Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore รายงานวันครูออนไลน์

รายงานวันครูออนไลน์

Published by TOM VORAPOJ, 2022-08-17 04:19:43

Description: รายงานวันครูออนไลน์

Search

Read the Text Version

บันทกึ ขอ้ ความ สว่ นราชการ โรงเรยี นบา้ นโคกยามู อำเภอตากใบ จงั หวดั นราธิวาส ท่ี วนั ที่ 9 กุมภาพนั ธ์ 2564 เรื่อง รายงานผลการเข้ารว่ มชมนิทรรศการ เนือ่ งในโอกาสงานวันครูแห่งชาติ ประจำปี 2564 ผา่ นระบบออนไลน์ เรยี น ผอู้ ำนวยการโรงเรียนบา้ นโคกยามู ตามท่ีข้าพเจา้ นายวรพจน์ ทองคปุ ร์ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะชำนาญการพิเศษ โรงเรียนบา้ นโคกยามู ไดล้ งทะเบยี นเขา้ ร่วมกจิ กรรมและชมนิทรรศการ เน่อื งในโอกาสงานวนั ครูแห่งชาติ ประจำปี ๒๕๖๔ ผา่ นทาง ระบบออนไลน์ จัดโดยสำนักงานเลขาธกิ ารคุรสุ ภา นนั้ ในการนี้ การเข้าร่วมกจิ กรรมดังกลา่ ว ได้ดำเนินการเสร็จเรียบร้อยแล้ว ข้าพเจ้าจึงขอเสนอรายงาน ผลการเข้าร่วมกิจกรรม ตามรายละเอียดทแี่ นบมาพร้อมน้ี - รายงานการเขา้ รว่ มกจิ กรรมและชมนิทรรศการ (ออนไลน์) - เกียรติบตั รการเขา้ ร่วมกจิ กรรมและชมนิทรรศการ (ออนไลน์) จึงเรยี นมาเพื่อโปรดทราบ ลงชอ่ื ................................................ (นายวรพจน์ ทองคุปร์) ครูโรงเรียนบ้านโคกยามู ความคิดเห็นของผูอ้ ำนวยการโรงเรยี น .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ลงชือ่ ................................................ (นางสาวรดี นฤมิตรสธุ น) ผอู้ ำนวยการโรงเรียนบา้ นโคกยามู

รายงานผลการเข้ารว่ มชมนทิ รรศการของสำนกั งานเลขาธกิ ารคุรุสภา เนอ่ื งในโอกาสงานวนั ครู ประจำปี ๒๕๖๔ (ผ่านระบบออนไลน)์ ๑. รายละเอียดกจิ กรรมทีด่ ำเนินการ วนั เดือน ปี ทดี่ ำเนนิ การ : ๒๕ มกราคม ๒๕๖๔ เรียนร้จู าก : https://วนั คร.ู com/index-2.php หน่วยงานทีจ่ ดั กจิ กรรม : สำนกั งานเลขาธิการครุ สุ ภา คณะรัฐมนตรีได้มีมติกำหนดให้วันที่ ๑๖ มกราคมของทุกปีเป็นวันครู โดยถือเอาวันที่ประกาศ พระราชบัญญัติครู พ.ศ. ๒๔๘๘ ในราชกิจจานุเบกษา เมื่อวันที่ ๑๖ มกราคม พ.ศ. ๒๔๘๘ เป็นวันครแู ละให้ กระทรวงศึกษาธิการกำหนดให้นักเรียนและครูหยุดในวันดังกล่าว ในฐานะที่ครูเป็นผู้เสียสละ ทุ่มเท และได้ ประกอบคณุ งามความดีเพ่ือประโยชน์ของชาติและประชาชนเปน็ อย่างมาก โดยกำหนดความมงุ่ หมายให้วันครู จัดขึ้นเพื่อประกอบพิธีระลึกถึงพระคุณบูรพาจารย์ และเพื่อส่งเสริมสามัคคีธรรมระหว่างครูกับประชาชน สำหรับการจัดงานวันครู ในปี พ.ศ. ๒๕๖๔ นี้ นับเป็นครัง้ ที่ ๖๕ กระทรวงศึกษาธิการ โดยคุรุสภากำหนดจัดงานวันครเู พื่อรองรบั กบั สถานการณ์ของการแพร่ระบาด ของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID – ๑๙) โดยคำนงึ ถงึ ความปลอดภัยและสุขภาพของผู้เข้าร่วมงาน วนั ครู จงึ ปรับรปู แบบของการจัดงานวนั ครูในส่วนของสำนกั งานเลขาธกิ ารครุ ุสภา ณ สำนกั งานเลขาธกิ าร คุรุ สภา จากลักษณะเดิมที่มีการรวมตัวของผู้ร่วมงานจำนวนมาก เป็นการจัดงานวันครูออนไลน์เป็นครั้งแรก ภายใตแ้ นวคดิ “พลังครูไทยวถิ ีใหม่ ฉลาดรูเ้ ทา่ ทันดจิ ิทัล” วัตถปุ ระสงค์เพื่อประกอบพธิ รี ะลึกถึงพระคุณบูรพาจารย์ สง่ เสรมิ สามัคคีธรรมระหว่างครู และความ เข้าใจอนั ดีระหวา่ งครูกับประชาชน และสง่ เสรมิ ยกย่องเชิดชเู กียรติผูป้ ระกอบวิชาชีพทางการศึกษาท่ีประกอบ คุณงามความดีหรือ ทำคุณประโยชน์ต่อวงการศึกษา ให้เป็นที่ประจักษ์แก่สาธารณชน และเป็นแบบอย่างให้ เยาวชนรุ่นหลังได้ยดึ ถอื ปฏบิ ัตติ าม เมื่อวันที่ ๑๖ มกราคม ๒๕๖๔ ซึ่งทางคุรุสภาได้จัดงานวันครูครั้งที่ ๖๕ ขึ้น โดยในปีนี้จัดในรูปแบบ ออนไลน์ โดยมี นายณัฏฐพล ทีปสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ กล่าวคำกล่าวปาฐกถาดัง ข้อความตอ่ ไปนี้

