คู่มือ moodle E-Learning 2557

MOODLELearning Management System Teacher Guide

Table of Content 2 5การเขา้ สรู่ ะบบ 6การจดั การรายวิชา 7  การตง้ั คา่ รายวชิ า 13  การสร้างเค้าโครงการสอน 15การสร้างเน้อื หาในบทเรยี น 17  Label 23  หน้าตัวหนังสือธรรมดา 27  หน้าเวบ็ เพจ  ไฟล์หรือเว็บไซต์ 29  ไดเรกทอรี 36การสรา้ งกจิ กรรมในบทเรียน 38  กจิ กรรมการบา้ น 39  กจิ กรรมกระดานเสวนา  กจิ กรรมหอ้ งสนทนา  กิจกรรมแบบทดสอบ 1

การเขา้ สู่ระบบ ให้สมาชกิ เข้าสู่ระบบ ด้วยช่ือ และรหสั ท่ีได้ลงทะเบียนไวด้ ังน้ี หนา้ จอจะแสดงสถานะของสมาชิกซ่ึงจะเห็นชือ่ ตวั เองอยู่ด้านขวาบนจอ หากต้องการออกจากระบบให้คลกิ (ออกจากระบบ)โปรแกรมจะบงั คับใหท้ าการเปลย่ี นรหสั ผา่ น เมอ่ื ทาการกรอกชื่อผ้ใู ช้งาน และรหสั ผา่ น เรียบรอ้ ยแลว้ กดปุ่ม เข้าสรู่ ะบบ จะได้หน้าจอดงั นี้ ให้ใส่รหัสผ่านปจั จบุ ันที่ใชง้ าน และรหสั ผ่านใหมท่ ่ีต้องการ แลว้ คลกิ ปมุ่ บนั ทึกการเปล่ียนแปลงหมายเหตุ โปรแกรมจะใหเ้ ราใสต่ ัวอกั ษร 8 ตวั ข้ึนไป โดยประกอบด้วย ตัวเลขอย่าง 1 ตัว ตวั อักษรตวั เล็กอย่างนอ้ ย 1 ตัว ตัวอักษรใหญ่อยา่ งน้อย 1 ตวั และสัญลกั ษณพ์ เิ ศษอย่างน้อย 1 ตัว การแก้ไขขอ้ มูลสมาชิกสามารถคลกิ ทชี่ อื่ ตวั เองจะไดห้ น้าจอดังนี้ 2

การแกไ้ ขข้อมูลส่วนตวั สมาชกิ สามารถแก้ไขข้อมลู สว่ นตัวได้ เช่น ชอื่ -สกลุ อเี มล์ หรือ รูปภาพ เปน็ ตน้ โดยคลกิ ปุ่มแกไ้ ขข้อมลู สว่ นตัว จะไดห้ นา้ จอดังนี้การเปล่ยี นรูปภาพ ในส่วนรปู ภาพของ ใหค้ ลกิ ปมุ่ Brows… จะไดห้ น้าจอใหเ้ ลือกรปู ภาพดงั นี้ 3

หมายเหตุ หัวข้อทีเ่ ป็นขอ้ ความสีแดงจาเปน็ ต้องกรอกขอ้ มลู เชน่ ในส่วนรายละเอียดใหใ้ สข่ อ้ มลู สว่ นตัวตามตอ้ งการ เมอื่ เปลีย่ นแปลงข้อมลู ได้ตามตอ้ งการแลว้ ให้คลิกปุ่ม อพั เดทประวัติส่วนตัว 4

การจดั การรายวิชา เมอ่ื ผู้สอนเขา้ สรู่ ะบบแล้วจะเหน็ รายวิชาที่ได้รบั สทิ ธิเ์ ป็นผู้สอนใน Moodle ซง่ึ ผสู้ อนสามารถจดั การรายวิชาโดยเขา้ ไปยงั รายวิชาทีไ่ ดร้ บั สทิ ธิเ์ ปน็ ผู้สอนไดโ้ ดยการคลกิ ชอ่ื รายวิชาท่ีแสดงใหเ้ ห็นในสว่ นรายวิชาเรียนของฉนั จากตัวอย่างคลิกท่ีวชิ า e-Learningเมื่อเข้าสูร่ ายวิชาทผ่ี ู้สอนไดร้ ับสิทธิ์เปน็ ผจู้ ัดการรายวิชาแล้ว จะเหน็ ปุม่อยู่มุมบนขวาของรายวิชา เมนู และระบบจะแสดงชอื่ ย่อรายวิชา อยมู่ มุ บนซ้ายตอ่ จากชอื่ ยอ่ เวบ็ ไซต์ ในทนี่ คี้ ือ 5

แสดงหน้ารายวิชา และสว่ นประกอบต่างๆส่วนของบลอ็ ค ส่วนของบลอ็ คการตั้งคา่ รายวชิ า เปน็ การกาหนดคา่ เบอ้ื งต้นสาหรบั รายวิชา ให้คลิกที่ การตงั้ คา่ ในส่วนของบล็อกจดั การระบบเพ่อื กาหนดค่าเรมิ่ ต้นให้กบั รายวิชาจะแสดงรายละเอียดของรายวชิ าดงั นี้ 6

