3สรุปย่อ พรบ.สภาครูและบุคลากรทางการศึกษา 2546

28 รวมรวมโดย ผอ.ประพนั ธศ์ กั ดิ์ ภูศรฐี าน : [email protected] www.facebook.com/สอบผู้บริหาร ติวสอบ ,09-1368-2579 พระราชบัญญตั สิ ภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2546 ภูมพิ ลอดุลยเดช ป.ร. ใหไ้ ว้ ณ วันท่ี 24 พฤษภาคม พ.ศ. 2546 เป็นปีท่ี 58 ในรัชกาลปจั จบุ ัน ประกาศในราชกิจจานุเบกษา 11 มิถุนายน 2546 บงั คับใช้ 12 มิถุนายน 2546 4 หมวด 90 มาตรา (สภาครู คณะกรรมการสง่ เสรมิ กากบั ลงโทษ) พระบาทสมเดจ็ พระปรมนิ ทรมหาภูมิพลอดุลยเดช มพี ระบรมราชโองการโปรดเกลา้ ฯ ให้ประกาศวา่ โดยท่เี ป็นการสมควรให้มกี ฎหมายวา่ ด้วยสภาครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา พระราชบัญญัตินม้ี ีบทบัญญัตบิ างประการเกีย่ วกบั การจากดั สทิ ธแิ ละเสรภี าพของบคุ คล ซง่ึ มาตรา 29 ประกอบกับมาตรา 39 และมาตรา 50 ของรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจกั รไทย พุทธศกั ราช 2540 บญั ญัติให้กระทาได้โดย อาศัยอานาจตามบทบัญญัติแห่งกฎหมาย จงึ ทรงพระกรณุ าโปรดเกลา้ ฯ ให้ตราพระราชบัญญัตขิ น้ึ ไว้โดยคาแนะนาและยินยอมของรัฐสภา ดังตอ่ ไปน้ี มาตรา 1 พระราชบญั ญัตินเี้ รียกว่า “พระราชบญั ญัติสภาครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา พ.ศ. 2546” มาตรา 2 พระราชบัญญัตนิ ้ใี ห้ใช้บงั คบั ตงั้ แต่วนั ถดั จากวนั ประกาศในราชกจิ จานุเบกษา เปน็ ต้นไป มาตรา 4 ในพระราชบญั ญัติน้ี “วิชาชีพ” หมายความวา่ วิชาชีพทางการศึกษาที่ทาหนา้ ทหี่ ลกั ทางด้านการเรยี นการสอนและการ ส่งเสริมการเรียนรขู้ องผู้เรยี นด้วยวธิ กี ารตา่ งๆ รวมท้ังการรับผดิ ชอบการบรหิ ารสถานศกึ ษาในสถานศึกษาปฐมวัย ข้นั พน้ื ฐาน และอดุ มศกึ ษาทีต่ ่ากว่าปริญญาท้งั ของรัฐและเอกชน และการบริหารการศึกษานอกสถานศกึ ษาในระดับเขต พื้นท่ีการศึกษา ตลอดจนการสนบั สนุนการศึกษา ให้บรกิ ารหรือปฏบิ ตั งิ านเกย่ี วเน่ืองกับการจดั กระบวนการเรยี นการ สอน การนิเทศ และการบริหารการศึกษาในหน่วยงานการศกึ ษาต่างๆ “ผปู้ ระกอบวิชาชีพทางการศึกษา” หมายความวา่ ครู ผบู้ ริหารสถานศึกษา ผบู้ ริหารการศกึ ษา และ บคุ ลากรทางการศึกษาอนื่ ซ่ึงได้รบั ใบอนุญาตเปน็ ผ้ปู ระกอบวชิ าชีพตามพระราชบัญญัตินี้ “ครู” หมายความว่า บุคคลซงึ่ ประกอบวชิ าชีพหลกั ทางด้านการเรียนการสอนและการสง่ เสริมการ เรยี นร้ขู องผู้เรยี นด้วยวธิ ีการตา่ งๆ ในสถานศึกษาปฐมวัย ขั้นพน้ื ฐาน และอดุ มศกึ ษาที่ตา่ กว่าปริญญา ท้งั ของรัฐและ เอกชน “ผบู้ ริหารสถานศกึ ษา” หมายความวา่ บุคคลซ่ึงปฏิบตั ิงานในตาแหนง่ ผูบ้ ริหารสถานศึกษาภายในเขต พื้นทก่ี ารศกึ ษา และสถานศึกษาอน่ื ท่จี ัดการศึกษาปฐมวัย ขนั้ พื้นฐาน และอดุ มศกึ ษาต่ากวา่ ปริญญาทง้ั ของรัฐและเอกชน “ผบู้ ริหารการศึกษา” หมายความวา่ บคุ คลซึ่งปฏิบัติงานในตาแหนง่ ผบู้ ริหารนอกสถานศึกษาในระดบั เขตพ้นื ทก่ี ารศึกษา

29 รวมรวมโดย ผอ.ประพันธ์ศักดิ์ ภศู รีฐาน : [email protected] www.facebook.com/สอบผบู้ ริหาร ติวสอบ ,09-1368-2579 “บคุ ลากรทางการศึกษาอน่ื ” หมายความวา่ บคุ คลซ่งึ ทาหนา้ ที่สนบั สนุนการศึกษา ให้บรกิ ารหรือ ปฏิบัติงานเก่ยี วเน่ืองกบั การจัดกระบวนการเรียนการสอน การนิเทศ และการบริหารการศึกษาในหนว่ ยงานการศกึ ษา ต่างๆ ซึ่งหน่วยงานการศึกษากาหนดตาแหน่งให้ตอ้ งมคี ณุ วฒุ ทิ างการศึกษา “หน่วยงานการศึกษา” หมายความวา่ สถานศึกษาหรือหน่วยงานอ่นื ทีม่ ีหน้าทกี่ ากบั ดแู ล สนบั สนนุ สง่ เสรมิ ใหบ้ ริการเก่ียวกับการจดั การศกึ ษาขั้นพืน้ ฐานและอดุ มศกึ ษาต่ากวา่ ปริญญาทั้งของรัฐและเอกชน “สถานศึกษา” หมายความว่า สถานพัฒนาเดก็ ปฐมวัย โรงเรียน วทิ ยาลัย สถาบนั มหาวิทยาลัย หน่วยงานการศึกษาหรือหน่วยงานอืน่ ของรัฐหรอื ของเอกชนท่ีมีอานาจหนา้ ที่ หรือมีวัตถุประสงค์ในการจัดการศึกษา “ใบอนญุ าต” หมายความว่า ใบอนุญาตประกอบวิชาชพี ซึ่งออกให้ผูป้ ฏบิ ตั ิงานในตาแหน่งครู ผูบ้ รหิ าร สถานศกึ ษา ผ้บู รหิ ารการศกึ ษา และบคุ ลากรทางการศกึ ษาอื่น ตามพระราชบัญญัตนิ ี้ มาตรา 5 การประกอบวชิ าชีพต้องอย่ภู ายใตบ้ งั คับหลกั เกณฑ์การมใี บอนุญาตตามพระราชบัญญัตินี้ มาตรา 6 ให้รฐั มนตรีวา่ การกระทรวงศกึ ษาธิการรกั ษาการตามพระราชบัญญัติน้ี หมวด 1 สภาครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา สว่ นท่ี 1 บทท่ัวไป มาตรา 7 ให้มีสภาครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา เรยี กวา่ “ครุ สุ ภา” มวี ตั ถุประสงค์และอานาจหนา้ ท่ี ตามที่บญั ญตั ไิ ว้ในพระราชบัญญัตนิ ้ี มีฐานะเป็นนติ ิบคุ คล ในกากับของกระทรวงศกึ ษาธิการ มาตรา 8 คุรุสภามวี ัตถุประสงค์ดังต่อไปนี้ (1) กาหนดมาตรฐานวิชาชพี ออกและเพกิ ถอนใบอนญุ าต กากบั ดแู ลการปฏบิ ัตติ ามมาตรฐานวิชาชพี และจรรยาบรรณของวิชาชีพ รวมท้งั การพัฒนาวชิ าชีพ (2) กาหนดนโยบายและแผนพัฒนาวชิ าชพี (3) ประสาน ส่งเสรมิ การศกึ ษาและการวิจยั เกย่ี วกบั การประกอบวิชาชพี มาตรา 9 ครุ สุ ภามีอานาจหน้าท่ีดงั ต่อไปนี้ (1) กาหนดมาตรฐานวชิ าชพี และจรรยาบรรณของวชิ าชีพ (2) ควบคมุ ความประพฤติและการดาเนินงานของผูป้ ระกอบวิชาชีพทางการศึกษาใหเ้ ป็นไปตาม มาตรฐานวชิ าชีพและจรรยาบรรณของวิชาชพี (3) ออกใบอนุญาตให้แกผ่ ขู้ อประกอบวิชาชีพ (4) พกั ใช้ใบอนญุ าตหรอื เพกิ ถอนใบอนุญาต

