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1 सूरज िलिªखç{uतQNअþ Eय¥ा®सçÌ 1) किवता क पं याँ पूरी करो। 1. रोज़ सबु ह जगाता ह।ै 2. हम दते ा अनाज, कराता ह।ै 2) िच के नाम िलखो। पढ़ो, समझो और िलखो ख) सरू ज ग) तफ़ू ान 1) नीचे िदए गए ç'uksa के उ तर दो। 1. रोज़ सबु ह कौन आता ह?ै क) बा रश 2. सरू ज कहाँ से िनकलता ह?ै क) परू ब ख) िदशा ग) दि ण 2) सरू ज से सबं ंिधत श द को रेखा ख चकर सरू ज से िमलाओ। आकाश दोपहर रोशनी सड़क ढोलक उजाला तारे िदन फल रात सबु ह अलमारी सरू ज 49 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___51 / 112

भाषा क बात 1) समतुकांत श द क जोड़ी बनाओ। घर कराता आता शाम जगाता कर काम जाता 2) नीचे िदए गए श द को उनक सही मा ा के नीचे िलखो। सरू ज, गरमी, आराम, ढल,े िदन, फै लाता, रोशनी, सबु ह आ( ) इ( ) ई( ) उ( ) ऊ( ) ए( ) ऐ( ) ओ( ) ुतलेख आओ खेल खेल सहायक साम ी - समतकु ांत श द के लशै काड िविध - छा को जोड़ म बैठने के िलए कह। िफर यके जोड़े को बारी-बारी एक-एक लैशकाड िदखाएँ और उ ह उसका समतकु ांत श द बताने को कह। प रयोजना काय सरू ज से जड़ु ी कु छ कहािनयाँ या किवताएँ इकट्ठा करो और क ा म सनु ाओ। 50 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___52 / 112

2 फू लों का राजा िलिªखç{uतQअNþ Eय¥ास®çÌ 1) नीचे िदए गए ç'uksa के उ तर िलखो। 1. कं चन का घर कै सा था? उ. 2. िकस फू ल म काँटे होते ह? उ. 3. गलु ाब का रंग या ह?ै उ. 4. फू ल का राजा कौन कहलाता ह?ै उ. 2) आपको कौन-सा फू ल सबसे अ छा लगता है? तीन वा य िलखो। 1. मझु े का फू ल बहत अ छा लगता ह।ै 2. यह रंग का होता ह।ै 3. मझु े इसक बहत अ छी लगती ह।ै पढ़ो, समझो और िलखो 1) सही उ तर पर सही ( ) का िनशान लगाओ। 1. कं चन का गाँव कहाँ था? क) करनाल ख) रामपरु ग) पटना फू लों का राजा 51 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___53 / 112

2. कौन-सा फू ल क चड़ म िखलता ह?ै क) जहू ी ख) चमले ी ग) कमल ग) गलु ाब 3. िकस फू ल से दवाई बनाई जाती ह?ै क) गदा ख) मोगरा 2) वण को सही म म लगाकर श द बनाओ। 1. खू ब र सू त खबू सरू त 2. न आँ ग 4. क फ़ ली त 3. श बू खु 5. ह क ता म 3) नीचे िदए गए श द क शुद्ध वतनी पर गोल घेरा लगाओ। 1. कचन काचन कं चन 2. फू ल फु ल फलू 3. सदू र संदु र संदू र 4. खशु बू खशु बु खशू बू 5. चामले ी चामले ी चमले ी 4) दी गई पं यों को पाठ के अनुसार म म लगाओ। 1. गलु ाब फू ल का राजा ह।ै 2. गलु ाब कु छ न बोला। 3. करनाल के हरे-भरे खते के समीप एक गाँव बसा था। 1 4. कं चन का घर बहत खबू सरू त था। 5. लिे कन तमु िकस काम आते हो? 52 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___54 / 112

भाषा क बात 1) उिचत िमलान करो। सवाल गाँव िदन दरू पास रात खशु शहर जवाब दखु 2) िदए गए फू ल के नाम िलखो। 3) िदए गए अ र म मा ाएँ लगाकर नए श द बनाओ। म ल माली मेला 1. स र 4. क म 2. च र 5. ग द 3. ग त 6. ब ल फू लों का राजा 53 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___55 / 112

3) मा ाओं के अ त र िहंदी याकरण म कु छ अ य िचह्न का भी योग िकया जाता है, िज ह अनु वार या िबंदु ( ), अनुनािसक या चं िबदं ु ( ) और िवसग (:) कहा जाता है। पाठ म से िन न िचह्न के श द को चुनकर उिचत थान पर िलखो। िबंदु ( ) चं िबंदु ( ) ुतलेख आओ खेल खेल गदा दी गई वग पहले ी म से फू ल के नाम खोजकर िलखो। गु ला ब गु ला क म लब स ग दा च मे ली ऊ जू ही पा दी प रयोजना काय फू ल से संबंिधत कोई एक कहानी या किवता याद करो और क ा म सनु ाओ। 54 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___56 / 112

