถึงภูมิปญั ญาท้องถ่นิ เป็นตน้ 2. ด้านหลกั สตู ร ส่ือรูปแบบการจัดกระบวนการเรยี นรู้ การวัดและประเมินผลงานบริการ ทางวิชาการ และการ ประกันคณุ ภาพการศกึ ษา 2.1 ส่งเสรมิ การพัฒนาหลักสูตร รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้และกิจกรรมเพือ่ ส่งเสริม การศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่หลากหลาย ทันสมัย รวมถึงการพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะ และ หลักสูตร ท้องถ่นิ ทีส่ อดคล้องกับสภาพบริบทของพืน้ ที่และความตอ้ งการของกลุ่มเปา้ หมายและชุมชน 2.2 ส่งเสริมการพัฒนาสื่อแบบเรียน สื่ออิเล็กทรอนิกส์และสื่ออื่น ๆ ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ของผู้เรียน กลุ่มเป้าหมายท่ัวไปและกลมุ่ เป้าหมายพิเศษ เพ่ือให้ผ้เู รียนสามารถเรยี นรู้ได้ทกุ ที่ ทุกเวลา 2.3 พัฒนารูปแบบการจัดการศึกษาทางไกลให้มีความทันสมัย หลากหลายช่องทางการเรียนรู้ ด้วยระบบ หอ้ งเรยี นและการควบคมุ การสอบรูปแบบออนไลน์ 2.4 พฒั นาระบบการประเมินเพ่ือเทียบระดับการศึกษา และการเทียบโอนความรู้และประสบการณ์ เพื่อให้มี คุณภาพ มาตรฐาน และสามารถตอบสนองความต้องการของกลุ่มเป้าหมายได้อย่างมีประสิทธิภาพ รวมทั้ง มีการ ประชาสมั พันธใ์ หส้ าธารณชนไดร้ บั รแู้ ละสามารถเขา้ ถึงระบบการประเมนิ ได้ 2.5 พัฒนาระบบการวัดและประเมินผลการศึกษานอกระบบทุกหลักสูตร โดยเฉพาะหลักสูตร ในระดับ การศึกษาข้นั พ้ืนฐานให้ได้มาตรฐานโดยการนำแบบทดสอบกลาง และระบบการสอบอิเล็กทรอนกิ ส์ (e-Exam) มาใชอ้ ยา่ งมีประสทิ ธิภาพ 2.6 สง่ เสริมและสนบั สนุนการศกึ ษาวิจัยเพ่อื พัฒนาหลกั สูตร รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ การ วัดและ ประเมินผล และเผยแพร่รูปแบบการจัด ส่งเสริม และสนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตาม อัธยาศัย รวมทง้ั ใหม้ กี ารนำไปสูก่ ารปฏบิ ตั อิ ย่างกว้างขวางและมกี ารพฒั นาใหเ้ หมาะสมกับบริบทอย่างต่อเน่ือง 2.7 พัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาให้ได้มาตรฐาน มีการพัฒนาระบบการประกัน คุณภาพภายในท่ี สอดคล้องกบั บรบิ ทและภารกิจของ กศน. มากข้ึน เพ่ือพรอ้ มรบั การประเมนิ คณุ ภาพภายนอก โดยพัฒนาบุคลากรให้มี ความรู้ ความเข้าใจ ตระหนักถงึ ความสำคัญของระบบการประกนั คณุ ภาพ และสามารถ ดำเนินการประกันคุณภาพ ภายในของสถานศึกษาได้อยา่ งตอ่ เนื่องโดยใช้การประเมินภายในด้วยตนเอง และจดั ใหม้ ี ระบบสถานศกึ ษาพี่เล้ียงเข้า ไปสนับสนุนอย่างใกล้ชิด สำหรบั สถานศกึ ษาทยี่ ังไม่ไดเ้ ข้ารบั การประเมินคณุ ภาพ ภายนอก ให้พฒั นาคณุ ภาพการจัด การศกึ ษาใหไ้ ด้คณุ ภาพตามมาตรฐานทกี่ ำหนด

3. ดา้ นเทคโนโลยีเพื่อการศกึ ษา 3.1 ผลติ และพัฒนารายการวิทยุและรายการโทรทัศนเ์ พอ่ื การศึกษาเพือ่ ให้เชือ่ มโยงและตอบสนอง ต่อการจดั กิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ของสถานศึกษาเพื่อกระจายโอกาสทางการศึกษา สำหรับ กล่มุ เป้าหมายตา่ ง ๆ ให้มีทางเลือกในการเรียนร้ทู ่หี ลากหลายและมีคุณภาพ สามารถพัฒนาตนเองใหร้ ู้เทา่ ทัน สอ่ื และ เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสื่อสาร เช่น รายการพัฒนาอาชีพเพื่อการมีงานทำ รายการติวเข้มเติมเต็มความรู้ รายการ รายการทำกินก็ได้ ทำขายก็ดี ฯลฯ เผยแพร่ทางสถานีวิทยุศึกษา สถานีวิทยุโทรทัศน์เพื่อการศึกษา กระทรวงศึกษาธกิ าร (ETV) และทางอินเทอร์เนต็ 3.2 พัฒนาการเผยแพร่การจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยโดยผ่านระบบ เทคโนโลยี ดจิ ิทัล และชอ่ งทางออนไลนต์ ่าง ๆ เชน่ Youtube Facebook หรือ Application อน่ื ๆ เพอ่ื สง่ เสรมิ ใหค้ รู กศน. นำ เทคโนโลยีดจิ ิทัลมาใช้ในการสร้างกระบวนการเรียนรู้ดว้ ยตนเอง (Do It Yourself : DIY) 3.3 พัฒนาสถานีวิทยุศึกษาและสถานีโทรทัศน์เพื่อการศึกษาเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการผลิต และการ ออกอากาศให้กลุ่มเป้าหมายสามารถใช้เป็นช่องทางการเรียนรู้ที่มีคุณภาพได้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต โดยขยาย เครือข่ายการรับฟงั ให้สามารถรับฟังได้ทุกที่ ทุกเวลา ครอบคลุมพื้นที่ทั่วประเทศและเพิ่มช่องทาง ให้สามารถรับชม รายการโทรทัศน์ได้ทั้งระบบ Ku - Band C - Band Digital TV และทางอินเทอรเ์ นต็ พร้อมที่จะ รองรับการพัฒนา เปน็ สถานีวิทยโุ ทรทศั นเ์ พ่ือการศกึ ษาสาธารณะ (Free ETV) 3.4 พฒั นาระบบการให้บริการสื่อเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาเพอ่ื ใหไ้ ดห้ ลายช่องทางท้ังทาง อินเทอร์เน็ต และ รูปแบบอื่น ๆ อาทิ Application บนโทรศัพท์เคลื่อนที่ และ Tablet รวมทั้งสื่อ Offline ในรูปแบบ ต่าง ๆ เพื่อให้ กลุ่มเป้าหมายสามารถเลือกใชบ้ ริการเพอื่ เขา้ ถึงโอกาสทางการศึกษาและการเรยี นรไู้ ด้ตามความต้องการ 3.5 สำรวจ วจิ ัย ติดตามประเมินผลด้านการใช้สอ่ื เทคโนโลยีเพ่อื การศกึ ษาอย่างต่อเนือ่ งเพ่ือนำผล มาใช้ใน การพัฒนางานให้มีความถกู ตอ้ ง ทันสมัยและสามารถส่งเสริมการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิต ของประชาชนได้ อย่างแทจ้ รงิ 4. ด้านโครงการอนั เนอื่ งมาจากพระราชดำริ หรือโครงการอันเก่ียวเนอื่ งจากราชวงศ์ 4.1 ส่งเสริมและสนับสนุนการดำเนินงานโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริหรือโครงการ อันเกี่ยวเนื่อง จากราชวงศ์ 4.2 จัดทำฐานข้อมลู โครงการและกิจกรรมของ กศน.ทีส่ นองงานโครงการอันเนื่องมาจาก พระราชดำรหิ รือ โครงการอันเกี่ยวเนื่องจากราชวงศเ์ พือ่ นำไปใช้ในการวางแผน การติดตามประเมินผลและการ พัฒนางานได้อย่างมี ประสทิ ธิภาพ 4.3 ส่งเสรมิ การสร้างเครอื ข่ายการดำเนนิ งานเพือ่ สนับสนุนโครงการอนั เนอ่ื งมาจากพระราชดำริ เพ่ือให้เกิด ความเขม้ แขง็ ในการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั 4.4 พัฒนาศูนย์การเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟ้าหลวง”เพื่อให้มีความพร้อมในการจัดการศึกษานอก ระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยตามบทบาทหน้าท่ีทก่ี ำหนดไว้อยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ

4.5 จัดและส่งเสริมการเรยี นรตู้ ลอดชวี ิตให้สอดคล้องกับวิถชี ีวิตของประชาชนบนพน้ื ทส่ี งู ถ่ินทรุ กนั ดาร และ พนื้ ทชี่ ายขอบ 5. ดา้ นการศึกษาในจงั หวัดชายแดนภาคใต้ พน้ื ทเี่ ขตเศรษฐกจิ พเิ ศษและพ้ืนท่บี ริเวณ ชายแดน 5.1 พฒั นาการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ในจังหวดั ชายแดนภาคใต้ 1) จัดและพัฒนาหลักสูตร และกิจกรรมส่งเสริมการศึกษาและการเรียนรู้ที่ตอบสนองปัญหา และความ ต้องการของกลุ่มเปา้ หมายรวมท้ังอตั ลกั ษณ์และความเปน็ พหวุ ฒั นธรรมของพ้ืนท่ี 2) พัฒนาคุณภาพการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างเข้มข้นและต่อเนือ่ งเพื่อให้ ผู้เรียน สามารถนำความรู้ท่ีไดร้ บั ไปใชป้ ระโยชนไ์ ด้จรงิ 3) ให้หน่วยงานและสถานศึกษาจัดให้มีมาตรการดูแลรักษาความปลอดภัยแก่บุคลากรและ นักศึกษา กศน. ตลอดจนผมู้ าใช้บรกิ ารอยา่ งทว่ั ถึง 5.2 พฒั นาการจดั การศึกษาแบบบูรณาการในเขตพฒั นาเศรษฐกจิ พเิ ศษ 1) ประสานความร่วมมือกบั หน่วยงานที่เก่ียวขอ้ งในการจดั ทำแผนการศึกษาตามยุทธศาสตร์ และบริบทของ แตล่ ะจังหวัดในเขตพฒั นาเศรษฐกจิ พเิ ศษ 2) จัดทำหลักสูตรการศึกษาตามบริบทของพื้นที่ โดยเน้นสาขาที่เป็นความต้องการของตลาด ให้เกิดการ พฒั นาอาชีพได้ตรงตามความต้องการของพ้นื ที่ 5.3 จัดการศึกษาเพือ่ ความม่นั คงของศนู ย์ฝึกและพฒั นาอาชพี ราษฎรไทยบริเวณชายแดน(ศฝช.) 1) พัฒนาศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดน เพื่อให้เป็นศูนย์ฝึกและสาธิต การประกอบ อาชีพด้านเกษตรกรรม และศูนย์การเรียนรูต้ ้นแบบการจัดกจิ กรรมตามแนวพระราชดำริปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียง สำหรบั ประชาชนตามแนวชายแดนด้วยวธิ กี ารเรยี นรทู้ ห่ี ลากหลาย 2) ม่งุ จัดและพฒั นาการศึกษาอาชีพโดยใช้วิธกี ารหลากหลายใช้รูปแบบเชงิ รกุ เพอ่ื การเข้าถึง กลุ่มเป้าหมาย เชน่ การจดั มหกรรมอาชีพ การประสานความร่วมมอื กับเครอื ข่าย การจดั อบรมแกนนำด้านอาชีพ ทีเ่ นน้ เร่ืองเกษตร ธรรมชาตทิ ่ีสอดคล้องกบั บรบิ ทของชุมชนชายแดน ให้แก่ประชาชนตามแนวชายแดน 6. ดา้ นบุคลากรระบบการบรหิ ารจัดการ และการมสี ่วนรว่ มของทกุ ภาคสว่ น 6.1 การพัฒนาบคุ ลากร 1) พัฒนาบุคลากรทุกระดับทุกประเภทให้มีสมรรถนะสูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง ทั้งก่อนและระหว่าง การดำรง ตำแหน่งเพื่อให้มีเจตคติที่ดใี นการปฏิบตั ิงานให้มีความรู้และทักษะตามมาตรฐานตำแหน่ง ให้ตรงกับสายงาน ความ ชำนาญ และความต้องการของบุคลากรสามารถปฏิบัติงานและบริหารจัดการการ ดำเนินงานของหน่วยงานและ สถานศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพรวมทั้งส่งเสริมให้ข้าราชการในสังกัดพัฒนาตนเองเพือ่ เล่ือนตำแหน่ง หรือเลื่อน วทิ ยฐานะโดยเนน้ การประเมนิ วิทยฐานะเชิงประจักษ์ 2) พฒั นาศกึ ษานเิ ทศก์ กศน. ใหม้ ีสมรรถนะที่จำเป็นครบถ้วน มคี วามเป็นมืออาชพี สามารถ ปฏิบตั กิ ารนิเทศ ไดอ้ ยา่ งมีศกั ยภาพ เพือ่ ร่วมยกระดับคณุ ภาพการจัดการศึกษานอกระบบและการศกึ ษา ตามอธั ยาศัยในสถานศึกษา

