โครงสร้าง ฝึกฝีมือ 1

คาอธบิ ายรายวิชา งานฝึกฝีมอื 1 รหัสวชิ า ...........จุดประสงค์รายวิชา 1. รู้และเข้าใจเกย่ี วกับการใช้ การบารุงรักษาเครือ่ งมือและเคร่อื งมือกลเบื้องตน้ 2. ปฏิบัติงานโดยใช้เครือ่ งมือได้อย่างถูกต้องและปลอดภยั 3. มเี จตคติและกิจนสิ ยั ทีด่ ีในการทางานด้วยความอดทน ปลอดภัย ผลงานประณีตเรียบร้อยละเอยี ดรอบคอบ เป็นระเบียบ สะอาด ตรงต่อเวลามีความซื่อสัตย์ รับผิดชอบ และรักษาสภาพแวดล้อมสมรรถนะรายวิชา 1. เตรยี มเครื่องมือและเครื่องมือกลเบือ้ งตน้ ตามคู่มือ 2. วัดและรา่ งแบบชนิ้ งานโลหะ 3. แปรรูปและประกอบชิ้นงานโลหะดว้ ยเครอ่ื งมอื กลท่ัวไป 4. ลับคมตดั เครื่องมือกลท่ัวไป คาอธบิ ายรายวชิ า ปฏิบัตเิ กย่ี วกับการใชก้ ารบารงุ รกั ษาเครอื่ งมือและเครือ่ งมือกลเบอื้ งต้นงานวัดและตรวจสอบ งานร่างแบบ งานเล่ือย งานสกดั งานตะไบ งานเจาะ งาน ลบั คมตัด งานทาเกลียว งานเครื่องมอื กลเบอ้ื งต้น งานหล่อเบ้ืองต้นและการประกอบช้ินงาน สิ่งแวดล้อมและความปลอดภัยในการปฏิบตั งิ าน รายวชิ า งานฝึกฝีมือ 1 ชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ 4/3 จานวน 120 ช่ัวโมง ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2560

โครงสร้างรายวิชา รายวชิ า งานฝกึ ฝีมือ 1 ช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ 4/3 จานวน 120 ชวั่ โมง ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2560ท่ี ชื่อหน่วย รหสั มฐ.ตวั ชวี้ ัด/ สาระสาคัญ เวลา คะแนน ผลการเรียนรู้ (ชม.) K P A1 เครื่องมอื กลทว่ั ไปและ 1. อธิบายวธิ ีการใชเ้ คร่ืองมอื ตา่ ง ๆ 1 เคร่ืองมอื ทวั่ ไป 10 2 2 1เคร่ืองมือกลเบื้องตน้ 2. บอกประโยชนข์ องเคร่ืองกลงึ 1.1.1 ไขควง (Screwdrivers) 3. บอกชนดิ ของเคร่อื งกลึง ไขควงปากแบนหรือไขควงธรรมดา (Common 4. อธิบายหนา้ ทแ่ี ละสว่ นประกอบของ Screwdrivers) ไขควงปากแฉก (Phillips Head Screwdriver) ไข เคร่ืองกลงึ ควงหัวคลัตซ์ (Clutch Head Screwdriver) ไขควงออฟเสท (Offset 5. บอกขัน้ ตอนการใชเ้ คร่ืองกลึงและการ Screwdriver) ไขควงสตารต์ ติง (Starting Screwdriver) บารงุ รักษาเครื่องกลงึ 1.1.2 ค้อน (Hammers) 1. ค้อนหวั แขง็ (Hard Hammers) 2. ค้อนหวั ออ่ น (Soft Hammer) 1.1.3 คีม (Pliers) 1.1.4 ประแจ (Wrenches) 1.1.5 กรรไกร (Snips) 1.1.6 ปากกาจับงาน (Bench Vises) 1.2 เครื่องมือกลเบื้องต้น

2 เครื่องมือวัดและเครื่องมือ 1. อธิบายความหมายของงานวัด 2.1 ความหมายของงานวัด 10 2 2 1ตรวจสอบ 2. เปรยี บเทียบหน่วยการวดั ระหวา่ ง งานวัด หมายถงึ การวดั ความกวา้ ง ความยาว และ ระบบเมตริกกบั ระบบองั กฤษ ความหนาของช้ินงาน โดยตาแหนง่ ท่วี ัดขนาดสามารถอา่ นค่าเปน็ 3. อธบิ ายขัน้ ตอนการใช้เคร่ืองมอื หน่วยวัดในระบบต่าง ๆ ได้ งานวัดและเครื่องมือตรวจสอบอยา่ ง 2.2 หน่วยการวัด ถูกต้องและปลอดภัย 2.2.1 ระบบเมตริก 4. อธบิ ายความหมายของงาน 2.2.2 ระบบองั กฤษ ตรวจสอบ 2.3 เครื่องมือวัด 2.3.1 บรรทัดเหล็ก (Steel Rule) 2.3.2 บรรทัดวดั มุม 2.3.3 เวอรเ์ นียรค์ าลปิ เปอร์ (Vernier Calipers) 2.3.4 เวอร์เนียร์ดิจิตอล (Digital Vernier Calipers) 2.3.5 เวอรเ์ นียร์ไฮเกจ (Vernier High Gauge) 2.3.6 ไมโครมิเตอร์ (Micrometer) 2.4 ความหมายของงานตรวจสอบ งานตรวจสอบ หมายถึง การตรวจสอบความเรียบของ ผิวชิ้นงาน ความฉากของช้ินงาน ขนาดความโตของช้ินงาน ลักษณะ ตาแหน่งท่ีตรวจสอบทาให้สามารถทราบขนาดของช้ินงานและมีผิว เรียบ ไดฉ้ าก ขนาดเลก็ 2.5 เครื่องมอื ตรวจสอบ