3 सही जगह िलिªखç{uतQNअþ Eय¥ा®सçÌ 1) नीचे िदए गए ç'uksa के उ तर िलखो। 1. जहू ी चादँ को दखे कर या गनु गनु ाने लगी? उ. , चदं ा मामा, रहते हो। कभी तो कभी , रहते हो। 2. गाँव का नाम या था? उ. 3. चदं ा मामा या लेकर आए थे? उ. 4. कौन उदास था? उ. पढ़ो, समझो और िलखो 1) पढ़ो और अंतर पहचानो। चादँ - माँद झमू - चमू रोज - रोज़ सफाई - सफ़ाई जहाज - जहाज़ छह - कह सपने - अपने जोर - ज़ोर 2) पढ़ो और समझकर िलखो। 1. दरू -दरू - बहत दरू 3. पास-पास - 2. ज़ोर-ज़ोर - 4. बार-बार - सही जगह 55 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___57 / 112

3) िच को सही जगह पहचँ ाओ। क चड़ फू ल जगं ल पानी आकाश 4) उिचत िमलान करो। आकाश म तार के साथ ह।ै चदं ा मामा, चदं ा मामा अधँ रे ा छा गया था। दादी ने जहू ी को चदं ा मामा क कहानी सनु ाई। चार ओर दरू -दरू रहते हो। चदं ा मामा क सही जगह भाषा क बात 1) िन न श द के वचन बदलकर िलखो। एकवचन बहवचन एकवचन बहवचन तारा तारे कहानी कहािनयाँ लड़का घोड़ा लड़क छाता ताली बकरी 56 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___58 / 112

2) िन न श द म उिचत थान पर िबंदु ( ) और चं िबदं ु ( ) लगाओ। उदा. चचं ल, गावँ झाका चदा िचता सतरगी चाद अधरे ा तारो पसद 3) िच पहचानकर नाम िलखो। उनके सामने एकवचन या बहवचन पर सही ( ) का िनशान लगाओ। एकवचन बहवचन एक अंडा 1. 2. 3. 4. 5. लनी 4) अ र जोड़कर श द बनाओ। टाई रखा च टनी त छ तरी मेली ड़ी चरखा सही जगह 57 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___59 / 112

न ता ड़ना ग ठन जू ड़ झा ट ड़ी 5) कहानी म से ‘च’ वग से सबं ंिधत दो-दो श द छाँटकर िलखो। च छज झ ुतलेख आओ खेल खेल छा जोड़ म बठै । अब बारी-बारी छा एक-दसू रे को वचन से संबंिधत पाँच-पाँच श द द और उन श द का वचन बदलने के िलए कह। िजस छा के सभी उ तर सही ह ग,े वह खले का िवजते ा होगा। प रयोजना काय वचन का चाट या लशै काड बनाकर क ा म दिशत करो। 58 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___60 / 112

44 ब ी क घं टी िलिªखç{uतQNअþ Eय¥ा®सçÌ 1) नीचे िदए गए ç'uksa के उ तर िलखो। 1. िब ली का या नाम था? उ. 2. चहू े कहाँ िछपते थ?े उ. 3. िब ली के गले म या बाधँ ना ह?ै उ. 4. घटं ी क आवाज़ कै सी ह?ै उ. 5. सब चहू ने अपनी जान कै से बचाई? उ. 2) िच पहचानकर नाम िलखो और इनके बारे म दो-दो वा य िलखो। ब ी क घं टी 59 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___61 / 112

3) िच म कौन-कौन-से जानवर िदखाई दे रहे ह? िलखो। पढ़ो, समझो और िलखो 1) किवता क पं याँ पूरी करो। , रहती थी वह शहर 1. िकट्टी नाम 2. तभी , िब ली रानी आई, सब चहू अपनी जान बचाई। 2) पढ़ो और िलखो। 1. यह िब ली ह।ै 2. वह कु ता ह।ै 3) उिचत िमलान करो। खन-खन घटं ी गड़-गड़ ढोल टन-टन चड़ू ी ढम-ढम पायल छन-छन बादल 60 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___62 / 112

4) रेखांिकत अ र क विन म अंतर समझकर पढ़ो। िबलली - िब ली, िकटटी - िकट्टी, लटटू - लट्टू िदलली - िद ली, लडडू - लड्डू िमटटी - िमट्टी 5) रेखा ख चकर समतुकांत श द के जोड़े बनाओ। रोज़ िब ली िद ली बचाई होश खोज आई जोश भाषा क बात 1) िड बे म से द्िव व वण वाले श द चुनकर िलखो। ट कर छ जा िद ली म का चूहा घंटी िद ली आवाज़ िबल गु बारा ब ी क घं टी 61 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___63 / 112

2) इ ह िमलाकर श द बनाओ। िम िमट्टी िड प ट्टी मरु बा छु अ बल स चा र सी क अ 3) िच देखकर वा य पूरा करो। ह।ै 1. यह 2. यह ह।ै 3. यह ह।ै 4) श द के वचन पहचानकर एकवचन या बहवचन िलखो। िब ली एकवचन चहू े घटं ी बढ़ू ा 5) किवता म आए ‘ट’ वग से सबं ंिधत पाँच श द को छाँटकर िलखो। 62 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___64 / 112