30 รวมรวมโดย ผอ.ประพันธศ์ กั ด์ิ ภูศรฐี าน : [email protected] www.facebook.com/สอบผบู้ ริหาร ติวสอบ ,09-1368-2579 (5) สนับสนุนส่งเสรมิ และพัฒนาวชิ าชพี ตามมาตรฐานวิชาชีพและจรรจาบรรณของวิชาชีพ (6) ส่งเสริม สนับสนนุ ยกย่อง และผดุงเกียรติผปู้ ระกอบวิชาชพี ทางการศึกษา (7) รับรองปริญญา ประกาศนยี บตั ร หรือวุฒบิ ัตรของสถาบนั ต่างๆ ตามมาตรฐานวชิ าชีพ (8) รับรองความรู้และประสบการณท์ างวิชาชีพ รวมท้ังความชานาญในการประกอบวิชาชีพ (9) ส่งเสรมิ การศึกษาและการวิจยั เก่ียวกบั การประกอบวิชาชีพ (10) เป็นตวั แทนผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาของประเทศไทย (11) ออกขอ้ บงั คับของครุ ุสภาว่าด้วย (ก) การกาหนดลกั ษณะต้องห้ามตามมาตรา 13 (ข) การออกใบอนญุ าต อายุใบอนญุ าต การพกั ใช้ใบอนุญาต การเพิกถอนใบอนุญาต และการ รับรองความรู้ ประสบการณ์ทางวิชาชีพ ความชานาญในการประกอบวิชาชีพ (ค) หลกั เกณฑแ์ ละวธิ กี ารในการขอรับใบอนุญาต (ง) คณุ สมบัติและลกั ษณะตอ้ งหา้ มของผู้ขอรบั ใบอนุญาต (จ) จรรยาบรรณของวิชาชีพ และการประพฤติผิดจรรยาบรรณอนั จะนามาซึ่งความเสอ่ื มเสีย เกยี รตศิ ักดิ์แห่งวชิ าชพี (ฉ) มาตรฐานวชิ าชีพ (ช) วิธกี ารสรรหา การเลอื ก การเลือกตั้ง และการแตง่ ต้งั คณะกรรมการคุรสุ ภา และ คณะกรรมการมาตรฐานวชิ าชพี (ซ) องคป์ ระกอบ หลกั เกณฑ์ วธิ กี ารคัดเลอื กคณะกรรมการสรรหา (ฌ) หลักเกณฑ์และวธิ ีการสรรหาเลขาธิการคุรุสภา (ญ) การใดๆ ตามทก่ี าหนดในพระราชบัญญัตนิ ้ี (12) ให้คาปรกึ ษาหรือเสนอแนะต่อคณะรัฐมนตรเี กย่ี วกับนโยบายหรือปญั หาการพฒั นาวชิ าชีพ (13) ใหค้ าแนะนาหรือเสนอความเหน็ ต่อรัฐมนตรเี ก่ยี วกับการประกอบวชิ าชพี หรือการออก กฎกระทรวง ระเบยี บ และประกาศต่างๆ (14) กาหนดให้มคี ณะกรรมการเพ่อื กระทาการใดๆ อันอยู่ในอานาจหนา้ ท่ีของคุรุสภา (15) ดาเนนิ การให้เป็นไปตามวตั ถปุ ระสงคข์ องคุรุสภา ขอ้ บงั คบั ของคุรุสภาตาม (11) น้นั ต้องได้รับความเหน็ ชอบจากรฐั มนตรแี ละเม่อื ได้ประกาศในราช กจิ จานุเบกษาแลว้ ใหใ้ ช้บังคับได้ มาตรา 10 คุรุสภาอาจมีรายได้ ดงั น้ี (1) ค่าธรรมเนียมตามพระราชบญั ญัตนิ ้ี (2) เงินอุดหนนุ จากงบประมาณแผ่นดิน (3) ผลประโยชน์จากการจัดการทรพั ยส์ นิ และการดาเนนิ กิจการของคุรสุ ภา (4) เงนิ และทรพั ย์สนิ ซึง่ มผี ู้อุทศิ ให้แก่คุรสุ ภา (5) ดอกผลของเงินและทรพั ย์สินตาม (1) (2) (3) และ (4)

31 รวมรวมโดย ผอ.ประพันธศ์ กั ด์ิ ภศู รฐี าน : [email protected] www.facebook.com/สอบผบู้ ริหาร ตวิ สอบ ,09-1368-2579 รายได้ของคุรุสภาไมเ่ ป็นรายไดท้ ตี่ ้องนาสง่ กระทรวงการคลงั ตามกฎหมายว่าดว้ ยเงินคงคลงั และ กฎหมายวา่ ด้วยวธิ ีการงบประมาณ รวมท้งั ไมอ่ ยูใ่ นขา่ ยการบงั คบั ตามกฎหมายภาษีอากร สว่ นท่ี 2 คณะกรรมการคุรสุ ภา มาตรา 12 ให้มีคณะกรรมการคณะหนงึ่ เรียกว่า คณะกรรมการคุรุสภา (จานวน 39 คน) ประกอบด้วย (1) ประธานกรรมการ ซึ่งคณะรัฐมนตรีแต่งต้งั จากผู้ทรงคุณวฒุ ิท่ีมีความรู้ ความเช่ียวชาญ และ ประสบการณส์ งู ดา้ นการศึกษา มนุษยศาสตร์ สงั คมศาสตร์ หรือกฎหมาย (2) กรรมการโดยตาแหน่ง ประกอบด้วย ปลดั กระทรวงศึกษาธกิ าร เลขาธิการสภาการศกึ ษา เลขาธกิ าร คณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน เลขาธกิ ารคณะกรรมการการอดุ มศึกษา เลขาธกิ ารคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา เลขาธกิ ารคณะกรรมการขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.)ผ้อู านวยการสานักบรหิ ารงานคณะกรรมการ สง่ เสริมการศกึ ษาเอกชน และหวั หนา้ สานักงานคณะกรรมการมาตรฐานการบรหิ ารงานบคุ คลสว่ นท้องถิ่น (3) กรรมการผู้ทรงคณุ วฒุ ิจานวนเจด็ คน ซ่งึ คณะรฐั มนตรีแตง่ ต้งั จากผ้ทู ี่มีความรู้ ความเช่ียวชาญ และ ประสบการณ์สงู ดา้ นการบริหารการศึกษา การอาชีวศกึ ษา การศึกษาพิเศษ มนษุ ยศาสตร์ สงั คมศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์และ เทคโนโลยี และกฎหมายดา้ นละหน่งึ คน ซึ่งในจานวนน้ีต้องเปน็ ผู้ที่เปน็ หรือเคยเป็นครู ผู้บรหิ ารสถานศึกษา หรอื ผบู้ ริหารการศกึ ษา ไมน่ อ้ ยกว่าสามคน (4) กรรมการซ่งึ ได้รบั แต่งตัง้ จากผู้ดารงตาแหนง่ คณบดีคณะครศุ าสตร์ หรือศึกษาศาสตร์ หรือ การศกึ ษา ซึง่ เลอื กกนั เองจากสถาบันอดุ มศึกษาของรัฐจานวนสามคน และจากสถาบนั อุดมศึกษาเอกชนจานวนหนึ่งคน (5) กรรมการจากผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ซึง่ เลอื กต้งั มาจากผ้ปู ระกอบวิชาชพี ทางการศกึ ษา จานวนสบิ เกา้ คน ในจานวนนต้ี อ้ งเป็นผู้ประกอบวชิ าชพี ทางการศึกษาท่ีดารงตาแหน่งครู ผูบ้ ริหารสถานศกึ ษา ผู้บริหาร การศกึ ษา และบคุ ลากรทางการศึกษาอน่ื และมาจากสงั กัดเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษา สถาบันอาชวี ศกึ ษา สถานศึกษาเอกชน และองค์กรปกครองสว่ นท้องถิน่ ตามสัดสว่ นจานวนผปู้ ระกอบวชิ าชพี ทางการศกึ ษา ใหเ้ ลขาธกิ ารครุ ุสภาเป็นเลขานกุ าร ดังตอ่ ไปน้ี มาตรา 13 ประธานกรรมการ กรรมการผทู้ รงคณุ วุฒิ ต้องมีคุณสมบตั ทิ วั่ ไป และไม่มลี กั ษณะต้องห้าม (ก) คณุ สมบัติทว่ั ไป (1) มสี ญั ชาติไทย (2) มอี ายไุ ม่ตากว่าสามสิบหา้ ปบี ริบรู ณ์ (3) มีความซื่อสัตยแ์ ละยุติธรรมเป็นท่ปี ระจกั ษ์ (ข) ลักษณะตอ้ งหา้ ม (1) เปน็ บคุ คลลม้ ละลายซงึ่ ศาลยังไมส่ ั่งใหพ้ น้ จากคดี (2) เปน็ คนไร้ความสามารถหรือคนเสมือนไร้ความสามารถ (3) เคยมีประวตั เิ สอ่ื มเสียทางจรยิ ธรรม จรรยาบรรณ และการประกอบวิชาชีพ

