เอกสารแนะนำตัว

แฟม้ สะสมผลงาน PORT FOLIO นายบัณฑิต รามศรี ตาแหนง่ ครูผู้ช่วย โรงเรียนคลองใหญ่วทิ ยาคม อาเภอคลองใหญ่ จงั หวดั ตราด สานกั งานเขตพื้นท่ีการศกึ ษามัธยมศกึ ษา จันทบุรี ตราด

PREFACE คานา แฟ้มสะสมผลงานนี้ ข้าพเจ้าจัดทาข้ึนเพ่ือเป็น ตัวแทนนาเสนเอกสารข้อมูลเก่ียวกับประวตั ิส่วนตัว ประวตั กิ ารศึกษา ประวตั ิการทางาน ความรู้ ความสามารถ ทักษะ และผลงาน รวมทั้งเกียรติบัตร รางวลั ผลงานต่าง ๆ ของขา้ พเจา้ ข้าพเจา้ หวงั วา่ แฟ้มสะสมผลงานฉบับนี้ จะทาให้ ทุกท่านที่อา่ นได้เหน็ คณุ ค่าและความสามารถโดยรวม ของข้าพเจา้ ขอขอบคุณครอบครัว เพ่ือนร่วมงาน และ ผู้บังคับบัญชา ซ่ึงเป็นผู้ให้คาแนะนาในการรวม เอกสารหลักฐาน และข้อมูลต่าง ๆ ในการจัดทา แฟ้มสะสมผลงานฉบบั นี้ใหส้ าเรจ็ ลุลว่ ง ด้วยดี นายบณั ฑติ รามศรี

CONTENTS สารบญั 1 PROFILE ประวตั ิสว่ นตวั 2 EDUCATION ประวัตกิ ารศกึ ษา 3 EXPERIENCE ประวัติการทางาน 4 ACTIVITIES & AWARDS กิจกรรม/ผลงาน 5 CERTIFICATIONS เกียรติบัตร

PROFILE ประวตั ิส่วนตัว ช่อื นายบณั ฑติ รามศรี เกิดวนั ท่ี 11 มนี าคม 2535 อายุ 29 ปี สัญชาติ ไทย เช้อื ชาติ ไทย ศาสนา พุทธ อาชพี รบั ราชการครู ที่อยปู่ จั จบุ นั 37 หมู่ 3 ต.ธาตุ อ.วงั หนิ จงั หวดั ศรสี ะเกษ 33270 เบอรโ์ ทร 086-4340474 ช่อื บดิ า นายทวี รามศรี อายุ 59 ปี อาชพี ข้าราชการ ช่อื มารดา นางเอน็ ดู รามศรี อายุ 60 ปี อาชพี เกษตรกร มีพนี่ อ้ ง รว่ มบดิ า มารดา จานวน 3 คน ขา้ พเจา้ เป็นคนที่ 3

EDUCATION ประวตั ิการศึกษา ระดับอดุ มศกึ ษา 2554-2558 มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั ศรสี ะเกษ คณะครศุ าสตร์ สาขาวชิ าคอมพวิ เตอรศ์ กึ ษา ระดบั มธั ยมศกึ ษา 2548-2553 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 1-6 โรงเรยี นโพธธ์ิ าตปุ ระชาสรรค์ ระดับประถมศกึ ษา 2542-2547 ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 1-6 โรงเรยี นบา้ นหนองกนั จอ

EXPERIENCE ประวัตกิ ารทางาน ชา่ งภาพอสิ ระ ณ จงั หวดั ศรสี ะเกษ อบุ ลราชธานี สุรนิ ทร์ รา้ นวงั หนิ การพมิ พ์ อาเภอวงั หนิ จงั หวดั ศรสี ะเกษ ตาแหนง่ พนกั งานราชการ (ครผู สู้ อน) โรงเรยี นตชด.บา้ นคอ้ สพป.อบุ ลราชธานี เขต 5