ुतलेख आओ खेल खेल साम ी: समहू क सं यानसु ार दि् व वा र क परिचयाँ, एक कटोरा िविध: सभी छा चार-चार के समहू म बठै । अ यािपका येक समहू को कटोरे म से एक-एक परची उठाने के िलए कह।अब समहू के सद य िमलकर परची पर िलखे दि् व वा र से संबंिधत श द बनाए।ँ अिधक श द बनाने वाला समहू इस खले का िवजेता होगा। प रयोजना काय नीचे िदए गए श द को पढ़ो और दि् व वा र वाले िक ह दो श द के िच बनाओ। कु ता िब ली गु बारा र सी ग ना िमट्टी ब ी क घं टी 63 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___65 / 112

5 कौन था भतू ? िलिªखç{uतQNअþ Eय¥ा®सçÌ 1) नीचे िदए गए ç'uksa के उ तर िलखो। 1. तनय कहाँ पढ़ाई करता था? उ. 2. गाँव का रा ता कै सा था? उ. 3. तनय िकसक ओट म िछप गया? उ. 4. तनय के िम का या नाम था? उ. 5. पाठ म से 'त' वग वाले श द चनु कर िलखो। उ. पढ़ो, समझो और िलखो 1) सही उ तर पर सही ( ) का िनशान लगाओ। 1. तनय कै सा बालक था? क) चालाक ख) नटखट ग) अ छा ग) क चा 2. गावँ का रा ता कै सा था? क) प का ख) गदं ा ग) चड़ु ैल 3. तनय िकसको दखे कर डर गया? क) भतू ख) दै य 64 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___66 / 112

2) पढ़ो, समझो और नए श द बनाओ। पर तु अत 1. न् + त - त 2. प् + त - 3. स् + त - 4. त् + थ - 5. द् + य - 3) पढ़ो, समझो और िदए गए श द से खाली थान भरो। पेड़, डाक, ढील, पढ़ना, बढ़ना, घड़ा, ढ कन, डर 1. ड डडं ा 3. ढ ढोल 2. ड़ बड़ा 4. ढ़ पढ़ाई 4) जोड़ी बनाओ। छाया नटखट विन क चा डरावनी बालक धधँु ली रा ता 5) श द क शुद्ध वतनी पर गोल घेरा लगाओ। 1. पतथर प थर पतथर 2. र ता रासता रा ता 3. िवधयालय वीदय् ालय िवदय् ालय 4. समा समापत स पात कौन था भूत? 65 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___67 / 112

भाषा क बात 1) नीचे िदए गए िच के नाम िलखो। 2) नीचे िदए गए श द को वा य म योग करो। 1. प थर - 2. स ी - 3. िवदय् ालय - 3) नीचे िदए गए सं यु ा र का योग कर नए श द बनाओ। 1. - क् + श - क ा 5. छ - च् + छ - 2. - त् + र - 6. य - क् + य - 3. - ज + ञ - 7. य - प् + य - 4. - श् + र - 8. ट्ठ - ट् + ठ - 4) उिचत श द से खाली थान भरो। । (ह/ै ह/हो) 1. तनय पाठशाला से लौट आया है । (ह/ै ह/हो) 2. दीपावली के िदन दीप जलाए जाते ? (ह/ै ह/हो) 3. तमु या कर रहे । (ह/ै ह/हो) 4. मोर हमारा रा ीय प ी । (ह/ै ह/हो) 5. मकु ु ल के िपताजी डॉ टर 66 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___68 / 112

ुतलेख आओ खेल खेल सहायक साम ी - छा क सं यानसु ार सं यु ा रों क परिचया,ँ एक पा िविध - छा चार-चार के समहू म बैठ। अब येक समहू को बारी-बारी पा म से एक-एक परची उठाने को कह। िफर समहू के सद य िमलकर उस सं यु ा र से संबंिधत श द बनाएगँ े। इस काय को करने के िलए समहू को 10 िमनट िमलग।े दस िमनट के बाद सभी समहू बारी-बारी क ा के सामने आकर अपने श द बताएगँ ।े प रयोजना काय परु ाने समाचार प या मगै ज़ीन से पाचँ सं यु वण वाले श द काटकर िचपकाओ। कौन था भतू ? 67 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___69 / 112

6 बीरबल क चतुराई िलिªखç{uतQNअþ Eय¥ा®सçÌ 1) नीचे िदए गए ç'uksa के उ तर िलखो। 1. िकसका दरबार लगा हआ था? उ. 2. दरबारी दरबार म या लके र आया? उ. 3. चीनी के दाने िकसने बटोर िलए? उ. 4. अतं म बादशाह ने दरबारी से या कहा? उ. 5. बीरबल ने दरबारी के कान म या कहा? उ. 2) बादशाह अकबर क तरह अ य तीन िसद्ध राजा के नाम बताओ। उ. 68 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___70 / 112