7

การตงั้ ค่ารายวชิ าประเภท ใหก้ าหนดปีการศกึ ษาทวี่ ชิ าเปิดสอนชอ่ื เตม็ ให้พมิ พช์ ่ือวชิ าชือ่ ยอ่ พมิ พ์ช่ือย่อรายวชิ า จะไปปรากฏเปน็ ลงิ คน์ าทางตรงสว่ นหวัรหสั รายวิชา พิมพ์รหสั รายวชิ า หรือเวน้ ว่างไวก้ ไ็ ด้บทคดั ยอ่ ใหพ้ ิมพร์ ายละเอียดเก่ียวกับวิชาหรือคาอธิบายรายวิชาการสรา้ งเค้าโครงการสอน ลักษณะโครงสร้างแบบรายสปั ดาห์ แบบนี้เหมาะสาหรับการจดั การเรียนการสอนรายสัปดาห์ ทกุ กจิ กรรมจะเสรจ็ ส้ินภายในสปั ดาห์น้ันๆ หากพ้นสัปดาห์ดงั กลา่ ว นกั เรียนจะไมส่ ามารถเข้าไปทากิจกรรมอ่นื ๆ ได้ เชน่ ทาแบบทดสอบ สง่การบา้ น ลักษณะโครงสร้างแบบหวั ขอ้ เหมาะสาหรบั ผทู้ ี่ตอ้ งการใหผ้ ้เู รียนเข้ามาศึกษาเน้ือหาทาแบบทดสอบหรอื กจิ กรรมตา่ งๆ ในรายวชิ านไี้ ดต้ ลอดเวลา จนกว่าจะมีการยกเลกิ รายวิชา ลกั ษณะโครงสรา้ งแบบกลมุ่ สนทนา รปู แบบนีเ้ หมือนกบั กระดานเสวนาทว่ั ไปเป็นการตัง้ หัวขอ้ ใหน้ กั เรียนไดเ้ ขา้ มาออกความคิดเหน็ 8

จานวน (สปั ดาห์/หวั ข้อ) -ถา้ กาหนดช่องรปู แบบเปน็ หัวข้อ หมาย ถึงจานวนหัวข้อหรอื หน่วยการเรยี นรู้ถา้ กาหนดเป็นรายสปั ดาหก์ ็หมายถงึ จานวนสปั ดาห์ของบทเรียนวันเร่มิ ต้นรายวิชา สาหรบั ระบเุ วลาทที่ ่านตอ้ งการเริม่ ตน้ บทเรียนน้ีระยะเวลาเขา้ เรยี น อาจไมร่ ะบกุ ็ได้สว่ นท่ซี ่อนไว้ ครูสามารถซอ่ นกจิ กรรมใด ๆ ก็ได้ จะใหผ้ เู้ รียนมองเหน็ หรอื ไม่ก็ได้จานวนข่าวท่ตี อ้ งการแสดง ในแตล่ ะวชิ าจะมกี ระดานข่าวสาหรบั วิชา 1 กระดาน เปน็ อย่างนอ้ ย ให้กาหนดกวา่ จะแสดงจานวนกกี่ ระทู้แสดงคะแนน ถ้าระบใุ ช่ ผเู้ รียนจะเห็นคะแนนของตนเองทกุ กิจกรรมแสดงรายงานกิจกรรมขนาดไฟลส์ งู สุด คือขนาดไฟล์ข้อมลู ของผูเ้ รียนทส่ี ามารถอพั โหลดไดใ้ นบทเรยี นบงั คับการใชร้ ูปแบบเวบ็ ครูผ้สู อนสามารถเปลย่ี นรูปแบบเวบ็ (ต้องได้รบั อนุญาตจากผดู้ แู ลระบบในสว่ นการแสดงผลหนา้ เว็บ/ตงั้ ค่ารปู แบบเว็บ)ใชค่ อร์สตน้ แบบหรือไม่ ให้เลือกไม่ระบบกล่มุ เหมาะทจ่ี ะใชส้ าหรบั นักเรยี นทมี่ ีหลายหอ้ ง ควรกาหนดใหแ้ ยกกลุ่ม และเลือกบงั คบั ใช่รายวชิ าทมี่ ีอยู่ กาหนดว่าจะให้ผเู้ รยี นเข้าเรียนได้หรือยงัรหสั ผ่านเข้าเรียน ใช้สาหรับกนั ผเู้ รยี นทีไ่ มใ่ ช่กลมุ่ เปา้ หมาย จะเขา้ เรยี นได้จะตอ้ งรรู้ หสั ผา่ น(หมายเหตุ ผเู้ รยี นระบรุ หสั ผ่านในการเขา้ คร้งั แรกครง้ั เดยี วเท่านน้ั )ให้บุคคลท่วั ไปเขา้ ชม เป็นการกาหนดใหบ้ ุคคลทั่วไปท่ไี มใ่ ช่เปน็ สมาชกิ สามารถเขา้ มาในรายวิชาได้หรือไม่ ซง่ึ บคุ ลทวั่ ไปสามารถอา่ นไดอ้ ย่างเดียวเทา่ นั้นไมส่ ามารถทากจิ กรรมใดๆ ได้ฯลฯ เมื่อกาหนดค่าพื้นฐานต่าง ๆ ตามความต้องการแล้วให้คลิกท่ปี มุ่ทาความเข้าใจกบั ส่วนประกอบตา่ งๆเริ่มตน้ การจัดเพ่ิมกิจกรรมต่าง ๆ ด้วยการคลิกท่ี จ า ก เ ม นูด้านบนขวา หรอื จากบลอ็ กการจัดการระบบ เมื่อคลิกที่ปุ่มน้ีแล้วรายวิชาจะอยู่ในโหมดพร้อมท่ีจะแก้ไขเพม่ิ หรือลดหัวขอ้ ตา่ ง ๆ โดยมีสัญลักษณ์ไอคอนที่ควรทาความเข้าใจดังน้ี 9

