Hai orang-orang beriman apabila kamu dikatakan kepadamu: \"Berlapang- lapanglah dalam majlis\",Maka lapangkanlah niscaya Allah akan memberi kelapangan untukmu. dan apabila dikatakan: \"Berdirilah kamu\", Maka berdirilah, niscaya Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat. dan Allah Mahamengetahuiapayang kamukerjakan. (Al Mujadalah[58]:11) BUKU PANDUAN Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah Tahun Pelajaran 2022/2023 “Remaja Islami, Santun, Peduli dan Mandiri”
IDENTITAS DIRI Nama Lengkap : ................................. Panggilan:.................. Tempat / Tgl Lahir : ........................, ........................................... NIS / NISN : ......................... / ......................................... Kelas : ..................................................................... Alamat Rumah : ..................................................................... ..................................................................... Telepon : .................................... / ............................. Nama Ayah : .................................... Telp : ....................... Nama Ibu : ................................... Telp : ......................... Hoby : ....................................................................... Cita-Cita : ...................................................................... Motto Hidup : ...................................................................... Tanda tangan pemilik Foto berwarna 3X2 (………………………) ii “Remaja Islami, Santun, Mandiri, dan Peduli”
DAFTAR ISI i ii Cover iii Identitas Diri vi Daftar Isi 1 Prakata Penyusun 2 Sambutan Kepala SMP IT Fitrah Insani 6 Jadwal Kegiatan MPLS 7 Profil SMP IT Fitrah Insani 8 Visi Misi SMP IT Fitrah Insani 8 Struktur Sekolah 9 a. Yayasan 10 b. Manajemen 15 c. Guru 16 d. Tenaga Kependidikan 18 Denah Area SMP IT Fitrah Insani 20 Adab Menuntut Ilmu 21 Janji Peserta didik SMP IT Fitrah Insani 27 Budaya di SMP IT Fitrah Insani Potret Peserta didik Peserta didik SMP IT Fitrah 28 Insani 28 Kiat Sukses Belajar 29 a. Kiat Sukses Belajar Dirumah 31 b. Kiat Sukses Belajar Disekolah 31 Kiat Sukses Ibadah di Masjid 32 a. Adab di masjid 32 b. Larangan dimasjid 33 c. Pelanggaran di masjid Teks MC Majelis Pagi iii35 Shalat Dhuha a. Keutamaan Shalat Dhuha 35
b. Doa Setelah Shalat Dhuha 36 Asmaul Husna 37 a. Keutamaan Hafal Asmaul Husna 37 b. Daftar Asmaul Husna 38 Surat Al Kahfi 39 a. Keutamaan 10 Ayat Surat Al Kahfi 39 b. Lafadz dan Terjemah 10 Ayat Surat Al Kahfi 40 Perpustakaan SMP IT Fitrah Insani 42 a. Profil Perpustakaan 42 b. Tata Tertib Perpustakaan 43 c. Syarat Peminjaman Buku 44 d. Persyaratan Anggota Perpustakaan 44 Lagu-Lagu 45 a. Mars Fitrah Insani 45 b. Mars JSIT 46 Kegiatan Peserta didik 47 a. Ekstrakurikuler 47 b. Kegiatam Kelas 48 c. Kegiatan Umum 48 Doa sehari-hari 49 49 a. Doa penawar hati yang duka 50 51 b. Doa membuka dan mengakhiri pelajaran 51 c. Doa akan Tidur 51 d. Doa ketika bangun Tidur 52 e. Doa Ketika Memakai Baju/Pakaian Baru 52 f. Doa Memakai Pakaian Biasa (Pakaian Lama) 53 g. Doa Masuk ke Kamar Mandi 53 h. Doa Ketika Bersin 53 i. Doa Ketika Mendengar Orang Bersin 54 j. Doa Bercermin 54 k. Doa Ketika Angin Kencang 55 l. Doa Ketika Melihat Kilat Halilintar (Petir/Gledek) 55 m. Doa Keluar dari Kamar Mandi 55 55 n. Doa Ketika Masuk Masjid o. Doa Ketika Keluar Masjid 56 p. Doa Sebelum Ambil Wudhu (Ketika Akan Wudhu) q. Doa Sesudah Ambil Air Wudhu (Doa Selesai Wudhu)
o. Doa untuk kedua orang tua 56 p. Doa Untuk Segenap Umat Islam 56 q. Doa Untuk Bahagia Dunia Akhirat 57 r. Zikir dan Doa Setelah Salat 58 s. Zikir setelah salat 58 t. Doa setelah Salat 62 u. Al Ma’tsurat 65 v. Sahabat Baru MPLS w. Catatan v
PRAKATA PENYUSUN SMP IT Fitrah Insani lembaga pendidikan yang bertujuan membentuk sekolah yang unggul untuk membentuk generasi yang soleh, cerdas, dan berprestasi yang diharapkan memiliki iman kuat, akhlak mulia, dan prestasi tinggi hingga mampu melakukan perubahan bagi lingkungan dan masyarakat ke arah kehidupan yang islami berdasarkan Al-Qur‟an dan Sunnah Rasul. Sebagai sekolah yang terus berkembang dibutuhkanlah suatu program kegiatan yag mendidik untuk mendukung tercapainya visi sekolah, diantaranya adalah kegiatan orientasi peserta didik yang diberi nama MPLS ( Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah ). Kegiatan ini diberikan kepada peserta didik baru dalam membimbing dan untuk memberikan gambaran yang utuh sebagai seorang pelajar muslim. Buku Panduan MPLS ini dibuat untuk memandu para peserta didik agar memiliki kesatuan langkah dalam menumbuhkembangkan segala potensi baik yang ada dalam diri mereka sesuai dengan syariat Islam dan nilai-nilai kebaikan universal sehingga mereka dapat tumbuh kembangdengan kemampuan terbaiknya; memiliki aqidah kuat, ibadah benar, akhlak mulia, berperilaku jujur, amanah, sopan, santun, dan selalu bekerja keras serta berjuang meninggikan kalimat Allahdi muka bumiini. Buku panduan MPLS ini diharapkan menjadi pedoman dan sekaligus menjadi catatan bagi peserta didik selama MPLS di SMP IT Fitrah Insani Bandarlampung yang tercinta. Wahai generasimuda, di sini adalah tempatmu belajar, berkarya, berjuang dan berprestasi. Ingat dan tanamkandalam lubuk hati sanubarimu. Dirimu diciptakan oleh Allah dengan kemampuan yang luar biasamelalui kedua orang tuamu yang hebat. Mereka mengasihi dan menyanyangimu dengan tulus, mendidik dengan cinta dan tanpa pamrih, membanting tulang dan terus mendo‟akan agar dirimu selalu sukses di dunia dan akhirat, lalu membimbingmu untuk belajar di SMP IT Fitrah Insani ini. Dirimupun dididik oleh Bapak/Ibu Guru yang berjiwa murobbi, memiliki dedikasi dan kompetensi tinggi dalam bidangnya, yang selalu menyiapkan langkah, metode dan strategi agar proses pembelajaran selalu terasa menantang dan menyenangkan. Sungguh alangkah kecewanya mereka semua apabila kamu hanya belajar biasa-biasa saja dan terkesan acuh tak acuh, padahal kamu bisa menjadi pelajar hebat dan luar biasa. Bersyukurlah atas semua nikmat yang Allah berikan kepada dirimu dengan wujud nyata dalam akhlaq terpuji, akademis optimal, dan prestasi tinggi. Be your self, be a leader. Bandarlampung, Juli 2022 vi
