การทำพวงกุญแจจากเศษผ้า 62

รายงานผลการจัดกจิ กรรมโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชพี ชมุ ชน (กลมุ่ สนใจ) วชิ าการทาพวงกุญแจจากเศษผ้า (จานวน 8 ชัว่ โมง) ระหว่างวนั ที่ 29 – 30 เดือนพฤษภาคม พ.ศ.2562 ณ บ้านพเุ ลยี บ ตาบลหนองบวั อาเภอเมืองกาญจนบุรี จังหวัดกาญจนบุรี กศน.ตาบลหนองบัว ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอเมืองกาญจนบรุ ี สานกั งานการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั จงั หวัดกาญจนบรุ ี

เอกสารรายงานผลการปฏิบตั งิ าน กจิ กรรมส่งเสรมิ ศูนย์ฝึกอาชีพ ๒ ชุมชน รายงานการจดั การศึกษาตอ่ เนือ่ ง กิจกรรมหลักสตู รพฒั นาอาชีพ (กลุ่มสนใจ) วชิ าการทาํ พวงกุญแจจากเศษผ้า วันท่ี 29 – 30 พฤษภาคม 2562 ณ ศาลาประชาคม หมู่ที่ 5 ตาํ บลหนองบัว อําเภอเมอื ง จงั หวัดกาญจนบุรี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอําเภอ เมืองกาญจนบุรี ตําบลหนองบวั Muangkanchanaburi District Non-formal and Informal Education Centre

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน กิจกรรมสง่ เสรมิ ศูนย์ฝกึ อาชพี ๓ ชุมชน คานา การจัดการศกึ ษาเพอ่ื ตอบสนองนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ ต้องมุ่งเน้นการพัฒนาเพ่ือเพิ่ม ศักยภาพและขีดความสามารถของประชาชนกลุ่มเป้าหมาย ให้สามารถประกอบอาชีพ สร้างรายได้ท่ีม่ังค่ังและ มนั่ คง เปน็ บุคคลทีม่ วี ินยั เป่ียมไปด้วยคณุ ธรรม จรยิ ธรรม มจี ิตสํานึกรบั ผิดชอบต่อตนเอง ผู้อ่ืนและสังคม เน้นการ จดั การศึกษาท่ยี ดึ พ้ืนทเ่ี ป็นฐาน โดยสถานศึกษาต้องวิเคราะห์ศักยภาพ 5 ด้าน ของแต่ละพ้ืนที่ ได้แก่ ศักยภาพ ด้านทรัพยากรธรรมชาติ ศักยภาพด้านภูมิอากาศ ศักยภาพด้านภูมิประเทศ ศักยภาพ ด้านศิลปวัฒนธรรม ประเพณี และศักยภาพด้านทรพั ยากรมนุษย์ และวิเคราะห์ข้อมูลวิถีการดําเนินชีวิต ความต้องการ และประชาชน ในภูมิภาคต่างๆ ที่เป็นผู้ใช้บริการผลผลิตของสถานศึกษา การวิเคราะห์ข้อมูลดังกล่าวจะนํามาสู่กา รกําหนด หลกั สตู รอาชีพทีส่ ถานศกึ ษาจะจดั การเรยี นการสอน การจัดการศึกษาของสํานักงาน กศน. เพื่อตอบสนองนโยบายดังกล่าว จึงต้องปรับเปลี่ยน กระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เน้นการปฏิบัติจริง มีการศึกษาดูงานเพ่ือแลกเปลี่ยนเรียนรู้จากผู้มีประสบการณ์ใน อาชีพโดยตรง ผู้สอนเป็นวิทยากรที่มีความรู้ ความสามารถ และเป็นผู้ประกอบการในอาชีพน้ัน ๆ ให้ความสําคัญ ตอ่ การประเมินผลการจบหลักสูตรทเ่ี นน้ ทักษะ ความสามารถ และการมผี ลงาน ช้ินงาน ที่ได้มาตรฐานออกสู่ตลาด ได้ การพัฒนาหลักสูตรอาชีพ จึงต้องปรับใหม่โดยการพัฒนาให้ครบวงจร ประกอบด้วย ช่องทางการประกอบ อาชีพ ทักษะของอาชีพ การบริหารจัดการ และโครงการอาชีพพร้อมแหล่งเงินทุน และให้ผู้เรียนท่ีเรียนจบจาก หลักสูตรอาชีพมีความม่ันใจว่าจะสามารถประกอบอาชีพสร้างรายได้ ได้อย่างแท้จริง จึงขอให้สถานศึกษาที่นํา หลักสตู รที่ไดพ้ ัฒนาแล้วนนั้ นาํ มาคดั เลอื กใหเ้ หมาะสมกับความต้องการของพน้ื ที่ และนําไปอนุมัติใช้ในการจัดการ เรียนการสอนตอ่ ไป หลักสูตรอาชีพที่พัฒนาข้ึนได้ปรับปรุงจากหลักสูตรอาชีพที่สถานศึกษาในแต่ละจังหวัดพัฒนา เป็นฉบับร่างมาแล้ว สํานักงาน กศน. นํามาพัฒนาเน้ือหาสาระให้ครบวงจรและกําหนดระยะเวลาในการเรียนให้ เหมาะสม โดยได้รับความร่วมมือเป็นอย่างดีจาก สถาบัน กศน.ภาคสํานักงาน กศน.จังหวัด สถานศึกษา วิทยากร ภมู ปิ ัญญา และผู้ที่เก่ียวข้อง มาร่วมพิจารณาและตรวจสอบความถูกต้องจึงทําให้การดําเนินการจัดทําหลักสูตรใน ครง้ั นี้เสร็จส้ินไปด้วยดี สํานกั งาน กศน. ขอขอบคณุ มา ณ โอกาสน้ี

