9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text

1 सरू ज िलिªखç{uतQNअþ Eय¥ा®सçÌ 1) किवता क पं याँ पूरी करो। 1. रोज़ सबु ह जगाता ह।ै 2. हम दते ा अनाज, कराता ह।ै 2) िच के नाम िलखो। पढ़ो, समझो और िलखो ख) सरू ज ग) तफ़ू ान 1) नीचे िदए गए ç'uksa के उ तर दो। 1. रोज़ सबु ह कौन आता ह?ै क) बा रश 2. सरू ज कहाँ से िनकलता ह?ै क) परू ब ख) िदशा ग) दि ण 2) सरू ज से सबं ंिधत श द को रेखा ख चकर सरू ज से िमलाओ। आकाश दोपहर रोशनी सड़क ढोलक उजाला तारे िदन फल रात सबु ह अलमारी NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 51 सूरज 49 11/1/2018 3:13:37 PM

भाषा क बात 1) समतुकांत श द क जोड़ी बनाओ। घर कराता आता शाम जगाता कर काम जाता 2) नीचे िदए गए श द को उनक सही मा ा के नीचे िलखो। सरू ज, गरमी, आराम, ढल,े िदन, फै लाता, रोशनी, सबु ह आ( ) इ( ) ई( ) उ( ) ऊ( ) ए( ) ऐ( ) ओ( ) ुतलेख आओ खेल खेल 11/1/2018 3:13:37 PM सहायक साम ी - समतकु ांत श द के लैशकाड िविध - छा को जोड़ म बैठने के िलए कह। िफर यके जोड़े को बारी-बारी एक-एक लशै काड िदखाएँ और उ ह उसका समतकु ांत श द बताने को कह। प रयोजना काय सरू ज से जड़ु ी कु छ कहािनयाँ या किवताएँ इकट्ठा करो और क ा म सनु ाओ। 50 NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 52

2 फू लों का राजा िलिªखç{uतQअNþ Eय¥ास®çÌ 1) नीचे िदए गए ç'uksa के उ तर िलखो। 1. कं चन का घर कै सा था? उ. 2. िकस फू ल म काटँ े होते ह? उ. 3. गलु ाब का रंग या ह?ै उ. 4. फू ल का राजा कौन कहलाता ह?ै उ. 2) आपको कौन-सा फू ल सबसे अ छा लगता है? तीन वा य िलखो। 1. मझु े का फू ल बहत अ छा लगता ह।ै 2. यह रंग का होता ह।ै 3. मझु े इसक बहत अ छी लगती ह।ै पढ़ो, समझो और िलखो 1) सही उ तर पर सही ( ) का िनशान लगाओ। 1. कं चन का गावँ कहाँ था? क) करनाल ख) रामपरु ग) पटना फू लों का राजा 51 NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 53 11/1/2018 3:13:37 PM

2. कौन-सा फू ल क चड़ म िखलता ह?ै क) जहू ी ख) चमले ी ग) कमल ग) गलु ाब 3. िकस फू ल से दवाई बनाई जाती ह?ै क) गदा ख) मोगरा 2) वण को सही म म लगाकर श द बनाओ। 1. खू ब र सू त खबू सरू त 2. न आँ ग 3. श बू खु 4. क फ़ ली त 5. ह क ता म 3) नीचे िदए गए श द क शुद्ध वतनी पर गोल घेरा लगाओ। 1. कचन काचन कं चन 2. फू ल फु ल फलू 3. सदू र संदु र संदू र 4. खशु बू खशु बु खशू बू 5. चामले ी चामले ी चमले ी 4) दी गई पं यों को पाठ के अनुसार म म लगाओ। 1. गलु ाब फू ल का राजा ह।ै 2. गलु ाब कु छ न बोला। 3. करनाल के हरे-भरे खते के समीप एक गाँव बसा था। 1 4. कं चन का घर बहत खबू सरू त था। 5. लेिकन तमु िकस काम आते हो? 52 11/1/2018 3:13:37 PM NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 54

भाषा क बात 1) उिचत िमलान करो। सवाल गावँ िदन दरू पास रात खशु शहर जवाब दखु ी 2) िदए गए फू ल के नाम िलखो। 3) िदए गए अ र म मा ाएँ लगाकर नए श द बनाओ। म ल माली मेला 1. स र 4. क म 2. च र 5. ग द 3. ग त 6. ब ल NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 55 फू लों का राजा 53 11/1/2018 3:13:37 PM

4) मा ाओं के अ त र िहंदी याकरण म कु छ अ य िचह्न का भी योग िकया जाता है, िज ह अनु वार या िबंदु ( ), अनुनािसक या चं िबदं ु ( ) और िवसग (:) कहा जाता है। पाठ म से िन न िचह्न के श द को चुनकर उिचत थान पर िलखो। िबंदु ( ) चं िबंदु ( ) ुतलेख आओ खेल खेल गलु ाब दी गई वग पहले ी म से फू ल के नाम खोजकर िलखो। गु ला ब गु ला क म लब स ग दा च मे ली ऊ जू ही पा दी प रयोजना काय फू ल से संबंिधत कोई एक कहानी या किवता याद करो और क ा म सनु ाओ। 54 11/1/2018 3:13:38 PM NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 56

