เศรษฐกิจพอเพียง

กจิ กรรรมการเรียนรตู้ ามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง โครงการเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพยี งเพอ่ื ชมุ ชน ณ แหลง่ เรยี นรโู้ คกหนองนาโมเดล 59 หมู่ท่ี 4 บา้ นเขาสามสิบหาบ ต.เขาสามสบิ หาบ อ.ทา่ มะกา จ.กาญจนบรุ ี กศน.ตาบลหวายเหนยี ว กศน.อาเภอท่ามะกา สานักงาน กศน.จงั หวดั กาญจนบรุ ี

ก คานา รายงานผลการประเมิน โครงการ/กิจกรรมการจัดการศึกษาเพื่อเรียนรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง โครงการเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียงเพื่อชุมชน ฉบับน้ี เป็นผลการดาเนินงานตามบันทึกข้อความ ที่ 98/2564 ลงวันที่ 14 เดือนมิถุนายน พ.ศ. 2565 ซ่ึงจัดข้ึนในวันที่ 27 เดือนมิถุนายน พ.ศ. 2565 ณ แหล่งเรียนรู้โคกหนองนาโมเดล 59 หมู่ที่ 4 บ้านเขาสามสิบหาบ ตาบลเขาสามสิบหาบ อาเภอท่ามะกา จังหวดั กาญจนบุรี ครู กศน.ตาบลหวายเหนยี ว ในฐานะผูจ้ ัดโครงการ/กิจกรรมได้รับมอบหมายให้รวบรวมข้อมูลความ คิดเห็นของผู้เข้าร่วมโครงการและสรุปผลการประเมิน ท้ังนี้เพ่ือเป็นข้อมูลแก่หน่วยงานและผู้ที่เกี่ยวข้องในการ วางแผนพัฒนาการดาเนินงานต่อไป ในโอกาสนี้ ผู้จัดทาใคร่ขอขอบคุณผู้ตอบแบบสอบถามทุกท่าน ท่ีได้ให้ ความรว่ มมอื เป็นอย่างดี นางศุภรัตน์ สมพงษ์ กรกฎาคม 2565

ข สารบญั เรอ่ื ง หนา้ สรปุ ผลการประเมนิ โครงการ/กจิ กรรมการจัดการศกึ ษาเพื่อเรยี นรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 1 โครงการเรยี นรู้เศรษฐกิจพอเพยี งเพื่อชมุ ชน 1 วัตถปุ ระสงค์ 1 ขอบเขตของการประเมิน 1 ผลทคี่ าดว่าจะได้รบั 1 วธิ ดี าเนินการ 2 ผลการวิเคราะหข์ ้อมลู 6 สรุปผลการดาเนินโครงการ 6 สรุป 6 ข้อเสนอแนะ ภาคผนวก โครงการ/กิจกรรม คาสั่งแตง่ ตง้ั วิทยากร คาส่ังแต่งตงั้ คณะทางาน รายชือ่ ผู้เรยี น แบบรายงานผจู้ บ แบบรายงานการนิเทศ แบบประเมนิ ความพึงพอใจ ภาพประกอบ