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน กจิ กรรมส่งเสรมิ ศนู ย์ฝึกอาชีพ ๔ ชมุ ชน ตอนท่ี ๑ ประวัติความเป็นมา การจัดการศึกษาอาชีพในปัจจุบันมีความสําคัญมาก เพราะจะเป็นการพัฒนาประชากรของประเทศให้มี ความรู้ ความสามารถและทักษะในการประกอบอาชีพของบุคคล และกลุ่มบุคคล เป็นการแก้ปัญหาการว่างงาน และส่งเสริมความเข้มแข็งให้แก่เศรษฐกิจชุมชน กระทรวงศึกษาธิการ จึงได้กําหนดยุทธศาสตร์ ท่ีจะพัฒนา 5 ศักยภาพของพื้นที่ใน 5 กลุ่มอาชีพใหม่ ให้สามารถแข่งขันได้ใน 5 ภูมิภาคหลักของโลก “รู้เขา รู้เรา เท่าทัน เพอ่ื แขง่ ขนั ได้ในเวทีโลก” และได้กําหนดภารกิจว่า จะพัฒนายกระดับและจัดการศึกษาเพ่ือเพิ่มศักยภาพ และขีด ความสามารถให้ประชาชนได้มีอาชีพท่ีสามารถสร้างรายได้ที่มั่งคั่ง และมั่นคง เพื่อเป็นบุคลากรท่ีมีวินัยเป่ียมไป ด้วยคุณธรรม จริยธรรม มีจิตสํานึกความรับผิดชอบต่อตนเอง ผู้อื่นและสังคม โดยคํานึงถึงศักยภาพและบริบท รอบ ๆ ตัวผู้เรียน พัฒนาและยกระดับองค์ความรู้และกระบวนการเรียนการสอนให้ทัดเทียมอารยประเทศ ด้วย การบริหารจัดการเทคโนโลยีสมัยใหม่ มุ่งเป้าหมายของการเพ่ิมขีดความสามารถในการแข่งขันและยกระดับ ศักยภาพในการทํางานให้บุคลากรไทยให้แข่งขันได้ในระดับสากลภายใต้ศักยภาพ 5 ด้าน ได้แก่ ศักยภาพของ ทรัพยากรธรรมชาติในแต่ละพื้นท่ี ศักยภาพของพื้นท่ีตามลักษณะภูมิอากาศ ศักยภาพของภูมิประเทศและทําเล ที่ตั้งของแต่ละพ้ืนที่ ศักยภาพของศิลปวัฒนธรรม ประเพณี และวิถีชีวิตของแต่ละพื้นที่ และศักยภาพของ ทรัพยากรมนษุ ยใ์ นแตล่ ะพน้ื ที่ นอกจากนน้ั ยังได้กาํ หนดหลักสตู รออกเป็น 5 กล่มุ อาชพี ไดแ้ ก่ 1. กลุ่มหลกั สตู รใหม่ดา้ นเกษตรกรรม 2. กล่มุ หลกั สตู รใหม่ดา้ นอตุ สาหกรรม 3. กลุ่มหลักสูตรใหม่ด้านพาณิชยกรรม 4. กลมุ่ หลกั สูตรใหมด่ า้ นความคิดสร้างสรรค์ 5. กลุม่ หลักสูตรใหม่ด้านอาํ นวยการและอาชพี เฉพาะทาง สํานักงาน กศน. จึงได้นานโยบายและยุทธศาสตร์ดังกล่าวสู่การปฏิบัติ เพ่ือจัดการศึกษาพัฒนาอาชีพให้ กลุ่มเป้าหมายและประชาชนมีรายได้และมีงานทําอย่างย่ังยืน มีความสามารถเชิงการแข่งขันท้ังในระดับภูมิภาค อาเซียนและระดับสากลโดยจัดศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนทั่วประเทศ ซึ่งการดําเนินการดังกล่าวจะทําการจัดการศึกษา ของประเทศ และของสํานักงาน กศน. เป็นการจัดการศึกษาตลอดชีวิตในรูปแบบใหม่ที่สร้างความมั่นคงให้แก่ ประชาชนและประเทศชาติ และจะทาํ ใหก้ ารจดั การศึกษาของประเทศเปน็ การจดั การศึกษาตลอดชีวติ อย่างแทจ้ ริง