“ผมยงั ยืนยนั วา่ คุณครเู ป็นบุคลากรทางการศึกษาท่ีสำคญั ในการขบั เคล่อื นในการท่ีจะพัฒนาเยาวชน ของประเทศชาติให้เป็นกำลังสำคัญในการสร้างและพัฒนาประเทศไทยของเราให้มีความเข้มแข็งในโลกที่ เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว ผมก็ยังยืนยันครับว่าถ้าหากว่าคุณครูทุกคน บุคลากรทางการศึกษาทุกท่าน มี ความเข้าใจแลว้ ก็พร้อมทีจ่ ะปรับเปล่ียนไปด้วยกนั เราจะสามารถพฒั นาการศึกษาไดอ้ ย่างยอดเย่ียม ผมขอให้ เรานกึ ถึงกฎหลกั ๆ ๓ ข้อครับ ปลดล็อก ปรบั เปลี่ยน เปิดกวา้ ง ถ้าหากวา่ เราสามารถปลดล็อคกฎระเบียบต่าง ๆ ท่ีมอี ยู่ที่มีความซับซอ้ น การพัฒนาการศึกษาไม่ไดเ้ ปน็ ไปอย่างมปี ระสิทธภิ าพอย่างเท่าท่ีควร เราจะสามารถ รว่ มกนั ทำให้การพฒั นาการศึกษาเกิดขึ้นและมีประสทิ ธภิ าพไดอ้ ยา่ งแนน่ อนครับ การเปดิ กว้างกต็ อ้ งเปดิ กวา้ งใหท้ ุก ๆ คนไมว่ ่าจะเป็นภาครฐั ภาคเอกชน ภาคประชาชน สังคม เข้ามา มีส่วนรว่ มในการพัฒนาการศึกษา การปรบั เปลีย่ นก็เป็นอีกเรื่องท่ีมีความสำคัญท่เี ราต้องปรับเปล่ียนหลักสูตร การเรียนการสอน ปรับเปลี่ยนการพัฒนาทัง้ นักเรียนแล้วก็คุณครู ถึงแม้ว่าจะเป็นสิ่งทีย่ ากสิ่งที่เราไม่คุ้นเคย แตเ่ ราตอ้ งร่วมกันทำเราตอ้ งเอาระบบต่าง ๆ ไมว่ ่าจะเปน็ ศูนย์พฒั นาแห่งความเปน็ เลิศท่ีเราเรียกกนั ว่า HCEC หรอื ว่า DEEP เทคนคิ การสอน เข้ามามีสว่ นร่วมในการพฒั นาในการประเมินในการร่วมกนั สร้างท้ังคุณครูและ นักเรียนให้มีโอกาสในการพัฒนาตัวเอง ถ้าเราร่วมกันทำทั้ง ๓ ส่วนได้ ปลดล็อค เปิดกว้าง ปรับเปลี่ยน ผม ม่นั ใจครับว่าการศึกษาไทยจะสามารถขับเคล่อื นไปในแนวทางท่ีเป็นประโยชนก์ บั ประเทศได้อยา่ งแน่นอน ใน การที่เราจะปรับพัฒนาการศึกษาเราต้องยกกำลังครับ ยกกำลังทั้งการพัฒนาคุณครู ยกกำลังในเรือ่ งของการ พัฒนาโรงเรยี นหรือว่าตัวนกั เรียนเอง ห้องเรียนวันนี้ไม่ได้อยู่เฉพาะที่โรงเรียนอย่างเดียว คุณครูเองนอกเหนือจากการพัฒนาโรงเรียนแลว้ แล้วยังสามารถเพิ่มเติมในส่วนต่าง ๆ ได้นั้น ในทุก ๆ ส่วนครับ เราต้องร่วมกันทำให้การศึกษาไทยมีความ ยืดหยุ่นมีโอกาสในการเปลี่ยนแปลง คุณครูครับผมมั่นใจครับว่ากระทรวงศึกษาธิการกำลังวางแผนแนวทาง ปลดลอ็ กในหลาย ๆ เรื่องทำใหค้ ุณครูจะมีคุณภาพชวี ิตท่ีดีข้นึ ไม่ว่าจะเปน็ เร่อื งของวิทยฐานะที่เราต้องมุ่งเน้น ความสัมพันธ์ระหว่างคุณครูกับนักเรียนมากกว่าการแสดงผลงานทางวิชาการ เราต้องคำนึงถึงภาระหนี้สิน รายได้ของคุณครู ซึ่งผมกำลังมุ่งมั่นร่วมกับผู้บริหารของกระทรวงในการที่จะวางรากฐานในการแก้ไขปัญหา เรื่องเหล่าน้ี การประเมินการเตรียมการเรียนการสอนกระทรวงศึกษาธิการมีความจำเป็นครับทีต่ ้องคำนึงถงึ ภาระของคณุ ครูและลดภาระเหลา่ นั้นให้ได้ ปี ๒๕๖๔ จะเป็นปีท่ที ้าทายใหก้ ับพวกเราในวงการศึกษาทกุ ๆ คน หวังวา่ เราจะสามารถร่วมกนั พัฒนาทำใหป้ ี ๒๕๖๔ เป็นปที ่เี ราวางรากฐานแหง่ ความสำเร็จของการศกึ ษาไทย สุดท้ายน้ผี มขออำนาจสงิ่ ศกั ด์ิสิทธิท์ ้งั หลายที่เราทกุ ท่านนับถอื จงดลบนั ดาลใหท้ กุ ๆ ท่านคุณครทู กุ ๆ คนบุคลากรทางการศึกษามีแต่ความสุขความเจริญ คิดอะไรสมความปรารถนามีครอบครัวที่มีความสุข ปราศจากโรคภัยไขเ้ จบ็ รวมกนั เป็นกำลงั สำคญั ในการพฒั นาการศึกษาไทยรว่ มกนั ครบั ”

