เล่ม 5 คำสันธานและคำบุพบท 连词和量词

แบบฝึกทักษะการอา่ นไวยากรณ์ เพ่อื วัดระดบั ความรู้ภาษาจนี (HSK3) เรอ่ื งชนดิ คาของภาษาจีน สาหรบั นักเรยี นชัน้ มัธยมศึกษาที่ 6 เลม่ ท่ี 5 คาสนั ธาน และคาบพุ บท 连词和介词 นางนพภี สั ร์ ตง้ั ปณิธานวัฒน์ ครูชานาญการ โรงเรียนเดชะปัตตนยานุกูล อาเภอเมือง จังหวัดปตั ตานี สานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษามัธยมศกึ ษา ปัตตานี สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

คำนำ แบบฝึกทักษะการอ่านไวยากรณ์ เพ่ือวัดระดับความรู้ภาษาจีน (HSK3) เร่ืองชนิดคาของภาษาจีน สาหรับนักเรียนช้ันมัธยมศึกษาท่ี 6 สร้างข้ึนเพื่อให้นักเรียนได้พัฒนาความรู้และเพิ่มทักษะการอ่านไวยากรณ์ เร่ืองชนิดคาของภาษาจีน เพ่ือวัดระดับความรู้ภาษาจีน (HSK3) ได้อย่างถูกต้องและชานาญ ส่งผลให้มี ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนที่สูงขึ้น ซ่ึงได้ออกแบบให้สอดคล้องและตรงตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 ของกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ และเป้าหมายสูงสุดคือผู้เรียนบรรลุตาม เปา้ หมาย มีทั้งหมด 6 เล่ม ดังนี้ เล่มที่ 1 เรื่อง คานามและคาสรรพนาม 名词和代词 เวลาเรียน 4 ชวั่ โมง เล่มท่ี 2 เร่ือง คำกริยำและคำกริยำนเุ ครำะห์ 动词和助动词 เวลาเรียน 4 ชั่วโมง เลม่ ท่ี 3 เรอ่ื ง คำคณุ ศพั ท์และคำกริยำวเิ ศษณ์ 形容词和副词 เวลาเรียน 4 ช่ัวโมง เลม่ ที่ 4 เรื่อง คำบอกจำนวนและคำลกั ษณะนำม 数词和量词 เวลาเรยี น 4 ชว่ั โมง เล่มท่ี 5 เร่ือง คำสนั ธำนและคำบพุ บท 连词和量词 เวลาเรียน 4 ชวั่ โมง เล่มท่ี 6 เรอื่ ง คำเสรมิ คำอทุ ำนและคำเลยี นเสียง 助词、叹词和象声词 เวลาเรียน 4 ช่วั โมง วววววว การใชน้ วัตกรรมแบบฝึกทักษะการอ่านไวยากรณ์ เพ่ือวัดระดับความรู้ภาษาจีน (HSK3) เรื่องชนิดคา ของภาษาจนี สาหรบั นกั เรียนชัน้ มัธยมศกึ ษาท่ี 6 ควรใชค้ วบคู่ไปกบั แผนการจดั การเรียนรู้ โดยดาเนินกิจกรรม หลังจากที่ครูได้สอนเนื้อหา เพื่อสร้างความเข้าใจเน้ือหาจากหนังสือเรียนพอสมควร แล้วจึงให้นักเรียนทาแบบ ฝึกทักษะการอ่านตามความเหมาะสม และเพอื่ ความสะดวกครูผู้สอนควรให้นักเรียนได้เขียนตอบลงในแบบฝึก ทักษะการอ่าน ววววววผู้จดั ทาหวังเป็นอยา่ งยิ่งว่าแบบฝึกทักษะการอา่ นไวยากรณ์ เพื่อวัดระดับความรู้ภาษาจีน (HSK3) เร่ือง ชนิดคาของภาษาจีน สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาท่ี 6 ท่ีจัดทาข้ึน จะเกิดประโยชน์ต่อการจัดการเรียนการ สอน และผสู้ นใจ นักเรยี น นกั ศึกษา และผู้ทีตอ้ งการสืบเสาะหาความร้ดู า้ นภาษาจนี ได้อยา่ งดยี ่งิ ตอ่ ไป นพภี ัสร์ ตง้ั ปณิธานวฒั น์ ก

สำรบญั หน้ำ เรอื่ ง ก คำนำ ข สำรบญั ค จุดประสงค์ในกำรจดั ทำแบบฝกึ ทักษะกำรอำ่ น ง คำชแี้ จงในกำรใชแ้ บบฝึกทกั ษะกำรอ่ำน จ คำแนะนำในกำรใช้แบบฝกึ ทกั ษะกำรอำ่ นสำหรบั นกั เรยี น ฉ คำแนะนำกำรใช้แบบฝึกทกั ษะกำรอำ่ นสำหรับครู 1 แบบทดสอบกอ่ นเรยี น 3 กระดำษคำตอบแบบทดสอบกอ่ นเรยี น 4 ใบควำมรทู้ ี่ 5.1 เรือ่ ง คำสันธำน 8 ใบควำมรทู้ ี่ 5.2 ตำรำงสรปุ คำศัพท์ HSK ระดบั 3 เร่อื ง คำสนั ธำน 9 แบบฝกึ ทักษะท่ี 5.1 10 แบบฝกึ ทักษะท่ี 5.2 11 ใบควำมรู้ที่ 5.3 เรอ่ื ง คำบุพบท 13 ใบควำมรู้ที่ 5.4 ตำรำงสรุป คำศัพท์ HSK ระดบั 3 เรอ่ื ง คำบพุ บท 14 แบบฝกึ ทกั ษะท่ี 5.3 15 แบบฝึกทักษะท่ี 5.4 16 กระดำษคำตอบแบบฝึกทกั ษะ 17 แบบทดสอบหลังเรยี น 19 กระดำษคำตอบแบบทดสอบหลังเรียน 20 เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน 23 ตำรำงเฉลยแบบฝกึ ทักษะ 24 เฉลยแบบฝกึ ทกั ษะท่ี 5.1 26 เฉลยแบบฝึกทกั ษะท่ี 5.2 28 เฉลยแบบฝกึ ทกั ษะท่ี 5.3 30 เฉลยแบบฝึกทกั ษะที่ 5.4 32 เฉลยแบบทดสอบหลงั เรยี น 36 บรรณำนุกรม ข

จุดประสงค์ ในกำรจัดทำแบบฝกึ ทกั ษะกำรอ่ำน 1. เพ่อื พัฒนำและปรบั ปรงุ ผลกำรเรียนของนกั เรยี น รำยวชิ ำรหสั วชิ ำ จ 33230 ภำษำจนี เพือ่ กำรส่อื สำร 6 ชนั้ มัธยมศกึ ษำปีที่ 6 2. เพอ่ื ให้ผเู้ รียนเข้ำใจไวยำกรณ์ เพอื่ วดั ระดับควำมรู้ภำษำจีน (HSK3) เรื่องชนดิ คำของภำษำจีน สำหรับนักเรยี นชน้ั มธั ยมศึกษำท่ี 6 ไดอ้ ยำ่ งมปี ระสทิ ธภิ ำพ 3. เพอ่ื ให้ผูเ้ รยี นใชค้ ำศพั ท์ และชนดิ คำของภำษำจนี ตำมหลกั ไวยำกรณ์ได้อยำ่ ง ถกู ตอ้ งเพื่อใหผ้ ู้เรียนสำมำรถทำขอ้ สอบกำรอำ่ นเพ่ือวดั ระดบั ควำมรู้ภำษำจนี (HSK 3)ประกอบกำรเรียนรวู้ ิชำภำษำจนี เพ่ือกำรสือ่ สำร 6 ไดค้ ะแนนที่สงู ข้นึ 4. เพ่อื ให้ผู้เรยี นมเี จตคตทิ ด่ี ีตอ่ กำรเรียนภำษำจีน ค

คำชแ้ี จง ในกำรใชแ้ บบฝกึ ทักษะกำรอ่ำน แบบฝกึ ทกั ษะกำรอ่ำนไวยำกรณ์ เพ่ือวดั ระดบั ควำมรู้ภำษำจนี (HSK 3) เรอื่ ง ชนดิ คำของภำษำจีน ชัน้ มธั ยมศกึ ษำปีท่ี 6 รำยวชิ ำ จ 33230 ภำษำจนี เพ่ือกำรส่ือ สำร 6 ชน้ั มัธยมศกึ ษำปีท่ี 6 1. ให้นักเรียนอำ่ นคำชีแ้ จง วธิ ีกำรทำงำนตำมแบบฝกึ ใหเ้ ข้ำใจ และปฏิบตั ติ ำมทีละขั้น ตอนอยำ่ งมีลำดบั จำกเนอื้ หำไปจนถงึ แบบฝึกทักษะ เป็นต้น 2. ใหน้ กั เรยี นทำข้อสอบกอ่ นเรียนและหลงั เรยี น เพื่อทดสอบพฒั นำกำร ดำ้ นกำรอำ่ น ไวยำกรณ์ เรื่องชนิดคำของภำษำจีน เพอ่ื วดั ระดบั ควำมรู้ภำษำจีน(HSK3) รำยวิชำ จ 33230 ภำษำจีนเพือ่ กำรสอ่ื สำร 6 ของตนเอง 3. ให้นักเรยี นขอคำแนะนำจำกครู หำกไม่เข้ำใจขนั้ ตอนหรอื สว่ นหนึ่งสว่ นใดในแบบฝกึ ทักษะกำรอำ่ นเล่มนี้ ง