ความหมายของไอคอนตา่ ง ๆ ในสว่ นแสดงเนอื้ หา หนา้ ท่ี ที่ สัญลักษณ์1 คลกิ เพอื่ ซ่อน หรือเปดิ ใหผ้ ู้เรียนเหน็ (จะทางานสลบั กนั )2 ลบสง่ิ นนั้ ๆ ออก3 ยา้ ยไปตามทศิ ทางที่ลกู ศรชี้4 หากต้องการปรบั ปรงุ แกไ้ ขใหค้ ลกิ ทส่ี ัญลกั ษณน์ ีข้ องสว่ นน้นั ๆ5 ยา้ ย สัญลกั ษณน์ จ้ี ะคูก่ บั สญั ลักษณะหมายเลข 66 ยา้ ย... ไปยงั เม่อื คลิก ยา้ ย(ขอ้ 5) กรอบนจ้ี ะปรากฏขึน้ ให้คลิกเลอื ก เพื่อวางสงิ่ ท่ยี า้ ย7 สาหรับกาหนดกจิ กรรม ว่าจะแยกกลมุ่ หรอื ไม่ 8 กรอบช่วยเหลอื 9 ช่องเพม่ิ แหลง่ ข้อมลู หรอื เนอื้ หาวิชา 10 ชอ่ งเพ่มิ กิจกรรมตา่ ง ๆ เข้าสบู่ ทเรียน 11 แสดงเฉพาะหัวข้อและแสดงทุกหวั ขอ้การจัดการกรอบบนสุดของบทเรียน ในกรอบบนสุดของวชิ า นา่ จะเปน็ รายละเอยี ดตา่ ง ๆ ทจี่ ะใหผ้ เู้ รยี นได้ทาความเขา้ ใจ อาจเปน็ คาชแ้ี จงรายละเอียดตา่ ง ๆ เช่น แนวทางการเรยี น คาอธิบายรายวชิ า ผลการเรียนรทู้ ่คี าดหวัง เปน็ ตน้ 10

คลิกการแกไ้ ขให้คลกิ สญั ลกั ษณ์ แกไ้ ขบทคัดย่อ จะไดห้ นา้ ตา่ งดังต่อไปน้ี +++ ไมว่ ่าจะเป็นส่วนใด หรอื กจิ กรรมใด จะมวี ธิ ีการที่คลา้ ยกนั +++ คลิกเม่ือพมิ พร์ ายละเอียดไดต้ ามตอ้ งการแล้วใหค้ ลกิ “บนั ทึกการเปล่ยี นแปลง” จะไดด้ ังรูปตอ่ ไปนี้ 11

12

การสร้างเน้ือหาในบทเรียน การสร้างเน้อื หาในบทเรียนกระทาไดห้ ลากหลายรูปแบบ การสรา้ งเนอ้ื หาโดยใช้ “หนา้ เว็บเพจ”เป็นการสร้างหรอื จดั ทาเน้ือหาในรปู แบบเว็บเพจ ซ่ึงเราสามารถสรา้ ง หนา้ เวบ็ เพจจากโปรแกรมMoodle ได้โดยไมต่ อ้ งตดิ ต้งั อะไรเพิ่มเตมิประเภทของแหล่งขอ้ มลู ที่สามารถทาการเพ่มิ เตมิ ไดม้ ดี ังน้ี  Label  หนา้ ตัวหนงั สอื ธรรมดา  หน้าเว็บเพจ  ไฟลห์ รือเวบ็ ไซต์  ไดเรกทอรี  เพ่มิ แพ็กเกจ IMSLabel Label จัดเป็นสว่ นแสดงข้อมลู ทีส่ ามารถแทรกอยูใ่ นส่วนใดกไ็ ดข้ องหัวข้อที่สอนอยู่ ไม่จาเป็นว่าต้องแสดงรายละเอียดได้ในส่วนบทคัดย่อด้านบนสุดของกรอบหัวข้อเท่านั้น เหมาะสาหรับทาเป็นป้ายประกาศต่างๆ คลิก เพ่ิมแหล่งขอ้ มูล แลว้ เลอื ก Labelจะไดห้ นา้ จอดังน้ี 13

คลิกพมิ พ์ขอ้ ความตามต้องการ แล้วคลิกปมุ่ Save and return to course จะได้หน้าจอดงั น้ี 14

หนา้ ตวั หนังสือธรรมดา การพิมพ์หนา้ ตวั หนังสอื ธรรมดาจะเปน็ การพิมพท์ ค่ี ลา้ ยกับการพิมพบ์ น Notepad ถ้าหากมีการก็อปปข้ี อ้ ความจากเวิร์ดหรือข้อความท่ีมีการจัดลักษณะไว้ก่อนล่วงหน้า เช่น ตัวหนา ตัวเอียง ลักษณะเหล่าน้จี ะหายไปไม่มกี ารนามาใช้ การย่อหนา้ ก็จะหายไปกลายเป็นตวั หนงั สอื ตดิ กันไปธรรมดา คลิก เพ่ิมแหล่งขอ้ มลู แล้วเลอื ก หน้าตัวหนงั สือธรรมดา จะได้หน้าจอดงั นี้ 15