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน กจิ กรรมส่งเสรมิ ศูนยฝ์ ึกอาชีพ ๕ ชุมชน นโยบายและจดุ เนน้ การดาเนนิ งาน สานกั งาน กศน. ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๑ นโยบายเรง่ ดว่ น ศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน สู่ “วสิ าหกจิ ชมุ ชน : ชุมชนพึง่ ตนเอง ทาได้ ขายเปน็ ” ๑ ส่งเสรมิ การจดั การศกึ ษาอาชีพท่สี อดคล้องกบั ศักยภาพของชุมชน และความต้องการของตลาด รวมทั้ง สรา้ งเครอื ขา่ ยการรวมกลมุ่ ในลกั ษณะวิสาหกจิ ชุมชน สร้างรายได้ให้กับชมุ ชน ให้ชมุ ชนพง่ึ พาตนเองได้ ๒ ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีในการสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับสินค้า การทําช่องทางเผยแพร่และจําหน่าย ผลิตภณั ฑ์ของวสิ าหกจิ ชุมชนให้เปน็ ระบบครบวงจร กศน.อาํ เภอเมืองกาญจนบรุ ี ประสงค์ให้กิจกรรมโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน ซึ่งการจัดการศึกษา อาชีพในปัจจุบันมีความสําคัญมากเพราะเป็นการพัฒนาประชากรของประเทศให้มีความรู้ ความสามารถและ ทักษะในการประกอบอาชีพของบุคคล และกลุ่มบุคคลเป็นการแก้ปัญหาการว่างงานและส่งเสริมความเข้มแข็ง ให้แก่เศรษฐกิจชุมชน กระทรวงศึกษาธิการได้กําหนดยุทธศาสตร์ ภายใต้กรอบเวลา ๒ ปี ที่จะพัฒนา ๕ ศักยภาพของพ้ืนท่ีใน ๕ กลุ่มอาชีพใหม่ให้สามารถแข่งขันได้ใน ๕ ภูมิภาคหลักของโลก “รู้เขา รู้เรา” เท่าทัน เพ่ือแข่งขันได้ และสังคมโดยคํานึงถึงศักยภาพและบริบทรอบๆตัวผู้เรียน พัฒนาและยกระดับองค์ความรู้และ กระบวนการเรียนการสอนได้ นน้ั กศน.อําเภอเมืองกาญจนบุรี จึงได้จัดโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน (กลุ่มสนใจ) วิชาการทําพวง กญุ แจเศษผ้า เพอื่ จัดใหก้ บั กลุม่ เปา้ หมายและประชาชน มีรายได้และมีงานทําอย่างย่ังยืน มีความสามารถในเชิง การและนําไปใช้ในชีวิตประจาํ วันได้ โครงการศูนยฝ์ กึ อาชีพชมุ ชน (กลุ่มสนใจ) วิชาการทําพวงกุญแจเศษผ้า นี้ใช้ระยะเวลาในการอบรม ทั้งสนิ้ 2 วนั โดยจัดขึ้นในระหว่างวันท่ี 29 - 30 พฤษภาคม 25๖2 ณ ศาลาประชาคม หมู่ที่ 5 ตําบลหนองบัว อาํ เภอเมืองกาญจนบรุ ี จงั หวัดกาญจนบรุ ี ขอขอบคุณ ผู้นําชุมชน ประชาชน ที่ช่วยเหลือสนับสนุน และท่ีให้ความอนุเคราะห์ สถานท่ีและ วสั ดุอุปกรณ์ตา่ งๆในการจัดอาชีพครงั้ น้ีด้วย