ASSIGNMENT งานทไี่ ดร้ บั มอบหมาย งานในหนา้ ท่กี ารสอน 1. วชิ าวทิ ยาการคานวณ ชนั้ /ระดบั ม.1/1-7 2. วชิ าวทิ ยาการคานวณ ชน้ั /ระดบั ม.4/1-4 3. วชิ าวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี 1 ชน้ั /ระดบั ม.1/6-7 4. วชิ าวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี 1 ชน้ั /ระดบั ม.4/4 5. วชิ าการส่อื สารและการนาเสนอ ชน้ั /ระดบั ม.2/4 6. กิจกรรมชมุ นมุ ชนั้ /ระดบั ม. 1-6 7. กิจกรรมลกู เสอื ชนั้ /ระดบั ม. 1 8. กิจกรรมมสี ุขตา้ นทุจรติ ชนั้ /ระดบั ม. 1 9. กิจกรรมชมุ ชนการเรยี นรทู้ างวชิ าชพี (PLC) งานอ่นื ท่ไี ด้รบั มอบหมาย ฝ่ายบรหิ ารงานวชิ าการ งานพฒั นาและใชส้ ่อื เทคโนโลยเี พ่อื การศึกษา (งานโสตทัศนศกึ ษา) ฝ่ายบรหิ ารทั่วไป งานประชาสัมพนั ธง์ านการศกึ ษา (การจดั ทาวารสารโรงเรยี น) งานประชาสมั พนั ธง์ านการศกึ ษา (การจดั ทาเวบ็ ไซต์โรงเรยี น) เวรยาม รกั ษาความปลอดภยั โรงเรยี นคลองใหญว่ ทิ ยาคม ปฏิบัติหนา้ ท่ีครเู วร / เวรหนา้ ประตูโรงเรยี น ประจาวนั พฤหสั บดี หน้าท่ีอ่นื ๆ ท่ีได้รบั มอบหมาย

ACTIVITIES กจิ กรรม อบรมการเรยี นการสอน Online อบรมครผู สู้ อนวทิ ยาการคานวณ อบรมการบารงุ รกั ษาอนิ เตอรเ์ นต็ อบรมครแู กนนา Digital literacy กิจกรรมตา้ นยาเสพตดิ

อบรมการบารุงรกั ษาอินเตอรเ์ น็ต กิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการ การบารุงรกั ษาอินเตอร์เน็ต และการพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีทางไกลผ่าน เทคโนโลยีสารสนเทศ (DLIT)เป็นกิจกรรมที่ข้าพเจ้าได้เข้าร่วม กิจกรรม กิจกรรมโดยจัดข้ึนโดยสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษา มัธยมศึกษา จันทบุรี ตราด ณ โรงเรียนแหลมสิงห์วิทยาคม จังหวัดจันทบุรี และโรงเรียนเนินทราย วันท่ี 28–30สิงหาคม 2563 ซ่งึ มีวตั ถุประสงค์คือ เพ่อื เข้าใจ และเพม่ิ พูนทักษะทางด้าน ICTสามารถดูแล ใ ห้บริการ และ สามารถแก้ไขปัญหาระบ บ เครอื ข่ายอนิ เตอรเ์ น็ตเบ้อื งต้นในสถานศึกษาของตนเองได้ พรอ้ ม สรา้ งภาคีเครอื ข่าย แลกเปล่ียนเรยี นรู้ ประสบการณ์ด้าน ICT

อบรมการเรยี นการสอน Online กิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการ การเรียนการสอน Online เป็นกิจกรรมที่ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมกิจกรรมเป็น วิทยากร กิจกรรมโดยจัดข้ึนโดยโรงเรียนคลองใหญ่ วทิ ยาคม ณ หอ้ ง 222 และห้องโสตทัศนศึกษา โรงเรยี น คลองใหญ่วทิ ยาคมวนั ที่ 8 เดือน สิงหาคม 2563 ซ่งึ มี วตั ถุประสงค์คือ 1.เพ่อื ส่งเสรมิ ทักษะทางด้านคอมพิวเตอรใ์ ห้กับครู และบุคลากรทางการศึกษาในภาวะ covid-19 2.เพ่อื พฒั นาการเรยี นรทู้ ักษะทางด้านคอมพวิ เตอร์ ของครแู ละบุคลากรทางการศึกษาสามารถแก้ปัญหาและ พฒั นาทักษะทางด้านเทคโนโลยใี หม่ ๆ