SAMBUTAN KEPALA SMP IT FITRAH INSANI BANDARLAMPUNG Oleh : Fitri Sari, S.Pd.,Gr. Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh Sambutan Segala puji bagi Allah Swt. tuhan semesta alam yang mengajarkan kita dengan pena pengetahuan. Salawat dan salam semoga selalu tercurah kepada teladan sepanjang zaman, Nabi Muhammad Saw. Pendidikan merupakan pilar penting bagi peradaban bangsa. Kemajuan suatu bangsa bisa ditentukan dengan perkembangan ilmu pengetahuan yang dimiliki oleh sumber daya manusianya dan puncak dari ilmu pengetahuan itu adalah akhlak mulia yang melekat sebagai karakter utama pada diri manusia. Sebagai salah satu lembaga pendidikan di Kota Bandarlampung, SMP Islam Terpadu Fitrah Insani sejak mulai beroperasi sejak tahun 2007 terus berupaya meningkatkan kualitas dan kuantitasnya sebagai bagian dari pilar penting yang membangun kualitas sumber daya manusia. Menjadi lembaga yang turut ambil bagian dalam pembentukan generasi hari ini untuk menjadi pemimpin di masa yang akan datang. Dengan penuh kesadaran bahwa sepuluh hingga dua puluh tahun ke depan, para pemimpin bangsa ditentukan dari generasi saat ini, maka SMP Islam Terpadu Fitrah Insani diharapkan melahirkan generasi yang santun, peduli dan mandiri. Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah menjadi salah satu sarana yang efektif di sekolah kita untuk mewujudkan tujuan tersebut. Menyukseskan acara tersebut menjadi kebanggaan kita semua. Akhirnya, hanya kepada Allah Swt. kita bertawakal. Semoga kita semua sukses dan diberkahi dalam menjalankan semua aktivitas. “Remaja Islami, Santun, Peduli dan Mandiri” 1
JADWAL KEGIATAN MPLS MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2022/2023 Hari/Tanggal Waktu Kelas Kegiatan 07.15-07.30 Persiapan Upacara Pembukaan Senin, 18 07.30-08.00 Tilawah Juli 2022 VII,VIII, dan IX Sambutan Ibu Fitri Sari, S.Pd., Gr. & Perkenalan 08.00-08.30 Guru 08.30-09.00 Do'a Majelis Pagi Pembagian Kelas 09.00 - VII Profil SMP IT Fitrah Insani 10.00 Bandarlampung VII dan IX How to be Me 10.00 - VII,VIII, Istirahat 10.25 dan IX Sosialisasi Tata Tertib 10.25-11.25 VII Sekolah dan Membangun Kesepakatan “Remaja Islami, Santun, Peduli dan Mandiri” 2
VII dan IX Matrikulasi Tahsin Tahfidz 11. 25 – 13.00 VII,VIII, Persiapan majelis siang, sholat dan IX dzuhur dan makan siang 13.00 – 14.00 VII Sosialisasi Tata Tertib Sekolah dan Membangun Kesepakatan VII dan IX Sosialisasi Tata Tertib Sekolah dan Membangun Kesepakatan ( 14.00 – VII,VIII, Istirahat 14.15 dan IX Sosialisasi tata tertib masjid, 14.15 – VII,VIII, karantina dan simulasi 15.15 dan IX Istirahat, Sholat Ashar dan 15.15 – Pulang. 16.00 Apel Pagi : Cek Kedisiplinan 07.15—07.30 Majelis Pagi 07.30—08.00 Learning Style VII dan VIII Ini Gayaku… Mana Gayamu 08.00 – 10.00 Cinta Al Quran IX (Games TahsinTahfiz) Jeda Selasa, 19 Juli 2022 VII,VIII, 10.00 – 10.15 dan IX 10.15 – 11.25 VII Who Iam I VIII dan IX Islamic Manner 11.25 – 13.00 VII,VIII, 13.00 – 14.00 dan IX Persiapan Majelis Siang, Salat 14.00 – 14.15 Zuhur, dan Makan Siang Reduse,Reuse Recycle Jeda “Remaja Islami, Santun, Peduli dan Mandiri” 3
14.15 – 15.30 Bersama wali kelas Latihan haflah Rabu, 15.30 – 16.00 20 Juli 2022 07.15—07.30 Istirahat, Salat Asar, dan Pulang 07.30—08.00 Apel Pagi : Cek Kedisiplinan 08.00—09.00 Majelis Pagi 09.00—10.00 Being Humble (adab) 10.00 – 10.15 VII,VIII, 10.15—11.25 dan IX Reciting Holy Quran 11.25—13.00 Jeda Kamis, 21 Juli 13.00—13.30 VII,VIII, Agenda bersama Wali Kelas 2022 13.30—15.00 dan IX plus persiapan haflah 15.15 – 16.00 Persiapan Majelis Siang, Salat 07.15—07.30 Zuhur, dan Makan Siang 07.30—08.00 Latihan Haflah 08.00—09.30 09.30—10.00 Haflah 10.00 – 11.25 Istirahat, Salat Asar, dan Pulang 11.25—13.00 Apel Pagi : Cek Kedisiplinan 13.00—14.00 14.00—14.15 Majelis Pagi 14.15—15.15 Materi Latihan Upacara 15.15 – 16.00 Jeda Kreasi Roti Ceria (kreasi resep roti tawar) Persiapan Majelis Siang, Salat Zuhur, dan Makan Siang BPI Jeda Sosialisasi Ekstrakulikuler Istirahat, SalatA sar, dan Pulang “Remaja Islami, Santun, Peduli dan Mandiri” 4
07.15—07.30 Apel Pagi : Cek Kedisiplinan 07.30—08.00 Majelis Pagi 08.00—11.00 Outbond 11.00 – 11.25 Persiapan Shalat Jum’at Jum’at, 22 Juli 11.25 – 13.15 VII,VIII, Persiapan Majelis Siang, Sholat Jum’at dan Makan Siang 2022 dan IX Bersih-bersih Lingkungan 13.15 – 14.30 Speak Up Your Life 14.30 – 15.15 Penutupan Acara MPLS 15.15 – 16.00 Pengumuman-pengumuman Istirahat, Salat Asar, dan Pulang “Remaja Islami, Santun, Peduli dan Mandiri” 5
PROFIL SEKOLAH SMP IT Fitrah Insani Bandarlampung telah berdiri sejak tahun 2007. Pada tanggal 1 Juli 2007 yang bernaung dibawah yayasan Fitrah Insani Lampung. SMP IT Fitrah Insani merupakan salah satu sekolah yang tergabung dalam keanggotaan Jaringan Sekolah Islam Terpadu (JSIT) Indonesia. Bapak Askari Chalil, S.Pd., MM. dan Pengurus Yayasan selaku Pengelola telah berupaya agar menjadikan Fitrah Insani sebagai wadah Pendidikan yang kompetitif dan sebagai sekolah yang mempunyai daya tarik khas tersendiri di daerah Lampung. Adapun Yayasan Fitrah memiliki beberapa unit sekolah, diantaranya adalah TKIT Fitrah Insani Langkapura, TKIT Fitrah Insani Kedamaian, SDIT Fitrah Insani Langkapura, SDIT Fitrah Insani Kedamaian dan SMP IT Fitrah Insani sendiri sebagai satu-satunya sekolah menengah pertama yang dimiliki Yayasan Fitrah Insani. Visi dari SMP IT Fitrah Insani Bandarlampung adalah “Pendidikan Terpadu yang unggul Pencetak Generasi Shaleh, Cerdas, dan Berprestasi” Untuk mewujudkan visi tersebut, SMP IT Fitrah Insani mempunyai Misi yang strategis sebagai berikut: 1. Menyelenggarakan Pendidikan Terpadu dengan mengintegrasikan Ilmu Agama dan Umum secara utuh; 2. Membina peserta didik agar memiliki kecerdasan yang Integral (kecerdasan Intelektual, kecerdasan spiritual, kecerdasan emosional dan kecerdasan fisik); 3. Menumbuhkembangkan potensi peserta untuk mencapai prestasi akademik dan non akademik. “Remaja Islami, Santun, Peduli dan Mandiri” 6
VISI DAN MISI VISI “Pendidikan Terpadu yang unggul Pencetak Generasi Shaleh, Cerdas, dan Berprestasi” MISI 1. Menyelenggarakan Pendidikan Terpadu dengan mengintegrasikan Ilmu Agama dan Umum secara utuh; 2. Membina peserta didik agar memiliki kecerdasan yang Integral (kecerdasan Intelektual, kecerdasan spiritual, kecerdasan emosional dan kecerdasan fisik); 3. Menumbuhkembangkan potensi peserta didik guna memberikan sumbangsih bagi umat dan bangsa “Remaja Islami, Santun, Peduli dan Mandiri” 7
STRUKTUR SEKOLAH A. Yayasan Pengelola Yayasan NO FOTO Nama BIODATA 1. TTL NO. HP Askari Chalil, S.Pd., M.M. Jabatan Way Mengaku, 20 Desember 1973 Alamat 81540903757 Ketua Yayasan Fitrah Insani Lampung Jl Darussalam GG murni 3 no 153 Langkapura Bandar Lampung Nama Tri Sakti Wijayana, M.Pd. TTL Bandarlampung 11 November 1970 NO. HP 08127933575 Jabatan Pengelola SMP IT Fitrah Insani 2. Alamat Jl.Imam Bonjol no 366 Langkapura, Bandarlampung Nama Ir.Sri Sumari TTL Pacitan, 16 Mei 1969 NO. HP 08127934838 Jabatan Pengelola SMP IT Fitrah Insani 3. Alamat Jln kemuning 419 Bataranila, Bandarlampung “Remaja Islami, Santun, Peduli dan Mandiri”