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ัติงาน กิจกรรมส่งเสริมศนู ย์ฝกึ อาชีพ ๖ ชุมชน ตอนท่ี ๒ เอกสารอา้ งองิ /แผนท่ีแสดงสถานที่จัดกจิ กรรม การจัดการศึกษาอาชีพในปัจจุบันมีความสําคัญมาก เพราะจะเป็นการพัฒนาประชากรของ ประเทศให้ มีความรู้ ความสามารถและทักษะในการประกอบอาชีพ เป็นการแก้ปัญหาการว่างงานและส่งเสริม ความเข้มแข็งให้แก่เศรษฐกิจชุมชน ซ่ึงกระทรวงศึกษาธิการได้กําหนดยุทธศาสตร์ 2555 ภายใต้กรอบเวลา 2 ปี ที่ จะพฒั นา 5 ศักยภาพของพื้นท่ีใน 5 กลุ่มอาชีพใหม่ ให้สามารถแข่งขันได้ใน 5 ภูมิภาคหลักของโลก “รู้เขา รู้เรา เท่าทัน เพ่ือแข่งขันได้ในเวทีโลก” ตลอดจนกําหนดภารกิจ ที่จะยกระดับการจัดการศึกษาเพื่อเพิ่มศักยภาพ และขีดความ สามารถให้ประชาชนได้มีอาชีพที่สามารถสรา้ งรายได้ ทม่ี ่นั คง โดยเน้นการบูรณาการให้สอดคล้อง กบั ศักยภาพดา้ นตา่ งๆ มุ่งพฒั นาคนไทยให้ได้รับการศกึ ษาเพ่อื พฒั นาอาชีพและการมีงานทําอย่างมี คุณภาพ ทั่วถึง และเท่าเทียมกัน ประชาชนมีรายได้มั่นคง ม่ังค่ัง และมีงานทําอย่างย่ังยืน มีความสามารถเชิงการแข่งขันท้ังใน ระดบั ภมู ิภาคอาเซียนและระดับสากล ซ่ึงจะเป็นการจดั การศกึ ษาตลอดชวี ติ ในรปู แบบใหมท่ ี่สร้างความม่ันคงให้แก่ ประชาชนและประเทศชาต.ิ สภาพสังคมปัจจุบันมนุษย์เราได้รับผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงในด้านต่างๆ เช่น ด้าน เศรษฐกจิ การเมือง สงั คมและส่ิงแวดลอ้ มเปน็ อยา่ งมาก ประชากรมนษุ ยเ์ พ่ิมขน้ึ เรอื่ ยๆ แต่ทรัพยากร ธรรมชาติถูก ใช้ไปอย่างรวดเร็ว และไม่เพียงพอกับจํานวนประชากรที่เพ่ิมข้ึนทุกมุมโลก มนุษย์จึงประสบปัญหาต่างๆ ตามมา มากมาย โดยเฉพาะด้านการดํารงชีพและชีวิตความเป็นอยู่ของประชาชน นอกจากจะมีการประกอบอาชีพเพ่ือ เป็นการเล้ียงตัวเองและครอบครัวแล้ว ยังมีส่ิงที่ถือว่าเป็นภาระหนักคืออาหารเพื่อบริโภคประจําวัน จึงจํา เป็น อย่างยิง่ ทม่ี นษุ ยเ์ ราจะตอ้ งสร้างขน้ึ หรือหามาทดแทนโดยวิธกี ารตา่ งๆ เพ่อื การอยู่รอด เปน็ เศษผา้ ทเ่ี หลือจากการตัดเย็บ ที่เห็นว่าเศษผ้าที่เหลือเก็บไว้ไม่เกิดประโยชน์อะไรจึงคิดนํามา ตดั เป็นพวงกญุ แจตกุ๊ ตาเพอ่ื เปน็ การสร้างประโยชนใ์ ห้กับเศษผ้า ในปัจจุบันปัญหาของการใส่เสื้อผ้า ตามแบบของ แฟชั่นท่ีสิ้นเปลือง เม่ือแฟชั่นเส้ือผ้าออกมาใหม่ วัยรุ่นก็มักจะซ้ือตามแล้วเสื้อผ้าท่ีซื้อมาก่อน ก็อาจล้าสมัยทําให้ วัยรุ่นไม่สวมใส่และท้ิงไว้ไม่มีประโยชน์ ดังน้ันเราจึงหาวิธีท่ีจะทําเสื้อผ้าเหล่าน้ี นํามากลับมาใช้ใหม่ และใช้ ประโยชน์ได้อีกมาก ในปัจจุบันของสังคมไทยบางบ้านเรือนอาจจะมีการปิดทึบทําให้เกิดการอับช้ืน และอากาศไม่ ถ่ายเทหรืออาจจะเป็นตู้เสื้อผ้า ห้องนํ้า หรือแม้กระท่ังแต่ในรถยนต์ก็อาจจะมีการส่งกล่ินอับช้ืนออกมา ทางคณะ ผู้จดั ทําจงึ ไดค้ ิดหาวิธีทจี่ ะชว่ ยในการลดกลนิ่ อบั ลง ได้สงั เกตเห็นว่ามีการวางจําหน่ายในท้องตลาด และยังสามารถ ทาํ เปน็ ของฝากไดอ้ กี ดว้ ย ยังช่วยสร้างรายไดใ้ หแ้ ก่เราได้ ถึงแม้จะเป็นเพยี งแคเ่ ล็กนอ้ ย

เอกสารรายงานผลการปฏิบตั งิ าน กจิ กรรมสง่ เสริมศนู ย์ฝึกอาชพี ๗ ชุมชน สถานที่จัดโครงการศูนยฝ์ กึ อาชพี ชมุ ชน (กลมุ่ สนใจ) วิชาการทาพวงกญุ แจเศษผ้า ณ ศาลาประชาคม หมู่ที่ 5 ตาบลหนองบวั อาเภอเมืองกาญจนบรุ ี จงั หวดั กาญจนบุรี สถานทจี่ ัดโครงการศนู ย์ฝึกอาชพี ชมุ ชน (กลุ่มสนใจ)วิชาการทําพวงกุญแจเศษผ้า ณ ศาลาประชาคม หมทู่ ่ี 5 ตาํ บล หนองบวั อําเภอเมืองกาญจนบุรี จังหวดั กาญจนบรุ ี