3 ส่งิ แวดล้อมและความ 1. บอกวิธีการปอ้ งกันอันตรายจากการใช้ 3.1 ส่ิงแวดลอ้ มในการปฏบิ ัตงิ าน 10 23 1ปลอดภยั ใน การปฏิบตั ิงาน เคร่ืองมือทั่วไป 3.1.1 ความหมายของส่งิ แวดล้อมในการปฏิบัติงาน2. บอกความปลอดภัยท่วั ไปท่ีเกดิ จากการใช้ ส่ิงแวดล้อมในการปฏิบัติงาน หมายถึง ส่ิงต่างเครอ่ื งมือท่วั ไป ๆ ท่ีอยู่รอบตัวผู้ปฏิบัติงาน เช่น เคร่ืองจักร ความเป็นระเบียบของ3. บอกลักษณะเครอื่ งมอื และอปุ กรณ์ความ โรงงาน การจดั สภาพงาน เปน็ ต้นปลอดภยั แต่ละชนิด4. บอกรปู แบบของสญั ลกั ษณ์ความปลอดภัย 3.1.2 การควบคุมสงิ่ แวดล้อมในการปฏิบตั งิ าน 1. ควบคุ มแหล่งที่ เป็นอันตร าย ต่อกา ร ปฏบิ ัตงิ าน 2. ควบคมุ สง่ิ แวดลอ้ มท่เี ปน็ อนั ตราย 3.2 ความหมายของความปลอดภยั และอบุ ัตเิ หตุ 3.2.1 ความปลอดภัย (Safety) คือ การพ้นจากเหตุ อันตรายหรือการปราศจากภัยใด ๆ ท่ีจะส่งผลให้เกิดการบาดเจ็บ สูญเสียชวี ติ และทรัพย์สนิ 3.2.2 อุบัติเหตุ (Accident) คือ เหตกุ ารณ์ท่ีเกดิ ข้ึน โดยไม่มีใครคาดคิดมาก่อนโดยไม่ไดต้ ้ังใจ ซ่ึงทาให้เกิดการ บาดเจ็บ สูญเสียชวี ิต สูญเสยี ทรพั ยส์ นิ หรือส่งผลเสียหายต่อสังคม 3.3 สาเหตุของการเกิดอุบตั เิ หตุ 1. การใช้เคร่ืองมือ เคร่ืองจักร หรืออุปกรณ์ต่าง ๆ ควรไดร้ ับอนุญาตกอ่ นทกุ ครัง้ 2. ความประมาท เลินเล่อ ขาดความตั้งใจในการ ทางาน

4 งานตะไบ 1. บอกวธิ ีการป้องกนั อันตรายจากการใช้ 4.1 ตะไบและชนดิ ของตะไบ 20 2 3 1 เครื่องมือ 4.1.1 ตะไบ (Files) 2. อธิบายลกั ษณะตะไบและชนิดของ ตะไบ คือ เครื่องมือสาหรับลดขนาดของวัสดุ ตะไบ 3. บอกชนิดของคมตะไบ ให้มีผิวเรียบได้ขนาดตามต้องการ โดยใช้ฟันตะไบตัดชิ้นงาน 4. ใชเ้ ครอ่ื งเจยี ระไนไดถ้ กู ต้องและ ตะไบทามาจากเหล็กกลา้ คารบ์ อนสูง ปลอดภยั 4.1.2 ชนิดของตะไบ 5. ลับดอกสวา่ น ตะไบแบน ตะไบท้องปลงิ ตะไบกลมหรอื ตะไบหางหนู ตะไบสี่เหลีย่ ม ตะไบสามเหลี่ยม 4.2 ชนดิ ของคมตะไบ ลักษณะคมตดั เดี่ยว ลกั ษณะคมตดั คแู่ ละลกั ษณะคม ตัดโค้ง 4.3 หลกั ของการตะไบ 4.3.1 วิธีจับตะไบ 4.3.2 วธิ ีการใช้ตะไบ 4.3.3 การใสแ่ ละถอดด้ามตะไบ 4.4 ท่าตะไบ 4.5 การกาหนดความถี่–หยาบของตะไบ 4.6 ขอ้ ควรระวังในการตะไบและบารุงรักษา 1. ควรใช้ตะไบที่มดี ้าม เพราะตะไบทไ่ี ม่มดี า้ มทาให้ เกดิ อนั ตรายแกผ่ ู้ปฏิบัติงานได้ 2. ควรทาความสะอาดตะไบด้วยแปรงเหลก็

5 งานร่างแบบ 1. อธิบายวธิ กี ารใชเ้ ครื่องมือร่างแบบอยา่ ง 5.1 ความหมายของการร่างแบบ 10 2 3 1 ถูกตอ้ งและปลอดภัย การร่างแบบ หมายถงึ การเขียนแบบงานที่มีรายละเอียด 2. อธบิ ายขน้ั ตอนการใชเ้ ครอ่ื งมือรา่ งแบบ เก่ียวกับลักษณะ รูปร่าง และขนาดของชิ้นงานจากแบบส่ังงานลง 3. เจาะรูค้อนเดินสายไฟได้ถูกต้องและ บนพ้ืนผิววัสดุงาน เพื่อนาวัสดุงานไปทาการตัดเฉือน ข้ึนรูปให้ เปน็ ชิ้นสว่ นของผลติ ภัณฑ์ ปลอดภยั 5.2 ชนิดของเคร่ืองมือรา่ งแบบ 4. ตะไบค้อนเดินสายไฟให้มีขนาดตามที่ 5.2.1 โต๊ะระดับ (Surface Plate) กาหนด 5.2.2 แท่นประคองมมุ ฉาก (Angle Plate) 5.2.3 เวอร์เนยี รไ์ ฮเกจ (Vernier Height Gauge) 5.2.4 ฉากผสม (Combination Square) 5.2.5 เหลก็ ขดี (Scribers) 5.2.6 เหล็กตอกร่างแบบ (Prick Punch) 5.2.7 เหล็กตอกนาศูนย์ (Center Punch) 5.2.8 วงเวียนเหล็ก (Dividers) 5.2.9 บรรทัดเหลก็ (Steel Rule) 5.2.10 แท่งวี–บล็อก (V–Block)

