รายงาน หมวดที่ ๑ด้านการปฎิบัติตน ครูโน้ต

การประเมินเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้มของครผู ูช้ ่วย นายบณั ฑติ รามศรี ตาแหนง่ ครผู ู้ช่วย โรงเรียนคลองใหญ่วิทยาคม สานักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษามธั ยมศกึ ษาเขต จนั ทบรุ ี ตราด

การประเมนิ เตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ูช้ ่วย นายบัณฑิต รามศรี ตาแหน่ง ครูผูช้ ว่ ย โรงเรียนคลองใหญว่ ทิ ยาคม สานักงานเขตพื้นท่กี ารศึกษามัธยมศกึ ษาเขต จันทบุรี ตราด ด้านการปฏบิ ัตติ น ๑. วนิ ยั และการรกั ษาวินัย ผลงาน/รายการปฏบิ ตั ิ หลกั ฐานอ้างอิง รายการประเมิน (ระบุข้อมลู /สารสนเทศ/หลักฐานท่ีสะท้อน ๑. สังเกตการแตง่ กาย ถงึ พฤตกิ รรมการรักษาระเบียบวนิ ยั ) ประจาวัน ๒. บนั ทกึ การอยเู่ วร ๑.๑ การแสดงออกทางอารมณ์ -ปฏบิ ัติตน โดยมที ักษะในการควบคมุ ตนเองให้ ๓. ภาพกิจกรรมการ กริ ยิ าท่าทาง และพูดส่ือสารได้ ปฏิบตั ติ นในทางที่ถูกท่ีควร เชน่ การยอมรบั และ แตง่ กายประจาวัน เหมาะสมกับกาลเทศะตอ่ ปฏิบัตติ ามกฎ กติกา มารยาท ขนบธรรมเนยี ม และ ๔. สถิตกิ ารปฏบิ ัตงิ าน ผเู้ รียน แบบแผนอันดีงามของสงั คม การเปน็ แบบอย่างท่ีดี .................................... .................................... โดยการไม่พดู คาหยาบคาย และพยายามอบรมสั่ง .................................... สอนใหศ้ ิษย์ใช้คาพดู ท่ีเหมาะสม .................................... .................................... ๑.๒ การแสดงทางอารมณ์กริ ิยา -ปฏบิ ัติตน โดยมีทักษะในการควบคุมตนเองให้ ท่าทาง และพดู ส่ือสารได้ ปฏบิ ัติตนในทางที่ถกู ทคี่ วร เชน่ การยอมรบั และ เหมาะสมกับกาลเทศะ ตอ่ ปฏบิ ัตติ ามกฎ กติกา มารยาท ขนบธรรมเนยี ม และ ผู้บังคบั บญั ชา เพ่ือนร่วมงาน แบบแผนอนั ดงี ามของสังคม การเปน็ แบบอยา่ งที่ดี ผปู้ กครอง และบุคคลอนื่ โดยการไม่พดู คาหยาบคาย และพยายามอบรมสั่ง สอนใหศ้ ษิ ย์ใชค้ าพูดทเี่ หมาะสม ๑.๓ การมเี จตคติเชงิ บวกกับ -เคารพในสถาบนั ชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์อย่าง ประเทศชาติ เครง่ ครดั โดยการเขา้ แถวหน้าเสาธง ร่วมร้องเพลง ชาตกิ ับนักเรียนทุกเชา้ - ขา้ พเจา้ สนับสนุนการปกครองในระบอบ ประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษัตรยิ ์ทรงเปน็ ประมขุ ตามรัฐธรรมนญู แห่งราชอาณาจกั รไทยดว้ ยความ บรสิ ุทธ์ใิ จได้ปฏิบตั ิตามทุกคาสัง่ ท่ไี ด้รับมอบหมาย อยา่ งเต็มความสามารถ -ไปใชส้ ิทธเิ ลอื กตัง้ สภาผแู้ ทนราษฎร การประเมินเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้มของครผู ู้ช่วย นายบณั ฑติ รามศรี ตาแหน่ง ครผู ้ชู ่วย โรงเรยี นคลองใหญ่วิทยาคม สานักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษาเขต จันทบุรี ตราด

๑.๔ การปฏบิ ตั ติ ามกฎ - ปฏิบัติตนตามระเบียบ แบบแผน ข้อบังคับ ระเบยี บ หลักเกณฑ์ท่ีเกีย่ วข้อง ข้อกาหนดเพ่ือให้งานบรรลุเป้าหมายโดยการมา กับความเป็นขา้ ราชการ ทางานตรงต่อเวลา เข้าสอนตรงเวลา เขา้ ร่วมประชุม แตง่ กายถกู ตอ้ งเหมาะสม - มีความรับผิดชอบ รักษาวินัยที่เป็นข้อห้ามและข้อ ปฏิบัติอย่างเคร่งครัดอยู่เสมอ เช่น รับผิดชอบต่อ ก า ร เ รี ย น ก า ร ส อ น แ ล ะ ป ฏิ บั ติ ง า น อ่ื น ๆ ที่ ไ ด้ รั บ มอบหมายดว้ ยความเตม็ ใจ - รักษาระเบียบวินัยในการเป็นข้าราชการทั้งในเวลา ราชการและเวลานอกราชการ รักษาระเบียบวินัยใน ด้านการครองตน เช่น แต่งกายชุดราชการในวัน จันทร์, การครองคน(ดูแลเอาใจใส่นักเรียนที่ปรึกษา และที่จัดการเรียนการสอนพร้อมท้ังให้คาปรึกษากับ นักเรียนที่ต้องการความช่วยเหลือ) การครองงาน (รบั ผิดชอบงานทไ่ี ดร้ ับมอบหมายเต็มความสามารถ) ๑.๕การปฏบิ ัตติ ามกฎหมาย - รักษากฎระเบียบ กฎหมาย พระราชบัญญัติ จรรยาบรรณในวิชาชีพครู เช่น กฎจราจร การแตง่ กาย การปฏบิ ัติราชการ - ยึดมั่นในประเพณีนิยม และปฏบิ ัตติ นตามจารตี ประเพณีของสงั คม และเคารพสถานท่ี มีมารยาท ทางสงั คม เชน่ มรรยาทในการรบั ประทานอาหาร - ปฏบิ ตั ติ นตามกฎ ระเบยี บ ขอ้ บังคับ คาสง่ั ของ ผู้บังคับบญั ชาและทางราชการ - การปฏิบัตติ ามคาสง่ั ต่างๆ ของสถานศกึ ษา เชน่ ปฏิบัติหน้าที่ในการอยู่เวรวันหยุดราชการ การประเมนิ เตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ของครผู ู้ช่วย นายบณั ฑิต รามศรี ตาแหนง่ ครผู ู้ช่วย โรงเรยี นคลองใหญ่วิทยาคม สานักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษาเขต จนั ทบรุ ี ตราด