32 รวมรวมโดย ผอ.ประพนั ธ์ศกั ด์ิ ภศู รีฐาน : [email protected] www.facebook.com/สอบผู้บริหาร ติวสอบ ,09-1368-2579 (4) เป็นผูด้ ารงตาแหนง่ ทางการเมือง สมาชกิ สภาทอ้ งถน่ิ หรือผ้บู ริหารท้องถิ่นกรรมการ หรือดารง ตาแหนง่ ซึ่งรับผดิ ชอบการบรหิ ารพรรคการเมือง ทปี่ รึกษาพรรคการเมอื ง หรือเจ้าหนา้ ท่พี รรคการเมือง (5) เปน็ เจ้าหน้าทหี่ รือลูกจ้างหรอื ท่ีปรกึ ษา หรอื ผู้เชี่ยวชาญ ซง่ึ มสี ญั ญาจ้างกับสานกั งานเลขาธกิ ารครุ ุ สภาหรือสานกั งานคณะกรรมการส่งเสรมิ สวัสดิการและสวัสดิภาพครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา (6) เคยต้องโทษจาคุกโดยคาพพิ ากษาถึงท่ีสุดใหจ้ าคุก เว้นแต่เป็นโทษสาหรับความผิดทไี่ ด้กระทาโดย ประมาทหรือความผิดลหุโทษ (7) เปน็ ผู้มีสว่ นไดเ้ สียในกิจการท่ีกระทากับกิจการคุรุสภาหรอื สานักงานคณะกรรมการสง่ เสริม สวสั ดิการและสวัสดภิ าพครูและบุคลากรทางการศึกษา (8) มลี กั ษณะตอ้ งหา้ มอ่ืนตามทก่ี าหนดในขอ้ บงั คับของคุรสุ ภา ในกรณีท่ีผู้ได้รับแต่งต้งั เป็นประธานกรรมการ หรือกรรมการผทู้ รงคุณวฒุ เิ ป็นผู้มลี ักษณะตอ้ งห้ามตาม (ข) (4) หรือ (ข) (5) ผูน้ ั้นต้องลาออกจากตาแหนง่ เดิมก่อนปฏิบัติหน้าทีเ่ ป็นประธานกรรมการ หรอื กรรมการ ผู้ทรงคุณวุฒิ ซึ่งจะตอ้ งกระทาภายในสบิ ห้าวันนับแตว่ นั ท่ีได้รบั แต่งต้งั แตถ่ า้ มไิ ด้ลาออกภายในเวลาท่ีกาหนดให้ถือว่าผู้ นัน้ มิเคยได้รับการแต่งตั้งเป็นประธานกรรมการ หรือกรรมการผู้ทรงคณุ วุฒแิ ละใหร้ ัฐมนตรีพจิ ารณาเสนอคณะรัฐมนตรี แตง่ ตั้งผ้ทู ไ่ี ด้รับการสรรหาในลาดบั ถัดไปดารงตาแหนง่ แทน มาตรา 14 นอกจากทีบ่ ัญญัติไว้ในมาตรา 13 กรรมการทมี่ าจากผปู้ ระกอบวิชาชพี ทางการศึกษาทีด่ ารง ตาแหน่งครู ต้องมคี ณุ สมบตั ิเฉพาะดงั ตอ่ ไปนี้ (1) เปน็ ผมู้ ีใบอนุญาตและไม่เคยถูกส่ังพักใชห้ รอื เพกิ ถอนใบอนุญาตตามพระราชบัญญัติน้ี (2) เป็นผู้มีประสบการณด์ า้ นปฏบิ ตั ิการสอนมาแลว้ รวมกันไม่น้อยกว่าสบิ ปี หรือดารงตาแหน่งอาจารย์ 3 หรือมีวิทยฐานะเป็นครชู านาญการขึ้นไป มาตรา 15 นอกจากท่บี ัญญัติไวใ้ นมาตรา 13 กรรมการทม่ี าจากผู้ประกอบวิชาชพี ทางการศึกษาทด่ี ารง ตาแหน่งผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา หรอื ผบู้ รหิ ารการศึกษา หรือบุคลากรทางการศึกษาอื่น ต้องมีคณุ สมบตั ิเฉพาะตามมาตรา 14 (1) และต้องเปน็ ผูม้ ีประสบการณ์ด้านปฏิบัติการสอน และมีประสบการณ์ในตาแหน่งผบู้ ริหารสถานศึกษา หรือ ผบู้ รหิ ารการศึกษา หรอื บุคลากรทางการศึกษาอืน่ รวมกันไม่น้อยกวา่ สบิ ปี มาตรา 16 กรรมการตามมาตรา 12 (1) (3) (4) และ (5) ให้อยใู่ นตาแหนง่ คราวละสีปี และอาจได้รับการ แต่งตัง้ อกี แต่จะดารงตาแหน่งเกินสองวาระตดิ ต่อกันไม่ได้ ในกรณที ีก่ รรมการตามวรรคหนึ่งพ้นจากตาแหน่งก่อนครบวาระ ให้ผู้ได้รับแต่งต้ังแทนอยใู่ นตาแหนง่ เท่ากับวาระทเี่ หลืออยขู่ องผ้ซู ึ่งตนแทน เว้นแต่วาระของกรรมการเหลอื อยู่ไม่ถงึ หนง่ึ ร้อยแปดสบิ วนั จะมีการแต่งต้ังแทน หรอื ไมก่ ็ได้ เมือ่ ครบกาหนดตามวาระในวรรคหนงึ่ ใหก้ รรมการซ่งึ พ้นจากตาแหนง่ ตามวาระน้นั อยใู่ นตาแหน่งเพื่อ ดาเนินการต่อไปจนกว่ากรรมการซึง่ ไดร้ ับแต่งต้งั ใหม่เข้ารบั หน้าที่

33 รวมรวมโดย ผอ.ประพนั ธ์ศกั ดิ์ ภูศรีฐาน : [email protected] www.facebook.com/สอบผู้บริหาร ตวิ สอบ ,09-1368-2579 มาตรา 17 นอกจากการพ้นตาแหน่งตามวาระ กรรมการตามมาตรา 12 (1) (3) (4) และ (5) พ้นจาก ตาแหน่งเมอ่ื (1) ตาย (2) ลาออก (3) รัฐมนตรีโดยอนุมตั ิของคณะรัฐมนตรีให้ออกเพราะบกพร่องต่อหน้าที่ มีความประพฤติเสอ่ื มเสยี หรือหย่อนความสามารถ (4) ขาดคณุ สมบตั หิ รือมลี ักษณะตอ้ งห้ามอยา่ งใดอย่างหน่ึงตามมาตรา 13 มาตรา 14 หรือมาตรา 15 แลว้ แต่กรณี มาตรา 20 ให้คณะกรรมการครุ สุ ภามอี านาจหนา้ ที่ ดงั ต่อไปนี้ (1) บริหารและดาเนนิ การตามวตั ถปุ ระสงค์และอานาจหน้าทข่ี องคุรุสภาซ่ึงกาหนดไว้ใน พระราชบัญญตั ินี้ (2) ให้คาปรึกษาและแนะนาแก่คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชพี (3) พิจารณาวินิจฉัยอทุ ธรณค์ าส่งั ของคณะกรรมการมาตรฐานวิชาชพี ตามมาตรา 54 (4) เร่งรัดให้พนักงานเจา้ หน้าท่สี ว่ นราชการ หรือคณะกรรมการมาตรฐานวิชาชพี ปฏบิ ัติตามอานาจและ หน้าที่ทก่ี ฎหมายกาหนด (5) แต่งตง้ั คณะอนกุ รรมการเพอ่ื กระทาการใดๆ อันอย่ใู นอานาจและหนา้ ที่ของคณะกรรมการคุรสุ ภา (6) ควบคุมดูแลการดาเนนิ งานและการบรหิ ารงานท่วั ไป ตลอดจนออกระเบยี บ ข้อบังคับ ประกาศ หรือ ขอ้ กาหนดเก่ียวกับสานักงานเลขาธกิ ารคุรุสภาในเร่ืองดงั ต่อไปนี้ (ก) การจดั แบ่งส่วนงานของสานักงานเลขาธกิ ารคุรุสภาและขอบเขตหนา้ ทข่ี องส่วนงาน ดังกล่าว (ข) การกาหนดตาแหน่ง คณุ สมบตั เิ ฉพาะ อัตราเงินเดือน ค่าจา้ ง และคา่ ตอบแทนอื่นของ พนักงานเจา้ หน้าที่ของคุรสุ ภา (ค) การคัดเลือก การบรรจุ การแต่งตง้ั การถอดถอน วินัยและการลงโทษทางวินัย การออกจาก ตาแหน่ง การร้องทุกข์ และการอุทธรณก์ ารลงโทษของเจ้าหนา้ ท่ี รวมท้ังวธิ ีการ เง่ือนไขในการจา้ งพนักงาน เจ้าหนา้ ท่ขี องคุรุสภา (ง) การบริหารและจดั การการเงิน การพัสดุ และทรัพย์สินของคุรุสภา (จ) กาหนดอานาจหน้าที่และระเบียบเก่ยี วกบั การปฏิบัตหิ น้าที่ของผู้ตรวจสอบภายใน (7) กาหนดนโยบายการบริหารงาน และให้ความเห็นชอบแผนการดาเนินงานของสานักงานเลขาธกิ าร คุรสุ ภา (8) ปฏบิ ัติการอื่นใดตามท่ีกฎหมายกาหนดไว้ให้เป็นอานาจและหน้าทขี่ องคณะกรรมการครุ สุ ภา (9) พิจารณาหรือดาเนินการในเร่ืองอ่ืนตามที่รฐั มนตรมี อบหมาย

