ดิจิทัล

โครงการศูนย์ดจิ ิทัลชุมชน หลกั สตู รการค้าออนไลน์ กลยทุ ธ์ การตลาดเชื่อมโยงจาก Online และ Offline ประจาปีงบประมาณ 2565 ณ กศน.ตาบลหวายเหนยี ว(ห้องสมดุ วดั หวายเหนียว) หมทู่ ี่ 4 บ้านหวายเหนยี ว ต.หวายเหนียว อ.ทา่ มะกา จ.กาญจนบุรี กศน.ตาบลหวายเหนยี ว กศน.อาเภอท่ามะกา สานักงาน กศน.จังหวดั กาญจนบุรี

ก คานา รายงานผลการประเมิน โครงการ/กิจกรรมศูนย์ดิจิทัลชุมชน หลักสูตรการค้าออนไลน์ กลยุทธ์ การตลาดเช่ือมโยงจาก Online และ Offline ประจาปีงบประมาณ 2565 ฉบับนี้ เป็นผลการดาเนินงานตาม บันทึกข้อความที่ 89/2565 ลงวันที่ 19 เดือน พฤษภาคม พ.ศ. 2565 ซ่ึงจัดขึ้นระหว่างวันท่ี 8 – 9 เดือนมิถุนายน พ.ศ. 2565 ณ กศน.ตาบลหวายเหนียว(ห้องสมุดวัดหวายเหนียว) หมู่ท่ี 4 บ้านหวายเหนียว ตาบลหวายเหนยี ว อาเภอทา่ มะกา จังหวัดกาญจนบุรี ครู กศน.ตาบลหวายเหนยี ว ในฐานะผจู้ ดั โครงการ/กิจกรรมได้รับมอบหมายให้รวบรวมข้อมูลความ คิดเห็นของผู้เข้าร่วมโครงการและสรุปผลการประเมิน ท้ังน้ีเพ่ือเป็นข้อมูลแก่หน่วยงานและผู้ที่เก่ียวข้องในการ วางแผนพัฒนาการดาเนินงานต่อไป ในโอกาสนี้ ผู้จัดทาใคร่ขอขอบคุณผู้ตอบแบบสอบถามทุกท่าน ท่ีได้ให้ ความร่วมมอื เปน็ อย่างดี นางศุภรัตน์ สมพงษ์ กรกฎาคม 2565

สารบัญ ข เรื่อง หนา้ สรุปผลการประเมินโครงการดิจิทัลชมุ ชน หลักสูตรการคา้ ออนไลน์ กลยทุ ธก์ ารตลาดเช่อื มโยง 1 จาก Online และ Offline ประจาปงี บประมาณ 2565 1 วตั ถปุ ระสงค์ 1 ขอบเขตของการประเมนิ 1 ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1 วิธีดาเนนิ การ 2 ผลการวิเคราะหข์ ้อมูล 6 สรุปผลการดาเนินโครงการ 6 สรุป 6 ขอ้ เสนอแนะ ภาคผนวก โครงการ/กิจกรรม คาส่ังแต่งต้งั วทิ ยากร/ใบสมัครวิทยากร คาส่ังแต่งต้ังคณะทางาน รายชอื่ ผเู้ รียน หลกั สูตร แบบรายงานการนิเทศ แบบประเมนิ ความพึงพอใจ ภาพประกอบ