6 งานลบั คมตัด 1. อธบิ ายวิธีการลับมีดกลึง 6.1 เครื่องเจยี ระไน 10 2 3 17 งานเจาะ 2. บอกขน้ั ตอนการลบั มดี กลึงปาดหน้า เคร่ืองเจยี ระไน เป็นเคร่ืองมอื ทใ่ี ช้ลับคมตัดของมีด 3. บอกขัน้ ตอนการลบั ดอกสว่าน กลึง มีดไส ดอกสวา่ น และผิวงานใหเ้ รียบ 4. เลื่อยช้นิ งานค้อนเดนิ สายไฟ 6.2 ชนิดของเครื่องเจยี ระไน 5. ตะไบปรบั ผวิ หางคอ้ นเดินสายไฟ 6.2.1 เคร่ืองเจยี ระไนแบบต้งั โตะ๊ (Pedestal Grinder) 6. ตะไบลบมุมและลบคมหัวค้อนเดิน 6.2.2 เคร่ืองเจียระไนแบบตง้ั พน้ื (Bench Grinder) สายไฟ 6.2.3 ขั้นตอนการใช้เครื่องเจียระไน 6.3 การลบั มดี กลงึ การลบั มีดกลึงด้วยล้อหนิ เจยี ระไนนนั้ จะต้องจบั มีด กลึงให้แน่นและในขณะลับมีดกลึงจะเกิดความร้อนให้จุม่ น้าหลอ่ เย็นบอ่ ย ๆ การกดมีดกลึงกับหนา้ ลอ้ หินเจียระไนมากเกนิ ไปจะทา ให้ผวิ มดี กลงึ ไหม้เป็นสีดา ซึ่งจะทาใหค้ มมีดกลงึ อ่อน ในการลบั มดี กลงึ ควรยนื ให้ห่างจากเคร่ืองเจยี ระไนพอเหมาะไมห่ ่างหรอื ชิด จนเกนิ ไป 1. อธิบายลกั ษณะของเครอื่ งเจาะ 7.1 เคร่ืองเจาะ 2. บอกชนิดของเครอื่ งเจาะ เคร่ืองเจาะ (Drilling Machines) เปน็ เคร่ืองจักรกลท่ี 10 2 2 1 อาศัยแรงหมุนจากมอเตอรไ์ ฟฟา้ ส่งกาลังด้วยระบบสายพานหรือ 3. เลือกขนาดและชนดิ ของดอกสว่านให้ ระบบเฟืองไปยงั แกนเพลา ซึ่งประกอบอยู่กบั หวั จบั ดอกสวา่ น ใช้ เหมาะสมกับงาน จับยดึ ดอกสว่านโดยดอกสวา่ นหมุนรอบแกนเพ่ือใหค้ มตัดของ 4. บอกวธิ กี ารจับชิ้นงานเจาะอยา่ งถกู ต้อง ดอกสวา่ นตัดเฉือนเนอ้ื วสั ดุ เครื่องเจาะมหี ลายชนดิ และหลายขนาด และปลอดภัย 5. เลือกใชค้ วามเร็วตัดท่ีเหมาะสม

8 งานเล่ือยและงานสกัด 1. บอกลกั ษณะงานเลอื่ ย 8.1 งานเล่อื ย 10 2 2 1 2. เลอื กใช้ใบเล่อื ยตามชนิดของวัสดุ 3. อธิบายการประกอบใบเลอ่ื ย งานเล่ือย (Sawing) คือ การใช้เคร่ืองมือสาหรับตัด 4. บอกลักษณะงานสกดั โลหะ ท่ีมีคมเล็ก ๆ คล้ายคมลิ่มเรียงตัวซ้อนกันเป็นแถว ไปตาม ความยาวของใบเล่ือย เพือ่ ตดั เฉอื นเนือ้ วสั ดุใหข้ าดออกจากกัน และ นาไปขึ้นรูปให้เป็นผลิตภัณฑ์ต่อไป ส่วนประกอบของเล่ือย จะ ประกอบดว้ ยสว่ นสาคัญ ดงั นี้ 8.1.1 โครงเลือ่ ย (Frame) 8.1.2 ใบเลื่อย (Blade) 8.1.3 ฟนั เล่อื ย 8.2 การเลือกใชใ้ บเล่อื ย9 งานตกแต่งและประกอบ 1. อธิบายงานประกอบลักษณะการสวม 9.1 งานประกอบมลี กั ษณะการสวม 10 2 3 1 2. อธบิ ายขนั้ ตอนการประกอบชิ้นส่วน ในการประกอบงานเปน็ ลักษณะงานสวม มีความจาเปน็ ที่ ใหเ้ ป็นผลิตภัณฑ์ จะตอ้ งปรับงานประกอบเปน็ ชุด 3. อธบิ ายวธิ กี ารตรวจสอบช้นิ งาน สาเร็จ

