2.4 การทำงานเป็นทีม

เอกสารการประเมินการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย คร้งั ท่ี ๑

เอกสารการประเมนิ การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตาแหน่งครผู ชู้ ว่ ย คร้ังที่ ๑ การประเมิน องค์ประกอบที่ 2 การประเมนิ ผลการปฏบิ ัติงาน ขอ้ ที่ 4 การทางานเปน็ ทมี 4.1 หลักการทางานเป็นทมี การทางานเป็นทีมเปน็ ความร่วมมือ รว่ มใจของบุคคล เพือ่ ทีจ่ ะบรรลเุ ป้าหมายรว่ มกัน ขา้ พเจา้ จงึ ยึด หลักการทางานเปน็ ทีม ดังนี้ 1. มีวัตถุประสงค์ ต้องชัดเจน 2. มกี ารจดั ลาดับความสาคัญในการทางาน 3. มผี ลการทางาน หลกั ฐานอ้างองิ รูปท่ี 1 ประชุมกลมุ่ งานเพื่อวางแผนการทางาน โดยการใช้ปัญหาเป็นฐาน

เอกสารการประเมินการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตาแหนง่ ครผู ้ชู ว่ ย คร้งั ท่ี ๑ รปู ที่ 2 คณะครูและผู้บริหาร รว่ มจัดเตรยี มงาน พิธีมอบทุนการศึกษาสาหรบั เด็กออทิสติกและเด็กพิการในมูลนธิ ิคุณพุ่ม

เอกสารการประเมินการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตาแหนง่ ครูผชู้ ว่ ย ครัง้ ที่ ๑ 4.2 การพฒั นาทมี งาน การใช้และสร้างเครือข่ายทางวิชาการ ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมกิจกรรมท่ีองค์กรวิชาชีพท้ังภายในและ ภายนอกองค์การจัดข้ึนเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับบุคคลในแวดวงอาชีพครู และแลกเปล่ียนความรู้และร่วมกัน พัฒนา การเรียนรู้ ตลอดจนสร้างเครือข่ายทางวิชาการ ในรูปแบบช่องทางต่าง ๆ เพื่อแลกเปลี่ยนความรู้ใน ระหว่างองค์กร หลกั ฐานอา้ งองิ รปู ที่ 3 การประชุมปฏบิ ัติการ สรา้ งเคลือข่ายจงั หวัดในการดแู ลช่วยเหลอื นกั เรยี นโดยใช้นักจิตวทิ ยาคลนิ ิกเปน็ ฐาน โรงเรียนศรสี วัสดิ์วทิ ยาคาร จงั หวัดน่าน สานกั งานเขตพนื้ ที่มัธยมศึกษาเขต 17