3) พัฒนาหัวหน้า กศน.ตำบล/แขวงใหม้ ีสมรรถนะสงู ขนึ้ เพื่อการบรหิ ารจัดการ กศน.ตำบล/แขวง และการ ปฏบิ ัตงิ านตามบทบาทภารกจิ อย่างมีประสิทธภิ าพ โดยเน้นการเป็นนกั จดั การความรู้และผอู้ ำนวย ความสะดวกในการ เรยี นรู้เพอ่ื ให้ผเู้ รียนเกิดการเรยี นรู้ท่ีมีประสิทธภิ าพอยา่ งแทจ้ ริง 4) พัฒนาครู กศน. และบุคลากรที่เกี่ยวขอ้ งกับการจัดการศกึ ษาให้สามารถจัดรปู แบบการเรียนรู้ ได้อย่างมี คุณภาพโดยส่งเสริมให้มีความรู้ความสามารถในการจัดทำแผนการสอน การจัดกระบวนการเรียนรู้ การวัด และ ประเมินผล และการวิจยั เบอื้ งตน้ 5) พฒั นาศักยภาพบคุ ลากร ท่ีรบั ผดิ ชอบการบริการการศึกษาและการเรยี นรู้ ใหม้ ีความรู้ ความสามารถและ มีความเป็นมืออาชีพในการจัดบรกิ ารสง่ เสรมิ การเรียนรูต้ ลอดชีวติ ของประชาชน 6) ส่งเสริมให้คณะกรรมการ กศน. ทุกระดับ และคณะกรรมการสถานศึกษา มีส่วนร่วมในการ บริหารการ ดำเนนิ งานตามบทบาทภารกจิ ของ กศน.อย่างมีประสทิ ธภิ าพ 7) พัฒนาอาสาสมัคร กศน. ให้สามารถทำหน้าที่สนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตาม อัธยาศัยไดอ้ ยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ 8) พฒั นาสมรรถนะและเสริมสร้างความสมั พันธ์ระหวา่ งบุคลากรรวมทง้ั ภาคเี ครือข่ายท้ังใน และตา่ งประเทศ ในทุกระดับ โดยจัดให้มีกิจกรรมเพื่อเสริมสร้างสัมพันธภาพและเพิ่มประสิทธภิ าพในการทำงาน ร่วมกันในรปู แบบท่ี หลากหลายอย่างตอ่ เนื่องอาทิ การแข่งขันกีฬา การอบรมเชิงปฏิบตั ิการพัฒนาประสิทธิภาพ ในการทำงาน 6.2 การพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานและอตั รากำลงั 1) จัดทำแผนการพัฒนาโครงสรา้ งพ้ืนฐานและดำเนินการปรบั ปรุงสถานทแ่ี ละวัสดุอุปกรณ์ ให้มี ความพร้อม ในการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ 2) สรรหา บรรจุ แต่งตั้ง และบริหารอัตรากำลังที่มีอยู่ทั้งในส่วนที่เป็นข้าราชการ พนักงานราชการ และ ลกู จ้าง ให้เปน็ ไปตามโครงสรา้ งการบริหารและกรอบอตั รากำลงั รวมทง้ั รองรับกับบทบาทภารกจิ ตามทกี่ ำหนดไว้ ให้ เกิดประสทิ ธิภาพสงู สุดในการปฏบิ ัติงาน 3) แสวงหาความร่วมมือจากภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วนในการระดมทรัพยากรเพื่อนำมาใช้ ในการปรับปรงุ โครงสร้างพื้นฐานให้มีความพร้อมสำหรับดำเนินกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัย และการ สง่ เสริมการเรยี นร้สู ำหรบั ประชาชน 6.3 การพัฒนาระบบบริหารจดั การ 1) พฒั นาระบบฐานขอ้ มูลให้มีความครบถ้วน ถกู ต้อง ทันสมยั และเช่อื มโยงกันทั่วประเทศ อย่างเป็นระบบ เพื่อให้หน่วยงานและสถานศึกษาในสังกัดสามารถนำไปใช้เป็นเครื่องมือสำคัญในการบริหาร การวางแผน การ ปฏิบัติงาน การติดตามประเมินผล รวมทั้งจัดบริการการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อย่างมี ประสิทธภิ าพ 2) เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการงบประมาณ โดยพัฒนาระบบการกำกับ ควบคุม และเร่งรัด การ เบิกจา่ ยงบประมาณให้เปน็ ตามเปา้ หมายที่กำหนดไว้

3) พัฒนาระบบฐานข้อมูลรวมของนกั ศึกษา กศน. ใหม้ ีความครบถ้วน ถกู ต้อง ทนั สมัย และ เชอ่ื มโยงกันทั่ว ประเทศ สามารถสืบค้นและสอบทานได้ทันความต้องการเพื่อประโยชน์ในการจัดการศึกษาให้กับ ผู้เรียนและการ บรหิ ารจัดการอย่างมีประสทิ ธภิ าพ 4) ส่งเสริมให้มีการจัดการความรู้ในหน่วยงานและสถานศึกษาทุกระดบั รวมทั้งการศึกษาวิจยั เพื่อสามารถ นำมาใช้ในการพัฒนาประสิทธิภาพการดำเนินงานที่สอดคล้องกับความตอ้ งการของประชาชน และชุมชนพร้อมท้ัง พัฒนาขดี ความสามารถเชงิ การแขง่ ขนั ของหน่วยงานและสถานศกึ ษา 5) สร้างความร่วมมือของภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วน ทั้งภาครัฐ เอกชน ประชาสังคมทั้งในประเทศ และ ตา่ งประเทศ รวมทง้ั สง่ เสรมิ และสนับสนุนการมีสว่ นร่วมของชมุ ชนเพื่อสร้างความเข้าใจ และใหเ้ กดิ ความร่วมมือ ใน การส่งเสรมิ สนับสนุน และจัดการศกึ ษาและการเรยี นรู้ใหก้ บั ประชาชนอย่างมีคณุ ภาพ 6) ส่งเสริมการใช้ระบบสำนกั งานอเิ ล็กทรอนกิ ส์ (e-office) ในการบรหิ ารจัดการ เช่น ระบบการ ลา ระบบ สารบรรณอิเล็กทรอนกิ ส์ ระบบการขอใชร้ ถราชการ ระบบการขอใช้ห้องประชุม เปน็ ตน้ 7) พัฒนาและปรับระบบวิธีการปฏิบัติราชการให้ทันสมัย มีความโปร่งใส ปลอดการทุจริต และประพฤติมิ ชอบ บริหารจัดการบนข้อมลู และหลักฐานเชงิ ประจักษ์ มงุ่ ผลสัมฤทธมิ์ ีความโปรง่ ใส 6.4 การกำกับ นิเทศติดตามประเมิน และรายงานผล 1) สร้างกลไกการกำกับ นิเทศ ติดตาม ประเมิน และรายงานผลการดำเนินงานการศึกษานอกระบบ และ การศกึ ษาตามอธั ยาศยั ใหเ้ ชือ่ มโยงกับหนว่ ยงาน สถานศึกษา และภาคเี ครอื ข่ายทั้งระบบ 2) ให้หน่วยงานและสถานศึกษาที่เก่ียวข้องทุกระดับ พัฒนาระบบกลไกการกำกับ ติดตามและ รายงานผล การนำนโยบายสู่การปฏบิ ตั ิ ให้สามารถตอบสนองการดำเนินงานตามนโยบายในแต่ละเรอื่ งได้อยา่ งมี ประสิทธภิ าพ 3) ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร และสื่ออื่น ๆ ที่เหมาะสม เพื่อการกำกับ นิเทศ ติดตาม ประเมนิ ผล และรายงานผลอย่างมปี ระสทิ ธิภาพ 4) พัฒนากลไกการติดตามประเมินผลการปฏิบัติราชการตามคำรับรองการปฏิบัติราชการประจำปี ของ หนว่ ยงาน สถานศกึ ษา เพือ่ การรายงานผลตามตัวช้วี ดั ในคำรับรองการปฏิบตั ริ าชการประจำปี ของสำนักงาน กศน.ให้ ดำเนินไปอย่างมปี ระสิทธภิ าพ เป็นไปตามเกณฑ์ วธิ กี าร และระยะเวลาที่กำหนด 5) ให้มีการเชื่อมโยงระบบการนิเทศในทุกระดับ ทั้งหน่วยงานภายในและภายนอกองค์กร ตั้งแต่ ส่วนกลาง ภูมภิ าค กลุ่มจังหวัด จังหวัด อำเภอ/เขต และตำบล/แขวง เพอ่ื ความเป็นเอกภาพในการใช้ข้อมูล และการพัฒนางาน การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย

ตอนที่ 3 แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปงี บประมาณ 2564 รายละเอียด งาน/โครงการ/กิจกรรม กศน. หอ้ งสมดุ ประชาชนจงั หวดั นครราชสมี า บทบาทภารกิจห้องสมุดประชาชนจังหวดั นครราชสีมา งานการศึกษาตามอัธยาศัย จัดกจิ กรรมสง่ เสรมิ การเรยี นรเู้ พ่ือปลูกฝงั นิสัยรกั การอา่ นในหอ้ งสมดุ ประชาชนจงั หวัดนครราชสีมา กศน.ตำบล และ หมบู่ า้ นเป้าหมาย เพ่ือพัฒนาความสามารถในการอา่ น ศักยภาพการเรียนรขู้ องประชาชนทุกกล่มุ เป้าหมายให้ได้ ระดบั อา่ นคล่องอา่ นเขา้ ใจความเขยี นคลอ่ ง อ่านเชงิ คดิ วิเคราะหพ์ ้ืนฐาน ให้ประชาชนสามารถรับรู้ข้อมูลขา่ วสารที่ ถูกตอ้ ง และทนั เหตกุ ารณ์ เพื่อสามารถนำความรูท้ ไ่ี ด้รบั ไปใช้ประโยชน์การปฏิบตั จิ ริงใน แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปงี บประมาณ 2564 รายละเอียดแผนปฏบิ ตั ิการประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 หอ้ งสมดุ ประชาชนจังหวัดนครราชสมี า ได้ กำหนดดำเนนิ งาน/โครงการ/กิจกรรม โดยสรุปดงั นี้ โครงการ/กิจกรรม เปา้ หมาย งบประมาณ ผ้รู บั ผดิ ชอบ (บาท) 1. โครงการพฒั นาและเสริมสรา้ งศักยภาพคนโดยการสง่ เสริมการ 12,600 คน บรรณารักษ์ อ่านในหอ้ งสมุดประชาชนจงั หวดั นครราชสีมา ค่าบริหารสำนกั งาน 36,000 คา่ หนงั สือ สอื่ 50,000 ค่าหนังสือพิมพ์ 7,280 คา่ วารสาร 12,000 คา่ จา้ งปฏิบตั ิงานบรรณารักษ์ 180,000 ค่าสาธารณูปโภค 11,000