๒. ผลจากการเขา้ รว่ มกิจกรรม ๒.๑ ดา้ นความรู้ กระทรวงศกึ ษาธกิ าร โดยคุรสุ ภายงั ได้จัดกิจกรรมให้ลงทะเบียนเข้าร่วมทำบุญตักบาตรออนไลน์และ เข้าร่วมชมนิทรรศการออนไลน์ กิจกรรมปาฐกถาและเสวนาวันครู ครั้งที่ ๖๕ พ.ศ. ๒๕๖๔ การปาฐกถา หม่อมหลวงปิ่น มาลากุล ครั้งที่ ๔ เรื่อง “พลังครูไทย วิถีใหม่” โดย ศาสตราจารย์นายแพทย์ วิจารณ์ พานิช และการเสวนาในหัวข้อ “ทักษะการจัดการเรียนรู้เพื่อครูยุคดิจิทัล เรื่อง ศาสตร์พระราชา”, การแลกเปลี่ยน เรียนรู้เพ่อื สรา้ งแรงบันดาลใจ เรือ่ ง “๑๐ ครู ผู้สร้าง”, การเสวนา “ครวู ถิ ใี หม่ผู้สร้าง” (ภาคภาษาอังกฤษ) โดย วิทยาการผูท้ รงคุณวุฒิ มากด้วยประสบการณ์ด้านต่าง ๆ ไม่ว่าจะเปน็ ด้านการศึกษา ด้านการจัดการเรียนการ สอน ดา้ นสอื่ เทคโนโลยีดจิ ทิ ัล และดา้ นอ่นื ๆ อีกมากมาย ในสว่ นของการดาวน์โหลดเกียรติบัตรนั้นต้องทำตาม เงื่อนไขของระบบ โดยสามารถคลิกเพื่อดูความคืบหนา้ ในการชมนิทรรศการออนไลน์ หากเข้าชมนิทรรศการ ออนไลน์ แลว้ จะปรากฏความคืบหน้าการชมนิทรรศการเปน็ สีเขียว เม่ือครบ ๖๐% จงึ จะสามารถดาวน์โหลด เกยี รติบัตรได้ ข้าพเจา้ ไดร้ บั องคค์ วามรูแ้ ละทกั ษะการถ่ายทอดองค์ความร้จู ากการถา่ ยทอดอย่างดเี ยย่ี มของวิทยากร ทุกท่านและขา้ พเจ้าจะมุง่ เน้นในการจัดการเรยี นการสอนเพื่อใหน้ ักเรียนมีทักษะท่ีสำคัญในการเรียนรู้ให้มาก ย่ิงข้ึน นิทรรศการออนไลนท์ ่ีขา้ พเจ้าได้เข้ารบั ชมและตอบคำถามแสดงความคิดเหน็ มีดงั นี้ ๑. การปาฐกถา เรื่อง พลังครูไทยวิถีใหม่ การปาฐกถาหม่อมหลวงป่ิน มาลากุล ครั้งที่ ๔ เรื่อง \"พลัง ครูไทย วถิ ีใหม\"่ โดย ศาสตราจารยน์ ายแพทย์ วจิ ารณ์ พานชิ รักษาการนายกสภาสถาบนั อาศรมศลิ ป์ ๒. กจิ กรรม เสวนาวันครู พ.ศ.๒๕๖๔ เร่อื ง ครูวถิ ใี หม่ผู้สรา้ ง, ทกั ษะการจดั การเรียนรเู้ พื่อครูยคุ ดิจิทัล และการแลกเปล่ียนเรยี นรู้เพื่อสร้างแรงบันดาลใจ เรื่อง ๑๐ ครู ผสู้ รา้ ง โดย ดร.ดนยั จันทร์เจ้าฉาย ประธาน มูลนิธิธรรมดี, นายอดุลย์ ดาราธรรม นายกสมาคมนักเรียนเก่า AFS ประเทศไทย, ดร.สุมณี ปิ่นเวหาส์ กรรมการสมาคมนกั เรียนเก่า AFS ประเทศไทย และ รศ.ดร.อนชุ าติ พวงสำลี คณบดคี ณะวิทยาการเรยี ยรู้และ ศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ๓. Mind Set กระบวนทศั นใ์ หม่วธิ ีคดิ ใหม่ ๓.๑ การจัดการเรยี นรดู้ ว้ ย STEM EDUCATION ดา้ นอาชวี ศกึ ษา วทิ ยาลยั การอาชพี นวมินท ราชูทศิ กรงุ เทพมหานคร ๓.๒ ถอดบทเรยี นการก้าวสยู่ คุ ดิจิทลั อย่างรีบเร่งจากวกิ ฤต COVID-๑๙ โรงเรียนเพลนิ พัฒนา ๓.๓ การเรียนรู้ที่เชื่อมโลกการสอนยุคเก่าสู่โลกการสอนยุคใหม่ KRUSO HAPPINESS LEARNING CENTER ๓.๔ ผนู้ ำในตวั ฉนั ที่สุจิปุลิ โรงเรียนสุจปิ ุลิ ๓.๕ เนน้ การส่งเสริมและพฒั นาครูด้านกระบวนการทางความคิด โดยเนน้ ใหค้ วามสำคัญแก่ ผเู้ รยี น กองทนุ เพือ่ ความเสมอภาคทางการศึกษา ๔. New Pedagogy ศาสตรก์ ารสอน/การเรยี นรู้ใหม/่ องค์ความรูใ้ หม่