1 สรุปรายงานผลการประเมนิ ตามโครงการ / กจิ กรรมการจัดการศกึ ษาเพ่ือเรยี นรหู้ ลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง โครงการเรียนรู้เศรษฐกจิ พอเพยี งเพ่อื ชุมชน จานวน 6 ชว่ั โมง วนั ท่ี 72 เดอื นมถิ นุ ายน พ.ศ. 2565 วัตถุประสงค์ของการประเมิน 1. เพอื่ ต้องการทราบความคดิ เห็นของผู้เข้ารว่ มงานเกีย่ วกบั โครงการ/กิจกรรมการจดั การศึกษาเพอ่ื เรยี นรู้หลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 2. เพอื่ ต้องการทราบผลการดาเนนิ งานโครงการฯ ว่าสอดคล้องกบั วัตถุประสงคม์ ากน้อยเพียงใด ขอบเขตของการประเมนิ 1. ประชากรของการประเมิน ไดแ้ ก่ ประชาชนตาบลหวายเหนียว จานวน 4 คน ผลท่คี าดวา่ จะไดร้ บั 1. กศน.ตาบลหวายเหนียว มขี อ้ มลู ในการวางแผนในการจัดโครงการ/กจิ กรรมในปงี บประมาณต่อไป 2. ไดท้ ราบความพงึ พอใจของผู้เข้ารว่ มโครงการในการจดั กิจกรรม เพื่อประโยชน์ในการจัดโครงการ/ กิจกรรมในครง้ั ต่อไป วิธีดาเนินการ ในการติดตามและประเมนิ ผลการดาเนินงาน 1. สร้างเครือ่ งมอื ท่ีใช้ในการประเมิน เครอื่ งมอื ท่ใี ช้ในการประเมินผลครง้ั น้เี ปน็ แบบสอบถาม แบ่งเปน็ 3 ตอน คือ ตอนท่ี 1 ข้อมูลทั่วไปเก่ยี วกับผตู้ อบแบบสอบถาม ตอนที่ 2 ข้อมูลความพึงพอใจต่อโครงการกิจกรรมการจัดการศึกษาเพื่อเรียนรู้หลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง ตอนท่ี 3 ขอ้ เสนอแนะอืน่ ๆ 2. วิเคราะห์และแปลผลข้อมลู ในการวเิ คราะห์และแปลผลขอ้ มลู ดาเนนิ การดงั น้ี ตอนที่ 1 ข้อมูลสถานภาพทั่วไปของผตู้ อบแบบสอบถาม วเิ คราะหผ์ ลดว้ ยการหาค่ารอ้ ยละ ตอนท่ี 2 ข้อมลู ความคิดเหน็ เกี่ยวกบั โครงการกจิ กรรมการจัดการศกึ ษาเพือ่ เรยี นรู้หลักปรชั ญา ของเศรษฐกจิ พอเพียง โดยใช้คา่ รอ้ ยละ ตอนที่ 3 สรุปข้อเสนอแนะ

2 1. การแปลผลขอ้ มลู ในการแปลความหมายของข้อมลู แปลผลจากค่าเฉลีย่ รอ้ ยละโดยใช้หลักเกณฑด์ งั น้ี คา่ เฉลย่ี ความหมาย 5 ดมี าก 4 ดี 3 ปานกลาง 2 พอใช้ 1 ปรับปรุง ผลการวิเคราะห์ข้อมูล จากการสอบถามความคิดเห็นของประชาชนตาบลหวายเหนียว ได้รบั ขอ้ มลู กลับคืน จานวน 4 ฉบับ มรี ายละเอยี ด ดงั นี้ ตอนท่ี 1 ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม 1.1 เพศ ตารางที่ 1 รอ้ ยละของผูต้ อบแบบสอบถาม จาแนกตามเพศ เพศ จานวน(คน) รอ้ ยละ ชาย 1 25.00 หญิง 3 75.00 รวม 4 100 ผู้ตอบแบบสอบถามเป็นประชาชนท่ัวไป เพศหญิง จานวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 75.00 และ เพศชาย จานวน 1 คน คดิ เป็นร้อยละ 25.00 ตามลาดบั 1.2 อายุ รอ้ ยละของผตู้ อบแบสอบถาม ผ้ตู อบแบบสอบถาม แยกตามอายุ ดังนี้ - อายุ 50-59 ปี จานวน 1 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 25.00 - อายุ 60 ปีขึน้ ไป จานวน 3 คน คิดเปน็ ร้อยละ 72.00 1.3 ระดับการศกึ ษา รอ้ ยละของผูต้ อบแบสอบถาม ผตู้ อบแบบสอบถาม แยกตามระดบั การศึกษา ดงั นี้ - จบการศึกษาระดับ ป.4 จานวน 4 คน คดิ เป็นร้อยละ 100.00 1.4 อาชีพ รอ้ ยละของผตู้ อบแบสอบถาม ผตู้ อบแบบสอบถาม แยกตามอาชีพ ดังนี้ - ประกอบอาชีพเกษตรกร จานวน 4 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100.00 - ประกอบอาชีพแม่บ้าน จานวน - คน คดิ เป็นร้อยละ -