1 สรุปรายงานผลการประเมิน ตามโครงการ / กจิ กรรมโครงการดิจิทลั ชุมชน หลักสูตรการค้าออนไลน์ กลยุทธก์ ารตลาดเชอ่ื มโยงจาก Online และ Offline ประจาปีงบประมาณ 2565 จานวน 12 ช่วั โมง ระหว่างท่ี 8 - 9 เดอื นมถิ นุ ายน พ.ศ. 2565 วัตถุประสงค์ของการประเมนิ 1. เพ่อื ตอ้ งการทราบความคิดเหน็ ของผู้เขา้ รว่ มงานเกี่ยวกับโครงการศนู ย์ดจิ ิทลั ชุมชน หลักสูตรการค้า ออนไลน์ กลยุทธ์การตลาดเช่ือมโยงจาก Online และ Offline ประจาปีงบประมาณ 2565 จานวน 12 ช่ัวโมง 2. เพ่อื ตอ้ งการทราบผลการดาเนนิ งานโครงการฯ ว่าสอดคล้องกบั วตั ถปุ ระสงคม์ ากน้อยเพียงใด ขอบเขตของการประเมิน 1. ประชากรของการประเมนิ ไดแ้ ก่ ประชาชนตาบลหวายเหนียว จานวน 15 คน ผลทคี่ าดว่าจะไดร้ บั 1. กศน.ตาบลหวายเหนียว มขี อ้ มูลในการวางแผนในการจดั โครงการ/กิจกรรมในปงี บประมาณต่อไป 2. ได้ทราบความพึงพอใจของผเู้ ข้ารว่ มโครงการในการจดั กิจกรรม เพ่ือประโยชน์ในการจัดโครงการ/ กิจกรรมในครัง้ ต่อไป วธิ ีดาเนนิ การ ในการติดตามและประเมนิ ผลการดาเนินงาน 1. สร้างเครอื่ งมือทใี่ ช้ในการประเมนิ เครือ่ งมือทใี่ ช้ในการประเมินผลครง้ั นเี้ ปน็ แบบสอบถาม แบง่ เปน็ 3 ตอน คือ ตอนท่ี 1 ข้อมลู ท่ัวไปเกยี่ วกับผตู้ อบแบบสอบถาม ตอนท่ี 2 ขอ้ มูลความพึงพอใจตอ่ โครงการศนู ย์ดิจิทัลชุมชน หลักสูตรการค้าออนไลน์ กลยุทธ์ การตลาดเชื่อมโยงจาก Online และ Offline ประจาปงี บประมาณ 2565 จานวน 12 ชว่ั โมง ตอนท่ี 3 ขอ้ เสนอแนะอ่นื ๆ 2. วเิ คราะหแ์ ละแปลผลข้อมลู ในการวเิ คราะหแ์ ละแปลผลขอ้ มูลดาเนินการดังนี้ ตอนที่ 1 ข้อมลู สถานภาพท่ัวไปของผู้ตอบแบบสอบถาม วิเคราะหผ์ ลด้วยการหาค่าร้อยละ ตอนท่ี 2 ข้อมูลความคิดเห็นเก่ียวกับโครงการศูนย์ดิจิทัลชุมชน หลักสูตรการค้าออนไลน์ กลยุทธ์การตลาดเชื่อมโยงจาก Online และ Offline ประจาปีงบประมาณ 2565 จานวน 12 ชั่วโมง โดยใช้ ค่าร้อยละ ตอนที่ 3 สรปุ ข้อเสนอแนะ