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ัติงาน กจิ กรรมส่งเสรมิ ศนู ยฝ์ กึ อาชพี ๘ ชมุ ชน ตอนท่ี ๓ ภาพถา่ ยกจิ กรรม/วธิ ดี าเนินการจัดกิจกรรม 1.วธิ กี ารดาเนินงาน 1. จัดทําแผนปฏบิ ตั ิงาน 2. ศึกษาวธิ ีการและข้นั ตอนจากครูที่ปรกึ ษา ภูมปิ ญั ญาท้องถิ่นจากแหลง่ เรียนรู้ 3. เตรียมวสั ดอุ ปุ กรณ์ที่ใช้ในการทํา 4. ดําเนนิ การเรยี นการสอนตามขั้นตอน 5. จดบันทึกข้อมลู จากการเร่ิมเรยี นจนจบหลักสูตร 6. รวบรวมขอ้ มูลจากการจดบันทกึ ไปนาํ เสนอใหค้ รูที่ปรกึ ษาตรวจสอบ 7. พิมพร์ ายงานสรุปผลการเรียนการสอน/ผลการดําเนนิ งาน 2. แผนการปฏบิ ตั ิงาน วนั /เดอื น/ปี แหล่งการเรยี นร/ู้ วิธีการศึกษา ผลการปฏบิ ตั ิงาน ดาํ เนินการปฏิบตั ิตามแผน 26 พฤษภาคม 62 วางแผนการปฏบิ ัติงาน - ศกึ ษาวธิ ีการและขน้ั ตอน จากครทู ี่ ศกึ ษาวิธกี ารและขน้ั ตอนการจดั การ ปรกึ ษาและแหล่งเรยี นรู้ 27 พฤษภาคม 62 สอน เพอ่ื การค้าจาก - จัดหาอปุ กรณ์ในการจดั กิจกรรม วทิ ยากร/แหลง่ เรยี นรู้ - เปิดการเรียนการสอน - จดบันทกึ ข้อมลู ตั้งแต่การเรียนการสอน 28 พฤษภาคม 62 เตรียมวัสดอุ ปุ กรณ์ การฝึกปฏิบตั ิ แลว้ สรุปขอ้ มูล 29 พฤษภาคม 62 เปิดโครงการ 29 พฤษภาคม 62 จดบนั ทกึ และรวบรวมขอ้ มูล นเิ ทศ - จัดพิมพ์รายงานสรุปผลการดาํ เนนิ งาน ถึง30พฤษภาคม62 การเรยี นการสอน พิมพ์รายงานสรปุ ผลการทดลอง/ผล 4 มถิ นุ ายน 62 การดาํ เนินงาน

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน กิจกรรมสง่ เสริมศูนย์ฝึกอาชพี ๙ ชมุ ชน ภาพกิจกรรมส่งเสริมศนู ยฝ์ กึ วิชาชพี ชมุ ชน (กลมุ่ สนใจ) วชิ าการทาพวงกญุ แจเศษผ้า ณ ศาลาประชาคม หมู่ที่ 5 ตาบลหนองบัว อาเภอเมอื งกาญจนบรุ ี จงั หวดั กาญจนบรุ ี วันท่ี 29 – 30 พฤษภาคม ๒๕๖2 (วนั พุธ – วนั พฤหัสบดี) ระหว่างเวลา ๐๙.๐๐ – ๑2.๐๐ น.

เอกสารรายงานผลการปฏิบตั งิ าน กจิ กรรมสง่ เสรมิ ศูนย์ฝกึ อาชพี ๑๐ ชมุ ชน ภาพกิจกรรมสง่ เสริมศนู ยฝ์ ึกวชิ าชีพชุมชน (กลุ่มสนใจ) วิชาการทาพวงกุญแจเศษผ้า ณ ศาลาประชาคม หมทู่ ี่ 5 ตาบลหนองบวั อาเภอเมอื งกาญจนบรุ ี จังหวดั กาญจนบรุ ี วันท่ี 29 – 30 พฤษภาคม ๒๕๖2 (วันพธุ – วันพฤหัสบดี) ระหว่างเวลา ๐๙.๐๐ – ๑2.๐๐ น.

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน กิจกรรมสง่ เสรมิ ศนู ยฝ์ กึ อาชีพ ๑๑ ชมุ ชน ตอนท่ี ๔ รายชือ่ ผู้เขา้ รว่ มกิจกรรม/การประเมนิ ผลการจดั กจิ กรรม สง่ เสรมิ ศนู ย์ฝึกอาชีพชมุ ชน (กลมุ่ สนใจ) “วชิ าการทาพวงกญุ แจเศษผ้า” แบบประเมินและรายงานผลการจบหลักสตู รวชิ าชพี (กลุ่มสนใจ)วชิ าการทาพวงกุญแจเศษผ้า จานวน 8 ชวั่ โมง วนั ที่ 29 - 30 พฤษภาคม 2562 ณ ศาลาประชาคม หมทู่ ่ี 5 ตาบลหนองบัว อาเภอเมืองกาญจนบุรี จังหวดั กาญจนบุรี

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน กิจกรรมส่งเสริมศนู ย์ฝึกอาชีพ ๑๒ ชมุ ชน ทะเบียนผ้เู รยี นผจู้ บหลักสูตรการจดั การศึกษาตอ่ เนือ่ ง วิชาการทาพวงกญุ แจเศษผ้า จานวน 8 ชว่ั โมง ระหว่างวนั ที่ 29 พฤษภาคม 25๖2 ถงึ วันท่ี 30 พฤษภาคม 25๖2 สถานทจี่ ัด ณ ศาลาประชาคม หมู่ท่ี 5 ตาบลหนองบวั อาเภอเมอื งกาญจนบุรี จังหวัดกาญจนบุรี