คำแนะนำในกำรใช้แบบฝึกทักษะกำรอำ่ น สำหรบั นักเรียน 1. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน เพือ่ นำผลของคะแนนไปเปรยี บเทยี บกับคะแนนหลงั เรียนในภำยหลัง 2. ศึกษำคำอธบิ ำย และควำมรจู้ ำกใบควำมรู้ใหเ้ ข้ำใจ 3. ลงมอื ทำแบบฝกึ ทักษะ ตำมทก่ี ิจกรรมกำหนดดว้ ยตนเอง 4. ตรวจคำตอบจำกเฉลย และบนั ทกึ คะแนนลงในแบบบันทกึ คะแนน 5. ถำ้ ได้คะแนนต่ำกวำ่ รอ้ ยละ 75 ใหน้ ักเรยี นกลับไปศึกษำ แบบฝกึ ทกั ษะกำรอำ่ น อีกครง้ั แลว้ จงึ ลงมอื ทำแบบฝกึ ทักษะกจิ กรรมทกี่ ำหนดให้ และลงมือทำใหม่อกี ครง้ั 6. บนั ทกึ คะแนนท่ที ำไดค้ รั้งหลังสดุ เพ่ือใหเ้ กิดกำรเปรยี บเทยี บกบั คะแนนครงั้ แรกว่ำเป็นอย่ำงไร 7. ทำแบบทดสอบหลังเรยี น เมอ่ื ดำเนนิ กจิ กรรมทลี ะขน้ั ตอนในกำรเรยี นกำรสอนเสรจ็ สน้ิ แลว้ 8. หำผลตำ่ งของคะแนนก่อนเรียน และหลงั เรยี นเพ่ือเปรียบเทียบพฒั นำกำร 9. ประเมนิ ผลกำรใชแ้ บบฝึกทกั ษะกำรอ่ำน เนอื้ หำในเลม่ นย้ี ังส่งเสรมิ ใหใ้ ช้เป็นแบบฝึกหัด เพ่อื ทดสอบไวยำกรณ์ด้ำนกำรอ่ำน ร่ืองชนดิ ของคำ มคี ำศัพท์ของกำรสอบวดั ระดบั ควำมรู้ภำษำจนี ระดบั 3(HSK3) ที่มเี น้อื หำหลำกหลำย แบบ ฝึกทักษะเลม่ น้ี จะช่วยฝึกฝนทกั ษะพนื้ ฐำน กำรอำ่ นข้อสอบภำษำจนี ให้คล่องแคล่ว และมีประสิทธิ ภำพยง่ิ ขน้ึ เพ่อื เปน็ กำรช่วยใหน้ ักเรยี นท่ีไมถ่ นัดวิชำนี้ ให้สำมำรถทำคะแนนได้ประมำณร้อยละ 75 คะแนนเปน็ อยำ่ งต่ำ จ

คำแนะนำในกำรใช้แบบฝกึ ทกั ษะกำรอ่ำน สำหรับครู แบบฝึกทกั ษะกำรอำ่ นเล่มน้ี เปน็ แบบฝึกทักษะกำรอำ่ น ทีใ่ ชป้ ระกอบกำรเรยี นกำร สอนในรำยวชิ ำ จ 33230 ภำษำจนี เพ่ือกำรส่ือสำร 6 ช้ันมัธยมศึกษำปที ี่ 6 และเหมำะสำหรับ นกั เรยี นทต่ี อ้ งกำรศกึ ษำเพม่ิ เตมิ หรอื กรณที น่ี กั เรยี นไมไ่ ดเ้ ขำ้ เรยี น หรอื ต้องกำรเรียนซอ่ มเสริม ในกำรอ่ำนไวยำกรณ์ เพือ่ วัดระดบั ควำมรู้ภำษำจีน (HSK 3) เรื่องชนิดคำของภำษำจีน 1. ครูควรศกึ ษำแบบฝึกทกั ษะกำรอำ่ นเลม่ นี้ อยำ่ งละเอียด เพ่ือจะได้เข้ำใจขัน้ ตอนต่ำงๆ และ สำมำรถให้คำปรึกษำกับนักเรียนได้อย่ำงถูกตอ้ ง 2. ครูควรชแ้ี จงวธิ ีกำรทำงำนในแบบฝกึ ทักษะและใหน้ ักเรยี นปฏิบัตติ ำมข้นั ตอนในกำรดำเนิน หรอื ทำแบบฝึกทกั ษะอย่ำงเครง่ ครัด เหมำะสม 3. ครคู วรใหก้ ำลงั ใจผเู้ รยี น และไมค่ วรตำหนิ หรือลงโทษ จนทำใหผ้ เู้ รยี นขำดควำมม่นั ใจใน ตนเอง ซง่ึ อำจกอ่ ใหเ้ กิดทัศนคติทไี่ มด่ ีต่อวิชำเรยี น ฉ

แบบทดสอบก่อนเรยี น คำช้แี จง จงเลอื กคำที่กำหนดให้ A,B,C... เติมลงในชอ่ งว่ำงให้ถกู ตอ้ ง A.和 B.或者 C.还是 D.然后 E.而且 F.给 G.在 H.从 I.对 J.把 1. 我们先坐公共汽车，（ ）换地铁。 2. 有什么事就给我发微信（ ）打我手机。 3. 他们最后决定坐火车（ ）坐飞机去。 4. 我已经（ ）家里出来了。 5. 冰箱里只有牛奶（ ）面包，没其它吃的了。 6. 小王（ ）自己的工作没兴趣。 7. 我们（ ）这张桌子搬到厨房去吧。 8. 饭好了，你（ ）姐姐打个电话，让她来一起吃吧。 9. 早上我（ ）车站等了半个小时，也没等到我要坐的那辆 公共汽车。 10.不但要学会照顾自己，（ ）还要学着去解决自己以前没遇到 过的问题。 เลม่ ท่ี 5 |คำสนั ธำนและคำบพุ บท 1

คำชี้แจง จงเลือกคำที่กำหนดให้ A,B,C... เตมิ ลงในชอ่ งว่ำงให้ถกู ต้อง A.在 B.不但 C.或者 D.从 E.还是 F.把 G.但是 H.如果 I.对 J.和 11. A：你这次出差多长时间？ B：还没决定，一周（ ）两周吧。 12. A：你喜欢打篮球球吗？ B：我很少打篮球，（ ）我喜欢看蓝球比赛。 13. A：我明天穿什么衣服好？你帮我选选？ B：你想穿裙子（ ）裤子？ 14.A：我做饭，你洗盘子（ ）碗，怎么样？ B：那还是我做饭吧，我愿意做饭。 15.A：（ ）她愿意，欢迎她来我的公司工作。 B：谢谢你！我回去就告诉她。 16. A：真奇怪，动物园里今天怎么这么热闹？ B：大家都（ ）那边儿看新来的大熊猫呢。 17. A：这条鱼好大，在哪儿买的？ B：我（ ）楼下超市买的，八斤多呢。 18. A：我发现，你最近很爱看新闻。 B：我其实（ ）新闻没兴趣，主要是想提高我的普通话水平。 19.A：面条儿都做好了，（ ）电脑关了吧？先来吃吧。 B：好的，我做完这个题马上就来。 20. A：为什么出国留学是一种锻炼？ B：因为一个人在国外，（ ）要学会照顾自己，而且还要学 着去解决自己以前没遇到过的问题。 เลม่ ที่ 5 |คำสนั ธำนและคำบพุ บท 2

กระดำษคำตอบแบบทดสอบก่อนเรียน ชอ่ื ..........................................................................ชน้ั มัธยมศึกษำปีที่ .............. เลขที่................ ขอ้ ตอบ ข้อ ตอบ 1 11 2 12 3 13 4 14 5 15 6 16 7 17 8 18 9 19 10 20 20 คะแนนทไี่ ด้ คะแนนเตม็ ตรวจคะแนนจำกเฉลยในภำคผนวก แลว้ เขยี นคะแนนทไี่ ด้ลงในกระดำษคำตอบของข้อสอบ กอ่ นเรยี นนะคะ ซึ่งนกั เรียนตอ้ งได้ 75% ของคะแนนทั้งหมด... น่ันกค็ อื 15 คะแนน ถ้ำหำกทำได้ไม่ถงึ 15 ขอ้ ก็ไม่ตอ้ งท้อใจนะคะ ใหน้ กั เรยี นต้งั ใจศึกษำใบควำมรขู้ ้ำงลำ่ งนี้ได้เลย หำกยงั สงสยั เร่อื งใดใหป้ รกึ ษำครูได้เสมอนะคะ เรม่ิ ศกึ ษำกนั เลย... เลม่ ท่ี 5 |คำสนั ธำนและคำบพุ บท 3

