1.3 จรรบาบรรณวิชาชีพ

เอกสารการประเมินการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย คร้งั ท่ี ๑

เอกสารการประเมนิ การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตาแหนง่ ครผู ชู้ ่วย คร้งั ที่ ๑ การประเมนิ องคป์ ระกอบท่ี 1 การประเมินผลการปฏิบตั ิตน ขอ้ ที่ 3 จรรยาบรรณวิชาชพี ครู วนิ ัย 3.1 การพฒั นาวชิ าชพี และบุคลิกภาพอย่างตอ่ เนื่อง ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเหมาะสมกับความเป็นครูตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู และมีการเข้าอบรมและ พัฒนาตนให้มีบุคลิกภาพดีเหมาะกับการเป็นครู พัฒนางานให้ดีอยู่เสมอ มีความรับผิดชอบต่อวิชาชีพและเป็น สมาชกิ ท่ีดขี ององคก์ ร หลกั ฐานอ้างองิ รูปที่ 1 เขา้ ร่วมการอบรมพัฒนาบุคลากรประจาปกี ารศึกษา 2563 วนั ท่ี 12 ตุลาคม 2563 ณ ศนู ย์การศกึ ษาพเิ ศษ ประจาจงั หวัดกาแพงเพชร

เอกสารการประเมินการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเขม้ ตาแหน่งครผู ้ชู ่วย คร้ังที่ ๑ รปู ที่ 2 เขา้ รว่ มการอบรมออนไลน์ เรือ่ ง จรรยาบรรณวิชาชีพครู วนั ท่ี 24 กมุ ภาพนั ธ์ 2564 โรงเรียนบา้ นขวาน้อย สพป.ชยั ภมู ิ เขต 1 3.2 การมีวสิ ัยทัศน์ รู้และเข้าใจ สนใจ ตดิ ตามความเปลีย่ นแปลงดา้ นวทิ ยาการ เศรษฐกจิ สงั คม การเมืองของไทย และนานาชาตใิ นปจั จุบนั ข้าพเจ้าติดตามข่าวสารต่าง ๆ ผ่านช่องทางส่ือสังคมโซเชียลเน็ตเวิร์ก การเปลี่ยนแปลงด้าน วทิ ยาการในหลาย ๆ ดา้ น เชน่ COVID-19 สภาพเศรษฐกิจ สังคม การเมืองของไทย และนานาชาติ หลกั ฐานอ้างองิ รูปท่ี 3 อบรมการจดั การเรียนการสอนทางไกล ในสถานการณ์การแพรร่ ะบาด ของโรคตดิ เชื้อไวรัยโคโรนา่ 2019 covid 19 ผ่านระบบการประชมุ ทางไกล

เอกสารการประเมินการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเขม้ ตาแหนง่ ครูผชู้ ว่ ย ครง้ั ที่ ๑ 3.3 การไมอ่ าศยั วิชาชีพแสวงหาผลประโยชนท์ ี่ไมถ่ กู ต้อง ข้าพเจ้าเห็นคุณค่าและความสาคัญของการ เป็นครูที่ดีอยู่เสมอ โดยมีความรักและศรัทธาในวิชาชพี ครู พงึ กระทาตนให้เปน็ แบบอย่างที่ดตี ่อ ศษิ ยท์ ้งั ทางตรงและทางอ้อม หลกั ฐานอา้ งอิง รูปที่ 6 ควบคมุ และร่วมสอนนักเรยี นทากิจกรรมชว่ งเชา้ รปู ท่ี 7 ร่วมพัฒนาศนู ย์การศึกษาพเิ ศษ ประจาจังหวดั กาแพงเพชร

เอกสารการประเมินการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเขม้ ตาแหน่งครผู ู้ชว่ ย ครั้งท่ี ๑ 3.4 การมุ่งม่ันตอ่ การพัฒนาความรูค้ วามสามารถของผ้เู รยี น ข้าพเจ้าปฏิบัติงานสอนด้วยความรับผิดชอบ เต็มใจเต็มกาลังความสามารถ เพ่ือพัฒนาผู้เรียนให้มี พัฒนาการและความพร้อมที่เหมาะสมกับวัยและศักยภาพ ปฏิบัติหน้าท่ีด้วยความวิริยะอุตสาหะ เสียสละทง้ั เวลา แรงกาย และทุนทรัพยส์ ว่ นตวั เพ่อื พัฒนาผู้เรียนใหเ้ กดิ กระบวนการเรยี นรูต้ ามเป้าหมายท่ีกาหนดไว้ หลักฐานอ้างองิ รปู ที่ 8 ร่วมฝกึ สอนนักเรยี นทากิจกรรมชว่ งเชา้ หลังจากทากิจกรรมไตรรงเสรจ็ รูปที่ 9 จัดการเรยี นรูแ้ บบลงมอื ปฏิบตั จิ ริง

เอกสารการประเมินการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตาแหนง่ ครูผู้ชว่ ย ครงั้ ที่ ๑ 3.5 การให้ความส่าคัญเข้ารว่ มสง่ เสรมิ สนับสนุนกจิ กรรมท่เี กี่ยวขอ้ งกับวิชาชีพครูอยา่ งสมา่ เสมอ ข้าพเจ้าเข้าร่วมการประชุม/การอบรมความรู้ที่เก่ียวข้องกับการศึกษาอยู่เสมอ เม่ือเสร็จสิ้นการจัด กิจกรรมขา้ พเจา้ ทาแบบทกึ และสรปุ ผลการเข้าร่วมกจิ กรรม นาความรู้ท่ไี ด้มาพัฒนาตนเองและผูเ้ รียนอยเู่ สมอ หลกั ฐานอา้ งองิ รปู ท่ี 10 การประชมุ ปฏิบตั ิการ สร้างเคลือขา่ ยจังหวัดในการดูแลช่วยเหลอื นักเรียนโดยใชน้ กั จิตวทิ ยาคลินกิ เปน็ ฐานโรงเรยี นศรีสวัสดิ์วิทยาคาร จังหวดั นา่ น สานักงานเขตพืน้ ท่ีมัธยมศกึ ษาเขต 17 รปู ท่ี 11 เขา้ ร่วมอบรมเชงิ ปฏิบัตกิ ารอบรมบุคลากรแระจาปกี ารศึกษา 2563 ณ ศูนยก์ ารศึกษาพิเศษ ประจาจังหวดั กาแพงเพชร

เอกสารการประเมินการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตาแหน่งครูผ้ชู ่วย ครงั้ ที่ ๑ 3.6 รกั เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลอื สนับสนุน ให้บริการผู้เรยี นทกุ คน ดว้ ยความเสมอภาค ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าท่ีอบรมสั่งสอนศิษย์ด้วยความรักและศรัทธาในวิชาชีพครู กระตุ้นและส่งเสริมให้ ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง สร้างเสริมทักษะชีวิตและปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมทุกคร้ังในกิจกรรมการเรียน การสอน ประพฤติตนเป็นแบบอย่างท่ีดีให้กับผู้เรียนด้วยการตรงต่อเวลา รักษาวินัย พูดจาไพเราะ และให้ความ เปน็ กันเองแกน่ ักเรยี น หลักฐานอา้ งองิ รูปท่ี 12 จดั การเรียนรแู้ บบประสบการณ์ตรง โดยใหน้ ักเรยี นได้ฝึกปฏบิ ตั ิจริงเป็นรายบุคคล รูปท่ี 13 ร่วมจดั กจิ กรรมวันลอยกระทงท่โี รงเรยี น โดยให้นักเรยี นได้เรยี นร้จู ากการลงมอื ปฏิบัตจิ รงิ

เอกสารการประเมินการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตาแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย ครงั้ ที่ ๑ 3.7 การประพฤติเปน็ ท่ยี อมรบั ของผเู้ รียน ผู้บริหาร เพอ่ื นร่วมงานผูป้ กครอง และชมุ ชน ข้าพเจ้าดารงตนด้วยความสุภาพอ่อนน้อมสารวมในกิริยามารยาท และการแสดงออกด้วยปิยวาจา แต่งกายสะอาดเรียบร้อยถกู ต้องตามกาลเทศะ ไม่เบยี ดบงั เวลาของทางราชการไปทาธรุ กจิ อ่นื ใด ปฏบิ ัติงานที่ได้รับ มอบหมายตามตาแหน่งและงานอื่น ๆ ท่ีได้รับมอบหมายได้สาเร็จลุล่วงและมีคุณภาพบรรลุตามเป้าหมายตามท่ี กาหนด ให้บริการด้วยความเต็มใจและเสมอภาคโดยไม่เรยี กรับหรือยอมรับผลประโยชน์จากการใชต้ าแหน่งหน้าที่ ข้าราชการโดยมชิ อบ หลักฐานอ้างอิง รูปที่ 14 ร่วมคณะทางาน ในพธิ ีมอบทุนการศกึ ษาสาหรบั เดก็ ออทิสติกและเด็กพกิ ารในมลู นิธคิ ุณพุ่ม รปู ท่ี 15 งานอ่นื ๆตามภารกิจ ท่ไี ด้รับมอบหมาย

เอกสารการประเมินการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่งครผู ชู้ ว่ ย ครง้ั ท่ี ๑ 3.8 การไมป่ ฏิบตั ติ นทส่ี ่งผลตอ่ เชิงลบต่อกายและจิตใจของผเู้ รยี น ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชพี ครูอย่างเคร่งครัดและเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ผู้เรียนโดยการ ปฏิบตั ติ นอย่ใู นศีลธรรมอันดี และคอยให้คาปรึกษาแก่ผ้เู รยี นท่มี าขอคาปรึกษาอย่างเตม็ ความสามารถ หลักฐานอ้างอิง รปู ท่ี 15 เป็นแบบอย่างการส่งเสรมิ ประชาธิปไตยแกน่ กั เรยี น

เอกสารการประเมนิ การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตาแหนง่ ครูผชู้ ่วย ครง้ั ที่ ๑ 3.9 การทา่ งานกบั ผู้อ่ืนโดยยดึ หลักความสามคั คี เกือ้ กูลซึง่ กนั และกัน ข้าพเจ้าปฏิบัติงานต่าง ๆ ท่ีโรงเรียนหมอบหมายอย่างเต็มใจช่วยเหลือเกื้อกูลซ่ึงกันและ กัน ให้ความร่วมมือกับคระครูในการทากจิ กรรมตา่ ง ๆ ทั้งในและนอกสถานศึกษา ให้คาแนะนาท่ีเปน็ ประโยชน์ต่อเพื่อนร่วมงานในการจัดการเรียนการสอนและการพัฒนาส่ือนวัตกรรมการสอน มีน้าใจ และเอื้อเฟื้อเผ่ือแผ่เพ่ือนร่วมงานทุกคนด้วยความเต็มใจอย่างเสมอภาค เช่น ช่วยงานเวรหรืองาน พเิ ศษท่ีไดร้ บั มอบหมายอยา่ งเต็มความสามารถ หลักฐานอ้างองิ รปู ที่ 17 รว่ มกบั คณะครู บคุ ลากร จดั กจิ กรรมตา่ งๆภายในโรงเรียน