Buku Siswa Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI KEMENTERIAN AGAMA BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN DAN PERBUKUAN REPUBLIK INDONESIA PUSAT KURIKULUM DAN PERBUKUAN 2021 Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Veronika Hematang SD Kelas I

Hak Cipta pada Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia  Dilindungi Undang-Undang Disclaimer: Buku ini disiapkan oleh Pemerintah dalam rangka pemenuhan kebutuhan buku pendidikan yang bermutu, murah, dan merata sesuai dengan amanat dalam UU No. 3 Tahun 2017. Buku ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi serta Kementerian Agama. Buku ini merupakan dokumen hidup yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan yang dialamatkan kepada penulis atau melalui alamat surel [email protected] diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini. Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I Penulis Veronika Hematang Penelaah Stephen Suleeman Mariati Purba Penyelia Pusat Kurikulum dan Perbukuan Penyunting Justitia Vox Dei Hattu Ilustrator Frisna Yulinda Nathasia Penata Letak (Desainer) Frisna Yulinda Nathasia Penerbitan Pusat Kurikulum dan Perbukuan Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Jalan Gunung Sahari Raya No. 4 Jakarta Pusat Cetakan Pertama, 2021 ISBN 978-602-244-460-2 (jilid lengkap) 978-602-244-461-9 (jilid 1) Isi buku ini menggunakan huruf Andika New Basic, 18/24 pt. SIL International. viii, 200 halaman,: 29.7cm.

Kata Pengantar Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi mempunyai tugas penyiapan kebijakan teknis, pelaksanaan, pemantauan, evaluasi, dan pelaporan pelaksanaan pengembangan kurikulum serta pengembangan, pembinaan, dan pengawasan sistem perbukuan. Pada tahun 2020, Pusat Kurikulum dan Perbukuan mengembangkan kurikulum beserta buku teks pelajaran (buku teks utama) yang mengusung semangat merdeka belajar. Adapun kebijakan pengembangan kurikulum ini tertuang dalam Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 958/P/2020 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah. Kurikulum ini memberikan keleluasan bagi satuan pendidikan dan guru untuk mengembangkan potensinya serta kekeleluasan bagi siswa untuk belajar sesuai dengan kemampuan dan perkembangannya. Untuk mendukung pelaksanaan kurikulum tersebut, diperlukan penyediaan buku teks pelajaran yang sesuai dengan kurikulum tersebut. Buku teks pelajaran ini merupakan salah satu bahan pembelajaran bagi siswa dan guru. Penyusunan Buku Teks Pelajaran Pendidikann Agama Kristen dan Budi Pekerti terselenggara atas kerja sama Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dengan Kementerian Agama. Kerja sama ini tertuang dalam Perjanjian Kerja Sama Nomor: 58/IX/PKS/2020 dan Nomor: B-385/DJ.IV/PP.00.11/09/2020 tentang Penyusunan Buku Teks Utama Pendidikan Agama Kristen. Pada tahun 2021, kurikulum ini akan diimplementasikan secara terbatas di Sekolah Penggerak. Begitu pula dengan buku teks pelajaran sebagai salah satu bahan ajar akan diimplementasikan secara terbatas di Sekolah Penggerak tersebut. Tentunya umpan balik dari guru dan siswa, orang tua, dan masyarakat di Sekolah Penggerak sangat dibutuhkan untuk penyempurnaan kurikulum dan buku teks pelajaran ini. Selanjutnya, Pusat Kurikulum dan Perbukuan mengucapkan terima kasih kepada seluruh pihak yang terlibat dalam penyusunan buku ini mulai dari penulis, penelaah, reviewer, supervisor, editor, ilustrator, desainer, dan pihak terkait lainnya yang tidak dapat disebutkan satu per satu. Semoga buku ini dapat bermanfaat untuk meningkatkan mutu pembelajaran. Jakarta, Juni 2021 Kepala Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Maman Fathurrohman, S.Pd.Si., M.Si., Ph.D. NIP 19820925 200604 1 001 iii

Kata Pengantar Kementerian Agama Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Kuasa, berkat pertolongan dan kasih karuniaNya, penyusunan Buku Teks Utama Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti pegangan siswa dan guru kelas 1 s.d 12 pada satuan pendidikan dasar dan menengah ini dapat diselesaikan. Kemajuan dan kesejahteraan lahir bathin seseorang termasuk suatu bangsa, salah satunya ditentukan sejauhmana kualitas pendidikannya. Untuk itulah Pemerintah Republik Indonesia bersama berbagai elemen masyarakat dan elemen pemerintah, dalam hal ini Kementerian Agama bersama Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (sesuai tugas, fungsi, dan kewenangannya) menyelenggarakan kerja sama mengembangkan dan menyederhanakan capaian pembelajaran kurikulum serta menyusun buku teks utama Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti pegangan siswa dan guru kelas 1 s.d 12 pada satuan pendidikan dasar dan menengah, yang tertuang dalam Perjanjian Kerja Sama Nomor: 58/IX/PKS/2020 dan Nomor: B-385/DJ.IV/PP.00.11/09/2020 tentang Penyusunan Buku Teks Utama Pendidikan Agama Kristen. Pada tahun 2021 ini kurikulum dan teks utama sebagaimana dimaksud di atas akan segera diujicobakan/diimplementasikan secara terbatas di Sekolah Penggerak. Untuk itulah Direktorat Jenderal Bimbingan Masyarakat Kristen Kementerian Agama selaku pembina Pendidikan Agama Kristen mengharapkan masukan konstruktif dan edukatif serta umpan balik dari guru, siswa, orang tua, dan berbagai pihak serta masyarakat luas sangat dibutuhkan guna penyempurnaan kurikulum dan buku teks pelajaran Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti ini. Dan juga mengucapkan terima kasih kepada seluruh pihak yang terlibat dalam penyusunan buku ini mulai dari penulis, penelaah, reviewer, supervisor, editor, ilustrator, desainer, dan pihak terkait lainnya yang tidak dapat disebutkan satu per satu. Jakarta, Juni 2021 Direktur Pendidikan Kristen Ditjen Bimas Kristen Kem. Agama RI, Dr. Pontus Sitorus, M.SI iv

Prakata Pendidikan Agama Kristen (PAK) adalah sebuah proses pembelajaran yang utuh, bukan hanya pembelajaran secara kognitif, melainkan juga secara emosional. Peserta didik dipandu melalui setiap proses pembelajaran untuk mengenal Allah, karya-Nya, dan melakukan perintah-Nya di dalam kehidupan. Pembelajaran PAK Pendidikan Agama Kristen haruslah menjadi sebuah proses transformasi diri yang mengarah pada transformasi sosial berlandaskan irman Allah. Guru sebagai pendidik terpanggil untuk ikut bertanggung jawab mempersiapkan pribadi-pribadi yang memahami kehendak Allah serta peduli terhadap sesama dan lingkungan alam. Guru juga bertanggung jawab untuk menolong peserta didik mengembangkan nilai-nilai moralitas. Guru adalah tangan kanan Allah untuk berjalan bersama dengan peserta didik dalam sebuah peziarahan iman menuju kepada Allah. Capaian pembelajaran PAK terdiri atas empat elemen, yaitu: Allah Berkarya, Manusia dan Nilai-nilai Kristiani, Gereja dan Masyarakat Majemuk, serta Alam dan Lingkungan Hidup. Peserta didik akan dipandu untuk memahami empat elemen ini dan mensyukurinya melalui aksi nyata di dalam kehidupan sehari-hari. Secara khusus, dalam konteks bangsa dan negara Indonesia, guru berperan sangat penting untuk membawa peserta didik memahami keanekaragaman sebagai sebuah anugerah Allah. Pemahaman ini diharapkan dapat terimplementasi dalam praktik hidup peserta didik yang menghargai dan menghormati perbedaan. Inilah yang menjadi salah satu nafas pembelajaran PAK. Buku ini sangat terbuka untuk dilakukan perbaikan dan penyempurnaan. Oleh karena itu, kami mengundang para pembaca memberikan kritik, saran dan masukan untuk perbaikan dan penyempurnaan pada edisi berikutnya. Atas kontribusi tersebut, kami mengucapkan terima kasih. Semoga kita dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuan dunia pendidikan dalam rangka mempersiapkan generasi penerus bangsa Indonesia. Jakarta, Juni 2021 Penulis Veronika Hematang v

Petunjuk Penggunaan Buku Ini adalah Ruben dan Hana. Ini adalah halaman Mereka akan menemani judul pelajaran berisi kalian dalam memahami bahan Alkitab yang pelajaran di buku ini akan dipelajari dan tujuan pembelajaran. Perhatikan halaman yang terdapat gambar gunting! Halaman ini dapat digunting untuk aktivitas pembelajaran, namun akan diperbanyak oleh guru dan dibagikan kepada peserta didik. Ini adalah ikon Pada akhir setiap yang menandakan pelajaran terdapat kegiatan bernyanyi. panduan kegiatan bersama orang tua Ini adalah ikon untuk dilakukan yang menandakan di rumah. kegiatan berdoa Ini adalah ikon yang menandakan kegiatan mengerjakan aktivitas pembelajaran vi

Daftar Isi v Prakata vi Panduan Penggunaan Buku vii Daftar Isi i Halaman Judul Pelajaran 4 ii Copyright iii Kata Pengantar Buku Siswa Telingaku iv Kata pengantar Kementrian Agama Mendengar Nasihat Pelajaran 1 A. Telingaku Ciptaan Tuhan 37 B. Telingaku Berguna 38 Aku Istimewa C. Belajar Dari Samuel 41 D. Terima Kasih Untuk Telingaku 42 A. Aku Ciptaan Tuhan E. Telingaku Mendengar Nasihat 45 B. Aku Istimewa C. Kita Berbeda, Kita Istimewa 3 Pelajaran 5 D. Tubuhku Berguna 4 E. Terima Kasih Untuk Tubuhku 5 Tanganku 6 7 Untuk Menolong A. Tanganku Ciptaan Tuhan 51 B. Tanganku Berguna 52 Pelajaran 2 C. Belajar Dari Orang 54 Samaria Yang Murah Hati Bersyukur Untuk Mataku D. Terima Kasih Untuk 55 A. Mataku Ciptaan Tuhan 15 Tanganku B. Mataku Berguna 16 C. Sukacita Bartimeus 17 E. Aku Menolong, 56 D. Terima Kasih Untuk Mataku 19 Aku Mengasihi Pelajaran 3 Pelajaran 6 63 Mulutku Memuji Tuhan Aku Merawat 65 Tubuhku A. Mulutku Ciptaan Tuhan 25 67 B. Mulutku Berguna 26 A. Tubuhku Perlu Dirawat B. Bersyukur Dengan 73 C. Belajar dari Debora 27 73 D. Terima Kasih Untuk Mulutku 30 Merawat Tubuh E. Mulutku Memuji Tuhan 31 C. Belajar Dari Daniel, Sadrakh, Mesakh, Dan Abednego D. Cara Merawat Tubuh A. Berlatih Merawat Tubuh vii

Pelajaran 10 Pelajaran 7 Keragaman Agama Dan Suku Aku Sayang Keluargaku A. Ragam Agama Di Sekitarku 135 B. Ragam Suku Di Sekitarku 140 A. Tuhan Memberiku Keluarga 79 C. Belajar dari Cerita Petrus 143 B. Peran Setiap Anggota 83 dan Kornelius 146 Keluarga 89 D. Bersyukur Untuk Ragam C. Tuhan Mengasihiku 148 90 Agama Dan Suku Melalui Keluargaku E. Aku Menghargai Semua D. Belajar dari Cerita 93 Agama Dan Suku Keluarga Nuh E. Bersyukur untuk Keluarga Pelajaran 8 Pelajaran 11 Mengasihi Teman Dan Guru Bersyukur Untuk Matahari, Bulan, A. Tuhan Memberiku Teman Dan Guru 99 Dan Bintang B. Tuhan Mengasihiku Melalui Teman 101 C. Tuhan Mengasihiku Melalui Guru 103 A. Matahari, Bulan, Dan 153 D. Belajar dari Cerita Daud Dan Yonatan 104 Bintang Ciptaan Tuhan E. Bersyukur Untuk Teman Dan Guru 107 B. Matahari, Bulan, Dan 154 Bintang Berguna Bagiku Pelajaran 9 C. Belajar dari Cerita 161 Penciptaan Aku Rajin D. Bersyukur untuk 164 Ke Sekolah Minggu Matahari, Bulan, Dan Bintang A. Sekolah Minggu 117 Pelajaran 12 Berguna Bagiku B. Belajar Dari Cerita 120 Merawat Tumbuhan Tuhan Yesus 123 Di Lingkungan Rumah C. Sikap Yang Baik A. Tumbuhan Ciptaan Tuhan 171 Di Sekolah Minggu D. Mengasihi Teman 125 B. Pentingnya Merawat Lingkungan Sekolah 180 Di Sekolah Minggu C. Belajar dari Cerita Penciptaan Manusia 184 E. Rajin Ke Sekolah 126 D. Tumbuhan Harus dirawat 187 Minggu Berarti E. Bersyukur untuk Tumbuhan 189 Mengikuti Firman Tuhan 194 Daftar Pustaka 195 Glosarium 196 Proil viii

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI REPUBLIK INDONESIA, 2021 Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I Penulis: Veronika Hematang ISBN: 978-602-244-461-9 Pelajaran 1 Aku Istimewa Bahan Alkitab: Kejadian 1:27; Mazmur 139:13 Tujuan Pembelajaran: 1. Menjelaskan bahwa dirinya adalah ciptaan Tuhan. 2. Menunjukkan keistimewaan dirinya. 3. Menyebutkan anggota tubuhnya. 4. Menyebutkan fungsi anggota tubuhnya. 5. Menunjukkan rasa syukur kepada Tuhan dengan doa dan pujian.

Mari Memuji Tuhan Halo aku Hana Ayo bernyanyi Anak-anak Puji Nama Allah Kidung Ceria No.23 do=d 4 ketuk 1 1 3 5 | 6j j 7 !j j 6 5 3 |' 1 1 4 .| 3 1 5 .|' A - nak -a nak, *puji nama Al -l ah, a - gung-lah ka sih Nya! 1 1 3 5 | 6j j 7 !j j 6 5 3 |' 1 1 4 .| 2 .j 1 1.+ A - nak -a nak, *puji nama Al -l ah, a - gung-lah ka sih Nya! *kata-kata puji nama Allah bisa diganti: kasih pada Allah, taat pada Allah, sujud pada Allah, bakti pada Allah, harap pada Allah Syair dan lagu: A.E. Wairata 1955 dengan perubahan Yamuger 1985 Mari Berdoa Halo aku Ruben Tuhan Yesus, Ayo berdoa berkati kami hari ini. Amin. 2 | Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I

A. Aku Ciptaan Tuhan Aku adalah ciptaan Tuhan, Tuhan memberiku tubuh yang baik. Mari Mengenal Anggota Tubuh Tariklah garis untuk menunjukkan anggota tubuh yang sama. Pelajaran 1 | Aku Istimewa | 3

B. Aku Istimewa Tuhan menciptakan manusia laki-laki dan perempuan. Aku dan kamu berbeda. Mari Melihat Perbedaan Lengkapilah dan warnai gambar dibawah ini! 4 | Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I

C. Kita berbeda, kita istimewa Temanku tidak punya tangan tapi bisa mewarnai dengan kaki Temanku tidak bisa melihat tapi bisa bermain piano Kata Bu Guru kita semua ciptaan Tuhan Iya, kita berbeda, tapi kita semua istimewa Pelajaran 1 | Aku Istimewa | 5

D. Tubuhku berguna Semua bagian tubuh kita berguna. Aku bisa melakukan banyak hal. Mari Mengenal Kegunaan Anggota Tubuh Tariklah garis untuk menghubungkan gambar anggota tubuh dan benda di bawah ini! 6 | Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I

E. Terimakasih untuk Tubuhku Terimakasih Tuhan untuk tubuhku, Aku mau menggunakannya dengan baik. Mari Memuji Tuhan Siapa buat Mata (Irama lagu Dua mata saya ciptaan Pak Kasur) do=c, 2/4 andante 0j j 5 [ j3j 3 3j j 3 | 5 j0j 5 | !j j 5 4j j 3 | 2 0j j 4 | 2j j 2 2 2 | 4 6 | 5j j 2 J3j 2 | 1 0j 5 ] 1_ Siapa buat mata? Siapa buat mulut? Saya tidak bisa Saya tidak bisa Siapa buat mata? Siapa buat mulut? Hanya Tuhan saja Hanya Tuhan saja Siapa buat tangan? Saya tidak bisa Siapa buat tangan? Hanya Tuhan saja Pelajaran 1 | Aku Istimewa | 7

Mari Berterimakasih Kepada Tuhan Ayo mewarnai dan menggunting. TertiTumuunbahutkauahnkskiuh Aktivitas ini ddi idlpeiemkrebbraajarnkyyaaankng oleh guru. 8 | Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I

TertiTumuunbahutkauahnkskiuh Aktivitas ini ddi idlpeiemkrebbraajarnkyyaaankng oleh guru. Pelajaran 1 | Aku Istimewa | 9

Ruben, apa pesan hari ini? Kita ciptaan Tuhan 10 | Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I

Kegiatan Bersama Orang Tua Anak mengucapkan doa syukur, atas tubuhnya sebelum tidur di malam hari. Bagaimana pengalamanmu bersama ayah dan ibu? Warnailah salah satu gambar dibawah ini! Pelajaran 1 | Aku Istimewa | 11

Mari Berdoa Tuhan Yesus terima kasih sudah menciptakan kami. Amin. 12 | Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI REPUBLIK INDONESIA, 2021 Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I Penulis: Veronika Hematang ISBN: 978-602-244-461-9 Pelajaran 2 Bersyukur Untuk Mataku Bahan Alkitab: Markus 10:46-52; Lukas 11:34a Tujuan Pembelajaran: 1. Menjelaskan guna mata. 2. Menyebutkan contoh perbuatan menggunakan mata sesuai kehendak Tuhan. 3. Menunjukkan rasa syukur atas berkat Tuhan melalui mata yang dapat melihat. 4. Mempraktikkan penggunaan mata dengan rajin belajar membaca.

Mari Memuji Tuhan Ayo bernyanyi Lihatlah Kidung Ceria No.5 do=f 3 ketuk tj j j k.3 | 3g 2 tj j j k.4 | 4g 3 '1j j jk.3 | 5 .j j 3 4j j jk.2 | Li - hat - lah, li - hat - lah bu - rung - bu-rung di u- 2 1 ' 1j j jk .2 | 3j j 3 3j j 3 tj g j j jk .4 | 2 . '2 j jk .3 | da-ra, i - kan - i - kan da lam laut - an, bu - nga 4j j 4 4j j 4 4gj j jk .2 | 3 .'1j j jk .3 | 5.j j j 3 4j j jk .2 | 2 1 + bu - nga da - lam ta - nam se - mua - nya Tu - han punya 2. Lihatlah, Lihatlah kupu-kupu s'gala warna: ada putih, ada merah. semuanya indah-indah itu juga Tuhan punya Syair dan lagu: Puji Tuhan 2, 1979 Ayo berdoa Mari Berdoa Tuhan Yesus terimakasih untuk hari ini. Amin. 14 | Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I

A. Mataku Ciptaan Tuhan Tuhan memberiku mata Mataku ada dua Aku dapat melihat Mari Menggambar Mata Pelajaran 2 | Bersyukur Untuk Mataku | 15

B. Mataku Berguna Aku membaca buku Aku melihat meja Aku melihat pohon Aku bisa melihat berbagai warna Mari Mencocokkan Warna Tariklah garis untuk menghubungkan warna yang sama! 16 | Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I

C. Sukacita Bartimeus Ada orang buta bernama Bartimeus Bartimeus mau melihat Tuhan Yesus menyembuhkan. Bartimeus senang bisa melihat. Pelajaran 2 | Bersyukur Untuk Mataku | 17

Mari Bantu Bartimeus Bertemu Tuhan Yesus 18 | Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I

D. Terima Kasih Untuk Mataku Mari berterimakasih kepada Tuhan, Pakailah matamu untuk belajar. Mari Belajar Membaca Alkitab Matamu adalah pelita tubuhmu (Lukas 11:34a) Mari Membuat Pembatas Alkitab Pelajaran 2 | Bersyukur Untuk Mataku | 19

Matamu adalahAktivitas ini Pelita tubuhdiddlieipkmeerrbbjaaarknayynaankg (Lu kas 11:34a)oleh guru. 20 | Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I Matamu adalah Pelita tubuh (Lu kas 11:34a)

Hana, apa pesan hari ini? Kita ciptaan Tuhan Pelajaran 2 | Bersyukur Untuk Mataku | 21

Kegiata Bersama Orang Tua Anak belajar membaca ayat Alkitab bersama orang tua. Bagaimana pengalamanmu membaca Alkitab bersama ayah dan ibu? Warnai salah satu gambar ini! Mari Berdoa Tuhan Yesus terima kasih sudah memberikan mata. Amin 22 | Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI REPUBLIK INDONESIA, 2021 Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I Penulis: Veronika Hematang ISBN: 978-602-244-461-9 Pelajaran 3 Mulutku Memuji Tuhan Bahan Alkitab: Hakim-hakim 4:1-5; Amsal 10:31a Tujuan Pembelajaran: 1. Menjelaskan guna mulut. 2. Menyebutkan contoh perbuatan menggunakan mulut sesuai kehendak Tuhan. 3. Menunjukkan rasa syukur atas berkat Tuhan melalui mulut. 4. Mempraktikkan penggunaan mulut dengan bertutur kata sopan.

Mari Memuji Tuhan Ayo bernyanyi Anak-anak Mari Nyanyi Kidung Ceria No.26 do=f 4 ketuk 1 2 | 3 1 3gj j jk 5 4gj j jk 6 | 6 5 '3 4/j j jfj j 5 | 2j j jfj j 5 A - nak - a - nak, ma ri nya nyi ri - ang dan j6j j jfj ! 7 6 | 5 0 5 j4j j jf j 3 | 4 j3j j jfj 2 3 j1j j jf j 3 | gem - bi - ra - lah! Pu - ji Tu - han Ma - ha - 3 2 ' 1 t | y 2j jf j j j 4 3 2 | 1 0 + ka - sih, kar' - na mu - rah ha - ti - Nya Refrain 2. Limpah ruah, tak terkira kasih Allha tampaklah: 5 5 | 6 0 4 5 | 3 0 1j j jf j j t 1j j jf j j 3 | 5 3 ' angkat syukur bagi Dia dengan hati yang rendah Pu - ji- lah na- ma-Nya! Ha- le- lu- ya! 4j jfj j j 3 4j jfj j j 5 | 3 1 ' 6 6 | 5 .j j j 4 3 2 | 1 .+ 3. Orang suci dan malaikat, nyanyi di hadapanNya; Ha - le - lu - ya! Pu - ji Tu - han S'la - ma - nya! juga suara anak-anak ikut nyanyi beserta Syair: Dat ons lolied vrolijk rijze, dari serne, Chr. feestliederen, terj. H.A. Pandopo 1942 Ayo Lagu: serne, Chr. Feestliederen Berdoa Mari Berdoa Tuhan Yesus, tolonglah kami saat belajar hari ini. Amin. 24 | Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I

A. Mulutku Ciptaan Tuhan Tuhan memberiku mulut Mulutku ada satu Aku bisa bicara Mari Menggambar Mulut Pelajaran 3 | Mulutku Memuji Tuhan | 25

B. Mulutku Berguna Aku bisa makan Aku bisa aminum Aku bisa memuji Tuhan Mari Mempelajari Guna Mulut Tariklah garis untuk menghubungkan warna yang sama! 26 | Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I

C. Belajar dari Debora Setiap hari Debora duduk di bawah pohon Orang-orang datang bertanya kepada Debora Debora menjawab dan memberi nasihat. Ia memakai mulutnya dengan baik. Pelajaran 3 | Mulutku Memuji Tuhan | 27

Mari Mengingat Cerita Debora Debora memakai mulutnya untuk menjawab. Debora memberi nasihat. Ayo mengingat cerita Debora dengan mewarnai, menggunting, dan menempel. Alat dan bahan: 1. Pola Gambar 2. Pensil Warna 3. Gunting 4. Lem Cara Membuat: 1. Warnailah gambar daun, pohon dan Debora. 2. Gunting gambar yang sudah diwarnai. 3. Tempel gambar yang sudah diwarnai. 4. Tempel gambar daun dibagian atas pohon. 28 | Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I

Aktivitas ini ddi idlpeiemkrebbraajarnkyyaaankng oleh guru. Pelajaran 3 | Mulutku Memuji Tuhan | 29

D. Terima Kasih Untuk Mulutku Mari berterimakasih kepada Tuhan. Pakailah mulutmu dengan baik. Berkata sopan. Memberi salam. Menjawab panggilan papa dan mama. √Mari Memberi Tanda Centang pada Gambar Sikap yang Baik Iya Mama Ayo belajar Selamat Ayo pagi berteman 30 | Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I

E. Mulutku memuji Tuhan Pakailah mulut kalian untuk berkata yang baik Mulut orang benar mengeluarkan hikmat. Amsal 10:31a Mari Mengingat Ayat Alkitab Alat dan Bahan: 1. Pola Gambar 2. Pensil Warna 3. Gunting 4. Lem Cara Membuat: 1. Warnai gambar wajah dan lidah. 2. Gunting gambar Mulut yang sudah orang benar mengeluarkan hikmat diwarnai. 3. Tempel gambar lidah dibagian mulut. Pelajaran 3 | Mulutku Memuji Tuhan | 31

Aktivitas ini Mulut diddlieipkmeerrbbjaaarknayynaankg orang benar mengeluarkan oleh guru. hikmat 32 | Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I

Ruben, apa pesan hari ini! Mulut pemberian Tuhan. Ayo pakai dengan baik. Pelajaran 3 | Mulutku Memuji Tuhan | 33

Kegiatan Bersama Orang Tua Anak bernyanyi lagu Sekolah Minggu bersama orang tua. Bagaimana pengalamanmu menyanyi bersama ayah dan ibu? Warnailah salah satu gambar ini! Mari Berdoa Tuhan Yesus, terima kasih sudah memberikan mulut. Amin, 34 | Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA, 2021 Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I Penulis: Veronika Hematang ISBN: 978-602-244-461-9 Pelajaran 4 Telingaku Mendengar Nasihat Bahan Alkitab: 1 Samuel 3:1-10; Amsal 12:15b Tujuan Pembelajaran: 1. Menyebutkan guna telinga. 2. Menyebutkan contoh perbuatan menggunakan telinga sesuai kehendak Tuhan. 3. Menunjukkan rasa syukur atas berkat Tuhan melalui telinga. 4. Mempraktikkan penggunaan telinga dengan mau mendengar nasihat dan irman Tuhan.

Mari Memuji Tuhan Ayo bernyanyi Tuhan Kau Memanggilku Kidung Ceria No. 223 do= f 2 ketuk 1 2 | 3j j j j 1 4j j j j 3 | 3 2 '| 1j j j j 4 3j j j j 2 | 1 u | 1 .j j j 0 | Tuhan, Kau memanggil a - ku; A - ku si - ap mendengar. 1 2 | 3j j j j 1 4j j j j 3 | 3 2 '| 1j j j j 4 3j j j j 2 | 1 u | 1 .j j j 0 | A - ku ham-ba-Mu se - la - lu; A - ku si - ap mendengar 5 6 | 5 3 | 5 6 | 5 .j j j 0 | 1j j j j 2 3j j j j 2 | 1 u | 1 .j j j 0 + Firmanmu Pembimbing-ku; A - ku si - ap mendengar 2. Jalan hidup Kau nyatakan; Syair : Yamuger 1985 aku taat padaMu berdasarkan 1 Tak kucari kehormatan; Samuel 3:10 aku taat padaMu Rendah hati, beriman Lagu: L. Mason aku taat padaMu Mari Berdoa Ayo berdoa Tuhan Yesus berkatilah kami hari ini. Amin 36 | Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I

A. Telingaku CIptaan Tuhan Tuhan memberiku telinga Telingaku ada dua Aku bisa mendengar Mari Menggambar Telinga Pelajaran 4 | Telingaku Mendengar Nasihat | 37

B. Telingaku Berguna Aku bisa mendengar lagu Aku bisa mendengar cerita teman Aku bisa mendengar nasihat Mari Menunjukkan Guna Telinga, Suara Apa yang Bisa Kalian Dengar? 38 | Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I

Mari Mendengar dan Melingkari Gambar Hewan Kalian dapat membedakan suara hewan dengan telinga. Dengarkan suara hewan dari gurumu. Lingkari gambar dibawah sesuai bungi itu. 12 34 Pelajaran 4 | Telingaku Mendengar Nasihat | 39

56 78 9 40 | Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I

C. Belajar dari Samuel Suatu hari Samuel se- dang tidur Tuhan memanggil Samuel tiga kali Samuel mendengar dan menjawab. Samuel memakai telinganya. Pelajaran 4 | Telingaku Mendengar Nasihat | 41

Mari Menebalkan Ayat Alkitab Samuel menjawab: Tuhan berbicaralah, sebab D. Terima Kasih Untuk Telingaku Mari berterimakasih kepada Tuhan. Pakailah telingamu dengan baik. Mendengar nasihat ibu. Mendengar panggilan ayah. Mendengar Firman Tuhan. 42 | Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I