المتاحف التعليمية

‫المتاحف التعليمية‬‫‪ 0‬ار‬ ‫‪1‬‬

‫المتاحف التعليمية‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬‫‪1‬‬

‫المتاحف التعليمية‬ ‫العنوان‬ ‫م‬ ‫الموقع‬ ‫‪1‬‬ ‫جهة النشر‬ ‫‪2‬‬ ‫تاريخ النشر‬ ‫‪3‬‬‫فئة المستدفين‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬‫‪ 6‬مقدمه‬ ‫نوع الكتاب‬ ‫‪7‬‬‫‪2‬‬ ‫‪9‬‬

‫المتاحف التعليمية‬ ‫الفهرس‪:‬‬ ‫‪10‬‬‫رقم الصفحة‬ ‫الموضوع‬ ‫م‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬‫‪ 1‬مقدمة ‪4‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪14‬‬‫‪4‬‬ ‫تعريف المتحف التعميمى‬ ‫‪2‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪16‬‬‫‪11‬‬ ‫انواع المتاحف‬ ‫‪3‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪18‬‬‫‪14‬‬ ‫اسس تنظيم المتاحف‬ ‫‪4‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪20‬‬‫‪ 5‬العوامل التى تؤثر عمى تصميم المتاحف ‪16‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪3‬‬

‫المتاحف التعليمية‬ ‫مقطع صوتى‬ ‫‪23‬‬ ‫اصوات\‬ ‫‪24‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪https://drive.google.com/file/d/0B4TBjRiYIM2kMXoxMndxOFRhaHM/view‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪ ‬اهداف محتوى المتاحف التعميمية‪.:‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪28‬‬‫‪ ‬فى نهاية هذا المحتوى من المتوقع ان يكون الطالب قاد ار عمى أن‪:‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪ ‬يعرف الطالب مفهوم المتاحف التعميمية‪.‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪ ‬يتعرف عمى انواع المتاحف العالمية‪.‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪ ‬يصمم رسوم بدائيه لممتاحف فى مصر‪.‬‬ ‫‪ ‬يقارن بين أنواع المتاحف‪.‬‬ ‫‪ ‬يوضح أسس تصميم المتاحف‪.‬‬ ‫‪ ‬يذكر العوامل التى تؤثر عمى تصميم مبانى المتاحف‬‫‪4‬‬