ใบควำมรทู้ ่ี 5.1 连词 (liáncí) คำสันธำน คำสันธำน คือคำทีใ่ ชเ้ ชื่อมคำสองคำ หรือวลี หรอื ประโยคให้เกยี่ วเนอื่ ง เชอ่ื มโยงกัน เพื่อแสดง ควำมสมั พันธท์ ำงไวยำกรณ์แบบรวมควำม แบบเป็นเหตเุ ปน็ ผล แบบตัง้ เงื่อนไข แบบสมมุตเิ ป็นตน้ 1. แสดงควำมสมั พนั ธแ์ บบรวมควำม （表示并列的）เชน่ 和 และ : 我喜欢面包和牛奶。 ฉนั ชอบขนมปงั และนม 跟 กับ : 他跟我是好朋友。 เขำกบั ฉันเป็นเพอ่ื นสนิทกัน 2. แสดงถงึ ควำมเป็นเหตเุ ปน็ ผล（表示因果的）เช่น 因为 เพรำะวำ่ :因为感冒，所以他没去上学。 เพรำะวำ่ เป็นหวัด ดังนนั้ เขำจงึ ไมไ่ ปเรยี น 所以 ดังนั้น เพรำะฉะนัน้ :因为遇到堵车，所以我们迟到了。 เพรำะว่ำเจอรถตดิ ดงั น้นั พวกเรำสำยแลว้ 3. แสดงควำมสัมพันธ์แบบต้ังเง่อื นไข（表示条件的）เชน่ 只要 ขอเพยี งแต่ ขอแต่ :只要你相信自己。 เพยี งแตเ่ ธอเช่ือมั่นในตัวเอง 只有 เพยี ง มีเพียง :只有我们两个人知道。มเี พียงพวกเรำ 2 คนทีร่ ู้ 不管 ไม่ว่ำจะ :不管怎么样都别出来。ไม่วำ่ จะยงั ไงกต็ ำม อยำ่ ออกไป 4. แสดงควำมสัมพันธแ์ บบสมมตุ （ิ 表示假设的）เช่น 如果 ถำ้ :如果明天下雨，就不去公园了。 ถ้ำพรุ่งน้ฝี นตก ก็ไมต่ ้องไปสวนสำธำรณะแลว้ 要是 ถำ้ :要是饿，就吃饭。 ถ้ำหิว กก็ ินขำ้ ว 5. แสดงควำมสัมพันธ์แบบอนมุ ำนวินิจฉยั （表示皮论判断的）เช่น 既然 ในเมอื่ : 既然你要去超市，那就顺便买一斤猪肉吧。 ในเมอ่ื คุณต้องไปซุปเปอรม์ ำรเก็ต นนั้ กถ็ อื โอกำสซื้อเนอ้ื หมู 1 ชง่ั เถอะ 那么 ถ้ำอย่ำงนนั้ : 既然生病了，那么就不要上学。 ในเมือ่ ป่วยแลว้ ถำ้ อย่ำงนั้นกไ็ ม่ต้องไปเรยี น เลม่ ท่ี 5 |คำสนั ธำนและคำบพุ บท 4

6. แสดงควำมสมั พนั ธ์แบบควำมขดั แย้ง （表示的转折的）เช่น 虽然 ถงึ แม้ ：虽然他道歉了，但我还是很生气。 ถงึ แม้เขำขอโทษแล้ว แตฉ่ ันกย็ งั โกรธมำก 但是 แต่ก็ ：他虽然很累，但是也继续工作。 เขำแมว้ ำ่ เหนอ่ื ยมำก แตก่ ท็ ำงำนต่อ 可是 แต่ ：虽然他很聪明，可是他没有经验。 แม้วำ่ เขำฉลำดมำก แตเ่ ขำไม่มปี ระสบกำรณ์ 不过 แต่ ：我会说中文，不过不会写汉字。 ฉันพูดภำษำจนี เป็น แตเ่ ขียนอกั ษรจีนไม่เปน็ 7. แสดงควำมสัมพนั ธแ์ บบยนิ ยอม（表示让步的）เช่น 即使 ถึงแม้ว่ำ : 即使你们都不同意，我也要做。 ถึงแม้พวกเธอไมเ่ ห็นดว้ ย ฉันกจ็ ะทำ 就是 เหน็ ดว้ ย : 就是，你说得对。 เห็นด้วย เธอพูดถูก 8. แสดงควำมสมั พนั ธแ์ บบใหเ้ ลอื ก（表示选择的）เชน่ 还是 หรอื วำ่ : 你要喝可乐还是奶茶？ คณุ ต้องกำรดมื่ โค้กหรอื ว่ำชำนม 或者 หรือไมก่ ็ : 星期六他做作业或者做练习。 วันเสำร์เขำทำกำรบำ้ นหรอื ไมก่ ท็ ำแบบฝกึ หัด 9. แสดงควำมสัมพนั ธ์แบบยกตัวอยำ่ ง（表示列举的）เชน่ 例如 ตวั อยำ่ งเช่น : 我喜欢很多动物，例如：猫、狗、鱼等。 ฉนั ชอบสัตว์มำก ตัวอย่ำงเช่นแมว สุนัข ปลำ เปน็ ตน้ 比如 เชน่ : 他的几个朋友来了，比如：小丽、小牙。 เพือ่ นของเขำสองสำมคนมำแลว้ เชน่ เสี่ยวลี่ เส่ียวหยำ เลม่ ที่ 5 |คำสนั ธำนและคำบพุ บท 5

10. แสดงควำมสมั พนั ธแ์ บบอสบื นอ่ื ง （表示紧接相承的）เช่น 于是 ก็เลย : 他十分担心，于是去看望他。 เขำเปน็ หว่ งมำก กเ็ ลยไปเยี่ยมเขำ 然后 หลังจำกนน้ั : 我先看书，然后做菜。 ฉันอำ่ นหนงั สอื กอ่ น หลงั จำกน้นั กท็ ำกบั ข้ำว 11. แสดงควำมสมั พนั ธ์แบบเพม่ิ ระดบั （表示进一步的）เชน่ 而且 อีกทั้งยงั : 他不但会说泰语，而且还会说得很流利。 เขำไมเ่ พียงแตพ่ ูดภำษำไทยได้ อีกท้ังยงั พดู ไดค้ ล่อง 甚至 แม้แต่ : 他怎么甚至老师的话也不听。 เขำนยี่ งั ไง แม้แตค่ ำพดู ของครกู ไ็ ม่ฟงั ลักษณะสำคัญทำงไวยำกรณ์ 1. คำสนั ธำนมักจะใช้เป็นคู่กันเพอื่ แสดงควำมสอดคล้องกัน เช่น 不但……，而且…… ไมเ่ พียงแต.่ ..หำกยงั /โดยเฉพำะอย่ำง.... 因为……，所以…… เพรำะว่ำ...ดังนนั้ ... 虽然……，但是…… แม้ว่ำ...แต่.... 由于……，因此…… เนือ่ งจำก...ดว้ ยเหตนุ .ี้ .. 2. คำสนั ธำนมักจะใชเ้ ปน็ คู่กันกับคำกรยิ ำวิเศษณเ์ ชน่ 就，都，也 ฯลฯ เช่น 如果……，就…… ถำ้ หำก...ก็... 不管……，也…… ไม่วำ่ จะ...ก็... 无论……，都…… ไม่ว่ำ...ล้วน/ก็จะ... เลม่ ที่ 5 |คำสนั ธำนและคำบพุ บท 6

3. คำสนั ธำนไม่สำมำรถอยเู่ ดยี่ วๆ ได้ เช่น 如果，就。 (如果太苦，就在里面放点儿糖。 ถ้ำขมเกนิ ไป กใ็ ส่น้ำตำลนิดหน่อย) 4. คำสันธำนไมส่ ำมำรถซำ้ คำได้ เชน่ 他虽然虽然很帅，但是但是缺乏自信。 (他虽然很帅，但是缺乏自信。  เขำแมว้ ่ำหลอ่ มำก แตข่ ำดควำมมัน่ ใจ) กำรใชค้ ำสันธำน 连词的用途 1. ไมส่ ำมำรถทำหนำ้ ท่เี ปน็ สว่ นประกอบของประโยคได้โดยลำพงั 2. ใชเ้ ชือ่ มคำ วลี หรือประโยค เพอื่ แสดงควำมหมำยทำงไวยำกรณ์ เชน่  医生和护士工作都很认真。(เชอ่ื มคำนำม) หมอและพยำบำลทำงำนกันอย่ำงตง้ั ใจ  我们讨论并且通过了这个改革方案。(เชอ่ื มคำกรยิ ำ) พวกเรำไดห้ ำรอื และผ่ำนแผนกำรปฏิรปู น้แี ล้ว  打排球或者踢足球,他都喜欢。(เช่ือมวลี) ไม่ว่ำจะวอลเลย์บอลหรอื ฟตุ บอลเขำชอบหมด  要是你不能走路,就坐车。(เชอ่ื มประโยค) ถ้ำเธอไม่เดนิ ก็นง่ั รถ  他不但喜欢画画儿,而且喜欢养花。(เชอ่ื มประโยค) เขำไมเ่ พียงแตช่ อบวำดรูปเทำ่ นัน้ อีกทง้ั ยงั ชอบปลกู ดอกไมด้ ว้ ย เลม่ ที่ 5 |คำสนั ธำนและคำบพุ บท 7

ใบควำมรทู้ ี่ 5.2 连词 (liáncí) คำสันธำน ตำรำงสรปุ คำศพั ท์ HSK ระดบั 3 （新 HSK 三级的词汇） 号词 拼音 词意 词类 ลำดับ คำศพั ท์ พินอิน คำแปล ตัวอยำ่ งประโยค 1和 hé และ 爷爷～奶奶都去公园。 2 虽然……, suīrán…, แมว้ ำ่ ...แตว่ ่ำ... ～他不是中国人， 但是…… dànshì… ～他汉语说得很流利。 3 因为……, yīnwèi…, เพรำะ...จึง... ～我生病了， 所以…… suǒyǐ… ～我没去上班。 4 不但……, búdàn… , ไม่เพียงแต่... 姐姐～喜欢唱歌， 而且…… érqiě… อกี ทั้งยงั ... ～爱跳舞。 5 或者 huòzhě หรือ 你明天来～后天 来都可以。 6 然后 ránhòu หลงั จำกนนั้ 我要先洗手， ～再去吃饭。 7 如果 rúguǒ ถำ้ ～你累了，就休息 一会儿。 เลม่ ท่ี 5 |คำสนั ธำนและคำบพุ บท 8