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ัติงาน กิจกรรมส่งเสริมศนู ย์ฝึกอาชีพ ๑๓ ชุมชน ตอนที่ ๕ สรปุ ผลการจดั กิจกรรม อายรุ ะหว่าง 15-25 ปี 0 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 0.00 อายุระหวา่ ง 26-35 ปี 1 คน คดิ เป็นร้อยละ 10.00 อายรุ ะหวา่ ง 36-45 ปี 1 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 10.00 อายุระหว่าง 46-59 ปี 3 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 30.00 อายุระหว่าง 60 ปีข้ึนไป 4 คน คิดเป็นร้อยละ 40.00 มีผู้ผ่านกิจกรรมส่งเสรมิ ศูนย์ฝกึ อาชพี ชมุ ชน วิชาการทาพวงกุญแจเศษผ้า จานวน 10 คน สรปุ แบบสอบถามความพึงพอใจ 1. เนื้อหาวชิ าท่จี ดั ทเี่ รียนรู้ตรงตามความต้องการของทา่ นเพยี งใด คิดเปน็ รอ้ ยละ 80.00 2. วทิ ยากรมาใหค้ วามรูต้ รงตามเวลา คดิ เปน็ รอ้ ยละ 80.00 3. วทิ ยากรมาให้ความรคู้ รบตามหลกั สูตรที่กําหนด คิดเป็นรอ้ ยละ 80.00 4. ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ของวทิ ยากร คิดเปน็ รอ้ ยละ 80.00 5. จํานวนสือ่ /อุปกรณ์การฝึกประกอบการเรียนเพยี งพอเพียงใด คิดเป็นร้อยละ 80.00 6. ทา่ นไดร้ บั ความร้คู วามสามารถฝึกทักษะไดต้ ามทีค่ าดหวงั มากน้อยเพียงใด คิดเปน็ ร้อยละ 80.00 7. ความรู้ทักษะท่ีได้ สามารถนําไปใชป้ ระกอบอาชพี ไดเ้ พียงใด คิดเป็นร้อยละ 80.00 8. สถานเรียนเหมาะสมเพยี งได คิดเปน็ รอ้ ยละ 80.00 9. ทา่ นไดร้ บั โอกาสในการเรียนรู้เท่าเทยี มกนั เพยี งไร คดิ เป็นรอ้ ยละ 80.00 10. ระยะเวลาในการเรียน/กิจกรรมเหมาะสมเพียงใด คิดเป็นร้อยละ 80.00 11. ความรู้ท่ีไดร้ บั คุ้มค่าเวลา และความตั้งใจเพยี งใด คิดเป็นร้อยละ 80.00 12. ทา่ นพึงพอใจตอ่ หลักสูตรนเ้ี พยี งใด คดิ เปน็ ร้อยละ 80.00 ผู้ผา่ นกจิ กรรมส่งเสริมศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน วชิ าการทาพวงกุญแจเศษผา้ คิดเป็นร้อยละ 80.00 อยู่ในระดับดี

เอกสารรายงานผลการปฏิบตั งิ าน กิจกรรมสง่ เสริมศนู ยฝ์ กึ อาชพี ๑๔ ชมุ ชน สรปุ แบบสอบถามความพึงพอใจ วันที่ 29 – 30 พฤษภาคม 2562 ณ ศาลาประชามคม หมู่ที่ 5 ตาบลหนองบวั อาเภอเมืองกาญจนบรุ ี จังหวดั กาญจนบรุ ี ตอนท่ี 1 ขอ้ มูลท่ัวไป เพศ ชาย 2 คน หญิง 8 คน อายุ อายุ15 - 25 ปี คน อายุ26 - 35 ปี 1 คน อายุ36 - 45 ปี 1 คน อายุ46 - 59 ปี 3 คน อายุ 60 ปี ข้ึนไป 5 คน ระดับการศึกษา ประถมศกึ ษา 1 คน ตาแหนง่ ทางสงั คม ม.ต้น 1 คน ม.ปลาย 8 คน ปวช ปวส. คน ปริญญาตรี คน อื่นๆ ระบ.ุ ...................... คน คน ประชาชนท่วั ไป 10 คน อสม. คน กรรมการหมู่บา้ น คน ผู้นําทอ้ งถิ่น คน