‫مقدمة ‪:‬‬‫لما كانت المتاحؼ تش ّكؿ مرك اًز لمحفظ والد ارسات والتأمؿ في الت ارث والثقافة‪ ،‬لـ يعد بإمكانيا البقاء‬‫بمعزؿ عف القضايا الأساسية المرتبطة بعصرنا‪ .‬إلا أف المتاحؼ ليست قديمة المنشأ بؿ تنطوي أصوليا‬ ‫عمى نوع مف الحداثة في تاريخ البشرية الثقافي‪ .‬فما ىي المتاحؼ اليوـ إذاً وما اليدؼ مف إنشائيا؟‬ ‫تغّير تعريف المتاحف‬‫خلاؿ القرنيف المذيف عقبا ظيورىا‪ ،‬وقد تحّولت اليوـ الى \"مؤسسات دائمة لا تتوخى الربح تعمؿ‬‫لخدمة المجتمع وتطويره وىي مفتوحة أماـ الجميور وبامكانيا امتلاؾ الإثباتات المادية لمسكاف وبيئتيـ‬‫وحفظيا واج ارء البحوث بشأنيا ونقميا وعرضيا لأغ ارض خاصة بالأبحاث والتعميـ والترفيو\"‪ .‬وتش ّكؿ ىذه‬ ‫المجموعة جنباً الى جنب مع الت ارث الأثري الجزء الرئيس مما يُعرؼ عالمياً بالت ارث العالمي‪.‬‬‫ويكمػػػف اليػػػدؼ الأساسػػػي لممتػػػاحؼ فػػػي صػػػوف التػػػ ارث بمجممػػػو والحفػػػاظ عميػػػو‪ .‬فيػػػي تنجػػػز‬‫الد ارسػػػات العمميػػػة اللازمػػػة بفيػػػة التوصػػػؿ إلػػػى فيػػػـ وتحديػػػد لمعنػػػى ىػػػذا التػػػ ارث وممكيتػػػو‪ .‬وتسػػػاعد‬‫المتػػػاحؼ فػػػي ىػػػذا المنحػػػى فػػػي إعػػػداد أخلاقيػػػات عالميػػػة مرتكػػػزة عمػػػى الممارسػػػة بيػػػدؼ الحفػػػاظ‬‫عمػػى قػػيـ التػػ ارث الثقػػافي وحمايتيػػا ونشػػرىا‪ .‬أمػػا الميمػػة التربويػػة التػػي تضػػطمع بيػػا المتػػاحؼ عمػػى‬ ‫اختلاؼ طبيعتيا‪ ،‬فتوازي عمميا العممي أىميةً‪.‬‬‫وختاماً‪ ،‬تعمؿ المتاحؼ عمى تحقيؽ التنمية داخؿ المجتمعات التي تحافظ عمى أدلتيا وتعير أىمية‬ ‫لتطمعاتيا الثقافية‪ .‬كما تولي متاحؼ المجتمعات‪ ،‬مف خلاؿ اىتماميا الكبير بجميورىا‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫يوجد من المتاحف العالمية ثلاثة أنواع رئيسية وهى كالتالى‪-:‬‬ ‫‪1‬ـ المتاحف العلمية‬ ‫‪2‬ـ المتاحف التاريخية‬ ‫‪3‬ـ المتاحف العلمية‬ ‫المتاحف الفنية‪:‬‬ ‫تعرض الموحات والأعماؿ الفنية والمنحوتات وغيرىا مف عدة عصور‪ ،‬وتحتفظ بيا‪ .‬ومف ىذه‬ ‫‪.‬المتاحؼ متحؼ الموفر بباريس ومتحؼ المتروبوليتاف لمفف بنيويورؾ وناشيوناؿ جاليري بمندف‬ ‫المتاحف التاريخية‪.‬‬ ‫وتصور حياة الماضي وأحداثو‪ ،‬وتشمؿ مجموعة مقتنيات ىذه المتاحؼ وثائؽ وأدوات ومواد أخرى‪،‬‬‫وتشمؿ المتاحؼ التاريخية كذلؾ متاحؼ الآثار القديمة التي تعرض أشياء مستخرجة مف باطف الأرض‪.‬‬ ‫‪5‬‬

‫المتاحف العممية‪.‬‬ ‫وتقدـ معروضات عف العموـ الطبيعية والتقنية‪ .‬وتسمى بعض متاحؼ العموـ الطبيعية متاحؼ التاريخ‬ ‫الطبيعي‪ ،‬وتعرض معروضات عف الحيوانات والأحافير والنباتات والصخور وغيرىا مف الأشياء‬ ‫والكائنات الحية الموجودة في الطبيعة‬ ‫المتاحف العامة‪.‬‬‫وىػػػػػػي فػػػػػػي الواقػػػػػػع المتػػػػػػاحؼ القوميػػػػػػة‪ .‬ومنيػػػػػػا المتحػػػػػػؼ البريطػػػػػػاني بمنػػػػػػدف‪ ،‬ويحتػػػػػػوي‬‫عمػػػػػػػػػى معروضػػػػػػػػػات عػػػػػػػػػف الفػػػػػػػػػف وعمػػػػػػػػػـ الآثػػػػػػػػػار والوثػػػػػػػػػائؽ والمخطوطػػػػػػػػػات القديمػػػػػػػػػة‪.‬‬ ‫متاحف أخرى‪.‬‬‫مثػػػػػؿ متػػػػػاحؼ الأطفػػػػػاؿ والصػػػػػفار التػػػػػي تعػػػػػرض معروضػػػػػات مصػػػػػممة لشػػػػػرح العمػػػػػوـ‬‫والفنػػػػػوف لصػػػػػفار السػػػػػف‪ .‬ومتػػػػػاحؼ الشػػػػػمع التػػػػػي تعػػػػػرض أشػػػػػكالاً منحوتػػػػػة بػػػػػالحجـ الطبيعػػػػػي‬ ‫لشخصيات ميمة في التاريخ‪ ،‬منيا معرض مداـ توسو بمندف‪.‬‬ ‫‪6‬‬