3 सही जगह िलिªखç{uतQNअþ Eय¥ा®सçÌ 1) नीचे िदए गए ç'uksa के उ तर िलखो। 1. जहू ी चादँ को दखे कर या गनु गनु ाने लगी? उ. , चदं ा मामा, रहते हो। कभी तो कभी , रहते हो। 2. गावँ का नाम या था? उ. 3. चदं ा मामा या लेकर आए थे? उ. 4. कौन उदास था? उ. पढ़ो, समझो और िलखो 1) पढ़ो और अंतर पहचानो। चादँ - मादँ झमू - चमू रोज - रोज़ सफाई - सफ़ाई जहाज - जहाज़ छह - कह सपने - अपने जोर - ज़ोर 2) पढ़ो और समझकर िलखो। 1. दरू -दरू - बहत दरू 3. पास-पास - 2. ज़ोर-ज़ोर - 4. बार-बार - सही जगह 55 NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 57 11/1/2018 3:13:38 PM

3) िच को सही जगह पहचँ ाओ। क चड़ फू ल जगं ल पानी आकाश 4) उिचत िमलान करो। आकाश म तार के साथ ह।ै चदं ा मामा, चदं ा मामा अधँ रे ा छा गया था। दादी ने जहू ी को चदं ा मामा क कहानी सनु ाई। चार ओर दरू -दरू रहते हो। चदं ा मामा क सही जगह भाषा क बात 1) िन न श द के वचन बदलकर िलखो। एकवचन बहवचन एकवचन बहवचन तारा तारे कहानी कहािनयाँ लड़का घोड़ा लड़क छाता ताली बकरी 56 11/1/2018 3:13:38 PM NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 58

2) िन न श द म उिचत थान पर िबंदु ( ) और चं िबदं ु ( ) लगाओ। उदा. चचं ल, गाँव झाका चदा िचता सतरगी चाद अधरे ा तारो पसद 3) िच पहचानकर नाम िलखो। उनके सामने एकवचन या बहवचन पर सही ( ) का िनशान लगाओ। एकवचन बहवचन एक अंडा 1. 2. 3. लनी 4. 5. 4) अ र जोड़कर श द बनाओ। टाई रखा च टनी त छ तरी मेली ड़ी चरखा NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 59 सही जगह 57 11/1/2018 3:13:38 PM

न ता ड़ना ग ठन जू ड़ झा ट ड़ी 5) कहानी म से ‘च’ वग से सबं ंिधत दो-दो श द छाँटकर िलखो। झ च छज ुतलेख आओ खेल खेल छा जोड़ म बैठ। अब बारी-बारी छा एक-दसू रे को वचन से संबंिधत पाचँ -पाँच श द द और उन श द का वचन बदलने के िलए कह। िजस छा के सभी उ तर सही ह ग,े वह खले का िवजेता होगा। प रयोजना काय वचन का चाट या लशै काड बनाकर क ा म दिशत करो। 58 11/1/2018 3:13:38 PM NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 60

44 ब ी क घं टी िलिªखç{uतQNअþ Eय¥ा®सçÌ 1) नीचे िदए गए ç'uksa के उ तर िलखो। 1. िब ली का या नाम था? उ. 2. चहू े कहाँ िछपते थे? उ. 3. िब ली के गले म या बाँधना ह?ै उ. 4. घटं ी क आवाज़ कै सी ह?ै उ. 5. सब चहू ने अपनी जान कै से बचाई? उ. 2) िच पहचानकर नाम िलखो और इनके बारे म दो-दो वा य िलखो। NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 61 ब ी क घं टी 59 11/1/2018 3:13:38 PM

3) िच म कौन-कौन-से जानवर िदखाई दे रहे ह? िलखो। पढ़ो, समझो और िलखो 1) किवता क पं याँ पूरी करो। , रहती थी वह शहर 1. िकट्टी नाम 2. तभी , िब ली रानी आई, सब चहू अपनी जान बचाई। 2) पढ़ो और िलखो। 1. यह िब ली ह।ै 2. वह कु ता ह।ै 3) उिचत िमलान करो। खन-खन घटं ी गड़-गड़ ढोल टन-टन चड़ू ी ढम-ढम पायल छन-छन बादल 60 11/1/2018 3:13:38 PM NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 62

4) रेखांिकत अ र क विन म अंतर समझकर पढ़ो। िबलली - िब ली, िकटटी - िकट्टी, लटटू - लट्टू िदलली - िद ली, लडडू - लड्डू िमटटी - िमट्टी 5) रेखा ख चकर समतुकांत श द के जोड़े बनाओ। रोज़ िब ली िद ली बचाई होश खोज आई जोश भाषा क बात 1) िड बे म से द्िव व वण वाले श द चुनकर िलखो। ट कर छ जा िद ली म का चूहा घंटी िद ली आवाज़ िबल गु बारा NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 63 ब ी क घं टी 61 11/1/2018 3:13:38 PM

2) इ ह िमलाकर श द बनाओ। िम िमट्टी िड प ट्टी मरु बा छु अ बल स चा र सी क अ 3) िच देखकर वा य पूरा करो। ह।ै 1. यह 2. यह ह।ै 3. यह ह।ै 4) श द के वचन पहचानकर एकवचन या बहवचन िलखो। िब ली एकवचन चहू े घटं ी बढ़ू ा 5) किवता म आए ‘ट’ वग से सबं ंिधत पाँच श द को छाँटकर िलखो। 62 11/1/2018 3:13:38 PM NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 64