เอกสารรายงานผลการปฏิบัตงิ าน กิจกรรมสง่ เสริมศนู ยฝ์ กึ อาชพี ๑๕ ชุมชน สรปุ แบบสอบถามความพึงพอใจ วนั ท่ี 29 – 30 พฤษภาคม 2562 ณ ศาลาประชามคม หมู่ท่ี 5 ตาบลหนองบัว อาเภอเมืองกาญจนบรุ ี จงั หวัดกาญจนบรุ ี ตอนที่ 2 ด้านความพึงพอใจของผูร้ ับบรกิ าร สรปุ ระดบั ความพงึ พอใจ ลาดบั รายการ คา่ เฉลี่ย ความหมาย คดิ เป็นร้อยละ 1 เนอ้ื หาวชิ าท่ีจดั ที่เรียนร้ตู รงตามความตอ้ งการของทา่ นเพียงใด 4.00 ดี 80.00 2 วทิ ยากรมาใหค้ วามร้ตู รงตามเวลา 3 วิทยากรมาให้ความรคู้ รบตามหลกั สตู รทีก่ าํ หนด 4.00 ดี 80.00 4 ความสามารถในการถ่ายทอดความรูข้ องวิทยากร 5 จาํ นวนสอื่ /อุปกรณก์ ารฝึกประกอบการเรยี นเพยี งพอเพียงใด 4.00 ดี 80.00 6 ทา่ นได้รับความรูค้ วามสามารถฝึกทักษะได้ตามที่คาดหวังมากนอ้ ยเพยี งใด 7 ความรูท้ กั ษะท่ไี ด้ สามารถนําไปใชป้ ระกอบอาชพี ได้เพยี งใด 4.00 ดี 80.00 8 สถานเรยี นเหมาะสมเพียงใด 9 ท่านได้รบั โอกาสในการเรยี นรเู้ ท่าเทยี มกันเพียงไร 4.00 ดี 80.00 10 ระยะเวลาในการเรยี น/กิจกรรมเหมาะสมเพียงใด 11 ความรูท้ ีไ่ ด้รบั คมุ้ คา่ เวลา และความตั้งใจเพียงใด 4.00 ดี 80.00 12 ท่านพึงพอใจตอ่ หลักสตู รนเี้ พยี งใด 4.00 ดี 80.00 4.00 ดี 80.00 4.00 ดี 80.00 4.00 ดี 80.00 4.00 ดี 80.00 4.00 ดี 80.00 จากผลแบบสอบถามความคดิ เห็นและความพงึ พอใจของผเู้ รียน/ผู้รับบรกิ ารด้านกระบวนการจดั กิจกรรม และความพึงพอใจในครัง้ นพี้ บวา่ - ด้านหลักสูตร ๑. เนื้อหาวิชาท่ีจัดท่ีเรียนรู้ตรงตามความต้องการ มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็น ร้อยละ 80 ของผเู้ ขา้ รว่ มโครงการ * โดยภาพรวมดา้ นหลักสูตรผ้รู บั บริการมีผลการประเมนิ ในระดบั ดี คิดเป็นร้อยละ 80.00 - ดา้ นวทิ ยากรหรอื ผสู้ อน 2. วิทยากรมาให้ความรู้ตรงตามเวลา มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็นร้อยละ 80 ของผู้เข้าร่วม โครงการ

เอกสารรายงานผลการปฏิบตั ิงาน กจิ กรรมสง่ เสรมิ ศูนย์ฝกึ อาชพี ๑๖ ชุมชน 3. วิทยากรมาให้ความรู้ครบตามหลักสูตรท่ีกําหนด มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็นร้อยละ 80 ของผู้เข้ารว่ มโครงการ * โดยภาพรวมด้านวิทยากรหรอื ผู้สอน ผรู้ ับบรกิ ารมผี ลการประเมินในระดับดี คดิ เปน็ ร้อยละ 80.00 - ด้านการจัดกิจกรรมหรอื การเรยี นรู้ 4. ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ของวิทยากร มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็นร้อยละ 80 ของผู้เข้าร่วมโครงการ * โดยภาพรวมด้านการจัดกิจกรรมหรือการเรียนรู้ผู้รับบริการ มีผลการประเมินในระดับดี คิดเป็นร้อยละ 80.00 - สื่อและวัสดอุ ุปกรณ์ ๕. จํานวนสื่อ/อุปกรณ์การฝึกประกอบการเรียนเพียงพอเพียงใด มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็น รอ้ ยละ 80 ของผู้เขา้ รว่ มโครงการ * โดยภาพรวมดา้ นส่ือและอปุ กรณผ์ ูร้ ับบริการมผี ลการประเมนิ ในระดับดี คิดเป็นร้อยละ 80.00 - ผลทไ่ี ด้รบั จากการเรยี นรหู้ รือเข้ารว่ มกิจกรรม 6. ท่านได้รับความรู้ความสามารถฝึกทักษะได้ตามท่ีคาดหวังมากน้อยเพียงใด มีผลการประเมินอยู่ใน ระดับดีคดิ เปน็ รอ้ ยละ 80 ของผู้เขา้ ร่วมโครงการ 7. ความรู้ทักษะที่ได้ สามารถนําไปใช้ประกอบอาชีพได้เพียงใด มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็น รอ้ ยละ 80 ของผเู้ ขา้ รว่ มโครงการ * โดยภาพรวมด้านผลท่ีได้รับจากการเรียนรู้หรือเข้าร่วมกิจกรรม ผู้รับบริการมีผลการประเมินในระดับดี คดิ เป็นร้อยละ 80.00 - สถานทใ่ี หบ้ ริการ 8. สถานเรียนเหมาะสมเพยี งใด มผี ลการประเมนิ อยใู่ นระดบั ดคี ดิ เปน็ ร้อยละ 80 ของผ้เู ข้าร่วมโครงการ * โดยภาพรวมด้านผลท่ีได้รับจากการเรียนรู้หรือเข้าร่วมกิจกรรม ผู้รับบริการมีผลการประเมินในระดับดี ขึ้นไปคิดเป็นรอ้ ยละ 80.00 - ความพงึ พอใจต่อการใหบ้ รกิ าร 9. ท่านได้รับโอกาสในการเรียนรู้เท่าเทียมกันเพียงไร มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็นร้อยละ 80 ของผเู้ ข้ารว่ มโครงการ 10. ระยะเวลาในการเรียน/กิจกรรมเหมาะสมเพียงใด มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็นร้อยละ 80 ของผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน กจิ กรรมสง่ เสรมิ ศนู ยฝ์ ึกอาชีพ ๑๗ ชุมชน 11. ความรู้ที่ได้รับคุ้มค่าเวลา และความต้ังใจเพียงใด มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็นร้อยละ 80 ของผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ 12. ท่านพงึ พอใจตอ่ หลกั สตู รน้เี พียงใด มผี ลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็นร้อยละ 80 ของผู้เข้าร่วม โครงการ * โดยภาพรวมด้านผลท่ีได้รับจากการเรียนรู้หรือเข้าร่วมกิจกรรม ผู้รับบริการมีผลการประเมินในระดับดี คดิ เปน็ ร้อยละ 80.00 ۞โดยภาพรวมแล้วจากแบบสอบถามความคิดเห็นและความพึงพอใจของผู้เรียน/ผู้ รับบริการ การจัดกิจกรรมงานการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ วิชาการทาพวงกุญแจเศษผ้า มีผลการประเมินอยู่ในระดับดี คดิ เป็นรอ้ ยละ 80.00