ภาภพาแพตแ่งตกง่ ากยาปยรปะรจะาจวาันวนั ภาพแต่งกายประจาวันจันทร์ ภาพแต่งกายประจาวันอังคาร (ชุดผา้ ไทย) การประเมินเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้มของครผู ู้ชว่ ย นายบัณฑิต รามศรี ตาแหนง่ ครผู ้ชู ่วย โรงเรียนคลองใหญ่วิทยาคม สานักงานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษามัธยมศกึ ษาเขต จันทบรุ ี ตราด

ภาพแตง่ กายประจาวนั ภาพแต่งกายประจาวันพุธ ภาพแตง่ กายประจาวันพฤหัสบดี การประเมนิ เตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ของครผู ู้ช่วย นายบัณฑติ รามศรี ตาแหน่ง ครูผู้ช่วย โรงเรียนคลองใหญ่วิทยาคม สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษาเขต จนั ทบรุ ี ตราด

ภาพแตง่ กายประจาวนั ภาพแตง่ กายประจาวันศกุ รช์ ดุ สุภาพ ภาพแต่งกายชุดปกตขิ าว การประเมินเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ูช้ ว่ ย นายบัณฑติ รามศรี ตาแหน่ง ครูผู้ชว่ ย โรงเรียนคลองใหญ่วิทยาคม สานกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษามัธยมศึกษาเขต จันทบุรี ตราด

บันทกึ การอยเู่ วร บันทึกการอยู่เวร ภาพแต่งกายไว้ทกุ ขแ์ สดงความคารวะ และไว้อาลัยพลเอก เปรม ติณสลู านนท์ บันทกึ การอยู่เวร การประเมินเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้มของครผู ู้ช่วย นายบัณฑติ รามศรี ตาแหนง่ ครผู ูช้ ว่ ย โรงเรียนคลองใหญ่วิทยาคม สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศกึ ษาเขต จันทบุรี ตราด

ภาพการสอนในห้องเรียน ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2563 ภาพการสอนในหอ้ งเรยี นแสดงออกทางอารมณ์ พูดส่ือสารเหมาะสมต่อผ้เู รยี น ภาพการสอนใกนารหปร้อะเมงนิ เเรตรยี ยี มนควแามสพดร้องมอแลอะพกฒั ทนาาอยง่าองเขาม้ รขอมงคณรผู ์ู้ชพว่ ยูดสื่อสารเหมาะสมต่อผู้เรียน นายบัณฑิต รามศรี ตาแหน่ง ครผู ชู้ ่วย โรงเรียนคลองใหญ่วิทยาคม สานกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษามัธยมศึกษาเขต จันทบรุ ี ตราด

กิจกรรม : อบรมเชิงปฏบิ ตั กิ ารเรื่องการใชง้ านโปรแกรม OBS ในการพฒั นาสอื่ การเรียนการสอน วันท่ี : 8 สงิ หาคม 2563 จัดโดย : โรงเรียนคลองใหญ่วทิ ยาคม บทบาท : วทิ ยากร การประเมนิ เตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ของครผู ู้ช่วย นายบณั ฑติ รามศรี ตาแหนง่ ครผู ชู้ ่วย โรงเรยี นคลองใหญ่วิทยาคม สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษามธั ยมศกึ ษาเขต จันทบุรี ตราด

กจิ กรรม : งานในหน้าท่ี ครทู ่ปี รึกษาชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 3/2 วันท่ี : ตลอดภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2563 จดั โดย : โรงเรียนคลองใหญ่วทิ ยาคม บทบาท : ครูทปี่ รกึ ษา การประเมินเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเข้มของครผู ูช้ ่วย นายบณั ฑติ รามศรี ตาแหน่ง ครูผชู้ ่วย โรงเรยี นคลองใหญ่วิทยาคม สานกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษาเขต จนั ทบรุ ี ตราด

กจิ กรรม : เป็นโมเดลในกจิ กรรม PLC ของกลุ่มสาระ วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี วันที่ : 9 และ 22 ตลุ าคม 2563 จดั โดย : กลมุ่ สาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี บทบาท : โมเดล การประเมินเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ้ชู ว่ ย นายบัณฑติ รามศรี ตาแหนง่ ครผู ู้ช่วย โรงเรยี นคลองใหญ่วิทยาคม สานักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษามัธยมศึกษาเขต จันทบรุ ี ตราด

กิจกรรม : เทย่ี ววดั เชอื่ มสัมพันธก์ ลุม่ สาระวทิ ยาศาสตรแ์ ละ เทคโนโลยี วนั ท่ี : 16-18 ตลุ าคม 2563 จดั โดย : กลมุ่ สาระวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี บทบาท : เขา้ รว่ มกิจกรรม การประเมนิ เตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ว่ ย นายบัณฑิต รามศรี ตาแหน่ง ครูผูช้ ่วย โรงเรยี นคลองใหญ่วิทยาคม สานักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามธั ยมศกึ ษาเขต จนั ทบุรี ตราด

กิจกรรม : รว่ มจัดทาโรงทาน งานสงั ฆทาน วนั ที่ : 26 กรกฎาคม 2563 จดั โดย : วัดบ้านหนองอโี ต่ง บทบาท : เข้ารว่ มกิจกรรม การประเมินเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย นายบณั ฑิต รามศรี ตาแหนง่ ครูผ้ชู ่วย โรงเรยี นคลองใหญ่วิทยาคม สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษามัธยมศกึ ษาเขต จนั ทบรุ ี ตราด

กิจกรรม : โฮมรมู ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ 3/2 วันท่ี : ตลอดภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2563 จัดโดย : โรงเรยี นคลองใหญว่ ทิ ยาคม บทบาท : ครทู ่ีปรกึ ษา การประเมินเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้มของครผู ชู้ ่วย นายบณั ฑิต รามศรี ตาแหน่ง ครผู ู้ช่วย โรงเรียนคลองใหญว่ ิทยาคม สานกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษามัธยมศกึ ษาเขต จนั ทบรุ ี ตราด