แบบฝกึ ทักษะที่ 5.1 คำช้ีแจง จงเลอื กคำทกี่ ำหนดให้ A,B,C... เติมลงในช่องว่ำงให้ถกู ตอ้ ง A.因为 B.只要 C.还是 D.然后 E.和 F.如果 G.虽然 H.而且 I.或者 J.但是 1. 羊（ ）牛都喜欢吃草。 2. 他没有这个习惯，（ ）太忙了，没时间了。 3. 这种手表很便宜，（ ）一千多块钱。 4. （ ）小张不在，你就上九楼，到九六三会议室找他， 他可能在那儿开会。 5. （ ）我只有一米五八，但是我还是特别爱打篮球。 6. 在这里，冬天的水果虽然比夏天贵的，（ ）很新鲜。 7. 明天是阴天（ ）晴天？ 8. 带瓶酒（ ）买些水果都行。 9. 我们先看蔬菜，（ ）再看看别的。 10. 弟弟的女朋比他大一岁，很聪明，（ ）很可爱。 เลม่ ที่ 5 |คำสนั ธำนและคำบพุ บท 9

แบบฝึกทกั ษะท่ี 5.2 คำช้ีแจง จงเลอื กคำทีก่ ำหนดให้ A,B,C... เติมลงในชอ่ งว่ำงให้ถกู ต้อง A.还是 B.因为 C.如果 D.然后 E.而且 F.虽然 G.或者 H.和 I. 但是 J.不但 1. A：我做饭，你洗盘子（ ）碗，怎么样？ B：那还是我做饭吧，我愿意做饭。 2. A：（ ）她愿意，欢迎她来我的公司工作。 B：谢谢你！我回去就告诉她。 3. A：你喜欢打篮球吗？ B：我很少打篮球，（ ）我喜欢看蓝球比赛。 4. A：我明天穿什么衣服好？你帮我看看？ B：你想穿裙子（ ）裤子？ 5. A：你这次出国要多长时间？ B：还没决定，一周（ ）两周吧。 6. A：姐，您做的菜真好吃！ B：洗手了吗？先去把手洗了，（ ）帮我拿碗筷准备吃饭。 7. A：你这张照片是什么时候照的，看上去跟现在不太一样。 B：去年照的，那时比较瘦，（ ）是短头发。 8. A：李老师知道的怎么这么多，真聪明！ B：那是（ ）他看的书多，读书使人聪明。 9. A：这件衣服是新买的？多少钱买的？ B：两千多块，（ ）比较贵，但穿着很舒服。 10. A：为什么出国留学是一种锻炼？ B：因为一个人在国外，（ ）要学会照顾自己，而且还要学 着去解决自己以前没遇到过的问题。 เลม่ ที่ 5 |คำสนั ธำนและคำบพุ บท 10

ใบควำมรทู้ ่ี 5.3 介词 (jiècí) คำบพุ บท คำบพุ บท คือคำที่นำหนำ้ คำนำม คำสรรพนำม หรอื นำมวลี ทำหนำ้ ที่เชือ่ มคำ เพื่อแสดงเวลำ สถำนท่ี ทศิ ทำง เป้ำหมำย มลู เหตุ รปู แบบ กำรกระทำ กำรเปรยี บเทียบ หรอื กำจัดออกไปของกำรกระทำ 1. แสดงเวลำ สถำนที่ ทศิ ทำง（表示时间、处所、方向的）เชน่ 在 ที่ ใน : 她在中国学习。 เขำเรียนที่ประเทศจนี 从 จำก ตัง้ แต่ : 我从七点出发。 ฉนั ออกเดินทำงตัง้ แต่ 7 โมง 往 สู่ ยงั ไปยัง : 他往东边走 。 เขำเดนิ ไปยงั ทิศตะวนั ออก 2. แสดงถงึ เปำ้ หมำยของกริ ยิ ำอำกำร（表示对象的）เชน่ 给 ให้ : 爸爸给妈妈礼物。 คุณพ่อให้ของขวญั คณุ แม่ ผลไม้ดีตอ่ สขุ ภำพ 对 ตอ่ : 水果对身体很好。 กรณุ ำนำปำกกำ 1 ด้ำมใหฉ้ ัน 把 นำ : 请把一支笔给我。 3. แสดงถึงมลู เหตุ วตั ถปุ ระสงค（์ 表示原因、目的的）เช่น 因为 เพรำะ เนอ่ื งจำก ：他因为生病，所以他今天没去上学。 เนอื่ งจำกเขำป่วย ดังนัน้ วันนี้เขำจงึ ไมม่ ำโรงเรยี น 为了 เพ่ือ ：为了身体健康，我每天都去运动。 เพ่อื สุขภำพแข็งแรง เขำไปออกกำลังกำยทกุ วนั 4. แสดงถึงรูปแบบ（表示方式的）เช่น 按照 ตำม ทำตำม : 按照规定做。ทำตำมกฎ 根据 ตำม อำ้ งตำม : 据计划，我会按时完成。 ตำมแผนงำน ฉันทำให้เสรจ็ ตำมเวลำได้ เลม่ ที่ 5 |คำสนั ธำนและคำบพุ บท 11

5. แสดงกำรถกู กระทำ（表示被动的）เช่น คุณพอ่ ให้ของขวัญคณุ แม่ 给 ให้ : 爸爸给妈妈礼物。 ผลไมด้ ีต่อสุขภำพ 对 ตอ่ : 水果对身体很好。 6. แสดงกำรเปรียบเทียบ（表示比较的）เชน่ คุณครูจำงสูงกวำ่ ฉันมำก 比 กวำ่ : 张老师比我高。 รถคันนเี้ หมอื นกบั คนั นัน้ 跟 เหมอื น ：这辆车跟那辆车一样。 5. แสดงกำรกำจัดออกไป（表示排除的）เชน่ คณุ พ่อให้ของขวัญคณุ แม่ 除 ให้ : 爸爸给妈妈礼物。 นอกจำกเขำ คนอน่ื มำหมดแลว้ 除了 ตอ่ : 除了他，其他人都来了。 ลกั ษณะสำคัญทำงไวยำกรณ์ของคำบพุ บท 介词的语法特点 1. ไมส่ ำมำรถใช้ตำมลำพังได้ 2. ไมส่ ำมำรถซ้ำคำได้ 3. โดยทวั่ ไปไมส่ ำมำรถเตมิ คำเสริมอำกำร 了，着，过 ได้ 4. โดยทั่วไปไมส่ ำมำรถใช้รปู ยืนยัน-ปฏิเสธแสดงกำรถำมได้ กำรใช้คำบุพบท 介词的用途 1. โดยท่ัวไปคำบพุ บทไมส่ ำมำรถทำหนำ้ ที่เปน็ สว่ นประกอบของประโยคได้โดยลำพงั 2. ดำ้ นหลงั คำบุพบทส่วนใหญม่ ักตำมดว้ ยคำนำม คำสรรพนำม ประกอบเปน็ บุพบทวลี ทำหนำ้ ที่เปน็ บทขยำยบท กรยิ ำ บทเสรมิ บทกรยิ ำ และบทขยำยนำม เชน่ 他从北方来。 เขำมำจำกภำคเหนือ(เป็นบทขยำยบทกริยำ) 这是关于月亮的传说。 น่คี อื ตำนำนเกีย่ วกับดวงจันทร์ (เปน็ บทขยำยนำม) 这列火车开往上海。 รถไฟขบวนน้ีมงุ่ หน้ำสเู่ ซยี่ งไฮ้ (เป็นบทเสริมบทกรยิ ำ) เลม่ ที่ 5 |คำสนั ธำนและคำบพุ บท 12

ใบควำมรทู้ ี่ 5.4 介词 (jiècí) คำบพุ บท ตำรำงสรปุ คำศพั ท์ HSK ระดบั 3 （新 HSK 三级的词汇） 号词 拼音 词意 词类 ลำดับ คำศัพท์ พินอิน คำแปล ตัวอย่ำงประโยค กับ 她～王先生说话呢。 1和 hé กว่ำ เปรยี บเทยี บ 今天～昨天热。 2比 bǐ จำก 3从 cóng ～我家到公司，开车要 15 กับ ตอ่ 分钟。 4对 duì เพอื่ สำหรับ 老师～学生非常关心。 5给 gěi หำ่ งจำก 6离 lí เอำ (ใชห้ นำ้ กริยำ 这是～你吃的。 7把 bǎ แสดงกำรจดั กำร) 我家～公司很近。 ทำให้ 8被 bèi ถกู 请～桌子上的瓶子给我。 9 除了 chúle นอกจำก 10 根据 gēnjù ตำม ตำมที่ 蛋糕～妹妹吃了。 ～不吃肉，我还不吃菜。 11 跟 gēn กับ 请～这篇文章谈一谈自己的 12 关于 guānyú เกีย่ วกบั 想法。 哥哥～弟弟一起去踢足球 13 经过 jīngguò หลงั จำก 了。 14 为 wèi เพื่อ ～这个问题，你们还要再想 一想。 15 为了 wèile เพ่ือ ～努力，我们取得了成功。 16 向 xiàng ไปทำง 他～我的幸福可以做所有的 17 像 xiàng เช่น 事情。 ～钱他每天都努力工作。 ～左走，就可以看到那个商 店了。 ～校长这样的人，到哪里都 很受欢迎。 เลม่ ท่ี 5 |คำสนั ธำนและคำบพุ บท 13