34 รวมรวมโดย ผอ.ประพันธ์ศักดิ์ ภศู รีฐาน : [email protected] www.facebook.com/สอบผูบ้ ริหาร ตวิ สอบ ,09-1368-2579 ส่วนที่ 3 คณะกรรมการมาตรฐานวชิ าชพี มาตรา 21 ให้มีคณะกรรมการมาตรฐานวิชาชพี (จานวน 17 คน) ประกอบด้วย (1) ประธานกรรมการซงึ่ รัฐมนตรีแตง่ ต้งั จากกรรมการผู้ทรงคณุ วฒุ ิ ในคณะกรรมการคุรุสภา (2) กรรมการโดยตาแหน่ง ได้แก่ เลขาธิการคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน เลขาธิการ คณะกรรมการการอาชีวศึกษา และเลขาธกิ ารคณะกรรมการขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา (3) กรรมการผู้ทรงคุณวุฒจิ านวนสคี นซง่ึ คณะกรรมการคุรสุ ภาสรรหาจากผู้ทรงคณุ วุฒิท่ีมีความรู้ ความเช่ยี วชาญ และประสบการณ์สูงดา้ นการศึกษา การบริหาร และกฎหมาย (4) กรรมการจากคณาจารย์ในคณะครุศาสตร์ ศึกษาศาสตร์ หรือการศึกษา ท้ังของรัฐและเอกชนทม่ี ีการ สอนระดบั ปรญิ ญาในสาขาวิชาครศุ าสตร์ ศกึ ษาศาสตร์ หรอื การศึกษา ซงึ่ เลือกกนั เอง จานวนสองคน (5) กรรมการจากผูป้ ระกอบวิชาชพี ทางการศึกษา จานวนหกคน ซ่ึงเลอื กตั้งมาจากผปู้ ระกอบวิชาชพี ทางการศึกษาทีด่ ารงตาแหน่งครทู ่ีมีประสบการณ์ดา้ นการสอนไม่น้อยกวา่ สบิ ปี หรือดารงตาแหน่งอาจารย์ 3 หรือมวี ิทย ฐานะเปน็ ครูชานาญการข้ึนไป ผูป้ ระกอบวิชาชพี ทางการศึกษาท่ีดารงตาแหนง่ ผูบ้ ริหารสถานศึกษาทมี่ ีประสบการณ์ใน ตาแหนง่ ไม่น้อยกว่าสบิ ปี ผ้ปู ระกอบวิชาชีพทางการศึกษาทดี่ ารงตาแหน่งผ้บู ริหารการศึกษาท่ีมีประสบการณ์ใน ตาแหนง่ ไม่นอ้ ยกว่าสิบปี และบคุ ลากรทางการศกึ ษาอนื่ ที่มีประสบการณใ์ นตาแหน่งไมน่ ้อยกว่าสบิ ปี ให้เลขาธกิ ารคุรสุ ภา เปน็ กรรมการและเลขานุการ มาตรา 24 กรรมการมาตรฐานวชิ าชพี ตามมาตรา 21 (1) (3) (4) และ (5) ให้อยูใ่ นตาแหน่งคราวละสีปี และอาจไดร้ ับการแต่งตง้ั อีก แต่จะดารงตาแหน่งเกินสองวาระตดิ ต่อกนั ไมไ่ ด้ นอกจากพ้นจากตาแหนง่ ตามวาระตามวรรคหนง่ึ กรรมการมาตรฐานวชิ าชพี ตามมาตรา 21 (1) (3) (4) และ (5) พ้นจากตาแหนง่ เม่ือ (1) ตาย (2) ลาออก (3) รฐั มนตรีให้ออก เพราะบกพรอ่ งต่อหนา้ ท่ี มีความประพฤตเิ สอื่ มเสยี หรือหยอ่ นความสามารถ (4) ขาดคณุ สมบตั ิหรือมลี กั ษณะตอ้ งห้ามตามมาตรา 13 มาตรา 14 หรือมาตรา 15 แล้วแต่กรณี (5) คณะกรรมการคุรสุ ภามีมติให้ออกด้วยคะแนนเสียงสองในสามของจานวนกรรมการท้งั หมดเทา่ ทมี่ ี อยู่ เพราะบกพร่องต่อหน้าท่ี มีความประพฤติเสอ่ื มเสียหรือหยอ่ นความสามารถ ใบอนุญาต มาตรา 25 คณะกรรมการมาตรฐานวชิ าชีพมอี านาจและหน้าที่ ดงั ต่อไปนี้ (1) พิจารณาการออกใบอนญุ าตใหแ้ ก่ผู้ประกอบวิชาชพี ทางการศึกษา และการพกั ใช้หรือเพกิ ถอน (2) กากับดแู ลการปฏบิ ัตติ ามมาตรฐานและจรรยาบรรณของผปู้ ระกอบวชิ าชีพทางการศึกษา

35 รวมรวมโดย ผอ.ประพนั ธ์ศักด์ิ ภูศรฐี าน : [email protected] www.facebook.com/สอบผบู้ ริหาร ตวิ สอบ ,09-1368-2579 (3) ส่งเสรมิ พัฒนา และเสนอแนะคณะกรรมการคุรสุ ภากาหนดมาตรฐานและจรรยาบรรณในการ ประกอบวิชาชีพ (4) สง่ เสรมิ ยกย่อง และพัฒนาวชิ าชพี ไปสู่ความเปน็ เลศิ ในสาขาต่างๆ ตามทก่ี าหนดในข้อบงั คับของ ครุ ุสภา (5) แต่งตัง้ ท่ปี รึกษา คณะอนุกรรมการ หรือมอบหมายกรรมการมาตรฐานวชิ าชีพเพื่อกระทาการใดๆ อันอยใู่ นอานาจและหน้าทข่ี องคณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ (6) ปฏิบตั กิ ารอนื่ ใดตามทก่ี ฎหมายกาหนดไวใ้ ห้เป็นอานาจและหนา้ ท่ขี องคณะกรรมการมาตรฐาน วชิ าชีพ (7) พจิ ารณาหรือดาเนินการในเร่ืองอ่ืนตามท่ีรัฐมนตรีหรือคณะกรรมการคุรสุ ภามอบหมาย ให้คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพเสนอรายงานการดาเนินงานประจาปีต่อคณะกรรมการครุ สุ ภา ตาม ระเบียบท่คี ณะกรรมการคุรุสภากาหนด สว่ นที่ 4 การดาเนินงานของครุ สุ ภา มาตรา 26 ให้คณะกรรมการครุ สุ ภามกี ารประชมุ อย่างน้อยเดอื นละหนึงครง้ั การประชุมคณะกรรมการ คุรุสภาต้องมีกรรมการมาประชมุ ไม่นอ้ ยกวา่ กงึ่ หนง่ึ ของจานวนกรรมการทงั้ หมด จึงจะเปน็ องค์ประชมุ มตขิ องท่ีประชุมให้ถือเสยี งข้างมาก กรรมการคนหน่งึ ให้มเี สียงหนึง่ ในการลงคะแนน ถา้ คะแนนเสียง เทา่ กนั ใหป้ ระธานในทปี่ ระชมุ ออกเสยี งเพม่ิ ขนึ้ อกี เสียงหน่ึงเปน็ เสยี งช้ขี าด มาตรา 33 กรรมการคุรุสภาตามมาตรา 12 (3) (4) และ (5) จะดารงตาแหนง่ ตามมาตรา 21 (3) (4) และ (5) และมาตรา 64 (3) และ (4) แล้วแตก่ รณใี นคราวเดยี วกันไมไ่ ด้ มาตรา 34 ให้มีสานักงานเลขาธิการครุ ุสภามหี น้าที ดงั ตอ่ ไปน้ี (1) รับผิดชอบเก่ียวกบั การดาเนนิ งานของคุรสุ ภา (2) ประสานและดาเนินการเกี่ยวกบั กิจการอ่ืนทค่ี ุรสุ ภามอบหมาย (3) จดั ทารายงานประจาปีเกี่ยวกบั การดาเนินงานเสนอตอ่ คุรุสภา มาตรา 35 ใหส้ านักงานเลขาธกิ ารครุ ุสภามีเลขาธกิ ารคุรุสภาคนหน่งึ บริหารกจิ การของสานักงาน เลขาธิการคุรสุ ภา รวมทั้งดาเนินการตามท่ีประธานกรรมการคุรุสภา คณะกรรมการครุ ุสภา ประธานกรรมการมาตรฐาน วิชาชพี หรือคณะกรรมการมาตรฐานวิชาชพี มอบหมาย คณะกรรมการคุรุสภาเปน็ ผมู้ ีอานาจสรรหา แตง่ ตัง้ และถอดถอนเลขาธิการคุรสุ ภา หลกั เกณฑแ์ ละวธิ ีการสรรหาเลขาธิการคุรุสภาใหเ้ ป็นไปตามขอ้ บงั คับของคุรสุ ภา