10 งานทาเกลียว 1. อธิบายลกั ษณะชนิดของงานทาเกลียว 10.1 ชนิดงานทาเกลียว 10 2 2 111 งานหล่อเบื้องต้น 2. บอกวิธกี ารทาเกลียวด้วยมือ เกลยี วโดยทว่ั ไปแบ่งออกเป็นเกลียวนอกและเกลียว 3. อธบิ ายวิธีการใช้เครื่องมือทาเกลียว ใน ซ่ึงจะต้องทาเกลียวด้วยมือ ส่วนการทาเกลียวด้วยเครื่องมือกล 4. อธิบายข้ันตอนการทาเกลียวนอก และการข้ึนรูปเกลยี วด้วยวิธีการต่าง ๆ นั้น สามารถทาเกลียวได้คือ 5. อธบิ ายขน้ั ตอนการทาเกลียวใน การรีด อัด เกลียว การตัดเกลียวด้วยเครื่องกัด การกลึงเกลียวด้วย เครอ่ื งกลงึ การหล่อเกลียวและการทาเกลยี วดว้ ยมือ 10 2 2 1 1. อธิบายหลักการของการหล่อโดยใช้ 11.1 หลักการของการหล่อโดยใช้ทรายทาแบบหลอ่ ทรายทาแบบหล่อ การหล่อโดยใช้ทรายทาแบบหล่อ เป็นกรรมวิธีขึ้น 2. บอกชื่อและหน้าที่ของเคร่ืองมือและ รูปชิ้นงานโดยนาชิ้นงานจริงมาทาแบบจาลองหรือกระสวน อปุ กรณใ์ นการทาแบบหล่อทราย กระสวนน้ีจะนามาฝังลงในทรายหล่อแล้วอัดให้แน่น จากน้ันก็ดึง 3. อธบิ ายคณุ ลักษณะของกระสวน แบบจาลองนี้ออกจากทรายซ่ึงก็จะทาให้เกิดเป็นโพรงหรือช่องว่าง 4. อธิบายข้อแตกต่างของกระสวนแบบ ขน้ึ แลว้ ก็ระบบการไหลของน้าโลหะบน ทรายหล่อนั้น ชนิ้ เดยี วและกระสวนแยกช้นิ เมอ่ื ทาการเทน้าโลหะลงแบบหลอ่ นา้ โลหะจะถกู เทลงท่ี แอง่ เทแลว้ ไหลลงรูเทต่อไปยังทางเดนิ ท่ี ออกแบบเพื่อให้เกิดการ เตมิ เต็มของน้าโลหะเข้าสแู่ ม่พมิ พ์ได้รวดเร็วทส่ี ุดก่อนที่น้าโลหะ เกิดการแขง็ ตวั วัดผลกลางภาค 20 วัดผลปลายภาค 20 รวมทั้งสน้ิ 120 62 27 11

การวเิ คราะหม์ าตรฐานและตัวชีว้ ดัรายวชิ า งานฝึกฝีมือ 1 รหัสวิชา................. ชอื่ หน่วยการเรยี นร้ทู ี่ 1 เรอื่ ง เครือ่ งมือกลท่ัวไปและเครื่องมือกลเบ้อื งต้น ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 4/3 ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2561 ตัวชวี้ ัด/ รู้อะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชิ้นงาน สมรรถนะสาคญั คุณลักษณะ คณุ ลักษณะ ผลการเรยี นรู้ ของวชิ า อันพึงประสงค์ ร้อู ะไร 1.สาธติ การใชเ้ คร่ืองมือ 1.ความสามารถในการ1. อธิบายวิธีการใชเ้ คร่ืองมือ 1. รู้วิธีการใช้เคร่อื งมือตา่ ง ๆ 2.แบ่งกลุม่ ใหท้ ดลองการใชเ้ ครอ่ื งมือ คิด(วิเคราะห์ ) - ความสามารถใน - ซ่อื สตั ย์สุจริตต่าง ๆ 2. บอกประโยชน์ของ 3. ภายในกลุม่ ชว่ ยกนั ตรวจสอบวา่ ใชไ้ ด้ 2.ความสามารถในการ การคดิ (วเิ คราะห)์ - มีวนิ ัย2. บอกประโยชนข์ อง เครื่องกลงึ ถกู ต้องหรือไม่ ใช้เครื่องมือในงานฝกึ - ความรบั ผิดชอบ - ใฝเ่ รยี นรู้เครอื่ งกลึง 3. บอกชนิดของเครอ่ื งกลงึ 4. ครูตรวจดผู ลงานความถูกต้องของใช้ ฝมี อื - ความรอบคอบ - การนาไปใชใ้ น3. บอกชนิดของเครอื่ งกลึง 4. อธิบายหนา้ ทีแ่ ละ เคร่ืองมอื ชีวติ จรงิ4. อธบิ ายหนา้ ที่และ สว่ นประกอบของเครือ่ งกลึง 5.ผู้เรียนแตล่ ะคนสรุปวธิ ีการใชเ้ คร่ืองมือสว่ นประกอบของเครือ่ งกลึง 5.บอกข้นั ตอนการใช้ ทถี่ กู คอ้ ง5.บอกขนั้ ตอนการใช้ เครอ่ื งกลงึ และการบารุงรักษาเครอ่ื งกลงึ และการบารุงรักษา เครือ่ งกลงึเครือ่ งกลึง ทาอะไร 1.ปฏิบัติการฝกึ ใช้เครื่องใน งานฝึกฝมี อื ได้ถูกต้อง

การวเิ คราะห์มาตรฐานและตัวช้วี ัดรายวิชา งานฝึกฝีมือ 1 รหัสวชิ า................. ชอื่ หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 2 เรื่อง เคร่อื งมือวัดและเคร่ืองมือตรวจสอบ ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 4/3 ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2561 ตัวช้ีวดั / รอู้ ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชน้ิ งาน สมรรถนะสาคญั คณุ ลักษณะ คุณลักษณะ ผลการเรียนรู้ ของวิชา อันพึงประสงค์1.อธิบายความหมายของ รอู้ ะไร 1.สาธิตการใช้เคร่ืองมอื วัด 1.ความสามารถในการงานวัด - ความสามารถใน - ซือ่ สัตย์สุจริต2. เปรยี บเทียบหน่วยการ 1.รู้ความหมายของงานวัด 2.แบง่ กลุ่มให้ทดลองการใชเ้ ครือ่ งมือ คิด(วิเคราะห์ ) การคดิ (วเิ คราะห์) - มวี ินัยวัดระหว่างระบบเมตริกกับ 2. เปรยี บเทียบหน่วยการวัด 3. ภายในกลมุ่ ชว่ ยกนั ตรวจสอบว่าใชไ้ ด้ 2.ความสามารถในการ - ความรับผดิ ชอบ - ใฝ่เรยี นรู้ระบบองั กฤษ ระหว่างระบบเมตรกิ กับ ถกู ต้องหรือไม่ ใช้เคร่ืองมือวัดในงาน - ความรอบคอบ - การนาไปใชใ้ น3. อธบิ ายขนั้ ตอนการใช้ ชวี ติ จรงิเครื่องมืองานวดั และ ระบบองั กฤษ 4. ครูตรวจดูผลงานความถกู ต้องของใช้ ฝึกฝีมือเคร่ืองมือตรวจสอบอย่างถกู ตอ้ งและปลอดภัย 3. อธบิ ายขั้นตอนการใช้ เครื่องมือ4. อธบิ ายความหมายของ เคร่ืองมืองานวดั และงานตรวจสอบ 5.ผู้เรยี นแต่ละคนสรปุ วธิ กี ารใช้เครอ่ื งมือ เคร่ืองมือตรวจสอบอยา่ ง วัดทถ่ี กู ค้อง ถูกตอ้ งและปลอดภยั 4. อธบิ ายความหมายของ งานตรวจสอบ ทาอะไร 1.ปฏบิ ตั กิ ารใช้เคร่ืองมือวัด และอ่านได้ถกู ตอ้ ง

การวเิ คราะห์มาตรฐานและตัวชว้ี ัดรายวิชา งานฝกึ ฝีมือ 1 รหสั วชิ า................. ช่ือหน่วยการเรยี นรู้ที่ 3 เร่ือง สง่ิ แวดลอ้ มและความปลอดภยั ใน การปฏิบัติงาน ช้ัน มัธยมศึกษาปีที่ 4/3 ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2561 ตัวชีว้ ดั / รอู้ ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชิ้นงาน สมรรถนะสาคญั คุณลกั ษณะ คุณลักษณะ ผลการเรียนรู้ ของวชิ า อันพึงประสงค์1. บอกวิธกี ารปอ้ งกันอันตราย รอู้ ะไร 1 ผู้เรยี นอธิบายในวิธีการปอ้ งกนั อนั ตราย 1. ความสามารถในการจากการใช้เครื่องมือทั่วไป 1. รู้วิธกี ารปอ้ งกันอนั ตรายจาก จากการใชเ้ คร่อื งมือทั่วไป คิด(วิเคราะห์ ) - ความสามารถใน - ซือ่ สตั ย์สุจริต2. บอกความปลอดภัยทวั่ ไปท่ี การใชเ้ คร่ืองมือทัว่ ไป 2. ผ้เู รียนรว่ มพดู คุยในเร่ืองวิธีการป้องกนั 2. บอกวิธีการป้องกัน การคิด(วเิ คราะห)์ - มีวนิ ัยเกิดจากการใช้เครอ่ื งมือทั่วไป 2. รู้ความปลอดภัยท่วั ไปทเ่ี กดิ อันตรายจากการใช้เครอ่ื งมอื ทั่วไป อันตรายจากการใช้ - ความรบั ผดิ ชอบ - ใฝ่เรยี นรู้3. บอกลักษณะเครอ่ื งมอื และ จากการใชเ้ ครอื่ งมอื ทั่วไป 3. ผเู้ รียนรว่ มกบั ครูบอกลักษณะเครื่องมือ เครอ่ื งมือทั่วไป - ความรอบคอบ - การนาไปใชใ้ นอปุ กรณ์ความปลอดภัยแต่ละ 3. รู้ลักษณะเครือ่ งมือและ และอุปกรณค์ วามปลอดภัยแต่ละชนดิ ชวี ิตจริงชนิด อุปกรณ์ความปลอดภัยแต่ละ 4. ผ้เู รยี นสรุปลกั ษณะเครือ่ งมือและ ชนิด อุปกรณค์ วามปลอดภัยแตล่ ะชนดิ4. บอกรปู แบบของสญั ลกั ษณ์ 4. บอกรูปแบบของสัญลักษณ์ ความปลอดภยัความปลอดภัย ทาอะไร 1.ให้นกั เรยี นยกตัวอยา่ งกรณี ความปลอดภยั ท่เี คยพบ

