รวมทั้งหมด

46

47

48

49

50

51

52

53

54

55

56

57

58

59

60

61

62

63

64

65

66

67

68 5. กจิ กรรมการเรียนการสอน 5.1 การนำเขา้ สูบ่ ทเรียน 5.1.1 แจ้งสมรรถนะประจำหน่วยและจดุ ประสงค์การเรยี นรปู้ ระจำหน่วยท่ี 3 การสืบค้นข้อมลู (Search Engine) 5.1.2 ทำแบบทดสอบก่อนเรยี นหน่วยที่ 3 5.2 การเรยี นรู้ 5.2.1 เปิดหนังสือเรียนวชิ า อนิ เทอร์เนต็ เพอ่ื งานธรุ กิจ หน่วยท่ี 3 การสืบคน้ ข้อมูล (Search Engine) 5.2.2 เปิดงานนำเสนอวิชา อนิ เทอร์เนต็ เพือ่ งานธุรกจิ หน่วยท่ี 3 การสืบคน้ ข้อมูล (Search Engine) 5.2.3 ตอบคำถาม ข้อสงสยั ของผเู้ รียนระหวา่ งเรียน 5.3 การสรุป 5.3.1 ทบทวนความเข้าใจและสรุปเนอื้ หาร่วมกับผเู้ รียนในหนว่ ยที่ 3 การสบื ค้นข้อมลู (Search Engine) 5.3.2 ผูเ้ รียนทำใบงาน และแบบทดสอบหลังเรยี นหน่วยท่ี 3 การสบื ค้นขอ้ มลู (Search Engine) 5.4 การวัดและประเมินผล 5.4.1 แบบทดสอบกอ่ นเรยี นหนว่ ยที่ 3 5.4.2 ใบงานหน่วยท่ี 3 5.4.3 แบบทดสอบหลังเรียนหนว่ ยที่ 3 6. สือ่ การเรียนร/ู้ แหลง่ การเรยี นรู้ 6.1 สอื่ สง่ิ พิมพ์ 6.1.1 หนังสือเรียนวชิ า อนิ เทอรเ์ น็ตเพือ่ งานธรุ กิจ หน่วยที่ 3 การสบื คน้ ขอ้ มลู (Search Engine) 6.2 สอื่ โสตทัศน์ (ถา้ มี) 6.2.1 งานนำเสนอวชิ า อนิ เทอรเ์ นต็ เพือ่ งานธุรกจิ หน่วยท่ี 3 การสบื คน้ ข้อมูล (Search Engine) 6.3 หนุ่ จำลองหรอื ของจรงิ (ถ้ามี) - 6.4 อื่น ๆ (ถา้ มี) - 7. เอกสารประกอบการจัดการเรยี นรู้ (ใบความรู้ ใบงาน ใบมอบหมายงาน ฯลฯ) 7.1 หนงั สือเรยี นวิชา อนิ เทอร์เน็ตเพ่ืองานธรุ กจิ หน่วยที่ 3 การสบื คน้ ข้อมูล (Search Engine)

69 8. การบรู ณาการ/ความสมั พันธ์กับวชิ าอ่ืน 8.1 บูรณาการกบั วิชาภาษาไทย เรือ่ ง การอธิบายความหมายของ Search Engine และการบอก ประเภทของ Search Engine 9. การวดั และประเมินผล 9.1 ก่อนเรียน 9.1.1 เขา้ เรยี นตรงต่อเวลา 9.1.2 เตรียมหนงั สอื รายวิชา อนิ เทอรเ์ นต็ เพ่ืองานธรุ กจิ 9.1.3 แบบทดสอบก่อนเรียนหนว่ ยที่ 3 9.2 ขณะเรยี น 9.2.1 ใหค้ วามสนใจและตั้งใจฟังผูส้ อนอธิบาย 9.2.2 ใหค้ วามร่วมมือในการทำกิจกรรมระหวา่ งการเรยี นการสอน 9.3 หลังเรยี น 9.3.1 ใบงานหน่วยท่ี 3 9.3.2 แบบทดสอบหลงั เรยี นหน่วยท่ี 3