B. Manajemen Sekolah Nama BIODATA TTL Fitri Sari, S. Pd., Gr. NO FOTO NO. HP Sumber Jaya, 25 Juli 1987 1. Mata 085792144902 Pelajaran Bimbingan Konseling 2. Jabatan Alamat Kepala Sekolah 3. Jl. Raden Imba Kusuma Gg. Nama Ontoseno Kel. Beringin Raya, 4. TTL Kemiling Bandarlampung NO. HP Muhammad Haris, S.Pd., Gr. Mata Teluk Betung, 30 Oktober 1988 Pelajaran 085279719559 Jabatan Ilmu Pendidikan Sosial (IPS) Alamat Waka Kurukulum Jl. Ratu dibalau Gg. Cempaka 8 no. 139 Way Kandis Nama Atikah Nurbaiti, S.Si., Gr. TTL Bandar Lampung, 1 Mei 1993 NO. HP 085219095270 Mata Guru Matematika Pelajaran Jabatan Waka Bidang Kepeserta didikan Alamat Jln Hi Komaruddin Perum Rara Estate Blok B2 No 17 Rajabasa Raya, Bandarlampung Nama Dewi Supriyanti, S.E. TTL Sulusuban, 19 Januari 1985 NO. HP 081387145174 Mata - Pelajaran Jabatan Kepala Tata Usaha (TU) Perum. Putra Residence No.14, Alamat Jl. Pagar Alam Gang Putra, Langkapura “Remaja Islami, Santun, Peduli dan Mandiri”
C. Guru Nama Des Pratiwi, S.Pd., Gr. TTL Tanjung Karang, 22 Desember 1986 1. NO. HP 085768383846 2. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia 3. Jabatan Wali Kelas dan Kepala Perpustakaan 4. Alamat Jalan Sultan Agung Gang Raden Nama Saleh 1 Nomor 46 Kedaton TTL Bandarlampung 35141 NO. HP Mata Pelajaran Danil Endarto, S.Pd.,Gr. Jabatan Sukamenanti, 8 April 1988 081278929135 Alamat PJOK Wali Kelasdan Pembina OSIS Nama TTL Perum Griya Bina Mitra, Jl. NO. HP Sukma Ilang, Sungai Langka, Mata Pelajaran Kec.Gedong Tataan Pesawaran Jabatan Muhammad Darwis, S.Si.,Gr. Alamat Tj Karang, 2 Desember 1988 085219551696 Guru Matematika Wali kelas dan PJ Pramuka SIT Jl. Blora gg.Damai No.9 Bandarlampung Nama Ramzil Huda, S.Pd.I. TTL Pagar Alam, 21 Juli 1988 NO. HP 085267826396 Mata Pelajaran PAI dan Budi Pekerti Jabatan PJ P3D Alamat Jl. Eforbia 2 Blok RC. No 14, Pagar Alam Gang Putra, Langkapura, Bandarlampung. “Remaja Islami, Santun, Peduli dan Mandiri”
Nama Riftiasih Yuliza, S.Pd., Gr. TTL Penegahan 27 Juli 1989 5. NO. HP 085868849126 Mata Pelajaran Bahasa Ingris Jabatan Wali Kelas Alamat Jl Batu alam Gg Bukit II, Langkapura Baru, Bandarlampung Nama Mia Amalina, S.Pd. TTL Tanjung Karang, 14 Mei 1984 6. NO. HP 082372443100 Mata Pelajaran Bahasa Inggris Jabatan PJ Bina Pribadi Islami Alamat Perumnas Wayhalim, Wayahalim, Bandarlampung Nama Pitniyuli, S.Pd. TTL Liwa, 20 Desember 1985 NO. HP 085832688713 7. Mata Pelajaran B. Indonesia & B. Lampung Jabatan Wali Kelas Alamat Perumahan Griya Abadi, Negeri Sakti, Pesawaran Nama Suratman.S.Kom. TTL Karta, 09 Maret 1995 NO. HP 085783189151 8. Mata Pelajaran SBK dan Prakarya Jabatan Wali Kelas Alamat JL. Suwadipa Desa Bumi Sari No. 0664, Natar, Lampung Selatan. “Remaja Islami, Santun, Peduli dan Mandiri”
Nama Diah Ambar Sari, S.Pd. TTL Bandar Lampung, 05 November 1996 No. HP 0895352727948 9. Mata Pelajaran Guru PKN Jabatan Wali Kelas Alamat Jl. Bhakti Utama Nomor 99, Susunan Baru, Bandar Lampung Nama Fitriani, S.Pd. TTL Kutadalom, 24 April 1995 No. HP 085338379969 10. Mata Pelajaran Bimbingan Konseling Jabatan PJ Sarana dan Prasarana Alamat Jl Raden Imba Kusuma Ratu GG sakura RT 031, Sumber Rejo, kemiling. Bandar Lampung Nama Devi Heryana, S. Pd. TTL Bandarlampung, 24 Oktober 1996 NO. HP 082279820031 11. Mata Pelajaran Tahsin Tahfiz Jabatan Wali Kelas dan Pembina Rohis Alamat Jln Nunyai Gg hi. Ismail . Rajabasa Nama David Setiabudi TTL Sidoluhur 26 Januari 2002 NO. HP 085896105851 12. Mata Pelajaran Tahsin Tahfiz Jabatan PJ Asrama Alamat Sidoluhur kecamatan Bangunrejo Lampung Tengah “Remaja Islami, Santun, Peduli dan Mandiri”
Nama Imam Asy'ari, S.Pd. TTL Papanrejo, 09 Juni 1995 NO. HP 085758787519 13. Mata Pelajaran Tahsin & Tahfizh Jabatan - Alamat Jl. Sisingamangaraja, Kelapa Tiga, Tanjung Karang Pusat Nama Muhammad Hera Pratama, S.Pd TTL Panjang, 09 Desember 1995 No. HP 081274387583 14. Mata Pelajaran Tahsin Tahfizh Jabatan - Alamat Perum Siger Kampoeng Sukajaya Kurungan Nyawa Pesawaran Nama Bayu Rindy Ramadani, S.Ag. TTL Pelaihari, 15 Februari 1995 15. No. HP 082179178699 Mata Pelajaran Guru Bahasa Arab Jabatan - Alamat Jl. Telaga Daim Rt.10 Rw 02 Pelaihari Nama Dzikrina Fihayatina, S.Pd. TTL Bandarlampung, 22 Februari 1998 NO. HP 0895352734147 16. Mata pelajaran Bahasa Indonesia Jabatan Wali Kelas Alamat Jalan Imam Bonjol no. 366, Nama Langkapura, Bandarlampung Fina Septi Aristya, S.Pd. TTL Yukum jaya, 25 September 1998 17. NO. HP 085838660331 Mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Jabatan PJ Lomba Alamat Perumahan CitraMas, Kemiling, Bandarlampung “Remaja Islami, Santun, Peduli dan Mandiri”
18. Nama Hani Nurrofifah, M.Pd. TTL Pringsewu Tanggamus, 29 Januari 1997 No. HP 081379310652 Mata Pelajaran Guru Bimbingan Konseling Jabatan - Alamat Negeri Katon, Pesawaran, Lampung Nama Khomsa Veblita Indah, S.S. TTL Bandarlampung, 15 Februari 1984 No. HP 082377401974 19. Mata Pelajaran Guru Bahasa Inggris Jabatan PJ UKS Alamat Jl. Galunggung Raya Blok F No.29 Perumnas Wayhalim Nama Asep Sumantri, S.Pd. TTL Bukitkemuning, 4 Oktober 1993 No. HP 082179753266 20. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Jabatan Wali Kelas dan Kepala Alamat Laboratorium Jl. Danau Laut Tawar Atas No. 21 Kedaton, Bandarlampung. “Remaja Islami, Santun, Peduli dan Mandiri” 14
D. Tenaga Kependidikan NO FOTO Nama BIODATA 1. TTL Vicki Puspasari, S.E. No. HP Bandarlampung, 28 Januari 1994 08978821185 Jabatan Staf Tata Usaha Alamat Jl. Urip Sumoharjo Gg. Sungai 4 No. 25/55 Gn. Sulah, Way Nama Halim, Bandar Lampung TTL 2. No. HP Meida Maya Putri, S.E. Jabatan Bandarlampung, 04 Mei 1994 082377100264 Alamat Staf Tata Usaha Jl. Tamin Gg. Padang Ratu No. Nama 11/15, Kel. Sukajawa, Kec. TTL TKB, Bandar Lampung No. HP 3. Jabatan Ayu Anisa Bandarlampung, 05 Februari 2000 3. 085853835784 Conten Creator Alamat Jl. Imam Bonjol Gg. Madani, Kemiling, Bandarlampung. Nama TTL Mardasa Jabatan Panjang, 9 November 1979 4. Penjaga Sekolah Alamat Jl. Imam Bonjol Gg. Pinang VII , No. 2, Langkapura Baru, Bandarlamping “Remaja Islami, Santun, Peduli dan Mandiri” 15
Nama Yanto TTL Tanjung Bintang 10 Oktober 1969 5. Jabatan Satpam Alamat Jl. Imam Bonjol Gg. Pinang VI,Langkapura Baru, Bandarlampung “Remaja Islami, Santun, Peduli dan Mandiri” 16
DENAH SEKOLAH “Remaja Islami, Santun, Peduli dan Mandiri” 17
ADAB MENUNTUT ILMU 1. Ikhlas dalam niat dan perbuatan 2. Mengamalkan ilmu dan menjauhi maksiat 3. Rendah hati dan tidak sombong 4. Menghormati guru dan majelis ilmu 5. Bersabar dalam mencari ilmu 6. Berkompetisi dalam mencari ilmu 7. Jujur dan amanah 8. Mengamalkan dan mangajarkan ilmu 9. Zuhud terhadap dunia 10.Menjaga waktu dan memanfaatkannya 11.Mengulang ilmu agar tidak lupa 12.Sopan dan punya rasa malu 13.Menyayangi dan menghargai teman “Remaja Islami, Santun, Peduli dan Mandiri” 18
ADAB YANG BAIK MENGIRIM PESAN KEPADA GURU “Remaja Islami, Santun, Peduli dan Mandiri” 19