โครงการ/กจิ กรรม เปา้ หมาย งบประมาณ ผู้รบั ผิดชอบ (บาท) 2. โครงการพัฒนาห้องสมดุ ประชาชน กศน.ตำบล - ศูนย์การเรียนชุมชน และแหลง่ เรียนรใู้ นชุมชน ให้เป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ตลอดชวี ิต 1 แหง่ - บรรณารักษ์ 14 แห่ง - ครู กศน.ตำบล - ห้องสมดุ ประชาชนจงั หวดั นครราชสีมา 3 แหง่ - ครู ศรช. - กศน.ตำบล 83 แห่ง - ครู กศน.ตำบล - ศนู ยก์ ารเรียนชุมชน - แหลง่ เรียนรู้

ตอนที่ 4 โครงการ/กิจกรรมประจำปงี บประมาณ 2564 โครงการพัฒนาและเสรมิ สรา้ งศกั ยภาพคนโดยการส่งเสริมการอา่ นในหอ้ งสมุดประชาชนจงั หวัดนครราชสมี า กศน.ตำบล ศนู ย์การเรยี นชุมชน บา้ นหนงั สือชมุ ชนและหมบู่ ้าน 1. ชอ่ื โครงการ โครงการพัฒนาและเสรมิ สร้างศักยภาพคนโดยการสง่ เสรมิ การอา่ นในห้องสมุดประชาชนจงั หวดั นครราชสมี า กศน.ตำบล ศนู ย์การเรียนชุมชน และหมบู่ า้ น 2. สอดคล้องกบั แผนการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2560-2579 ยุทธศาสตร์ท่ี 3 การพฒั นาศักยภาพคนทกุ ชว่ งวัยและการสรา้ งสังคมแห่งการเรียนรู้ ข้อ 2.4 แหลง่ เรยี นรู้ สอ่ื ตำราเรียน นวตั กรรม และสอ่ื การเรยี นรู้มคุ ุณภาพ มาตรฐานและประชาชน สามารถเข้าถงึ ได้โดยไม่จำกัดเวลาและสถานท่ี จำนวนแหล่งเรียนรู้ท่ไี ดร้ ับการพัฒนาใหส้ ารมารถจดั การศกึ ษา/จดั กิจกรรมการเรียนรู้ ตลอดชีวิตที่มคี ุณภาพเพ่ิมข้ึน จำนวนแหลง่ เรยี นรูห้ ้องสมดุ พพิ ิธภัณฑ์ทไ่ี ด้รบั การสนับสนุนจากภาคเอกชน สถานประกอบการ สถาบนั ศาสนามลู นธิ ิสถาบนั /องคก์ รต่าง ๆ ในสังคมเพม่ิ ข้ึน (4) รอ้ ยละของชมุ ชนทมี่ กี ารจดั การแหล่งเรยี นรทู้ มี่ คี ณุ ภาพเพม่ิ ขึน้ (5) มรี ะบบเครือขา่ ยเทคโนโลยีดจิ ิทัลเพอื่ การศกึ ษาทีท่ นั สมัยสนองตอบความต้องการ ของผู้ใชบ้ รกิ ารอยา่ งมีประสทิ ธิภาพ (9) มรี ะบบคลังข้อมูลเก่ียวกับส่ือและนวัตกรรมการเรียนรทู้ ี่มคี ุณภาพมาตรฐานสามารถให้บรกิ าร คนทกุ ช่วงวัยและใช้ประโยชน์ร่วมกันระหว่างหนว่ ยงานได้ สอดคล้องกับนโยบายและจุดเนน้ สำนักงาน กศน. ยุทธศาสตรท์ ี่ 3 ยทุ ธศาสตรด์ า้ นการพัฒนาและเสรมิ สรา้ งศักยภาพคนให้มคี ณุ ภาพ เพม่ิ อัตราการอา่ นของประชาชน จดั กิจกรรมส่งเสรมิ การอ่านในรปู แบบตา่ ง ๆ ผลกั ดันให้เกิดหอ้ งสมดุ สกู่ ารเปน็ หอ้ งสมุดเสมือนจรงิ

3. หลักการและเหตผุ ล สำนกั งานสง่ เสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย ส่งเสรมิ และสนับสนนุ การจดั การศึกษาตามอัธยาศัย โดยมอบหมายให้ห้องสมุดประชาชนจังหวดั นครราชสมี า กศน.ตำบล จัดกิจกรรมการเรียนรู้ การศึกษาตามอธั ยาศยั ในรปู แบบที่หลากหลาย เพื่อให้ประชาชนไดต้ ิดตามขา่ วสาร ความเคลอ่ื นไหวของประเทศได้ ตลอดเวลา และจดั หาหนังสือทมี่ คี วามหลากหลายเพอื่ ให้ประชาชนได้เลือกอา่ นตามความตอ้ งการ นอกจากนีย้ ังเป็น แหล่งจดั กิจกรรมต่อเน่ืองเพอ่ื ส่งเสริมการอ่านหนังสอื กอ่ ให้เกดิ ประโยชนจ์ ากการอา่ น เกิดรายได้ และสง่ เสรมิ ความรู้ดา้ นการประกอบอาชพี มกี จิ กรรมสรา้ งรายไดจ้ ากการอา่ น ในอดตี ที่ผา่ นมามหี ลายคนท่ีได้ดีจากการอ่าน หนังสอื เพียงเล่มเดียว เป็นการอา่ นหนังสือท่ชี ่วยเปลี่ยนชวี ิต ซ่ึงกระทรวงศึกษาธิการหวังว่าการท่มี ีบา้ นหนังสือเชน่ น้ี จะมผี ู้มจี ิตศรทั ธายอมเปิดบ้านตนเองให้เปน็ แหลง่ เรียนรูข้ องชุมชน รวมทงั้ จะทำให้สาธารณชนไดเ้ หน็ ประโยชนข์ อง การอา่ นและกจิ กรรมเหลา่ น้ี เพ่ือก่อให้เกดิ ประโยชน์ตอ่ การพฒั นาความรูข้ องคนไทย และสอดคลอ้ งกบั นโยบายท่ี รัฐบาลต้องการให้ประชาชนเรียนรู้ตลอดชีวติ การพฒั นาคนไทยใหม้ ีความสามารถในการอ่าน การพฒั นาคนไทยใหม้ ี นิสัยรกั การอ่าน และการสรา้ งบรรยากาศสิ่งแวดล้อมในการอา่ นใหย้ ั่งยืน ซงึ่ โครงการส่งเสรมิ การอา่ นมวี ตั ถุประสงค์ เพอ่ื กระตนุ้ และส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมืองนครราชสีมา จงึ ได้จดั ทำโครงการ พัฒนาและเสรมิ สร้างศักยภาพคนโดยการสง่ เสริมการอ่านในห้องสมุดประชาชนจังหวดั นครราชสมี า กศน.ตำบล ศนู ย์การเรียนชุมชน และหม่บู ้านเป้าหมาย ขึน้ 4. วตั ถุประสงค์ 4.1 เพอื่ สง่ เสรมิ การอ่านใหเ้ กดิ ข้ึนอยา่ งกว้างขวางและ ต่อเนือ่ ง 4.2 เพื่อเสริมสร้างใหค้ นไทยมคี วามรดู้ ว้ ยการอ่าน เหน็ ประโยชน์และความสำคญั ของการอ่าน มีนสิ ยั รกั การอา่ นและพัฒนาตนเองใหเ้ ปน็ นักอ่านทีม่ คี ณุ ภาพได้ 5. เปา้ หมาย เชิงปรมิ าณ - ประชาชนทว่ั ไป จำนวน 12,600 คน - กศน.ตำบล จำนวน 14 แหง่ - ศูนย์การเรียนชมุ ชน จำนวน 3 แหง่ เชิงคุณภาพ - รอ้ ยละประชาชนท่วั ไปรกั การอา่ น มคี วามรูด้ ้วยการอ่านเหน็ ประโยชน์และความสำคญั ของการอ่านมนี ิสัยรกั การอ่านและพฒั นาตนเองให้เป็นนักอ่านทม่ี ีคณุ ภาพได้

6. วิธกี ารดำเนนิ งาน 6.1 สำรวจความต้องการหนงั สือของกลุ่มเปา้ หมาย โดยม่งุ ตอบสนองความตอ้ งการและความสนใจ ให้ครอบคลมุ และทั่วถึงกลมุ่ เปา้ หมายทุกกลุ่มในพนื้ ที่ 6.2 จัดทำแผนการดำเนนิ งาน 6.3 จดั หาหนังสอื สำหรบั บา้ นหนงั สือตามความตอ้ งการของกลมุ่ เป้าหมายในแต่ละพน้ื ท่ี 6.4 สง่ เสริมสนับสนุนให้ ห้องสมุดประชาชนจังหวดั นครราชสีมา กศน.ตำบล ศูนยก์ ารเรยี นชมุ ชน และ หมู่บ้าน ดำเนินการจดั กิจกรรมเสรมิ สร้างอจั ฉริยะของเด็กและเยาวชน และเสรมิ สรา้ งนิสยั รักการอา่ นของ กลมุ่ เป้าหมาย ดว้ ยการสง่ เสริมการอ่านใหเ้ ข้าถงึ ทุกครอบครัวในพืน้ ทร่ี บั ผิดชอบ 6.5 นเิ ทศติดตามผลการจดั กิจกรรมเสริมสร้างอัจฉริยะของเดก็ และเยาวชน และเสริมสร้างนสิ ัยรกั การอ่าน ของกลมุ่ เปา้ หมาย 6.6 ประเมนิ ผลการจัดกจิ กรรมเสริมสรา้ งอจั ฉริยะของเดก็ และเยาวชน และเสรมิ สรา้ งนิสัยรักการอ่าน ของกลมุ่ เปา้ หมาย และรายงานผล 7. วงเงนิ งบประมาณท้ังโครงการ เบกิ จา่ ยงบประมาณรายจา่ ยประจำปี 2564 แผนงาน : พ้ืนฐานดา้ นการพัฒนาและเสรมิ สรา้ งศักยภาพคน ผลผลิตที่ 5 : ผู้รับบรกิ ารการศกึ ษาตามอัธยาศยั งบดำเนินงาน คา่ ตอบแทนใช้สอย วัสดุ ค่าหนังสอื พมิ พว์ ารสาร และค่าสาธารณปู โภคสำหรบั ห้องสมุดประชาชนจังหวดั นครราชสีมา รหัสงบประมาณ 2000239005000000 จำนวนเงนิ 404,280 บาท (สีแ่ สนส่พี ันสองรอ้ ยแปดสิบบาทถว้ น) งบบรหิ ารสำนกั งาน 36,000 บาท คา่ หนังสือ สอื่ 50,000 บาท ค่าหนังสือพมิ พ์ 7,280 บาท คา่ วารสาร 12,000 บาท ค่าจา้ งปฏิบตั งิ านบรรณารกั ษ์ 180,000 บาท คา่ จา้ งปฏบิ ัตงิ านพนกั งานบริการ 108,000 บาท คา่ สาธารณปู โภค 11,000 บาท

8. แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 กจิ กรรม ต.ค. – ธ.ค. 61 ม.ค. – มี.ค. 62 เม.ย. – ม.ิ ย. 62 ก.ค. – ก.ย. 62 1. สำรวจความตอ้ งการหนงั สือ ของกลุ่มเปา้ หมาย ต.ค. – ธ.ค. 61 2. จัดหาหนงั สือสำหรับบา้ นหนงั สอื ตามความตอ้ งการของกลุ่มเป้าหมาย ต.ค. – ธ.ค. 61 ในแต่ละพ้ืนท่ี 3. จดั กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอ่านท่ี ม.ค. – ม.ี ค. 62 เม.ย. – มิ.ย. 62 ก.ค. – ส.ค. 62 หลากหลาย เช่น แผ่นเรียนรู้ หนงั สือเล่มเล็ก หนงั สอื พมิ พ์ฝาผนงั ม.ค. – มี.ค. 62 เม.ย. – มิ.ย. 62 เม.ย. – มิ.ย.62 เปน็ ต้น ม.ค. – ม.ี ค. 62 เม.ย. – ม.ิ ย. 62 เม.ย. – ม.ิ ย. 62 4. สง่ เสรมิ สนับสนุนให้ หอ้ งสมดุ ม.ค. – ม.ี ค. 62 ม.ค. – มี.ค. 62 ม.ค. – ม.ี ค. 62 ประชาชนจงั หวัดนครราชสมี า กศน. ตำบล ศนู ย์การเรยี นชมุ ชน และหมบู่ ้าน เป้าหมายดำเนนิ การจดั กจิ กรรม สง่ เสรมิ การอา่ น 5. นิเทศติดตามผลการจัดกจิ กรรม เสริมสรา้ งนิสยั รักการอา่ น ของกลมุ่ เป้าหมาย 6. ประเมินผลการจดั กจิ กรรม เสรมิ สรา้ งเสริมสรา้ งนสิ ยั รักการอ่าน ของกลมุ่ เปา้ หมาย สรุปผล และ รายงานผล

9. ผูร้ ับผิดชอบโครงการ - บรรณารักษ์ / ครู กศน.กศน.ตำบล ครศู ูนย์การเรยี นชุมชน 10. เครือขา่ ย - องคก์ รภาครฐั และเอกชน 11. โครงการที่เกี่ยวข้อง - โครงการสง่ เสรมิ การอ่าน ปีงบประมาณ 2562 12. ผลลัพธ์ - ร้อยละประชาชนท่วั ไปรกั การอ่าน มีความรดู้ ้วยการอา่ นเห็นประโยชนแ์ ละความสำคัญของการอา่ น มนี ิสัยรักการอ่านและพัฒนาตนเองให้เปน็ นกั อ่านทม่ี คี ณุ ภาพ 13. ดชั นชี ีว้ ดั ความสำเรจ็ ของโครงการ 13.1 ตวั ชีว้ ดั ผลผลิต (Output) - ประชาชนทว่ั ไป จำนวน 18,000 คน - กศน.ตำบล จำนวน 14 แหง่ - ศูนย์การเรียนชมุ ชน จำนวน 3 แห่ง 13.2 ตวั ชว้ี ดั ผลลัพธ์ (Outcome) - ร้อยละประชาชนทั่วไปรักการอ่าน มีความรดู้ ้วยการอ่านเหน็ ประโยชน์และความสำคญั ของการอา่ นมีนิสยั รกั การอา่ นและพฒั นาตนเองใหเ้ ปน็ นักอา่ นทมี่ ีคณุ ภาพได้ 14. การตดิ ตามและประเมินผลโครงการ 14.1 แบบนิเทศการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ 14.2 รายงานผลการดำเนินงาน

โครงการพฒั นาหอ้ งสมุดประชาชนจังหวดั นครราชสีมา กศน.ตำบล ศูนยก์ ารเรียนชมุ ชน และแหลง่ เรยี นชมุ ชน ใหเ้ ป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ตลอดชีวิต 1. ช่ือโครงการ โครงการพฒั นาห้องสมดุ ประชาชนจังหวดั นครราชสมี า กศน.ตำบล ศนู ยก์ ารเรยี นชุมชน และ แหล่งเรยี นรู้ในชมุ ชนใหเ้ ปน็ ศนู ย์กลางการเรยี นรูต้ ลอดชีวติ 2. สอดคล้องกบั นโยบายและจุดเน้นสำนักงาน กศน. ยุทธศาสตรท์ ่ี 3 ยทุ ธศาสตร์ด้านการพัฒนาและเสริมสรา้ งศกั ยภาพคนใหม้ คี ุณภาพ เพิม่ อัตราการอ่านของประชาชน - จดั กิจกรรมส่งเสริมการอ่านในรูปแบบตา่ ง ๆ - ผลักดนั ให้เกิดหอ้ งสมดุ สู่การเป็นหอ้ งสมุดเสมือนจรงิ 3. หลกั การและเหตผุ ล การพัฒนาระดับความสามารถในการอ่านของประชาชนทุกกลุ่มเป้าหมายให้ไดร้ ะดับอ่านคล่อง อา่ นเขา้ ใจความ เขียนคลอ่ ง และอ่านเชิงคิดวิเคราะหพ์ ืน้ ฐาน โดยใชเ้ ทคนิควธิ กี ารเรยี นการสอน และส่ือทีม่ ีคุณภาพ ส่งเสรมิ ให้มกี ารสรา้ งบรรยากาศ และสง่ิ แวดลอ้ มทเ่ี ออ้ื ต่อการอา่ นให้เกิดขนึ้ ในสงั คมไทย โดยสนับสนนุ การพฒั นา แหลง่ การอา่ นให้เกดิ ขึน้ อยา่ งกวา้ งขวางและทวั่ ถึง รวมทง้ั เสรมิ สรา้ งความพร้อมในด้านสอื่ อุปกรณเ์ พอื่ สนับสนุน การอ่าน และการจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมการอ่านอย่างหลากหลาย โดยเฉพาะงานมหกรรมรักการอ่านในส่วน ภูมิภาค ส่งเสริม และสนับสนุนการสร้างเครือข่ายส่งเสริมการอ่านต่อการเสริมสร้างความรู้ด้วยการอ่าน เห็น ประโยชน์และความสำคญั ของการอ่าน มีนิสยั รักการอ่านและพัฒนาตนเองให้เปน็ นกั อา่ นทมี่ ีคณุ ภาพต่อไป สำนักงานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย มุ่งเนน้ พัฒนาหอ้ งสมุดประชาชน จงั หวดั นครราชสมี า กศน.ตำบล ศนู ย์การเรยี นชมุ ชน แหล่งเรียนรู้ในชมุ ชนทุกแหง่ ใหเ้ ปน็ ศูนยก์ ลางการเรยี นรู้ตลอด ชวี ิตของชุมชน เป็นแหล่งคน้ คว้าและแลกเปล่ียนเรียนรกู้ ารพัฒนาอาชพี เพ่อื การมีงานทำและสร้างรายได้อย่างยั่งยืน และการสร้างความพร้อมให้กับประชาชนในการเขา้ ถึงการศึกษาตามอัธยาศยั จดั หาโครงสร้างพน้ื ฐานด้านเทคโนโลยี สารสนเทศและการสื่อสารเพื่อเชื่อมโยงกับแหล่งการเรียนรู้ต่างๆ สำหรับให้บริการในห้องสมุดประชาชนจังหวัด นครราชสมี า จัดกิจกรรมสง่ เสรมิ การเรยี นร้ใู นรูปแบบทหี่ ลากหลายทงั้ ภายในและภายนอกหอ้ งสมดุ เพื่อปลกู ฝังนิสัย รกั การอ่าน การพัฒนาศักยภาพการเรียนรดู้ ้วยตนเอง การส่งเสรมิ การเรยี นรู้ตลอดชวี ิต และการรบั รู้ข้อมูลข่าวสารที่ ทนั เหตกุ ารณ์ของประชาชน เพ่ือสามารถนำความรู้ที่ไดร้ บั ไปใช้ประโยชนใ์ นการปฏิบตั ิจรงิ จัดหน่วยบริการเคลื่อนท่ี พร้อมอุปกรณ์เพื่อส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ที่หลากหลายออกให้บริการประชาชนในพื้นท่ีต่าง ๆ อย่างทั่วถึง สม่ำเสมอเพื่อเพิ่มโอกาสการเรียนรู้และการพัฒนาอาชีพของประชาชนและชุมชน พัฒนาศักยภาพบุคลากร ท่ี รับผดิ ชอบการบรกิ ารของหอ้ งสมุดประชาชนจงั หวัดนครราชสีมา ใหม้ คี วามรู้ ความสามารถและมีความเป็นมืออาชีพ ในการจดั บรกิ ารส่งเสรมิ การอ่านและการเรียนรขู้ องประชาชน และแสวงหาภาคีเครือข่ายเพ่อื ร่วมจัดและสนับสนุน การดำเนินงานของหอ้ งสมดุ ประชาชนจงั หวัดนครราชสีมา ให้เป็นศนู ย์กลางการเรียนรตู้ ลอดชวี ติ ของชมุ ชน โดยชมุ ชน และเพ่อื ชมุ ชนเพอ่ื ตอบสนองนโยบายดังกลา่ วขา้ งต้น

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมืองนครราชสีมา จึงได้จัดทำโครงการพัฒนา หอ้ งสมดุ ประชาชนจังหวัดนครราชสมี า กศน.ตำบล ศนู ย์การเรยี นชมุ ชน และแหล่งเรียนรู้ในชุมชนให้เป็นศูนย์กลาง การเรยี นรู้ตลอดชีวติ ขึน้ เพ่อื รองรับงบประมาณปี 2564 4. วตั ถุประสงค์ เพอ่ื พัฒนาหอ้ งสมุดประชาชนจังหวัดนครราชสีมา กศน.ตำบล ศนู ยก์ ารเรียนชุมชน และแหลง่ เรยี นรู้ ในชุมชนใหเ้ ป็นศูนย์กลางการเรียนรตู้ ลอดชีวติ ของชมุ ชน 5. เปา้ หมาย เชงิ ปรมิ าณ - หอ้ งสมุดประชาชนนครราชสีมา จำนวน 1 แห่ง - กศน.ตำบล จำนวน 14 แหง่ - ศนู ยก์ ารเรยี นชุมชน จำนวน 3 แหง่ - แหลง่ เรียนรู้ จำนวน 83 แหง่ เชงิ คณุ ภาพ รอ้ ยละของห้องสมุดประชาชนจังหวัดนครราชสีมา กศน.ตำบล ศูนยก์ ารเรยี นชุมชน และแหล่งเรยี นรู้ ในชมุ ชนเป็นศูนยก์ ลางการเรยี นรูต้ ลอดชวี ิตของชมุ ชน 6. วธิ ีดำเนินงาน 6.1 พัฒนา/ปรับปรงุ ดา้ นกายภาพของหอ้ งสมดุ ประชาชนจังหวดั นครราชสีมา กศน.ตำบล ศนู ย์การเรยี น ชมุ ชน และแหลง่ เรียนรู้ในชมุ ชนให้มคี วามเหมาะสมเป็นแหล่งการเรยี นรู้ตลอดชวี ิตของชมุ ชน 6.2 จัดกิจกรรมสง่ เสริมการเรยี นรูใ้ นรปู แบบทีห่ ลากหลายท้งั ภายในและภายนอกห้องสมดุ ประชาชน จงั หวัดนครราชสีมา กศน.ตำบล ศนู ยก์ ารเรยี นชุมชน และแหล่งเรยี นรใู้ นชุมชนเพ่ือปลกู ฝงั นิสัยรักการอ่าน และ พัฒนาศกั ยภาพการเรียนรู้ด้วยตนเอง 6.3 จัดหน่วยบรกิ ารเคลอ่ื นทพ่ี รอ้ มอปุ กรณเ์ พ่ือส่งเสริมการอ่านและการเรียนรทู้ ่ีหลากหลาย ออกบรกิ ารประชาชนในพืน้ ทต่ี า่ งๆอยา่ งทวั่ ถงึ 6.4 จดั หาและพฒั นา/ปรับปรงุ โครงสรา้ งพน้ื ฐานด้านเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสือ่ สาร เพื่อเชื่อมโยงกบั แหล่งเรียนรตู้ า่ ง ๆ สำหรบั ใช้บรกิ ารในห้องสมุดประชาชนจงั หวัดนครราชสีมา กศน.ตำบล ศนู ยก์ ารเรยี นชมุ ชน และแหลง่ เรยี นรใู้ นชมุ ชน 6.5 ห้องสมุดประชาชนจังหวัดนครราชสีมา กศน.ตำบล ศนู ย์การเรียนชุมชน และแหลง่ เรียนรใู้ นชุมชน ให้เปน็ แหลง่ ค้นคว้าและแลกเปล่ยี นเรยี นรู้การพฒั นาอาชพี เพอ่ื การมีงานทำ และการสร้างความพร้อมใหก้ ับประชาชน ในการเขา้ ถึงการศึกษาตามอัธยาศัย