แบบฝึกทักษะที่ 5.3 คำช้ีแจง จงเลือกคำท่กี ำหนดให้ A,B,C... เตมิ ลงในช่องว่ำงใหถ้ ูกต้อง A.给 B.在 C.关于 D.向 E.让 F.对 G.把 H.从 I.被 J.比 1. 太阳（ ）西边出来了吗？ 2. 中国人的习惯是把姓放（ ）前面。 3. 您站中间就可以了，好，再（ ）左边一点儿，非常好！ 4. 很多留学生（ ）中国文化很感兴趣。 5. 我想找几个（ ）中国节日文化的小故事。 6. 那位医生送（ ）我妹妹一个礼物。 7. 她决定（ ）电脑送给弟弟。 8. 手机经常（ ）用来玩游戏。 9. 今晚的月亮（ ）他想家了。 10. 我（ ）去年瘦了 15 公斤。 เลม่ ท่ี 5 |คำสนั ธำนและคำบพุ บท 14

แบบฝกึ ทักษะที่ 5.4 คำชี้แจง จงเลือกคำทีก่ ำหนดให้ A,B,C... เติมลงในช่องวำ่ งให้ถูกตอ้ ง A.向 B.给 C.在 D.对 E.从 F.被 G.把 H.比 I.让 J.跟 1. A：这条鱼很大，在哪儿买的？ B：我（ ）楼下超市买的，八斤多呢。 2. A：真奇怪，动物园里今天怎么这么热闹？ B：大家都（ ）那边儿看新来的大熊猫呢。 3. A：食堂，在这儿，在办公楼的下面。 B：知道了，我们从办公楼（ ）南走就是食堂。 4. A：我发现，你最近很爱看新闻。 B：我其实（ ）新闻没兴趣，主要是想提高我的普通话水平。 5. A：我中午买了两箱橘子，你开车来接我吧。 B：好，等一会儿下班后我（ ）你打电话。 6. A：面条儿都做好了，（ ）电脑关了吧？先吃饭。 B：好的，我做完这个题马上就来。 7. A：我的牛奶呢？ B：一定是（ ）猫喝了。 8. A：服务员，我房间里的灯不亮了。 B：好的，先生，我马上（ ）人来换一个。 9. A：喝点儿水吧，今天踢得怎么样？ B：我们班的水平（ ）他们高，我们进了五个球！ 10. A：这台手机太旧了，我们买个新的吧。 B：同意，去年我就（ ）你说应该换一个新的了。 เลม่ ท่ี 5 |คำสนั ธำนและคำบพุ บท 15

กระดำษคำตอบแบบฝกึ ทักษะ ชอ่ื ..........................................................................ชน้ั มธั ยมศกึ ษำปีท่ี .............. เลขท.่ี ............... แบบฝกึ ที่ 5.1 แบบฝึกที่ 5.2 แบบฝกึ ท่ี 5.3 แบบฝึกท่ี 5.4 ขอ้ ตอบ ขอ้ ตอบ ขอ้ ตอบ ข้อ ตอบ 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 3 4 4 4 4 5 5 5 5 6 6 6 6 7 7 7 7 8 8 8 8 9 9 9 9 10 10 10 10 40 คะแนนทไ่ี ด้ คะแนนเตม็ ตรวจคะแนนจำกเฉลยในภำคผนวก แลว้ เขียนคะแนนท่ีไดล้ งในกระดำษคำตอบของข้อสอบ กอ่ นเรียนนะคะ ซง่ึ นักเรียนตอ้ งได้ 75% ของคะแนนทั้งหมด... นน่ั กค็ อื 15 คะแนน ถำ้ หำกทำได้ไมถ่ ึง 15 ขอ้ ก็ไมต่ อ้ งทอ้ ใจนะคะ ให้นักเรยี นตัง้ ใจศึกษำใบควำมร้ขู ำ้ งล่ำงนีไ้ ดเ้ ลย หำกยังสงสยั เรือ่ งใดให้ปรึกษำครูได้เสมอนะคะ เริ่มศกึ ษำกันเลย... เลม่ ที่ 5 |คำสนั ธำนและคำบพุ บท 16

แบบทดสอบหลงั เรยี น คำชแี้ จง จงเลือกคำท่กี ำหนดให้ A,B,C... เตมิ ลงในชอ่ งวำ่ งใหถ้ กู ตอ้ ง A.和 B.或者 C.还是 D.然后 E.而且 F.给 G.在 H.从 I.对 J.把 1. 他们最后决定坐火车（ ）坐飞机去。 2. 我们先坐公共汽车，（ ）换地铁。 3. 冰箱里只有牛奶（ ）面包，没其它吃的了。 4. 有什么事就给我发微信（ ）打我手机。 5. 不但要学会 照顾自己，（ ）还要学着去解决自己以前没遇 到过的问题。 6. 我们（ ）这张桌子搬到厨房去吧。 7. 我已经（ ）家里出来了。 8. 小王（ ）自己的工作没兴趣。 9. 饭好了，你（ ）姐姐打个电话，让她来一起吃吧。 10.早上我（ ）车站等了半个小时，也没等到我要坐的那辆 公共汽车。 เลม่ ท่ี 5 |คำสนั ธำนและคำบพุ บท 17

คำชีแ้ จง จงเลอื กคำทก่ี ำหนดให้ A,B,C... เตมิ ลงในช่องว่ำงใหถ้ ูกต้อง A.向 B.跟 C.虽然 D.给 E.让 F.而且 G.比 H.因为 I.然后 J.被 11. A：你这张照片是什么时候照的，看上去跟现在不太一样。 B：去年照的，那时比较瘦，（ ）是短头发。 12. A：这件衣服是新买的？多少钱买的？ B：两千多块，（ ）比较贵，但穿着很舒服。 13. A：李老师知道的怎么这么多，真聪明！ B：那是（ ）他看的书多，读书使人聪明。 14. A：食堂，在这儿，在办公楼的下面。 B：知道了，我们从办公楼（ ）南走就是食堂。 15. A：我中午买了两箱橘子，你开车来接我吧。 B：好，等一会儿下班后我（ ）你打电话。 16. A：这台手机太旧了，我们买个新的吧。 B：同意，去年我就（ ）你说应该换一个新的了。 17. A：我的牛奶呢？ B：一定是（ ）猫喝了。 18. A：喝点儿水吧，今天踢得怎么样？ B：我们班的水平（ ）他们高，我们进了五个球！ 19. A：服务员，我房间里的灯不亮了。 B：好的，先生，我马上（ ）人来换一个。 20. A：姐，您做的菜真好吃！ B：洗手了吗？先去把手洗了，（ ）帮我拿碗筷，准备吃饭。 เลม่ ท่ี 5 |คำสนั ธำนและคำบพุ บท 18

กระดำษคำตอบแบบทดสอบหลังเรียน ชอื่ ..........................................................................ชนั้ มธั ยมศกึ ษำปที ี่ .............. เลขท่ี................ ขอ้ ตอบ ขอ้ ตอบ 1 11 2 12 3 13 4 14 5 15 6 16 7 17 8 18 9 19 10 20 20 คะแนนท่ไี ด้ คะแนนเต็ม ตรวจคะแนนจำกเฉลยในภำคผนวก แลว้ เขยี นคะแนนทีไ่ ด้ลงในกระดำษคำตอบของขอ้ สอบ ก่อนเรียนนะคะ ซึ่งนกั เรยี นตอ้ งได้ 75% ของคะแนนทัง้ หมด... นั่นกค็ อื 15 คะแนน ถ้ำหำกทำไดไ้ ม่ถงึ 15 ข้อ ก็ไม่ตอ้ งทอ้ ใจนะคะ ให้นักเรยี นตั้งใจศึกษำใบควำมรขู้ ำ้ งล่ำงน้ไี ดเ้ ลย หำกยังสงสยั เรอ่ื งใดใหป้ รึกษำครูไดเ้ สมอนะคะ เรม่ิ ศึกษำกนั เลย... เลม่ ที่ 5 | คำสนั ธำนและคำบพุ บท 19

เฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรียน ขอ้ ตอบ ข้อ ตอบ 1D 11 C 2B 12 G 3C 13 E 4H 14 J 5A 15 H 6I 16 A 7J 17 D 8F 18 I 9G 19 F 10 E 20 B อธบิ ำยเพ่ิมเตมิ คำศพั ท์ 然后（连词）หลงั จำกนั้น แสดงถึงกำรกระทำต่อเนื่องภำยหลงั 1. โครงสร้ำง ประโยค + 然后 + ประโยค/วลี ประโยค 我们先坐公共汽车，（D.然后）换地铁。 คำศพั ท์ 或者（连词）หรอื ไมก่ ็ แสดงถึงกำรเลือก 2. โครงสรำ้ ง วลี + 或者 + วลี ประโยค1. 有什么事就给我发微信（B.或者）打我手机。 คำศพั ท์ 还是（连词）หรอื ว่ำ แสดงถึงกำรเลอื ก 3. โครงสรำ้ ง 还是 + วลี ประโยค 他们最后决定坐火车（C.还是）飞机去。 คำศัพท์ 从（介词）จำก ต้งั แต่ ใช้เพ่ือบ่งบอกควำมสมั พันธ์ระหวำ่ งคำนำมกับคำกรยิ ำ 4. โครงสรำ้ ง ประธำน + 从 + สถำนท่ี + คำกริยำ ประโยค2. 我已经（H.从）家里出来了。 เลม่ ที่ 5 | คำสนั ธำนและคำบพุ บท 20