‫متحف‬‫الاميتارج‬ ‫متحف‬‫البريطاني‬ ‫‪7‬‬

‫متحف‬‫الالماني‬ ‫متحف‬ ‫اللوفر‬ ‫‪8‬‬

‫متحف‬‫الميتروبليتان‬ ‫متحف‬ ‫الوطنى‬ ‫‪9‬‬

https://drive.google.com/file/d/0B4TBjRiYIM2kSW NQOFNXb3FXVEU/view 11

11

‫يقع المتحؼ في مدينة الفسطاط التي أنشأىا عمرو بف العاص عاـ ‪ 646‬ـ كأوؿ عاصمة في الحقبة‬ ‫الإسلامية المصرية في وسط القاىرة عمى طريؽ الأى ارـ والتى تحتوى صروحاً ومواقع أثرية بارزة بما فييا قمعة‬ ‫صلاح الديف وجامع عمرو بف العاص والكنيسة المعمقة وكنيس بف عز ار الييودي ‪ ،‬عمي مساحة ‪ 55‬فدانا لذا‬ ‫يعتبر موقع نموذجي يعكس تسامح الادياف فى مصر كدولو استضافت الديانات السماويو الثلاث فى تسامح‬ ‫وحب وسلاـ‪ .‬والمتحؼ يستوعب خمسوف ألؼ قطعة أثرية تحكي م ارحؿ تطور الحضارة المصرية ‪.‬‬ ‫بالاضافة الى عرض لإنجا ازت الإنساف المصري في مجالات الحياة المختمفة منذ فجر التاريخ حتي وقتنا‬‫الحاضر ‪ ،‬كما يحتوى المعرض عمى نماذج وصور فوتوغ ارفية ومخطوطات ولوحات زيتية وتحؼ فنية وآثار مف‬ ‫العصر الحجري والفرعوني واليوناني الروماني والقبطي والعربي وحضارة السوداف والعصر الحديث ‪ .‬والذى‬ ‫سيمثؿ أىـ نقاط التعريؼ بالحضارة المصرية لممجتمع المصري أولا ثـ ال ازئريف‪ .‬و يحتوى موقع المتحؼ عمى‬ ‫بحيره طبيعيو نادره ىى بحيره عيف الصير‪.‬‬ ‫برنامج العرض المتحؼ‬ ‫تعرض مقتنيات المتحؼ م ارحؿ تطور الحضارة المصرية مف خلاؿ ست صالات عرض محورية ىى ‪:‬‬ ‫(بزوغ حضارةالنيؿ الكتابة الدولة والمجتمع الثقافة المادية المعتقدات والتأمؿ)‪.‬‬ ‫ويعرض كذلؾ لأىـ الأحداث التاريخية أو الاجتماعية والتي كانت نقطة تحوؿ في الحضارة المصرية‪.‬‬ ‫وأىـ الشخصيات ‪ ،‬المموؾ – الف ارعنة – الكتاب – العمماء – المخترعيف – الرحالة – المستكشفيف ‪ ....‬ألخ‬‫كما ستنظـ أحداث ثقافية وميرجانات منتظمة لمواكبة ىذه العروض ويستخدـ المتحؼ أيضاً كمركز تعميـ وبحث‪.‬‬ ‫‪12‬‬