70 บันทึกหลังการสอน 1. ผลการจดั การเรียนรตู้ ามแผนการสอน 1.1 วัน เดอื น ปี ................สอนครั้งท่ี ....... สาขา/ชั้นปี.....................จำนวนผู้เรยี น............คน มาเรียนปกติ...........คน ขาดเรียน............คน ลาปว่ ย............คน ลากิจ...........คน มาสาย...........คน 1.2 หัวขอ้ เรอ่ื ง/เนื้อหาสาระ : ……………….……………………………………………………………………..…………........................................................... ❑ สอนครบตามหัวข้อเร่ืองในแผนฯ ❑ สอนไมค่ รบเนื่องจาก.................................................... 1.3 กิจกรรม/วธิ กี ารสอน ❑ ครแู นะนำและบอกจุดประสงค์ ❑ ครอู ธบิ าย/ถาม-ตอบ/สาธติ /. ❑ ทำแบบทดสอบก่อนเรียน ❑ ทำแบบทดสอบหลงั เรยี น ❑ ทำแบบฝกึ หัด/โจทย์ปญั หา ❑ ทำใบกิจกรรม/ใบงาน ❑ อนื่ ๆ (ระบุ)................................................................................................................ ....... 1.4 สื่อการเรียนร/ู้ แหล่งการเรยี นรู้ :………………………………………………………………………................ .................................................................................................................................................................... ... 2. ผลการเรยี นรู้ของผู้เรียน/ผลการสอนของคร/ู ปัญหาที่พบ 2.1 การวัดผลและประเมินผล/ผลการเรยี นร้ขู องผู้เรยี น : …………………………..…….…………............. ............................................................................................................................. ............................................ 2.2 สมรรถนะท่ีผู้เรียนได้รับ :........................................................................................................... ............................................................................................................................. ............................................ 2.3 สอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม และคา่ นยิ ม :…………………………………………..….…………............. ……………........................................................................................................................ .................................. 2.4 ผลการสอนของครู :………………………………………………………………………..…….………………......... ……………........................................................................................................................ .................................. 2.5 ปญั หาท่นี ำไปสู่การวิจัย :……………………………………………………………..….…………………............. ……………........................................................................................................................ .................................. 3. แนวทางการพัฒนาคุณภาพการสอน 3.1 ผลการใชแ้ ละปรับปรุงแผนการสอนครง้ั น้ี :………………………………………………………………........ ……………........................................................................................................................ .................................. 3.2 แนวทางพฒั นาคุณภาพวิธีสอน/สอ่ื /การวัดผล/เอกสารช่วยสอน………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

71 แผนการจัดการเรียนร้มู ุ่งเน้นสมรรถนะ หนว่ ยที่ 4 หนว่ ยท่ี 4 การทำธรุ กิจออนไลน์ สอนครั้งที่ 12-15 ชวั่ โมงรวม 12 จำนวนชว่ั โมง 12 1. สาระสำคญั ธุรกิจออนไลน์ มีความคล้ายคลึงกับการทำธุรกิจทั่วไปอย่างมาก ต่างกันตรงที่เจ้าของธุรกิจ ออนไลน์สามารถประหยัดงบหรือลดต้นทุนในการก่อตั้งธุรกิจลงไปได้ค่อนข้างสูง ตัวอย่างเช่น วันนี้คน คนหนึ่งอยากเปิดร้านขายเสื้อผ้า เขาจำเป็นจะต้องจ่ายค่าเช่าที่เพื่อวางขายเสื้อผ้ารวมถึงยังต้องจ่ายค่า เฟอรน์ เิ จอร์และคา่ นำ้ คา่ ไฟ ซ่งึ เป็นรายจ่ายตายตวั ทห่ี ลกี เล่ียงไม่ได้ เพราะฉะน้นั การทำธุรกิจออนไลน์จึง เป็นการเปิดโอกาสให้ผู้ที่หวังอยากจะมีธุรกจิ สามารถใช้พื้นที่บนสื่อออนไลน์ต่าง ๆ เพื่อดำเนินธุรกิจน้ัน โดยไม่ต้องเสียค่าเช่าที่หรือค่าน้ำ ค่าไฟ ดังนั้น การทำธุรกิจออนไลน์จึงเป็นทางเลือกที่ดีในการช่ว ยลด ต้นทนุ และคา่ ใช้จา่ ยของการประกอบธุรกจิ ได้ลงไปเปน็ จำนวนมาก 2. สมรรถนะประจำหนว่ ย ทำธุรกจิ ออนไลน์ 3. จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ 3.1 ด้านความรู้ 3.1.1 อธบิ ายความหมายของธรุ กจิ ออนไลน์ได้ 3.1.2 จำแนกองค์ประกอบของธุรกิจออนไลนไ์ ด้ 3.1.3 แยกประเภทของธรุ กิจออไนลนไ์ ด้ 3.1.4 วเิ คราะหเ์ คลด็ ลับการทำธรุ กิจออนไลน์ได้ 3.1.5 มีความรู้เรื่องข้อควรระวังในการทำธรุ กจิ ออนไลน์ 3.2 ดา้ นทักษะ 3.2.1 เร่ิมต้นการทำธุรกจิ ออนไลน์ได้ 3.3 คณุ ลกั ษณะที่พึงประสงค์ -