2 3. การแปลผลข้อมูล ในการแปลความหมายของข้อมูล แปลผลจากคา่ เฉลยี่ ร้อยละโดยใช้หลักเกณฑ์ดงั นี้ ค่าเฉล่ีย ความหมาย 5 ดมี าก 4 ดี 3 ปานกลาง 2 พอใช้ 1 ปรบั ปรุง ผลการวเิ คราะหข์ อ้ มูล จากการสอบถามความคิดเห็นของประชาชนตาบลหวายเหนยี ว ได้รับข้อมูลกลับคนื จานวน 15 ฉบับ มรี ายละเอยี ด ดังนี้ ตอนท่ี 1 ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม 1.1 เพศ ตารางท่ี 1 รอ้ ยละของผตู้ อบแบบสอบถาม จาแนกตามเพศ เพศ จานวน(คน) รอ้ ยละ ชาย - - หญงิ 15 100 รวม 15 100 ผตู้ อบแบบสอบถามเป็นประชาชนท่ัวไป เพศหญงิ จานวน 15 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ตามลาดับ 1.2 อายุ รอ้ ยละของผูต้ อบแบสอบถาม ผ้ตู อบแบบสอบถาม แยกตามอายุ ดงั นี้ - อายุ 30 - 39 ปี จานวน 1 คน คดิ เป็นร้อยละ 6.67 - อายุ 40 - 49 ปี จานวน 1 คน คิดเปน็ ร้อยละ 6.67 - อายุ 50 - 59 ปี จานวน 5 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 33.33 - อายุ 60 ปีขึน้ ไป จานวน 8 คน คิดเป็นร้อยละ 53.33 1.3 ระดบั การศึกษา รอ้ ยละของผู้ตอบแบสอบถาม ผ้ตู อบแบบสอบถาม แยกตามระดบั การศึกษา ดงั น้ี - จบการศกึ ษาระดบั ป.4 จานวน 1 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 6.67 - จบการศกึ ษาระดับ ป.6 จานวน 3 คน คดิ เป็นร้อยละ 20.00 - จบการศกึ ษาระดบั ม.3 จานวน 2 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 13.33 - จบการศกึ ษาระดบั ม.6/ปวช. จานวน 7 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 46.67 - จบการศกึ ษาระดบั ป.ตรี จานวน 2 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 13.33

3 1.4 อาชพี ร้อยละของผตู้ อบแบสอบถาม ผู้ตอบแบบสอบถาม แยกตามอาชีพ ดังนี้ - ประกอบอาชีพเกษตรกร จานวน 6 คน คิดเปน็ ร้อยละ 40.00 คิดเปน็ ร้อยละ 13.33 - ประกอบอาชีพรับจ้าง จานวน 2 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 6.67 คดิ เปน็ รอ้ ยละ 33.33 - ประกอบอาชีพรับราชการ/รฐั วสิ าหกิจ จานวน 1 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 6.67 - ประกอบอาชีพแม่บ้าน จานวน 5 คน - ประกอบอาชีพอื่น ๆ จานวน 1 คน ตอนท่ี 2 ความคิดเห็นเก่ียวกับการดาเนินโครงการ/กิจกรรมการศึกษาแบบช้ันเรียนวิชาชีพ หลกั สตู ร 31 ชัว่ โมง ตารางท่ี 1 ร้อยละของผู้ตอบแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับโครงการศูนย์ดิจิทัลชุมชน หลักสูตรการค้าออนไลน์ กลยุทธก์ ารตลาดเชอ่ื มโยงจาก Online และ Offline ประจาปีงบประมาณ 2565 จานวน 12 ชั่วโมง ระดับความพึงพอใจ รายการ มากที่สดุ มาก ปานกลาง น้อย นอ้ ยท่ีสุด จานวน % จานวน % จานวน % จานวน % จานวน % ตอนที่ 1 ความพงึ พอใจด้านเน้อื หา 1. เนื้อหาตรงตามความตอ้ งการ 13 86.67 2 13.33 - - - - - - 2. เน้อื หาเพยี งพอตอ่ ความตอ้ งการ 12 80.00 3 20.00 - - - - - - 3. เน้อื หาปจั จบุ ันทนั สมยั 14 93.33 1 6.67 - - - - - - 4. เน้อื หามปี ระโยชนต์ ่อการนาไปใช้ในการ 11 73.33 3 20.00 1 6.67 - - - - พัฒนาคณุ ภาพชีวิต รวม - 83.33 - 15.00 - 1.67 - - - - ตอนที่ 2 ความพึงพอใจดา้ นกระบวนการจัดกิจกรรมการอบรม 5. การเตรยี มความพร้อมก่อนอบรม 12 80.00 3 20.00 - - - - - - 6. การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกบั 12 80.00 3 20.00 - - - - - - วตั ถุประสงค์ 7. การจัดกิจกรรมเหมาะสมกบั เวลา 10 66.67 5 33.33 - - - - - - 8. การจัดกิจกรรมเหมาะสมกบั กลุ่มเป้าหมาย 10 66.67 5 33.33 - - - - - - 9. วิธีการวดั ผล/ประเมนิ ผล/เหมาะสมกบั 11 73.33 4 26.67 - - - - - - วตั ถปุ ระสงค์ รวม - 73.33 - 26.67 - - - - - - ตอนที่ 3 ความพงึ พอใจจอ่ วทิ ยากร 10. วทิ ยากรมีความรคู้ วามสามารถในเร่ืองทถี่ า่ ยทอด 13 86.67 2 13.33 - - - - - - 11. วทิ ยากรมเี ทคนิคการถ่ายทอดการใช้ส่ือที่เหมาะสม 12 80.00 3 20.00 - - - - - - 12. วทิ ยากรเปดิ โอกาสใหม้ ีสว่ นรว่ มและซักถาม 13 86.67 2 13.33 - - - - - - รวม - 84.44 - 15.56 - - - - - -