‫أهم القطع الآثرية التى يعرضها المتحف‬ ‫يحتوى المعرض عمى قطع أثرية مف عصور مختمفة والتى مرت بيا مصر وىى ‪:‬‬ ‫مثال نموذجى لمتاحف الجيزة‪:‬‬ ‫المتحؼ المصرى‬‫يقع المتحؼ المصري بالقرب لأى ارمات الجيزة والمتحؼ لو علاقة بالضوء الخالد ؛ ويضـ المتحؼ‬ ‫اماكف لمعرض الدائـ وأخرى لمعرض المؤقت ‪.‬‬ ‫‪13‬‬

‫متحف اكواريوم عموم البحار‬ ‫مثال نموذجى لمتاحف الاسكندرية ‪:‬‬ ‫ىذا المتحؼ يقع فى محافظة الاسكنرية خاص بالاسماؾ‬ ‫اسس تصميم المتاحف‪:‬‬‫العرض و الاسموب المستخدـ فى العرض ففى قاعات المتاحؼ تتطمب قاعات العرض المخصصة‬ ‫لموحات الفنية و القطع النحتية و الرسومات الجدارية‪.‬‬ ‫‪14‬‬

‫يجب فى تنظيم وتصميم المتاحف م ارعاة العوامل السابقةوالاتية‪:‬‬ ‫‪ -1‬استخداـ اسموب العرض المناسب لكؿ نوع مف انواع المعروضات‬‫‪ -5‬الاضاءة سواء كانت طبيعية او صناعية ‪ :‬الاضاءة مف اىـ العوامؿ التى تبرز نجاح المتحؼ‬ ‫فى القياـ بوظيفتو العممية و قد تنوعت فى الاونة الاخيرة اساليب الاضاءة الصناعية و قد تنوعت‬ ‫اساليب الاضاءة الخاصة بالمتاحؼ و المعارض‪.‬‬ ‫‪15‬‬

‫‪:‬‬ ‫‪ ‬تعرض القطع الخشبية و المعروضات فى عمب زجاجية كبيرة و موضوعة فى خزف بعمؽ‬ ‫‪ 86‬سـ و ارتفاع ‪ 166‬سـ‬ ‫‪ ‬تعرض الموحات تحت الانذار و ىى تشمؿ الموحات الزيتية و النقوش الجد ارنية و‬ ‫المعروضات الاخرى مف حمى و غيرىا‪.‬‬ ‫زوايا الرؤية‪:‬‬‫‪ ‬زوايا الرؤية الطبيعية للانساف مف صفر الى ‪ 54‬او انطلاقا مف العيف ‪ 57‬فوؽ الافؽ تعطى‬‫مسافة ‪ 16‬متر ارتفاع التعميؽ يساوى ‪ 4.96‬فوؽ مستوى الافؽ و حتى اقؿ ارتفاعا مف ‪76‬‬ ‫سـ و ذلؾ لموحات الكبيرة التى تجاوز الابعاد‪.‬‬‫‪ ‬تعمؽ الموحات الصفيرة مف مركز ثقميا ( المستوى الافقى لموحة ) و يفضؿ اف تكوف بأرتفاع‬ ‫مستوى النظر‬ ‫‪ ‬المكاف اللازـ لموحة الفنية مف ‪ 3‬الى ‪ 5‬متر تربيع مف الارض‬ ‫صالة العرض‪:‬‬ ‫*الترتيب‪ :‬حيث يجب أف تكوف مرتبة ترتيبا موضوعيا أو تاريخيا حسب العرض الذي تمثمو‬ ‫‪16‬‬