ुतलेख आओ खेल खेल साम ी: समहू क सं यानसु ार दि् व वा र क परिचयाँ, एक कटोरा िविध: सभी छा चार-चार के समहू म बठै । अ यािपका येक समहू को कटोरे म से एक-एक परची उठाने के िलए कह।अब समहू के सद य िमलकर परची पर िलखे दि् व वा र से संबंिधत श द बनाए।ँ अिधक श द बनाने वाला समहू इस खले का िवजते ा होगा। प रयोजना काय नीचे िदए गए श द को पढ़ो और दि् व वा र वाले िक ह दो श द के िच बनाओ। कु ता िब ली गु बारा र सी ग ना िमट्टी NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 65 ब ी क घं टी 63 11/1/2018 3:13:38 PM

5 कौन था भतू ? िलिªखç{uतQNअþ Eय¥ा®सçÌ 1) नीचे िदए गए ç'uksa के उ तर िलखो। 1. तनय कहाँ पढ़ाई करता था? उ. 2. गावँ का रा ता कै सा था? उ. 3. तनय िकसक ओट म िछप गया? उ. 4. तनय के िम का या नाम था? उ. 5. पाठ म से 'त' वग वाले श द चनु कर िलखो। उ. पढ़ो, समझो और िलखो 1) सही उ तर पर सही ( ) का िनशान लगाओ। 1. तनय कै सा बालक था? क) चालाक ख) नटखट ग) अ छा ग) क चा 2. गाँव का रा ता कै सा था? क) प का ख) गदं ा ग) चड़ु ैल 3. तनय िकसको दखे कर डर गया? क) भतू ख) दै य 64 NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 66 11/1/2018 3:13:38 PM

2) पढ़ो, समझो और नए श द बनाओ। पर तु अत 1. न् + त - त 2. प् + त - 3. स् + त - 4. त् + थ - 5. द् + य - 3) पढ़ो, समझो और िदए गए श द से खाली थान भरो। पेड़, डाक, ढील, पढ़ना, बढ़ना, घड़ा, ढ कन, डर 1. ड डडं ा 3. ढ ढोल 2. ड़ बड़ा 4. ढ़ पढ़ाई 4) जोड़ी बनाओ। छाया नटखट विन क चा डरावनी बालक धधँु ली रा ता 5) श द क शुद्ध वतनी पर गोल घेरा लगाओ। 1. पतथर प थर पतथर 2. र ता रासता रा ता 3. िवधयालय वीदय् ालय िवदय् ालय 4. समा समापत स पात कौन था भूत? 65 NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 67 11/1/2018 3:13:38 PM

भाषा क बात 1) नीचे िदए गए िच के नाम िलखो। 2) नीचे िदए गए श द को वा य म योग करो। 1. प थर - 2. स ी - 3. िवदय् ालय - 3) नीचे िदए गए सं यु ा र का योग कर नए श द बनाओ। 1. - क् + श - क ा 5. छ - च् + छ - 2. - त् + र - 6. य - क् + य - 3. - ज + ञ - 7. य - प् + य - 4. - श् + र - 8. ट्ठ - ट् + ठ - 4) उिचत श द से खाली थान भरो। । (ह/ै ह/हो) 1. तनय पाठशाला से लौट आया है । (ह/ै ह/हो) 2. दीपावली के िदन दीप जलाए जाते ? (ह/ै ह/हो) 3. तमु या कर रहे । (ह/ै ह/हो) 4. मोर हमारा रा ीय प ी । (ह/ै ह/हो) 5. मकु ु ल के िपताजी डॉ टर 66 11/1/2018 3:13:38 PM NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 68

ुतलेख आओ खेल खेल सहायक साम ी - छा क सं यानसु ार सं यु ा रों क परिचयाँ, एक पा िविध - छा चार-चार के समहू म बैठ। अब यके समहू को बारी-बारी पा म से एक-एक परची उठाने को कह। िफर समहू के सद य िमलकर उस सं यु ा र से संबंिधत श द बनाएगँ े। इस काय को करने के िलए समहू को 10 िमनट िमलगे। दस िमनट के बाद सभी समहू बारी-बारी क ा के सामने आकर अपने श द बताएगँ ।े प रयोजना काय परु ाने समाचार प या मगै ज़ीन से पाचँ सं यु वण वाले श द काटकर िचपकाओ। NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 69 कौन था भूत? 67 11/1/2018 3:13:38 PM

6 बीरबल क चतुराई िलिªखç{uतQNअþ Eय¥ा®सçÌ 1) नीचे िदए गए ç'uksa के उ तर िलखो। 1. िकसका दरबार लगा हआ था? उ. 2. दरबारी दरबार म या लेकर आया? उ. 3. चीनी के दाने िकसने बटोर िलए? उ. 4. अतं म बादशाह ने दरबारी से या कहा? उ. 5. बीरबल ने दरबारी के कान म या कहा? उ. 2) बादशाह अकबर क तरह अ य तीन िसद्ध राजाओं के नाम बताओ। उ. 68 11/1/2018 3:13:38 PM NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 70