๔.๑ ๕๐ ไอเดียการสอนตน้ แบบทสี่ ร้างสรรค์ สำนักงานเลขาธกิ ารสภาการศกึ ษา ๔.๒ เว็บลิงค์ (Web Link) รวมสื่อดิจิทัลและนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาผู้เรียน สำนักงานเลขาธกิ ารสภาการศกึ ษา ๔.๓ การเรียนรู้ที่เชื่อมโลกการสอนยุคเก่าสู่โลกการสอนยุคใหม่ KRUSO HAPPINESS LEARNING CENTER ๔.๔ ครูดีในดวงใจ “แสงประทปี ส่องทาง แสงสว่างแห่งพิบลู ประชาสรรค์” คณะคุรุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสนุ นั ทา ๕. Digital Literacy การรเู้ ทา่ ทันดจิ ทิ ัล/การรู้เทา่ ทันโลกยคุ ใหม่ไร้พรมแดน ๕.๑ พลงั ครวู ิถใี หม่ ฉลาดรูเ้ ท่าทันดจิ ทิ ลั โรงเรียนมัธยมวดั นายโรง ๕.๒ การเรียนรู้ที่เชื่อมโลกการสอนยุคเก่าสู่โลกการสอนยุคใหม่ KRUSO HAPPINESS LEARNING CENTER ๖. Best Practice แนวปฏิบตั ิทดี่ ที ่สี ุด/ต้นแบบที่ยอดเยีย่ ม ๖.๑ การพัฒนาครูผู้สอนด้วยกระบวนการนิเทศ PDRCAS บนหลักการทำงานมุ่งมั่น ตั้งใจ เข้าใจ เข้าถึง และพัฒนาอย่างต่อเนื่องด้วยความเป็นกัลยาณมิตรและศรัทธามุ่งมั่น นางจิราพร ไกรพล ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต ๒ สำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร ๖.๒ การดำเนินงานโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. โดยใช้นวัตกรรม MPR MODEL และการ บริหารงานตามรูปแบบ PATHOM MODEL มาใช้พัฒนาการบริหารสถานศึกษา โรงเรียนบ้านห้วยต้มชัยยะ วงศาอปุ ถัมภ์ สำนกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาลำพนู เขต ๒ ๖.๓ การบริหารสถานศึกษาในรูปแบบ New Normal การบรหิ ารสถานศึกษาในสถานการณ์ การเฝ้าระวังโรคไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID ๑๙) โดยการจดั การเรียนรู้ แบบ ๔ on โรงเรยี นพระยามนธาตุ ราชศรีพจิ ิตร์ สำนกั งานเขตบางบอน กรุงเทพมหานคร ๖.๔ นวัตกรรม Prayamon Healthy Factory เป็นนวัตกรรมที่ให้นักเรียน ครู ผู้ปกครอง โรงเรยี นพระยามนธาตุราชศรพี จิ ติ ร์ สำนักงานเขตบางบอน ๖.๕ การเขียนเชิงสร้างสรรค์กับการสร้างสรรค์ผลงานด้านการเขียนเพื่อสื่อความคิด ความรู้สึกท่มี ีต่อส่งิ ต่าง ๆ รอบตัวผู้เรียนอย่างเสรี โรงเรียนบ้านควนพลี จงั หวดั พัทลงุ ๖.๖ ผลการบริหารจัดการคุณภาพการศึกษาของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๓๓ โดยใช้รูปแบบ TPS Model ดร.สำเริง บุญโต ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๓๓ ๖.๗ โครงการพัฒนาคุณภาพชีวิตเยาวชนด้วยดนตรี (The project quality of youth life development through music) โรงเรียนคลองใหญว่ ทิ ยาคม จังหวัดตราด