‫هناك عوامل مؤثرة عمى تصميم مبانى المتاحف وهى‪-:‬‬ ‫‪-1‬الجميور‪ -5‬طبيعة المعروضات‪ - 3‬النواحي اليندسة‬ ‫‪-1‬الجمهور‬ ‫يعتبر الجميور مف اىـ العوامؿ التي تتدخؿ في وضع التصميـ الاولى لاي مبني متحؼ اذ يحدد‬ ‫نوع المتحؼ وطابعو وحجمو وامتداده وخطوط السير بو ‪ ،‬وليذا وجب تقييـ الجميور المنتظر عمى‬ ‫اساس السف والمستوى الثقافي والاجتماعي والعممي والزمف الممكف قضاؤه في المتحؼ لتقديـ‬ ‫ماينسبو مف ترفيو وتثقيؼ وغالبا مانجد في المعارض الكبيره تنوعا في المادة المعروضة وذلؾ‬ ‫لارضاء اكبر قدر مف الميوؿ والاتجاىات ‪ ،‬اذ لا يقاس نجاح المتحؼ بكثرة زواره فقط بؿ بمدى ما‬ ‫يحققو ليـ مف نفع وفائدة ‪ .‬وتقترف دائما كممو الجميور بخطوط السير وبتصميـ مسقط المتحؼ‬ ‫فسوء التصميـ يؤدي الى تكدس الناس واصطفافيـ في طوابير طويمو اماـ المبنى‬ ‫‪ -2‬طبيعة المعروضات‪:‬‬ ‫‪ .1‬يجب م ارعاة تجميع المعروضات ذات الطبيعة الواحدة‬‫‪.5‬يجب م ارعاة وجود مكاف كافي اماـ كؿ ما ىو معروض لوقوؼ ال ازئر وتاممو مع عدـ اعاقة حركة‬ ‫المرور‪.‬‬ ‫‪.3‬يستحسف وضع المعروضات الفنية في اماكف منفصمة حيث اف كؿ الجميور لف يتوقؼ‬ ‫‪17‬‬

‫لمشاىدتيا واحدث الطرؽ المتبعة في المتاحؼ ىي التحكـ في مسار الجميور آليا وذلؾ بواسطة‬ ‫مشايات اوسلالـ متحركة ‪ ......‬وغيره‬‫‪.4‬يجب م ارعاة الأماكف المحيطة بالمعروضات داخؿ صالات العرض ‪ ،‬حتى تتناسب مع الأشكاؿ‬ ‫والالواف ‪ ،‬لكي تتيح انطباعات بالفف المعماري اللائؽ بمستويات محتويات المتحؼ مف تحؼ غنية‬ ‫ومجوى ارت وخلافو‪.‬‬ ‫‪ -3‬النواحي الهندسة ‪:‬‬‫العناصر الميكانيكية تعتبر الاساس ولكف الوحيدة مف الاعتبا ارت التي تحكـ خط السير واذا كاف ىدؼ‬ ‫المتحؼ تقديـ موضوع متسمسؿ يتحتـ معو اف يرى كؿ شخص كؿ شئ فيجب م ارعاة النقاط التالية ‪:‬‬ ‫الا تزيد المسافو المحددة عف ‪166‬ـ‪.‬‬ ‫‪18‬‬

‫يتضمف الموضوع عرضا لمنقاط الاتيو أولاً مفيوـ‬‫المتاحؼ التعميميو وثانيا انواع المتاحؼ التعميميو‬‫ثالثا اسس المتاحؼ التعميميو اربعا العوامؿ التي‬ ‫تؤثر عمي تنظيـ مباني المتاحؼ‪.‬‬ ‫‪19‬‬

‫م‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬‫‪21‬‬

:‫الم ارجع‬ )1(‫من موقع الهيئة العامة للاستعلامات بوابتك الى مصر‬http://www.sis.gov.eg/Ar/Templates/Categories/tmpListArticles.aspx?CatID= 590 https://www.facebook.com/arch4human/posts/655181934527142 ‫ أنواع المتاحف‬: ‫المصدر‬ http://forum.arabia4serv.com/t79746.html#ixzz3qlP3uOwe ‫منتديات‬http://forum.arabia4serv.com http://www.ce4arab.com/vb7/showthread.php?t=134085 http://www.ce4arab.com/vb7/showthread.php?t=134085 http://www.sis.gov.eg/newVR/academyainaRome/html/01.htm 21

22