3 ตอนท่ี 2 ความคิดเห็นเกี่ยวกับการดาเนินโครงการ/กิจกรรมการจัดการศึกษาเพื่อเรียนรู้หลักปรัชญาของ เศรษฐกจิ พอเพียง ตารางที่ 1 รอ้ ยละของผูต้ อบแสดงความคิดเหน็ เก่ียวกบั โครงการเรยี นรูเ้ ศรษฐกจิ พอเพียงเพื่อชมุ ชน รายการ มากท่ีสุด ระดบั ความพงึ พอใจ นอ้ ย นอ้ ยทส่ี ุด ตอนที่ 1 ความพึงพอใจดา้ นเน้ือหา มาก ปานกลาง จาน % จานวน % จานวน % วน จานวน % จานวน % 1. เนอ้ื หาตรงตามความตอ้ งการ 4 100 - - - - - - - - 2. เนือ้ หาเพยี งพอตอ่ ความต้องการ 3 75 1 25 - - --- - 3. เนอ้ื หาปจั จบุ ันทนั สมยั 3 75 1 25 - - --- - 4. เน้อื หามปี ระโยชนต์ ่อการนาไปใช้ในการ 3 75 1 25 - - - - - - พฒั นาคุณภาพชวี ิต รวม - 81.25 - 18.75 - - - - - - ตอนที่ 2 ความพึงพอใจด้านกระบวนการจดั กจิ กรรมการอบรม 5. การเตรียมความพร้อมก่อนอบรม 3 75 1 25 - - - - - - 6. การออกแบบกจิ กรรมเหมาะสมกบั 4 100 - - - - - - - - วตั ถปุ ระสงค์ 3 75 1 25 - - - - - - 7. การจดั กจิ กรรมเหมาะสมกับเวลา 8. การจัดกจิ กรรมเหมาะสมกบั กลุม่ เป้าหมาย 4 100 - - - - - - - - 9. วธิ ีการวัดผล/ประเมนิ ผล/เหมาะสมกบั 3 75 1 25 - - - - - - วตั ถุประสงค์ รวม - 85.00 - 15.00 - - - - - - ตอนท่ี 3 ความพึงพอใจจอ่ วิทยากร 10. วทิ ยากรมคี วามรู้ความสามารถในเร่อื งท่ี 4 100 - - - - - - - - ถ่ายทอด 11. วิทยากรมีเทคนิคการถ่ายทอดการใชส้ ่ือที่ 3 75 1 25 - - - - - - เหมาะสม 12. วิทยากรเปิดโอกาสให้มีสว่ นรว่ มและ 3 75 1 25 - - - - - - ซกั ถาม รวม - 83.33 - 16.67 - - - - - -