पढ़ो, समझो और िलखो 1) िदए गए अपिठत गद्यांश को पढ़कर ç'uksa के उ तर िलखो। तने ालीरामिलंगम राजा कृ णदवे राय के दरबार के सबसे मखु और बदु ्िधमान दरबारी थे। तेनालीराम बहत हसँ ोड़ और हािज़रजवाब थे। उनक हा य से पणू बात और मज़ाक तने ाली गावँ के लोग को बहत आनंिदत करती थ । रामिलंगम वयं यादा हसँ ते नह थ।े वे कोई ऐसी चतरु ाई क बात कह दते े िक सनु ने वाले हसँ त-े हसँ ते लोट-पोट हो जाते थ।े 1. तेनालीराम कौन थे? उ. 2. तेनालीराम कै से थ?े उ. 3. तने ाली गावँ के लोग कै से आनंिदत होते थे? उ. 4. गदय् ांश को उिचत शीषक दो। उ. 5. गदय् ांश से ‘ऋ’ क मा ा वाले श द ढूँढ़कर िलखो। उ. NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 71 बीरबल क चतरु ाई 69 11/1/2018 3:13:38 PM

2) सही उ तर पर सही ( ) का िनशान लगाओ। 1. िकसका दरबार लगा था? क) अकबर ख) बीरबल ग) दरबारी 2. जार म या था? क) रेत ख) चीनी ग) रेत और चीनी का िम ण 3. चीनी के सारे दाने च िटयाँ बटोर कर कहाँ पहचँ ा चकु थ ? क) िबल ख) माँद ग) गफ़ु ा 4. कौन बादशाह अकबर के नवर न म से एक थ?े क) दरबारी ख) बीरबल ग) तेनालीराम 3) रेखांिकत अ र क विन म अंतर पहचानकर पढ़ो। हजरू - हज़रू माफ - माफ़ जोरदार - ज़ोरदार फ क - फ़ क छा को रेखांिकत श द के उ चारण म अतं र प करवाए।ँ 4) नीचे िदए गए श द म ीिलंग (लड़क ) श द पर गोल घेरा और पुि लंग (लड़का) श द पर का िनशान लगाओ। धोबी राजा गाय गगं ा बकरी हाथी बलै चहू ा रिव िततली मछली कु ता बिु ढ़या शरे िचिड़या चोर 70 11/1/2018 3:13:38 PM NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 72

भाषा क बात 1) पाठ म आए पाचँ चं िबदं ु वाले श द को रेखािं कत करो। िदए गए थान म िलखो। 2) ीिलंग और पुि लंग श द को उिचत थान पर िलखो। गाय, बीरबल, रानी, दादा, भाई, शरे नी, घोड़ा, लड़का, औरत, दीदी ीिलंग (लड़क ) पुि लंग (लड़का) रानी दादा 3) िदए गए श द क थम विन पर गोल घेरा लगाओ। परखना फु सफु साना बीरबल भावना िम ण 1. अब इ ह िदए गए र थान म िलखो। 2. इन वण से नए श द बनाओ। NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 73 बीरबल क चतरु ाई 71 11/1/2018 3:13:38 PM

4) नीचे िदए गए श द को पहचानकर उनके सामने ीिलंग या पुि लंग िलखो। शद ीिलंग / पुि लंग श द ीिलंग / पुि लंग बादशाह पुि लंग महारानी अ यािपका ीिलंग च टी हाथी आदमी बैल बकरी ुतलेख आओ खेल खेल सहायक साम ी - छा क सं यानसु ार ीिलंग और पिु लंग श द क परिचयाँ, कटोरा िविध- छा को बारी-बारी कटोरे म से एक-एक परची उठाने को कह। िफर छा को क ा म परची पर िलखे श द का पिु लंग/ ीिलंग श द ढूँढ़ने को कह। िफर सभी जोड़े क ा के सामने आकर खड़े हो जाएँ और अपनी परची पर िलखे श द पढ़। प रयोजना काय ीिलंग-पिु लंग से सबं ंिधत चाट या लशै काड बनाकर लाएँ और क ा म दिशत कर। 72 11/1/2018 3:13:38 PM NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 74

7 डरपोक रेलगाड़ी िलिªखç{uतQNअþ Eय¥ा®सçÌ 1) नीचे िदए गए ç'uksa के उ तर िलखो। 1. नया-नवेला इजं न कहाँ पहचँ ा? उ. 2. इजं न क पहली या ा कहाँ से शु हई थी? उ. 3. इजं न क या ा कहाँ समा होने वाली थी? उ. 4. इजं न य हसँ ा? उ. 5. अतं म इजं न ने या तय िकया? उ. 2) िच को पहचानकर उनके बारे म दो-दो वा य िलखो। NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 75 डरपोक रेलगाड़ी 73 11/1/2018 3:13:38 PM

पढ़ो, समझो और िलखो 1) सही उ तर पर सही ( ) का िनशान लगाओ। 1. गाड या िदखाता ह?ै क) हरी झडं ी ख) नीली झडं ी ग) काली झडं ी ग) रायगढ़ 2. इजं न ने अपनी पहली या ा कहाँ से शु क ? ग) बैल क) पजं ाब ख) तिमलनाडु म, क , ने के , तो 3. कौन-सा जानवर इजं न क आवाज़ से डर गया? क) गाय ख) कु ता 2) िदए गए श द क सहायता से खाली थान भरो। 1. इजं न चालक तो तु हारे साथ ह ही। 2. नया-नवले ा इजं न रेलवे शडे पहचँ ा। 3. एक लाल इजं न उसे समझाया। 4. िचिड़याँ डर मारे उड़ने लग । 5. इजं न नयी-नयी जगह या ाएँ करेगा। 74 NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 76 11/1/2018 3:13:38 PM