JANJI PESERTA DIDIK SMP IT FITRAHINSANI Saya bersaksi bahwa tidak ada tuhan selain Allah. Dan saya bersaksi bahwa nabi Muhammad utusan Allah. Saya adalah pelajar Islam menjunjung tinggi semangat memperjuangkan Islam di manapun berada. Dengan ini saya berjanji: 1. Mengabdi dan menyembah hanya kepada Allah. 2. Meniru dan mengikuti sunnah Muhammad Rasulullah. 3. Al-Qur’an dan as-Sunnah sebagai pedoman. 4. Berbakti kepada kedua orang tua. 5. Menghormati dan mentaati para ustadz dan ustadzah. 6. Menjadikan sesama peserta didik yang terikat dalam aqidah dan dakwah. 7. Belajar dengan tekun, pantang menyerah, mengukir prestasi 8. Menjadi teladan bagi sesama remaja Islam. 9. Memegang teguh semangat disiplin, mandiri dan bertanggung jawab dalam semua hal. “Remaja Islami, Santun, Peduli dan Mandiri” 20
BUDAYA SEKOLAH AKTIVITAS BUDAYA SANTUN Peserta didik berperilaku sopan dan ramah 1.1 Memberi senyum ketika bertemu orang lain 1.2 Memberi salam ketika bertemu orang lain 1.3 Memberi sapaan ketika bertemu orang lain 1.4 Menyapa guru saat bertemu di dalam atau di luar sekolah 1.5 Menyampaikan permintaan tolong dengan baik 1.6 Membiasakan ucapan terima kasih atas kebaikan yang diterima 1.7 Memberi dan menerima sesuatu dengan tangan kanan 1.8 Tidak duduk di sembarang tempat (meja, tangga, pagar pembatas) 1.9 Makan/minum sambil duduk (S) 1.10 Makan/minum mengunakan tangan kanan (R) 1.11 Tidak mudah menyela ketika sedang dinasihati 1.12 Tidak meludah di sembarang tempat 1.13 Menyambut dan mengarahkan tamu ke tempat tujuan Peserta didik menunjukkan sikap menghormati orang lain 2.1 Mendahulukan orang tua dan yang lebih tua 2.2 Mencium tangan orang tua dan yang dituakan (sesuai syariat Islam) 2.3 Menghargai orang yang lebih muda 2.4 Menghargai pendapat orang lain 2.5 Menghargai kehadiran orang lain 2.6 Tidak memotong pembicaraan orang lain 2.7 Tidak mencela perbuatan orang lain 2.8 Tidak merendahkan orang lain dalam bersikap dan berbicara Peserta didik berbicara lemah lembut 1271 3.1 Tidak berbicara dengan nada keras/berteriak 3.2 Tidak berbicara kasar kepada orang lain 3.3 Tidak mencaci atau mencemooh kepada orang lain
3.4 Tidak menyakiti hati dan perasaan orang lain 3.5 Memanggil orang lain dengan sapaan yang disukai 3.6 Memanggil nama guru sesuai dengan nama nya Peserta didik memiliki adab perizinan 4.1 Menyampaikan izin saat masuk/keluar ruangan 4.2 Menyampaikan izin saat masuk/keluar forum pertemuan 4.3 Menyampaikan izin pinjam saat menggunakan barang milik orang lain 4.4 Menyampaikan konfirmasi saat mengembalikan barang milik orang lain 4.5 Menyampaikan izin dengan orang tua saat keluar/masuk rumah Peserta didik berani menyampaikan permohonan maaf 5.1 Menyampaikan maaf saat membuat kesalahan 5.2 Menerima permohonan maaf dari orang lain BUDAYA PEDULI Peserta didik peduli terhadap diri sendiri 6.1 Peduli terhadap kerapian pakaian 6.2 Menggunakan seragam sesuai jadwal yang telah ditentukan 6.3 Baju selalu dimasukkan ke dalam celana, kecuali batik dan olahraga (bagi peserta didik putra) 6.4 Menggunakan atribut seragam lengkap 6.5 Menggunakan alas kaki ketika berada di luar ruangan 6.6 Berangkat dan pulang sekolah menggunakan sepatu dan kaos kaki 6.7 Menjaga kesehatan (makan sesuai pola) Peserta didik peduli terhadap teman 22 7.1 Membantu teman yang kesulitan 7.2 Menghargai perbedaan pendapat 7.3 Mengingatkan teman yang melakukan pelanggaran
7.4 Mengembalikan barang yang ditemukan kepada pemiliknya atau PJ barang hilang 7.5 Menjenguk teman yang sakit Peserta didik peduli terhadap guru 8.1 Membantu semua guru yang memerlukan bantuan, baik dalam maupun di luar pembelajaran 8.2 Menjalin silaturahim dengan guru 8.3 Memanggil guru yang belum masuk kelas pada jam pelajaran Peserta didik peduli terhadap masyarakat 9.1 Menjaga kebersihan dan ketertiban di masjid 9.2 Membantu tetangga yang membutuhkan 9.3 Menjenguk tetangga yang sakit 9.4 Mengenal tokoh-tokoh masyarakat di lingkungan tempat tinggal 9.5 Membantu masyarakat yang memerlukan melalui bakti social 9.6 Berpartisipasi dalam kegiatan masyarakat yang direkomendasikan Sekolah Peserta didik peduli terhadap lingkungan 10.1 Hemat energy a. Mematikan lampu jika tidak digunakan b. Menghemat penggunaan kertas c. Menutup pintu saat AC hidup d. Menghemat penggunaan air 10.2 Menjaga kerapian lingkungan a. Merapikan sepatu dan sandal b. Meletakkan wadah katering dan peralatan makan di tempatnya 10.3 Menjaga kebersihan a. Membuang sampah pada tempatnya b. Menjaga kebersihan kamar mandi dan tempat cuci tangan c. Kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah 10.4 Mendukung program penghijauan di lingkungan sekolah 23
a. Merawat tanaman yang ada di lingkungan sekolah 10.5 Menjaga dan merawat fasilitas sekolah 10.6 Menjaga sarana dan prasarana kelas (S) BUDAYA MANDIRI Peserta didik mampu menemukan diri atau identitas diri 11.1 Mampu mendeskripsikan diri sendiri (who am i?) 11.2 Mampu memahami kekurangan dan kelebihan 11.3 Mampu memahami potensi diri Peserta didik memiliki kemampuan Inisiatif 12.1 Mampu mengungkapkan pendapat, ide, tindakan, saat KBM 12.2 Mampu mengungkapkan pendapat, ide, tindakan, diforum dan organisasi lingkungan sekolah 12.3 Mampu mengungkapkan pendapat, ide, tindakan, dilingkungan masyarakat dan melakukan live report Peserta didik mampu mencukupi kebutuhan sendiri 13.1 Menyiapkan buku pelajaran sendiri dan melengkapi keperluan belajar (alat tulis) tanpa pinjam orang lain 13.2 Menyiapkan semua kebutuhan sekolah tanpa melibatkan orang lain (seragam, tugas, bekal makanan) 13.3 Mencuci dan menyetrika pakaian sendiri 13.4 Membawa benda-benda yang berhubungan dengan kegiatan Sekolah Peserta didik mampu bertanggung jawab atas tindakannya 14.1 Peserta didik masuk kelas paling lambat 5 menit pada setiappergantian jam 14.2 mampu mengakui kesalahan dan bersedia menerima 24 14.3 konsekuensi yang diberikan Melaksanakan Tigas Piket kelas dan organisasi tanpa diingatkan guru atau teman
14.4 Bertanggung jawab terhadap buku Perpustakaan yang dipinjam 14.5 Mengerjakan tugas tepat waktu 14.6 Peserta didik hadir paling lambat pukul 07.15 wib 14.7 Mengumpulkan HP sebelum bel berbunyi 14.8 Menggunakan kaos kaki berwarna putih (senin-kamis) dan hitam (jumat) 14.9 Menggunakan bet lokasi sekolah pada seragam OSIS dan 14.11 pramuka 14.12 (lambang OSIS, papan nama, logo sekolah, nama sekolah) Memakai ikat pinggang berwarna hitam dan sesuai standar sekolah Menjaga kebersihan dan kerapihan rambut serta kuku Peserta didik mampu menentukan keputusan sendiri 15.1 Dapat memilih ekskul dan organisasi yang sesuai dengan potensi diri 15.2 Dapat memilih sekolah lanjutan 15.3 Dapat memlih jurusan dan peminatan 15.4 Dapat menentukan cita cita Peserta didik menunjukkan rasa percaya Diri 16.1 Yakin bahwa setiap tugas yang dikerjaan benar 16.2 Yakin bahwa hasil belajar yang memuaskan hanya akan dicapai atas usaha sendiri 16.3 Berani menjadi petugas 16.4 Berani tampil didepan umum 16.5 Berani mengungkapkan pendapat Peserta didik berkeinginan mengerjakan sesuatu tanpa bantuan orang Lain 17.1 Dapat belajar sendiri tanpa bantuan orang lain 25
17.2 Mengerjakan ulangan tanpa mengharap bantuan orang lain Peserta didik menunjukkan sikap Tekun 18.1 Tidak mudah menyerah menghadapi kesulitan 18.2 Mengikuti pelajaran dengan baik 18.3 Rajin belajar Peserta didik mandiri dalam Aktivitas ibadah 19.1 Berwudhu dengan tertib dan sempurna 19.2 Melakukan sholat sunnah dhuha dengan tertib 19.3 Melakukan sholat sunnah rawatib qobliyah dan atau ba’diyah dengan tertib 19.4 Datang tepat waktu saat sholat 19.5 Membawa Asmaul Husna 19.6 Membawa Alquran 19.7 Membaca Alquran dengan tertib 19.8 Membaca almatsurat dengan tertib 19.9 Berdzikir, berdoa, dan murja'ah dengan tertib Membawa dan menggunakan perlengkapan sholat (akhwat: 19.10 mukena, ikhwan: peci) Shaum Sunnah 19.11 Membawa almatsurat 19.12 “Remaja Islami, Santun, Peduli dan Mandiri” 26
POTRET PESERTA DIDIK SMP IT FITRAH INSANI Jika seseorang menjadi anggota suatu kelompok, maka dia akan memiliki ciri yang mewakili anggota kelompok. Dalam kegiatan sholat jamaah, setiap anggota memiliki kriteria yang harus terpenuhi agar dia dapat disebut sebagai anggota sholat jamaah. Misalnya, setiap anggota menutup aurat, sudah melakukan wudhu, dan tidak bergerak diluar komando imam sholat. Begitu juga dengan SMP IT Fitrah Insani, semua peserta didik yang berada di dalamnya memiliki ciri tersendiri. Ciri-ciri tersebut merupakan cerminan dari visi dan misi yang ingin diraih sekolah. Ciri-ciri yang dapat diiamati secara jelas, kami namakan sebagai potret peserta didik SMP IT Fitrah Insani. Potret peserta didik dapat dilihat dari pakaian atau aktivitas mereka dalam kegiatan sehari-hari. Sementara itu potret peserta didik yang diamati dari aktivitas kesehariannya berupa : 1. Tiada hari tanpa ibadah. 2. Menyukai keindahan dan kebersihan 3. Haus akan ilmu 4. Santun dalam berbicara dan berperilaku 5. Menebarkan salam Tiada Hari Tanpa Ibadah meliputi : Melakukan sholat wajib, melakukan beberapa sholat sunnah, membaca Al-Qur‟an, berpakaian menutup aurat, bergaul secara islami dan menegakkan amar ma‟ruf nahi munkar (mengingatkan orang lain dengan cara yang baik). Menyukai Keindahan dan Kebersihan meliputi : Membersihkan tempat tidur sendiri, membersihkan tempat di sekitar bangkunya, menata keindahan ruang tidur/belajarnya, berpakaian rapi dan bersih. Haus Akan Ilmu meliputi : Rasa ingin tahunya besar, aktif mengikuti kegiatan di kelas, mempunyai jam belajar tertentu di rumah, dan menggunakan waktu untuk membaca buku. Santun Dalam Berbicara dan Berperilaku meliputi : Tidak memanggil dengan pangilan yang buruk, melaksanakan tugas/guru, tersenyum bila bertemu, dan tidak bersuara lebih tinggi dari orang yang diajak berbicara. Kegiatan Menebarkan Salam meliputi : 27 Mengucapkan salam pada siapapun secara muslim, menjabat tangan teman (putra dengan putra dan putri dengan putri), mencium tangan orang tua/guru, mohon ijin orang tua/guru jika mau keluar rumah/kelas, dan membantu orang lain yang membutuhkan pertolongan. “Remaja Islami, Santun, Peduli dan Mandiri”
KIAT SUKSES BELAJAR Learn how to learn with learning process skill. Dalam motto tersebut terkandung makna yang sangat dalam. Belajar tidak sekedar duduk membaca buku atau mengerjakan tugas-tugas yang diberikan oleh guru dan kemudian berharap ketika ulangan mendapat nilai yang tinggi atau ketika tugas kita dikumpulkan oleh guru diberi nilai yang bagus. Belajar model demikian tidaklah salah akan tetapi orientasinya sekedar pada hasil bukan pada proses. Belajar yang berorientasi pada hasil cenderung tidak tersimpan lama diotak kita.Apabila kita ingin apa yang kita pelajari cukup lama tersimpan dalam memori kita maka proses belajar harus kita persiapkan dan jalani dengan baik. Banyak cara dalam belajar yang dilakukan oleh seseorang, ada yang belajar sambil mendengarkan musik, ada pula yang dengan musik justru tidak dapat berkonsenterasi. Hal yang demikian ini bergantung dengan ciri dan kebiasaan masing masing individu. Yang pasti, belajar haruslah dipersiapkan sedemikian rupa sehingga aktifitas belajar menjadi aktifitas yang menyenangkan dan hasil belajar dapat tersimpan lama dalam otak kita. KIAT SUKSES BELAJAR DI RUMAH Aktifitas belajar kita sebenarnya banyak kita lakukan didua tempat yakni dirumah dan disekolah. Didua tempat itu memiliki karakteristik yang berbeda. Di rumah kitalah peyedia sarana sekaligus pengguna, sedangkan disekolah kita cenderung sebagai pengguna.Untuk dapat belajar dengan efektif dirumah persiapan yang mesti kita lakukan adalah sbb: 1. Persiapan Diri Sebelum kita belajar tentunya kita harus dalam kondisi tubuh dan pikiran yang Fresh. Kondisi fisik yang kelelahan atau sakit dapat meyebabkan apa yang kita pelajari sulit kita cernah. Disamping itu kita akan terseret dalam kondisi yang tidak nyaman sehingga hasil belajar kita tidak maksimal. Suasana bathin juga amat menentukan keberhasilan kita dalam belajar. Saat hati kita senang, belajarpun akan menyenangkan demikian sebaliknya. Materi yang sulitpun dapat kita cerna dengan mudah. Ada baiknya sebelum belajar kita kondisikan suasana senyaman mungkin, dan tentunya kita awali aktifitas kita dengan doa agar apa yang kita lakukan senantiasa memperoleh hidayah dari Allah SWT. “Remaja Islami, Santun, Peduli dan Mandiri” 28
2. Pengaturan Waktu. Waktu yang kita pilih dalam aktifitas belajar cukup berpengaruh terhadap keberhasilan belajar kita. Kalau kita mulai belajar setelah kita melakukan aktifitas fisik yang melelahkan akan sulit bagi kita memperoleh hasil belajar yang memadai. Idealnya waktu belajar, kita jadwal baik saat belajarnya (Pagi atau malam) maupun lamanya belajar. Kita juga mengatur secara seimbang antara waktu yang kita pakai untuk belajar dan waktu yang kita pergunakan untuk santai. Yang terpenting adalah disiplin diri kita terhadap apa yang telah kita programkan sendiri. 3. Sarana Dan Prasarana Belajar Keberhasilan kita dalam belajar dapat ditunjang oleh tersedianya sarana dan prasarana yang memadai. Sebelum belajar sarana yang kita butuhkan hendaknya kita persiapkan secara lengkap. Misalnya buku, catatan, alat tulis dan sarana belajar lainnya. Dengan cara seperti itu aktifitas terfokus pada apa yang kita pelajari dan tidak terganggu saat kita butuh sesuatu yang kita butuhkan tapi tak tersedia. Suasana ruangan yang rapi dan nyaman mendukung terciptanya nuansa belajar yang nyaman. Apabila kita belajar ditempat yang kurang kondusif; misalnya penggap, bau, ataupun kamar yang berantakan akan mempengaruhi kenyamanan kita dalam belajar. Sarana tidak harus mewah, asal bersih dan tertata dengan baik akan sangat mendukung keberhasilan kita dalam belajar. KIAT SUKSES BELAJAR DI SEKOLAH Sebagai pelajar, khususnya dengan sistem Full-Day school seperti di SMP IT Fitrah Insani, kita harus memiliki strategi belajar yang jitu sehingga kita dapat belajar dengan baik dan berhasil mengukir prestasi yang tinggi. Dibawah ini terdapat sejumlah kiat yang dapat kita terapkan agar berhasil dalam belajar disekolah. 