E book งานไม้ประถม

๒๕๖๒ ชา่ งไม้เครื่องเรือน สำหรบั ประถมศึกษำ

หลักสูตรรายวิชา รายวชิ า ชา่ งไมเ้ ครือ่ งเรอื น จานวน 54 ชั่วโมง คาอธิบายรายวชิ า ศึกษาลกั ษณะ ชนิด ขนาดของเครือ่ งเรอื นที่ทาด้วยไม้ท่นี ยิ มในทอ้ งถิน่ เครือ่ งมือวัสดุอปุ กรณ์ ความ ปลอดภัยในขณะปฏิบัติงาน การอ่านแบบ เทคนิคการทาเคร่ืองเรือน วิธกี าร กะ วัด การตดั การไส การ เพลาะ การเจาะ การบาก การเขา้ ปากไม้ การประกอบ และการแตง่ ชนิ้ งาน ปฏิบัติงานฝึกทักษะเก่ียวกับการอ่านแบบ กะ วัด ตัด ไส เพลาะ เจาะ บาก และเข้าปาก ไม้ การประกอบตกแต่งช้ินงานผลิตชิ้นงานตามแบบกาหนด บริการผลิตเคร่ืองเรือนอย่างง่าย สารวจแหล่ง วัสดุและแหล่งบริการในท้องถิ่น คานวณค่าใช้จ่าย กาหนดราคา จัดจาหน่าย ทาบัญชีรายรับ – รายจา่ ย สร้างความตระหนกั ในการพัฒนาทักษะด้านอาชพี เพื่อเตรียมความพร้อมเขา้ สูป่ ระชาคมอาเซียน เพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะในการอ่านแบบ กะ วัด ตัด ไส เพลาะ เจาะ บาก และ เขา้ ปากไม้ ประกอบและตกแต่งช้ินงาน สามารถให้บรกิ ารผลิตเครือ่ งเรอื นด้วยไม้และจาหน่ายไดแ้ ละสามารถ ดารงชวี ิตได้อยา่ งประหยดั และคุ้มค่าโดยยึดหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง และสามารถอยู่รว่ มกันในสังคม อย่างมคี วามสุข

หนว่ ยการเรียนรู้ หนว่ ย หน่วยการเรียนรู้ จานวน เวลาเรยี น ท่ี ช่ัวโมง/หน่วย ทฤษฎี ปฏบิ ตั ิ 1 ไม้ท่ใี ชง้ านเคร่ืองเรือน 2 เคร่อื งมือวัสดุอปุ กรณ์ 3 3- 3 ความปลอดภัย 3 3- 4 การอ่านแบบ ออกแบบ 3 3- 5 ประมาณวัสดุปฏบิ ตั งิ าน 3 12 6 เทคนคิ การทาเคร่อื งเรือน 3- 1. งานวดั ระยะ ขนาด 3 - 33 2. งานการตดั ไม้ 3. งานไสปรบั ไม้ 33 24 4. งานเพลาะไม้ 15 39 5. งานเจาะไม้ 6 6. งานบากไม้ 7. งานเขา้ ปากไม้ 54 8. งานประกอบ 9. งานปรบั แตง่ ชน้ิ งาน 7 สแี ละการเคลือบผวิ รวม

พฤตกิ รรม ตารางวเิ คราะหห์ ลักสตู ร พุทธพิ สิ ยั หน่วยการเรยี นรู้ ความรู้ ความเ ้ขาใจ การนาไปใ ้ช การ ิวเคราะห์ การสังเคราะห์ การประเมินค่า ทักษะ ิพ ัสย ิจต ิพ ัสย รวม ลา ัดบ ชั่วโมง หนว่ ยท่ี 1 ไม้ทใี่ ช้งานเครอ่ื งเรือน 2 1 1 - - - - 1 5 1 3 หนว่ ยท่ี 2 เคร่ืองมือวัสดุอุปกรณ์ 5 3 - - - - - 2 10 2 3 หน่วยท่ี 3 ความปลอดภยั 5 3 - - - - - 2 10 3 3 หน่วยที่ 4 การอา่ นแบบ ออกแบบ 2 1 - - - - 1 1 5 4 3 หนว่ ยที่ 5 ประมาณวัสดุปฏบิ ัตงิ าน 4 3 - - - - 2 1 10 5 3 หน่วยท่ี 6 เทคนิคการทาเครื่องเรอื น 5 5 5 - - - 25 5 45 6 33 หน่วยท่ี 7 สีและการเคลือบผิว 4 3 3 - - - 3 2 15 7 6 รวม 22 19 9 36 14 100 54 ลาดับความสาคัญ 235 14