4 รายการ มากที่สุด ระดับความพึงพอใจ นอ้ ย น้อยทีส่ ดุ มาก ปานกลาง จาน % จานวน % จานวน % จานวน % จานวน % --- - วน --- - ตอนที่ 4 ความพงึ พอใจด้านการอานวยความสะดวก --- - 13. สถานที่ วัสดุ อุปกรณ์และสง่ิ อานวยความ 3 75 1 25 - - --- - สะดวก --- - 14. การสอื่ สาร การสรา้ งบรรยากาศเพือ่ ให้ 4 100 - - -- เกิดการเรยี นรู้ 15. การบรกิ าร การชว่ ยเหลือและการ 3 75 1 25 - - แกป้ ญั หา รวม - 83.33 - 16.67 - - - 16.77 - - รวมท้งั หมด - 83..23 ผู้ตอบแบบสอบถามโครงการเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียงเพ่ือชุมชน จานวน 4 คน มีความคิดเห็น เก่ยี วกบั การจดั กจิ กรรมโครงการ โดยมรี ะดับความพงึ พอใจ ดังนี้ ตอนท่ี 1 ความพงึ พอใจด้านเนื้อหา เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่าความคิดเห็นอยู่ในระดับมากที่สุด จานวน 4 ข้อ เรียงตามลาดับความเฉล่ีย สูงสุด ลงมาไดแ้ ก่ 1. เนือ้ หาตรงตามความตอ้ งการ(100%) 2. เนอื้ หาเพยี งพอต่อความต้องการ(75%) 3. เนอ้ื หาปัจจุบนั ทนั สมยั (75%) 4. เนื้อหามปี ระโยชน์ตอ่ การนาไปใช้ในการพัฒนาคณุ ภาพชวี ติ (75%) ความคดิ เห็นอยใู่ นระดับมาก จานวน 3 ขอ้ เรยี งตามลาดบั ความเฉลยี่ สูงสดุ ลงมาได้แก่ 2. เน้อื หาเพยี งพอต่อความต้องการ(25%) 3. เนือ้ หาปจั จุบันทันสมัย(25%) 4. เนือ้ หามีประโยชน์ต่อการนาไปใช้ในการพฒั นาคณุ ภาพชีวติ (25%) ตอนท่ี 2 ความพงึ พอใจด้านกระบวนการจัดกิจกรรมการอบรม เม่ือพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่าความคิดเห็นอยู่ในระดับมากท่ีสุด จานวน 5 ข้อ เรียงตามลาดับความเฉล่ีย สูงสดุ ลงมาได้แก่ 6. การออกแบบกจิ กรรมเหมาะสมกบั วัตถปุ ระสงค์(100%) 8. การจัดกิจกรรมเหมาะสมกบั กลุ่มเปา้ หมาย(100%) 5. การเตรยี มความพรอ้ มกอ่ นอบรม(75%) 7. การจดั กจิ กรรมเหมาะสมกับเวลา(75%) 9. วิธกี ารวัดผล/ประเมนิ ผล/เหมาะสมกบั วตั ถุประสงค์(75%)

5 ความคดิ เห็นอยใู่ นระดับมาก จานวน 3 ขอ้ เรียงตามลาดบั ความเฉลยี่ สูงสุดลงมาได้แก่ 5. การเตรียมความพร้อมก่อนอบรม(25%) 7. การจดั กิจกรรมเหมาะสมกบั เวลา(25%) 9. วิธกี ารวดั ผล/ประเมินผล/เหมาะสมกบั วตั ถปุ ระสงค(์ 25%) ตอนที่ 3 ความพงึ พอใจจ่อวทิ ยากร เม่ือพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่าความคิดเห็นอยู่ในระดับมากที่สุด จานวน 3 ข้อ เรียงตามลาดับความเฉลี่ย สูงสดุ มาได้แก่ 10. วทิ ยากรมคี วามรคู้ วามสามารถในเรื่องทถี่ ่ายทอด(100%) 11. วิทยากรมเี ทคนคิ การถา่ ยทอดการใช้สอ่ื ที่เหมาะสม(75%) 12. วทิ ยากรเปิดโอกาสให้มสี ่วนร่วมและซกั ถาม(75%) ความคิดเหน็ อยใู่ นระดับมาก จานวน 2 ข้อ เรียงตามลาดับความเฉลี่ยสงู สดุ ลงมาได้แก่ 11. วทิ ยากรมเี ทคนคิ การถ่ายทอดการใช้ส่อื ทเ่ี หมาะสม(75%) 12. วทิ ยากรเปดิ โอกาสใหม้ ีสว่ นรว่ มและซกั ถาม(75%) ตอนที่ 4 ความพงึ พอใจดา้ นการอานวยความสะดวก เม่ือพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่าความคิดเห็นอยู่ในระดับมากท่ีสุด จานวน 3 ข้อ เรียงตามลาดับความเฉลี่ย สูงสุด ลงมาไดแ้ ก่ 14. การสอื่ สาร การสร้างบรรยากาศเพ่ือใหเ้ กิดการเรยี นรู้(100%) 13. สถานท่ี วสั ดุ อุปกรณ์และสิ่งอานวยความสะดวก(75%) 15. การบรกิ าร การช่วยเหลอื และการแก้ปญั หา(75%) ความคดิ เห็นอยูใ่ นระดบั มาก จานวน 2 ขอ้ เรียงตามลาดบั ความเฉล่ยี สงู สุดลงมาไดแ้ ก่ 13. สถานที่ วัสดุ อปุ กรณแ์ ละส่งิ อานวยความสะดวก(25%) 15. การบริการ การช่วยเหลือและการแกป้ ัญหา(25%)