4 รายการ มากทสี่ ดุ ระดับความพงึ พอใจ นอ้ ย นอ้ ยที่สดุ มาก ปานกลาง จานวน % จานวน % จานวน % จานวน % จานวน % - - -- ตอนท่ี 4 ความพึงพอใจด้านการอานวยความสะดวก - - -- 13. สถานท่ี วัสดุ อุปกรณ์และสง่ิ อานวยความ 10 66.67 5 33.33 - - - - -- สะดวก - - - -- 14. การสื่อสาร การสรา้ งบรรยากาศเพอ่ื ให้ 11 73.33 4 16.67 - - - - -- เกิดการเรียนรู้ - - 15. การบรกิ าร การช่วยเหลอื และการ 13 86.67 2 13.33 - แกป้ ญั หา รวม - 75.56 - 24.44 - รวมท้งั หมด - 79.17 - 20.42 - ผู้ตอบแบบสอบถามโครงการศนู ย์ดิจิทัลชุมชน หลักสูตรการค้าออนไลน์ กลยุทธ์การตลาดเช่ือมโยงจาก Online และ Offline ประจาปีงบประมาณ 2565 จานวน 12 ช่ัวโมง ผู้เรียนจานวน 15 คน มีความคิดเห็น เกย่ี วกับการจัดกิจกรรมโครงการ โดยมรี ะดบั ความพงึ พอใจ ดงั น้ี ตอนที่ 1 ความพึงพอใจดา้ นเน้ือหา เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่าความคิดเห็นอยู่ในระดับมากท่ีสุด จานวน 4 ข้อ เรียงตามลาดับความเฉล่ีย สงู สดุ ลงมาไดแ้ ก่ 3. เนอ้ื หาปจั จุบนั ทันสมยั (93.33%) 1. เนอ้ื หาตรงตามความตอ้ งการ(86.67%) 2. เนอื้ หาเพียงพอตอ่ ความต้องการ(80.00%) 4. เน้อื หามปี ระโยชน์ต่อการนาไปใช้ในการพัฒนาคณุ ภาพชีวติ (73.33%) ความคดิ เห็นอยูใ่ นระดบั มาก จานวน 4 ขอ้ เรียงตามลาดับความเฉลี่ยสงู สดุ ลงมาได้แก่ 4. เนอ้ื หามีประโยชนต์ อ่ การนาไปใชใ้ นการพัฒนาคุณภาพชีวิต(20.00%) 2. เนอ้ื หาเพยี งพอตอ่ ความตอ้ งการ(20.00%) 1. เนอื้ หาตรงตามความตอ้ งการ(13.33%) 3. เนื้อหาปจั จุบนั ทันสมัย(6.67%) ความคดิ เห็นอย่ใู นระดบั ปานกลาง จานวน 1 ข้อ เรียงตามลาดบั ความเฉลยี่ สงู สุดลงมาไดแ้ ก่ 4. เนื้อหามปี ระโยชน์ตอ่ การนาไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพชีวิต(6.67%)