อบรมครูผู้สอนวิทยาการคานวณ กิจกรรมอบรมเชิง ปฏิ บัติการ การพัฒนาศักย ภาพ ครูผู้สอนวิชาวิทยาการคานวณ “Coding และ Computing Science”เป็นกิจกรรมที่ข้าพเจ้าได้เข้ารว่ มกิจกรรม กิจกรรม โดยจดั ข้นึ ท่ี โรงเรยี นท่าใหม่ จงั หวดั จนั ทบุรี วนั ท่ี 14-15 เดือน สิงหาคม 2563 ซ่งึ มี วตั ถุประสงค์คือ เพ่ือ พัฒน า ศั กย ภ า พ เพ่ิม พู น ค ว าม รู้ค ว า ม เข้ า ใจ้ใ น มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด และวิธีการจัดการเรียนรู้วิชา วิทยาศาสตร์ สาระที่ 4 และนาไปพัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะ กระบวนการคิดเชงิ คานวณ (Computational Thinking)

อบรมครแู กนนา Digital literacy โครงการพัฒนาสมรรถนะครูแกนนาตามมาตรฐานวิชาชีพ ด้านทักษะความเข้าใจและการใช้ดิจิทัล เป็นกิจกรรมที่ข้าพเจ้าเข้า ร่วม กิจกรรมจัดข้ึนโดยสานักเทคโนโลยีเพ่ือการเรียนการสอน สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน ซ่งึ มวี ตั ถปุ ระสงค์คือ เพ่อื ตอบรบั นโยบายของรฐั มนตรวี า่ การกระทรวงศึกษาธกิ าร (นายณัฏฐพล ทีปสุวรรณ) เกี่ยวกับแนวทางการพัฒนาครูและ บุคลากรทางการศึกษาทั่วประเทศให้มีทักษะด้านดิจิทัลที่เหมาะสม เพ่ือเป็นกลไกขับเคล่ือนสาคัญในการปรับเปล่ียนภาครัฐให้เป็น รัฐ บ า ล ดิ จิ ต อ ล โ ด ย ส่ ง เ ส ริม ใ ห้ ค รู แ ล ะ บุ ค ล า ก ร ท า ง ก า ร ศึ ก ษ า สามารถนาเทคโนโลยีดิจิทัลไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนและ สามารถนาความรไู้ ปชว่ ยในการปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าท่ีใหเ้ กิด ประสิทธภิ าพสูงสุด

LEARNING ACTIVITY กิจกรรมการเรยี นรู้ ส่งเสรมิ ผเู้ รยี นใหก้ ลา้ แสดงออก ในทางสรา้ งสรรค์ ส่งเสรมิ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม ใหร้ จู้ กั รบั ผดิ ชอบตอ่ ตนเอง เขา้ ใจตวั เอง

LEARNING ACTIVITY กิจกรรมการเรยี นรู้ จดั กระบวนการเรยี นรอู้ ย่างเปน็ กันเอง เพ่อื ใหน้ กั เรยี นมคี วามคิดสรา้ งสรรค์ ต่อยอดจากบทเรยี นได้ กิจกรรมเพมิ่ เวลารู้ เปิดโอกาสใหน้ กั เรยี นแสดงออก อยา่ งเหมาะสม

AWARDS ผลงาน ส่ือการเรยี นการสอน ผลงานนกั เรยี น

CERTIFICATIONS เกียรติบตั ร การอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร การพฒั นาศกั ยภาพครผู สู้ อน วชิ าวทิ ยาการคานวณ “Coding และ Computing Science” การอบรมเชงิ ปฏิบตั กิ ารการบารงุ รกั ษา อนิ เตอรเ์ น็ตและการพฒั นาคณุ ภาพ การศกึ ษาดว้ ยเทคโนโลยที างไกลผา่ น เทคโนโลยสี ารสนเทศ (DLIT) โครงการพฒั นาสมรรถนะครแู กนนา ตามมาตรฐานวชิ าชพี ด้านทกั ษะความเขา้ ใจและการใชด้ จิ ทิ ลั (Digital literacy)