6 สรุปผลการดาเนนิ โครงการ สรุปผู้ตอบแบบสอบถามมีความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรมโครงการเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียงเพ่ือชุมชน ของ กศน.ตาบลหวายเหนียว กศน.อาเภอท่ามะกา สานักงาน กศน.จังหวัดกาญจนบุรี อยู่ในระดับมากที่สุด = 83..23 % สรปุ จากผเู้ ข้ารับการอบรม จานวนท้ังสนิ้ 4 คน ข้อคดิ เห็น / ขอ้ เสนอแนะในการจัดอบรมครั้งต่อไป - ควรจดั กจิ กรรมให้อย่างต่อเน่ือง เพื่อท่ีจะได้นาไปประกอบอาชีพไดอ้ ยา่ งหลากหลายสาขาตรงกับความ ต้องการของผรู้ ับบริการ - ควรใหง้ บประมาณในการจดั ซ้ือวสั ดุให้เพียงพอกับผเู้ รยี น ตวั ชว้ี ดั เกณฑ์ ผล เปา้ หมายการบรรลุ 1. ความรูค้ วามเข้าใจของผูเ้ ข้ารบั ร้อยละ 80 มคี วามรู้ ความ (รอ้ ยละ) บรรลุ ไมบ่ รรลุ การอบรม เข้าใจระดับดขี น้ึ ไป  2. ความสามารถในการปฏิบตั ิได้ ร้อยละ 80 มีความสามารถ 100 ปฏิบัตไิ ด้ ในระดบั ดีขึน้ ไป  3. ความพงึ พอใจ รอ้ ยละ 80 พงึ พอใจ 100 ระดับดีขน้ึ ไป  100 การประเมินโครงการเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียงเพื่อชุมชน ของ กศน.ตาบล หวายเหนียว อาเภอท่ามะกา มีผลการดาเนนิ กจิ กรรมบรรลตุ ามวัตถปุ ระสงค์

ภาคผนวก  โครงการ/กจิ กรรม  คาส่งั แตง่ ต้ังวิทยากร  คาส่ังแต่งตัง้ คณะทางาน  รายชอื่ ผู้เรยี น  แบบรายงานผจู้ บ  แบบรายงานการนิเทศ  แบบประเมนิ ความพงึ พอใจ  ภาพประกอบ

กจิ กรรมการจดั การศกึ ษาเพื่อเรยี นรหู้ ลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โครงการเรยี นรู้เศรษฐกิจพอเพยี งเพ่อื ชุมชน ดาเนนิ การวันท่ี 27 เดอื นมถิ นุ ายน พ.ศ. 2565 ณ ณ แหลง่ เรียนรู้โคกหนองนาโมเดล 59 หมทู่ ่ี 4 บา้ นเขาสามสบิ หาบ ตาบลเขาสามสิบหาบ อาเภอทา่ มะกา จงั หวัดกาญจนบุรี นางละเมียด สุจรติ วทิ ยากรบรรยาย ใหค้ วามรเู้ รอ่ื งศาสตร์พระราชาสู่ปรัชญาโคก หนอง นาโมเดล