6.6 ส่งเสริมใหม้ กี ารสรา้ งบรรยากาศและส่งิ แวดล้อมทเ่ี ออ้ื ต่อการอ่านใหเ้ กดิ ขนึ้ ในสังคมโดยสนบั สนนุ การพฒั นาแหลง่ การอา่ น ให้เกดิ ขึน้ อยา่ งกวา้ งขวางและการจดั กิจกรรมเพื่อสง่ เสริมการอา่ นทห่ี ลากหลาย เช่น งานมหกรรมรักการอ่าน ฯลฯ 6.7 กศน.ตำบล ศนู ยก์ ารเรยี นชมุ ชน และแหลง่ เรยี นรู้ในชุมชน นครราชสีมา กศน.ตำบล ศนู ย์การเรยี น ชมุ ชน และแหล่งเรียนรู้ในชมุ ชน ให้มคี วามรคู้ วามสามารถในการใหบ้ รกิ าร สนับสนุนการดำเนนิ งานด้านการศึกษา ตามอัธยาศยั 6.8 สร้างเครอื ข่ายสง่ เสรมิ การอ่านโดยจดั ใหม้ ีอาสาสมัครสง่ เสริมการอ่านในทุกตำบล เพื่อให้เกิด การมสี ่วนร่วมในการสนบั สนนุ การดำเนินงานหอ้ งสมุดประชาชนจังหวัดนครราชสีมา กศน.ตำบล ศูนยก์ ารเรียน ชมุ ชน และแหลง่ เรียนรูใ้ นชุมชน 6.9 นเิ ทศติดตามใหเ้ ปน็ ไปตามอยา่ งต่อเน่ือง 7. วงเงินงบประมาณท้งั โครงการ - 8. แผนการใช้จา่ ยงบประมาณ กจิ กรรม ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 ต.ค. – ธ.ค. 61 ม.ค. – ม.ี ค. 62 เม.ย. – มิ.ย. 62 ก.ค. – ก.ย. 62 1. มงุ่ เน้นพัฒนาห้องสมดุ ประชาชน จงั หวัดนครราชสีมา กศน.ตำบล ศนู ยก์ าร เรยี นชมุ ชน และแหลง่ เรียนรูใ้ นชุมชนให้ เป็นศูนยก์ ลางการเรียนร้ตู ลอดชวี ติ ของ ชุมชน เปน็ แหลง่ คน้ คว้าและแลกเปลีย่ น เรยี นรใู้ หก้ บั ประชาชน 2. จดั สง่ เสรมิ และสนับสนนุ ประชากร ต.ค. – ธ.ค. 61 ม.ค. – มี.ค. 62 เม.ย. – ม.ิ ย. 62 ก.ค. – ก.ย. 62 ในอำเภอเมอื งนครราชสีมา ใหม้ ีนสิ ยั รกั การอ่าน ใฝ่เรยี น ใฝ่รู้ 3. สรา้ งบรรยากาศ และส่ิงแวดล้อมทีเ่ อื้อ ต.ค. – ธ.ค. 61 ม.ค. – ม.ี ค. 62 เม.ย. – ม.ิ ย. 62 ก.ค. – ก.ย. 62 ตอ่ การอ่านใหเ้ กดิ ขึ้นในหอ้ งสมดุ ประชาชนจงั หวัดนครราชสมี า กศน.ตำบล ศนู ยก์ ารเรียนชมุ ชน และแหลง่ เรียนรู้ใน ชมุ ชน ให้มคี วามพร้อมในด้านสอื่ อุปกรณ์ ต.ค. – ธ.ค. 61 ม.ค. – มี.ค. 62 เม.ย. – มิ.ย. 62 ก.ค. – ก.ย. 62 ท่ีสนับสนุนการอา่ น และการจดั กจิ กรรม เพ่อื ส่งเสริมการอ่านทห่ี ลากหลาย

กิจกรรม ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 ต.ค. – ธ.ค. 61 ม.ค. – ม.ี ค. 62 เม.ย. – ม.ิ ย. 62 ก.ค. – ก.ย. 62 4. ส่งเสรมิ และสนับสนุนการสร้าง ต.ค. – ธ.ค. 61 ม.ค. – มี.ค. 62 เม.ย. – ม.ิ ย. 62 ก.ค. – ก.ย. 62 เครอื ขา่ ยสง่ เสริมการอ่านโดยจัดให้มี อาสาสมคั รส่งเสริมการอา่ นในทุกตำบล ต.ค. – ธ.ค. 61 ม.ค. – มี.ค. 62 เม.ย. – มิ.ย. 62 ก.ค. – ก.ย. 62 5. จดั กิจกรรมส่งเสรมิ การเรยี นรู้ ต.ค. – ธ.ค. 61 ม.ค. – ม.ี ค. 62 เม.ย. – ม.ิ ย. 62 ก.ค. – ก.ย. 62 ในรูปแบบท่ีหลากหลายทงั้ ภายในและ ภายนอกห้องสมดุ ประชาชนจังหวดั ต.ค. – ธ.ค. 61 ม.ค. – ม.ี ค. 62 เม.ย. – ม.ิ ย. 62 ก.ค. – ก.ย. 62 นครราชสีมา กศน.ตำบล ศนู ยก์ ารเรยี น ชมุ ชน และแหล่งเรยี นรใู้ นชุมชน 6. จัดหน่วยบรกิ ารเคลือ่ นที่ 7. พัฒนาศกั ยภาพ บคุ ลากร ทรี่ บั ผดิ ชอบ การบริการของหอ้ งสมุดประชาชนจังหวดั นครราชสีมา กศน.ตำบล ศนู ยก์ ารเรยี น ชุมชน และแหลง่ เรยี นร้ใู นชุมชน ให้มีความรู้ ความสามารถในการ ให้บริการสนับสนนุ การดำเนนิ งาน และ สง่ เสริมภาคีเครือขา่ ยร่วมจัดกิจกรรม 9. ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ บรรณารกั ษ์/ ครู กศน.ตำบล ครศู ูนย์การเรียนชุมชน 10. เครอื ข่าย - องคก์ รภาครฐั และเอกชน 11. โครงการท่ีเกย่ี วข้อง - โครงการพัฒนาห้องสมดุ ประชาชนจังหวดั นครราชสีมา ใหเ้ ป็นศนู ย์กลางการเรยี นร้ตู ลอดชวี ิต ปีงบประมาณ 2564 12. ผลลัพธ์ - ร้อยละของห้องสมดุ ประชาชนจงั หวดั นครราชสีมา กศน.ตำบล ศูนย์การเรยี นชุมชน และแหลง่ เรยี นร้ใู น ชุมชนเปน็ ศนู ยก์ ลางการเรยี นรู้ตลอดชวี ติ ของชุมชน

13. ดชั นชี ว้ี ัดความสำเรจ็ ของโครงการ 13.1 ตวั ชวี้ ดั ผลผลติ (Output) - ห้องสมุดประชาชนจงั หวดั นครราชสมี า จำนวน 1 แหง่ - กศน.ตำบล จำนวน 14 แห่ง - ศูนย์การเรียนชุมชน จำนวน 3 แหง่ - แหลง่ เรียนรู้ จำนวน 83 แห่ง 13.2 ตัวชี้วดั ผลลัพธ์ (Outcome) - รอ้ ยละของหอ้ งสมุดประชาชนจังหวัดนครราชสีมา กศน.ตำบล แหล่งเรยี นรู้ในชุมชนเปน็ ศนู ย์กลางการเรียนรตู้ ลอดชีวิตของชุมชน 14. การตดิ ตามและประเมินผลโครงการ - รายงานผลการดำเนินงาน

แหล่งเรยี นรู้ ท่ี สถานทีแ่ หล่งเรยี นรู้ พน้ื ที่ 1 อนุสาวรยี ์ทา้ วสุรนารี เทศบาลนครนครราชสมี า อำเภอเมอื งนครราชสีมา จังหวดั นครราชสมี า 2 ประตูชมุ พล ต้ังอยดู่ ้านหลงั อนสุ าวรีย์ทา้ วสุรนารี 3 วดั พระนารายณ์มหาวรวหิ าร เทศบาลนครนครราชสีมา อำเภอเมือนครราชสีมา (เทวสถาน,ศาล,พระอิศวร,พระพฆิ เณศ) จงั หวดั นครราชสมี า 4 วัดป่าสาลวนั (อนุสรณส์ ถานบรู พาจารยเ์ จดีย)์ ตำบลในเมือง อำเภอเมอื งนครราชสีมา จังหวดั นครราชสมี า 5 วดั พายัพ (ถำ้ หินงอก หนิ ยอ้ ย) ตำบลในเมอื ง อำเภอเมอื งนครราชสีมา จงั หวัดนครราชสมี า 6 วัดศาลาลอย (วีรกรรม ณ ทงุ่ สัมฤทธิ์ของ ตำบลในเมอื ง อำเภอเมอื งนครราชสมี า ทา้ วสรุ นาร)ี จงั หวัดนครราชสมี า 7 วดั บึงแสนสุข ม.8 บา้ นศรีสมบูรณ์ ตำบลโพธิก์ ลาง อำเภอเมืองนครราชสมี า จังหวัดนครราชสีมา 8 วดั หนองไผ่ ม.2 บา้ นหนองไผ่ ตำบลโพธก์ิ ลาง อำเภอเมืองนครราชสมี า จังหวัดนครราชสมี า 9 วดั หนองพลวงนอ้ ย ม.3 บา้ นหนองพลวงน้อย ตำบลโพธ์ิกลาง อำเภอเมอื งนครราชสมี า จงั หวดั นครราชสีมา 10 วดั หนองบ่อ ม.3 บา้ นหนองพลวงน้อย ตำบลโพธ์กิ ลาง อำเภอเมอื งนครราชสมี า จงั หวดั นครราชสมี า 11 วัดโบสถ์ ม.9 บ้านคา่ ยสรุ ธรรมพิทกั ษ์ ตำบลโพธก์ิ ลาง อำเภอเมืองนครราชสีมา จงั หวดั นครราชสีมา 12 ศูนย์การเรยี นรู้เศรษฐกจิ พอเพยี ง ร.23 ตำบลโพธก์ิ ลาง อำเภอเมืองนครราชสมี า พัน1 ค่ายสรุ ธรรมพทิ กั ษ์ จังหวัดนครราชสีมา 13 ศนู ย์ฝึกอาชพี ชมุ ชนบ้านคา่ ยสรุ ธรรมพทิ ักษ์ ม.9 ตำบลโพธ์กิ ลาง อำเภอเมืองนครราชสีมา จงั หวัดนครราชสีมา 14 ข้างฮางงอกไรซ์เบอรี่ เกษตรอินทรียโ์ คราช ตำบลโพธ์กิ ลาง อำเภอเมอื งนครราชสมี า ยอดอรทัย จงั หวดั นครราชสีมา

ท่ี สถานทแี่ หล่งเรยี นรู้ พน้ื ที่ 15 ไร่น้องสตางคม์ ลั เบอร่ี ม.3 บา้ นหนองพลวงนอ้ ย ตำบลโพธิ์กลาง 16 ศูนยก์ ารเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง ช.201 อำเภอเมอื งนครราชสมี า จังหวดั นครราชสมี า ม.11 บ้านหนองพลวงพฒั นา ตำบลโพธิก์ ลาง 17 กลุ่มเกษตรอินทรียผ์ ักไฮโดโปนิค อำเภอเมอื งนครราชสีมา จังหวดั นครราชสมี า ม.7 บา้ นบึงแสนสุข ตำบลโพธิ์กลาง 18 ไรพ่ อเพียง อำเภอเมอื งนครราชสีมา จงั หวัดนครราชสมี า ม.4 บ้านหนองพลวงมะนาว ตำบลโพธกิ์ ลาง 19 บา้ นหนังสือชุมชน อำเภอเมอื งนครราชสีมา จังหวดั นครราชสมี า ม.3 บ้านหนองพลวงนอ้ ย ตำบลโพธิ์กลาง 20 บ่อแกส๊ ชวี ภาพ อำเภอเมอื งนครราชสีมา จังหวดั นครราชสมี า ตำบลพลกรัง อำเภอเมือนครราชสีมา 21 ปราสาทหินพนมวัน จงั หวัดนครราชสีมา ตำบลบ้านโพธ์ิ อำเภอเมอื งนครราชสมี า 22 สวนสตั ว์นครราชสมี า จังหวดั นครราชสีมา ตำบลไชยมงคล อำเภอเมอื งนครราชสมี า 23 ศนู ย์ฝึกอบรมและวจิ ัยทางการเกษตร จังหวัดนครราชสมี า (100ไร่) มหาวทิ ยาลัยราชภฎั นครราชสีมา ตำบลไชยมงคล อำเภอเมอื งนครราชสีมา จงั หวดั นครราชสีมา 24 การตีมีด บ้านโพธ์ิ ตำบลบ้านโพธิ์ อำเภอเมอื งนครราชสีมา จงั หวดั นครราชสมี า 25 ซากดกึ ดำบรรพ์ (2 พันลา้ นปี) ตำบลโคกสูง อำเภอเมืองนครราชสีมา จงั หวัดนครราชสมี า ๒๖ วดั สว่างอารมณ์ ตำบลโคกสงู อำเภอเมอื งนครราชสีมา จงั หวดั นครราชสมี า ๒๗ วัดบา้ นโคกสูง ตำบลโคกสงู อำเภอเมืองนครราชสีมา จงั หวดั นครราชสีมา

ท่ี สถานทแี่ หลง่ เรยี นรู้ พืน้ ที่ ๒๘ วัดบ้านลำเชิงไกร ตำบลโคกสูง อำเภอเมืองนครราชสมี า 29 วัดจติ เรงิ พัฒนาราม จงั หวัดนครราชสมี า ตำบลโคกสงู อำเภอเมอื งนครราชสมี า 30 โรงเรียนบุญเหลือวิทยานสุ รณ์ จงั หวัดนครราชสมี า ตำบลโคกสูง อำเภอเมืองนครราชสีมา 31 โรงเรียนบ้านโคกสงู จงั หวัดนครราชสมี า ตำบลโคกสูง อำเภอเมืองนครราชสมี า 32 โรงเรียนวดั สวา่ งอารมณ์ จังหวดั นครราชสีมา ตำบลโคกสงู อำเภอเมืองนครราชสีมา 33 โรงเรียนบา้ นลำเชิงไกร จังหวดั นครราชสมี า ตำบลโคกสูง อำเภอเมืองนครราชสมี า 34 กำนนั ,ผู้ใหญ่บา้ น,อสม.,กลมุ่ สตรแี ม่บ้าน จงั หวัดนครราชสีมา ตำบลโคกสงู ,อปพร.ตำบลโคกสงู ตำบลโคกสูง อำเภอเมอื งนครราชสีมา จังหวัดนครราชสมี า 35 ภูมปิ ญั ญาทอ้ งถน่ิ ,ปราชญช์ าวบา้ น,หมอดนิ , ตำบลโคกสงู อำเภอเมอื งนครราชสีมา เกษตรตำบล,พัฒนาชุมชน,พฒั นากร จังหวดั นครราชสีมา ตำบลโคกสูง อำเภอเมอื งนครราชสีมา 36 เทศบาลตำบลโคกสงู จงั หวัดนครราชสีมา ตำบลโคกสูง อำเภอเมอื งนครราชสมี า 37 โรงพยาบาลส่งเสริมสขุ ภาพตำบลโคกสูง จงั หวดั นครราชสีมา ตำบลโคกสงู อำเภอเมืองนครราชสีมา 38 สถานีตำบลภูธรจอหอ จังหวดั นครราชสีมา ตำบล หนองไผล่ อ้ ม อำเภอเมอื งนครราชสีมา 39 วัดวิสทุ ธศิ รีสมุ งั คลาราม จังหวัดนครราชสีมา ตำบล หนองไผล่ ้อม อำเภอเมืองนครราชสมี า 40 ศนู ย์การเรียนรปู้ รัชญาเศรษฐกิจพอเพียง จงั หวดั นครราชสีมา

ท่ี สถานทแ่ี หลง่ เรยี นรู้ พื้นที่ 41 เข่อื นโพธิ์เตี้ย ตำบลปรุใหญ่ อำเภอเมืองนครราชสมี า 42 สวนรกุ ชาตปิ รใุ หญ่ จังหวัดนครราชสีมา ตำบลปรุใหญ่ อำเภอเมืองนครราชสีมา 43 จุดถ่ายทอดเทคโนโลยีการเพาะเหด็ จังหวดั นครราชสีมา ตำบลบ้านใหม่ อำเภอเมืองนครราชสีมา 44 การผลิตผ้าห่มนวมหนองยารกั ษ์ จังหวัดนครราชสีมา ตำบลพุดซา อำเภอเมอื งนครราชสมี า 45 โบราณสถานวัดปรางค์ทอง จังหวัดนครราชสีมา ตำบลหนองไผล่ อ้ ม อำเภอเมืองนครราชสมี า 46 แหล่งเรียนรู้เศรษฐกจิ พอเพียง จงั หวดั นครราชสีมา บา้ นโพนสงู ตำบลหมน่ื ไวย อำเภอเมืองนครราชสมี า จังหวัดนครราชสมี า 47 ขนมจนี ประโดก ที่ทำการกำนนั ม.4 ตำบลหม่ืนไวย อำเภอเมอื งนครราชสีมา จังหวัดนครราชสีมา 48 โบสถก์ ลางนำ้ 300 ปี ตำบลหม่นื ไวย อำเภอเมืองนครราชสีมา จังหวดั นครราชสมี า 49 เทคโนโลยีแกส๊ ชีวภาพพ้นื บ้าน ตำบลโคกกรวด อำเภอเมอื งนครราชสีมา จงั หวัดนครราชสมี า 50 วดั หนองหญา้ งาม ตำบลหนองกระทุ่ม อำเภอเมืองนครราชสมี า จงั หวัดนครราชสมี า 51 เจดีย์ใหญ่ วดั หนองหญ้างาม ตำบลหนองกระทุ่ม อำเภอเมืองนครราชสีมา จงั หวดั นครราชสีมา 52 วดั สว่างอารมณ์ ตำบลโคกสูง อำเภอเมืองนครราชสมี า (ภาพวาดสีน้ำมันและตกแต่งดว้ ยไม้พยงู ) จังหวดั นครราชสีมา ตำบลสีมมุ อำเภอเมอื งนครราชสมี า 53 โบสถโ์ บราณวดั สมี ุมใต้ จงั หวดั นครราชสีมา

ท่ี สถานที่แหล่งเรียนรู้ พ้ืนท่ี 54 โบสถ์ 300 ปี วดั ลองตอง ตำบลบ้านโพธิ์ อำเภอเมอื งนครราชสมี า 55 โบสถ์ 300 ปี วดั โคกตลาด จังหวัดนครราชสีมา ตำบลตลาด อำเภอเมอื งนครราชสีมา 56 พระพทุ ธรปู ศิลปะลาวบ้านหนองไขน่ ำ้ จงั หวดั นครราชสมี า ตำบลหนองไข่น้ำ อำเภอเมืองนครราชสีมา 57 ศูนยส์ าธิต 9101 จังหวดั นครราชสีมา บ้านบงึ ทับชา้ ง ตำบลจอหอ อำเภอเมอื งนครราชสีมา 58 สินคา้ ไข่เค็ม จังหวัดนครราชสีมา บ้านกล้วย ตำบลจอหอ อำเภอเมอื งนครราชสีมา 59 น้ำพริก จงั หวดั นครราชสีมา บา้ นสระตาราช ตำบลจอหอ อำเภอเมืองนครราชสีมา 60 ปลาส้ม,กากหม,ู เห็ดกอ้ น จังหวดั นครราชสมี า บา้ นหนองออก ตำบลจอหอ อำเภอเมืองนครราชสมี า 61 ขนมไทย จงั หวัดนครราชสีมา บ้านระกาย ตำบลจอหอ อำเภอเมืองนครราชสีมา 62 ของเก่า จังหวดั นครราชสีมา 63 สนามกฬี าเฉลิมพระเกียรติ 80 พรรษา วดั ประมวลราษฎร์ ตำบลจอหอ อำเภอเมืองนครราชสีมา จงั หวัดนครราชสีมา 5 ธันวาคม 2550 ตำบลปรุใหญ่ อำเภอเมอื งนครราชสีมา 64 สวนรุกขชาติ ตำบลปรุใหญ่ จงั หวัดนครราชสมี า ตำบลปรุใหญ่ อำเภอเมอื งนครราชสมี า 65 เขื่อนโพธเิ์ ต้ีย จงั หวดั นครราชสีมา ตำบลปรุใหญ่ อำเภอเมืองนครราชสมี า 66 เขื่อนคนชุม จงั หวดั นครราชสมี า ตำบลปรุใหญ่ อำเภอเมอื งนครราชสมี า จังหวัดนครราชสีมา

ท่ี สถานท่แี หล่งเรยี นรู้ พืน้ ท่ี 67 การทำแหนม 68 การทำแคปหมู 95 ม.2 บ้านพุดซา ตำบลพะเนา อำเภอเมอื งนครราชสีมา 69 การเพาะเห็ดนางฟา้ จังหวัดนครราชสีมา 70 การทำแคปหมู 103 ม.7 บ้านมะเรงิ ใหญ่ ตำบลพะเนา 71 การทำสวนมะนาว อำเภอเมอื งนครราชสีมา จงั หวัดนครราชสมี า 72 การทอผา้ ไหม 93 ม.4 บ้านคอนอนิ ทร์ ตำบลพะเนา 73 การร้อยมาลัย อำเภอเมอื งนครราชสีมาจงั หวัดนครราชสีมา 74 วดั พลกรงั ม.3 บา้ นหนองสายไพร ตำบลพะเนา 75 วัดบงึ ตะโก อำเภอเมอื งนครราชสมี า จงั หวดั นครราชสมี า 76 โรงเรยี นบา้ นพลกรัง ม.3 บา้ นหนองสายไพร ตำบลพะเนา 77 โรงเรยี นบา้ นบงึ ตะโก อำเภอเมอื งนครราชสมี า จังหวดั นครราชสมี า 78 บ่อแก๊สชวี ภาพ ม.5 บ้านพะเนา ตำบลพะเนา อำเภอเมอื งนครราชสมี า 79 ไร่นาสวนผสม จังหวดั นครราชสีมา 80 อา่ งเกบ็ นำ้ บงึ รี 94 ม.4 บ้านคอนอนิ ทร์ ตำบลพะเนา อำเภอเมืองนครราชสีมาจงั หวดั นครราชสมี า ม.1 บา้ นพลกรงั ตำบลพลกรัง อำเภอเมอื งนครราชสมี า จังหวดั นครราชสมี า ม.7 บ้านบึงตะโก ตำบลพลกรัง อำเภอเมืองนครราชสมี า จังหวัดนครราชสมี า ม.4 บ้านสะแกกรงั ตำบลพลกรงั อำเภอเมืองนครราชสีมา จงั หวัดนครราชสมี า ม.7 บา้ นบงึ ตะโก ตำบลพลกรัง อำเภอเมอื งนครราชสมี า จงั หวัดนครราชสีมา ม.8 บ้านบึงประเสรฐิ ตำบลพลกรัง อำเภอเมอื งนครราชสมี า จงั หวดั นครราชสมี า ม.1 บา้ นพลกรงั ตำบลพลกรงั อำเภอเมอื งนครราชสีมา จงั หวดั นครราชสมี า ม.2 ตำบลหนองไขน่ ้ำ อำเภอเมอื งนครราชสีมา จังหวัดนครราชสมี า