๒. คุณธรรม จรยิ ธรรม ผลงาน/รายการปฏิบตั ิ รายการประเมิน (ระบขุ ้อมลู /สารสนเทศ/หลักฐานทสี่ ะทอ้ น หลักฐานอ้างอิง ถงึ พฤติกรรมการมคี ณุ ธรรม จริยธรรม) ๒.๑ การปฏิบตั ิตนตามหลกั - ยดึ มน่ั ในหลกั คาสอนของศาสนาและปฏิบัตติ นตาม ๑. ภาพกิจกรรมที่เข้า ศาสนาที่นบั ถืออย่างเคร่งครัด หลกั ศาสนาทนี่ ับถอื รว่ มกับชุมชนในงาน - เขา้ รว่ มกิจกรรมทางศาสนาอย่างสม่าเสมอ สาคัญตา่ ง ๆ ๒.๒ การเขา้ ร่วม สง่ เสรมิ -ข้าพเจา้ สง่ เสรมิ กจิ กรรมทางพระพุทธศาสนา และมี ๒. ภาพกจิ กรรม สนับสนุนศาสนกจิ ของศาสนาที่ นบั ถืออย่างสม่าเสมอ ความเคารพตลอดมา ประเพณี / วฒั นธรรม ๒.๓ การเห็นความสาคัญ -ยึดมัน่ ในหลกั คาสอนของศาสนาและปฏิบตั ติ นตาม ทอ้ งถน่ิ เขา้ รว่ มสง่ เสรมิ สนบั สนนุ ๓. ภาพกจิ กรรมจติ เคารพกิจกรรมท่แี สดงถึง จารีต หลักศาสนาท่ีนบั ถอื -ขา้ พเจ้าเห็นถึงความสาคญั ของกจิ กรรมตา่ ง ๆ ท่ี อาสาต่าง ๆ เปน็ จารตี ประเพณี เป็นสิ่งท่สี ืบทอดกนั มาของคนใน สงั คม รวมถึงท้องถ่นิ ของข้าพเจ้า ประเพณี วัฒนธรรมทอ้ งถ่ิน หรือชมุ ชน ๒.๔ การเห็นความสาคัญ -ข้าพเจา้ เหน็ ถึงความสาคัญของกจิ กรรมตา่ ง ๆ ท่ี เขา้ ร่วมส่งเสรมิ สนับสนนุ เป็นจารีตประเพณี เป็นส่ิงทีส่ ืบทอดกนั มาของคนใน กิจกรรมที่แสดงถึงจารตี สงั คม และของชาติ ประเพณี สนับสนนุ วัฒนธรรม ๒.๕ การมีจิตบริการ และ ข้าพเจา้ ไดป้ ฏิบตั ิงานจติ อาสา ตามหน่วยงานที่ จติ สาธารณะ ข้าพเจ้าได้รับข่าวประชาสัมพันธ์ ในเขตพื้นท่ีท่ี ขา้ พเจ้าสามารถไปรว่ มกจิ กรรมได้ ๒.๖ การต่อตา้ นการกระทา ของบุคคลหรอื กลุม่ บุคคลที่ ขา้ พเจ้าไมส่ นบั สนนุ บคุ คลหรือกล่มุ คนท่ที าใหส้ งั คม ส่งผลต่อความมัน่ คงของชาติ เดือดร้อนและได้รบั ผลกระทบ หรอื ผลกระทบเชิงลบต่อสงั คม โดยรวม การประเมินเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้มของครผู ชู้ ่วย นายบัณฑิต รามศรี ตาแหน่ง ครูผู้ช่วย โรงเรยี นคลองใหญว่ ิทยาคม สานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษามัธยมศึกษาเขต จันทบุรี ตราด

กิจกรรม : ร่วมจดั ทาโรงทาน งานสังฆทาน วันท่ี : 26 กรกฎาคม 2563 จัดโดย : วดั บา้ นหนองอโี ต่ง บทบาท : เขา้ ร่วมกจิ กรรม การประเมนิ เตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ่วย นายบณั ฑิต รามศรี ตาแหนง่ ครผู ูช้ ว่ ย โรงเรียนคลองใหญว่ ิทยาคม สานักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษามธั ยมศกึ ษาเขต จนั ทบุรี ตราด

กิจกรรม : จิตอาสา วนั ที่ : ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2563 จัดโดย : โรงเรียนคลองใหญว่ ิทยาคม บทบาท : เขา้ รว่ มกิจกรรม การประเมินเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเขม้ ของครผู ้ชู ว่ ย นายบณั ฑติ รามศรี ตาแหน่ง ครูผูช้ ่วย โรงเรียนคลองใหญว่ ิทยาคม สานกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษาเขต จนั ทบุรี ตราด

กิจกรรม : จิตอาสา วนั ที่ : ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2563 จัดโดย : โรงเรียนคลองใหญว่ ิทยาคม บทบาท : เขา้ รว่ มกิจกรรม การประเมินเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเขม้ ของครผู ้ชู ว่ ย นายบณั ฑติ รามศรี ตาแหน่ง ครูผูช้ ่วย โรงเรียนคลองใหญว่ ิทยาคม สานกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษาเขต จนั ทบุรี ตราด

กิจกรรม : จิตอาสา วนั ที่ : ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2563 จัดโดย : โรงเรียนคลองใหญว่ ิทยาคม บทบาท : เขา้ รว่ มกิจกรรม การประเมินเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเขม้ ของครผู ้ชู ว่ ย นายบณั ฑติ รามศรี ตาแหน่ง ครูผูช้ ่วย โรงเรียนคลองใหญว่ ิทยาคม สานกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษาเขต จนั ทบุรี ตราด

กจิ กรรม : จิตอาสาจิตสถานทง่ี านปัจฉมิ นิเทศนักเรยี นจบการศึกษา ภาคเรียนท่ี 2 /2563 จัดโดย : งานกิจการนักเรียน บทบาท : จติ อาสา การประเมนิ เตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ช่วย นายบัณฑติ รามศรี ตาแหนง่ ครผู ้ชู ว่ ย โรงเรยี นคลองใหญว่ ิทยาคม สานกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษามัธยมศึกษาเขต จันทบุรี ตราด

กิจกรรม : เทย่ี ววัดเชอ่ื มสมั พันธ์กลุ่มสาระวิทยาศาสตรแ์ ละ เทคโนโลยี ไหวพ้ ระ ณ จงั หวัดจันทบรุ ี วนั ท่ี : 16-18 ตุลาคม 2563 จดั โดย : กลมุ่ สาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี บทบาท : เข้าร่วมกจิ กรรม การประเมนิ เตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ของครผู ูช้ ว่ ย นายบณั ฑติ รามศรี ตาแหนง่ ครผู ู้ช่วย โรงเรยี นคลองใหญ่วิทยาคม สานักงานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษามัธยมศกึ ษาเขต จันทบุรี ตราด

๓. จรรยาบรรณวิชาชพี รายการประเมิน ผลงาน/รายการปฏิบัติ หลกั ฐานอ้างอิง (ระบุข้อมลู /สารสนเทศ/หลักฐานท่สี ะทอ้ น ๓.๑ การพฒั นาวชิ าชีพและ ถึงพฤตกิ รรมการมจี รรยาบรรณวชิ าชพี ) ๑. ID PLAN บุคลิกภาพอย่างต่อเน่ือง ขา้ พเจ้าหมั่นศึกษาหาความรู้เพ่อื พัฒนาตน ๒. ภาพกจิ กรรม เพื่อให้วชิ าชีพมั่นคง และพัฒนาบคุ ลกิ ภาพ ๓.๒ การมวี ิสัยทัศน์ ร้แู ละ เขา้ ใจ อยา่ งสมา่ เสมอเพอ่ื ใหม้ เี กยี รติ สนใจ ติดตามความเปลย่ี นแปลงดา้ น ขา้ พเจา้ ไดต้ ดิ ตามข่าวสารบ้านเมอื ง ติดตาม วทิ ยาการ เศรษฐกิจ สงั คม การเมอื ง เศรษฐกิจ ข่าวสงั คม ทง้ั ในเขตพื้นท่ีของตนเอง ของไทย และนานาชาติในปจั จุบนั และสถานการณ์ทว่ั ๆ ไปของประเทศและ ๓.๓ การไมอ่ าศยั วชิ าชีพแสวงหา นานาชาติ ผลประโยชน์ท่ีไมถ่ ูกต้อง ขา้ พเจา้ มแิ สวงหาผลประโยชน์ใดจากวชิ าชพี ครู ๓.๔ การมงุ่ มน่ั ต่อการพัฒนา ความรู้ความสามารถของผู้เรียน ขา้ พเจ้ามีจิตใจที่มุ่งมัน่ ในการจัดการเรียนการ สอนเพื่อใหผ้ เู้ รียนมีผลฤทธท์ิ างการเรยี นที่ดีขึน้ ๓.๕ การใหค้ วามสาคัญต่อการเขา้ ข้าพเจา้ สง่ เสรมิ และเขา้ รว่ มกิจกรรมเกยี่ วกับ ร่วม สง่ เสริม สนับสนนุ กิจกรรมที่ วชิ าชีพครเู มื่อได้รบั โอกาสอย่างสมา่ เสมอ เก่ียวขอ้ งกับวิชาชีพครูอยา่ ง สม่าเสมอ ข้าพเจา้ มีจิตใจรกั ผูเ้ รียนทุกคนอยา่ งเท่าเทยี ม ๓.๖ รกั เมตตา เอาใจใส่ ชว่ ยเหลือ กนั ทกุ คนด้วยความเสมอภาค ไม่ลาเอยี งหรือ ส่งเสริม สนับสนุน ใหบ้ รกิ ารผ้เู รียน เลือกท่รี ักมกั ท่ีชงั ทุกคน ด้วยความเสมอภาค ข้าพเจ้าวางตัวถูกต้องเหมาะสม เป็นท่ียอมรับ ๓.๗ การประพฤตปิ ฏบิ ัตติ นเป็น ของผ้เู รียน ผูบ้ รหิ าร เพ่ือนรว่ มงาน ผปู้ กครอง ที่ยอมรบั ของผู้เรยี น ผบู้ ริหาร และชุมชน เพ่อื นร่วมงาน ผูป้ กครอง และ ชมุ ชน ขา้ พเจ้าใช้คาพูดสุภาพและปฏิบตั ิตนเป็น ๓.๘ การไมป่ ฏบิ ตั ิตนทส่ี ง่ ผลเชงิ ตวั อยา่ งท่ีดีแกผ่ ูเ้ รยี น ลบต่อกายและใจของผเู้ รยี น ข้าพเจ้าสามารถทางานกบั ผู้อ่ืนได้ โดยสันติ ๓.๙ การทางานกบั ผอู้ ื่นไดโ้ ดย และมคี วามสามคั คี ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ยดึ หลักความสามัคคี เกื้อกลู ซ่งึ เรยี นรูง้ านจากการทางานรว่ มกนั กนั และกัน การประเมินเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ช่วย นายบัณฑติ รามศรี ตาแหน่ง ครูผู้ชว่ ย โรงเรยี นคลองใหญว่ ิทยาคม สานักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษามธั ยมศึกษาเขต จนั ทบุรี ตราด

๓.๑๐ การใช้ความรู้ ขา้ พเจ้าใชค้ วามรู้ที่ข้าพเจ้ามีอยมู่ าใชก้ บั ผูเ้ รยี น ความสามารถท่ีมอี ยู่ นาให้เกิด ภายในสถานศกึ ษาอีกทั้งยังช่วยพฒั นาด้าน ความเปลี่ยนแปลงในทางพัฒนา สง่ิ แวดลอ้ ม โดยการเข้ารว่ มปลูกปา่ กับคนใน ใหก้ บั ผูเ้ รยี น โรงเรียนหรือชมุ ชน ชุมชน ในด้านใดดา้ นหน่ึง (ด้านการ- อนรุ กั ษ์ศิลปวัฒนธรรม ข้าพเจา้ ได้ยึดมนั่ ในการปกครอง ภมู ปิ ญั ญา และสง่ิ แวดล้อม) ระบอบประชาธิปไตยอันมี ๓.๑๑ การยดึ ม่ันในการปกครอง พระมหากษัตริย์ทรงเปน็ ประมุข ระบอบประชาธิปไตยอนั มี พระมหากษตั ริย์ทรงเป็นประมุข การประเมินเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ว่ ย นายบณั ฑติ รามศรี ตาแหนง่ ครูผ้ชู ว่ ย โรงเรียนคลองใหญว่ ิทยาคม สานักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษามัธยมศึกษาเขต จันทบุรี ตราด

อบรมเชิงปฏิบตั ิการครูผู้สอนวิทยาการคานวณ วันที่ 14-15 สิงหาคม 2563 ณ โรงเรยี นท่าใหม่ จ.จนั ทบุรี จัดโดย สพม.17 การพัฒนาวชิ าชพี และบคุ ลกิ ภาพอย่างตอ่ เนอื่ ง การพัฒนาวิชาชพี และบคุ ลกิ ภาพอย่างต่อเนอื่ ง การประเมนิ เตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเขม้ ของครผู ้ชู ่วย นายบณั ฑิต รามศรี ตาแหน่ง ครูผ้ชู ่วย โรงเรยี นคลองใหญว่ ิทยาคม สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษามธั ยมศกึ ษาเขต จันทบรุ ี ตราด

อบรมเชงิ ปฏิบัตกิ ารการบารงุ รักษาเครอื ข่ายอนิ เตอร์เนต็ วนั ท่ี 28 - 30 สงิ หาคม 2563 ณ โรงเรียนแหลมสิงห์วิทยา จ.จันทบรุ ี และ โรงเรียนเนนิ ทราย จัดโดย สพม.17 การพัฒนาวชิ าชพี และบุคลกิ ภาพอย่างตอ่ เนอื่ ง การพัฒนาวชิ าชีพและบคุ ลิกภาพอย่างต่อเนอื่ ง การประเมนิ เตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ว่ ย นายบณั ฑติ รามศรี ตาแหน่ง ครูผู้ช่วย โรงเรียนคลองใหญ่วิทยาคม สานกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษามธั ยมศึกษาเขต จนั ทบุรี ตราด

เขา้ รว่ มโครงการพัฒนาสมรรถนะครแู กนนาตามมาตรฐานวิชาชพี ด้านทักษะความเข้าใจและใชด้ ิจทิ ลั (Digital Literacy) อบรมออนไลน์ ระหว่างวันที่ 17-19 กันยายน 2563 เข้ารับการประเมิน วนั ท่ี 4 ตลุ าคม 2563 ณ โรงเรียนชลกนั ยานกุ ลู จ.จนั ทบุรี จัดโดย สานักเทคโนโลยีเพอ่ื การเรียนการสอน สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน การพัฒนาวชิ าชพี และบคุ ลกิ ภาพอย่างต่อเนอื่ ง การพฒั นาวิชาชพี และบคุ ลกิ ภาพอยา่ งต่อเนอ่ื ง การประเมนิ เตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเข้มของครผู ู้ช่วย นายบณั ฑิต รามศรี ตาแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย โรงเรยี นคลองใหญว่ ิทยาคม สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษามัธยมศกึ ษาเขต จนั ทบรุ ี ตราด

เขา้ รว่ มโครงการพัฒนาสมรรถนะครแู กนนาตามมาตรฐานวชิ าชพี ดา้ นทักษะความเข้าใจและใชด้ ิจิทลั (Digital Literacy) อบรมออนไลน์ ระหว่างวนั ท่ี 17-19 กนั ยายน 2563 เข้ารบั การประเมิน วันท่ี 4 ตลุ าคม 2563 ณ โรงเรยี นชลกนั ยานกุ ลู จ.จันทบรุ ี จัดโดย สานักเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน การพฒั นาวิชาชพี และบคุ ลิกภาพอย่างต่อเนอื่ ง การพฒั นาวชิ าชพี และบคุ ลกิ ภาพอยา่ งตอ่ เนอ่ื ง การประเมินเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเขม้ ของครผู ้ชู ่วย นายบัณฑิต รามศรี ตาแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นคลองใหญว่ ิทยาคม สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษามธั ยมศกึ ษาเขต จนั ทบุรี ตราด

เขา้ รว่ มโครงการพัฒนาสมรรถนะครแู กนนาตามมาตรฐานวิชาชพี ด้านทกั ษะความเข้าใจและใช้ดจิ ิทลั (Digital Literacy) อบรมออนไลน์ ระหว่างวนั ที่ 17-19 กันยายน 2563 เข้ารับการประเมิน วันท่ี 4 ตลุ าคม 2563 ณ โรงเรยี นชลกนั ยานกุ ูล จ.จันทบุรี จัดโดย สานักเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน การพฒั นาวชิ าชีพและบุคลิกภาพอยา่ งตอ่ เนอื่ ง การพฒั นาวิชาชพี และบคุ ลกิ ภาพอย่างตอ่ เนอื่ ง การประเมนิ เตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ของครผู ้ชู ว่ ย นายบัณฑติ รามศรี ตาแหน่ง ครูผชู้ ว่ ย โรงเรียนคลองใหญ่วิทยาคม สานักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษาเขต จนั ทบรุ ี ตราด

เข้ารับการประเมินผลทกั ษะด้าน Digital Literacy วันท่ี 25 มีนาคม 2563 จดั โดย สานักงานเขตพืน้ ที่การศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 42 [ นครสวรรค์ - อุทัยธานี ] สนใจ ตดิ ตามความเปลย่ี นแปลงดา้ นวทิ ยาการ เศรษฐกจิ สงั คม เข้ารับการประเมินความรเู้ บื้องต้นเก่ียวกับไวรสั COVID - 19 วนั ที่ 25 มนี าคม 2563 จดั โดย กศน.จังหวดั อบุ ลราชธานี สนใจ ตดิ ตามความเปลีย่ นแปลงดา้ นวทิ ยาการ เศรษฐกจิ สังคม การประเมนิ เตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเข้มของครผู ู้ชว่ ย นายบัณฑติ รามศรี ตาแหน่ง ครูผชู้ ่วย โรงเรยี นคลองใหญว่ ิทยาคม สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษามัธยมศึกษาเขต จนั ทบรุ ี ตราด

เข้ารับการประเมินความรเู้ รื่องคอมพิวเตอร์เบอ้ื งต้น วนั ท่ี 11 เมษายน 2563 จดั โดย โรงเรยี นบ้านกดุ ไผ่ สนใจ ตดิ ตามความเปลีย่ นแปลงด้านวิทยาการ เศรษฐกิจ สงั คม เข้ารว่ มกิจกรรมวนั ครู ครงั้ ที่ 65 วันท่ี 16 เมษายน 2564 จดั โดย คุรสุ ภา สนใจ ตดิ ตามความเปลี่ยนแปลงดา้ นวทิ ยาการ เศรษฐกจิ สงั คม การประเมินเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้มของครผู ชู้ ่วย นายบณั ฑิต รามศรี ตาแหนง่ ครูผ้ชู ่วย โรงเรยี นคลองใหญ่วิทยาคม สานักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษามธั ยมศกึ ษาเขต จันทบรุ ี ตราด

กิจกรรมการเรียนการสอน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563 ภาพกิจกรรมการเรยี นการสอนใชค้ าพูดสุภาพและปฏิบัติตนเปน็ ตัวอยา่ งทีด่ ีแก่ผู้เรียน ภาพกจิ กรรมการเรยี นการสอนใช้คาพดู สภุ าพและปฏิบตั ิตนเปน็ ตวั อย่างท่ดี ีแก่ผูเ้ รยี น การประเมนิ เตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเขม้ ของครผู ้ชู ว่ ย นายบณั ฑิต รามศรี ตาแหน่ง ครูผชู้ ่วย โรงเรยี นคลองใหญ่วิทยาคม สานกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษามธั ยมศึกษาเขต จนั ทบุรี ตราด

