หน่วยปลอดภัยไว้ก่อน

แผนการจดั ประสบการณ์ ชัน้ อนุบาล 3 หน่วย ปลอดภัยไว้กอ่ น นางกิตตมิ า ศรีพรหมมา

การวเิ คราะหโ์ ครงสรา้ งหนว่ ยการจดั ประสบการณ์ตามหลกั สูตรการศกึ ษาปฐมวัย พุทธศกั ราช 2560 หน่วยที่ 9 ปลอดภัยไวก้ ่อน ชั้นอนุบาลปีท่ี 1 – 3 ภาคเรยี นท่ี 1 รายการ อนุบาลปที ี่ 1 อนบุ าลปีท่ี 2 อนบุ าลปีที่ 3 สาระท่คี วรเรียนรู้ 1. การรกั ษาความปลอดภัยของตนเองใน 1. การรักษาความปลอดภัยของตนเองและ 1. การรักษาความปลอดภัยของตนเองและผู้อน่ื มาตรฐาน การเล่นและกจิ วัตรประจาํ วัน ผอู้ ื่น ในกิจวตั รประจําวนั ในกิจวตั รประจาํ วัน ตัวบง่ ชี้ สภาพที่พงึ ประสงค์ 2. การระวงั ภัยจากสถานทแ่ี ละอปุ กรณ์ 2. ความปลอดภัยจากการเล่นของเล่นและ 2. ความปลอดภัยจากการเล่นของเลน่ และ เสยี่ งอนั ตรายและคนแปลกหน้า การเลน่ ในสนามเด็กเล่น การเล่นในสนามเด็กเลน่ มฐ 1 ตบช 1.3 (1.3.1) 3. การระวงั ภัยจากสถานท่ีและอุปกรณ์ 3. การระวังภัยจากสถานทเี่ ส่ียงอันตราย มฐ 2 ตบช 2.1 (2.1.2) เสี่ยงอันตราย ของมีคม สัตวม์ ีพิษและ ของมีคม สตั วม์ ีพษิ และคนแปลกหน้า คนแปลกหนา้ ตบช 2.2 (2.2.1) มฐ 1 ตบช 1.3 (1.3.1) มฐ 3 ตบช 3.2 (3.2.2) มฐ 1 ตบช 1.3 (1.3.1) มฐ 2 ตบช 2.1 (2.๑.๒) มฐ 4 ตบช 4.1.(4.1.3) มฐ 2 ตบช 2.1 (2.๑.๒) มฐ 6 ตบช 6.2 (6.2.2) ตบช 2.2 (2.2.1) มฐ 8 ตบช 8.2 (8.2.1) ตบช 2.2 (2.2.1) มฐ 3 ตบช 3.2 (3.2.2) มฐ 9 ตบช 9.1 (9.1.1) มฐ 3 ตบช 3.2 (3.2.2) มฐ 4 ตบช 4.1.(4.1.3) มฐ 4 ตบช 4.1.(4.1.3) มฐ 6 ตบช 6.2 (6.2.2) ตบช 9.2 (9.2.1) มฐ 6 ตบช 6.2 (6.2.2) มฐ 8 ตบช 8.2 (8.2.1) มฐ 10 ตบช 10.1 (10.1.2) มฐ 8 ตบช 8.2 (8.2.1) มฐ 9 ตบช 9.1 (9.1.1) มฐ 9 ตบช 9.1 (9.1.๑) ตบช 9.2 (9.2.1) (๙.๒.๒) ตบช 9.2 (9.2.1) มฐ 10 ตบช 10.1 (10.1.2) มฐ 10 ตบช 10.1 (10.1.1) (10.1.2)





