กาหนดการสอน หนว่ ย หนว่ ยการเรียนรู้ สมรรถนะประจาหนว่ ย สัปดาห์ ช่ัวโมง ที่ ท่ี 1 ไม้ที่ใชง้ านเครื่องเรอื น ท่ี 1-3 2 เคร่ืองมอื วัสดุอุปกรณ์ 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับไม้ที่ใช้งาน 1 4-6 3 ความปลอดภยั เครอ่ื งเรือนท่ีมที อ้ งถิน่ 4 การอา่ นแบบ ออกแบบ 2. เปรียบเทียบคุณสมบัติของเน้ือไม้ท่ี นามาใช้ทางานเครอ่ื งเรอื น 3. ความตระหนักในการพัฒนาทักษะ ด้านอาชีพสามารถดารงชีวิตได้ อย่างประหยัดและคุ้มค่าโดยยึด หลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับเครื่องมือวัสดุ 2 อุปกรณท์ ่ีใชง้ านเครื่องเรือน 2. ความตระหนักในการพัฒนาทักษะ ด้านอาชีพสามารถดารงชีวิตได้ อย่างประหยัดและคุ้มค่าโดยยึด หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 1. แ ส ด ง ค ว า ม รู้ เ ก่ี ย ว กั บ ค ว า ม 3 7-9 ปลอดภัยในการใช้งานเคร่ืองมือ 4 10-12 งานเคร่อื งเรอื น 2. ความตระหนักในการพัฒนาทักษะ ด้านอาชีพสามารถดารงชีวิตได้ อย่างประหยัดและคุ้มค่าโดยยึด หลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง 1. แสดงความรู้เก่ียวกับการอ่านแบบ ออกแบบชน้ิ งานเคร่อื งเรอื น 2. ความตระหนักในการพัฒนาทักษะ ด้านอาชีพสามารถดารงชีวิตได้

5 ประมาณวัสดุปฏิบัตงิ าน อย่างประหยัดและคุ้มค่าโดยยึด 5 13-15 หลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 6-16 16-47 6 เทคนคิ การทาเครอ่ื งเรือน 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับประมาณวัสดุ 1. งานวัดระยะ ขนาด ปฏิบัติงาน ออกแบบชิ้นงานเคร่ือง 2. งานการตัดไม้ เรือน 3. งานไสปรบั ไม้ 2. ความตระหนักในการพัฒนาทักษะ 4. งานเพลาะไม้ ด้านอาชีพสามารถดารงชีวติ ได้ 5. งานเจาะไม้ 1. แสดงความรเู้ กี่ยวกับเทคนิคการทา 6. งานบากไม้ ชนิ้ งานเครือ่ งเรือน 7. งานเขา้ ปากไม้ 2. ปฏิบัตติ ามแบบงานวดั ระยะ ขนาด 8. งานประกอบ ตามแบบได้อย่างถูกต้อง 9. งานปรบั แต่งชิน้ งาน 3. ปฏิบัติตามแบบงานไสปรับไม้ตาม แบบไดอ้ ยา่ งถูกต้อง 4. ปฏิบัติตามแบบงานเพลาะไม้ตาม แบบไดอ้ ย่างถูกต้อง 5. ปฏิบัติตามแบบงานเจาะไม้ตาม แบบไดอ้ ยา่ งถกู ต้อง 6. ปฏิบัติตามแบบงานบากไม้ตาม แบบได้อยา่ งถกู ตอ้ ง 7. ปฏิบัติตามแบบงานเข้าปากไม้ตาม แบบได้อยา่ งถกู ตอ้ ง 8. ปฏิบัติตามแบบงานประกอบตาม แบบไดอ้ ย่างถูกตอ้ ง 9. ปฏิบั ติตา มแบ บงา นปรั บแต่ ง ชน้ิ งานตามแบบไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง 10. ความตระหนักในการพัฒนาทักษะ ด้านอาชีพสามารถดารงชีวิตได้ อย่างประหยัดและคุ้มค่าโดยยึด หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง

7 สแี ละการเคลือบผิว 1. แสดงความรู้เก่ียวกับสีและการ 17-18 48-54 เคลอื บผวิ ชนิ้ งานเครอ่ื งเรือน 2. ปฏิบัตติ ามแบบการเคลอื บผวิ ตามแบบได้อยา่ งถูกตอ้ ง 3. ความตระหนักในการพัฒนาทักษะ ด้านอาชีพสามารถดารงชีวิตได้ อย่างประหยัดและคุ้มค่าโดยยึด หลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง

กรอบการจดั การเรยี นรแู้ บบบรู ณาการเป็นเร่ือง/ชิน้ งาน/โครงการ และบรู ณาการหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง ความพอประมาณ •นร.ตระหนกั ถึงคุณคาของ วสั ดุไม้ เงื่อนไขดา้ นคุณธรรม 1.เก้าอนี้ ั่ง การมีภมู ิคุม้ กนั และจริยธรรม หัวโล้น •นร.ปรับตวั ในการทางาน •นร.ขยนั อดทน ใฝ่เรียนรู้ ร่วมกบั เพ่อื นได้ ความมีเหตุผล เง่ือนไขดา้ นความรู้ และทกั ษะ •นร.วางแผนการทางาน อยา่ งเป็นระบบ •นร..รู้จกั ไมใ้ นทอ้ งถ่ิน ตนเอง ผลกระทบเพ่อื ความสมดุลพร้อมรับการเปล่ยี นแปลง ด้านสังคม ดา้ นเศรษฐกิจ ด้านวฒั นธรรม ดา้ นส่ิงแวดล้อม 1.นร.รู้จกั การทางานร่วม 1.นร. รู้จักการทางาน 1.นร.รู้จักการช่วยเหลือ 1.นร. ร้จู ักสรา้ ง คนอนื่ รว่ มคนอื่น ซ่ึงกันและกัน แบ่งปัน บรรยากาศเรยี นรู้จากสิ่ง รว่ มกัน ทีอ่ ยู่รอบตัวเอง

กรอบการจัดการเรียนรู้แบบบรู ณาการเป็นเรือ่ ง/ชิน้ งาน/โครงการ และบูรณาการหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เง่ือนไขดา้ นคุณธรรม ความพอประมาณ การมภี ูมคิ ุม้ กนั และจริยธรรม •นร.ตระหนกั ถึงคุณคาของ •นร.ปรับตวั ในการทางาน •นร.ขยนั อดทน ใฝ่ เรียนรู้ วสั ดุไม้ ร่วมกบั เพือ่ นได้ 2.กล่อง ไปรษณยี ์ ความมเี หตุผล เง่ือนไขดา้ นความรู้ และทกั ษะ •นร.วางแผนการทางาน อยา่ งเป็นระบบ •นร..รู้จกั ไมใ้ นทอ้ งถ่ิน ตนเอง ผลกระทบเพ่ือความสมดุลพร้อมรบั การเปล่ยี นแปลง ด้านสงั คม ด้านเศรษฐกิจ ดา้ นวัฒนธรรม ดา้ นส่ิงแวดลอ้ ม 1.นร.รู้จักการทางานร่วม 1.นร. รู้จักการทางาน 1.นร.รู้จักการช่วยเหลือ 1.นร. รจู้ ักสรา้ ง คนอื่น ร่วมคนอนื่ ซ่ึงกันและกัน แบ่งปัน บรรยากาศเรียนรู้จากสงิ่ ร่วมกนั ท่อี ยูร่ อบตัวเอง