Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore ناديا

ناديا

Published by Roody Almomani, 2021-02-01 15:53:35

Description: جسور التعلم

Search

Read the Text Version

‫جسور التعلم‬ ‫إعداد المشرفة‬ ‫التربوية ‪:‬‬ ‫ناديا معتوق‬ ‫مديرية تربية‬ ‫معان‬

‫ما هو جسور التعلم‬ ‫‪ ‬برنامج مشترك بين وزارة التربية والتعليم الأردنية‬ ‫ومنظمة اليونيسف‬ ‫‪ ‬وهو برنامج تعليم مبتكر لمساعدة الطلبة والمعلمين‬ ‫وأولياء الأمور للتكيف مع الوضع الجديد الذي سببه‬ ‫فيروس كورونا‬ ‫‪ ‬ويتطلب مزيجا من التعلم الذاتي والتعلم الالكتروني‬ ‫الممنهج‬

‫من ماذا يتكون برنامج جسور التعلم‬ ‫‪ ‬يتكون من سلسلة من الأنشطة الأسبوعية التي تعتمد‬ ‫على التفاعل التكاملي بين المواد الأساسية وهي ‪ :‬اللغة‬ ‫العربية واللغة الانجليزية والعلوم والرياضيات‬

‫من هي الفئة المستهدفة‬ ‫‪ ‬الطلاب والطالبات من الصف الرابع الأساسي إلى‬ ‫التاسع الأساسي‬

‫على ماذا يعتمد جسور التعلم‬ ‫‪ ‬و يقوم البرنامج على أسلوب العصف الذهني من حيث طرح‬ ‫الأسئلة تثير المناقشة وفرصة إبداء الرأي و مشاركة‬ ‫التعليقات‬

‫ما هو البادليت‬ ‫‪ ‬البادليت هي أداة ويب تشاركيه مجانية يمكن استخدامها‬ ‫عن طريق أجهزة الحاسب الآلي أو الأجهزة النقالة‪،‬‬ ‫تتيح للمعلم إمكانية إنشاء حوائط افتراضية تحمل‬ ‫عناوين معينة وبخلفيات جذابة‪ ،‬و ُيسمح للمعلم وطلابه‬ ‫بمشاركة الملاحظات والنصوص والوسائط المتعددة‬ ‫بإضافتها َكـ ‪ُ ″‬نوتات‪ ″‬صغيرة تلصق على هذا الحائط‪،‬‬ ‫ويمكن مشاركته بسهولة مع الطلاب أو مع معلمين‬ ‫آخرين‪.‬‬

‫كيف يستطيع الطالب الدخول إلى الموقع‬ ‫‪ -1‬من خلال إرسال الرابط لهم‬ ‫‪ -2‬رمز الاستجابة السريع ‪qr code‬‬ ‫وبإمكان الطلبة الدخول للتطبيق أو الموقع كضيف دون‬ ‫الحاجة لإنشاء حساب عليه‬

‫كيف يشارك الطالب‬ ‫• النقر المزدوج على أي مكان في الحائط‪.‬‬ ‫• سحب ملف وإفلاته في حالة الرغبة بمشاركة‬ ‫ملفات‪.‬‬ ‫• الضغط على علامة (‪ )+‬في الركن الأيمن أسفل‬ ‫الصفحة وكتابة الحل‬

‫خطوات تفعيل تطبيق بادليت‬ ‫اكتب في المتجر الالكتروني (‪)padlet‬‬

‫اختار الدخول إلى ‪padlet‬‬ ‫‪sing up‬‬

‫اختار الايميل الذي سوف تقوم بالتسجيل من‬ ‫خلاله‬

‫اضغط على علامة ‪ +‬الموجودة داخل الدائرة‬ ‫(‪) make‬‬

‫اختار من الاختيارات الظاهرة أمامك‬ ‫لإنشاء حائطك‬

‫الخصوصية‬ ‫بعد إنشاء الصفحة من الضروري تحديد الخصوصية لسهولة الوصول‬ ‫إلى الصفحة‬







‫نختار من أعلى الصفحة رمز الإعدادات‬

‫هنا نسمي الحائط باسم الصف أو المادة ويمكن‬ ‫إضافة اسم المعلم‬

‫نقوم بفتح جميع الأزرار ونضغط على حفظ في‬ ‫الزاوية اليسرى‬

‫ستظهر الشاشة والوصف في أعلى الحائط‬

‫يمكن إضافة صورة أو فيديو من إشارة ال(‪)+‬‬ ‫بالإضافة للنشاط أو الكتابة من خلال لوحة المفاتيح‬

‫نسخ الرابط‬



‫انتهى‬


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook