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“Escape Room” – sala de fuga Ondina Espírito Santo

Gamificação – Escape Room

Gamificação – Escape Room Metodologias ativas O aluno é personagem principal e o maior capazes de ajudar a desenvolver o responsável pelo processo de aprendizagem currículo e competências essenciais Incentiva os alunos a desenvolver a capacidade de absorção de conteúdos de forma autónoma e participativa.

Gamificação Metodologias ativas capazes de ajudar a desenvolver o currículo e competências essenciais

Gamificação Metodologias ativas capazes de ajudar a desenvolver o currículo e competências essenciais ESTRATÉGIAS E DINÂMICAS SEMELHANTES AOS JOGOS • envolver os alunos na resolução de problemas, • aprofundar os temas, • despertar a curiosidade…

Gamificação A GAMIFICAÇÃO é a forma de aplicar elementos de jogos num contexto de aprendizagem, proporcionando experiências semelhantes aos que os jovens procuram nos jogos, sejam desafios, competição e com recompensas. motivação

Gamificação A motivação é o elemento decisivo no processo de aprendizagem. O professor não conseguirá uma aprendizagem efetiva se o aluno não estiver disposto a realizar voluntariamente esforços para aprender. Motivar é criar situações que levam o aluno a querer aprender.

Gamificação A integração de ferramentas digitais no processo educativo, ajuda-nos na criação de produtos e recursos curriculares mais motivadores e inovadores.

Gamificação A integração de ferramentas digitais no processo educativo, ajuda-nos na criação de produtos e recursos curriculares mais motivadores e inovadores. “O que faz a diferença não são os aplicativos, mas estarem nas mãos de educadores, gestores (e estudantes) com uma mente aberta e criativa, capaz de encantar, de fazer sonhar, de inspirar.” José Moran Educador - pesquisador de projetos de inovação

Escape Room - Gamificação O “jogo” tem um propósito, não é meramente entretenimento. Tenta transmitir uma mensagem significativa e, se possível, promover a mudança com essa mensagem, e tem: OBJETIVOS REGRAS DESAFIOS RECOMPENSAS

Escape Room - Gamificação A gamificação pode ser utilizada em diferentes momentos: atividade diagnóstica avaliação formativa aprofundar conhecimentos resolução de problemas (…) Pode ser feita com interdisciplinaridade

Escape Room - Gamificação O Escape the room\", ou \"Escape Room\", ou \"Room Escape“ (escape do quarto) COMO FUNCIONA? Um grupo de jogadores fica preso numa sala e o objetivo do jogo é resolver um enigma com um prazo estipulado. Os enigmas a serem superados podem ser de todo tipo: jogos, adivinhas, quebra-cabeças, encontrar objetos escondidos, etc.

Escape Room - Gamificação Para tornar o jogo mais atraente devemos enquadrá-lo num contexto específico, relativo à nossa disciplina, e aos “mistérios” que queremos que descubram. Podemos ter salas com ambientes medievais, de mistério, futuristas, de aventura, laboratórios, etc.

Escape Room - Gamificação Normalmente é produzido no estilo point and click (\"aponte e clique\"), cujo objetivo é encontrar uma maneira de escapar de um lugar misterioso, utilizando todo tipo de objetos que encontrar. https://insomniaescaperoomdc.com/the-alchemist-2-0-virtual-escape-room/

Escape Room - Gamificação Normalmente é produzido no estilo point and click (\"aponte e clique\"), cujo objetivo é encontrar uma maneira de escapar de um lugar misterioso, utilizando todo tipo de objetos que encontrar.

Escape Room - Gamificação Há uma história introdutória explicando o acontecimento e, um enredo a seguir através de diversos tipos de pistas/dicas para efetuar a fuga.

Escape Room - Gamificação Há uma história introdutória explicando o acontecimento e, um enredo a seguir através de diversos tipos de pistas/dicas para efetuar a fuga. O Escape Room é uma atividade que resulta por vários motivos: 1. os participantes devem cooperar e trabalhar em equipe para superar o desafio, 2. o jogo tem um componente misterioso e enigmático, 3. a perspicácia e atenção são fatores determinantes para conseguir resolver o enigma.

Escape Room - gamificação 7 PASSOS PARA CRIAR Objetivo tema História Enigmas Cadeado website Verificação

Escape Room – Etapas de construção Desenhar o jogo Qual é o objetivo de aprendizagem da sala de fuga? Exemplo: Conhecer alguns dados da Lua, outros astros, gravidade, atmosfera, geologia, translação e rotação, missões espaciais…monotorização da Terra, satélites…

3- Escape Room – Etapas de construção Desenhar o jogo Qual é o objetivo de aprendizagem da sala de fuga? Qual o tema que se escolhe (design) O tema deve estar relacionado com o ano escolaridade e o tipo de aplicação que queremos para o nosso “jogo”.