पढ़ो, समझो और िलखो 1) िदए गए अपिठत गद्यांश को पढ़कर ç'uksa के उ तर िलखो। तने ालीरामिलंगम राजा कृ णदवे राय के दरबार के सबसे मखु और बदु ्िधमान दरबारी थ।े तेनालीराम बहत हसँ ोड़ और हािज़रजवाब थ।े उनक हा य से पणू बात और मज़ाक तने ाली गावँ के लोग को बहत आनंिदत करती थ । रामिलंगम वयं यादा हसँ ते नह थ।े वे कोई ऐसी चतरु ाई क बात कह दते े िक सनु ने वाले हसँ त-े हसँ ते लोट-पोट हो जाते थे। 1. तने ालीराम कौन थे? उ. 2. तने ालीराम कै से थे? उ. 3. तेनाली गावँ के लोग कै से आनंिदत होते थे? उ. 4. गदय् ांश को उिचत शीषक दो। उ. 5. गदय् ांश से ‘ऋ’ क मा ा वाले श द ढूँढ़कर िलखो। उ. बीरबल क चतरु ाई 69 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___71 / 112

2) सही उ तर पर सही ( ) का िनशान लगाओ। 1. िकसका दरबार लगा था? क) अकबर ख) बीरबल ग) दरबारी 2. जार म या था? क) रेत ख) चीनी ग) रेत और चीनी का िम ण 3. चीनी के सारे दाने च िटयाँ बटोर कर कहाँ पहचँ ा चकु थ ? क) िबल ख) मादँ ग) गफ़ु ा 4. कौन बादशाह अकबर के नवर न म से एक थे? क) दरबारी ख) बीरबल ग) तेनालीराम 3) रेखांिकत अ र क विन म अंतर पहचानकर पढ़ो। हजरू - हज़रू माफ - माफ़ जोरदार - ज़ोरदार फ क - फ़ क छा को रेखांिकत श द के उ चारण म अतं र प करवाए।ँ 4) नीचे िदए गए श द म ीिलंग (लड़क ) श द पर गोल घेरा और पुि लंग (लड़का) श द पर का िनशान लगाओ। धोबी राजा गाय गगं ा बकरी हाथी बैल चहू ा रिव िततली मछली कु ता बिु ढ़या शरे िचिड़या चोर 70 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___72 / 112

भाषा क बात 1) पाठ म आए पाचँ चं िबदं ु वाले श द को रेखांिकत करो। िदए गए थान म िलखो। 2) ीिलंग और पुि लंग श द को उिचत थान पर िलखो। गाय, बीरबल, रानी, दादा, भाई, शरे नी, घोड़ा, लड़का, औरत, दीदी ीिलंग (लड़क ) पुि लंग (लड़का) रानी दादा 3) िदए गए श द क थम विन पर गोल घेरा लगाओ। परखना फु सफु साना बीरबल भावना िम ण 1. अब इ ह िदए गए र थान म िलखो। 2. इन वण से नए श द बनाओ। बीरबल क चतरु ाई 71 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___73 / 112

4) नीचे िदए गए श द को पहचानकर उनके सामने ीिलंग या पुि लंग िलखो। शद ीिलंग / पुि लंग श द ीिलंग / पुि लंग बादशाह पुि लंग महारानी अ यािपका ीिलंग च टी हाथी आदमी बलै बकरी ुतलेख आओ खेल खेल सहायक साम ी - छा क सं यानसु ार ीिलंग और पिु लंग श द क परिचयाँ, कटोरा िविध- छा को बारी-बारी कटोरे म से एक-एक परची उठाने को कह। िफर छा को क ा म परची पर िलखे श द का पिु लंग/ ीिलंग श द ढूँढ़ने को कह। िफर सभी जोड़े क ा के सामने आकर खड़े हो जाएँ और अपनी परची पर िलखे श द पढ़। प रयोजना काय ीिलंग-पिु लंग से सबं ंिधत चाट या लशै काड बनाकर लाएँ और क ा म दिशत कर। 72 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___74 / 112

7 डरपोक रेलगाड़ी िलिªखç{uतQNअþ Eय¥ा®सçÌ 1) नीचे िदए गए ç'uksa के उ तर िलखो। 1. नया-नवेला इजं न कहाँ पहचँ ा? उ. 2. इजं न क पहली या ा कहाँ से शु हई थी? उ. 3. इजं न क या ा कहाँ समा होने वाली थी? उ. 4. इजं न य हसँ ा? उ. 5. अतं म इजं न ने या तय िकया? उ. 2) िच को पहचानकर उनके बारे म दो-दो वा य िलखो। डरपोक रेलगाड़ी 73 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___75 / 112

पढ़ो, समझो और िलखो 1) सही उ तर पर सही ( ) का िनशान लगाओ। 1. गाड या िदखाता ह?ै क) हरी झडं ी ख) नीली झडं ी ग) काली झडं ी ग) रायगढ़ 2. इजं न ने अपनी पहली या ा कहाँ से शु क ? ग) बलै क) पजं ाब ख) तिमलनाडु म, क , ने के , तो 3. कौन-सा जानवर इजं न क आवाज़ से डर गया? क) गाय ख) कु ता 2) िदए गए श द क सहायता से खाली थान भरो। 1. इजं न चालक तो तु हारे साथ ह ही। 2. नया-नवले ा इजं न रेलवे शेड पहचँ ा। 3. एक लाल इजं न उसे समझाया। 4. िचिड़याँ डर मारे उड़ने लग । 5. इजं न नयी-नयी जगह या ाएँ करेगा। 74 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___76 / 112