ใหเ้ พม่ิ เน้อื หาตามตังอย่างแล้วคลกิ ปมุ่ Save and return to course จะกลับไปหน้าจอรายวชิ าจะได้หัวขอ้ ดงั นี้คลิก คลิกหวั ข้อความหมายของ Moodle จะได้หน้าจอเนอ้ื หาดงั น้ี 16

หนา้ เว็บเพจเปน็ การสรา้ งหรือจัดทาเน้ือหาในรปู แบบเว็บเพจตามปกตกิ ารที่จะสรา้ งเว็บเพจส่วนใหญจ่ ะใชโ้ ปรแกรมสาเร็จ Moodle สามารถใหเ้ ราสรา้ งหนา้ เวบ็ เพจได้โดยไม่ต้องตดิ ต้งั อะไร เพม่ิ เติมคลกิ เพมิ่ แหลง่ ข้อมูล แล้วเลอื ก หน้าเว็บเพจจะไดห้ น้าต่างดงั น้ี 17

18

การแทรกรูปภาพ การนาภาพมาประกอบในบทเรยี นไม่วา่ จะเปน็ สว่ นใด หรอื กจิ กรรมใด จะมีวิธกี ารที่คล้ายกนั ก่อนอืน่ จะตอ้ งเตรยี มรปู ภาพไว้ก่อน คลกิ ท่ี (แทรกภาพ) จะไดด้ ังรปู ถดั ไปคลกิ Browse… เพอ่ื เลือกรปู ที่ต้องการภายในเครอ่ื งคอมฯคลกิ เลอื กรปู ทีต่ อ้ งการแลว้ คลกิ Open 19

คลิกคลิก “อัพโหลด” จะได้ดังรูปต่อไปน้ีคลิกทช่ี ่ือไฟล์ จะเหน็ รปู ที่แสดงดา้ นขวามอื จะได้ลงิ ก์ของภาพแสดงขน้ึ มา ใหใ้ สร่ ายละเอียดในชอ่ งข้อความอธบิ าย (หากไม่ใสจ่ ะไมส่ ามารถแทรกรูปภาพได้) แล้วคลกิ ตกลง 20

คลิกจะได้ดังรปู ตอ่ ไปน้ี 21

ในสว่ น หนา้ ตา่ ง หากคลิก แสดงการตัง้ ค่า... จะได้  หากคลิกเลอื ก หน้าต่างเดิม เนื้อหาทเี่ พ่มิ นจี้ ะแสดงแทนทห่ี น้าเดมิ  หากคลิกเลอื ก หน้าต่างใหม่ การแสดงเน้อื หาจะแสดงในหนา้ ต่างใหม่อีกหนา้ ต่าง นอกจากนนั้ ยงั สามารถกาหนดคุณสมบัตขิ องหนา้ ต่างได้ดว้ ยคลกิ บนั ทึกการเปลีย่ นแปลงหากตอ้ งการแกไ้ ขข้อมลู ใหม่ใหค้ ลกิ ปุ่ม แก้ไขแหล่งขอ้ มูล 22

เพ่มิ แหลง่ ข้อมลู ไฟลห์ รือเวบ็ ไซต์ แหล่งขอ้ มูลไฟล์ ใช้สาหรบั ทาลงิ ค์ไปยงั ไฟลท์ อ่ี บั โหลดเกบ็ ไวใ้ นรายวชิ าเช่นไฟล์ เวริ ด์ เพาเวอร์พอยต์ ไฟล์ pdf ท่เี ป็นเน้ือหาเอกสารการสอนต่างๆ หรอื ไฟล์ Flash ทเี่ ปน็ สอ่ื บทเรยี นCAI เปน็ ตน้ การเพมิ่ แหลง่ ขอ้ มูลไฟล์ คลิกที่ \"เพ่ิมแหลง่ ข้อมูล\" เลอื ก \"ไฟลห์ รือเวบ็ ไซต์\" 23

พิมพห์ วั ขอ้ ชื่อตามต้องการ คลิก หากลงิ ค์ไปยังไฟล์ที่ยงั ไมอ่ บั โหลดไวก้ อ่ น ให้อพั โหลดไฟล์ขึ้นไปไว้บนเวบ็ ไซต์ก่อนโดยคลกิ ทป่ี ุ่มเลือกหรอื อพั โหลดไฟล์ จะไดห้ น้าตา่ งนี้ คลิก 24

คลิกปุ่ม อัพโหลดไฟล์ จะได้หนา้ ต่าง Choose file ใหเ้ ลอื กไฟล์จากเครื่องท่ตี อ้ งการอัพโหลด คลิกเลอื กไฟลท์ ีต่ อ้ งการ แล้วคลิก Open คลิกคลิก “อัพโหลดไฟล์นี้” รอสักครู่ไฟล์ทเี่ ลือกจะถกู สง่ ขึ้นไปไว้บน Server และจะได้ดงั รปู ตอ่ ไปน้ี คลิก 25