3) उिचत िमलान करो। रेलगाड़ी ढम-ढम घड़ी छम-छम घटं ी छु क-छु क ढोल िटक-िटक पायल टन-टन 4) नीचे िदए गए शुद्ध वा य म ( ) का िनशान लगाओ। हमने आइस म खाया। तमु ने कहानी पढ़ी। हमने आइस म खाई। तमु ने कहानी पढ़ा। हमने आइस म खाएगँ े। तमु ने कहानी पढ़े। भाषा क बात 1) नीचे िदए गए िच के नाम िलखो। 2) कु छ श द को हम अ सर जोड़ म ही योग करते ह। जैसे:- आलतू-फालतू। इसी तरह िदए गए श द के जोड़े बनाओ। 1. नया नवेला 3. सैर 5. चाय 2. रंग 4. इधर 6. ऊपर डरपोक रेलगाड़ी 75 NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 77 11/1/2018 3:13:39 PM

3) िन न श द को वा य म योग करो। 1. या ा - 2. पहाड़ - 3. िचिड़याँ - 4. चालक - 4) पढ़ो, समझो और श द चुनकर सही थान पर िलखो। (या ा, क ा, य , परी ा, म, ान, ि शूल, आ म) (क् + ष – ) (त् + र – ) (ज् + ञ - ) (श् + र – ) ुतलेख आओ खेल खेल सहायक साम ी- परु ाने समाचार प , पि काए,ँ कची, ग द, चाट। िविध - छा पाँच-पाचँ के समहू म बठै । येक समहू परु ाने समाचार प , पि काओंसे नाम वाले श द काटकर एक चाट पर िचपकाए।ँ िफर समहू बारी-बारी अपना चाट क ा म दिशत कर। प रयोजना काय िवदय् ालय से घर जाते समय आपको रा ते म या- या िदखाई दते ा ह?ै िलखो। 76 11/1/2018 3:13:39 PM NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 78

8 हम बालक ह नादान िलिªखç{uतQNअþ Eय¥ा®सçÌ 1) नीचे िदए गए ç'uksa के उ तर िलखो। 1. भारत क शान िकससे ह?ै उ. 2. धरती को सदंु र कै से बनाया जा सकता ह?ै उ. 3. किवता म िकसके बारे म बात क जा रही ह?ै उ. 2) अपने बारे म पाँच वा य िलखो। 1. मरे ा नाम ह।ै 2. म साल का / क ह।ँ 3. म क ा म पढ़ता / पढ़ती ह।ँ 4. मरे े िवदय् ालय का नाम ह।ै 5. मरे ा मनपसंद िवषय ह।ै पढ़ो, समझो और िलखो 1) किवता क पं याँ पूरी करो। । नह पहचान , हम बालक ह ।। जग म आगे , यही हमारा NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 79 हम बालक हंै नादान 77 11/1/2018 3:13:39 PM

2) सही उ तर पर सही ( ) का िनशान लगाओ। 1. ब चे किवता म िकसको संदु र बनाने क बात कर रहे ह? क) धरती ख) आकाश ग) दशे 2. चादँ -तार से या सजा ह?ै क) अबं र ख) उपवन ग) धनषु 3) श द क शुद्ध वतनी पर गोल घेरा लगाओ। 1. संदु र सदंू र सदु रं 2. भदे भाव भदभे ाव भदे ाभाव 3. खशु बु खशू बु खशु बू 4) रेखांिकत अ र क विन म अंतर समझकर पढ़ो। शान - सान कृ िष - कृ िस सफल - शफल श खशु बू - खसु बू ष दोष - दोश स स ज़ी - श ज़ी समझ - शमझ धनषु - धनशु िवकास - िवकाश भाषा क बात 1) समानाथ श द क जोड़ी बनाओ। चाँद ब चा बालक भिू म सरू ज च धरती सगु ंध खशु बू रिव 78 NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 80 11/1/2018 3:13:39 PM

2) िन न श द म जो श द समतुकांत नह है, उसको रेखांिकत करो। 1. शान कान आम तान 2. काम आम बाग राम 3. कम धन मन थन 4. खाना जाना गाना धारा 3) गु बारे म से सही अ र को चुनकर उिचत थान पर िलखो। िवशे रो नी पना श ष खु बू धनु आ मान स रीर ज़ी ऋ भ 4) िन न श द से वा य बनाओ। 1. भारत - 2. धरती - 3. खशु बू - आओ खेल खेल छा एक बड़ा गोल घरे ा बना ल। एक छा बीच म आकर किवता क पहली पं कहगे ा। बाक छा गोल-गोल घमू ते रहग।े दसू रा छा बीच म आकर किवता क दसू री पं कहगे ा। इसी तरह छा एक-एक करके किवता का लय व अिभनय के साथ वाचन करगे। प रयोजना काय किवता के भाव से िमलत-े जलु ते गीत या किवताएँ याद करके क ा म सनु ाओ। NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 81 हम बालक हैं नादान 79 11/1/2018 3:13:39 PM

9 ान का दीपक 11/1/2018 3:13:39 PM िलिªखç{uतQअNþ Eय¥ास®çÌ 1) नीचे िदए गए ç'uksa के उ तर िलखो। 1. या ी कहाँ ठहरे हए थे? उ. 2. या ी ने दीपक िकससे खरीदा? उ. 3. दसू रा या ी आ म से कब िनकला? उ. 4. दसू रे या ी को रा ते म कौन िमला? उ. 5. महा मा बदु ध् ने या ी को या ान िदया? उ. 2) महा मा बुद्ध का कोई एक उपदेश पता करके िलखो। उ. 80 NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 82

पढ़ो, समझो और िलखो 1) िदए गए अपिठत गद्यांश को पढ़कर ç'uksa के उ तर िलखो। वामी िववेकानंद क ा म िम को कहानी सनु ा रहे थे। मा टरजी ने पछू ा “कौन बात कर रहा ह?ै ” कोई कु छ न बोला। िफर मा टर जी उन छा को बलु ाकर पाठ से सबं ंिधत ç'u पछू ने लगे। कोई उ तर न दे सका। वामी जी ने उ तर दे िदया। उ ह ने वामी जी को छोड़ कर, सभी को बच पर खड़े होने क सज़ा दी। वामी जी ने कहा, “सर, मझु े भी खड़ा होना होगा य िक म ही इन छा से बात कर रहा था।” सभी उनक सच बोलने क िह मत दखे बहत भािवत हए। 1) ç'uksa के उ तर िलखो। 1. िम को कहानी कौन सनु ा रहा था? उ. 2. मा टर जी ने िकनसे ç'u पछू े? उ. 3. मा टर जी ने छा को या सज़ा दी? उ. 4. वामी जी ने या कहा? उ. 5. गदय् ांश म से दो काम वाले श द खोज कर िलखो। उ. 2) सही उ तर पर सही ( ) का िनशान लगाओ। 1. आ म म िकतने या ी ठहरे हए थे? क) दो ख) तीन ग) चार 2. दीपक बचे ने वाला कौन था? क) या ी ख) िमक ग) ानी NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 83 ान का दीपक 81 11/1/2018 3:13:39 PM

3. महा मा बदु ध् ने या िश ा दी? क) अधं रे े को कोसो ख) दीपक मत जलाओ ग) ान का दीपक जलाओ 3) रेखा ख चकर उिचत िमलान करो। दीपक खरीद िलया। महा मा बदु ध् आ म म ठहरे हए थे। दसू रा या ी आप अपना दीपक वयं बिनए। पहला या ी ि य म और ान का मह व समझ गया। 4) नीचे िदए गए श द से र थान भरो। मा, ान, अधँ रे े, या ी, दीपक, म 1. दो एक आ म म ठहरे हए थ।े 2. महा मा बदु ध् ने उसे िदया। 3. या ी ने ानी साधु से मागँ ी। 4. वह और ान का मह व समझ गया। 5. को कोसने से कह अ छा ह,ै एक जला लने ा। 5) िदए गए श द क शुद्ध वतनी पर गोल घेरा लगाओ। 1. यातरी या ी याि यी 2. ि य कशि य तरीय कष ीय 3. िव ाम िवशराम िवषराम िवसराम 4. शरिमक मीक षरिमक िमक 5. गयान यान िगयान ान 82 11/1/2018 3:13:39 PM NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 84

भाषा क बात 1) रोशनी देने वाले िच के नाम िलखो। 2) िदए गए वा य म काम वाले श द को रेखांिकत करो और िलखो। वा य ि या 1. छु क-छु क गाड़ी चल रही ह।ै 2. ब चे भागते-भागते क गए। 3. ब चे खले रहे ह। 4. छा क ा म पढ़ रहे ह। 5. के शव बहत अ छा िलखता ह।ै NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 85 ान का दीपक 83 11/1/2018 3:13:39 PM

3) िदए गए श द के िवलोम पहचानकर तािलका म घेरा लगाओ। बेचना सु म अँ धे रा शाम गरीब ब ख री द ना ह मी म अ मी ानी उजाला सु ना ख मी सु ा अ ा नी र 4) पाठ म से िन न अ र वाले श द को छाँटकर िलखो। (क् + ष – ) (त् + र – ) (ज् + ञ – ) (श् + र – ) ुतलेख आओ खेल खेल चार समहू बनाकर उनके नाम , , , रख। सभी समहू अपने अ र से जड़ु ा कोई श द कहगे। कहते ही अगले वण क बारी आएगी। इस तरह सभी क बारी आती जाएगी। जो श द न बोल पाए वह खले से बाहर हो जाएगा। जो अतं म रह जाएगा वह िवजेता होगा। (िनदश - अ यािपका पहले ही छा को वण से जड़ु े श द क सचू ी दे द।) प रयोजना काय , , , अ र वाले श द क सचू ी एक चाट पर िलख और उसे क ा म दिशत कर। 84 11/1/2018 3:13:39 PM NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 86

10 नाम से बड़ा काम िलिªखç{uतQNअþ Eय¥ा®सçÌ 1) नीचे िदए गए ç'uksa के उ तर िलखो। 1. आचाय ने मरकट को या सलाह दी? उ. 2. मरकट िकन-िकन लोग से िमला? उ. 3. या मरकट को नया नाम िमला? उ. 2) तु ह अपना नाम कै सा लगता है और य ? दो वा य िलखो। NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 87 नाम से बड़ा काम 85 11/1/2018 3:13:39 PM