36 รวมรวมโดย ผอ.ประพันธ์ศักดิ์ ภูศรฐี าน : [email protected] www.facebook.com/สอบผบู้ ริหาร ตวิ สอบ ,09-1368-2579 มาตรา 36 เลขาธิการคุรสุ ภาต้องเป็นผู้สามารถทางานใหแ้ ก่สานักงานเลขาธิการครุ สุ ภาไดเ้ ต็มเวลา และ ตอ้ งเป็นผทู้ ี่มีคุณสมบัติทว่ั ไปและไม่มีลักษณะตอ้ งห้าม ดงั ต่อไปนี้ (ก) คณุ สมบัตทิ ัวไป (1) มสี ัญชาตไิ ทย (2) มอี ายไุ ม่ตากวา่ สามสิบหา้ ปีบรบิ รู ณ์และไมเ่ กินหกสิบห้าปี (3) เป็นผทู้ ม่ี ีความรู้ ความสามารถเหมาะสมกับกิจการของคุรุสภา ตามทก่ี าหนดไว้ในวัตถปุ ระสงค์ และอานาจหน้าท่ีตามมาตรา 8 และมาตรา 9 (ข) ลักษณะตอ้ งห้าม (1) มลี ักษณะตอ้ งห้ามอย่างหนง่ึ อยา่ งใดตามมาตรา 13 (ข) (1) (2) (3) หรอื (4) (2) เคยตอ้ งโทษจาคุกโดยคาพิพากษาถงึ ทสี่ ดุ ให้จาคุก เวน้ แต่เป็นโทษสาหรับความผิดทไ่ี ด้กระทาโดย ประมาทหรือความผิดลหุโทษ (3) เปน็ ผ้มู ีส่วนไดเ้ สียในกิจการทกี่ ระทากับคุรุสภา มาตรา 37 เลขาธกิ ารคุรุสภามวี าระอยใู่ นตาแหนง่ คราวละสปี ี และอาจได้รบั การแต่งต้ังอกี แต่จะดารง ตาแหนง่ เกินสองวาระตดิ ตอ่ กันไม่ได้ มาตรา 38 นอกจากการพ้นจากตาแหนง่ ตามวาระ เลขาธิการคุรสุ ภาพ้นจากตาแหนง่ เม่ือ (1) ตาย (2) ลาออก (3) คณะกรรมการคุรุสภาให้ออก เพราะบกพรอ่ งตอ่ หนา้ ท่ี มีความประพฤตเิ สือ่ มเสีย หรอื หยอ่ น ความสามารถ (4) ออกตามกรณีท่กี าหนดไว้ในขอ้ ตกลงระหว่างคณะกรรมการคุรุสภากับเลขาธิการคุรุสภา (5) มีลกั ษณะตอ้ งหา้ มอย่างหนงึ่ อย่างใดตามมาตรา 36 มติของคณะกรรมการครุ ุสภาให้เลขาธิการคุรสุ ภาออกจากตาแหนง่ ตาม (3) ตอ้ งประกอบดว้ ยคะแนน เสียงไมน่ อ้ ยกวา่ สองในสามของจานวนกรรมการทง้ั หมดเท่าที่มอี ยู่ มาตรา 39 เลขาธิการคุรุสภามีหน้าทีบ่ ริหารกิจการของสานักงานเลขาธิการคุรสุ ภาให้เปน็ ไปตาม กฎหมาย วตั ถุประสงค์ของคุรสุ ภา ระเบียบ ข้อบงั คบั ขอ้ กาหนด นโยบาย มติและประกาศของคณะกรรมการครุ สุ ภา และเป็นผูบ้ ังคบั บัญชาพนักงานเจา้ หน้าทท่ี ุกตาแหน่ง เว้นแต่ผ้ดู ารงตาแหนง่ ผู้ตรวจสอบภายในให้ขน้ึ ตรงต่อประธาน กรรมการคุรสุ ภาตามระเบียบทค่ี ณะกรรมการคุรสุ ภากาหนดรวมทั้งใหม้ ีหน้าที่ ดงั ต่อไปนี้ (1) ดแู ลรักษาทะเบียนผไู้ ดร้ ับใบอนุญาต (2) ควบคุมดูแลทรัพย์สินของคุรุสภา

37 รวมรวมโดย ผอ.ประพนั ธศ์ ักด์ิ ภศู รีฐาน : [email protected] www.facebook.com/สอบผู้บริหาร ติวสอบ ,09-1368-2579 (3) เสนอรายงานประจาปีเกีย่ วกบั ผลการดาเนินงานด้านตา่ งๆ ของสานกั งานเลขาธกิ ารครุ ุสภารวมท้งั รายงานการเงินและบญั ชี ตลอดจนเสนอแผนดาเนินงาน แผนการเงิน และงบประมาณของปีต่อไปต่อคณะกรรมการคุรุ สภาเพื่อพจิ ารณา (4) เสนอความเห็นเกย่ี วกับการปรบั ปรุงกจิ การและการดาเนนิ งานให้มปี ระสทิ ธภิ าพ และเป็นไปตาม วตั ถปุ ระสงค์ของคุรสุ ภาต่อคณะกรรมการคุรสุ ภา เลขาธิการคุรสุ ภาต้องรบั ผิดชอบต่อคณะกรรมการคุรุสภาในการบริหารกิจการของสานักงานเลขาธิการ คุรุสภา มาตรา 40 เลขาธกิ ารคุรุสภา มอี านาจดังน้ี (1) บรรจุ แต่งตั้ง เลอ่ื น ลด ตัดเงนิ เดือน หรือค่าจ้าง ลงโทษทางวนิ ัยพนกั งานเจ้าหนา้ ท่ีตลอดจนให้ พนักงานเจ้าหนา้ ทีอ่ อกจากตาแหน่ง ทง้ั น้ี ตามข้อบังคบั ที่คณะกรรมการคุรุสภากาหนด (2) วางระเบยี บเกย่ี วกับการดาเนนิ งานของสานกั งานเลขาธิการคุรสุ ภาโดยไม่ขดั หรือแย้งกับระเบียบ ข้อบังคับ ข้อกาหนด นโยบาย มติ หรือประกาศที่คณะกรรมการคุรสุ ภากาหนด ส่วนที 5 การประกอบวิชาชพี ควบคมุ มาตรา 43 ใหว้ ิชาชพี ครู ผู้บริหารสถานศกึ ษา และผบู้ รหิ ารการศึกษาเป็นวิชาชีพควบคุมตาม พระราชบัญญตั ิน้ี การกาหนดวชิ าชีพควบคมุ อ่ืนให้เปน็ ไปตามทีก่ าหนดในกฎกระทรวง หา้ มมิให้ผูใ้ ดประกอบวิชาชีพควบคุม โดยไมไ่ ด้รับใบอนุญาตตามพระราชบัญญตั นิ ้ี เว้นแต่กรณอี ย่าง ใดอยา่ งหน่งึ ดังตอ่ ไปนี้ (1) ผทู้ ี่เข้ามาให้ความรู้แก่ผู้เรียนในสถานศึกษาเปน็ ครง้ั คราวในฐานะวิทยากรพเิ ศษทางการศึกษา (2) ผู้ท่ีไมไ่ ดป้ ระกอบวิชาชพี หลกั ทางด้านการเรยี นการสอนแต่ในบางครง้ั ต้องทาหนา้ ทีสอนดว้ ย (3) นกั เรยี น นักศึกษา หรือผู้รับการฝึกอบรมหรือผไู้ ด้รับใบอนุญาตปฏิบัตกิ ารสอน ซ่งึ ทาการฝกึ หัด หรืออบรมในความควบคุมของผูป้ ระกอบวชิ าชพี ทางการศึกษาซึง่ เป็นผ้ใู หก้ ารศกึ ษาหรอื ฝึกอบรม ท้ังนี้ ตามหลกั เกณฑ์ วธิ ีการ และเง่ือนไขทคี่ ณะกรรมการคุรสุ ภากาหนด (4) ผทู้ ีจดั การศึกษาตามอัธยาศัย (5) ผทู้ ี่ทาหน้าที่สอนในศูนย์การเรียนตามกฎหมายวา่ ด้วยการศึกษาแห่งชาติ หรอื สถานท่ีเรียนท่ี หนว่ ยงานจัดการศึกษานอกระบบและตามอธั ยาศัย บคุ คล ครอบครวั ชมุ ชน องค์กรชมุ ชน องค์กรปกครองสว่ นทอ้ งถน่ิ องค์กรเอกชน องคก์ รวชิ าชีพ สถาบนั ศาสนา สถานประกอบการ โรงพยาบาล สถาบันทางการแพทย์ สถานสงเคราะห์ และสถาบนั สังคมอน่ื เป็นผู้จัด (6) คณาจารย์ ผบู้ ริหารสถานศึกษา และผูบ้ ริหารการศึกษาในระดบั อุดมศึกษาระดบั ปริญญาท้ังของรัฐ และเอกชน (7) ผบู้ ริหารการศึกษาระดบั เหนือเขตพื้นทีก่ ารศึกษา (8) บุคคลอนื่ ตามท่คี ณะกรรมการครุ ุสภากาหนด

38 รวมรวมโดย ผอ.ประพนั ธ์ศักดิ์ ภูศรฐี าน : [email protected] www.facebook.com/สอบผู้บริหาร ตวิ สอบ ,09-1368-2579 มาตรา 44 ผู้ขอรบั ใบอนุญาตเป็นผ้ปู ระกอบวชิ าชพี ควบคมุ ต้องมีคุณสมบัติและไมม่ ีลกั ษณะต้องหา้ ม ดงั ต่อไปนี้ (ก) คณุ สมบตั ิ (1) มอี ายุไม่ตากว่ายสี บิ ปบี ริบรู ณ์ (2) มวี ฒุ ปิ รญิ ญาทางการศกึ ษา หรอื เทียบเท่า หรือมีคุณวฒุ ิอื่นท่ีคุรสุ ภารบั รอง (3) ผ่านการปฏบิ ัติการสอนในสถานศึกษาตามหลักสตู รปรญิ ญาทางการศกึ ษาเป็นเวลาไมน่ อ้ ยกวา่ หน่ึง ปี และผ่านเกณฑก์ ารประเมินปฏบิ ตั กิ ารสอนตามหลกั เกณฑ์ วธิ ีการ และเง่อื นไขท่คี ณะกรรมการคุรสุ ภากาหนด (ข) ลกั ษณะตอ้ งห้าม (1) เป็นผูม้ ีความประพฤติเสือมเสียหรือบกพร่องในศีลธรรมอนั ดี (2) เปน็ คนไรค้ วามสามารถหรือคนเสมือนไร้ความสามารถ (3) เคยตอ้ งโทษจาคกุ ในคดที ีครุ ุสภาเหน็ ว่าอาจนามาซงึ ความเสอื มเสยี เกยี รตศิ กั ด์แิ ห่งวิชาชีพ มาตรา 45 การขอรบั ใบอนุญาต การออกใบอนุญาต การกาหนดอายใุ บอนญุ าต การต่ออายใุ บอนุญาต การขอรบั ใบแทนใบอนุญาต และการออกใบแทนใบอนุญาต ใหเ้ ปน็ ไปตามหลกั เกณฑ์ วธิ กี าร และเงอ่ื นไขทีก่ าหนดใน ขอ้ บังคับของคุรสุ ภา ผ้ขู อรับใบอนุญาต ผูข้ อต่ออายใุ บอนญุ าตหรือผ้ขู อรับใบแทนใบอนุญาต ซึง่ คณะกรรมการมาตรฐาน วิชาชีพพจิ ารณาวนิ ิจฉยั ไมอ่ อกใบอนุญาต ไมต่ อ่ อายุใบอนุญาต หรอื ไม่ออกใบแทนใบอนุญาตตามวรรคหนึง่ อาจ อทุ ธรณ์คาสังดังกล่าวต่อคณะกรรมการคุรสุ ภาภายในสามสบิ วันนบั แตว่ ันทไี ด้รับแจง้ การไมต่ อ่ ใบอนุญาต หรือการไม่ ออกใบแทนใบอนุญาตไม่ตัดสิทธผิ ูข้ อทีจ่ ะประกอบวิชาชีพทีไ่ ด้รบั อนุญาตต่อไป ทัง้ น้ี จนกวา่ คณะกรรมการคุรสุ ภาจะ ไดม้ คี าวินิจฉยั ถงึ ที่สุด มาตรา 46 ห้ามมิใหผ้ ใู้ ดแสดงดว้ ยวิธีใดๆ ใหผ้ อู้ ืน่ เขา้ ใจว่าตนมีสิทธิหรือพร้อมจะประกอบวชิ าชีพ โดย ไมไ่ ดร้ ับใบอนุญาตจากคุรสุ ภา และหา้ มมใิ ห้สถานศึกษารับผู้ไมไ่ ด้รบั ใบอนุญาตเข้าประกอบวิชาชพี ควบคุมใน สถานศึกษา เว้นแตจ่ ะได้รบั อนุญาตจากคุรสุ ภา มาตรา 49 ใหม้ ขี อ้ บังคับว่าด้วยมาตรฐานวิชาชพี ประกอบด้วย (1) มาตรฐานความรแู้ ละประสบการณ์วชิ าชพี (2) มาตรฐานการปฏบิ ัตงิ าน (3) มาตรฐานการปฏบิ ตั ติ น มาตรา 50 มาตรฐานการปฏิบตั ิตน ใหก้ าหนดเปน็ ข้อบังคบั ว่าด้วยจรรยาบรรณของวิชาชพี ประกอบด้วย (1) จรรยาบรรณตอ่ ตนเอง (2) จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ (3) จรรยาบรรณต่อผู้รบั บริการ (4) จรรยาบรรณต่อผู้รว่ มประกอบวิชาชีพ (5) จรรยาบรรณตอ่ สงั คม

