3C4-BÀI TUYÊN TRUYỀN VỀ LÀM TỐT CÔNG TÁC AN TOÀN

BÀI TUYÊN TRUYỀN VỀ LÀM TỐT CÔNG TÁC AN TOÀN CHO TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON Như chúng ta đã biết trường mầm non được đánh giá là môi trường học tập khá an toàn cho trẻ. Tuy nhiên sự an toàn này chỉ mang tính chất tương đối bởi bất cứ tình huống nào cũng có thể sảy ra bất ngờ. Chúng ta cần ý thức được điều đó và phải chuẩn bị để sẵn sàng ứng phó trong mọi trường hợp. Đảm bảo an toàn cho trẻ trong trường mầm non là chúng ta đang đáp ứng quyền lợi chính đáng của trẻ. Trẻ cần được học tập và vui chơi một cách lành mạnh, an toàn dưới sự giám sát và hướng dẫn của đội ngũ giáo viên cũng như toàn thể nhà trường. Vì vậy việc đảm bảo an toàn cho trẻ là một nhiệm vụ quan trọng hàng đầu ở trong trường mầm non. Từ các điều kiện thuận lợi khó khăn của nhà trường. Với mong muốn trẻ được an toàn mọi lúc mọi nơi tại trường hay ở nhà giáo viên cũng như các bậc phụ huynh có ý thức và thực hiện tốt các biện pháp làm tốt công tác an toàn cho trẻ trong nhà trường như sau: 1. Trước hết giáo viên cần nghiêm túc thực hiện các văn bản chỉ đạo - Làm tốt công tác phối hợp với các ban nghành, đoàn thể theo quy chế phối hợp đã ký cam kết của nhà trường. - Lựa chọn đồ dùng, đồ chơi học liệu theo thông tư 47. Bố trí các góc chơi phù hợp, không quá cao, không quá thấp. - Vệ sinh đồ dùng đồ chơi sạch sẽ, thường xuyên. Đồ dùng đồ chơi phải phù hợp với độ tuổi, đảm bảo an toàn cho trẻ về chất liệu không độc hại. 2. Phòng ngừa các tai nạn Ngã và chấn thương: - Đảm bảo an toàn cho trẻ: Trẻ ở đâu, cô ở đó! - Lan can, cầu thang phải có tay vịn, lan can rào hoặc thanh bảo vệ, các bậc thềm, cầu thang đủ ánh sáng, dễ đi, không để ẩm ướt, dễ trơn trượt.

- Giáo dục trẻ không xô đẩy nhau, không leo trèo, không chơi các trò chơi nguy hiểm trong lớp và ngoài sân trường. - Để dao kéo ngoài tầm tay của trẻ. Tai nạn do nước: - Không cho trẻ ra gần ao hồ, sông suối một mình. - Tại các lớp học, không nên để trẻ một mình vào nơi chứa nước kể cả xô nước, chậu nước. - Giám sát khi trẻ đi vệ sinh, khi trẻ chơi gần khu vực có chứa nguồn nước. - Ngoài lớp học: không nên để trẻ chơi một mình ở những khu trải nghiệm Tai nạn do hóc sặc, ngạt thở do dị vật đường hô hấp: - Không cho trẻ cầm các đồ chơi quá nhỏ có thể cho vào miệng, mũi. - Giáo dục trẻ khi ăn không được vừa ăn vừa đùa nghịch hoặc nói chuyện. - Không ép trẻ ăn, uống khi trẻ đang khóc. - Giáo viên cần nắm vững cách phòng tránh dị vật đường thở cho trẻ và có một số kĩ năng đơn giản giúp trẻ loại dị vật đường thở ra ngoài. - Khi xảy ra trường hợp trẻ bị dị vật đường thở, cần bình tĩnh sơ cứu cho trẻ; đồng thời báo cho y tế, BGH, gia đình và đưa tới cơ sở y tế nơi gần nhất để cấp cứu cho trẻ. - Không xúc cho trẻ miếng cơm, thức ăn quá lớn, không ép trẻ ăn quá nhiều. - Thường xuyên kiểm tra trong miệng trẻ tránh nuốt ngậm sau giờ ăn . 3. Biện pháp an toàn khi trẻ ăn, ngủ: - Không cho trẻ nắm sấp. - Nơi trẻ nằm xa các giá đồ chơi, xa nhà vệ sinh. - Không để trẻ mặc quá nhiều áo trong giờ ngủ .- Vào giờ ăn trẻ rất hiếu động cháu ăn vì thế khi thức ăn mang từ nhà bếp lên còn đang còn nóng cô cần để nguội bớt rồi mới chia về bàn cho trẻ.