5 ตอนท่ี 2 ความพงึ พอใจดา้ นกระบวนการจัดกิจกรรมการอบรม เม่ือพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่าความคิดเห็นอยู่ในระดับมากท่ีสุด จานวน 5 ข้อ เรียงตามลาดับความเฉลี่ย สงู สุด ลงมาได้แก่ 5. การเตรยี มความพรอ้ มกอ่ นอบรม(80.00%) 6. การออกแบบกจิ กรรมเหมาะสมกบั วัตถปุ ระสงค์(80.00%) 9. วิธกี ารวดั ผล/ประเมินผล/เหมาะสมกับวตั ถุประสงค์(73.33%) 7. การจดั กจิ กรรมเหมาะสมกับเวลา(66.67%) 8. การจดั กิจกรรมเหมาะสมกบั กลุ่มเป้าหมาย(66.67%) ความคดิ เห็นอยูใ่ นระดับมาก จานวน 5 ขอ้ เรียงตามลาดับความเฉลีย่ สงู สดุ ลงมาได้แก่ 7. การจดั กจิ กรรมเหมาะสมกับเวลา(33.338%) 8. การจดั กิจกรรมเหมาะสมกบั กลุ่มเปา้ หมาย(33.33%) 9. วธิ กี ารวดั ผล/ประเมนิ ผล/เหมาะสมกับวัตถปุ ระสงค์(26.67%) 5. การเตรียมความพร้อมก่อนอบรม(20.00%) 6. การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกับวัตถปุ ระสงค์(20.00%) ตอนที่ 3 ความพงึ พอใจจ่อวิทยากร เม่ือพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่าความคิดเห็นอยู่ในระดับมากที่สุด จานวน 3 ข้อ เรียงตามลาดับความเฉลี่ย สูงสุด มาไดแ้ ก่ 10. วทิ ยากรมีความรคู้ วามสามารถในเร่ืองท่ถี ่ายทอด(86.67%) 12. วทิ ยากรเปดิ โอกาสใหม้ สี ว่ นรว่ มและซักถาม(86.67%) 11. วิทยากรมเี ทคนิคการถา่ ยทอดการใชส้ ื่อที่เหมาะสม80.00%) ความคดิ เห็นอยูใ่ นระดบั มาก จานวน 3 ขอ้ เรียงตามลาดับความเฉลี่ยสูงสุดลงมาได้แก่ 11. วทิ ยากรมเี ทคนคิ การถา่ ยทอดการใช้สอื่ ท่ีเหมาะสม(20.00%) 10. วทิ ยากรมีความรู้ความสามารถในเรอ่ื งทถี่ า่ ยทอด(13.33%) 12. วิทยากรเปิดโอกาสใหม้ สี ่วนร่วมและซักถาม(13.33%) ตอนท่ี 4 ความพึงพอใจดา้ นการอานวยความสะดวก เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่าความคิดเห็นอยู่ในระดับมากที่สุด จานวน 3 ข้อ เรียงตามลาดับความเฉล่ีย สูงสดุ ลงมาได้แก่ 15. การบรกิ าร การชว่ ยเหลอื และการแก้ปญั หา(86.67%) 14. การสือ่ สาร การสร้างบรรยากาศเพอ่ื ใหเ้ กดิ การเรียนรู้(86.67%) 13. สถานท่ี วสั ดุ อปุ กรณ์และสงิ่ อานวยความสะดวก(66.67%) ความคิดเหน็ อยู่ในระดบั มาก จานวน 3 ข้อ เรยี งตามลาดบั ความเฉลย่ี สูงสดุ ลงมาได้แก่ 13. สถานที่ วสั ดุ อุปกรณ์และสิง่ อานวยความสะดวก(33.33%) 14. การสื่อสาร การสร้างบรรยากาศเพอื่ ใหเ้ กิดการเรียนรู้(16.67%) 15. การบรกิ าร การช่วยเหลอื และการแก้ปัญหา(13.33%)