คำศพั ท์ 和（连词）และ แสดงถึงกำรคู่ขนำน 5. โครงสร้ำง คำนำม + 和 + คำนำม ประโยค3. 冰箱里只有牛奶（A.和）面包，没其它吃的了。 คำศพั ท์ 对（介词）ตอ่ แสดงถึงควำมสัมพนั ธ์ในทำงเดยี วและ 对……感兴趣 สนใจตอ่ /สนใจใน 6. โครงสร้ำง 对+ คำนำม + คำกริยำ/คำคุณศพั ท์ ประโยค4. 小王（I.对）自己的工作没兴趣。 คำศัพท์ 把（介词）นำ เน้นผลลัพธ์ของกำรกระทำท่เี กิดขน้ึ 7. โครงสรำ้ ง 把 + กรรม 1 + กริยำ + กรรม 2 ประโยค5. 我们（J.把）这张桌子搬到厨房去吧。 คำศพั ท์ 给（介词）ให้ ใช้เพื่อบอกเป้ำหมำยของคำกริยำ 8. โครงสรำ้ ง ประธำน + 给 + คำนำม/นำมวลี + คำกรยิ ำ ประโยค6. 饭好了，你（F.给）姐姐打个电话，让她来一起吃吧。 คำศพั ท์ 在（介词）อยู่ ใชเ้ พ่อื บ่งบอกควำมสมั พนั ธร์ ะหวำ่ งคำนำมกบั คำกรยิ ำ 9. โครงสร้ำง ประธำน + 在 + สถำนที่ + คำกริยำ ประโยค7. 早上我（G.在）车站等了半个小时，也没等到我要坐的那辆公共汽车。 คำศพั ท์ 不但……而且……（连词）ไมเ่ พียงแต่...แต่ยงั ... แสดงถงึ กำรยกระดับ 10. โครงสร้ำง 不但 + ประโยค ,而且 + ประโยค ประโยค8. 不但要学会 照顾自己，（E.而且）还要学着去解决自己以 前没遇到过的问题。 คำศพั ท์ 或者（连词）หรือไม่ก็ แสดงถึงกำรเลอื ก 11. โครงสร้ำง คำนำม + 或者 + คำนำม ประโยค9. 还没决定，一周（ C.或者）两周吧。 คำศพั ท์ 但是（连词）แต่ ใชแ้ สดงถงึ ควำมขดั แยง้ 12. โครงสรำ้ ง ประโยค + 但是 + ประโยค/วลี ประโยค10. 我很少打篮球，（G.但是）我喜欢看蓝球比赛。 เลม่ ที่ 5 | คำสนั ธำนและคำบพุ บท 21

คำศพั ท์ 还是（连词）หรอื วำ่ ใช้แสดงถงึ กำรเลอื ก 13. โครงสร้ำง ประโยค + 还是 + ประโยค/วลี ประโยค11. 你想穿裙子（E.还是）裤子？ คำศัพท์ 和（连词）และ กับ ใช้แสดงถึงกำรคูข่ นำน 14. โครงสร้ำง คำนำม + 和 + คำนำม ประโยค12. 我做饭，你洗盘子（J.和 ）碗，怎么样？ คำศัพท์ 如果（连词）ถำ้ ใชแ้ สดงถึงสมมตุ ิฐำน 15. โครงสรำ้ ง 如果 + ประโยค ประโยค13. （H.如果）她愿意，欢迎她来我的公司工作。 คำศพั ท์ 在（介词）อยู่ ใชบ้ อกสถำนทท่ี ่ีต้งั 16. โครงสรำ้ ง 在 + คำบอกตำแหนง่ ประโยค14. 大家都（A.在）那边儿看新来的大熊猫呢。 คำศัพท์ 从（介词）จำก ใชเ้ พอื่ บ่งบอกควำมสัมพนั ธร์ ะหวำ่ งคำนำมกบั คำกรยิ ำ 17. โครงสรำ้ ง ประธำน + 从 + สถำนท่ี + คำกริยำ ประโยค15. 我（D.从）楼下超市买的，八斤多呢。 คำศัพท์ 对（介词）ตอ่ แสดงถึงควำมสมั พันธ์ในทำงเดียว 18. โครงสร้ำง 对+ คำนำม + คำกรยิ ำ/คำคณุ ศัพท์ ประโยค 我其实（I.对）新闻没兴趣，主要是想提高我的普通话水平。 คำศัพท์ 把（介词）นำ เนน้ ผลลัพธ์ของกำรกระทำท่ีเกดิ ขึน้ 19. โครงสรำ้ ง 把 + กรรม + กรยิ ำ ประโยค16. 面条儿都做好了，（F.把）电脑关了吧？先来吃吧。 คำศัพท์ 不但……而且……（连词）ไม่เพียงแต่...แตย่ งั ... แสดงถึงกำรยกระดบั 20. โครงสร้ำง ประโยค + 不但 + ประโยค/วลี + ，而且 + ประโยค/วลี ประโยค17. 因为一个人在国外，（B.不但）要学会照顾自己，而且还要 学着去解决自己以前没遇到过的问题。 เลม่ ท่ี 5 | คำสนั ธำนและคำบพุ บท 22

ตำรำงเฉลยแบบฝึกทกั ษะ แบบฝกึ ท่ี 5.1 แบบฝึกที่ 5.2 แบบฝกึ ที่ 5.3 แบบฝกึ ท่ี 5.4 ขอ้ ตอบ ข้อ ตอบ ข้อ ตอบ ขอ้ ตอบ 1E 1H 1H 1E 2A 2C 2B 2C 3B 3I 3D 3A 4F 4A 4F 4D 5G 5G 5C 5B 6J 6D 6A 6G 7C 7E 7G 7F 8I 8B 8I 8I 9D 9F 9E 9H 10 H 10 J 10 J 10 J เลม่ ที่ 5 | คำสนั ธำนและคำบพุ บท 23

เฉลยแบบฝึกทักษะท่ี 5.1 คำศัพท์ 和（连词）และ กบั ใชแ้ สดงถงึ กำรคู่ขนำน 1. โครงสร้ำง คำนำม + 和 + คำนำม ประโยค 1. 羊（E.和）牛都喜欢吃草。 คำศัพท์ 因为（连词）เพรำะว่ำ ใช้แสดงถงึ ควำมเปน็ เหตเุ ป็นผล 2. โครงสร้ำง ประโยค + 但是 + ประโยค/วลี ประโยค2. 他没有这个习惯，（A.因为）太忙了，没时间了。 คำศพั ท์ 只要（连词）เพียงแค่ เพยี งแต่ ใชแ้ สดงถึงเง่ือนไข 3. โครงสรำ้ ง ประโยค +只要 + ประโยค/วลี ประโยค 这种手表很便宜，（B.只要）一千多块钱。 คำศัพท์ 如果（连词）ถำ้ ใช้แสดงถงึ สมมุติฐำน 4. โครงสรำ้ ง 如果 + ประโยค/วลี ประโยค 3. （F.如果）小张不在，你就上九楼，到九六三会议室找他， 他可能在那儿开会。 คำศัพท์ 虽然（连词）แม้ว่ำ ใช้แสดงถงึ ควำมขดั แย้ง 5. โครงสรำ้ ง 虽然 + ประโยค/วลี ประโยค4. （G.虽然）我只有一米五八，但是我还是特别爱打篮球。 คำศัพท์ 但是（连词）แต่ ใชแ้ สดงถงึ ควำมขัดแย้ง 6. โครงสรำ้ ง ประโยค + 但是 + ประโยค/วลี ประโยค5. 在这里，冬天的水果虽然比夏天贵的，（J.但是）很新鲜。 คำศัพท์ 还是（连词）หรือว่ำ ใช้แสดงถึงกำรเลือก 7. โครงสร้ำง คำนำม + 还是 + คำนำม ประโยค6. 明天是阴天（C.还是）晴天？ เลม่ ท่ี 5 | คำสนั ธำนและคำบพุ บท 24

คำศพั ท์ 或者（连词）หรือไมก่ ็ ใชใ้ นประโยคบอกเล่ำ 8. โครงสร้ำง คำนำม + 或者+ คำนำม ประโยค7. 带瓶酒（I.或者）买些水果都行。 คำศัพท์ 然后（连词）หลงั จำกนัน้ ใชแ้ สดงถงึ กำรกระทำต่อเนื่องภำยหลัง 9. โครงสร้ำง ประโยค + 然后 + ประโยค/วลี ประโยค8. 我们先看蔬菜，（D.然后）再看看别的。 คำศพั ท์ 而且（连词）อีกท้งั ยัง ใช้แสดงถงึ กำรยกระดบั 10. โครงสรำ้ ง ประโยค + 而且 + ประโยค/วลี ประโยค9. 弟弟的女朋友比他大一岁，很聪明，（H.而且）很可爱。 เลม่ ที่ 5 | คำสนั ธำนและคำบพุ บท 25