3) उिचत िमलान करो। रेलगाड़ी ढम-ढम घड़ी छम-छम घटं ी छु क-छु क ढोल िटक-िटक पायल टन-टन 4) नीचे िदए गए शुद्ध वा य म ( ) का िनशान लगाओ। हमने आइस म खाया। तमु ने कहानी पढ़ी। हमने आइस म खाई। तमु ने कहानी पढ़ा। हमने आइस म खाएगँ े। तमु ने कहानी पढ़े। भाषा क बात 1) नीचे िदए गए िच के नाम िलखो। 2) कु छ श द को हम अ सर जोड़ म ही योग करते ह। जैसे:- आलतू-फालतू। इसी तरह िदए गए श द के जोड़े बनाओ। 1. नया नवेला 3. सरै 5. चाय 2. रंग 4. इधर 6. ऊपर डरपोक रेलगाड़ी 75 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___77 / 112

3) िन न श द को वा य म योग करो। 1. या ा - 2. पहाड़ - 3. िचिड़याँ - 4. चालक - 4) पढ़ो, समझो और श द चुनकर सही थान पर िलखो। (या ा, क ा, य , परी ा, म, ान, ि शूल, आ म) (क् + ष – ) (त् + र – ) (ज् + ञ - ) (श् + र – ) ुतलेख आओ खेल खेल सहायक साम ी- परु ाने समाचार प , पि काए,ँ कची, ग द, चाट। िविध - छा पाचँ -पाचँ के समहू म बैठ। यके समहू परु ाने समाचार प , पि काओंसे नाम वाले श द काटकर एक चाट पर िचपकाए।ँ िफर समहू बारी-बारी अपना चाट क ा म दिशत कर। प रयोजना काय िवदय् ालय से घर जाते समय आपको रा ते म या- या िदखाई दते ा ह?ै िलखो। 76 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___78 / 112

8 हम बालक ह नादान िलिªखç{uतQNअþ Eय¥ा®सçÌ 1) नीचे िदए गए ç'uksa के उ तर िलखो। 1. भारत क शान िकससे ह?ै उ. 2. धरती को सदंु र कै से बनाया जा सकता ह?ै उ. 3. किवता म िकसके बारे म बात क जा रही ह?ै उ. 2) अपने बारे म पाँच वा य िलखो। 1. मरे ा नाम ह।ै 2. म साल का / क ह।ँ 3. म क ा म पढ़ता / पढ़ती ह।ँ 4. मरे े िवदय् ालय का नाम ह।ै 5. मरे ा मनपसंद िवषय ह।ै पढ़ो, समझो और िलखो 1) किवता क पं याँ पूरी करो। । नह पहचान , हम बालक ह ।। जग म आगे , यही हमारा हम बालक हैं नादान 77 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___79 / 112

2) सही उ तर पर सही ( ) का िनशान लगाओ। 1. ब चे किवता म िकसको संदु र बनाने क बात कर रहे ह? क) धरती ख) आकाश ग) दशे 2. चादँ -तार से या सजा ह?ै क) अबं र ख) उपवन ग) धनषु 3) श द क शुद्ध वतनी पर गोल घेरा लगाओ। 1. संदु र सदंू र सदु रं 2. भदे भाव भदभे ाव भदे ाभाव 3. खशु बु खशू बु खशु बू 4) रेखांिकत अ र क विन म अंतर समझकर पढ़ो। शान - सान कृ िष - कृ िस सफल - शफल श खशु बू - खसु बू ष दोष - दोश स स ज़ी - श ज़ी समझ - शमझ धनषु - धनशु िवकास - िवकाश भाषा क बात 1) समानाथ श द क जोड़ी बनाओ। चादँ ब चा बालक भिू म सरू ज च धरती सगु ंध खशु बू रिव 78 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___80 / 112

2) िन न श द म जो श द समतुकांत नह है, उसको रेखांिकत करो। 1. शान कान आम तान 2. काम आम बाग राम 3. कम धन मन थन 4. खाना जाना गाना धारा 3) गु बारे म से सही अ र को चुनकर उिचत थान पर िलखो। िवशे रो नी पना श ष खु बू धनु आ मान स रीर ज़ी ऋ भ 4) िन न श द से वा य बनाओ। 1. भारत - 2. धरती - 3. खशु बू - आओ खेल खेल छा एक बड़ा गोल घरे ा बना ल। एक छा बीच म आकर किवता क पहली पं कहगे ा। बाक छा गोल-गोल घमू ते रहगे। दसू रा छा बीच म आकर किवता क दसू री पं कहगे ा। इसी तरह एक-एक करके किवता का लय व अिभनय के साथ वाचन करग।े प रयोजना काय किवता के भाव से िमलत-े जलु ते गीत या किवताएँ याद करके क ा म सनु ाओ। हम बालक हंै नादान 79 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___81 / 112

9 ान का दीपक िलिªखç{uतQअNþ Eय¥ास®çÌ 1) नीचे िदए गए ç'uksa के उ तर िलखो। 1. या ी कहाँ ठहरे हए थे? उ. 2. या ी ने दीपक िकससे खरीदा? उ. 3. दसू रा या ी आ म से कब िनकला? उ. 4. दसू रे या ी को रा ते म कौन िमला? उ. 5. महा मा बदु ध् ने या ी को या ान िदया? उ. 2) महा मा बुद्ध के कोई एक उपदेश पता करके िलखो। उ. 80 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___82 / 112