๒.๒ ดา้ นความเปน็ ครู การพัฒนาตนเองเป็นการดำเนนิ งานท่ีต้องกระทำอย่างต่อเน่ือง ตอ้ งพยายามฝึกฝน พัฒนาและสร้าง เสริมความรู้ ทักษะ ความสามารถ ให้เกิดสมรรถนะทจ่ี ำเป็นและมคี วามสำคญั ต่อวิชาชพี ทำให้ครกู ้าวทันความ เปลี่ยนแปลงใหม่ ๆ อยู่เสมอ โดยเฉพาะในยุคสังคมแห่งการเรียนรู้ที่มีเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในปัจจุบัน ข้าพเจ้าจะนำองค์ความรู้ที่ได้รับไปถ่ายทอดให้ผู้เรียนได้เกิดองค์ความรู้ อย่างเต็มศักยภาพและสอดแทรก เพม่ิ เตมิ ทกั ษะตา่ ง ๆ บนพน้ื ฐานความแตกตา่ งของผู้เรยี นรายบุคคลอย่างเต็มความสามารถ เพ่ือพฒั นาผู้เรียน ใหด้ ยี งิ่ ขน้ึ ลงชื่อ.................................... ผูร้ ายงาน (นายปฏวิ ัติ วชิ าวงษ์) ครูโรงเรียนบา้ นวังพร้าว กิจกรรมทำบุญตักบาตรออนไลน์ เนอื่ งในวันครูแห่งชาติ คร้งั ที่ ๖๕ พ.ศ. ๒๕๖๔

กจิ กรรมปาฐกถา เสวนา และชมนิทรรศการ (ออนไลน)์ เนือ่ งในวันครูแหง่ ชาติ คร้งั ท่ี ๖๕ พ.ศ. ๒๕๖๔










Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook