9 เศรษฐกิจพอเพียง มัธยมศึกษาตอนต้น ปรับปรุง

ผังการออกข้อสอบ หลักสูตรการศกึ ษานอกระบบระดับการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 สาระทกั ษะการดาเนนิ ชีวิต วชิ า เศรษฐกิจพอเพยี ง (ทช21001) ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนตน้ จานวน 40 ข้อ

ผงั การออกขอ้ สอบวดั ผลสัมฤทธ์ปิ ลายภาคเรียน หลักสตู รการศึกษานอกระบบ ระดบั การศึกษาข้ันพื้นฐาน พุทธศกั ราช 2551 สาระ ทักษะการดาเนนิ ชีวิต รายวิชา เศรษฐกิจพอเพียง รหัส ทช 21001 ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ มาตรฐานที่ 4.1 มีความรู้ ความเขา้ ใจ ตระหนักถึงความสาคัญเกี่ยวกบั ภมู ิศาสตร์ ประวตั ิศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ การเมือง การปกครอง สามารถนามาปรบั ใช้ในการดารงชีวติ มาตรฐานการเรียนรู้ระดับ สาระตามหลกั สูตร ผลการเรียนรู้ทคี่ าดหวัง จานวนข้อ รู้-จา พฤติกรรมการวดั ทตี่ ้องการ รู้ เขา้ ใจ ยอมรับ เห็น 1.ความพอเพยี ง 1.1.1 -อธิบายความเป็นมาปรัชญาของ 2 เข้าใจ นาไปใช้ วิเคราะห์ สงั เคราะห์ ประเมนิ คา่ เศรษฐกิจพอเพียงได้ 6 ข้อ 2-3 1 คุณคา่ ปรชั ญาเศรษฐกจิ 1.1 ความเป็นมา ความหมาย 1.1.2 บอกความหมายปรชั ญาของ 1 ขอ้ 1 เศรษฐกิจพอเพยี งได้ ข้อ 6 พอเพยี งและสามารถ หลักการ แนวคิดของปรชั ญา 2 1.1.3 อธบิ ายแนวคิดปรัชญาของ ข้อ 4-5 ประยุกต์ใช้ในการ ของเศรษฐกจิ พอเพยี ง เศรษฐกจิ พอเพียงได้ ประกอบอาชีพและมี 1.2 บอกวธิ กี ารแสวงหาความรูไ้ ด้ ภมู คิ มุ้ กนั ในการดาเนนิ ชีวิตของตนเอง ครอบครัว และชุมชนอย่างมีความสุข 1.2 การแสวงหาความรู้ 2. การประกอบอาชพี อย่างพอเพียง 10 2.1 หลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง 2.1.1 อธิบายแนวทางการนาหลกั 2 กับการจดั การทรัพยากรทมี่ ีอยู่ ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง ไปใช้ ขอ้ 7-8 ของตนเอง ครอบครัว ชุมชน ในการจัดการทรพั ยากรท่ีมีอยู่ ของตนเองครอบครัวชุมชนได้ 2.1.2 นาหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 2 ไปใชใ้ นการจัดการทรัพยากรท่ีมี ข้อ 9-10 อยู่ของตนเองครอบครัวชมุ ชนได้ 2.1.3 ยกตัวอยา่ งการนาหลกั ปรัชญา 2 เศรษฐกิจพอเพยี งไปใช้ในการ ข้อ11-12 จัดการทรพั ยากรที่มอี ยู่ ของตนเองครอบครัวชมุ ชนได้

มาตรฐานการเรยี นรู้ระดบั สาระตามหลกั สูตร ผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวงั จานวนขอ้ รู้-จา พฤตกิ รรมการวัด ทต่ี ้องการ เข้าใจ นาไปใช้ วิเคราะห์ สังเคราะห์ ประเมินค่า 2.2 หลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง 2.2.1 อธบิ ายแนวทางการนาหลัก 1 กับการประกอบอาชีพ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งไป ข้อ 13 ประยกุ ต์ ใช้ในการประกอบ อาชพี ได้ 2.2.2 นาหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจ 2 พอเพียงไปประยุกตใ์ ช้ในการ ข้อ14-15 ประกอบอาชีพได้ 2.2.3 ยกตัวอยา่ งการนาหลักปรชั ญา 1 ของเศรษฐกิจพอเพียงไปประยุกต์ ข้อ 16 ใช้ในการประกอบอาชพี ได้ 3. การวางแผนประกอบอาชีพแบบ 18 พอเพียง 3.1 การวางแผนประกอบอาชีพ 3.1.1 อธบิ ายความสาคญั ของการ 2 ตามหลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจแบ วางแผนในการประกอบอาชีพได้ ข้อ17-18 พอเพียง 3.1.2 สามารถวางแผนในการประกอบ 2 อาชพี ทเ่ี หมาะสมกบั ตนเองได้ ข้อ19-20 อยา่ งนอ้ ย 1 อาชพี 3.2 โครงงานและแผนงานประกอบ 3.2.1 บอกประโยชน์ของการทา 1 อาชพี ตามหลักปรัชญาเศรษฐกจิ โครงงานการประกอบอาชพี ได้ ข้อ 21 พอเพียง 3.2.2 เขยี นแผนงานเพ่ือจดั ทาโครงงาน 2 การประกอบอาชพี ได้ ข้อ22-23 3.2.3 เลอื กทาโครงงานเพื่อแกป้ ัญหา 3 การประกอบอาชพี ได้อย่าง ข้อ24-26 เหมาะสม 3.2.4 จัดทาโครงงานการประกอบ 2 อาชีพไดอ้ ยา่ งเหมาะสม ขอ้ 27-28

มาตรฐานการเรยี นรู้ระดบั สาระตามหลักสตู ร ผลการเรยี นรู้ท่ีคาดหวงั จานวนขอ้ รู้-จา พฤตกิ รรมการวัด ทตี่ ้องการ เข้าใจ นาไปใช้ วิเคราะห์ สงั เคราะห์ ประเมนิ คา่ 3.3 แนวทางการประกอบอาชพี ให้ 3.3.1 บอกวธิ ีการนาความรู้มาใชเ้ ปน็ 2 ประสบผลสาเร็จ ฐานในการประกอบอาชพี ได้ ขอ้ 29-30 3.3.2 อธิบายการใช้คุณธรรมที่ทาให้ 4 การประกอบอาชีพได้ ขอ้ 31-34 4. สรา้ งเครอื ขา่ ยดาเนนิ ชวี ติ แบบ 4.1 ปฏิบตั ิตนเป็นแบบอย่างของชมุ ชน 6 พอเพียง ในการประกอบอาชพี และ 2 การดาเนนิ ชวี ิตตามปรชั ญาของ ขอ้ 35-36 เศรษฐกจิ พอเพียง 4.2 ส่งเสรมิ เผยแพร่ ขยายผลงานการ 2 ปฏิบตั ิตนตามปรชั ญาของ ข้อ37-38 เศรษฐกจิ พอเพียงของบุคคล ชมุ ชนที่ประสบความสาเร็จ 4.3 อธิบายวธิ ีการสรา้ งเครือข่ายการ 2 ประกอบอาชีพและการดาเนินชีวติ ข้อ39-40 ตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง รวม 40 3 18 19