กจิ กรรมการเรยี นการสอน ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2563 ภาพกิจกรรมการเรยี นการสอนใชค้ าพดู สภุ าพและปฏิบัติตนเป็นตัวอยา่ งทีด่ ีแก่ผเู้ รยี น กจิ กรรมการเรยี นการสอนผู้เรยี นทกุ คนอยา่ งเทา่ เทียมกนั ทุกคนดว้ ยความเสมอภาค การประเมนิ เตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้มของครผู ูช้ ว่ ย นายบัณฑติ รามศรี ตาแหน่ง ครผู ชู้ ่วย โรงเรียนคลองใหญว่ ิทยาคม สานักงานเขตพื้นทกี่ ารศึกษามธั ยมศึกษาเขต จันทบรุ ี ตราด

กจิ กรรมการเรยี นการสอน ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2563 กจิ กรรมการเรยี นการสอนผู้เรยี นทกุ คนอยา่ งเทา่ เทียมกันทุกคนด้วยความเสมอภาค กจิ กรรมการเรยี นการสอนผ้เู รียนทกุ คนอย่างเท่าเทียมกนั ทกุ คนดว้ ยความเสมอภาค การประเมนิ เตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้มของครผู ชู้ ว่ ย นายบัณฑิต รามศรี ตาแหน่ง ครูผชู้ ่วย โรงเรียนคลองใหญว่ ิทยาคม สานกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษามัธยมศึกษาเขต จนั ทบรุ ี ตราด

อบรมเยาวชนเข้มแข็งตอ่ ต้านยาเสพติด วันท่ี 2 พฤศจกิ ายน 2563 จดั โดย กองทพั เรือภาค 1 ภาพการทางานกับผูอ้ ื่นได้โดย ยดึ หลกั ความสามัคคเี กอ้ื กลู ซง่ึ กนั และกนั ประชุมผู้ปกครอง ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2563 จัดโดย โรงเรียนคลองใหญว่ ทิ ยาคม ภาพการทางานกการปับระผเมนิู้อเตนนื่ รายียไมบคณัดวฑา้โิตมดพรรยา้อมมศแรยลี ตะึดาพแฒั หหนนาง่ลอคยกัร่าผู งู้ชคเขว่ ย้มวขอางคมรผูสู้ชว่ายมัคคีเกอ้ื กูลซึ่งกนั และกัน โรงเรยี นคลองใหญว่ ิทยาคม สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศึกษามัธยมศกึ ษาเขต จันทบรุ ี ตราด

กิจกรรมวันวิทยาศาสตร์ ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2563 จัดโดย กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ภาพการทางานกับผูอ้ ่นื ได้โดย ยึดหลกั ความสามคั คเี กอ้ื กูลซ่งึ กนั และกัน รว่ มจดั สถานทใ่ี นงานกิจกรรมตา่ ง ๆ ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2563 จดั โดย โรงเรียนคลองใหญว่ ิทยาคม ภาพการทางานกบั ผอู้ ่นื ไดโ้ ดย ยึดหลักความสามัคคเี กอื้ กลู ซึง่ กันและกัน การประเมินเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ช่วย นายบัณฑติ รามศรี ตาแหน่ง ครูผู้ช่วย โรงเรยี นคลองใหญว่ ิทยาคม สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษามัธยมศึกษาเขต จันทบุรี ตราด

ภาพกจิ กรรมลูกเสือ ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2563 จดั โดย โรงเรียนคลองใหญ่วิทยาคม การมุง่ มน่ั ตอ่ การพัฒนาความรู้ความสามารถของผู้เรียน ภาพกจิ กรรมลกู เสอื ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563 จดั โดย โรงเรียนคลองใหญว่ ิทยาคม การมงุ่ ม่ันตอ่ การพฒั นาความรู้ความสามารถของผู้เรยี น การประเมินเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย นายบณั ฑติ รามศรี ตาแหน่ง ครูผู้ชว่ ย โรงเรียนคลองใหญว่ ิทยาคม สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษามธั ยมศึกษาเขต จนั ทบุรี ตราด

ภาพกจิ กรรมเพ่ิมเวลารู้ ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 จัดโดย โรงเรยี นคลองใหญ่วทิ ยาคม การมุง่ มัน่ ตอ่ การพฒั นาความร้คู วามสามารถของผเู้ รียน ภาพกจิ กรรมการเรยี นการสอน ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2563 จัดโดย โรงเรยี นคลองใหญ่วิทยาคม การมงุ่ มัน่ ตอ่ การพฒั นาความร้คู วามสามารถของผเู้ รยี น การประเมินเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้มของครผู ู้ชว่ ย นายบัณฑิต รามศรี ตาแหน่ง ครผู ูช้ ่วย โรงเรยี นคลองใหญ่วิทยาคม สานักงานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษามธั ยมศึกษาเขต จันทบุรี ตราด

ภาพกิจกรรมชุมนุม การเรยี นรทู้ ักษะชีวติ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563 จัดโดย โรงเรียนคลองใหญว่ ิทยาคม การม่งุ มั่นตอ่ การพฒั นาความรู้ความสามารถของผู้เรยี น ภาพกิจกรรมการเรียนการสอน โดยใชเ้ กม ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2563 จัดโดย โรงเรยี นคลองใหญว่ ิทยาคม การมงุ่ มนั่ ตอ่ การพฒั นาความรู้ความสามารถของผ้เู รยี น การประเมนิ เตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้มของครผู ู้ชว่ ย นายบัณฑติ รามศรี ตาแหน่ง ครูผู้ชว่ ย โรงเรียนคลองใหญ่วิทยาคม สานกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษามัธยมศกึ ษาเขต จนั ทบุรี ตราด

ภาพกจิ กรรมการเรยี นการสอน เนน้ ใหผ้ เู้ รียนรจู้ กั ตนเอง ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2563 จดั โดย โรงเรยี นคลองใหญว่ ิทยาคม การมุ่งมัน่ ตอ่ การพัฒนาความรคู้ วามสามารถของผูเ้ รยี น ภาพกจิ กรรมการเรียนการสอน เน้นใหผ้ เู้ รยี นกล้าคดิ กลา้ แสดงออก ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2563 จดั โดย โรงเรียนคลองใหญว่ ทิ ยาคม การมงุ่ ม่ันตอ่ การพัฒนาความรู้ความสามารถของผู้เรยี น การประเมินเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเขม้ ของครผู ู้ช่วย นายบัณฑติ รามศรี ตาแหน่ง ครผู ู้ชว่ ย โรงเรยี นคลองใหญ่วิทยาคม สานักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษาเขต จนั ทบรุ ี ตราด

๔. การดารงชวี ติ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง รายการประเมิน ผลงาน/รายการปฏบิ ัติ หลกั ฐานอ้างอิง (ระบุข้อมลู /สารสนเทศ/หลักฐานทีส่ ะทอ้ น ๔.๑ มคี วามรู้ ความเขา้ ใจ ถงึ พฤตกิ รรมการดารงชีวติ ตามหลกั ปรัชญา ๑. ภาพถ่ายกิจกรรม เก่ียวกับหลกั ปรัชญาของ ๒. การเข้ารว่ ม เศรษฐกจิ พอเพยี ง ของเศรษฐกจิ พอเพียง) กิจกรรมเกยี่ วกบั ๔.๒ มกี ารนาหลกั ปรชั ญาของ ข้าพเจ้ามคี วามรู้ ความเขา้ ใจเก่ยี วกับเศรษฐกจิ เศรษฐกจิ พอเพียง เศรษฐกจิ พอเพียงไปปรบั พอเพียง และนามาปรบั ใช้ในชีวิตประจาวนั ๓. แผนการจดั การ ประยุกตใ์ ช้กับการจัดการเรยี นรู้ เรยี นรู้ ในหอ้ งเรยี น ข้าพเจา้ ได้มีการนาหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ ๔.ผลงานนกั เรยี น พอเพียงไปประยุกตใ์ ชก้ บั การจดั การเรียนรใู้ น ห้องเรยี น ทัง้ การลดปรมิ าณกระดาษ หรือ การ นาวสั ดมุ าใช้ใหเ้ กดิ ประโยชน์ ๔.๓ มีการนาหลักปรัชญาของ ข้าพเจ้าได้นาหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ เศรษฐกิจพอเพียงไปปรับ พอเพียงไปปรับ ประยุกต์ใช้กับภารกจิ ท่ีได้รบั ประยุกต์ใชก้ ับภารกิจที่ได้รบั มอบหมายอืน่ มอบหมายอื่น ๔.๔ มีการนาหลกั ปรัชญาของ ข้าพเจ้าดาเนินชวี ติ โดยยึดหลกั ปรัชญา เศรษฐกิจพอเพยี งไปปรับ เศรษฐกจิ พอเพยี งของในหลวง ประหยดั ประยกุ ตใ์ ช้กบั การดารงชีวิตของ มธั ยสั ถ์ และอดออม ไมย่ ึดติดอบายมุขและสาร ตนเอง เสพตดิ เช่น การพนนั เทย่ี วกลางคนื บุหร่ี ของ มึนเมา กญั ชายาเสพตดิ เป็นต้น ๔.๕ เปน็ แบบอย่างในการนา หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ ข้าพเจา้ ปฏบิ ัติตนเพื่อใหผ้ ู้เรยี นเห็นเป็น พอเพียงไปปรบั ประยุกตใ์ ชก้ ับ แบบอยา่ ง และเพื่อประโยชน์ต่อตนเองและ ภารกิจต่างๆ หรือการดารงชีวิต สังคม ในชีวติ ประจาวนั จงึ ดาเนินไปอย่างเรยี บ ของตน งา่ ย สนั โดษ ไม่ทาให้ผู้อื่นเกิดความเดือดร้อน การประเมนิ เตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ของครผู ู้ช่วย นายบณั ฑติ รามศรี ตาแหน่ง ครูผ้ชู ว่ ย โรงเรียนคลองใหญว่ ิทยาคม สานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษามธั ยมศึกษาเขต จนั ทบรุ ี ตราด

ภาพกจิ กรรมการเรียนการสอน โดยการใช้วัสดุเหลือใชม้ าใช้ในการเรียนรู้ ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2563 จดั โดย โรงเรียนคลองใหญว่ ิทยาคม การใชห้ ลกั เศรษฐกจิ พอเพียงในการจัดการเรยี นการสอน การใช้หลักเศรษฐกิจพอเพียงในการจัดการเรียนการสอน การประเมนิ เตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้มของครผู ู้ช่วย นายบัณฑิต รามศรี ตาแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรียนคลองใหญว่ ิทยาคม สานักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษาเขต จันทบรุ ี ตราด

การใช้ google form มาปรับใชใ้ นกจิ กรรมการเรียนการสอน ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2563 การใชห้ ลักเศรษฐกิจพอเพียงในการจดั การเรียนการสอน การใช้หลกั เศรษฐกจิ พอเพียงในการจัดการเรยี นการสอน การประเมินเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ่วย นายบณั ฑิต รามศรี ตาแหน่ง ครูผ้ชู ว่ ย โรงเรียนคลองใหญว่ ิทยาคม สานักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษามธั ยมศกึ ษาเขต จนั ทบรุ ี ตราด

การใช้ google form มาปรับใช้ในงานโสตทศั นศกึ ษา ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2563 การใช้หลกั เศรษฐกจิ พอเพียงในงานทไี่ ด้รับมอบหมาย การใชห้ ลกั เศรษฐกจิ พอเพียงในงานที่ได้รบั มอบหมาย การประเมินเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้มของครผู ชู้ ว่ ย นายบณั ฑติ รามศรี ตาแหน่ง ครูผู้ช่วย โรงเรียนคลองใหญ่วิทยาคม สานกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษาเขต จนั ทบรุ ี ตราด

การดารงชีวิตอยา่ งพอเพียง ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2563 การใช้หลกั เศรษฐกิจพอเพียงในการดารงชวี ิต (การหาความรอู้ ยู่เสมอ) ภาพกจิ กรรม“ถือป่นิ โต โชวผ์ ้าไทย” น้อมนาโครงการเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในชวี ิตประจาวนั การใชห้ ลักเศรษฐกจิ พอเพียงในการดารงชีวติ (การหาความรอู้ ย่เู สมอ) การประเมินเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเขม้ ของครผู ูช้ ว่ ย นายบัณฑติ รามศรี ตาแหน่ง ครผู ้ชู ว่ ย โรงเรยี นคลองใหญว่ ิทยาคม สานักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษามธั ยมศึกษาเขต จันทบรุ ี ตราด

การดารงชีวติ อย่างพอเพียง ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2563 การใช้หลกั เศรษฐกจิ พอเพียงในการดารงชีวติ (การหาความรูอ้ ย่เู สมอ) การใชห้ ลักเศรษฐกิจพอเพียงในการดารงชีวิต (การหาความรู้อยู่เสมอ) การประเมินเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ้ชู ว่ ย นายบัณฑิต รามศรี ตาแหน่ง ครผู ู้ช่วย โรงเรียนคลองใหญ่วิทยาคม สานักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษาเขต จันทบรุ ี ตราด

