AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR

Aksi Nyata TOPIK Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar TATAG GUNARSO, S.Pd. SD N 1 KEBUMEN

Topik 1 Pemahaman Gagasan dan Prinsip Pendidikan Berdasarkan Ki Hajar Dewantara

Modul Merdeka Belajar 1.Mengenali dan memahami diri sebagai pendidik 2.Mendidik dan mengajar 3.Mendampingi murid dengan utuh dan menyeluruh 4.Mendidik dan melatih kecerdasan budi pekerti 5.Pendidikan yang mengantarkan keselamatan dan kebahagiaan

Mengenali dan memahami diri sebagai pendidik 1 2 Merefleksikan diri Memproyeksikan diri dan peran sebagai menjadi guru apa di pendidik masa depan

Mengenali diri dan peran saya seperti apa? \"MANUSIA MERDEKA YAITU MANUSIA YANG HIDUPNYA BERSANDAR PADA KEKUATAN SENDIRI, BAIK LAHIR MAUPUN BATIN, TIDAK TERGANTUNG PADA ORANG LAIN.\" -Ki hajar dewantara_

bagaimana mengenali Mengenali dan memahami karakteristik murid kekuatan dan kelemahan kita dan kebutuhannya? sebagai pendidik

APA PERAN SAYA SEBAGAI GURU? \"ANAK-ANAK HIDUP DAN TUMBUH SESUAI KODRATNYA SENDIRI. PENDIDIK HANYA DAPAT MERAWAT DAN MENUNTUN TUMBUHNYA KODRAT ITU.\"

Ing3in2%menjadi guru 0,6281 seperti apakah saya? 4 24 Ing Ngarsa Sung Tuladha, Ing Madya Mangun Karsa, Tut Wuri Handayani\" -Ki Hajar Dewantara- 6,392 37%

Mendidik dan Mengajar modul 2 1 2 3 mendidik pendidikan menjadi menyeluruh selama 1 abad manusia utuh

MODUL 2 MENDAMPINGI MURID DENGAN UTUH DAN MENYELURUH KODRAT MURID ASAS TRIKON

Mendampingi murid dengan utuh dan menyeluruh KODRAT MURID KODRAT KEADAAN KODRAT ALAM KODRAT ZAMAN

Asas TRIKON 1 2 3 KONTINUITAS KONVERGEN KONSENTRIS Pengembangan secara Mengusahakan terbinannya Bersikap terbuka tetapi berkesinambungan dan karakter dunia sebagai tetap kritis dan selektif dilakukan terus menerus kesatuan kebudayaan umat terhadap pengaruh manusia sedunia kebudayaan di sekitar

Mendidik dan BUDI PEKERTI Melatih TEORI KONVERGENSI Kecerdasan dan Budi Pekerti

BUDI PEKERTI BUDI RANAH BATIN YANG MELIPUTI TRI SAKTI (CIPTA, RASA, DAN KARSA) PEKERTI RANAH LAHIR YANG MEWUJUDKAN TENAGA

TEORI KONVERGENSI Transformasi pendidikan yang mengarahkan murid untuk dapat berinteraksi dengan budaya lain tanpa kehilangan jati diri

guru harus? Pendidikan yang mengantarkan keselamatan 1. Adaptif 2. Inovatif dan kebahagiaan 3. Reflektif 4. Kolaboratif 5.Berpihak Pada Murid

umpan balik Link Umpan Balik Dari paparan yang disampaikan sebelumnya saya pikir ...., ternyata ... Langkah kecil yang akan saya lakukan setelah ini adalah ....

TERIMA KASIH