1. Malam hari, pelajari dan siapkan apa-apa yang akan dibutuhkan untuk aktifitas besok disekolah. Sebelum berangkat sekolah, sarapanlah dengan cukup agar kebutuhan energi untuk aktifitas kita seharian disekolah terpenuhi.Dan jangan lupa berdoa agar Allah senantiasa membimbing setiap langkah kita dalam belajar. 2. Saat kita mengikuti pelajaran dari guru gunakanlah sebanyak mungkin indera kita baik Visual (mata), Auditif (telinga), atapun Kinestetik (rabaan/ sentuhan) karena setiap orang kepekaan inderanya berbeda. 3. Saat guru menerangkan catatlah point-point penting dari keterangan guru. Akan lebih baik bila dalam bentuk “peta pikiran”. “Remaja Islami, Santun, Peduli dan Mandiri” 229
4. Bila menghadapi kesulitan jangan malu untuk bertanya kepada guru hingga materi yang beliau sampaikan benar-benar terkuasahi. 5. Tugas yang diberikan oleh guru, pahami secara mendalam instruksinya sehingga anda tidak mengalami kesulitan saat harus menyelesaikan tugas tersebut. 6. Berusahalah untuk aktif dalam proses belajar mengajar, misalnya dengan menjawab pertanyaan yang disampaikan oleh pengajar. Beberapa aspek penilaian dari guru antara lain mencakup aspek afektif dalam merespon pelajaran. 7. Era informasi mengharuskan kita mengubah pola pandang kita terhadap sumber informasi atau sumber ilmu. Yakinlah bahwa bapak atau ibu guru kita bukanlah satu-satu nya sumber informasi. Pendalaman materi atau sumber informasi dapat kita peroleh antara lain dari buku maupun media informasi yang lain.Untuk itu rajin keperpustakaan akan sangat mendukung keerhasilan kita dalam belajar di sekolah. 8. Selesaikan sesegera mungkin dan jangan menunda tugas (Pekerjaan Rumah misalnya). Menunda tugas akan menjadikan beban tersendiri bagi kita. 9. Baca dan ulangi materi pelajaran yang diberikan oleh bapak ibu guru. Dengan sering mengulang pemahaman kita akan semakin mendalam. 10. Tumbuhkan anggapan bahwa besok bapak atau ibu guru kita akan memberikan tes atau ulangan sehingga kita dituntut untuk senantiasa siap menghadapi ulangan. 11. Saat menghadapi ulangan percayalah pada kemampuan diri sendiri. Jangan mencoba berbuat curang, karena hal itu tidak saja berdosa akan tetapi juga membuat kita semakin bodoh. 12. Apabila kita sudah berusaha keras akan tetapi hasil yang kita peroleh masih kurang bagus, konsultasikan hal itu kepada Guru, Wali kelas ataupun BK disekolah “Remaja Islami, Santun, Peduli dan Mandiri” 30
KIAT SUKSES IBADAH DI MASJID 1. Bersegera menuju masjid 2. Masuk masjid dengan melepas alas kaki kiri terlebih dahulu, baru kemudian kanan. Meletakkan alas kaki pada tempatnya 3. Mengambil air wudlu dengan sempurna dan tidak tergesa-gesa 4. Berpakaian bersih, suci dan rapi. Lebih utama jika pakai wangi-wangian 5. Melangkah keluar dari kelas/rumah dengan kaki kiri sambil berdo‟a (Dengan nama Allah, Aku bertawakkal kepada Allah, tiada daya dan kekuatan melainkan dengan Allah yang Maha Tinggi lagi Maha Agung ) 6. Selama dalam perjalanan hendaklah senantiasa berdzikir kepada Allahdan tidak berbicara keras atau bergurau yang dapat menggangu orang lain beribadah. 7. Jika mendekati masjid, hentikan segala pembicaraan agartidak mengganggu suasana ibadah. 8. Menjaga kebersihan lingkungan masjid dan sekitarnya ADAB DI DALAM MASJID 1. Melangkahkah kaki kanan masuk ke pintu masjid sambil berdo‟a: (Ya Allah, bukakanlah bagiku pintu-pintu rahmat-Mu ) 2. Langkah kaki hendaklah diatur perlahan-lahan dengan penuh tawadlu. 3. Segera laksanakan sholat tahiyyat al-masjid dua raka‟at sebelum duduk. Niatkan i‟tikaf di masjid dan laksankan sholat qabliyyah setelah adzan dikumandangkan 4. Isilah shof terdepan yang masih kosong dengan memulai dari tengah. 5. Duduklah yang tenang menghadap kiblat dengan memperbanyak dzikir, tahmid, tasbih, takbir, tahlil atau membaca Al-Qur‟an. “Remaja Islami, Santun, Peduli dan Mandiri” 31
6. Jika menguap hendaklah ditutupi dengan tangan atau sapu tangan 7. Jaga ketenangan di masjid. Jangan berbicara yang tidak bermanfaat, bercanda, ramai dan berbuat gaduh 8. Sholatlah fardhu dengan thuma‟ninah dan khusuk. 9. Setelah sholat fardhu laksanakan dzikir dengan penuh harap danyakin, kemudian sholat sunnah ba‟diyah 10. Jika keluar tetaplah jaga ketenangan dan langkahkan kaki kiri saat keluar pintu sambil berdo‟a: (Ya Allah, sesungguhnya aku memohon sebagian dari karunia-Mu ) LARANGAN DI DALAM MASJID 1. Mengadakan aktifitas jual beli 2. Menanyakan barang yang hilang 3. Mengeser tempat duduk orang lain 4. Melangkah dengan tergesa-gesa apalagi berlari 5. Mengotori masjid dengan memotong kuku, rambut dan lain-lain 6. Meninggalkan masjid setelah adzan dikumandangkan kecuali adaudzur syar‟i 7. Berbicara keras, tertawa terbahak-bahak, dan bernyanyi yang dilarangoleh syariat 8. Membawa bau-bauan yang tidak sedap atau datang di masjid denganmulut berbau tidak sedap 9. Berbicara jorok, porno, dan melawak, baik dalam keadaan tenang maupun ketika ceramah berlangsung 10. Berbicara yang tidak bermanfaat, mengobrol dan bermain-main. Jika khutbah jum‟at sedang berlangsung tidak boleh bicara ataupun melakukan aktifitas apapun kecuali mendengarkan ceramah dengan seksama. PELANGGARAN DI MASJID 1. Tidak tertib di masjid akan diperingatkan 3x jika masih berlangsungakan diserahkan ke karantina 2. Tidak serius dalam ibadah (salat) akan langsung diserahkan ke karantina 3. Tidak membawa perlengkapan di masjid akan diperingatkan oleh PJ Masjid 4. Tidak membawa perlengkapan di masjid sebanyak 6x akan diserahkan ke Karantina “Remaja Islami, Santun, Peduli dan Mandiri” 32
TEKS MC MAJELIS PAGI )TEXT MC (untuk ikhwan Assalaamu’alaikum warohmatullahi wabarokaatuh.......... ا ْل َح ْمدُ ّل هِل َر ه ّب ا ْلعَالَ ّم ْي َن ااابََلََّّلَّيََُحححْ ّّرذذتَََّْهصمنهايََاَْدلًْىىيلاّمنَ َةًَحْبَنوَقَقاُجدَدْْدَْنَسأوُشُاّتََأَْْحلكضبََسيََّْمُْطعََُْرْرلرْيوإّلْنَنََّلَموطَااًعم ّّاْعَممىنأَنََ ،اإُّْنجانلََنَرلنّاالّنَّْللىْعح َيََْجمَْنمُّظوتَّبلًُةُّكّيّهممَمُنَم َاَاّبعوّ.اق ّ.هّلفّتَ.رلدَاْااُّميلَيَء َةةحًّ ََهى َّماذَْاٍلادلَبا ُّنْل ْْسَوم ََمّصَكرلَّاالّىنلاا ْلللُُم َبا َع َلَر ْي ّّهك َو َسلَّ َم .1ا ْل ُخ ْطبَةُ( َسيَقُ ْو ُم ّبإّ ْلقَائّ ّه أ ُخو َنا) ()............. .2قّ َرا َءةُ ا ْل َمأ ُس ْو َرةُ ( َسيَقُ ْو ُم بّإّ َما ّم ّه أَ ُخ ْونَا) ()............ ّ .3ق َرا َءةُ الأَ ْس َمآ ُء ا ْل ُح ْس َن ( َسيَقُ ْو ُم ّبإّ َما ّم ّه أَ ُخ ْونَا) ()............ ّ .4ق َرا َءةُ ُس ْو َرةُ ا ْل َك ْه ّف ( َسيَقُ ْو ُم ّبإّ َما ّم ّه أَ ُخ ْو َنا) ()............ فَ ْل َيتَفَ َّض ْل إّ َل ْي ّه َم ْش ُك ْو َرا آأََوُشّ ْخطْكلُُرًَصراْلُْالبَناَكّإلَََّإَعللْفَّىمً َوىأَا ّّنإّخ َْيه ْاَننايَ َّةو بََج ْ ْدرناَُتّم ا ُْجلأَا ْلخأَ َّطخا ّ َرءَ ...ح َّي نَ ْختَتّ ْم بّا ْل َح ْمدَلله ُش ْك ًرا Wassalaamu’alaikum warohmatullahi wabarokaatuh.... 33 ”“Remaja Islami, Santun, Peduli dan Mandiri
)TEXT MC (untuk Akhwat 32 ا ْل َح ْم...دُّ.ل .هِ..لَ ...ر uhهّ tب aاْ aلkعَoاَ rلّ aمْbيَ aنAssalaamu’alaikum warohmatullahi w ااابََلََّّلَُّيََ4132حححْ ّّرذ...ذ.تَََّْهصمنهايََااَْدقّلقّّقًْىيْىللاّمَنَََ َةَررًرحْبَنُوَققَخااااُجدَدْدََََْْنَءءءسأوُشُْطاّتةةةََُُأََُْْبحلكضبََسيََّااةُمُْْطعََُْْرلْللررُْسيوإّلْنَََنأّْمَل(ََموطَااًوعأم ّّْاْسعَََممسىنرأَنَُس،يََمةَاُّإُْْقنُجآانلَوََْنرلانُّوءااَْللّنَرّْللىُْمعحَةاَيكَُْْلَجمَْنمُّْظّبهوتَبّلُإ(ّةًُُّكحّْليّهمَممَُنَقمَّسَافَْااسّبعويَ.ئّّاققَُّ(.هنّلّفَْتهَ.رولادَاَسْأاّاُُُ(مميليََيَءْقَُخبَّسةةحًّ َْإتَهىّيَُوَّمنَاقَُذَمُْاماٍلْادالبَوا) ّنُّْبّلمُم ْإّْسََوم(ه َّبَمَماّ.صَكإاّرَلّ.اأَّاُ.مملّا.ىنَْهخلّ.ماتُ.اا َنَْ.هللأُاا.لُُمْ).بَخأُ.اتُ(َ.عَْنَ.خلَ.راتُْ.ي).نَ)ّّ.هاك.َ .)(.و.َ..(...س.ل.َ...َّ.م)..)........)........ َف ْل َيتَفَ َّض ْل إّلَ ْي ّه َم ْش ُك ْو َرا آأََوُشّ ْخطْكلُُرًَصراْلُْالبَناَكّإ َلََّإَعللْفَّىمً َوىأَا ّنّ ّإخ َْيه ْاَنناَي َّةو بََج ْدْرناَُتّم ا ُْجلأَالْخأَ َّطخا ّ َرءَ ...ح َّي نَ ْختَ ّت ْم َب ْرنَا ّم ُجنا ْليَ ْو ّم بّا ْل َح ْمدَلله ُش ْك ًرا Wassalaamu’alaikum warohmatullahi wabarokaatuh.... ”“Remaja Islami, Santun, Peduli dan Mandiri 34
SALAT DHUHA KEUTAMAAN SHALAT DHUHA Pertama, Orang yang shalat Dhuha akan diampuni dosa-dosanya oleh Allah. “Barangsiapa yang selalu mengerjakan shalat Dhuha niscaya akan diampuni dosa- dosanya walaupun sebanyak buih di lautan,” (HR. Turmudzi) Kedua, Barangsiapa yang menunaikan shalat Dhuha ia tergolong sebagai orang yang bertaubat kepada Allah. “Tidaklah seseorang selalu mengerjakan shalat Dhuha kecuali ia telah tergolong sebagai orang yang bertaubat,” (HR. Hakim). Ketiga, Orang yang menunaikan shalat Dhuha akan dicatat sebagai ahli ibadah dan taat kepada Allah. “Barangsiapa yang shalat Dhuha dua rakaat, maka dia tidak ditulis sebagai orang yang lalai. Barangsiapa yang mengerjakannya sebanyak empat rakaat, maka dia ditulis sebagai orang yang ahli ibadah. Barangsiapa yang mengerjakannya enam rakaat, maka dia diselamatkan di hari itu. Barangsiapa mengerjakannya delapan rakaat, maka Allah tulis dia sebagai orang yang taat. Dan barangsiapa yang mengerjakannya dua belas rakaat, maka Allah akan membangun sebuah rumah di surga untuknya,” (HR. At- Thabrani). Keempat, Orang yang istiqamah melaksanakan shalat Dhuha kelak akan masuk surga lewat pintu khusus, pintu Dhuha yang disediakan oleh Allah. “Sesungguhnya di dalam surga terdapat sebuah pintu bernama pintu Dhuha. Apabila Kiamat telah tiba maka akan ada suara yang berseru, „Di manakah orang-orang yang semasa hidup di dunia selalu mengerjakan shalat Dhuha? Ini adalah pintu buat kalian. Masuklah dengan rahmat Allah Subhanahu Wata‟ala,” (HR. At-Thabrani). Kelima, Allah mencukupkan rezekinya. “Wahai anak Adam, janganlah engkau merasa lemah dari empat rakaat dalam mengawali harimu, niscaya Aku (Allah) akan menyukupimu di akhir harimu,” (HR. Abu Darda`). Keenam, Orang yang mengerjakan shalat Dhuha ia telah mengeluarkan sedekah. “Hendaklah masing-masing kamu bersedekah untuk setiap ruas tulang badanmu pada setiap pagi. Sebab tiap kali bacaan tasbih itu adalah sedekah, setiap tahmid adalah sedekah, setiap tahlil adalah sedekah, setiap takbir adalah sedekah, menyuruh kepada yang ma‟ruf adalah sedekah, mencegah yang mungkar adalah sedekah. Dan sebagai ganti dari semua itu, maka cukuplah mengerjakan dua rakaat sholat Dhuha,” (HR Muslim). “Remaja Islami, Santun, Peduli dan Mandiri” 2385
DOA BAKDA SALAT DHUHA ALLAAHUMMA INNADH DHUHAA-A DHUHAA-UKA, WAL BAHAA-A BAHAA-UKA, WAL JAMAALA JAMAALUKA, WAL QUWWATA QUWWATUKA, WAL QUDRATA QUDRATUKA, WAL 'ISHMATA 'ISHMATUKA. ALLAAHUMA INKAANA RIZQII FIS SAMMA-I FA ANZILHU, WA INKAANA FIL ARDHI FA-AKHRIJHU, WA INKAANA MU‟ASSARAN FAYASSIRHU, WAINKAANA HARAAMAN FATHAHHIRHU, WA INKAANA BA‟IIDAN FA QARRIBHU, BIHAQQI DUHAA-IKA WA BAHAA-IKA, WA JAMAALIKA WA QUWWATIKA WA QUDRATIKA, AATINII MAA ATAITA „IBAADAKASH SHAALIHIIN. “Ya Allah, sesungguhnya waktu dhuha adalah waktu dhuha-Mu, keagungan adalah keagungan-Mu, keindahan adalah keindahan-Mu, kekuatan adalah kekuatan-Mu, dan penjagaan adalah penjagaan-Mu, Ya Allah, apabila rezekiku berada di atas langit maka turunkanlah, apabila berada di dalam bumi, maka keluarkanlah, apabila sukar mudahkanlah, apabila haram sucikanlah, apabila jauh maka dekatkanlah dengan berkat waktu Dhuha, keagungan, keindahan, kekuatan dan kekuasaan-MU. Limpahkanlah kepada kami apa yang telah Engkau limpahkan kepada hamba- hambaMu yang shaleh.” (Sumber : Kitab I'aanatuh Thaalibiin Juz I, hal. 255, cetakan Nur Asia) “Remaja Islami, Santun, Peduli dan Mandiri” 323690
ASMAUL HUSNA KEUTAMAAN HAFAL ASMAUL HUSNA Hadis riwayat Abu Hurairah Radhiyallahu‟anhu: Nabi Shallallahu alaihi wassalam bersabda: Allah itu memiliki sembilan puluh sembilan nama yang bagus. Barang siapa yang mampu menghafalnya, maka dia akan masuk surga. Sesungguhnya Allah itu ganjil dan Dia menyukai yang ganjil. “Remaja Islami, Santun, Peduli dan Mandiri” 323971
“Remaja Islami, Santun, Peduli dan Mandiri” 33218
SURAT AL-KAHFI KEUTAMAAN 10 AYAT SURAT AL KAHFI 1. Terlindungi dari Dajjal Dari Abu Darda‟ radhiyallahu „anhu, ia berkata bahwa Rasulullah shallallahu „alaihi wa sallam bersabda “Siapa yang menghafal sepuluh ayat pertama dari surat Al-Kahfi, maka ia akan terlindungi dari Dajjal.” (HR. Muslim no. 809) Dalam riwayat lain disebutkan, “Dari akhir surat Al-Kahfi.” Dalam hadits di atas, Nabi shallallahu „alaihi wa sallam mengabarkan bahwa siapa yang menghafal sepuluh ayat pertama atau terakhir dari surat Al-Kahfi, maka ia terlindungi dari Dajjal. Imam Nawawi berkata, “Ada ulama yang mengatakan bahwa sebab mendapatkan keutamaan seperti itu adalah karena di awal surat Al-Kahfi terdapat hal-hal menakjubkan dan tanda kuasa Allah. Tentu saja siapa yang merenungkannya dengan benar, maka ia tidak akan terpengaruh dengan fitnah Dajjal. Begitu pula akhir surat Al-Kahfi, mulai dari ayat, “maka apakah orang-orang kafir menyangka bahwa mereka (dapat) mengambil hamba-hamba-Ku menjadi penolong selain Aku? Sesungguhnya Kami telah menyediakan neraka Jahannam tempat tinggal bagi orang-orang kafir.” (QS. Al-Kahfi: 102) (Syarh Shahih Muslim, 6: 84) 3329
SURAT AL KAHFI 1 sampai 10 4303