ผังความคดิ แผนการจัดประสบการณ์ ปลอดภัยไวก้ อ่ น ชั้นอนุบาลปีท่ี ๓ ๑. กิจกรรมเคล่อื นไหวและจังหวะ ๒. กจิ กรรมเสรมิ ประสบการณ์ ๓. กจิ กรรมศิลปะสรา้ งสรรค์ 1. การเคลอ่ื นไหวพร้อมอปุ กรณ์ 1. การรกั ษาความปลอดภัยของตนเองและผู้อ่ืนใน 1. การวาดภาพเกี่ยวกบั กิจวตั รประจําวัน (อปุ กรณ์ของใช้ส่วนตัว) กจิ วตั รประจําวัน การปั้นดนิ น้ํามันอสิ ระ 2. การทาํ ทา่ ทางกายบริหารประกอบ 2. ความปลอดภยั จากการเล่นของเลน่ และการเลน่ ใน 2. การวาดภาพเครอ่ื งเลน่ สนามทีเ่ ดก็ ชอบ เพลง “ออกกาํ ลัง” สนามเด็กเลน่ การหลีกเลยี่ งสถานท่เี ส่ียงอันตราย การปัน้ ดินน้าํ มนั อิสระ 3. การแสดงท่าทางตามคําบรรยาย 3. ความปลอดภัยจากของมีคม 3. การฉีก ตดั ปะภาพ ของมีคม การป้นั ดนิ นาํ้ มนั อสิ ระ 4. การเคลื่อนไหวเปน็ ผูน้ าํ ผตู้ าม 4. ความปลอดภยั จากสตั ว์มีพษิ 4. การใช้กรรไกรตัดกระดาษตามแนวเสน้ โคง้ เปน็ งู 5. การทําท่าทางตามคําส่งั 5. การระมัดระวังตนเองจากคนแปลกหน้า เต้นระบาํ การป้ันดินนํา้ มนั อิสระ ๔. กจิ กรรมเลน่ ตามมุม หนว่ ย 5. การประดษิ ฐ์หนา้ กาก การป้ันดินน้ํามันอิสระ การเลน่ ตามมุมประสบการณ์ ปลอดภยั ไว้ก่อน ๖. กจิ กรรมเกมการศกึ ษา ๕. กิจกรรมกลางแจ้ง 1. เกมจับคภู่ าพกับจํานวน 1-7 1. การเลน่ เครอื่ งเล่นสนาม 2. เกมจับคูภ่ าพชิ้นส่วนที่หายไป 2. การเล่นนํ้าเลน่ ทราย 3. เกมจับคู่ภาพสมั พนั ธ์กันของทมี่ ีอันตราย 3. การกระโดดขาเดยี วไปข้างหน้าตามเส้น 4. เกมจบั คภู่ าพกับโครงรา่ งสัตว์มพี ิษ 4. การเล่นเครอ่ื งเลน่ สนาม 5. เกมจับคบู่ ุคคลที่มลี ักษณะสมั พนั ธก์ นั 5. การเล่นนํ้าและเล่นทราย























จุดประสงค์การ สาระการเรียนรู้ กิจกรรมการเรียนรู้ สื่อ การประเมินพฒั นาการ เรยี นรู้ ประสบการณ์สําคญั สาระที่ควรเรียนรู้ กจิ กรรมศลิ ปะ (5) การปฏิบตั ิ 1. เดก็ ปฏิบัติ กจิ กรรมฉีก ตัด ปะ ของมคี ม 1. ดินนํ้ามนั สงั เกต 2. กระดานรองปน้ั หรือ การแสดงความพอใจใน สรา้ งสรรค์ กิจกรรมต่างๆ ตาม และปั้นดินนํ้ามนั ผา้ ยาง ผลงานและความสามารถ 3. กระดาษสี ของตนเองและผู้อน่ื การแสดงความ ความสามารถของ 2. ครสู าธติ การฉีก ตัด ปะ 4. กระดาษ A4 5. กาว สังเกต พอใจในผลงาน ตนเอง 3. เดก็ ปฏบิ ตั กิ ิจกรรม ฉีก ตัด ปะ และการป้นั การเล่นหรอื ทํางานรว่ มมือ และความสามารถ มุมประสบการณ์ กบั เพื่อนอย่างมีเปา้ หมาย ดินน้าํ มนั อสิ ระ ในห้องเรียน สงั เกต ของตนเองและ 4. เด็กนําเสนอผลงาน 1. นกหวดี การกระโดดขาเดยี วไป 2. เกมกระตา่ ยขาเดยี ว ข้างหนา้ ตามเสน้ ผูอ้ ่ืนได้ 5. เก็บวสั ดอุ ปุ กรณ์ (เคลื่อนท่ี) กจิ กรรมเลน่ (1) การเล่นหรือทาํ 1. เด็กเลือกกิจกรรมเล่นตามมมุ ประสบการณ์ ตามมุม กจิ กรรมร่วมกับกลมุ่ ตามความสนใจ มมุ ประสบการณค์ วรมีอย่างน้อย เลน่ หรอื ทํางาน เพอ่ื น ๔ มุม เชน่ ร่วมมือกับเพื่อน (1) การเล่นเครื่องเลน่ - มมุ ธรรมชาตศิ กึ ษา - มมุ หนังสือ อยา่ งมีเป้าหมายได้ สัมผสั และการสร้าง - มุมบลอ็ ก - มมุ เกมการศึกษา จากแทง่ ไม้ บลอ็ ก - บทบาทสมมุติ - มมุ เครื่องเลน่ สัมผสั 2. เม่ือหมดเวลาเดก็ เก็บของเขา้ ทใี่ ห้เรยี บร้อย กิจกรรมกลางแจง้ (1) การเคลื่อนไหว 1. เดก็ จดั แถวตอนลึก 2 แถว อบอนุ่ รา่ งกาย กระโดดขาเดยี วไป เคลอ่ื นที่ ขา้ งหนา้ ตามเส้นได้ 2. ครูสาธติ วธิ ีการเลน่ เกมกระตา่ ยขาเดียว (เคลื่อนท่ี) 3. เดก็ เล่นเกมกระตา่ ยขาเดยี วไปข้างหน้าตาม เส้น 4. เดก็ เลน่ อสิ ระ 5. เมอ่ื หมดเวลาทําความสะอาดรา่ งกาย