เฉลยแบบฝึกทกั ษะท่ี 5.2 คำศัพท์ 和（连词）และ กบั ใช้แสดงถงึ กำรคขู่ นำน 1. โครงสรำ้ ง คำนำม + 和 + คำนำม ประโยค1. 我做饭，你洗盘子（H.和）碗，怎么样？ คำศัพท์ 如果（连词）ถำ้ ใชแ้ สดงถึงสมมตุ ฐิ ำน 2. โครงสร้ำง 如果 + ประโยค/วลี ประโยค （C.如果）她愿意，欢迎她来我的公司工作。 คำศพั ท์ 但是（连词）แต่ ใชแ้ สดงถึงควำมขดั แย้ง 3. โครงสรำ้ ง ประโยค + 但是 + ประโยค/วลี ประโยค2. 我很少打篮球，（I.但是）我喜欢看蓝球比赛。 คำศพั ท์ 还是（连词）หรือวำ่ ใช้แสดงถงึ กำรเลอื ก 4. โครงสร้ำง คำนำม + 还是 + คำนำม ประโยค3. 你想穿裙子（A.还是）裤子？ คำศัพท์ 或者（连词）หรอื ใชใ้ นประโยคบอกเล่ำ 5. โครงสรำ้ ง วลี + 或者 + วลี ประโยค4. 还没决定，一周（G.或者）两周吧。 คำศพั ท์ 然后（连词）หลงั จำกน้นั ใช้แสดงถึงกำรกระทำต่อเน่ืองภำยหลัง 6. โครงสร้ำง ประโยค + 然后 + ประโยค/วลี ประโยค5. 洗手了吗？先去把手洗了，（D.然后）帮我拿碗筷， 6. 准备吃饭。 คำศัพท์ 而且（连词）อีกทงั้ ยัง ใชแ้ สดงถงึ กำรยกระดับ 7. โครงสร้ำง ประโยค ,而且 + ประโยค ประโยค7. 去年照的，那时比较瘦，（E.而且）是短头发。 เลม่ ท่ี 5 | คำสนั ธำนและคำบพุ บท 26

คำศพั ท์ 因为（连词）เพรำะว่ำ ใชแ้ สดงถึงควำมเป็นเหตุเป็นผล 8. โครงสร้ำง 因为 + ประโยค/วลี ประโยค8. 那是（B.因为）他看的书多，读书使人聪明。 คำศัพท์ 虽然（连词）แมว้ ำ่ ใชแ้ สดงถึงควำมขดั แยง้ 虽然……但是…… 9. โครงสร้ำง ประโยค + 虽然 + ประโยค/วลี，但是 + ประโยค/วลี ประโยค9. 两千多块，（F.虽然）比较贵，但穿着很舒服。 คำศัพท์ 不但……而且……（连词）ไม่เพยี งแต.่ .. แต่ยงั ... แสดงถงึ กำรยกระดบั 10. โครงสร้ำง 不但 + ประโยค ,而且 + ประโยค ประโยค10. 因为一个人在国外，（J.不但）要学会照顾自己，而且还要 学着去解决自己以前没遇到过的问题。 เลม่ ท่ี 5 | คำสนั ธำนและคำบพุ บท 27

เฉลยแบบฝกึ ทักษะที่ 5.3 คำศัพท์ 从（介词）จำก ใชเ้ พือ่ บ่งบอกควำมสัมพนั ธร์ ะหว่ำงคำนำมกบั คำกรยิ ำ 1. โครงสรำ้ ง ประธำน + 从 + สถำนที่ + คำกรยิ ำ ประโยค 1. 太阳（H.从）西边出来了吗？ คำศัพท์ 在（介词）อยู่ ใช้บอกสถำนทีท่ ต่ี ัง้ 2. โครงสร้ำง 在 + คำบอกตำแหน่ง ประโยค 2. 中国人的习惯是把姓放（B.在）前面。 คำศัพท์ 向（介词）ไปทำง ใชเ้ พือ่ บอกทิศทำงของคำกรยิ ำ 3. โครงสรำ้ ง 向 + ทิศทำง/จุดหมำย ประโยค 您站中间就可以了，好，再（D.向）左边一点儿，非常好！ คำศัพท์ 对（介词）ต่อ แสดงถึงควำมสัมพันธใ์ นทำงเดียว 4. โครงสรำ้ ง 对 + คำนำม + คำกริยำ/คำคุณศัพท์ ประโยค 很多留学生（F.对）中国文化很感兴趣。 คำศัพท์ 关于（介词）เก่ยี วกบั เพื่อแสดงขอบเขตของเรื่องที่ต้องกำรพูดถึง 5. โครงสรำ้ ง 关于 + คน/สง่ิ ของ/วลี ประโยค 3. 我想找几个（C.关于）中国节日文化的小故事。 คำศัพท์ 给（介词）ให้ ใชเ้ พ่อื บอกเปำ้ หมำยของคำกรยิ ำ 6. โครงสรำ้ ง 给 + กรรม + คำนำม ประโยค 4. 那位医生送（A.给）我妹妹一个礼物。 เลม่ ที่ 5 | คำสนั ธำนและคำบพุ บท 28

คำศพั ท์ 把（介词）นำ เน้นผลลพั ธ์ของกำรกระทำท่เี กิดขน้ึ 7. โครงสรำ้ ง 把 + กรรม 1 + กรยิ ำ + กรรม 2 ประโยค 5. 她决定（G.把）电脑送给弟弟。 คำศพั ท์ 被（介词）ถกู เนน้ ผถู้ ูกกระทำวำ่ โดนทำอะไร 8. โครงสร้ำง ประธำน + 被 + กริยำ + กรรม 2 ประโยค 6. 手机经常（I.被）用来玩游戏。 คำศพั ท์ 让（介词）ให้ ใหบ้ ำงคนทำอะไร 9. โครงสร้ำง A + 让 + B + คำกรยิ ำ + กรรม + คำเสริม ประโยค 7. 今晚的月亮（E.让）他想家了。 คำศัพท์ 比（介词）กว่ำ ใช้ในประโยคเปรียบเทียบ 10. โครงสรำ้ ง A + 比 + B + คำคุณศัพท์ ประโยค 8. 我（J.比）去年瘦了 15 公斤。 เลม่ ที่ 5 | คำสนั ธำนและคำบพุ บท 29

เฉลยแบบฝกึ ทกั ษะที่ 5.4 คำศพั ท์ 从（介词）จำก ใช้เพือ่ บ่งบอกควำมสัมพนั ธร์ ะหวำ่ งคำนำมกบั คำกริยำ 1. โครงสร้ำง ประธำน + 从 + สถำนท่ี + คำกรยิ ำ ประโยค 1. 我（E.从）楼下超市买的，八斤多呢。 คำศัพท์ 在（介词）อยู่ ใช้บอกสถำนทีท่ ี่ตั้ง 2. โครงสรำ้ ง คน/สง่ิ ของ/สถำนท่ี + 在 + คำบอกตำแหน่ง + คำกรยิ ำ ประโยค 2. 大家都（C.在）那边儿看新来的大熊猫呢。 คำศัพท์ 向（介词）ไปทำง ใชเ้ พอ่ื บอกทศิ ทำงของคำกรยิ ำ 3. โครงสรำ้ ง 向 + ทิศทำง/จุดหมำย + คำกริยำ ประโยค 3. 知道了，我们从办公楼（A.向）南走就是食堂。 คำศพั ท์ 对（介词）ต่อ แสดงถงึ ควำมสัมพนั ธ์ในทำงเดยี วและ 对……感兴趣 สนใจต่อ 4. โครงสรำ้ ง 对 + คำนำม + คำกริยำ/คำคุณศพั ท์ ประโยค 4. 我其实（D.对）新闻没兴趣，主要是想提高提高我的 5. 普通话水平。 คำศพั ท์ 给（介词）ให้ ใช้เพือ่ บอกเปำ้ หมำยของคำกริยำ 5. โครงสรำ้ ง ประธำน + 给 + คำนำม/นำมวลี + คำกรยิ ำ ประโยค 6. 好，等一会儿下班后我（B.给）你打电话。 คำศพั ท์ 把（介词）นำ เน้นผลลพั ธ์ของกำรกระทำท่เี กดิ ขนึ้ 6. โครงสรำ้ ง (ประธำน) + 把 + กรรม + กรยิ ำ + สว่ นเสริม ประโยค 7. 面条儿都做好了，（G.把）电脑关了吧？先吃饭。 เลม่ ที่ 5 | คำสนั ธำนและคำบพุ บท 30

คำศพั ท์ 被（介词）ถกู เนน้ ผู้ถูกกระทำวำ่ โดนทำอะไร 7. โครงสรำ้ ง 被 + ผู้กระทำ + กรยิ ำ + 了 ประโยค 8. 一定是（F.被）猫喝了。 คำศัพท์ 让（介词）ให้ ใหบ้ ำงคนทำอะไร 8. โครงสรำ้ ง A + 让 + B + คำกรยิ ำ ประโยค 9. 好的，先生，我马上（I.让）人来换一个。 คำศพั ท์ 比（介词）กวำ่ ใชใ้ นประโยคเปรียบเทียบ 9. โครงสรำ้ ง A + 比 + B + คำคุณศพั ท์ ประโยค 我们班的水平（H.比）他们高，我们进了五个球！ คำศพั ท์ 跟（介词）กบั ใช้แสดงถงึ กำรกระทำมคี วำมสมั พันธเ์ ก่ียวขอ้ งกนั 10. โครงสรำ้ ง ประธำน + 跟 + บุคคล + กริยำ + กรรม ประโยค 同意，去年我就（J.跟）你说应该换一个新的了。 เลม่ ที่ 5 | คำสนั ธำนและคำบพุ บท 31

เฉลยแบบทดสอบหลงั เรยี น ข้อ ตอบ ขอ้ ตอบ 1C 11 F 2D 12 C 3A 13 H 4B 14 A 5E 15 D 6J 16 B 7H 17 J 8I 18 G 9F 19 F 10 G 20 I อธบิ ำยเพิม่ เตมิ คำศพั ท์ 还是（连词）หรอื ว่ำ แสดงถึงกำรเลอื ก 1. โครงสร้ำง 还是 + วลี ประโยค1. 他们最后决定坐火车（C.还是）飞机去。 คำศัพท์ 然后（连词）หลังจำกนน้ั แสดงถงึ กำรกระทำต่อเนือ่ งภำยหลัง 2. โครงสรำ้ ง ประโยค + 然后 + ประโยค/วลี ประโยค2. 我们先坐公共汽车，（D.然后）换地铁。 คำศพั ท์ 和 （连词）และ แสดงถึงกำรคู่ขนำน 3. โครงสรำ้ ง คำนำม + 和 + คำนำม ประโยค3. 冰箱里只有牛奶（A.和）鸡蛋，没其它吃的了。 เลม่ ท่ี 5 | คำสนั ธำนและคำบพุ บท 32