ท่ี สถานทแี่ หลง่ เรยี นรู้ พน้ื ท่ี 81 หลวงพอ่ ยม้ิ วัดบา้ นหนองไขน่ ้ำ ตำบลหนองไขน่ ำ้ 82 เกษตรผสมผสาน อำเภอเมืองนครราชสมี า จังหวดั นครราชสมี า ม.1 บ้านหนองไขน่ ้ำ ตำบลหนองไขน่ ้ำ 83 ศูนย์ถา่ ยทอดเทคโนโลยีทางการเกษตร อำเภอเมืองนครราชสีมา จงั หวัดนครราชสีมา ม.6 บ้านโกรก ตำบลหนองไขน่ ำ้ อำเภอเมืองนครราชสีมา จงั หวดั นครราชสีมา

ภมู ปิ ัญญาทอ้ งถนิ่ ท่ี ชื่อภูมิปญั ญา ทอ่ี ยู่ ภมู ปิ ัญญา 1 นายสุวรรณ ดหู๋ ม่ืนไวย หมู่ 3 บา้ นหนองพลวงน้อย ตำบลโพธิ์กลาง ไรส่ วนผสม , แกว้ มงั กรเล้ียง อำเภอเมอื งนครราชสีมา จังหวัดนครราชสมี า ปลา 2 นางแววรัตน์ นะโนชยั หมู่ 3 บ้านหนองพลวงนอ้ ย ตำบลโพธ์กิ ลาง สมุนไพรไทยลูกประคบ อำเภอเมืองนครราชสีมา จังหวัดนครราชสมี า 3 นางรัชนี ศิรเิ ลิศ 230/147 หมู่ 9 คา่ ยสรุ ธรรมพิทกั ษ์ ตำบล งานดอกไมแ้ ห้ง ,นำ้ พริก โพธ์ิกลาง อำเภอเมอื งนครราชสีมา กุ้งเสียบ จงั หวัดนครราชสีมา 4 นางสายใจ ระหาญนอก หมู่ 2 บ้านหนองไผ่ ตำบลโพธิ์กลาง งานดอกไมใ้ บตองสด , อำเภอเมอื งนครราชสมี า จังหวัดนครราชสมี า จัดตกแต่งงานดอกไม้ 5 นางนารรี ตั น์ รอดนุช กองพันทหารชา่ ง 202 คา่ ยสรุ ธรรมพิทกั ษ์ ดอกไมด้ นิ ไทยผสมดินญป่ี ่นุ ตำบลโพธก์ิ ลาง อำเภอเมืองนครราชสมี า จงั หวัดนครราชสมี า โทร. 086-2540774 6 นางรุ่งนภา กอย 274 หมู่ 8 ตำบลโพธิ์กลาง ปลาร้า,ปลานิลไร้กา้ ง อำเภอเมอื งนครราชสีมา จังหวัดนครราชสมี า โทร. 087-2515491, 089-2584953 7 จสอ.สมพล ทบั เพ็ชร ร.23 พนั 1 พล.ร.6 บา้ นพกั ข้าราชการ นำ้ ยาทำความสะอาด ซอย 6 ตำบลโพธิก์ ลาง อำเภอเมืองนครราชสมี า จงั หวดั นครราชสมี า 8 นางณิชาภัทร อร่ามชยั 507 ตำบลในเมอื ง อำเภอเมืองนครราชสมี า ไวทส์ มุนไพร จงั หวดั นครราชสมี าโทร. 044-274264 9 นางทัดศรี กติ ติภณั ฑ์ 107 หมู่ 6 บา้ นมาบเอื้อง ตำบลสรุ นารี การเพาะกล้วยไม้ อำเภอเมืองนครราชสมี า จังหวดั นครราชสมี า 10 นางสาวสำราญ เชาว์พล ม.5 บ้านบุกระถนิ ตำบลพดุ ซา การผลติ ดอกไมจ้ ันทน์ กรัง อำเภอเมืองนครราชสีมา จังหวัดนครราชสีมา 11 นางวรรณพร แดงหมื่นไวย์ ม.15 บ้านลำโพงใต้ ตำบลพดุ ซา การผลติ เหด็ นานาชนิด อำเภอเมอื งนครราชสีมา จงั หวัดนครราชสมี า

ที่ ช่อื ภมู ปิ ัญญา ท่อี ยู่ ภมู ปิ ัญญา 12 นายสนาน ท่วมพดุ ซา 13 นางระเบียบ พยคั ฆเดช ม.7 บ้านตะโก ตำบลพุดซา เกษตรปลอดสารพิษ 14 นางสำราญ ปราณีตพลกรงั อำเภอเมอื งนครราชสมี า จังหวัดนครราชสมี า น้ำกลั่นตะไคร้หอม 15 นางสาวกชนภิ า กจิ สกุลไท 1285 ถ.เดชอุดม ซ.13/3 ตำบลในเมอื ง การทำปนู แดง อำเภอเมืองนครราชสีมา จังหวดั นครราชสีมา ขนมเปย๊ี ะหนึ่งฤทัย 16 นางสาวละมุล วนุ้ พันธ์ุ หมู่ท่ี 1 ตำบลสมี มุ อำเภอเมืองนครราชสมี า ทำเขียงไม้มะขาม จงั หวดั นครราชสมี า การเพาะเห็ด 17 นางชื่น กง่ิ โคกกรวด 499 /10 หมู่ 4 ตำบลหัวทะเล เบเกอรี่ อำเภอเมืองนครราชสมี า จงั หวดั นครราชสีมา เศรษฐกิจพอเพียง 18 นางตวงทิพย์ เกดิ นอก โทร. 044-324106, 081 - 9763243 ขนมจีนประโดก 243 หมู่ 4 ตำบลหัวทะเล หมอเป่ารกั ษากระดกู 19 นายอรุณ ขนั โคกสูง อำเภอเมอื งนครราชสมี า จังหวัดนครราชสีมา โทร 087 -2435766 20 นางจำปี อาจพินจิ 295 หมู่ 11 ตำบลบา้ นใหม่ อำเภอเมืองนครราชสมี า จังหวัดนครราชสมี า 21 นายศภุ ณฎั ฐ์ ภู่หม่ืนไวย โทร. 089 - 5029913 3 หมู่ 3 ตำบลบา้ นเกาะ อำเภอเมืองนครราชสีมา จังหวดั นครราชสีมา โทร. 088-4777861 39 หมู่ 4 ตำบลหม่ืนไวย อำเภอเมืองนครราชสมี า จงั หวดั นครราชสมี า โทร. 081-7902368 85/4 หมู่ 6 ตำบลหมื่นไวย อำเภอเมืองนครราชสีมา จังหวดั นครราชสมี า โทร. 085-7690036 70 หมู่ 7 ตำบลหมนื่ ไวย อำเภอเมอื งนครราชสีมา จงั หวัดนครราชสีมา โทร. 087-4394449

ท่ี ชอื่ ภมู ปิ ัญญา ทีอ่ ยู่ ภมู ิปญั ญา 22 นางทองยอ้ ย ทองยอ้ ย 1 บา้ นหนองรงั กา ตำบลโคกกรวด ขนมไทยพ้นื บา้ น 23 นายบุญส่ง ศรีกำปงั 24 นายสมคิด เหขุนทด อำเภอเมอื งนครราชสมี า จังหวดั นครราชสมี า 25 นายสมคดิ เหขนุ ทด 26 แม่ชีอั้ว วัดหนองไข่น้ำ 30 หมู่ 8 บา้ นบึงประเสริฐ ตำบลพลกรัง บอ่ แก๊สชวี ภาพ 27 นายจำรัส จอนโพธิ์ อำเภอเมืองนครราชสมี า จังหวดั นครราชสมี า กังหันไม้ไผ่ 28 นายธานี เชยโพธิ์ หมู่ 3 บ้านพระ ตำบลหนองกระทมุ่ การทำกังหนั ไม้ไผ่ อำเภอเมืองนครราชสมี า จังหวัดนครราชสีมา การทำบายศรที กุ ชนิด ตำบลหนองกระทุ่ม อำเภอเมืองนครราชสมี า การตมี ดี จงั หวัดนครราชสีมา การตีมีด วดั หนองไขน่ ำ้ ตำบลหนองไข่นำ้ อำเภอเมืองนครราชสมี า จังหวดั นครราชสีมา ม.6 บา้ นมะค่า ตำบลบ้านโพธ์ิ อำเภอเมอื งนครราชสมี า จงั หวัดนครราชสีมา ม.6 บ้านมะคา่ ตำบลบ้านโพธิ์ อำเภอเมอื งนครราชสีมา จังหวดั นครราชสีมา 29 นางตยุ๋ สุขไม้ 151 ม.7 บ้านแสนเมือง ตำบลบา้ นโพธิ์ การทำไม้กวาดทานมะพรา้ ว 30 นางสาวติ รี จอมอยุ มะดนั อำเภอเมืองนครราชสีมา จังหวัดนครราชสีมา การทำดอกไม้จันทน์ 31 นางสาวติ รี ยนั พมิ าย ม.9 บา้ นลองตอง ตำบลบ้านโพธิ์ การจกั สารผกั ตบชวา 32 นายจรัญ ชาญโพธิ์ อำเภอเมืองนครราชสีมา จังหวัดนครราชสีมา ผลิตภณั ฑ์จักสานจากไม้ไผ่ ม.10 บา้ นมะค่าน้อย ตำบลบ้านโพธิ์ อำเภอเมืองนครราชสีมา จงั หวัดนครราชสีมา ม.5 บ้านวังหิน ตำบลบา้ นโพธ์ิ อำเภอเมืองนครราชสมี า จังหวดั นครราชสีมา

ท่ี ช่อื ภูมิปัญญา ทอ่ี ยู่ ภูมปิ ญั ญา 32 นายจรัญ ชาญโพธิ์ 33 นางละมุล มใี หม่ ม.5 บ้านวงั หิน ตำบลบา้ นโพธิ์ ผลิตภณั ฑจ์ กั สานจากไม้ไผ่ 34 นายพิสทิ ธิ์ เนื่องกระโทก 35 นายสมพงษ์ ไขทะเล อำเภอเมอื งนครราชสีมา จังหวัดนครราชสีมา 36 นายก้อน แสงพล 37 นายบุญช่วย จอนโพธิ์ ๑๑ ม.8 บา้ นหนองตาคง ตำบลหนองบวั ศาลา ขนมไทย 38 นางสุดใจ พดั ฉาศักด์ิ 39 นายจรุล งามศิริ อำเภอเมืองนครราชสมี า จังหวัดนครราชสมี า 40 นางวรรณพร แดงหมืน่ ไวย 41 นายเขยี ว ก่งิ โคกกรวด 25 ม.6 บ้านหนองโสมง ตำบลหนองบัวศาลา การปลกู มะนาว 42 นายอาธร โพธกิ นษิ า 43 นางกณั ฐกิ า บัวพูล อำเภอเมืองนครราชสีมา จังหวดั นครราชสมี า ม.4 บ้านหนองบวั ศาลา ตำบลหนองบัวศาลา ปุ๋ยชวี ภาพ อำเภอเมอื งนครราชสมี า จังหวดั นครราชสีมา ม.7 บา้ นหนองตาคง ตำบลตลาด การตีมดี อำเภอเมืองนครราชสมี า จังหวัดนครราชสีมา ม.2 บา้ นบุ ตำบลตลาด การตมี ดี อำเภอเมอื งนครราชสีมา จงั หวัดนครราชสมี า 95 ม.2 บ้านพุดซา ตำบลพะเนา การทำแหนม อำเภอเมืองนครราชสีมา จงั หวัดนครราชสมี า 103 ม.7 บ้านมะเริงใหญ่ ตำบลพะเนา การทำแคปหมู อำเภอเมืองนครราชสีมา จังหวัดนครราชสีมา ม.18 บา้ นลำโพงใต้ ตำบลพดุ ซา การเพาะเห็ด 5 อย่าง อำเภอเมอื งนครราชสีมา จงั หวดั นครราชสีมา ม.4 บา้ นมะขามเฒ่า ตำบลบ้านใหม่ เกษตรผสมผสาน อำเภอเมืองนครราชสมี า จงั หวดั นครราชสมี า 265 ม.4 บ้านละลมหมอ้ ตำบลโคกกรวด การผลิตแกส๊ ชวี มวล อำเภอเมืองนครราชสมี า จังหวัดนครราชสีมา 13 ม.8 บ้านมะเด่อื ตำบลโคกกรวด เกษตรทฤษฎีใหม่ อำเภอเมืองนครราชสมี า จังหวัดนครราชสมี า