การวเิ คราะหม์ าตรฐานและตัวชี้วัด รายวชิ า งานฝกึ ฝีมือ 1 รหัสวิชา................. ชื่อหนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 4 เร่อื ง งานตะไบ ชั้น มธั ยมศึกษาปีที่ 4/3 ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2561 ตัวช้วี ดั / รอู้ ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชิ้นงาน สมรรถนะสาคญั คณุ ลักษณะ คณุ ลักษณะผลการเรยี นรู้ ของวิชา อนั พึงประสงค์1. บอกวธิ ีการป้องกนั 1.สาธิตลักษณะตะไบและชนิดของ รูอ้ ะไร ตะไบ 1. ความสามารถในการ - ความสามารถใน - ซอ่ื สตั ย์สุจริตอนั ตรายจากการใชเ้ ครื่องมือ 1. รู้วธิ ีการปอ้ งกันอันตราย 2.แบ่งกลุ่มใหท้ ดลองการใช้ตะไบ - มวี ินัย 3. ภายในกลุ่มช่วยกนั ตรวจสอบว่าใช้ได้ คดิ (วิเคราะห์ ) การคิด(วเิ คราะห)์ - ใฝเ่ รียนรู้ ถูกต้องหรือไม่ 2. อธิบายลักษณะตะไบ - ความรับผดิ ชอบ - การนาไปใชใ้ น2. อธบิ ายลักษณะตะไบและ จากการใชเ้ ครื่องมือ 4.ผ้เู รียนแตล่ ะคนสรปุ วธิ กี ารใชต้ ะไบที่ ชวี ติ จรงิ 2. อธบิ ายลักษณะตะไบและ ถกู ค้อง และชนิดของตะไบ - ความรอบคอบชนดิ ของตะไบ3. บอกชนดิ ของคมตะไบ ชนิดของตะไบ 3. รู้ชนิดของคมตะไบ4. ใชเ้ ครื่องเจยี ระไนได้ 4. ใชเ้ ครือ่ งเจยี ระไนได้ถูกต้องและปลอดภัย ถูกตอ้ งและปลอดภัย5. ลบั ดอกสวา่ น ทาอะไร 1.ปฏบิ ัติลับดอกสว่าน

การวเิ คราะหม์ าตรฐานและตัวชว้ี ดั รายวิชา งานฝกึ ฝีมือ 1 รหสั วิชา................. ชอ่ื หนว่ ยการเรียนรูท้ ี่ 5 เรอื่ ง งานร่างแบบ ชั้น มธั ยมศึกษาปีท่ี 4/3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศกึ ษา 2561 ตวั ช้วี ดั / รอู้ ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชิน้ งาน สมรรถนะสาคัญ คุณลักษณะ คณุ ลักษณะผลการเรยี นรู้ ของวชิ า อนั พึงประสงค์1. อธิบายวธิ กี ารใช้เครื่องมอื รอู้ ะไร 1.สาธติ วิธีการใช้เครอื่ งมือร่างแบบอย่าง 1. ความสามารถในการ - ความสามารถใน - ซอื่ สตั ย์สุจริตร่างแบบอย่างถกู ต้องและ 1. รู้วิธกี ารใช้เครื่องมือร่าง ถกู ตอ้ งและปลอดภัย คิด(วิเคราะห์ ) การคิด(วเิ คราะห์) - มวี นิ ัยปลอดภัย 2.ปฏบิ ัตเิ จาะรูคอ้ นเดนิ สายไฟได้ถกู ต้อง 2. ความสามารถ - ความรบั ผดิ ชอบ - ใฝเ่ รียนรู้2. อธิบายขัน้ ตอนการใช้ แบบอย่างถูกตอ้ งและ และปลอดภยั - ความรอบคอบ - การนาไปใชใ้ นเครื่องมือรา่ งแบบ วิธีการใช้เคร่ืองมือรา่ ง ชวี ติ จริง ปลอดภัย แบบอยา่ งถูกต้องและ 2.รู้ขนั้ ตอนการใช้เคร่ืองมือ 3. ตะไบค้อนเดินสายไฟใหม้ ขี นาดตามท่ี ปลอดภัย3. เจาะรูค้อนเดินสายไฟได้ ร่างแบบ 4. ตะไบค้อนเดินสายไฟให้มี กาหนดถกู ต้องและปลอดภัย4. ตะไบคอ้ นเดินสายไฟให้มี ขนาดตามทีก่ าหนด 4.ผเู้ รียนแตล่ ะคนสรุปวธิ กี ารใชต้ ะไบท่ีขนาดตามที่กาหนด ทาอะไร ถกู คอ้ ง 1.ปฏบิ ตั ิเจาะรคู อ้ นเดนิ สายไฟ ไดถ้ กู ต้องและปลอดภยั 2. ตะไบค้อนเดนิ สายไฟให้ มขี นาดตามทกี่ าหนด