คำศพั ท์ 或者（连词）หรอื ไม่ก็ แสดงถึงกำรเลอื ก 4. โครงสร้ำง วลี + 或者 + วลี ประโยค4. 有什么事就给我发电子邮件（B.或者）打我手机。 คำศพั ท์ 不但……，而且……（连词）ไม่เพยี งแต.่ ..แตย่ ัง... แสดงถงึ กำรยกระดับ 5. โครงสร้ำง 不但 + ประโยค ,而且 + ประโยค ประโยค5. 不但要学会 照顾自己，（E.而且）还要学着去解决自己以 前没遇到过的问题。 คำศพั ท์ 把（介词）นำ เนน้ ผลลพั ธข์ องกำรกระทำทเี่ กิดข้ึน 6. โครงสร้ำง ประธำน + 把 + กรรม 1 + กริยำ + กรรม 2 ประโยค6. 我们（J.把）这张桌子搬到厨房去吧。 คำศพั ท์ 从（介词）จำก, ตั้งแต่ ใช้เพือ่ บ่งบอกควำมสมั พันธ์ระหว่ำงคำนำมกับคำกริยำ 7. โครงสรำ้ ง ประธำน + 从 + สถำนที่ + คำกริยำ ประโยค7. 我已经（H.从）家里出来了 คำศัพท์ 对（介词）ตอ่ แสดงถึงควำมสมั พันธใ์ นทำงเดยี ว 对……感兴趣 สนใจตอ่ สนใจใน 8. โครงสร้ำง 对 + คำนำม + คำกรยิ ำ/คำคุณศพั ท์ ประโยค8. 小王（I.对）自己的工作没兴趣。 คำศพั ท์ 给（介词）ให้ ใช้เพอื่ บอกเป้ำหมำยของคำกรยิ ำ 9. โครงสร้ำง ประธำน + 给 + คำนำม/นำมวลี + คำกรยิ ำ ประโยค 饭好了，你（F.给）姐姐打个电话，让她来一起吃吧。 คำศพั ท์ 在（介词）อยู่ ใช้เพอื่ บง่ บอกควำมสมั พนั ธร์ ะหว่ำงคำนำมกับคำกริยำ 10. โครงสร้ำง ประธำน + 在 + สถำนท่ี + คำกริยำ ประโยค9. 早上我（G.在）车站等了半个小时，也没等到我要坐的那辆 公共汽车。 เลม่ ท่ี 5 | คำสนั ธำนและคำบพุ บท 33

คำศัพท์ 而且（连词）อีกทง้ั ยงั ใช้แสดงถงึ กำรยกระดับ 11. โครงสร้ำง ประโยค + ,而且 + ประโยค ประโยค 去年照的，那时比较瘦，（F.而且）是短头发。 คำศพั ท์ 虽然（连词）แม้วำ่ ใช้แสดงถึงควำมขัดแย้ง 12. โครงสรำ้ ง ประโยค + 虽然 + ประโยค/วลี ประโยค 两千多块，（C.虽然）比较贵，但穿着很舒服。 คำศพั ท์ 因为（连词）เพรำะว่ำ ใชแ้ สดงถงึ ควำมเป็นเหตเุ ป็นผล 13. โครงสร้ำง 因为 + ประโยค/วลี ประโยค 那是（H.因为）您看的书多，读书使人聪明。 คำศัพท์ 向（介词）ไปทำง ใช้เพอื่ บอกทิศทำงของคำกรยิ ำ 14. โครงสรำ้ ง A + 向 + B + คำคณุ ศพั ท์ ประโยค 知道了，我们从办公楼（A.向）南走就是食堂。 คำศพั ท์ 给（介词）ให้ ใชเ้ พอื่ บอกเปำ้ หมำยของคำกรยิ ำ 15. โครงสร้ำง A + 给 + B + คำกรยิ ำ ประโยค 好，等一会儿下班后我（D.给）你打电话。 คำศพั ท์ 跟（介词）กบั ใชแ้ สดงถึงกำรกระทำมีควำมสมั พนั ธ์เก่ียวข้องกนั 16. โครงสรำ้ ง A + 比 + B + คำคณุ ศัพท์ ประโยค 我们班的水平（B.跟）他们高，我们进了五个球！ คำศพั ท์ 被（介词）ถกู เน้นผถู้ กู กระทำวำ่ โดนทำอะไร 17. โครงสรำ้ ง 被 + ผกู้ ระทำ + กริยำ + 了 ประโยค 一定是（J.被）猫喝了。 เลม่ ท่ี 5 | คำสนั ธำนและคำบพุ บท 34

คำศัพท์ 比（介词）กว่ำ ใชใ้ นประโยคเปรียบเทยี บ 18. โครงสรำ้ ง A + 比 + B + คำคณุ ศพั ท์ ประโยค 我们班的水平（G.比）他们高，我们进了五个球！ คำศพั ท์ 让（介词）ให้ ให้บำงคนทำอะไร 19. โครงสรำ้ ง A + 让 + B + คำกริยำ ประโยค 好的，先生，我马上（F.让）人来换一个。 คำศัพท์ 然后（连词）หลงั จำกนั้น ใช้แสดงถึงกำรกระทำตอ่ เนื่องภำยหลงั 20. โครงสร้ำง ประโยค + 然后 + ประโยค/วลี ประโยค 洗手了吗？先去把手洗了，（I.然后）帮我拿碗筷， 准备吃饭。 เลม่ ที่ 5 | คำสนั ธำนและคำบพุ บท 35

บรรณำนกุ รม ทีมอำจำรย์จำก BLCUP. (2556). คมู่ ือเตรยี มสอบ HSK ระดบั 3 ฉบบั เฉลยภำษำไทย. สมทุ รปรำกำร: สำนักพิมพห์ มื่นอักษร. เหยิน จง่ิ เหวนิ . (2558). สุดยอดคัมภีรไ์ วยำกรณ์จีน ฉบบั สมบูรณ์. กรงุ เทพฯ:ซีเอด็ ยเู คชนั่ , บมจ. เมชฌ สอดสอ่ งกฤษ. (2558). ไวยำกรณ์จนี ระดบั ตน้ . กรงุ เทพฯ:สำนักพิมพภ์ ำษำและวัฒนธรรม. ณฐั วิภำนนั ท์ โนนแกว้ , และกวำงอู่หลิน. (2558). ไวยำกรณ์จนี เบอื้ งตน้ ที่คณุ ตอ้ งรู้. กรงุ เทพฯ:อินส์พลั . ฝ่ำยวิชำกำรสำนักพิมพ์แมนดำรนิ เอดเู คชน่ั . (2558). คู่มอื พิชติ กำรสอบ HSK ระดับ 3 ฉบับไทย-จนี 2 ภำษำ. กรงุ เทพฯ:ซเี อด็ ยเู คชัน่ , บมจ. หลี่ เต๋อจิน, และเฉงิ เหม่ยเจนิ . (2562). ไวยำกรณ์จีน สำหรบั คนไทย (อำรีย์ รุ่นพระแสง, แปล). สมทุ รปรำกำร:สำนักพิมพ์หมน่ื อกั ษร. เลม่ ท่ี 5 | คำสนั ธำนและคำบพุ บท 36

ประวัติผูจ้ ัดทำ ชอ่ื -ชอ่ื สกลุ นพภี ัสร์ ตง้ั ปณธิ ำนวัฒน์ วัน เดือน ปี เกิด 30 มถิ นุ ำยน 2528 ทอ่ี ยู่ปจั จุบนั 33/3-6 ถ.พิพิธ ต.อำเนำะรู อำเภอมอื ง จังหวดั ปตั ตำนี ทที่ ำงำนปจั จบุ นั โรงเรยี นเดชะปตั ตนยำนกุ ลู อำเภอมือง จงั หวดั ปัตตำนี ตำแหนง่ หน้ำทีป่ จั จบุ นั ครู วิทยฐำนะ ครชู ำนำญกำร ประวตั ิกำรศึกษำ พ.ศ. 2549 ศศ.บ. (เอกภำษำจีน) มหำวิทยำลัยสงขลำนครินทร์ พ.ศ. 2551 หลักสูตรประกำศนยี บัตรบัณฑติ (หลักสตู รและกำรสอน) มหำวทิ ยำลัยรำชภัฏสวนสนุ ันทำ พ.ศ. 2560 ศศ.ม. (กำรสอนภำษำจนี นำนำชำต)ิ มหำวทิ ยำลัยครกู วำงสี ประเทศสำธำรณรัฐประชำชนจีน ประวัตกิ ำรทำงำน พ.ศ. 2554 ครูผู้ช่วย โรงเรียนหำดใหญ่วทิ ยำลยั 2 พ.ศ. 2556 ครู โรงเรยี นหำดใหญ่วทิ ยำลยั 2 พ.ศ. 2562 ครู วิทยฐำนะ ชำนำญกำร โรงเรยี นเดชะปัตตนยำนุกูล เลม่ ท่ี 5 | คำสนั ธำนและคำบพุ บท 37

เลม่ ท่ี 5 | คำสนั ธำนและคำบพุ บท 38