पढ़ो, समझो और िलखो 1) नीचे िदए गए वा य के सामने सही ( ) और गलत ( ) का िनशान लगाओ। 1. मरकट त िशला fo'oिवदय् ालय का छा था। 2. मरकट को अपना नाम बहत अ छा लगता था। 3. जीवक क मृ यु कभी नह हो सकती। 4. धनवती भी द र हो सकती ह।ै 5. मरकट समझ गया िक नाम के पीछे भटकना मखू ता ह।ै 2) ऊँ चे वर म पढ़ो और िलखो। = र् + उ = गु िच कना पया = र् + ऊ = शु प माल ठना 3) पढ़ो और ‘र’ के िविभ न प वाले श द पर गोल घेरा लगाओ। 11/1/2018 3:13:39 PM 1. सयू का काश चार ओर फै ल गया। 2. च मा घटता-बढ़ता रहता ह।ै 3. रोहन मै ो से द तर जाता ह।ै 4. क सामान ढोने के काम आता ह।ै 5. ेम मरे ा ि य िम ह।ै 86 NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 88

4) श द क शुद्ध वतनी पर गोल घेरा लगाओ। 1. पड़ाई पढ़ाई पढाई 2. यु म यु मृ यु 3. येक प यके यके 4. ाथना ारथना ाथना 5. मरु खता मखू ता मकू ता भाषा क बात 1) नीचे िदए गए िच के नाम िलखो। च 2) र, और का अंतर समझो और इनसे शु होने वाले दो-दो श द िलखो। र - रात - पया -ई NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 89 नाम से बड़ा काम 87 11/1/2018 3:13:39 PM

3) नीचे िदए गए श द को उिचत थान पर िलखो। दपण, कम, थम, च , कार, दज़ , स ाट, सयू , सप, वषा, च , काश, ेन, रा , भा, िच , दशन, म, दशन, वग, मतबान, ितभा, क रेफ़ ( ) पदेन ( ) पदेन ( ) 4) िन न श द से वा य बनाओ। 1. स न - 2. मृ यु - 3. मखू ता - 5) खाली थान म उिचत श द चुनकर िलखो। 1. तमु इसे य पीट रहे हो? (रहा ह/ै रही ह/ै रहे हो) 2. राधा तरबज़ू खा । (रहा ह/ै रही ह/ै रहे हो) 3. िववेक िलख । (रहा ह/ै रही ह/ै रहे हो) 4. तमु या कर ? (रहा ह/ै रही ह/ै रहे हो) 88 11/1/2018 3:13:39 PM NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 90

6) उिचत िमलान करो। दयालु 1. जो िश ा दते ा है िश क 2. जो कभी न मरे दज़ 3. िजसमें दया हो सनु ार 4. िजस मिहला के पास धन हो अमर 5. जो कपड़े िसलता है धनवती 6. जो गहने बनाता है ुतलेख आओ खेल खेल क ा को दो समहू म बाटँ ल। बारी-बारी से समू ह इस पाठ का अिभनय क ा में करे।ं प रयोजना काय परु ाने समाचार प , पि काओं से ‘र’ के िविभ न प वाले श द को काटकर अपनी नोटबकु म िचपकाओ। NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 91 नाम से बड़ा काम 89 11/1/2018 3:13:39 PM

11 कोयल िलिªखç{uतQNअþ Eय¥ा®सçÌ 1) नीचे िदए गए ç'uksa के उ तर िलखो। 1. कोयल क बोली कै सी ह?ै उ. 2. कोयल मघे से या माँगती ह?ै उ. 3. कोयल आम म िमसरी कै से घोलती ह?ै उ. 4. कोयल को उसक माँ ने या- या िसखाया ह?ै उ. 2) िच पहचानकर पि य के नाम िलखो। उसके बारे म दो-दो वा य िलखो। 90 11/1/2018 3:13:39 PM NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 92

3) पढ़ो, समझो और िलखो। 5.फू ल-सा - 1. िमसरी-सी - मीठी 3. शरे -सा - 6. बफ़-सा - 2. कौए-सा - 4. दधू -सा - ग) पीह-पीह ग) याऊँ - याऊँ पढ़ो, समझो और िलखो ग) कोयल 1) नीचे दी गई किवता पढ़कर ç'uksa के उ तर दो। कोयल 91 िचिड़या बोली च -च , 11/1/2018 3:13:39 PM मगु ा बोले कु कडूँ-कँू । कु ता बोले भ -भ , िब ली बोले याऊँ - याऊँ । कोयल करती कू ह-कू ह। पपीहा करे पीह-पीह। सही उ तर पर सही ( ) का िनशान लगाओ। 1. मगु ा कै से बोलता ह?ै क) भ -भौ ख) कु कडूँ-कँू 2. कु ता कै से बोलता ह?ै क) कू ह-कू ह ख) भ -भ 3. पीह-पीह कौन करता ह?ै क) पपीहा ख) कु ता 4. तीन पि य के नाम िलखो। उ. NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 93

5. किवता को उिचत शीषक दो। उ. 2) िदए गए श द म से सही श द को चुनकर पं यों को पूरा करो। िमसरी,बोली, कोयल, डाल-डाल, िसखाया, कू क-कू क, मीठा-मीठा, बताया (क) दखे ो काली ह,ै (ख) पर उड़ना-गाना पर मीठी है इसक , िजसने तु ह ह।ै इसने ही तो कर, सबसे बोलो! आम म घोली॥ यह भी तु ह ह॥ै 3) रेखांिकत अ र क विन म अंतर पहचानकर दो-दो श द िलखो। ड - डाल ड़ - उड़ना ढ - ढाल ढ़ - पढ़ना 4) िभ न श द पर गोला लगाओ। 1. पानी नीर जल सिलल घन 2. बादल मघे पवन जननी िदनकर 3. माँ जनक मयै ा 4. सरू ज सयू शिश 92 11/1/2018 3:13:39 PM NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 94