คลิก “เลือก” เพอ่ื เลอื กไฟลท์ ี่ตอ้ งการ ดา้ นขวาในส่วนของตอ้ งการทา จะแสดงดังรปู ในสว่ นของ ไฟล์หรอืเว็บไซต์ ต่อไปน้ีในสว่ น หนา้ ตา่ ง  หากคลกิ เลือก หน้าต่างเดมิ เนื้อหาทเี่ พิ่มนจี้ ะแสดงแทนทห่ี น้าเดิม  หากคลกิ เลอื ก หนา้ ตา่ งใหม่ การแสดงเน้ือหาจะแสดงในหนา้ ตา่ งใหมอ่ ีกหน้าต่าง นอกจากนน้ั ยงั สามารถกาหนดคณุ สมบตั ิของหน้าตา่ งได้ด้วย Force download หากเลอื กจะเปน็ การดาวโหลดไฟล์ คลกิ บนั ทกึ การเปล่ียนแปลง แหลง่ ขอ้ มูลเวบ็ ไซต์ เปน็ การสร้างลงิ ค์เพอ่ื เชือ่ มโยงไปยงั เวบ็ ไซต์อ่นื ๆ ซ่ึงอาจจะเป็นแหลง่ เรียนรู้อนื่ ๆ ท่ีเปน็ ประโยชน์กับผูเ้ รียนใหศ้ ึกษาคน้ คว้าเพม่ิ เติมได้ การเพม่ิ แหลง่ ขอ้ มลู เวบ็ ไซตค์ ลิกท่ี \"เพม่ิ แหลง่ ข้อมลู \" เลือก \"ไฟล์หรอื เว็บไซต์\" 26

ในสว่ นของ ทีต่ ้ัง ให้ระบุ URL ของเวบ็ ไซต์ เช่น http://moodle.org หรอื คลกิ ป่มุ คน้ หาเว็บเพจ... ระบบจะเปิดเวบ็ ไซต์ google เพอื่ ค้นหาเวบ็ ไซตต์ ามท่ีตอ้ งการได้ ในส่วน หนา้ ต่าง จะมีการตงั้ ค่าเหมือนกบั ลงิ คย์ ังไฟล์ คลิก บนั ทึกการเปล่ยี นแปลงการเพิ่มแหล่งข้อมูลไดเรกทอรี่ เปน็ การระบุไดเรกทอรปี ลายทางท่รี วมไฟลต์ ่าง ๆ ที่ใช้ประกอบการเรยี นการสอนเพื่อให้นกั เรียนสามารถเขา้ ไปดาวนโ์ หลดไฟลเ์ หลา่ นี้ได้ การเพมิ่ แหลง่ ขอ้ มลู ไดเรกทอรี คลกิ ที่ \"เพิ่มแหล่งข้อมลู \" เลือก \"ไดเรกทอรี\" 27

ผูส้ อนควรเข้าไปจดั การไฟลแ์ ละแฟม้ ในบลอ็ คช่ือ บล็อกการจดั การระบบ โดยเลือก ไฟล์ กอ่ น ในหวั ข้อไดเรกทอรีจะปรากฏดรอปดาวน์เมนูแสดงรายชือ่ ไดเรกทอรตี ่าง ๆ ท่มี ีอยภู่ ายในรายวชิ าให้เลือกไดเรกทอรที ี่เก่ยี วขอ้ งจากน้ันบันทึกการเปลี่ยนแปลง ถ้าเลือกไดเรกทอรีหลักระบบจะแสดงทุกไฟลท์ ม่ี กี ารใช้อยู่ในหอ้ งเรียนน้ี การสร้างกิจกรรม 28

ชดุ กิจกรรมหลักใน Moodle คือโมดูลที่ใช้สาหรับจดั กิจกรรมการเรยี นการสอนภายในห้องเรียนออนไลน์ให้มีความคลา้ ยคลงึ กับหอ้ งเรยี นจริงการเพม่ิ กจิ กรรมลงในส่วนแสดงเนอ้ื หานัน้ สามารถทาได้โดยการเลือกชุดกิจกรรมท่ีต้องการเพิ่มจากดรอปดาวน์เมนู “เพ่ิมกิจกรรม” จากน้ันจึงเลือกกิจกรรมท่ีต้องการกิจกรรมการบ้าน การบ้านเปน็ กจิ กรรมสาหรบั การวดั ผลประเมินผลความเข้าของนกั เรยี นท่ีมีตอ่ บทเรยี นที่เรียนไปโดยผ้สู อนจะมอบหมายการบ้านให้นักเรียนทาอาจจะเปน็ เนอื้ หา ไฟล์รปู แบบใดก็ได้ หรอื จะสง่ เป็นรูปเล่มนักเรยี นสามรถสง่ ชน้ิ งานโดยการอพั โหลดไฟล์ขน้ึ สเู่ ซิรฟ์ เวอรห์ รือสง่ ทโี่ ตะ๊ ครูหากเปน็ รปู แบบของรปู เลม่ 1. อพั โหลดไฟล์ชัน้ สูง วธิ นี ี้คือการให้นกั เรียนอัพโหลดดจิ ิตอลไฟลซ์ ่งึ สามารถอยู่ในรปู แบบตา่ ง ๆ ได้ ไมว่ า่ จะเปน็ ไฟล์เวิร์ด รปู ภาพ ซปิ ไฟล์ เว็บไซต์ วีดโี อ เสียง พาวเวอรพ์ อ้ ยท์ ฯลฯ ขน้ึ อยกู่ บั รปู แบบการนาเสนอของนกั เรยี นแตล่ ะคน ครสู ามารถตรวจการบ้านหรอื ไฟล์ต่าง ๆ เหลา่ นบ้ี นเวบ็ ไดแ้ ละใหค้ ะแนนได้ เมือ่ มกี ารให้คะแนนเสร็จแลว้ ระบบจะทาการแจง้ ให้นกั เรยี นทราบวา่ งานทส่ี ่งมานั้นไดร้ ับการตรวจเรยี บรอ้ ยแล้วให้นักเรยี นเข้ามาดคู ะแนนได้ คลิก เพม่ิ กจิ กรรม ในสว่ นการบา้ นเลอื ก อพั โหลดไฟลช์ ้นั สูง 29