การวิเคราะหม์ าตรฐานและตัวชี้วัด รายวชิ า งานฝกึ ฝีมือ 1 รหัสวชิ า................. ชื่อหนว่ ยการเรียนรูท้ ี่ 6 เร่อื ง งานลับคมตัด ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 4/3 ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2561 ตัวชวี้ ดั / ร้อู ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชน้ิ งาน สมรรถนะสาคัญ คุณลักษณะ คณุ ลักษณะ ผลการเรยี นรู้ ของวชิ า อันพึงประสงค์1. อธบิ ายวิธกี ารลับมดี กลงึ รอู้ ะไร 1.สาธติ วิธกี ารลบั มดี กลึงอยา่ งถกู ต้อง 1. ความสามารถในการ2. บอกข้นั ตอนการลบั มดี 1. รู้วธิ กี ารลบั มดี กลึง และปลอดภยั คิด(วิเคราะห์ ) - ความสามารถใน - ซอ่ื สัตย์สุจริตกลงึ ปาดหน้า 2. บอกขนั้ ตอนการลับมดี 2. ปฏิบตั เิ ลื่อยช้นิ งานคอ้ นเดนิ สายไฟ 2. ความสามารถ การคิด(วิเคราะห์) - มีวนิ ัย3. บอกขัน้ ตอนการลบั ดอก กลึงปาดหน้า 3. ปฏิบัติตะไบปรับผิวหางค้อนเดิน วธิ กี ารใชเ้ คร่ืองมืออย่าง - ความรบั ผดิ ชอบ - ใฝเ่ รยี นรู้สว่าน 3. รู้ข้นั ตอนการลับดอกสว่าน สายไฟ ถูกตอ้ งและปลอดภัย - ความรอบคอบ - การนาไปใชใ้ น4. เลื่อยชิ้นงานค้อนเดิน 4. ปฏิบัติตะไบลบมุมและลบคมหัวค้อน ชีวติ จริงสายไฟ ทาอะไร เดนิ สายไฟ5. ตะไบปรับผิวหางค้อนเดินสายไฟ 1. ปฏิบัติเลื่อยช้ินงานค้อน6. ตะไบลบมุมและลบคมหัว เดนิ สายไฟคอ้ นเดนิ สายไฟ 2. ปฏิบัติตะไบปรับผิวหาง ค้อนเดนิ สายไฟ 3. ปฏิบัติตะไบลบมุมและลบ คมหวั ค้อนเดินสายไฟ

การวเิ คราะหม์ าตรฐานและตัวชว้ี ดั รายวชิ า งานฝึกฝีมือ 1 รหัสวชิ า................. ชื่อหนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 7 เรอื่ ง งานเจาะ ชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 4/3 ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2561 ตัวชว้ี ดั / รู้อะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชิน้ งาน สมรรถนะสาคญั คณุ ลักษณะ คุณลักษณะ ผลการเรียนรู้ ของวชิ า อนั พึงประสงค์1. อธบิ ายลักษณะของเครอ่ื ง รู้อะไร 1.สาธิตวิธกี ารเคร่ืองเจาะเจาะ 1. รู้ลกั ษณะของเครอ่ื งเจาะ อยา่ งถูกตอ้ งและปลอดภยั 1. ความสามารถในการ - ความสามารถใน - ซอ่ื สตั ย์สุจริต2. บอกชนิดของเครือ่ งเจาะ 2. บอกชนดิ ของเครอ่ื งเจาะ 2.ปฏบิ ัตงิ านเจาะช้ินงานโดยเลอื กใช้ - มีวนิ ัย ทาอะไร ความเรว็ ตดั ที่เหมาะสม คิด(วิเคราะห์ ) การคิด(วเิ คราะห์) - ใฝเ่ รียนรู้3. เลอื กขนาดและชนิดของ - การนาไปใชใ้ นดอกสวา่ นให้เหมาะสมกบั 1. เลือกขนาดและชนิดของ 2. ความสามารถ - ความรับผิดชอบ ชีวิตจริงงาน ดอกสวา่ นให้เหมาะสมกับ วิธกี ารใช้เคร่ืองเจาะ - ความรอบคอบ4. บอกวธิ กี ารจับชนิ้ งานเจาะ งานอย่างถูกต้องและปลอดภัย 2. บอกวิธกี ารจับชิ้นงานเจาะ อยา่ งถกู ตอ้ งแลปลอดภยั5. เลือกใช้ความเร็วตัดท่ี อย่างถูกต้องและปลอดภยัเหมาะสม 3. เลอื กใช้ความเร็วตดั ท่ี เหมาะสม

การวิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัด รายวิชา งานฝึกฝีมือ 1 รหสั วชิ า................. ชอื่ หน่วยการเรียนรู้ท่ี 8 เร่ือง งานเลอ่ื ยและงานสกัด ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 4/3 ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2561 ตัวช้วี ดั / รู้อะไร ทาอะไร ภาระงาน/ช้ินงาน สมรรถนะสาคญั คุณลกั ษณะ คณุ ลักษณะ ผลการเรยี นรู้ ของวชิ า อนั พึงประสงค์1. บอกลักษณะงานเลอื่ ย ร้อู ะไร 1. สาธิตวธิ ีการใชเ้ ลือ่ ย 1. ความสามารถในการ 1.รู้ลกั ษณะงานเล่ือย อยา่ งถูกต้องและปลอดภยั คดิ (วเิ คราะห์ ) - ความสามารถใน - ซื่อสตั ย์สุจริต2. เลอื กใชใ้ บเลอื่ ยตามชนดิ 2. อธบิ ายการประกอบใบ 2. เลอื กใชใ้ บเลื่อยตามชนิดของวสั ดุ 2. ความสามารถ การคิด(วิเคราะห)์ - มวี ินัย เล่ือย วิธกี ารใช้เล่ือยอยา่ ง - ความรับผิดชอบ - ใฝเ่ รยี นรู้ของวสั ดุ 3. บอกลกั ษณะงานสกดั ถูกต้องแลปลอดภัย - ความรอบคอบ - การนาไปใชใ้ น ทาอะไร ชวี ิตจริง3. อธิบายการประกอบใบ 1. เลือกใช้ใบเล่อื ยตามชนิดเล่ือย ของวสั ดุ4. บอกลักษณะงานสกดั

การวิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วดั รายวิชา งานฝึกฝีมือ 1 รหสั วิชา................. ชื่อหน่วยการเรียนร้ทู ่ี 9 เรือ่ ง งานตกแต่งและประกอบ ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 4/3 ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2561 ตวั ช้ีวัด/ รู้อะไร ทาอะไร ภาระงาน/ช้ินงาน สมรรถนะสาคญั คุณลักษณะ คุณลักษณะ ผลการเรียนรู้ ของวิชา อันพึงประสงค์1. อธบิ ายงานประกอบ ร้อู ะไร 1. สาธิตวธิ กี ารใช้เครือ่ งมือประกอบ 1. ความสามารถในการ 1. รู้งานประกอบลักษณะการ ชิ้นสว่ นใหเ้ ปน็ ผลิตภณั ฑ์ คิด(วเิ คราะห์ ) - ความสามารถใน - ซอ่ื สตั ย์สุจริตลักษณะการสวม อย่างถกู ต้องและปลอดภัย 2. ความสามารถ การคิด(วเิ คราะห)์ - มีวินัย สวม 2. ใบงานขนั้ ตอนการประกอบผลิตภณั ฑ์ - ความรับผดิ ชอบ - ใฝเ่ รยี นรู้2. อธบิ ายขั้นตอนการ วิธกี ารใช้เครื่องมือใน - ความรอบคอบ - การนาไปใชใ้ น 2. รู้ขั้นตอนการประกอบ ชวี ิตจรงิประกอบช้ินสว่ นให้เป็น การประกอบผลติ ภัณฑ์ ช้นิ ส่วนใหเ้ ปน็ ผลิตภัณฑ์ผลิตภัณฑ์ ทาอะไร 3. อธบิ ายวธิ ีการตรวจสอบ 1. อธิบายวธิ ีการตรวจสอบชิน้ งานสาเร็จ ชนิ้ งานสาเร็จ

การวิเคราะหม์ าตรฐานและตัวช้วี ัด รายวชิ า งานฝึกฝีมือ 1 รหัสวิชา................. ช่ือหน่วยการเรียนรทู้ ี่ 10 เรื่อง งานทาเกลียว ช้ัน มัธยมศึกษาปีท่ี 4/3 ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2561 ตวั ชีว้ ัด/ รู้อะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชิ้นงาน สมรรถนะสาคัญ คณุ ลักษณะ คณุ ลักษณะ ผลการเรยี นรู้ ของวิชา อันพึงประสงค์1. อธิบายลักษณะชนิดของ รูอ้ ะไร 1. สาธติ วธิ ีการใช้เครื่องมือทาเกลยี ว 1. ความสามารถในการงานทาเกลยี ว 1. รู้ลักษณะชนดิ ของงานทา อย่างถกู ตอ้ งและปลอดภัย คดิ (วิเคราะห์ ) - ความสามารถใน - ซอื่ สัตย์สุจริต2. บอกวิธีการทาเกลยี วดว้ ย เกลียว 2. ปฏิบตั ิงานทาเกลยี วนอก เกลียวใน 2. ความสามารถ การคดิ (วเิ คราะห์) - มวี ินัย 2. บอกวธิ ีการทาเกลียวดว้ ยมือ วิธีการใช้เคร่ืองมือทา - ความรับผดิ ชอบ - ใฝ่เรยี นรู้มือ ทาอะไร เกลียว - ความรอบคอบ - การนาไปใชใ้ น3. อธิบายวิธีการใชเ้ ครื่องมือ ชวี ติ จรงิทาเกลียว 1. อธิบายวธิ กี ารใช้เคร่ืองมือ4. อธิบายขนั้ ตอนการทา ทาเกลียวเกลียวนอก 2. อธิบายขน้ั ตอนการทา5. อธิบายขั้นตอนการทา เกลยี วนอกเกลียวใน 3.. อธิบายข้นั ตอนการทา เกลียวใน

การวเิ คราะหม์ าตรฐานและตัวชว้ี ดั รายวิชา งานฝึกฝีมือ 1 รหสั วชิ า................. ชอ่ื หน่วยการเรียนรูท้ ี่ 11 เร่ือง งานหล่อเบือ้ งตน้ ช้ัน มธั ยมศกึ ษาปีที่ 4/3 ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2561 ตวั ช้วี ดั / รอู้ ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชิ้นงาน สมรรถนะสาคัญ คุณลกั ษณะ คุณลักษณะผลการเรียนรู้ ของวชิ า อันพึงประสงค์1. อธิบายหลักการของการ รอู้ ะไร 1. สาธิตวิธีการใช้หล่อโดยใช้ทรายทา 1. ความสามารถในการ - ความสามารถใน - ซ่ือสตั ย์สุจริตห ล่ อ โ ด ย ใ ช้ ท ร า ย ท า แ บ บ 1. รู้หลักการของการหล่อโดย แบบหลอ่ คิด(วเิ คราะห์ ) การคิด(วเิ คราะห์) - มวี นิ ัยหลอ่ ใช้ทรายทาแบบหลอ่ 2. ใบงานข้อแตกต่างของกระสวนแบบ 2. ความสามารถในการ - ความรับผิดชอบ - ใฝ่เรียนรู้2. บอกช่ือและหน้าท่ีของ ชิ้นเดยี วและกระสวนแยกช้นิ - ความรอบคอบ - การนาไปใชใ้ นเครื่องมือและอุปกรณ์ในการ ทาอะไร อธิบายการหล่อโดยใช้ ชีวิตจรงิ ทรายทาแบบหลอ่ทาแบบหล่อทราย 1.บอกชือ่ และหนา้ ที่ของ3. อธิบายคุณลักษณะของ เคร่ืองมอื และอปุ กรณใ์ นการกระสวน ทาแบบหล่อทราย4. อธิบายข้อแตกต่างของ 2. อธิบายคุณลักษณะของกระสวนแบบช้ินเดียวและ กระสวนกระสวนแยกชิ้น 3. อธิบายข้อแตกต่างของ ก ร ะ ส ว น แ บ บ ชิ้ น เ ดี ย ว แ ล ะ กระสวนแยกชนิ้