การดารงชีวติ อย่างพอเพียง ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2563 การใช้หลกั เศรษฐกจิ พอเพียงในการดารงชีวติ (การหาความรูอ้ ย่เู สมอ) การใชห้ ลักเศรษฐกิจพอเพียงในการดารงชีวิต (การหาความรู้อยู่เสมอ) การประเมินเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ้ชู ว่ ย นายบัณฑิต รามศรี ตาแหน่ง ครผู ู้ช่วย โรงเรียนคลองใหญ่วิทยาคม สานักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษาเขต จันทบรุ ี ตราด

การดารงชวี ิตอย่างพอเพียง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563 การใชห้ ลกั เศรษฐกจิ พอเพียงในการดารงชีวติ (สรา้ งภูมิกนั ) การใชห้ ลักเศรษฐกิจพอเพียงในการดารงชวี ติ (สรา้ งภมู ิกัน) การประเมินเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ช่วย นายบัณฑิต รามศรี ตาแหนง่ ครผู ชู้ ่วย โรงเรยี นคลองใหญ่วิทยาคม สานักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษาเขต จนั ทบรุ ี ตราด

การใช้หลักเศรษฐกิจพอเพียงในการดารงชีวิต (สร้างภูมิกัน) การใชห้ ลักเศรษฐกิจพอเพียงในการดารงชีวิต (สรา้ งภมู ิกนั ) การประเมินเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเข้มของครผู ชู้ ว่ ย นายบัณฑติ รามศรี ตาแหนง่ ครผู ู้ช่วย โรงเรยี นคลองใหญ่วิทยาคม สานักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษาเขต จนั ทบุรี ตราด

การดารงชีวิตอยา่ งพอเพยี ง ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2563 การใช้หลกั เศรษฐกิจพอเพียงในการดารงชวี ิต (ด้านคุณธรรม) การใชห้ ลกั เศรษฐกิจพอเพียงในการดารงชวี ติ (ด้านคุณธรรม) การประเมินเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเข้มของครผู ชู้ ่วย นายบัณฑิต รามศรี ตาแหน่ง ครผู ้ชู ่วย โรงเรียนคลองใหญว่ ิทยาคม สานักงานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษามธั ยมศึกษาเขต จันทบรุ ี ตราด

๕. จิตวญิ ญาณความเป็นครู รายการประเมนิ ผลงาน/รายการปฏบิ ัติ หลักฐานอ้างอิง ๕.๑ การเข้าสอนตรงเวลาและ (ระบุข้อมูล/สารสนเทศ/หลักฐานท่สี ะท้อน สอนเต็มเวลา ถึงพฤติกรรมการมจี ิตวิญญาณความเป็นครู) ๑. แผนการจัดการ ในเรือ่ งการสอนในชนั้ เรยี นข้าพเจ้าท่มุ ทั้งกาย เรียนรู้ ๕.๒ การตระหนักในความรู้และ ๒. รายงานการ และใจในการสอน เข้าสอนตรงเวลา และให้ ปฏิบัตงิ าน ๓. ภาพกิจกรรม เวลาเต็มที่กับผู้เรยี นในแตล่ ะคาบสอน - ไม่ละทงิ้ หน้าทท่ี ่ีได้รับมอบหมายและพร้อมที่ จะปฏิบัติงานนัน้ ๆให้สาเร็จตามเปา้ หมายที่ กาหนด ข้าพเจา้ ตรวจสอบเน้อื หา หรือความรู้ก่อนท่ีจะ ทักษะที่ถูกต้องรว มถึงสิ่งท่ีดีๆ นาไปถ่ายทอดให้ผเู้ รยี นเพ่ือให้ผ้เู รียนไดร้ บั ใหก้ ับผเู้ รียน ความรทู้ ถ่ี ูกต้อง สามารถเกดิ ทกั ษะด้านนั้นๆ ได้ ๕.๓ การสร้างความเสมอภ า ค ข้าพเจา้ เป็นกลางกับผเู้ รียนทุกคน ปฏิบัติอยา่ ง เปน็ ธรรมกับผ้เู รียนทกุ คน เทา่ เทียมกันในทุกระดบั ชน้ั มิเอนเอยี งคนใดคน หนึ่ง ๕.๔ การรูจ้ กั ให้อภยั ปราศจาก ข้าพเจา้ รูจ้ ักการรจู้ ักให้อภัย ปราศจากอคติ อคติ ชว่ ยเหลอื สง่ เสรมิ สนับสนนุ ช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุนใหผ้ เู้ รียนประสบ ใหผ้ ู้เรยี นประสบความสาเร็จ ตาม ความสาเร็จ ตามศักยภาพความสนใจ หรือ ศกั ยภาพความสนใจ หรอื ความตงั้ ใจ ความต้งั ใจ ๕.๕ การเป็นท่ีพึ่งให้กับผู้เรียน ข้าพเจา้ พรอ้ มท่จี ะเป็นท่ีปรึกษาและคอยให้ ไดต้ ลอดเวลา คาแนะนากบั ผเู้ รียนไดเ้ สมอเมอ่ื เกิดปัญหาสิง่ ใด ๕.๖ การจัดกิจกรรมส่งเสริมการ ขา้ พเจา้ ได้จดั กจิ กรรมสง่ เสรมิ การ ใฝ่รู้ ค้นหา สร้างสรรค์ ถ่ายทอด ใฝ่รู้ คน้ หา สร้างสรรค์ ถา่ ยทอด ปลกู ฝงั และ ปลูกฝังและเป็นแบบอย่างท่ีดี เปน็ แบบอย่างท่ดี ขี องผเู้ รยี น เชน่ การเปดิ สง่ิ ที่ ของผู้เรียน ให้ขอ้ คิดกับผู้เรียนในคาบคุณธรรม ๕.๗ การทุ่มเทเสียสละ ใน ก าร ขา้ พเจา้ คน้ คว้าหาความรู้ ใสใ่ จกบั การจดั การ จัดการเรียนรู้ใหก้ ับผเู้ รียน เรียนการสอนอย่างเต็มทีใ่ นทุกครั้งท่ีสอน การประเมินเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้มของครผู ูช้ ่วย นายบัณฑติ รามศรี ตาแหน่ง ครูผชู้ ่วย โรงเรียนคลองใหญว่ ิทยาคม สานักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษามัธยมศึกษาเขต จันทบรุ ี ตราด