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน กิจกรรมส่งเสรมิ ศูนย์ฝกึ อาชีพ ๑๘ ชุมชน คณะผูจ้ ัดทา ที่ปรกึ ษา นายศักด์ชิ ยั นาคเอย่ี ม ผอ.กศน.อาํ เภอเมืองกาญจนบรุ ี นางสนุ ยี ์ ทันไกร ครูอาสาสมัครฯ กศน.อ.เมอื งฯ นางภทั รานิษฐ์ หนูขาว ครอู าสาสมคั รฯ กศน.อ.เมืองฯ คณะผจู้ ดั ทาํ ผู้รบั ผิดชอบโครงการ คณะทํางาน นายณัฏฐเมศ เสรมิ สุข นางสาวจารณุ ี สําราญวงศ์

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ัติงาน กิจกรรมส่งเสรมิ ศนู ยฝ์ ึกอาชีพ ๑๙ ชมุ ชน แบบติดตามผู้เข้ารับการฝกึ อบรมประชาชนหลังจบหลักสูตร กศน.ตาํ บลหนองบัว กศน.อาํ เภอเมืองกาญจนบรุ ี จังหวัดกาญจนบุรี ฝกึ อบรมหลกั สูตร โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชมุ ชน (กลมุ่ สนใจ) วิชาการทาํ พวงกุญแจเศษผ้า จํานวน......2........ วนั ระหวา่ งวันท่ี…...29 – 30 พฤษภาคม 2562................................................. ชอ่ื วิทยากร (ถา้ มี)..................................นางสาววรศิ รา วรภกั ดี........................................................ คาชแี้ จง แบบติดตามผูเ้ ข้ารบั การฝกึ อบรมประชาชน มวี ตั ถปุ ระสงค์เพื่อศึกษาและรวบรวมขอ้ มลู เก่ยี วกับ ประโยชน์ทีผ่ ู้เขา้ รับการฝึกอบรมไดร้ ับหลงั จากการฝกึ อบรมจบหลกั สตู รแล้ว ช่อื –นามสกลุ การนาํ ไปใชป้ ระโยชน์ ผเู้ ขา้ รบั การฝกึ อบรม ท่ี ลดรายจา่ ย เพม่ิ รายได้ พฒั นา นาํ ไปประกอบอาชีพ อื่น ๆ (ระบ)ุ คณุ ภาพชีวิต 1 นางสาวชิดชนก คงแสนงาม  2 นางสาวสรุ ตั น์ จําปาคาํ 3 นายกมล เกิดสกลุ  4 นางสาววรรณา พนั ธุเ์ จรญิ 5 นางนริ ชา จา้ งคํา  6 นางประไพ ใบบัว 7 นางวิภาวรรณ มีสุข  8 นางจิ๋ว แซล่ ม้ิ 9 นางสาวระพี สระบัว  10 นายเปี๊ยก แซ่ล้ิม      ลงชอื่ ..............................................................ครู กศน.ตาํ บล (นายณฏั ฐเมศ เสริมสุข)

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน กิจกรรมสง่ เสรมิ ศูนยฝ์ ึกอาชีพ ๒๐ ชุมชน