39 รวมรวมโดย ผอ.ประพันธศ์ กั ด์ิ ภูศรฐี าน : [email protected] www.facebook.com/สอบผบู้ ริหาร ตวิ สอบ ,09-1368-2579 มาตรา 51 บุคคลซ่ึงได้รบั ความเสยี หายจากการประพฤตผิ ิดจรรยาบรรณของวชิ าชีพของผ้ไู ดร้ ับ ใบอนญุ าตมีสิทธกิ ลา่ วหาผไู้ ดร้ บั ใบอนุญาตผูน้ ัน้ โดยทาเร่ืองยนื ต่อคุรสุ ภา กรรมการคุรสุ ภา กรรมการมาตรฐานวิชาชีพ หรอื บุคคลอ่ืนมสี ิทธกิ ล่าวโทษผ้ปู ระกอบวชิ าชีพว่าผดิ จรรยาบรรณของวิชาชีพ โดยแจง้ เรอ่ื งตอ่ คุรุสภา สิทธิการกล่าวหาตามวรรคหนงึ่ หรือสทิ ธิการกล่าวโทษตามวรรคสองสิ้นสดุ ลงเมือพ้นหนงึ ปีนบั แต่ วันที่ผูไ้ ดร้ ับความเสยี หายหรือผกู้ ลา่ วโทษรู้เรื่องการประพฤติผดิ จรรยาบรรณของวชิ าชีพดงั กลา่ วและร้ตู ัวผูป้ ระพฤติผดิ การถอนเรื่องการกลา่ วหาหรือการกล่าวโทษทไ่ี ด้ยื่นไว้แลว้ นน้ั ไมเ่ ปน็ เหตุให้ระงับการดาเนนิ การตาม พระราชบัญญัติน้ี มาตรา 52 เมอ่ื คุรุสภาไดร้ บั เรื่องการกล่าวหาหรอื การกลา่ วโทษตามมาตรา 51 ให้เลขาธิการครุ ุสภา เสนอเรอ่ื งดงั กล่าวต่อคณะกรรมการมาตรฐานวิชาชพี โดยไม่ชักช้า มาตรา 53 ให้ประธานกรรมการมาตรฐานวิชาชพี มีหนงั สอื แจ้งข้อกลา่ วหาหรือขอ้ กลา่ วโทษ พรอ้ มทงั้ ส่งสาเนาเร่ืองทีก่ ลา่ วหาหรือกล่าวโทษใหผ้ ู้ได้รบั ใบอนญุ าตซ่ึงถูกกล่าวหาหรือกลา่ วโทษลว่ งหนา้ ไม่น้อยกว่าสบิ ห้าวนั ก่อนเริม่ พิจารณา ผถู้ ูกกลา่ วหาหรือถูกกลา่ วโทษมสี ทิ ธทิ าคาช้แี จงหรือนาพยานหลกั ฐานใดๆ สง่ ใหค้ ณะกรรมการ มาตรฐานวชิ าชพี หรอื อนุกรรมการ ภายในสิบหา้ วันนบั แต่วนั ทไ่ี ด้รับแจ้งจากประธานกรรมการมาตรฐานวิชาชพี หรือ ภายในเวลาทคี่ ณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพกาหนด มาตรา 54 คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชพี มอี านาจวินิจฉยั ชี้ขาดอยา่ งใดอย่างหนึง ดังตอ่ ไปน้ี (1) ยกขอ้ กล่าวหา (2) ตักเตือน (3) ภาคทัณฑ์ (4) พกั ใช้ใบอนญุ าตมกี าหนดเวลาตามทีเห็นสมควร แตไ่ ม่เกนิ ห้าปี (5) เพกิ ถอนใบอนญุ าต มาตรา 55 ผู้ไดร้ บั ใบอนุญาตซึง่ คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพวนิ จิ ฉยั ชีข้ าดตามมาตรา 54 (2) (3) (4) หรือ (5) อาจอุทธรณค์ าวินจิ ฉัยตอ่ คณะกรมการครุ ุสภาภายในสามสิบวนั นับแต่วันได้รับแจ้งคาวนิ ิจฉัย การอทุ ธรณ์ให้เปน็ ไปตามหลักเกณฑแ์ ละวธิ กี ารท่กี าหนดในขอ้ บงั คับของคุรุสภา คาวินิจฉยั ช้ีขาดของคณะกรรมการคุรุสภาใหท้ าเป็นคาสัง่ คุรสุ ภาพรอ้ มดว้ ยเหตุผลของการวินจิ ฉัยชีข้ าด

40 รวมรวมโดย ผอ.ประพันธศ์ กั ดิ์ ภศู รฐี าน : [email protected] www.facebook.com/สอบผูบ้ ริหาร ติวสอบ ,09-1368-2579 มาตรา 56 ห้ามมิใหผ้ ไู้ ด้รบั ใบอนญุ าตซึง่ อยใู่ นระหวา่ งถกู สงั่ พักใช้ใบอนุญาต ผูใ้ ดประกอบวิชาชพี ควบคมุ หรือแสดงด้วยวธิ ใี ดๆ ให้ผู้อนื่ เข้าใจว่าตนมีสิทธิหรือพรอ้ มจะประกอบวิชาชีพควบคุมนบั แต่วันทที่ ราบคาสง่ั พัก ใช้ใบอนุญาตน้นั มาตรา 57 ผไู้ ดร้ ับใบอนุญาตซงึ่ ถกู สั่งเพกิ ถอนจะยื่นขออีกไม่ได้ จนกวา่ จะพน้ หา้ ปีนบั แตว่ นั ทีถ่ ูกส่ัง เพกิ ถอน ส่วนท่ี 6 สมาชิกคุรสุ ภา มาตรา 58 สมาชิกของคุรุสภามีสองประเภท ดังนี้ (1) สมาชกิ สามญั (2) สมาชิกกิตตมิ ศกั ด์ิ มาตรา 60 สทิ ธิและหนา้ ทีข่ องสมาชิกสามญั มีดงั ต่อไปนี้ (1) แสดงความเห็นและซักถามเป็นหนังสือเก่ยี วกบั กจิ การของครุ ุสภาตอ่ คณะกรรมการเพอ่ื พิจารณา (2) เลอื ก รบั เลือกต้ัง หรือรับแต่งตั้งเปน็ กรรมการตามมาตรา 12 หรือมาตรา 21 (3) ชาระค่าธรรมเนยี ม ตามประกาศของคุรุสภา (4) ผดุงไว้ซ่งึ เกียรตศิ กั ดแ์ิ ห่งวชิ าชีพ และปฏิบตั ิตามพระราชบัญญัตนิ ้ี สมาชกิ กิตติมศกั ดิ์ มีสทิ ธิและหน้าที่เช่นเดียวกบั สมาชิกสามญั เว้นแต่สทิ ธิและหน้าท่ตี าม (2) และ (3) สมาชกิ สามญั มาตรา 61 สมาชิกภาพของสมาชิกย่อมสนิ้ สดุ เมือ่ (1) ตาย (2) ลาออก (3) คณะกรรมการคุรุสภามีมตใิ ห้พ้นจากสมาชกิ ภาพเพราะขาดคุณสมบัตติ ามมาตรา 59 สาหรบั กรณี (4) คณะกรรมการคุรสุ ภามีมตถิ อดถอนการเป็นสมาชกิ กติ ตมิ ศกั ดิ์ (5) ถกู เพกิ ถอนใบอนญุ าต