3- Escape Room – Etapas de construção Desenhar o jogo Criar um enredo, uma história, que faça sentido com as questões que se pretendem que sejam respondidas Exemplos de como poderíamos começar -Os astronautas que tiveram a sorte de visitar a Lua foram surpreendidos por um enigma durante a sua breve estadia… - O diário do astronauta… Prémio E com a tua ajuda, finalmente o mistério foi desvendado e os astronautas oferecem-te uma estadia no centro espacial da Guiana Francesa, em Kouru, na Esa…um dia com um astronauta…

3- Escape Room – Etapas de construção Desenhar o jogo - Escrever as pistas que devem estar de acordo com o tema do escape room. Devemos incluir algumas distrações mas que não são as chaves. Esta é a parte mais criativa e difícil mas nada que não se consiga ultrapassar.

Escape Room – Etapas de construção Desenhar o jogo - Escrever as pistas, que devem estar de acordo com o tema do escape room, ao contrário do tipo de bloqueio que pode ser completamente diferente. .

3- Escape Room – Etapas de construção Desenhar o jogo - Escrever as pistas, estas devem estar de acordo com o tema do escape room, ao contrário do tipo de bloqueio que pode ser completamente diferente. .

Escape Room – Etapas de construção Desenhar o jogo - Escolher o tipo de bloqueio e registar as chaves das respostas. Nota: o tipo de chave pode nada ter a ver com o conteúdo, serve apenas de acesso a outro desafio. Existem várias formas, uma delas é através de um questionário em Forms (Microsoft ou Google), ficheiros com password, navegação entre páginas com correto e incorreto…

Escape Room – Etapas de construção Desenhar o jogo Muito importante - Escolher o tipo de bloqueio e registar as chaves das respostas. Nota: o tipo de chave pode nada ter a ver com o conteúdo, serve apenas de acesso a outro desafio. Existem várias formas, uma delas é através de um questionário em Forms (Microsoft ou Google), ficheiros com password, navegação entre páginas com correto e incorreto…

Escape Room – Etapas de construção Desenhar o jogo - Planear o site e quaisquer imagens que queiramos criar. - Como é que as pistas se encaixam? - O que os participantes terão de fazer? - O que vai parecer? (O site pode ligar-se a pistas em outros sites)

Escape Room – Etapas de construção Desenhar o jogo - Verificar se tudo está a funcionar? - As pistas levam-nos a desbloquear e a sair? - Publicou-se o site? - Abrir um browser em modo incógnito (IE: Modo Privado). Tudo funciona quando não estás a fazer login? (Caso contrário, alterar as definições de partilha para (qualquer pessoa com ligação pode ver.)

Escape Room – que aplicação/site?

4 · Escape Room – que aplicação/site? – Google Site

4 · Escape Room – que aplicação/site? – Google Site PASSOS A SEGUIR: 2- aceder ao google sites e criar um novo 1- abrir uma pasta no Google Drive para guardar todos os documentos

4 · Escape Room – que aplicação/site? – Google Site Dar o nome ao site No final da página PASSOS A SEGUIR: estar pronta - publicar Selecionar a imagem Dar o título Agora é selecionar no menu direito o que queremos fazer. Funciona por blocos História, incluindo a pista (texto, imagens, vídeos, ligações externas…) Ligação para o “cadeado”

4- Escape Room – que aplicação/site?– Google Site A navegação das páginas deve PASSOS A SEGUIR: estar invisível, o aluno só tem Cada desafio deve estar acesso direto à numa página diferente primeira página E para passar de página Adicionar página faz-se a ligação a um “cadeado” e este à próxima página

1 · Escape Room que aplicação/site?– Google Site “point and click” Exemplos Temos o slide inicial com todos os objetos e os slides com as pistas Os ficheiros cadeado (Forms) estão hiperligados aos slides

Escape Room que aplicação/site?– Google Site “point and click” Temos o slide 1-Criar a imagem inicial com de fundo com todas as pistas todos os objetos e os slides com 2-Fazer a as pistas hiperligação de cada do objeto, ao Os ficheiros slide da pista cadeado O slide da pista (Forms) estão tem a ligação ao hiperligados aos ficheiro do cadeado e este slides terá a ligação para a página inicial.

Escape Room – exemplo- Google Slides “point and click” Temos o slide inicial com todos os objetos e os slides com as pistas Os ficheiros cadeado (Forms) estão hiperligados aos slides

Escape Room – exemplo- Google Slides 1- Criar a imagem de fundo com Temos o slide todas as pistas inicial com 2- Fazer a todos os objetos hiperligação de e os slides com cada do objeto a as pistas um ficheiro com a respetiva pista Os ficheiros cadeado O ficheiro tem de ser visível a qualquer (Forms) estão pessoa com link hiperligados aos slides

Escape Room que aplicação/site? – Genially imagem interativa Temos uma imagem interativa, cada objeto tem um botão (invisível) que acede à pista. No final tem de colocar todas as passwords num Forms e enviar

Escape Room que aplicação/site? – Genially imagem interativa Exemplos Temos o slide inicial com todos os objetos ligados

“Cadeado” - exemplo- Google Forms Construir o Forms – a resposta ao questionário é a chave pretendida. https://docs.google.com/forms/d/10xziJKBogMB_FrTW2OHpXlDdTqgbfEPhJEvbOW1cH0A/edit

“Cadeado” - exemplo- Word/PPT com password Construir um Word, um PPT e Protegê-lo com uma password

5 · “Cadeado” - exemplo- Exemplos Construir um cadeado

Grata pela atenção dispensada [email protected] https://wke.lt/w/s/dCxLqC