पढ़ो, समझो और िलखो 1) िदए गए अपिठत गद्यांश को पढ़कर ç'uksa के उ तर िलखो। वामी िववेकानंद क ा म िम को कहानी सनु ा रहे थे। मा टरजी ने पछू ा “कौन बात कर रहा ह?ै ” कोई कु छ न बोला। िफर मा टर जी उन छा को बलु ाकर पाठ से सबं ंिधत ç'u पछू ने लगे। कोई उ तर न दे सका। वामी जी ने उ तर दे िदया। उ ह ने वामी जी को छोड़ कर, सभी को बच पर खड़े होने क सज़ा दी। वामी जी ने कहा, “सर, मझु े भी खड़ा होना होगा य िक म ही इन छा से बात कर रहा था।” सभी उनक सच बोलने क िह मत दखे बहत भािवत हए। 1) ç'uksa के उ तर िलखो। 1. िम को कहानी कौन सनु ा रहा था? उ. 2. मा टर जी ने िकनसे ç'u पछू े? उ. 3. मा टर जी ने छा को या सज़ा दी? उ. 4. वामी जी ने या कहा? उ. 5. गदय् ांश म से दो काम वाले श द खोज कर िलखो। उ. 2) सही उ तर पर सही ( ) का िनशान लगाओ। 1. आ म म िकतने या ी ठहरे हए थ?े क) दो ख) तीन ग) चार 2. दीपक बेचने वाला कौन था? क) या ी ख) िमक ग) ानी ान का दीपक 81 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___83 / 112

3. महा मा बदु ध् ने या िश ा दी? क) अधं रे े को कोसो ख) दीपक मत जलाओ ग) ान का दीपक जलाओ 3) रेखा ख चकर उिचत िमलान करो। दीपक खरीद िलया। महा मा बदु ध् आ म म ठहरे हए थे। दसू रा या ी आप अपना दीपक वयं बिनए। पहला या ी ि य म और ान का मह व समझ गया। 4) नीचे िदए गए श द से र थान भरो। मा, ान, अधँ रे े, या ी, दीपक, म 1. दो एक आ म म ठहरे हए थे। 2. महा मा बदु ध् ने उसे िदया। 3. या ी ने ानी साधु से माँगी। 4. वह और ान का मह व समझ गया। 5. को कोसने से कह अ छा ह,ै एक जला लने ा। 5) िदए गए श द क शुद्ध वतनी पर गोल घेरा लगाओ। 1. यातरी या ी याि यी 2. ि य कशि य तरीय कष ीय 3. िव ाम िवशराम िवषराम िवसराम 4. शरिमक मीक षरिमक िमक 5. गयान यान िगयान ान 82 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___84 / 112

भाषा क बात 1) रोशनी देने वाले िच के नाम िलखो। 2) िदए गए वा य म काम वाले श द को रेखांिकत करो और िलखो। वा य ि या 1. छु क-छु क गाड़ी चल रही ह।ै 2. ब चे भागते-भागते क गए। 3. ब चे खले रहे ह। 4. छा क ा म पढ़ रहे ह। 5. के शव बहत अ छा िलखता ह।ै ान का दीपक 83 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___85 / 112

3) िदए गए श द के िवलोम पहचानकर तािलका म घेरा लगाओ। सु म अँ धे रा ना बेचना ब ख री द मी शाम गरीब ह मी म अ सु ा ानी उजाला सु ना ख मी अ ा नी र 4) पाठ म से िन न अ र वाले श द को छाँटकर िलखो। (क् + ष – ) (त् + र – ) (ज् + ञ – ) (श् + र – ) ुतलेख आओ खेल खेल चार समहू बनाकर उनके नाम , , , रख। सभी समहू अपने अ र से जड़ु ा कोई श द कहगे। कहते ही अगले वण क बारी आएगी। इस तरह सभी क बारी आती जाएगी। जो श द न बोल पाए वह खले से बाहर हो जाएगा। जो अतं म रह जाएगा वह िवजेता होगा। (िनदश - अ यािपका पहले ही छा को वण से जड़ु े श द क सचू ी दे द।) प रयोजना काय , , , अ र वाले श द क सचू ी एक चाट पर िलख और उसे क ा म दिशत कर। 84 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___86 / 112

10 नाम से बड़ा काम िलिªखç{uतQNअþ Eय¥ा®सçÌ 1) नीचे िदए गए ç'uksa के उ तर िलखो। 1. आचाय ने मरकट को या सलाह दी? उ. 2. मरकट िकन-िकन लोग से िमला? उ. 3. या मरकट को नया नाम िमला? उ. 2) तु ह अपना नाम कै सा लगता है और य ? दो वा य िलखो। नाम से बड़ा काम 85 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___87 / 112