กจิ กรรมการจัดการศึกษาเพ่ือเรยี นร้หู ลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง โครงการเรียนรู้เศรษฐกจิ พอเพยี งเพ่อื ชุมชน ดาเนนิ การวันที่ 27 เดอื นมถิ ุนายน พ.ศ. 2565 ณ ณ แหล่งเรียนรู้โคกหนองนาโมเดล 59 หมทู่ ่ี 4 บา้ นเขาสามสิบหาบ ตาบลเขาสามสบิ หาบ อาเภอทา่ มะกา จงั หวัดกาญจนบรุ ี นางละเมยี ด สุจริต วิทยากรบรรยาย/สาธติ การทาน้าหมกั ชวี ภาพ /สาธิตการทาปยุ๋ ชวี ภาพสาหรับพืชผักสวนครวั

กิจกรรมการจดั การศึกษาเพอ่ื เรยี นรหู้ ลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง โครงการเรยี นรู้เศรษฐกิจพอเพยี งเพ่อื ชมุ ชน ดาเนินการวนั ท่ี 27 เดอื นมิถุนายน พ.ศ. 2565 ณ ณ แหล่งเรยี นรโู้ คกหนองนาโมเดล 59 หมทู่ ่ี 4 บ้านเขาสามสบิ หาบ ตาบลเขาสามสิบหาบ อาเภอทา่ มะกา จังหวัดกาญจนบรุ ี นางละเมยี ด สุจริต วทิ ยากรนาศกึ ษาดงู านแหล่งเรียนรู้ โคก หนอง นาโมเดล

การทางานตามระบบ PDCA P (PLAN) = การวางแผน 1. โครงการ / กิจกรรม 2. การอนมุ ตั ิโครงการ / อนุมตั ิงบประมาณดาเนินงาน 3. ตารางกาหนดการ D (DO) = การปฏิบตั ิตามแผน 1. ดาเนินการจัดกิจกรรมตามโครงการ 2. สรุปรายงานผลการประเมนิ 2.1 วตั ถปุ ระสงค์ 2.2 ขอบเขตของการประเมนิ 2.3 ตวั แปรทใ่ี ชใ้ นการประเมิน 2.4 ผลท่คี าดวา่ จะได้รับ 2.5 วธิ ีดาเนนิ การ 2.5.1 สรา้ งเครื่องมือที่ใช้ในการประเมนิ 2.5.2 วิเคราะหแ์ ละแปรผลขอ้ มูล 3. ผลการวเิ คราะห์ข้อมลู 4. ขอ้ เสนอแนะ 5. ภาคผนวก 5.1 หนังสือขอความรว่ มมอื จากหน่วยงานภายนอก 5.2 โครงการ หรอื ประมาณการคา่ ใช้จา่ ย 5.3 กาหนดการ 5.4 แบบประเมนิ ความพึงพอใจ 5.5 ภาพประกอบ C (CHECK) = 1. การตรวจสอบ 1.1 ติดตามผลการดาเนนิ งานรายกิจกรรม และกลุ่มเปา้ หมาย 1.2 สรปุ ผลการดาเนนิ งาน A (ACTION) = 1. ข้อเสนอแนะเพ่ือนาไปสกู่ ารปรบั ปรุง 1.1 วเิ คราะหผ์ ลสาเรจ็ ของกิจกรรมจากแบบประเมนิ ความพงึ พอใจของผู้เขา้ รบั กิจกรรม 1.2 นาเสนอรายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมต่อผู้บรหิ าร 1.3 นาข้อเสนอแนะจากผู้บริหาร มาขยายผลเพื่อตอ่ ยอดการปรบั ปรงุ