41 รวมรวมโดย ผอ.ประพนั ธ์ศักดิ์ ภูศรีฐาน : [email protected] www.facebook.com/สอบผู้บริหาร ติวสอบ ,09-1368-2579 หมวด 2 คณะกรรมการส่งเสรมิ สวัสดิการและสวสั ดิภาพครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา ส่วนท่ี 1 บททั่วไป มาตรา 62 ใหม้ ีคณะกรรมการสง่ เสริมสวสั ดิการและสวสั ดภิ าพครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาทาหน้าท่ี บริหารงานสานกั งานคณะกรรมการส่งเสริมสวัสดกิ ารและสวสั ดิภาพครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา โดยมวี ัตถุประสงค์ ดงั ต่อไปนี้ (1) สง่ เสริมสวัสดกิ าร สวัสดภิ าพ สิทธปิ ระโยชนเ์ กื้อกลู อ่ืน และความมนั่ คงของผู้ประกอบวชิ าชพี ทางการศกึ ษาและผู้ปฏบิ ัติงานด้านการศึกษา (2) ส่งเสริมความสามคั คีและผดุงเกยี รติของผปู้ ระกอบวชิ าชพี ทางการศกึ ษาและผปู้ ฏิบตั งิ านด้าน การศึกษา (3) สง่ เสรมิ และสนบั สนนุ การจัดการศกึ ษาของกระทรวงในเร่ืองสื่อการเรียนการสอน วัสดอุ ุปกรณ์ การศกึ ษาและเรอื่ งอืน่ ทเ่ี ก่ียวกบั การจดั การศึกษา (4) สง่ เสรมิ และสนบั สนนุ การศึกษาวจิ ยั เกีย่ วกบั การพฒั นา การดาเนินงานดา้ นสวัสดิการ สวัสดิภาพ และผดุงเกยี รตขิ องผู้ประกอบวิชาชพี ทางการศึกษา มาตรา 63 คณะกรรมการสง่ เสรมิ สวสั ดิการและสวัสดภิ าพครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษามอี านาจและ หน้าท่ี ดังต่อไปน้ี (1) ดาเนนิ งานด้านสวัสดิการ สวัสดิภาพ สทิ ธปิ ระโยชน์เก้อื กูลอืน่ และความมัน่ คงของผปู้ ระกอบ วิชาชีพทางการศกึ ษา และผปู้ ฏิบตั ิงานดา้ นการศกึ ษา (2) ส่งเสริม สนับสนุน ยกยอ่ ง และผดงุ เกียรติของผปู้ ระกอบวิชาชีพทางการศกึ ษาและผูป้ ฏิบัตงิ านดา้ น การศกึ ษา (3) สง่ เสรมิ ใหผ้ ปู้ ระกอบวชิ าชีพทางการศกึ ษา และผูป้ ฏบิ ตั ิงานด้านการศึกษาไดร้ บั สวัสดิการตา่ งๆ ตามสมควร (4) ใหค้ วามเหน็ คาปรกึ ษา และคาแนะนาในเรื่องการสง่ เสริมสวสั ดิการ สวัสดภิ าพ สิทธปิ ระโยชนแ์ ละความม่ันคงของผู้ประกอบวชิ าชีพทางการศกึ ษา และผูป้ ฏบิ ัติงานดา้ นการศกึ ษาแก่ หน่วยงานทเ่ี ก่ียวข้อง (5) ดาเนินงานและบริหารจดั การองค์การจดั หาผลประโยชน์ของสานักงานคณะกรรมการส่งเสรมิ สวสั ดิการและสวสั ดิภาพครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา (6) ออกขอ้ บงั คบั และหลกั เกณฑ์ในการดาเนนิ กิจการตามอานาจหนา้ ที่ของคณะกรรมการสง่ เสริม สวสั ดิการและสวัสดภิ าพครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา (7) แต่งตั้งคณะกรรมการ หรือคณะอนุกรรมการ หรอื มอบหมายใหก้ รรมการสง่ เสริมสวสั ดิการและ สวสั ดิภาพครูและบคุ ลากรทางการศึกษาเพอื่ กระทาการใดๆ แทน

42 รวมรวมโดย ผอ.ประพนั ธศ์ กั ดิ์ ภศู รีฐาน : [email protected] www.facebook.com/สอบผบู้ ริหาร ตวิ สอบ ,09-1368-2579 (8) สรรหาและแตง่ ตง้ั เลขาธิการคณะกรรมการสง่ เสรมิ สวัสดกิ ารและสวสั ดภิ าพครูและบุคลากร ทางการศกึ ษา (9) ดาเนินการให้เป็นไปตามวตั ถุประสงค์ในการบริหารงานสานักงานคณะกรรมการส่งเสรมิ สวสั ดิการและสวัสดภิ าพครูและบคุ ลากรทางการศึกษา มาตรา 64 ให้คณะกรรมการสง่ เสรมิ สวัสดกิ ารและสวัสดิภาพครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา (จานวน 22 คน) ประกอบด้วย (1) ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ เปน็ ประธาน (2) กรรมการโดยตาแหน่ง ได้แก่ เลขาธกิ ารสภาการศกึ ษา เลขาธิการคณะกรรมการการศกึ ษา ขนั้ พ้นื ฐาน เลขาธิการคณะกรรมการการอุดมศึกษา เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา เลขาธิการครุ สุ ภา และ เลขาธิการคณะกรรมการขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (3) กรรมการผู้ทรงคณุ วุฒิ จานวนสามคน ซง่ึ คณะรัฐมนตรีแต่งตั้งจากผูท้ ่ีมคี วามรู้ ความเช่ยี วชาญและ ประสบการณ์สูงในดา้ นสวัสดิการสงั คม บริหารธรุ กจิ และกฎหมาย ดา้ นละหนงึ่ คน (4) กรรมการที่ได้รบั การเลอื กต้งั จากผู้ประกอบวชิ าชีพทางการศกึ ษา จานวนสบิ สองคน ในจานวนนี้ ต้องเป็นผ้ปู ระกอบวชิ าชีพทางการศึกษาทมี่ าจากสังกัดเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษา สถาบันอาชีวศึกษา สถานศกึ ษาเอกชนและ องค์กรปกครองส่วนท้องถนิ่ ให้เลขาธกิ ารคณะกรรมการส่งเสรมิ สวสั ดิการและสวสั ดิภาพครูและบคุ ลากรทางการศึกษาเปน็ กรรมการและเลขานกุ าร มาตรา 65 กรรมการส่งเสริมสวสั ดกิ ารและสวัสดิภาพครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาตามมาตรา 64 (3) และ (4) ต้องมีคุณสมบัติทวั่ ไป และไม่มลี กั ษณะตอ้ งหา้ มตามมาตรา 13 มาตรา 14 และมาตรา 15 แลว้ แตก่ รณี การดารงตาแหน่งและการพ้นจากตาแหนง่ ของกรรมการส่งเสรมิ สวัสดกิ ารและสวัสดิภาพครแู ละ บุคลากรทางการศึกษาตามมาตรา 64 (3) และ (4) ใหน้ าความในมาตรา 24 มาใช้บงั คบั โดยอนุโลม (ความในมาตรา 24 ให้อยู่ในตาแหน่งคราวละสปี ี และอาจไดร้ ับการแต่งตั้งอีก แต่จะดารงตาแหนง่ เกิน สองวาระติดตอ่ กนั ไมไ่ ด้) สว่ นท่ี 2 สานกั งานคณะกรรมการสง่ เสรมิ สวสั ดิการและสวัสดภิ าพครแู ละบุคลากรทางการศึกษา มาตรา 67 ให้มสี านกั งานคณะกรรมการสง่ เสริมสวสั ดกิ ารและสวัสดิภาพครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา มฐี านะเปน็ นิติบคุ คล ในกากับของกระทรวงศึกษาธิการ มอี านาจและหน้าท่ีดังต่อไปนี้ (1) รับผดิ ชอบเกี่ยวกบั การดาเนินงานของคณะกรรมการส่งเสรมิ สวัสดิการและสวัสดภิ าพครแู ละ บคุ ลากรทางการศกึ ษา