- Kiểm tra thức ăn trước khi cho trẻ ăn, uống. Tránh cho trẻ ăn thức ăn, nước uống còn quá nóng. - Không ép trẻ ăn, uống khi trẻ đang khóc, trẻ vừa ăn, vừa cười đùa hoặc khi trẻ đang khóc mà cô cố ép trẻ ăn, uống đều rất dễ gây sặc cho trẻ. Vì thế cô phải để trẻ ăn trong tâm trạng thật thoải mái, không cố ép trẻ. -Khi ăn cần cho trẻ ăn ở tư thế ngồi, nhắc trẻ ăn từ từ, nhai kỹ. Giáo dục trẻ khi ăn không được vừa ăn, vừa đùa nghịch, nói chuyện dễ bị xặc, nghẹn. - Dị vật đường ăn thường gặp là hóc xương, nghẹn nên tôi đã trao đổi phối hợp với tổ nuôi, chế biến những món ăn mềm, xay nhỏ, phù hợp với lứa 4. Phòng ngừa ngộ độc - Các hóa chất tẩy rửa, điều khiển ti vi, điều hòa có sử dụng pin… để cao khỏi tầm với của trẻ. - Không cho trẻ ăn quà vặt, đặc biệt là các đồ ăn nhanh, chiên xào trước cổng trường để tránh ngộ độc.. - Thực phẩm do thức ăn nhà bếp, nước uống phải đảm bảo vệ sinh, rõ nguồn gốc. Phải có hợp đồng mua bán thực phẩm sạch rõ nguồn gốc với công ty cung cấp. 5. Phòng tránh cháy, bỏng - Tuyệt đối không cho trẻ vào khu vực nhà bếp - Kiểm tra thức ăn trước khi cho trẻ ăn, uống. Tránh cho trẻ ăn thức ăn, nước uống còn quá nóng. 6. Phòng tránh điện giật - Đặt ổ điện, bảng điện ngoài tầm với của trẻ. Luôn kiểm tra các đồ dùng bằng điện, che kín các ổ điện ở thấp không cho trẻ nghịch. - Hệ thống điện phải an toàn: không để dây trần, dây điện hở, bảng điện để cao - Khi thiết bị điện bị hở mát, không được sử dụng và có biện pháp xử lí ngay. - Giáo dục trẻ không được nghịch, chọc vào các ổ điện, không tự động cắm các đồ dùng bằng điện vào các ổ cắm.

- Hệ thống dây điện nguồn của ti vi, máy tính …phải để trên cao. 7. Phòng tránh vết thương do các vật sắc nhọn - Không cho trẻ mang các đồ chơi sắc nhọn vào trường học. Cất giữ vật dụng sắc nhọn xa tầm với của trẻ. Nếu trẻ lớn, có thể hướng dẫn trẻ sử dụng một cách an toàn. - Loại bỏ các vật sắc nhọn bằng kim loại, mảnh thủy tinh, gốm, sắt,… khỏi nơi vui chơi của trẻ. - Giải thích cho trẻ về sự nguy hiểm của các vật sắc nhọn khi chơi, đùa nghịch hay sinh hoạt. 8. Thường xuyên kiểm tra loại bỏ đồ dùng, đồ chơi có nguy cơ không an toàn đối với trẻ. - Đồ dùng đồ chơi ở trong lớp: Phải vệ sinh sạch sẽ, các bộ lắp ghép, các đồ dùng bằng nhựa nếu bị hư hỏng cần thay thế đồ dùng mới. - Cơ sở vật chất ngoài lớp học: Cần theo dõi thường xuyên, nếu bị hư hỏng phải kịp thời sửa chữa và bổ sung. 9. Sử dụng các kênh thông tin để tuyên truyền với phụ huynh. - Cần thường xuyên chia sẻ các hoạt động ở các trang mạng như zalo, facebook,youtube, web nhà trường cho phụ huynh xem, kêu gọi sự quan tâm, và đặc biệt chú ý của các bố mẹ trẻ, vận động bố mẹ nên trò chuyện, dạy trẻ nhận biết những nơi không an toàn, dạy cho trẻ các kỹ năng trong vui chơi, sinh hoạt để đảm bảo an toàn cho bản thân. Giải thích cho trẻ hiểu sự nguy hiểm của những đồ dùng, đồ chơi, trò chơi không an toàn để từ đó trẻ hiểu và có kỹ năng phòng tránh ở trường cũng như ở nhà. - Làm tốt công tác tuyên truyền và thực hiện phòng chống dịch bệnh covid -19. - Biện pháp tuyên truyền kết hợp với phụ huynh tại lớp giúp giáo viên và phụ huynh hiểu nhau hơn, từ đó giúp giáo viên thuận lợi trong việc giáo dục trẻ tránh những nơi nguy hiểm, không an toàn với trẻ. Và cũng yên tâm hơn trong công tác

phòng tránh tai nạn tại nhà vì phụ huynh đã có kiến thức về cách phòng tránh tai nạn và họ biết điều gì mình nên làm… Giáo viên phối hợp với phụ huynh là việc làm rất cần thiết tạo cho trẻ một môi trường an toàn về sức khỏe, tâm lí và thân thể. - Giáo viên cũng phải tham gia các lớp tập huấn về y tế để nâng cao kiến thức vế cách sơ cứu kịp thời nếu trẻ không may gặp tai nạn. Giáo viên phải được tập huấn kiến thức và kĩ năng về phòng và xử trí ban đầu một số tai nạn thường gặp như xặc, bỏng, gãy xương… Hằng năm, nhà trường cần phối hợp với y tế địa phương tập huấn, nhắc lại cho giáo viên về nội dung này. - Khi trẻ bị tai nạn phải bình tĩnh xử trí sơ cứu ban đầu tại chỗ, đồng thời báo cho cha mẹ và y tế nơi gần nhất để cấp cứu kịp thời cho trẻ. Phòng tránh tai nạn cho trẻ là một hoạt động tổng hợp đòi hỏi gia đình và nhà trường, giáo viên và phụ huynh cùng tham gia. Giúp trẻ hiểu được tầm quan trọng của việc phòng tránh tai nạn thương tích, như vậy cũng sẽ góp phần giáo dục tốt để hình thành những thói quen, kỹ năng tự bảo vệc chính mình. Đây là vì tương lai tốt đẹp của con em chúng ta, mỗi người hãy nâng cao ý thức chăm sóc và bảo vệ trẻ em, tạo môi trường an toàn lành mạnh để trẻ em phát triển toàn diện, góp phần xây dựng một tương lai tươi sáng cho đất nước .