72 4. เนอื้ หาสาระการเรยี นรู้

73

74

75

76

77

78

79

80

81

82

83

84

85 5. กิจกรรมการเรยี นการสอน 5.1 การนำเขา้ สบู่ ทเรยี น 5.1.1 แจง้ สมรรถนะประจำหนว่ ยและจุดประสงค์การเรียนร้ปู ระจำหนว่ ยท่ี 4 การทำธุรกจิ ออนไลน์ 5.1.2 ทำแบบทดสอบก่อนเรยี นหน่วยท่ี 4 5.2 การเรียนรู้ 5.2.1 เปิดหนงั สอื เรียนวิชา อินเทอร์เนต็ เพ่อื งานธุรกจิ หนว่ ยที่ 4 การทำธรุ กิจออนไลน์ 5.2.2 เปดิ งานนำเสนอวิชา อินเทอร์เน็ตเพอ่ื งานธุรกิจ หน่วยที่ 4 การทำธรุ กิจออนไลน์ 5.2.3 ตอบคำถาม ข้อสงสยั ของผเู้ รียนระหว่างเรยี น 5.3 การสรปุ 5.3.1 ทบทวนความเข้าใจและสรปุ เนอื้ หาร่วมกบั ผู้เรียนในหน่วยท่ี 4 การทำธุรกิจออนไลน์ 5.3.2 ผู้เรียนทำใบงาน และแบบทดสอบหลังเรยี นหนว่ ยท่ี 4 การทำธุรกจิ ออนไลน์ 5.4 การวัดและประเมินผล 5.4.1 แบบทดสอบก่อนเรยี นหน่วยท่ี 4 5.4.2 ใบงานหน่วยท่ี 4 5.4.3 แบบทดสอบหลังเรียนหน่วยท่ี 4 6. สือ่ การเรยี นร้/ู แหลง่ การเรยี นรู้ 6.1 สื่อสิ่งพมิ พ์ 6.1.1 หนังสือเรยี นวชิ า อินเทอรเ์ น็ตเพอ่ื งานธรุ กจิ หน่วยท่ี 4 การทำธรุ กิจออนไลน์ 6.2 สอ่ื โสตทศั น์ (ถา้ มี) 6.2.1 งานนำเสนอวชิ า อินเทอรเ์ นต็ เพ่อื งานธุรกจิ หน่วยที่ 4 การทำธุรกจิ ออนไลน์ 6.3 หุน่ จำลองหรือของจริง (ถ้ามี) - 6.4 อ่นื ๆ (ถา้ ม)ี - 7. เอกสารประกอบการจัดการเรียนรู้ (ใบความรู้ ใบงาน ใบมอบหมายงาน ฯลฯ) 7.1 หนังสอื เรียนวิชา อนิ เทอร์เน็ตเพอ่ื งานธรุ กิจ หน่วยท่ี 4 การทำธรุ กจิ ออนไลน์ 8. การบูรณาการ/ความสัมพันธ์กับวิชาอน่ื 8.1 บูรณาการกบั วชิ าภาษาไทย เร่อื ง การอธบิ ายความหมายของธุรกิจออนไลน์ 8.2 บูรณาการกับวชิ าวทิ ยาศาสตร์ เร่ือง การจำแนกองคป์ ระกอบของธรุ กจิ ออนไลน์ การแยกประเภท ของธุรกจิ ออไนลน์ และการวิเคราะห์เคล็ดลบั การทำธุรกิจออนไลน์

86 9. การวัดและประเมนิ ผล 9.1 กอ่ นเรียน 9.1.1 เขา้ เรียนตรงต่อเวลา 9.1.2 เตรียมหนงั สอื รายวชิ า อนิ เทอรเ์ น็ตเพ่ืองานธุรกจิ 9.1.3 แบบทดสอบก่อนเรียนหนว่ ยท่ี 4 9.2 ขณะเรียน 9.2.1 ให้ความสนใจและต้ังใจฟงั ผสู้ อนอธบิ าย 9.2.2 ใหค้ วามรว่ มมือในการทำกิจกรรมระหวา่ งการเรยี นการสอน 9.3 หลังเรยี น 9.3.1 ใบงานหน่วยที่ 4 9.3.2 แบบทดสอบหลงั เรยี นหน่วยท่ี 4

87 บันทึกหลังการสอน 1. ผลการจัดการเรยี นรู้ตามแผนการสอน 1.1 วัน เดอื น ปี ................สอนคร้งั ท่ี ....... สาขา/ชน้ั ปี.....................จำนวนผู้เรียน............คน มาเรยี นปกติ...........คน ขาดเรียน............คน ลาปว่ ย............คน ลากิจ...........คน มาสาย...........คน 1.2 หัวข้อเรือ่ ง/เนื้อหาสาระ : ……………….……………………………………………………………………..…………........................................................... ❑ สอนครบตามหวั ข้อเรอ่ื งในแผนฯ ❑ สอนไม่ครบเนื่องจาก.................................................... 1.3 กิจกรรม/วธิ กี ารสอน ❑ ครูแนะนำและบอกจุดประสงค์ ❑ ครอู ธิบาย/ถาม-ตอบ/สาธิต/. ❑ ทำแบบทดสอบก่อนเรยี น ❑ ทำแบบทดสอบหลังเรยี น ❑ ทำแบบฝึกหัด/โจทย์ปัญหา ❑ ทำใบกิจกรรม/ใบงาน ❑ อ่นื ๆ (ระบ)ุ ....................................................................................................................... 1.4 ส่ือการเรยี นร/ู้ แหลง่ การเรียนรู้ :………………………………………………………………………................ .......................................................................................................................... ............................................. 2. ผลการเรียนรขู้ องผูเ้ รียน/ผลการสอนของคร/ู ปญั หาท่ีพบ 2.1 การวดั ผลและประเมินผล/ผลการเรยี นรู้ของผ้เู รียน : …………………………..…….…………............. ............................................................................................................................. ............................................ 2.2 สมรรถนะที่ผเู้ รียนไดร้ ับ :........................................................................................................... ............................................................................................................................. ............................................ 2.3 สอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม และค่านยิ ม :…………………………………………..….…………............. ……………........................................................................................................................ .................................. 2.4 ผลการสอนของครู :………………………………………………………………………..…….………………......... ……………........................................................................................................................ .................................. 2.5 ปญั หาท่ีนำไปสู่การวจิ ยั :……………………………………………………………..….…………………............. ……………........................................................................................................................ .................................. 3. แนวทางการพัฒนาคุณภาพการสอน 3.1 ผลการใช้และปรบั ปรงุ แผนการสอนครั้งนี้ :………………………………………………………………........ ……………........................................................................................................................ .................................. 3.2 แนวทางพฒั นาคณุ ภาพวิธสี อน/ส่อื /การวัดผล/เอกสารชว่ ยสอน ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

88 แผนการจดั การเรียนรมู้ ุง่ เนน้ สมรรถนะ หนว่ ยที่ 5 หน่วยที่ 5 การประยุกต์ใช้งานอินเทอรเ์ นต็ เพ่ืองานธุรกิจ สอนครง้ั ที่ 16-18 ช่ัวโมงรวม 9 จำนวนชัว่ โมง 9 1. สาระสำคญั หลายประเทศทวั่ โลกกำลังให้ความสำคัญกับเทคโนโลยสี ารสนเทศ (Information Technology) หรือเรียกโดยย่อว่า “ไอที” ซึ่งหมายถึง ความรู้ในวิธีการประมวลผล จัดเก็บ รวบรวม เรียกใช้ และ นำเสนอข้อมูลด้วยวธิ ีการทางอิเล็กทรอนิกส์ เครื่องมอื ที่จำเป็นต้องใช้สำหรับงาน ไอที คือ คอมพิวเตอร์ และอุปกรณ์สื่อสารโทรคมนาคม ตลอดจนโครงสร้างพื้นฐานด้านการสื่อสารไม่ว่าจะเป็นสายโทรศัพท์ ดาวเทียม หรือเคเบิลใยแก้วนำแสง อินเทอร์เน็ตเป็นเครื่องมือสำคัญอย่างหนึ่งในการประยุกต์ใช้ไอที หากเราจำเป็นต้องอาศัยข้อมูลข่าวสารในการทำงานประจำวัน อินเทอร์เน็ตจะเป็นช่องทางที่ทำให้เรา เขา้ ถงึ ขอ้ มูลไดใ้ นเวลาอันรวดเรว็ 2. สมรรถนะประจำหน่วย ประยกุ ตใ์ ช้งานอนิ เทอร์เน็ตเพ่อื งานธรุ กิจ 3. จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ 3.1 ดา้ นความรู้ 3.1.1 อธิบายความหมายเกย่ี วกับธุรกจิ ได้ 3.1.2 แยกลักษณะของธรุ กจิ พาณชิ ย์อเิ ลก็ ทรอนิกส์ได้ 3.1.3 จำแนกประเภทของพาณชิ ย์อิเลก็ ทรอนิกสไ์ ด้ 3.1.4 อธิบายความสำคัญของการนำอินเทอรเ์ น็ตมาใชง้ านธรุ กิจได้ 3.1.5 บอกขอ้ ดีและข้อเสยี ของพาณิชย์อเิ ล็กทรอนิกสไ์ ด้ 3.1.6 วเิ คราะห์ประโยชน์ของพาณชิ ยอ์ เิ ลก็ ทรอนิกส์ได้ 3.2 ดา้ นทักษะ - 3.3 คณุ ลกั ษณะท่ีพึงประสงค์ 3.3.1 นำอนิ เทอร์เนต็ มาใช้ในงานธรุ กจิ ได้

89 4. เนอื้ หาสาระการเรยี นรู้

90

91

92

93

94

95