43 รวมรวมโดย ผอ.ประพนั ธ์ศกั ด์ิ ภศู รีฐาน : [email protected] www.facebook.com/สอบผู้บริหาร ติวสอบ ,09-1368-2579 (2) ประสานและดาเนนิ การเกี่ยวกับกจิ การอืน่ ท่คี ณะกรรมการสง่ เสริมสวัสดกิ ารและสวัสดิภาพครูและ บุคลากรทางการศกึ ษามอบหมาย (3) จดั ทารายงานประจาปีเกย่ี วกบั การดาเนินงานเสนอตอ่ คณะกรรมการสง่ เสรมิ สวัสดิการและสวสั ดิ ภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา นอกจากอานาจและหนา้ ท่ีตามวรรคหนึ่ง ใหส้ านกั งานคณะกรรมการสง่ เสรมิ สวัสดกิ ารและสวสั ดิภาพ ครูและบคุ ลากรทางการศึกษามอี านาจกระทากจิ การต่างๆ ภายในขอบเขตแหง่ วัตถุประสงค์ รวมทง้ั ให้มอี านาจและ หน้าที่ ดังต่อไปนี้ (1) ถอื กรรมสทิ ธิ์ หรือมสี ิทธคิ รอบครองในทรัพยส์ นิ หรอื ดาเนนิ การใดๆ เก่ยี วกับทรพั ยส์ นิ ตลอดจน รับทรพั ยส์ ินท่มี ผี ู้อุทศิ ให้ (2) ทานติ กิ รรมสัญญาหรือข้อตกลงใดๆ (3) เขา้ ร่วมลงทนุ กับนิติบุคคลอน่ื ในกิจการท่ีเกยี่ วกบั วัตถุประสงค์ในการบริหารงานสานักงาน คณะกรรมการส่งเสรมิ สวสั ดิการและสวัสดิภาพครแู ละบุคลากรทางการศึกษา (4) กู้ยมื เพ่อื ประโยชนใ์ นการดาเนนิ การตามวัตถุประสงค์ในการบริหารงานสานักงานคณะกรรมการ สง่ เสริมสวสั ดิการและสวัสดิภาพครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา (5) สนับสนนุ การปฏบิ ตั งิ านของหน่วยงานอ่นื ที่เก่ียวขอ้ ง มาตรา 68 สานกั งานคณะกรรมการสง่ เสรมิ สวสั ดกิ ารและสวสั ดภิ าพครูและบุคลากรทางการศึกษา มรี ายได้ ดังต่อไปน้ี (1) เงนิ อุดหนุนจากงบประมาณแผ่นดิน (2) เงนิ ค่าบารุงและคา่ ธรรมเนยี มตา่ งๆ (3) เงนิ ผลประโยชน์ตา่ งๆ จากการลงทุนและการจัดหาผลประโยชน์ (4) เงนิ อุดหนนุ จากภาคเอกชนหรือองค์กรอื่นรวมทง้ั จากตา่ งประเทศหรือองค์กรระหวา่ งประเทศ และ เงนิ หรือทรพั ยส์ ินทีม่ ผี อู้ ุทศิ ให้ (5) ผลประโยชน์จากการจัดการทรัพย์สินและการดาเนนิ กิจการของสานักงานคณะกรรมการส่งเสริม สวสั ดกิ ารและสวัสดิภาพครูและบุคลากรทางการศกึ ษา (6) ดอกผลของเงินและทรัพยส์ ินตาม (2) (3) (4) และ (5) รายไดข้ องสานกั งานคณะกรรมการส่งเสริมสวัสดิการและสวสั ดิภาพครูและบคุ ลากรทางการศึกษาไม่ เป็นรายไดท้ ่ีตอ้ งนาส่งกระทรวงการคลงั ตามกฎหมายวา่ ด้วยเงนิ คงคลงั และกฎหมายว่าดว้ ยวธิ ีการงบประมาณ

44 รวมรวมโดย ผอ.ประพนั ธ์ศักดิ์ ภูศรีฐาน : [email protected] www.facebook.com/สอบผู้บริหาร ติวสอบ ,09-1368-2579 หมวด 3 การกากับดูแล มาตรา 75 ให้รัฐมนตรีมีอานาจหนา้ ที ดังตอ่ ไปนี้ (1) กากับดูแลการดาเนินงานของครุ สุ ภาและสานักงานคณะกรรมการส่งเสริมสวัสดกิ ารและสวสั ดิภาพ ครแู ละบุคลากรทางการศึกษา รวมทัง้ การจดั สรรงบประมาณของรัฐให้คุรุสภา และสานกั งานคณะกรรมการส่งเสริม สวัสดกิ ารและสวัสดิภาพครูและบคุ ลากรทางการศึกษา (2) สงั่ เป็นหนงั สอื ใหก้ รรมการชีแ้ จงข้อเท็จจริงเกีย่ วกับกจิ การของคุรุสภา และสานกั งาน คณะกรรมการส่งเสริมสวัสดิการและสวสั ดิภาพครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาและจะให้สง่ เอกสารเกย่ี วกับการ ดาเนนิ งานหรอื รายงานการประชมุ ของคณะกรรมการคุรสุ ภาและคณะกรรมการส่งเสริมสวสั ดกิ ารและสวสั ดิภาพครู และบคุ ลากรทางการศึกษาก็ได้ (3) สง่ั เป็นหนังสือใหค้ ุรุสภาและคณะกรรมการสง่ เสริมสวัสดกิ ารและสวสั ดภิ าพครแู ละบุคลากร ทางการศึกษาระงบั หรือแก้ไขการกระทาใดๆ ที่ปรากฏว่าขัดตอ่ วตั ถปุ ระสงคข์ องคุรสุ ภาและคณะกรรมการส่งเสริม สวสั ดิการและสวสั ดิภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา กฎหมาย หรอื ข้อบงั คบั คุรสุ ภา และคณะกรรมการสง่ เสรมิ สวสั ดิการและสวัสดิภาพครูและบุคลากรทางการศกึ ษา มาตรา 76 ให้ครุ สุ ภาเสนอรายงานประจาปีเกยี่ วกับผลการดาเนินงานดา้ นตา่ งๆ ของคุรุสภา รวมทง้ั รายงานการเงินและบญั ชี ตลอดจนเสนอแผนดาเนินงาน แผนการเงิน และงบประมาณของปตี ่อไปตอ่ คณะรัฐมนตรีเพ่อื ทราบ มาตรา 77 ให้สานกั งานการตรวจเงนิ แผน่ ดินตรวจสอบการปฏบิ ัติงานดา้ นการเงินการบญั ชีของคุรสุ ภา เป็นประจาทกุ ปี แล้วรายงานใหร้ ัฐสภาทราบ หมวด 4 บทกาหนดโทษ มาตรา 78 ผูใ้ ดฝ่าฝนื มาตรา 43 ตอ้ งระวางโทษจาคุกไม่เกินหนงึ ปี หรอื ปรบั ไม่เกนิ สองหมืนบาท หรือ ทงั้ จาทงั้ ปรับ มาตรา 79 ผู้ใดฝ่าฝืนมาตรา 46 หรอื มาตรา 56 ต้องระวางโทษจาคุกไม่เกนิ สามปีหรือปรับไม่เกนิ หก หมืนบาท หรือทัง้ จาท้ังปรบั

45 รวมรวมโดย ผอ.ประพนั ธศ์ ักดิ์ ภศู รีฐาน : [email protected] www.facebook.com/สอบผู้บริหาร ติวสอบ ,09-1368-2579 ผูร้ บั สนองพระบรมราชโองการ พนั ตารวจโท ทกั ษณิ ชินวัตร นายกรฐั มนตรี อัตราค่าธรรมเนยี ม (1) ค่าขนึ้ ทะเบียนรบั ใบอนญุ าตเปน็ ผูป้ ระกอบวชิ าชพี ฉบบั ละ 600 บาท (ปัจจบุ ันเกบ็ 500 บาท) (2) ค่าตอ่ ใบอนุญาตประกอบวชิ าชพี ครง้ั ละ 200 บาท (3) ค่าหนงั สอื รับรองการข้นึ ทะเบยี นเปน็ ผ้ปู ระกอบวิชาชีพ ฉบบั ละ 300 บาท (4) ค่าหนงั สอื อนมุ ัติ หรอื วุฒิบัตรแสดงความร้คู วามชานาญในการประกอบวิชาชพี ฉบับละ 400 บาท (5) ค่าใบแทนใบอนุญาต ฉบบั ละ 200 บาท หมายเหตุ :- เหตผุ ลในการประกาศใชพ้ ระราชบัญญัติฉบับน้ี คอื ครู ผบู้ ริหารสถานศกึ ษา ผู้บริหารการศกึ ษาและ บคุ ลากรทางการศึกษาเป็นผู้มบี ทบาทสาคญั ต่อการจดั การศกึ ษาของชาติ จงึ ต้องเปน็ ผู้มีความรู้ ความสามารถ และทกั ษะ อยา่ งสงู ในการประกอบวชิ าชีพ มีคณุ ธรรม จริยธรรมและประพฤติปฏบิ ัตติ นตามจรรยาบรรณของวิชาชพี รวมทงั้ มี คณุ ภาพและมาตรฐานเหมาะสมกับการเปน็ วิชาชพี ชนั้ สูง จงึ จาเปน็ ต้องตรากฎหมายเพ่ือ 1. พฒั นาวชิ าชีพครูตามมาตรา 81 ของรัฐธรรมนญู แหง่ ราชอาณาจักรไทย พทุ ธศักราช 2540 และ สง่ เสรมิ มาตรฐานวชิ าชีพครู และบุคลากรทางการศึกษา ตามมาตรา 9 (4) แห่งพระราชบญั ญัตกิ ารศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 2. เพ่ือปรบั สภาในกระทรวงศกึ ษาธกิ ารตามพระราชบัญญตั คิ รู พุทธศักราช 2488 เปน็ องค์กรวิชาชีพครู ตามมาตรา 53 แหง่ พระราชบัญญัตกิ ารศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และใหเ้ ปน็ ไปตามมาตรา 73 โดยกาหนดใหม้ ี 2.1 สภาครแู ละบุคลากรทางการศึกษา เรยี กชือ่ ว่า “ครุ สุ ภา” มีอานาจหนา้ ที่กาหนดมาตรฐานวิชาชพี ออกและเพิกถอนใบอนุญาตประกอบวิชาชพี กากบั ดแู ลการปฏิบัติตามมาตรฐานและจรรยาบรรณของวชิ าชีพ และการ พฒั นาวชิ าชีพ 2.2 สานกั งานคณะกรรมการสง่ เสรมิ สวัสดิการและสวัสดภิ าพครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษามีอานาจ หน้าทใี่ นการสง่ เสริมสวสั ดกิ าร สวสั ดภิ าพ ความม่ันคงของผู้ประกอบวิชาชพี และผ้ปู ฏิบัติงานดา้ นการศกึ ษา รวมท้ัง สง่ เสรมิ และสนับสนุนการจัดการศึกษาของกระทรวงการศกึ ษา 3. เพอ่ื สบื ทอดประวตั ศิ าสตร์และเจตนารมณ์ของการจัดต้ังครุ สุ ภาให้เป็นสภาวิชาชพี ครตู ่อไป