पढ़ो, समझो और िलखो 1) नीचे िदए गए वा य के सामने सही ( ) और गलत ( ) का िनशान लगाओ। 1. मरकट त िशला fo'oिवदय् ालय का छा था। 2. मरकट को अपना नाम बहत अ छा लगता था। 3. जीवक क मृ यु कभी नह हो सकती। 4. धनवती भी द र हो सकती ह।ै 5. मरकट समझ गया िक नाम के पीछे भटकना मखू ता ह।ै 2) ऊँ चे वर म पढ़ो और िलखो। = र् + उ = गु िच कना पया = र् + ऊ = शु प माल ठना 3) पढ़ो और ‘र’ के िविभ न प वाले श द पर गोल घेरा लगाओ। 1. सयू का काश चार ओर फै ल गया। 2. च मा घटता-बढ़ता रहता ह।ै 3. रोहन मै ो से द तर जाता ह।ै 4. क सामान ढोने के काम आता ह।ै 5. मे मरे ा ि य िम ह।ै 86 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___88 / 112

4) श द क शुद्ध वतनी पर गोल घेरा लगाओ। 1. पड़ाई पढ़ाई पढाई 2. यु म यु मृ यु 3. येक प यके यके 4. ाथना ारथना ाथना 5. मरु खता मखू ता मकू ता भाषा क बात 1) नीचे िदए गए िच के नाम िलखो। च 2) र, और का अंतर समझो और इनसे शु होने वाले दो-दो श द िलखो। र - रात - पया -ई नाम से बड़ा काम 87 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___89 / 112

3) नीचे िदए गए श द को उिचत थान पर िलखो। दपण, कम, थम, च , कार, दज़ , स ाट, सयू , सप, वषा, च , काश, ेन, रा , भा, िच , दशन, म, दशन, वग, मतबान, ितभा, क रेफ़ ( ) पदेन ( ) पदेन ( ) 4) िन न श द से वा य बनाओ। 1. स न - 2. मृ यु - 3. मखू ता - 5) खाली थान म उिचत श द चुनकर िलखो। 1. तमु इसे य पीट रहे हो? (रहा ह/ै रही ह/ै रहे हो) 2. राधा तरबज़ू खा । (रहा ह/ै रही ह/ै रहे हो) 3. िववके िलख । (रहा ह/ै रही ह/ै रहे हो) 4. तमु या कर ? (रहा ह/ै रही ह/ै रहे हो) 88 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___90 / 112

6) उिचत िमलान करो। पंथक 1. जो िश ा दते ा है िश क 2. जो कभी न मरे दज़ 3. िजसे रा ते का ान न हो सनु ार 4. िजस मिहला के पास धन हो अमर 5. जो कपड़े िसलता है धनवती 6. जो गहने बनाता है ुतलेख आओ खेल खेल क ा को दो समहू म बाटँ ल। बारी-बारी समहू इस पाठ का अिभनय क ा म कर। प रयोजना काय परु ाने समाचार प , पि काओं से ‘र’ के िविभ न प वाले श द को काटकर अपनी नोटबकु म िचपकाओ। नाम से बड़ा काम 89 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___91 / 112

11 कोयल िलिªखç{uतQNअþ Eय¥ा®सçÌ 1) नीचे िदए गए ç'uksa के उ तर िलखो। 1. कोयल क बोली कै सी ह?ै उ. 2. कोयल मघे से या माँगती ह?ै उ. 3. कोयल आम म िमसरी कै से घोलती ह?ै उ. 4. कोयल को उसक माँ ने या- या िसखाया ह?ै उ. 2) िच पहचानकर पि य के नाम िलखो। उसके बारे म दो-दो वा य िलखो। 90 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___92 / 112

3) पढ़ो, समझो और िलखो। 5.फू ल-सा - 1. िमसरी-सी - मीठी 3. शरे -सा - 6. बफ़-सा - 2. कौए-सा - 4. दधू -सा - ग) पीह-पीह ग) याऊँ - याऊँ पढ़ो, समझो और िलखो ग) कोयल 1) नीचे दी गई किवता पढ़कर ç'uksa के उ तर दो। िचिड़या बोली च -च , मगु ा बोले कु कडूँ-कँू । कु ता बोले भ -भ , िब ली बोले याऊँ - याऊँ । कोयल करती कू ह-कू ह। पपीहा करे पीह-पीह। सही उ तर पर सही ( ) का िनशान लगाओ। 1. मगु ा कै से बोलता ह?ै क) भ -भौ ख) कु कडूँ-कँू 2. कु ता कै से बोलता ह?ै क) कू ह-कू ह ख) भ -भ 3. पीह-पीह कौन करता ह?ै क) पपीहा ख) कु ता 4. तीन पि य के नाम िलखो। उ. कोयल 91 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___93 / 112

5. किवता को उिचत शीषक दो। उ. 2) िदए गए श द म से सही श द को चुनकर पं यों को पूरा करो। िमसरी,बोली, कोयल, डाल-डाल, िसखाया, कू क-कू क, मीठा-मीठा, बताया (क) दखे ो काली ह,ै (ख) पर उड़ना-गाना पर मीठी है इसक , िजसने तु ह ह।ै इसने ही तो कर, सबसे बोलो! आम म घोली॥ यह भी तु ह ह॥ै 3) रेखांिकत अ र क विन म अंतर पहचानकर दो-दो श द िलखो। ड - डाल ड़ - उड़ना ढ - ढाल ढ़ - पढ़ना 4) िभ न श द पर गोला लगाओ। 1. पानी नीर जल सिलल घन 2. बादल मघे पवन जननी िदनकर 3. माँ जनक मयै ा 4. सरू ज सयू शिश 92 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___94 / 112

भाषा क बात 1) रेखांिकत श द के पयायवाची श द िलखकर वा य पुनः िलखो। 1. यह बहत संदु र फू ल ह।ै यह बहत सदुं र पु प है। 2. धरती गोल ह।ै 3. पेड़ पर प ी बैठे ह। 4. सरू ज परू ब से उदय होता ह।ै 2) िन न श द के समतुकांत श द िलखो। 1. बोली - घोली 3. डाली - 5. रानी - 2. िसखाया - 4. आई - 6. मानी - 3) सकं े त के आधार पर वा य बनाओ। मीठी बोली काली कू ह-कू ह कोयल आम के पेड़ डाल-डाल कोयल क बोली मीठी होती है। रानी कोयल 93 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___95 / 112

4) नीचे िदए गए िच के पयायवाची श द िलखो। ुतलेख आओ खेल खेल कोयल को अपने घर तक पहचँ ाओ। प रयोजना काय िन न जानवर क बोिलयाँ पता करके िलखो। 94 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___96 / 112

12 रमन बदल गया िलिªखç{uतQNअþ Eय¥ा®सçÌ 1) नीचे िदए गए ç'uksa के उ तर िलखो। 1. दशहरे क छु ट्िटय म रमन कहाँ गया? उ. 2. दादाजी ने रमन को या उखाड़ने के िलए कहा? उ. 3. रमन के हाथ म या चभु गया? उ. 4. इस कहानी से हम या िश ा िमलती ह?ै उ. 2) आपने भी कोई शरारत तो क ही होगी, िजससे दूसर को परेशानी हई होगी। नीचे िदए गए खाली थान म िलखो। 1. दो त के साथ - 2. भाई-बहन के साथ - 3. माता-िपता के साथ - रमन बदल गया 95 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___97 / 112

3) नीचे िदए गए खाली थान म अपनी त वीर लगाओ। रमन और अपने बारे म िलखो। रमन का िच आपका िच पढ़ो, समझो और िलखो 1) सही उ तर पर सही ( ) का िनशान लगाओ। 1. रमन िकसके साथ रहता था? क) दादा-दादी ख) माता-िपता ग) नाना-नानी ग) दशहरे 2. रमन कौन-सी छु ट्िटय म गावँ गया? ग) टहनी क) िदवाली ख) गम 3.दादाजी ने बाग म रमन को या उखाड़ने के िलए कहा? क) पेड़ ख) पौधा 96 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___98 / 112

2) नीचे िदए गए वा य को पढ़कर सही ( ) या गलत ( ) का िनशान लगाओ। 1. रमन बहत अ छा लड़का था। () 2. दशहरे क छु ट्िटय म रमन अपने दादाजी के पास गया। () 3. रमन के दादाजी उसे जगं ल म ले गए। () 4. रमन ने झाड़ी को झट से उखाड़ िदया। () 5. झाड़ी उखाड़ने पर रमन के हाथ म काटँ े लग गए। () 3) िन न वा य को धारा वाह पढ़ो। दादाजी ने रमन को समझाया िक बटे ा, तु हारी शरारत भी इस कं टीली झाड़ी क तरह ह, जो दसू र को दःु ख दते ी ह।ै इ ह शु म ही छोड़ दने ा आसान ह।ै अगर यह जड़ पकड़ ल, तो इ ह िनकालना बहत मिु कल होता ह।ै दादाजी क िश ा से रमन का जीवन परू ी तरह बदल गया। 4) िन न श द क शुद्ध वतनी पर गोल घेरा लगाओ। 1. मशु िकल मिु कल मिू कल 2. छु ट्टीयाँ छू ट्िटयाँ छु ट्िटयाँ 3. यवहार वय हार यावहार 4. पतथर प थर पथर 5. तू हारी तमु हारी तु हारी रमन बदल गया 97 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___99 / 112

भाषा क बात (वह/आप/तमु ) (उ ह/उस/े उसका) 1) िदए गए वा य म सही सवनाम श द िलखो। (उसके / उनके /उ ह ने) 1. वह बहत शरारती था। (तमु /तु ह/तु हारी) 2. दादाजी बगीचे म ले गए। (म/वह/तमु ) 3. रमन पर समझाने का कोई असर नह हआ। 4. शरारत भी इस कं टीली झाड़ी क तरह ह। 5. अब अ छे ब चे क तरह यवहार करता ह।ै 2) रेखांिकत श द के वचन बदलकर िलखो। वचन बदलते समय 1. वह बहत शरारती ब चा है। वे बहत शरारती ब चे ह। \"नाम वाले श द \" के 2. वह घोड़ा ह।ै साथ-साथ उनके थान 3. वह मछली है। पर योग होने वाले 4. यह मरे ी पु तक ह।ै श द का भी वचन बदल जाता ह।ै जैसे:- 3) नीचे िदए गए श द को वा य म योग करो। यह - य,े वह - वे, आिद। 1. शरारती - वचन बदलते समय 'ह'ै 'ह' 2. य न - म प रवितत हो जाता ह।ै 3. मिु कल - 98 51704064_BGM_9789387653016-HIN-L3-Integrated Book-Hindi-FY_Text.pdf___100 / 112