 หวั ขอ้ การบา้ น ให้ใสช่ ่ือการบา้ นลงไปตรงน้ี 30

 รายละเอียด รายละเอียดเน้ือหาของการบ้านว่าใหท้ าอะไรทไ่ี หน อย่างไร  คะแนนท่ีได้ คะแนนเต็มของการบา้ นช้นิ น้ี  สง่ ไดต้ ัง้ แต่ วันท่เี ร่ิมเปิดใหส้ ่งการบ้านชิ้นนี้  กาหนดสง่ วนั สุดทา้ ยของการสง่ การบา้ นชนิ้ นี้  ไม่รบั การบา้ นทส่ี ง่ ชา้ กวา่ กาหนด เลือกว่าจะรับงานท่ีสง่ ชา้ กว่ากาหนดหรอื ไม่  ขนาดสงู สดุ ขนาดของไฟลส์ ูงสดุ ทอี่ นญุ าตให้นกั เรียนอพั โหลดขนึ้ เวบ็ ได้  Allow deleting กอ่ นสง่ การบา้ นนักเรยี นสามารถลบไฟลท์ ีอ่ ัพโหลดมาแล้ว  Maximum number of uploaded files จานวนไฟลส์ งู สดุ ทส่ี ามารถอพั โหลดได้  Allow notes นักเรยี นสามารถเพม่ิ ขอ้ ความในกล่องขอ้ ความแนบมากบั การบา้ นได้  Hide description before available date ซ่อนรายละเอยี ดตา่ ง ๆ ก่อนถงึ เวลา สง่ การบ้าน  อีเมลแจ้งอาจารย์ ระบบแจง้ เตือนครผู สู้ อนทางอีเมลเ์ ม่ือมนี ักเรยี นสง่ หรือแก้ไข การบ้าน  Enable Send for marking แสดงหรอื ไมแ่ สดงปมุ่ “ส่งการบา้ น”  Grade category เลือกประเภทของเกรด กาหนดหัวข้อการบ้าน รายละเอยี ด คะแนนท่ไี ด้ วนั กาหนดส่ง ขนาดไฟลส์ งู สุด และค่าอื่นๆ ตามตอ้ งการ เมอ่ื กาหนดค่าตามตอ้ งการแล้วให้คลกิ ปมุ่ 2. คาตอบออนไลน์ เป็นการถามคาถามแล้วให้นกั เรยี นเข้ามาตอบใน Moodle ซ่งึ จะคลา้ ยกบัแบบทดสอบคาอธบิ าย คลกิ เพ่มิ กิจกรรม ในสว่ นการบา้ นเลอื ก คาตอบออนไลน์ 31

กาหนดหวั ขอ้ การบ้าน รายละเอียด คะแนนที่ได้ วันกาหนดสง่ และคา่ อน่ื ๆ ตามตอ้ งการเมื่อกาหนดคา่ ตามตอ้ งการแล้วใหค้ ลิกปุม่ 3. สง่ โดยใหอ้ พั โหลดไฟล์ เหมอื นกบั อัพโหลดไฟลช์ นั้ สูง ต่างกันใส่ส่วนซึง่ “สง่ โดยใหอ้ พั โหลดไฟล”์ ไม่สามารถตงั้ คา่ การใหล้ บงานได้ และจานวนไฟลท์ ีส่ ามารถอัพโหลดได้ ฯลฯ คลิก เพ่ิมกิจกรรม ในสว่ นการบ้านเลอื ก ส่งโดยให้อพั โหลดไฟล์ 32

กาหนดหัวขอ้ การบา้ น รายละเอยี ด คะแนนท่ไี ด้ วันกาหนดสง่ ขนาดไฟลส์ งู สดุ และค่าอ่ืนๆ ตามตอ้ งการเมื่อกาหนดคา่ ตามต้องการแลว้ ให้คลกิ ปุ่ม 4. ส่งงานนอกเว็บ คอื การให้นักเรยี นส่งการบ้านเป็นชิ้นงานนอกเวบ็ ไมเ่ กย่ี วขอ้ งกบั การใช้คอมพวิ เตอรแ์ ต่อยา่ งใด นกั เรียนสามารถดกู ารบา้ นได้จากเวบ็ นี้แต่ไมส่ ามารถที่จะอัพโหลดไฟลเ์ พื่อสง่ ให้ครูตรวจบนเวบ็ ได้ คลิก เพิ่มกจิ กรรม ในสว่ นการบา้ นเลอื ก ส่งงานนอกเวบ็ 33

กาหนดหัวข้อการบ้าน รายละเอียด คะแนนท่ีได้ วนั กาหนดสง่ ขนาดไฟล์สงู สดุ และค่าอน่ื ๆ ตามต้องการเมือ่ กาหนดคา่ ตามต้องการแลว้ ให้คลกิ ปมุ่ การใหค้ ะแนนการบ้านอัพโหลดไฟล์ ครูสามารถใหค้ ะแนนการบา้ นตา่ งๆ ได้ เช่น การบ้านอพั โหลดไฟลจ์ ากนักศึกษา การบ้านคาตอบ ออนไลน์ หรอื การบา้ นสง่ งานนอกเวบ็ ไดด้ ังนี้ 1. คลกิ ท่ี การบ้านอพั โหลดไฟล์ 2. จะไดห้ นา้ จอดังนี้ จะเหน็ จานวนการบ้านทสี่ ่งของนกั ศกึ ษาด้านขวามอื บน จากตัวอย่างแสดงวา่ มี นกั ศึกษาส่งงาน 50 คน 34

3. คลิก ดู 50 การบ้านที่ส่งทง้ั หมด จะไดห้ นา้ จอดงั นี้4. การใหค้ ะแนนใหค้ ลิกที่คะแนนที่ได้ จะได้หนา้ ต่างดงั นี้5. 1. คลกิ ลกู ศรชล้ี ง เพ่อื ใหค้ ะแนน 2. เพมิ่ ขอ้ ความแสดง ความคดิ เหน็ 3. คลกิ เพอ่ื บนั ทกึ คะแนน6. เมื่อคลกิ บนั ทึกการเปลีย่ นแปลง จะไดห้ น้าตา่ งดงั นี้ 35

การเพ่มิ กจิ กรรมกระดานเสวนา กระดานเสวนาเป็นเครอื่ งมอื ทเ่ี ปน็ ประโยชน์สาหรบั การตดิ ตอ่ ส่อื สารระหวา่ งผสู้ อนกบั ผเู้ รยี นหรือผเู้ รยี นกบั ผเู้ รียนด้วยกนั เปน็ สอื่ กลางทีใ่ ชส้ าหรบั การตดิ ต่อไดส้ ะดวกมากข้ึน ซ่งึ อาจเปน็ การสอบถามหรอื แสดงความคดิ เหน็ ในบทเรียน นอกจากนก้ี ระดานเสวนายงั เปน็ สสี นั และความเคลื่อนไหวของรายวิชาจากการท่ีมผี ู้เขา้ มาตงั้ กระทู้ถามตอบอีกดว้ ย คลิก เพ่มิ กจิ กรรม ในสว่ นการบา้ นเลอื ก กระดานเสวนา จะไดห้ นา้ ต่างเพ่มิ กระดานเสวนาดงั น้ี 36

ในหน้ากระดานเสวนาใหร้ ะบุข้อมลู ท่วั ไปไดแ้ ก่ ชอ่ื กระดาน ประเภทกระดาน วิธีการใช้กระดานขนาดไฟล์สงู สุด และกาหนดข้อมลู อนื่ ๆ เชน่ คะแนนที่ได้ บลอ็ คการโพสต์ เป็นตน้ เมอ่ื กาหนดคา่ ตามตอ้ งการแล้วให้คลกิ ป่มุ 37

การเพิ่มกิจกรรมห้องสนทนา ห้องสนทนาเปน็ อกี กิจกรรมหนง่ึ ทมี่ ปี ฏิสมั พนั ธร์ ะหวา่ งผสู้ อนและผเู้ รยี นหรอื ผเู้ รยี นด้วยกนั เองเปน็ การพูดคยุ กันสดๆ เหมือนการพูดคุยกนั ในหอ้ งเรียน ด้วยการสง่ ข้อความโต้ตอบกนั ได้ ไม่สามารถสง่ขอ้ ความเสียงในห้องสนทนาน้ไี ด้ คลกิ เพมิ่ กจิ กรรม ในส่วนการบา้ นเลอื ก หอ้ งสนทนา 38

กาหนดชอ่ื หอ้ ง และคานา(เขยี นบรรยายเกยี่ วกบั หอ้ งน้วี ่าจะให้มีการพดู คุยเกี่ยวกบั เร่ืองอะไรได้บ้าง) เวลาในการสนทนาเปน็ ต้น เมอ่ื กาหนดค่าตามต้องการแล้วให้คลิกปมุ่การเพม่ิ กจิ กรรมแบบทดสอบ แบบทดสอบเปน็ กจิ กรรมท่ใี ช้สาหรับวดั ความรู้ความเขา้ ใจของผูเ้ รียนท่ีมีต่อเน้ือหาท่ีได้ศึกษาไปแล้ว ทง้ั นแี้ บบทดสอบอาจจะกาหนดใหม้ คี ะแนนหรือไม่กไ็ ด้ รูปแบบของแบบทดสอบทมี่ อี ยู่ในปัจจบุ ันคอืคาถามคานวณ, คาอธิบาย, ความเรียง, คาถามจับคู่, Embedded answers (Close), คาถามปรนัย,คาถามอัตนัย, คาถามเติมคาตอบด้วยตัวเลขหรือช่วง, สุ่มสร้างคาถามจับคู่จากอัตนัย, คาถามถูก/ผิด(True/False) คลิก เพ่มิ กจิ กรรม ในสว่ นการบ้านเลอื ก แบบทดสอบ 39

40

กาหนดรายละเอยี ดทีจ่ าเปน็ เช่น ทั่วไป ชื่อ เป็นการกาหนดช่ือแบบทดสอบ เช่น แบบทดสอบหน่วยที่ 1 ส่วนของคานา คือคาอธิบายเกย่ี วกับแบบทดสอบการใช้งานแบบทดสอบนี้ อาจเกริ่นนาวา่ แบบทดสอบน้ีเกี่ยวกับเรื่องอะไรมจี านวนก่ีขอ้ กี่คะแนน ควรใชเ้ วลาทากีน่ าที จับเวลา เปน็ สว่ นของการกาหนดวนั เวลา ในการทาแบบทดสอบ แสดงผล เป็นส่วนของการกาหนดจานวนคาถาม การสลับคาถามคาตอบ คร้ัง เปน็ ส่วนของการกาหนดจานวนครงั้ ทต่ี อบ การอนญุ าต คะแนน เป็นส่วนของการกาหนดวิธีการใหค้ ะแนน Review options เป็นส่วนของการกาหนดใหผ้ เู้ รยี นสามารถมองผลของการทาแบบทดสอบอะไรไดบ้ า้ ง 41