ที่ ช่ือภมู ปิ ญั ญา ท่อี ยู่ ภมู ิปัญญา 42 นายอาธร โพธิกนิษา 43 นางกณั ฐิกา บัวพลู 265 ม.4 บ้านละลมหม้อ ตำบลโคกกรวด การผลิตแกส๊ ชีวมวล 44 ร.ต.ศิริ นาเมอื ง อำเภอเมอื งนครราชสีมา จงั หวดั นครราชสีมา 45 นางสมยั กลางพมิ าย 46 นางเครือวรรณ ยอดสงู เนิน 13 ม.8 บ้านมะเดอ่ื ตำบลโคกกรวด เกษตรทฤษฎใี หม่ 47 นางวิมวิภา นอ้ ยทะเล อำเภอเมืองนครราชสมี า จังหวัดนครราชสีมา 48 นางกานดา สอดโคกสูง 49 นายสงวน พูนขนุ ทด 725 ซอยปลาทอง ม.8 บ้านศรสี มบูรณ์ ปุ๋ยดนิ ชีวภาพ 50 นางสภุ า พูนขุนทด 51 นายสมั ฤทธ์ นอกพุดซา ตำบลโพธ์ิกลาง อำเภอเมืองนครราชสมี า 52 นายพฒุ ปกจะบก จงั หวดั นครราชสมี า 174 ม.2 บ้านใหม่ ตำบลบ้านใหม่ เกษตรผสมผสาน อำเภอเมืองนครราชสีมา จังหวดั นครราชสมี า 260 ม.4 บ้านละลมหมอ้ ตำบลโคกกรวด หตั ถกรรมจากไมไ้ ผ่ อำเภอเมืองนครราชสีมา จังหวัดนครราชสีมา 328 ม.7 บ้านหนองแหน ตำบลหนองบวั ศาลา เต้าเจี้ยวจากหนอ่ ไม้ อำเภอเมืองนครราชสมี า จังหวัดนครราชสมี า ม.4 บา้ นระงม ตำบลโคกสงู การเล้ียงจ้งิ หรดี อำเภอเมืองนครราชสีมา จงั หวัดนครราชสีมา ตำบลหนองจะบก อำเภอเมอื งนครราชสีมา การทำปุย๋ ชวี ภาพ จังหวดั นครราชสมี า ตำบลหนองจะบก อำเภอเมืองนครราชสมี า การทำขนมไทย จงั หวัดนครราชสมี า ตำบลหนองจะบก อำเภอเมอื งนครราชสมี า การปลกู ผัก จงั หวัดนครราชสมี า ตำบลหนองจะบก อำเภอเมอื งนครราชสีมา การจักสาน จงั หวดั นครราชสมี า

ท่ี ช่ือภูมิปญั ญา ทอี่ ยู่ ภูมปิ ญั ญา 53 นางอำไพ นาคสุวรรณ สมุนไพร,เกษตร ตำบลโพธิก์ ลาง อำเภอเมืองนครราชสีมา ศิลปประดิษฐ์ 54 นางรัชนี ศิริเลิศ จังหวัดนครราชสมี า ศลิ ปะประดิษฐ,์ อาหาร ตำบลโพธ์กิ ลาง อำเภอเมอื งนครราชสมี า 55 นางพชั ราภรณ์ นอ้ ยเอย้ี ง จังหวัดนครราชสีมา ศิลปประดษิ ฐ์ ตำบลโพธ์กิ ลาง อำเภอเมอื งนครราชสมี า 56 ร.ต วิชิตร นอ้ ยเอีย้ ง จังหวัดนครราชสีมา เกษตร,การซอ่ มไฟฟา้ ตำบลโพธิก์ ลาง อำเภอเมืองนครราชสมี า 56 ร.ต วชิ ติ ร นอ้ ยเอีย้ ง จงั หวดั นครราชสีมา เกษตร,การซ่อมไฟฟ้า ตำบลโพธ์ิกลาง อำเภอเมืองนครราชสีมา 57 นางอรทัย กาบคำ จังหวดั นครราชสมี า การแปรรปู อาหาร, ตำบลโพธิก์ ลาง อำเภอเมืองนครราชสมี า ข้าวฮางงอก 58 นางสาวสมบุญ สอาดปรุ จังหวดั นครราชสมี า อาหาร,ขนม ตำบลโพธกิ์ ลาง อำเภอเมืองนครราชสมี า 59 นางกัญญาภัค จรรยาวิชา จงั หวดั นครราชสีมา ศิลปะประดิษฐ์ นนท์ ตำบลโพธิ์กลาง อำเภอเมอื งนครราชสีมา จังหวัดนครราชสีมา เกษตรกรดา้ นการปลกู มัน 60 นายสมเกียรติ บญุ หม่นื ไวย ตำบลโพธก์ิ ลาง อำเภอเมอื งนครราชสีมา สำปะหลงั , จงั หวดั นครราชสมี า การวเิ คราะห์,ค่าดนิ หมีโ่ คราช 61 นางยวุ ลักษณ์ เทยี มใส ตำบลโพธก์ิ ลาง อำเภอเมืองนครราชสีมา 62 นางกาแวว พิลาสันต์ จงั หวดั นครราชสีมา หมี่โคราช 63 นางนริ ชา อรธรรม ตำบลโพธิ์กลาง อำเภอเมอื งนครราชสีมา จังหวัดนครราชสมี า ขนมอบเบเกอร่ี ตำบลโพธ์ิกลาง อำเภอเมอื งนครราชสีมา จงั หวดั นครราชสีมา

ท่ี ชอ่ื ภมู ปิ ญั ญา ท่ีอยู่ ภูมิปัญญา 64 นางสุวิมล อุดมดัน 65 นางสดใส ศูนย์สำโรง ม.1 บา้ นหนองตะคลอง ตำบลหนองบัวศาลา เพาะเหด็ นางฟ้า 66 นางสายณั ห์ เตรียมมะเรงิ อำเภอเมืองนครราชสีมา จงั หวัดนครราชสีมา 67 นางเมตตา ออ่ นกระทอน ม.9 บา้ นหนองปลัง่ ใหม่ ตำบลหนองบัวศาลา การทำถา่ นอดั แท่ง 68 นางลมุล คงทะเล อำเภอเมืองนครราชสีมา จังหวัดนครราชสีมา 69 นางเมตตา จนิ ดาอนิ ทร์ ม.8 บ้านหนองตาคง ตำบลหนองบวั ศาลา การแค๊ปหมู 70 นายพสิ ทิ ธิ์ เน่ืองกระโทก อำเภอเมืองนครราชสีมา จังหวัดนครราชสีมา 71 นายเกรียงศกั ดิ์ อังคณติ กลุ ม.8 บา้ นหนองตาคง ตำบลหนองบวั ศาลา การทำขนมกะหร่ืป๊ัป, 72 นายศักดร์ิ ะพี ประสงค์หิงษ์ อำเภอเมอื งนครราชสีมา จงั หวดั นครราชสมี า การทำกระเป๋าจากไนลอน 73 นางสดุ ใจ พดั ฉาศักด์ิ ม.8 บ้านหนองตาคง ตำบลหนองบวั ศาลา การทำกระเปา๋ จากไหม 74 นายจรุล งามศิริ อำเภอเมืองนครราชสีมา จังหวัดนครราชสีมา พรม 75 นายทองพูน ในพิมาย ม.6 บา้ นหนองโสมง ตำบลหนองบัวศาลา การทำปลาสม้ ไร้กา้ ง อำเภอเมืองนครราชสมี า จังหวัดนครราชสีมา ปลาส้ม,ไส้กรอก ม.6 บ้าหนองโสมง ตำบลหนองบัวศาลา การเลี้ยงปูนา,มะนาว,เลี้ยง อำเภอเมืองนครราชสมี า จงั หวัดนครราชสีมา ปลาสลิด ม.2 บา้ นตะคลองเกา่ ตำบลปรใุ หญ่ เศรษฐกจิ พอเพียง อำเภอเมอื งนครราชสีมา จงั หวดั นครราชสีมา ม.1 บ้านคนชุม ตำบลปรใุ หญ่ เศรษฐกจิ พอเพียง อำเภอเมืองนครราชสมี า จงั หวัดนครราชสีมา ม.2 บ้านพดุ ซา ตำบลพะเนา การทำแหนม อำเภอเมืองนครราชสีมา จงั หวดั นครราชสีมา ม.7 บ้านมะเรงิ ใหญ่ ตำบลพะเนา การทำแค็ปหมู อำเภอเมอื งนครราชสมี า จงั หวัดนครราชสมี า ม.4 บา้ นคอยอินทร์ ตำบลพะเนา การเพาะเห็ดนางฟา้ อำเภอเมอื งนครราชสมี า จงั หวัดนครราชสีมา

ที่ ช่อื ภูมปิ ญั ญา ทอ่ี ยู่ ภมู ิปญั ญา 76 นางลักขณา พงศ์วิริยกจิ 77 นายสมพร โพธิไ์ ข ม.3 บา้ นหนองสายไพร ตำบลพะเนา การทำแคปหมู 78 นางสำลี ตื่นทะเล 79 นายบุญสง่ ศรกี ำปัง อำเภอเมอื งนครราชสมี า จงั หวัดนครราชสมี า 80 นายโฉม เกี๊ยวสนั เทยี ะ 81 นางศรีนวล แกว้ วัย ม.3 บา้ นหนองสายไพร ตำบลพะเนา การทำสนมะนาว 82 นางสงบ บุญพินิจ 83 นางประนอม วดั วถิ ี อำเภอเมืองนครราชสีมา จังหวดั นครราชสมี า 84 ร.ต.วจิ ติ ร ใจสงู เนนิ ม.4 บ้านคอนอนิ ทร์ ตำบลพะเนา การร้อยมาลยั 85 นายเสรี มะเรงิ สทิ ธิ์ 86 นายชนุ่ บั้งจนั อัด อำเภอเมืองนครราชสีมา จังหวดั นครราชสีมา 3. ม.8 บ้านบึงประเสรฐิ ตำบลพลกรัง อำเภอ เศรษฐกจิ พอเพียง เมอื งนครราชสีมา จงั หวัดนครราชสีมา 69 ม.3 บา้ นพลกรงั ตำบลพลกรัง เศรษฐกิจพอเพียง อำเภอเมืองนครราชสีมา จงั หวัดนครราชสีมา ม.6 บ้านพระ ตำบลมะเริง การเพาะถ่วั งอกในโอ่ง อำเภอเมืองนครราชสีมา จังหวัดนครราชสมี า ม.8 บ้านกระทอน ตำบลมะเรงิ การทอเสอ่ื อำเภอเมอื งนครราชสมี า จงั หวดั นครราชสมี า ม.9 บา้ นเคยี งบึง ตำบลมะเรงิ การทำดอกไม้จันทร์ อำเภอเมอื งนครราชสมี า จังหวัดนครราชสีมา 421/1 ม.7 ตำบลหนองไผล่ อ้ ม การทำปยุ๋ หมักชวี ภาพ, อำเภอเมืองนครราชสมี า จังหวดั นครราชสีมา การจดั สวน,การเปา่ แตรวง ดุรยิ างค์ ตำบลหนองไข่น้ำ อำเภอเมืองนครราชสีมา เกษตรอนิ ทรยี ์ จงั หวดั นครราชสมี า ตำบลหนองไข่น้ำ อำเภอเมอื งนครราชสีมา หมอดนิ จังหวดั นครราชสีมา