6 สรุปผลการดาเนนิ โครงการ สรุปผ้ตู อบแบบสอบถามมีความคิดเห็นเก่ียวกับกิจกรรมโครงการศูนย์ดิจิทัลชุมชน หลักสูตรการค้าออนไลน์ กลยุทธ์การตลาดเชื่อมโยงจาก Online และ Offline ประจาปีงบประมาณ 2565 จานวน 12 ชั่วโมง ของ กศน.ตาบลหวายเหนียว กศน.อาเภอท่ามะกา สานักงาน กศน.จังหวัดกาญจนบุรี อยู่ในระดับมากที่สุด = 79.17 % สรุป จากผ้เู ขา้ รับการอบรม จานวนทั้งสิน้ 15 คน ขอ้ คดิ เห็น / ขอ้ เสนอแนะในการจัดอบรมคร้ังต่อไป - ควรจดั กจิ กรรมให้อยา่ งต่อเน่ือง เพื่อทจ่ี ะได้นาไปประกอบอาชีพไดอ้ ย่างหลากหลายสาขาตรงกับความ ต้องการของผรู้ บั บริการ - ควรให้งบประมาณในการจดั ซ้ือวสั ดุให้เพยี งพอกับผ้เู รยี น ตวั ช้ีวดั เกณฑ์ ผล เปา้ หมายการบรรลุ 1. ความรู้ความเข้าใจของผู้เข้ารบั รอ้ ยละ 80 มคี วามรู้ ความ (ร้อยละ) บรรลุ ไม่บรรลุ การอบรม เข้าใจระดับดขี ้นึ ไป  2. ความสามารถในการปฏิบตั ิได้ รอ้ ยละ 80 มีความสามารถ 100 ปฏิบตั ิได้ ในระดบั ดีขน้ึ ไป  3. ความพึงพอใจ ร้อยละ 80 พึงพอใจ 100 ระดบั ดีขนึ้ ไป  100 การประเมนิ โครงการศนู ยด์ ิจทิ ัลชมุ ชน หลกั สตู รการคา้ ออนไลน์ กลยทุ ธก์ ารตลาดเช่ือมโยงจาก Online และ Offline ประจาปีงบประมาณ 2565 จานวน 12 ช่ัวโมง ของ กศน.ตาบลหวายเหนียว อาเภอท่ามะกา มีผลการดาเนินกจิ กรรมบรรลุตามวตั ถปุ ระสงค์

ภาคผนวก  โครงการ/กิจกรรม  คาสง่ั แต่งตั้งวิทยากร/ใบสมคั รวทิ ยากร  คาสัง่ แต่งตั้งคณะทางาน  รายช่ือผู้เรียน  หลักสตู ร  แบบรายงานการนิเทศ  แบบประเมนิ ความพงึ พอใจ  ภาพประกอบ

ภาพกิจกรรมโครงการศนู ย์ดิจทิ ัลชมุ ชน หลักสตู รการค้าออนไลน์ กลยทุ ธก์ ารตลาดเช่ือมโยง จาก Online และ Offline ประจาปีงบประมาณ 2565 จานวน 12 ชั่วโมง ระหวา่ งวนั ท่ี 8 - 9 เดือนมิถุนายน พ.ศ. 2565 สถานท่ดี าเนนิ การ ณ กศน.ตาบลหวายเหนียว(ห้องสมดุ วดั หวายเหนียว) หมทู่ ่ี 4 บา้ นหวายเหนียว ตาบลหวายเหนยี ว อาเภอท่ามะกา จังหวดั กาญจนบรุ ี นางศภุ รัตน์ สมพงษ์ ครู กศน.ตาบลหวายเหนียว โครงการศนู ยด์ จิ ิทัลชุมชน หลกั สตู รการค้าออนไลน์ กลยทุ ธก์ ารตลาดเชอ่ื มโยงจาก Online และ Offline ประจาปงี บประมาณ 2565 จานวน 12 ช่ัวโมง ผเู้ รยี น จานวน 15 คนวทิ ยากรผู้สอน วิทยากรผสู้ อน โดย นางสาวชนญั ชิดา ทองเมอื ง