ความปลอดภัย เปน็ สว่ นของการกาหนดค่าความปลอดภัยของการทาแบบทดสอบ เช่นการแสดงแบบทดสอบในหนา้ ต่างโหมด secure หรอื การกาหนดรหสั ผ่าน เป็นตน้ การตงั้ คา่ โมดลู ปกติ เปน็ สว่ นของการกาหนดกลุ่มของผเู้ รยี นทีจ่ ะทาแบบทดสอบ Overall feedback เปน็ ส่วนของการกาหนดใหผ้ ้เู รียนสามารถเห็นผลของการทาแบบทดสอบน้ีโดยภาพรวมเป็นเปอรเ์ ซน็ ต์ และกาหนดขอ้ ความ feedback ได้ เม่ือกาหนดรายละเอียดแลว้ ใหค้ ลกิ ปมุ่ Save and Display เพ่ือไปยังหนา้ กาลงั แกไ้ ขแบบทดสอบ ในการสรา้ งกจิ กรรมแบบทดสอบนัน้ ผสู้ อนควรสร้างประเภทของข้อสอบก่อน แล้วจากน้ันค่อยสรา้ งคาถามลงไปในแตล่ ะประเภท เช่น แบบทดสอบหน่วยที่ 1 หรือแบบทดสอบก่อนเรยี นหนว่ ยท่ี 1 เป็นต้น ใหค้ ลิก ประเภท 42

หมายถึงประเภทคาถามในชุดกจิ กรรม แบบทดสอบท่ี 1 ซงึ่ ในกจิ กรรมแบบทดสอบอื่นๆ จะไม่สามารถมองเห็น หรือเขา้ ใช้งานได้ หมายถงึ ประเภทคาถามในรายวิชา Moodle e-Learning หากกาหนดขอ้ สอบในประเภทน้ีขอ้ สอบสามารถนาไปใชไ้ ด้ทัง้ วิชาน้ี เพมิ่ ประเภทในรายวิชา เลือก บนสุด ดังนี้กาหนดชอ่ื และขอ้ มลู ของประเภทน้ี แล้วคลิก เพม่ิ ประเภทจะแสดงประเภทขอ้ สอบทีไ่ ด้ตง้ั ช่อื ไวด้ งั น้ี 43

การเพมิ่ คาถาม ใหค้ ลิก แบบทดสอบ หรือ คาถาม ก็ได้เลือกประเภทคาถามท่ไี ดก้ าหนดไว้การเพมิ่ คาถามปรนัย คาถามปรนยั จะเปน็ โจทย์คาถามและมีตวั เลอื กให้เลอื กตอบ ในส่วนสร้างคาถามใหม่(ทีละคาถาม) ใหเ้ ลือก คาถามปรนัย 44

ช่องชอ่ื คาถาม ใสช่ ่อื คาถามยอ่ ๆ ที่ต้องการแสดง และใสค่ าถามเตม็ ในชอ่ ง Question textกาหนดคะแนน และคา่ อืน่ ๆ ตามตอ้ งการ 45

ระบุคาตอบ คะแนนทไ่ี ด้ Feedback ใหค้ รบตาม Choice ท่ีตอ้ งการ 46

เมอื่ ระบุครบแล้วใหค้ ลกิ ปุม่ บนั ทึกการเปลี่ยนแปลง จะไดข้ ้อสอบปรนยั ทสี่ ร้างไวใ้ นประเภท หนว่ ยที่ 1 และขอ้ สอบปรนัยจะมสี ญั ลกั ษณป์ ระเภทเปน็หากต้องการดูตัวอย่างข้อสอบใหค้ ลกิ ไอคอน จะแสดงหน้าต่างตัวอยา่ งข้อสอบดงั น้ี 47

การเพมิ่ คาถามอัตนยั รูปแบบของคาถามอตั นัยในทน่ี จี้ ะเปน็ การใหพ้ มิ พ์ตอบสั้น ๆ อาจจะเป็นคาหรือประโยค ซ่ึงผ้เู รยี นจะตอ้ งระบุคาตอบให้ตรงกบั คาตอบทผี่ ู้สอนได้ระบไุ ว้ในช่องคาตอบ หากคาตอบไมเ่ หมอื นแม้แต่อักษรเดยี ว หรอื เวน้ วรรค จะถอื ว่าคาตอบผดิ คาถามประเภทน้เี หมาะสาหรบั คาตอบสน้ั ๆ ตัวเลข หรอืเปน็ คาเฉพาะเจาะจง ในส่วนสร้างคาถามใหม่(ทีละคาถาม) ใหเ้ ลอื ก คาถามอัตนัย ชอ่ งชื่อคาถาม ใส่ชือ่ คาถามยอ่ ๆ ที่ต้องการแสดง และใสค่ าถามเตม็ ในชอ่ ง Question textกาหนดคะแนน และคา่ อื่นๆ ตามตอ้ งการ 48

49