1. Segala puji bagi Allah yang telah menurunkan kepada hamba-Nya Al kitab (Al-Quran) dan Dia tidak Mengadakan kebengkokan di dalamnya; 2. Sebagai bimbingan yang lurus, untuk memperingatkan siksaan yang sangat pedih dari sisi Allah dan memberi berita gembira kepada orang- orang yang beriman, yang mengerjakan amal saleh, bahwa mereka akan mendapat pembalasan yang baik, 3. Mereka kekal di dalamnya untuk selama-lamanya. 4. Dan untuk memperingatkan kepada orang-orang yang berkata: \"Allah mengambil seorang anak.\" 5. Mereka sekali-kali tidak mempunyai pengetahuan tentang hal itu, begitu pula nenek moyang mereka. Alangkah buruknya kata-kata yang keluar dari mulut mereka; mereka tidak mengatakan (sesuatu) kecuali dusta. 6. Maka (apakah) barangkali kamu akan membunuh dirimu karena bersedih hati setelah mereka berpaling, Sekiranya mereka tidak beriman kepada keterangan ini (Al-Quran). 7. Sesungguhnya Kami telah menjadikan apa yang di bumi sebagai perhiasan baginya, agar Kami menguji mereka siapakah di antara mereka yang terbaik perbuatannya. 8. Sesungguhnya Kami telah menjadikan apa yang di bumi sebagai perhiasan baginya, agar Kami menguji mereka siapakah di antara mereka yang terbaik perbuatannya. 9. dan Sesungguhnya Kami benar-benar akan menjadikan (pula) apa yang di atasnya menjadi tanah rata lagi tandus. 10. atau kamu mengira bahwa orang-orang yang mendiami gua dan (yang mempunyai) raqim itu, mereka Termasuk tanda-tanda kekuasaan Kami yang mengherankan? 11. (ingatlah) tatkala Para pemuda itu mencari tempat berlindung ke dalam gua, lalu mereka berdoa: \"Wahai Tuhan Kami, berikanlah rahmat kepada Kami dari sisi-Mu dan sempurnakanlah bagi Kami petunjuk yang Lurus dalam “Remaja Islami, Santun, Peduli dan Mandiri” 39 41
PERPUSTAKAAN PROFIL PERPUSTAKAAN SMP IT FITRAH INSANI Pada tahun 2007 Perpustakaan SMPIT Fitrah Insani Bandarlampung didirikan pada tahun 2007. Pada saat itu didirikan oleh Pak Askari Chalil, S.Pd. selaku Kepala SMP IT Fitrah Insani pertama. Keadaan ruang perpustakaan masih sangat sederhana dan kecil. Perpustakaan SMPIT Fitrah Insani Bandarlampung pertama kali didirikan di sebelah ruangan kelas Gedung Usamah bin Zaid SMPIT Fitrah Insani Bandarlampung yang sekarang menjadi ruang guru BK. Koleksi buku pun juga masih sedikit dan hanya mempunyai 2 almari saja. Meskipun hanya sedikit buku – buku di perpustakaan SMPIT Fitrah Insani Bandarlampung sangat bermanfaat sekali bagi Guru, Karyawan dan peserta didik- siswi SMPIT Fitrah Insani Bandarlampung. Pada tahun 2013 Perpustakaan SMPIT Fitrah Insani Bandarlampung diamanahkan sebagai Penanggungjawab perpustakaan kepada Bu Des Pratiwi, S. Pd yang lokasi perpustakaan dipindahkan ke Gedung Nusaibah binti Ka‟ab bersebelahan dengan ruang kantor guru putri yang kemudian menjadi ruang guru putra dan saat ini menjadi ruang kelas. Pada tahun 2016 Perpustakaan SMP Islam Terpadu Fitrah Insani Bandarlampung yang beralamatkan di jalan Imam Bonjol Gg. Pinang No. 12 Langkapura Baru, Langkapura, Bandarlampung ini diaanahkan pengelolaanna kepada Bu Nova Lestari, S.Pd. selaku penanggungjawab perpustakaan. Semenjak awal berdirinya belum memiliki gedung khusus, akan tetapi perpustakaan ini hanya menempati ruang kelas yang memang saat itu diperuntukkan sebagai ruang perpustakaan dan sekarang perpustakaan dipindahkan ke kantor yayasan SMP Islam Terpadu Fitrah Insani Bandarlampung yang dulu merupakan ruang laboratorium IPA sampai dengan saat ini (tahun 2017) hal ini dilakukan dengan pertimbangan karena pada saat itu koleksi yang dimiliki perpustakaan ini masih sedikit dan sangat terbatas baik dari segi jumlah maupun koleksi judul. Pada tahun pelajaran 2020/2021 perpustakaan ditempatkan di ruangan baru disamping kelas IX dengan penanggungjawabnya diserahkan kembali kepada Bu Des Pratiwi, S.Pd. Saat ini, perpustakaan kembali di kepalai oleh Ibu Nova Lestari, S.Pd. Diharapkan dengan adanya Perpustakaan Fitrah Insani ini dapat menjadikan visi, misi dan tujuan 4402pendidikan di SMP Islam Terpadu Fitrah Insani Bandarlampung ini
serta regulasi dari pemerintah berupa program lietrasi sekolah dapat tercapai secara optimal. Hal ini tak lepas dari fungsi utama sebuah perpustakaan sekolah itu sendiri, yang mana perpustakaan sekolah memiliki fungsi sebagai sumber materi pembelajaran (souce of studying materials) bagi peserta didik dan pengajar yang dari padanya akan mampu mendukung tercapainya visi, misi, dan tujuan pendidikan di sekolah yang menaunginya. 1. Visi \"Perpustakaan sebagai pusat ilmu pengetahuan dan informasi bagi peserta didik SMPIslam Terpadu Fitrah Insani Bandarlampung\" 2. Misi a. Memberikan pelayanan terbaik kepada pemustaka dengan memberikan pelayanan yang cepat, mudah, dan ramah. b. Menyediakan sumber informasi dan ilmu pengetahuan yang terbaru dan terbaik dalam berbagai bentuk buku, koran dan majalah untuk mendukung suksesnya pembelajaran dan pendidikan di sekolah. c. Menyediakan sarana-prasarana penunjang untuk meningkatkan pelayanan kepada pemustaka. d. Merancang dan melaksanakan program kerja yang kreatif, rekreatif, dan edukatif. e. Meningkatkan kualitas SDM pengelola perpustakaan dengan pengikutsertaan pengelola dalam setiap even kegiatan kepustakawanan. TATA TERTIB PERPUSTAKAAN 1. Setiap pengunjung diwajibkan mengisi buku pengunjung. 2. Pengunujung dilarang merokok, makan, dan minum. 3. Pengunjung dilarang menimbulkan suara gaduh/bising yang dapat mengganggu pengunjung lain. 4. Pengunjung harus menjaga kebersihan, kerapian, dan kesopanan. 5. Pengunjung dilarang merusak buku (merobek, melipat, mencoret, atau mengotori bahan pustaka. 6. Buku yang telah selesai dibaca harus dikembalikan ke tempat semula. “Remaja Islami, Santun, Peduli dan Mandiri” 4336
SYARAT PEMINJAMAN BUKU 1. Setiap peminjam harus menyertakan kartu anggota perpustakaan. 2. Peminjaman harus dilakukan sesuai jadwal yang ada. 3. Peminjam harus datang sendiri dalam proses peminjaman. 4. Jumlah buku yang boleh dipinjam maksimal dua buah. 5. Jangka waktu peminjaman selama satu minggu dan dapat diperpanjang sekali selama satu minggu. 6. Keterlambatan pengembalian akan dikenalakan denda sebesar Rp500/hari. 7. Apabila buku yang dipinjam rusak atau hilang, wajib mengganti buku yang sama. PERSYARATAN ANGGOTA PERPUSTAKAAN 1. Anggota perpustakaan adalah warga sekolah yang terdiri dari kepala sekolah, guru, staf adminstrasi, dan seluruh peserta didik SMP Islam Terpadu Fitrah Insani Bandarlampung. 2. Keanggotaan berlaku selama masih aktif belajar maupun bertugas di SMP Islam Terpadu Fitrah Insani Bandarlampung. 3. Setiap anggota harus memiliki kartu anggota yang digunakan dalam proses peminjaman bahan pustaka. 4. Setiap anggota perpustakaan harus menaati segala peraturan yang ada. “Remaja Islami, Santun, Peduli dan Mandiri” 4347
Search