CERTIFICATIONS เกียรตบิ ตั ร เกียรตบิ ตั ร โครงการพฒั นาสมรรถนะครแู กน นาตามมาตรฐานวชิ าชพี ด้านทกั ษะความเขา้ ใจ และการใชด้ ิจทิ ลั (Digital literacy) เกียรตบิ ตั ร โครงการพฒั นาสมรรถนะ ครแู กนนาตามมาตรฐานวชิ าชพี ดา้ น ทักษะความเขา้ ใจและการใชด้ จิ ทิ ัล (Digital literacy) เกียรติบตั ร การประเมนิ ผลทกั ษะดา้ น Digital Literacy

CERTIFICATIONS เกยี รติบตั ร เกียรตบิ ตั ร การประเมนิ ความรเู้ บ้อื งต้น เก่ียวกบั ไวรสั COVID - 19 เกียรตบิ ตั ร การประเมนิ ความรเู้ รอ่ื ง คอมพวิ เตอรเ์ บ้อื งต้น ได้เขา้ รว่ มการอบรม ยกระดับ สมรรถภาพ และทกั ษะการใชเ้ ทคโนโลยีดจิ ทิ ัลในการ จดั การเรยี นการสอนออนไลน์

CERTIFICATIONS เกียรตบิ ัตร การจัดการเรยี นการสอนออนไลน์ ยุ ค ป ก ติ ใ ห ม่ มุ ม ม อ ง ข อ ง ผู้ บ ริห า ร นักวชิ าการและครูในหัวข้อแนวทางการ พัฒนาการเรียนออนไลน์และการสอน ความปลอดภัยบนโลกอนิ เตอรเ์ น็ต ด้วย การเรยี นรเู้ ชงิ รกุ การจัดการเรยี นการสอนออนไลน์ ยุคปกติใหม่ มุมมองของผู้บริหารงาน วิช า ก า ร แ ล ะ ค รู ใ น หั ว ข้ อ ก า ร ส ร้า ง ห้อ ง เรีย น อ อ น ไล น์ 1 แล ะ ก า ร ส ร้า ง หอ้ งเรยี นออนไลน์ 2 การจัดการเรยี นการสอนออนไลน์ ยุ ค ป ก ติ ใ ห ม่ มุ ม ม อ ง ข อ ง ผู้ บ ริห า ร นักวชิ าการและครูในหัวข้อการส่งเสรมิ ศักยภาพเรยี นรดู้ ว้ ยซ่งึ วดี ีโอออนไลนแ์ ละ ห้อ ง เรีย นก ลับด้ า นด้ ว ย วีดี โอ แบบมี ปฏสิ ัมพนั ธ์

CERTIFICATIONS เกียรติบตั ร การจัดการเรยี นการสอนออนไลน์ ยุ ค ป ก ติ ใ ห ม่ มุ ม ม อ ง ข อ ง ผู้ บ ริห า ร นักวิชาการและครูในหัวข้อการส่งเสรมิ ศกั ยภาพเรยี นรดู้ ว้ ยซ่งึ วดี ีโอออนไลน์และ ห้อ ง เรีย นก ลับด้ า นด้ ว ย วีดี โอ แบบมี ปฏสิ ัมพนั ธ์ การจัดการเรยี นการสอนออนไลน์ ยุ ค ป ก ติ ใ ห ม่ มุ ม ม อ ง ข อ ง ผู้ บ ริห า ร นั ก วิช า ก า ร แ ล ะ ค รู ใ น หั ว ข้ อ ก า ร จั ด กิจกรรมการเรียนออนไลน์ตามแนวคิด เกมมิฟิเคชั่นและการวดั ประเมินสาหรับ การเรยี นออนไลน์