ภาพกจิ กรรมโครงการศนู ย์ดจิ ทิ ัลชมุ ชน หลกั สตู รการค้าออนไลน์ กลยุทธก์ ารตลาดเชื่อมโยง จาก Online และ Offline ประจาปีงบประมาณ 2565 จานวน 12 ชว่ั โมง ระหว่างวนั ท่ี 8 - 9 เดอื นมิถุนายน พ.ศ. 2565 สถานท่ดี าเนนิ การ ณ กศน.ตาบลหวายเหนยี ว(ห้องสมดุ วดั หวายเหนยี ว) หม่ทู ่ี 4 บา้ นหวายเหนยี ว ตาบลหวายเหนียว อาเภอท่ามะกา จงั หวัดกาญจนบรุ ี นายณฐั ฐชัย ธรี ะภาต วทิ ยากรผ้ชู ่วย สอนวิชาวิธกี ารทา Tik Tok และการถ่ายภาพผลิตภณั ฑ์

ภาพกจิ กรรมโครงการศูนยด์ จิ ิทลั ชมุ ชน หลักสตู รการค้าออนไลน์ กลยุทธก์ ารตลาดเช่ือมโยง จาก Online และ Offline ประจาปงี บประมาณ 2565 จานวน 12 ชว่ั โมง ระหว่างวันที่ 8 - 9 เดอื นมิถุนายน พ.ศ. 2565 สถานที่ดาเนนิ การ ณ กศน.ตาบลหวายเหนยี ว(ห้องสมุดวดั หวายเหนยี ว) หมู่ที่ 4 บ้านหวายเหนยี ว ตาบลหวายเหนยี ว อาเภอทา่ มะกา จังหวัดกาญจนบรุ ี ผเู้ รยี นฝกึ ทกั ษะปฏิบตั ิจรงิ /มกี ารนิเทศ โดย นางดาวใจ ฟกั เขยี ว ครอู าสาฯและมอบวุฒบิ ตั ร

การทางานตามระบบ PDCA P (PLAN) = การวางแผน 1. โครงการ / กิจกรรม 2. การอนมุ ตั ิโครงการ / อนุมตั ิงบประมาณดาเนินงาน 3. ตารางกาหนดการ D (DO) = การปฏิบตั ิตามแผน 1. ดาเนินการจัดกิจกรรมตามโครงการ 2. สรุปรายงานผลการประเมนิ 2.1 วตั ถุประสงค์ 2.2 ขอบเขตของการประเมนิ 2.3 ตวั แปรทใี่ ช้ในการประเมิน 2.4 ผลทคี่ าดว่าจะได้รับ 2.5 วธิ ีดาเนนิ การ 2.5.1 สรา้ งเครื่องมือที่ใช้ในการประเมนิ 2.5.2 วิเคราะหแ์ ละแปรผลขอ้ มูล 3. ผลการวเิ คราะห์ข้อมูล 4. ขอ้ เสนอแนะ 5. ภาคผนวก 5.1 หนงั สือขอความรว่ มมอื จากหน่วยงานภายนอก 5.2 โครงการ หรอื ประมาณการคา่ ใช้จา่ ย 5.3 กาหนดการ 5.4 แบบประเมนิ ความพึงพอใจ 5.5 ภาพประกอบ C (CHECK) = 1. การตรวจสอบ 1.1 ติดตามผลการดาเนนิ งานรายกจิ กรรม และกลุ่มเปา้ หมาย 1.2 สรปุ ผลการดาเนนิ งาน A (ACTION) = 1. ข้อเสนอแนะเพื่อนาไปสกู่ ารปรบั ปรุง 1.1 วเิ คราะห์ผลสาเรจ็ ของกิจกรรมจากแบบประเมนิ ความพงึ พอใจของผู้เขา้ รบั กิจกรรม 1.2 นาเสนอรายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมต่อผู้บรหิ าร 1.3 นาข้อเสนอแนะจากผู้บริหาร มาขยายผลเพื่อตอ่ ยอดการปรับปรงุ