भाषा क बात 1) रेखांिकत श द के पयायवाची श द िलखकर वा य पुनः िलखो। 1. यह बहत संदु र फू ल ह।ै यह बहत सदुं र पु प है। 2. धरती गोल ह।ै 3. पड़े पर प ी बठै े ह। 4. सरू ज परू ब से उदय होता ह।ै 2) िन न श द के समतुकांत श द िलखो। 1. बोली - घोली 3. डाली - 5. रानी - 2. िसखाया - 4. आई - 6. मानी - 3) सकं े त के आधार पर वा य बनाओ। मीठी बोली काली कू ह-कू ह कोयल आम के पेड़ डाल-डाल कोयल क बोली मीठी होती है। रानी NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 95 कोयल 93 11/1/2018 3:13:39 PM

4) नीचे िदए गए िच के पयायवाची श द िलखो। ुतलेख आओ खेल खेल कोयल को अपने घर तक पहचँ ाओ। प रयोजना काय 11/1/2018 3:13:39 PM िन न जानवर क बोिलयाँ पता करके िलखो। 94 NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 96

12 रमन बदल गया िलिªखç{uतQNअþ Eय¥ा®सçÌ 1) नीचे िदए गए ç'uksa के उ तर िलखो। 1. दशहरे क छु ट्िटय म रमन कहाँ गया? उ. 2. दादाजी ने रमन को या उखाड़ने के िलए कहा? उ. 3. रमन के हाथ म या चभु गया? उ. 4. इस कहानी से हम या िश ा िमलती ह?ै उ. 2) आपने भी कोई शरारत तो क ही होगी, िजससे दूसर को परेशानी हई होगी। नीचे िदए गए खाली थान म िलखो। 1. दो त के साथ - 2. भाई-बहन के साथ - 3. माता-िपता के साथ - NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 97 रमन बदल गया 95 11/1/2018 3:13:39 PM

3) नीचे िदए गए खाली थान म अपनी त वीर लगाओ। रमन और अपने बारे म िलखो। रमन का िच आपका िच पढ़ो, समझो और िलखो 1) सही उ तर पर सही ( ) का िनशान लगाओ। 1. रमन िकसके साथ रहता था? क) दादा-दादी ख) माता-िपता ग) नाना-नानी ग) दशहरे 2. रमन कौन-सी छु ट्िटय म गावँ गया? ग) टहनी क) िदवाली ख) गम 11/1/2018 3:13:39 PM 3.दादाजी ने बाग म रमन को या उखाड़ने के िलए कहा? क) पेड़ ख) पौधा 96 NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 98

2) नीचे िदए गए वा य को पढ़कर सही ( ) या गलत ( ) का िनशान लगाओ। 1. रमन बहत अ छा लड़का था। () 2. दशहरे क छु ट्िटय म रमन अपने दादाजी के पास गया। ( ) 3. रमन के दादाजी उसे जगं ल म ले गए। () 4. रमन ने झाड़ी को झट से उखाड़ िदया। () 5. झाड़ी उखाड़ने पर रमन के हाथ म काँटे लग गए। () 3) िन न वा य को धारा वाह पढ़ो। दादाजी ने रमन को समझाया िक बटे ा, तु हारी शरारत भी इस कं टीली झाड़ी क तरह ह, जो दसू र को दःु ख दते ी ह।ै इ ह शु म ही छोड़ दने ा आसान ह।ै अगर यह जड़ पकड़ ल, तो इ ह िनकालना बहत मिु कल होता ह।ै दादाजी क िश ा से रमन का जीवन परू ी तरह बदल गया। 4) िन न श द क शुद्ध वतनी पर गोल घेरा लगाओ। 1. मशु िकल मिु कल मिू कल 2. छु ट्टीयाँ छू ट्िटयाँ छु ट्िटयाँ 3. यवहार वय हार यावहार 4. पतथर प थर पथर 5. तू हारी तमु हारी तु हारी NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 99 रमन बदल गया 97 11/1/2018 3:13:39 PM

भाषा क बात (वह/आप/तमु ) (उ ह/उसे/उसका) 1) िदए गए वा य म सही सवनाम श द िलखो। (उसके / उनके /उ ह ने) 1. वह बहत शरारती था। (तमु /तु ह/तु हारी) 2. दादाजी बगीचे म ले गए। (म/वह/तमु ) 3. रमन पर समझाने का कोई असर नह हआ। 4. शरारत भी इस कं टीली झाड़ी क तरह ह। 5. अब अ छे ब चे क तरह यवहार करता ह।ै 2) रेखांिकत श द के वचन बदलकर िलखो। वचन बदलते समय 1. वह बहत शरारती ब चा है। वे बहत शरारती ब चे ह। \"नाम वाले श द \" के 2. वह घोड़ा ह।ै साथ-साथ उनके थान 3. वह मछली है। पर योग होने वाले 4. यह मरे ी पु तक ह।ै श द का भी वचन बदल जाता ह।ै जैसे:- 3) नीचे िदए गए श द को वा य म योग करो। यह - ये, वह - व,े आिद। 1. शरारती - वचन बदलते समय 'ह'ै 'ह' 2. य न - म प रवितत हो जाता ह।ै 3. मिु कल - 98 11/1/2018 3:13:40 PM NR_BGM_9789388402101-HINDI-L3-HINDI-INTEGRATED_BOOK-FY_Text.pdf 100